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EM MICHEL FOUCAULT
Andr Luiz Joanilho e Maringela P. Galli Joanilho
UEL
RESUMO: Este artigo apresenta uma discusso do conceito de enunciado, tal como definido por Michel Foucault em Arqueologia do Saber
(1969). Os autores buscam compreender o enunciado como ferramenta
de anlise na obra de Foucault, enfocando o seu carter material e sua
relao com outros conceitos e categorias de anlise.
ABSTRACT: This article presents a discussion of the concept of statement, as defined by Michel Foucault in Archaeology of Knowledge
(1969). The authors seek to understand the statement as a tool of analysis in Foucaults work, focusing on its material character and its relationship to other concepts and categories of analysis.
Nos meios acadmicos, uma longa batalha vem se travando em torno
do legado de Michel Foucault. Discurso, saber, poder, microfsica, micropoltica; enfim, vrios termos formulados e utilizados pelo autor so apropriados como conceitos de valor heurstico por muitos pesquisadores.
Porm, teriam efetivamente estes conceitos tal valor? Teria Foucault
providenciado um corpo terico em relao ao qual se deve estabelecer
uma compreenso realmente exata? Seria possvel saber com preciso
o que Foucault entendia dos seus prprios conceitos? Se tivermos em
conta a prpria posio de Foucault com relao aos seus conceitos ou a
uma teoria pessoal, estas perguntas so descabidas:
... meu discurso, longe de determinar o lugar de onde fala, evita
o solo em que se poderia apoiar. um discurso sobre discursos,
mas no pretende neles encontrar uma lei oculta, uma origem
recoberta que s faltaria libertar; no pretende tampouco estabelecer, por si mesmo e a partir de si mesmo, a teoria geral da
qual eles seriam modelos concretos. Trata-se de desenvolver uma
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disperso que nunca se pode conduzir a um sistema nico de diferenas, e que no se relaciona a eixos absolutos de referncia;
trata-se de operar um descentramento que no permite privilgio
a nenhum centro (Foucault, 1986, p.233).
Essa descentralizao do discurso foi muito pouco observada por
comentadores foucaultianos, em geral, crticos, em particular. Seus
seguidores pretendem apresentar normalmente o que exatamente ele
quis dizer, afrontando a sua prpria posio sobre a verdade e a autoria.
Crticos no vo mais longe, tentando apontar falhas filosficas, epistemolgicas ou histricas nas suas obras.
Se partirmos da ideia de que Foucault buscava formas de compreender prticas discursivas, notar-se- que os seus conceitos eram, em sua
maior parte, provisrios, isto , no tinham valor de verdade ou de chaves
mestra, simplesmente serviam como ferramentas para explorar um determinado assunto num determinado momento da investigao. Assim,
loucura, epistme, prises, sexualidade, por exemplo, foram investigadas
com ferramentas especficas de serventia momentnea, sendo, posteriormente, abandonadas sem o menor pudor ou arrependimento, como, por
exemplo, formao discursiva, expresso utilizada exausto na fase arqueolgica e, posteriormente, deixada de lado, dando lugar prtica discursiva; com efeito: o abandono aparente do tema do discurso aps 1971,
em favor de uma anlise das prticas e estratgias, corresponde ao que
Foucault descreveu como a passagem de uma arqueologia a uma dinastia
do saber1 (Revel, 2008, p.40). Isso no nos impede de compreender essas
ferramentas no momento em que so utilizadas. Este o nosso objeto,
ao analisar o conceito de enunciado em Michel Foucault, especialmente
quando ele o delimita na sua obra A Arqueologia do Saber (1969/1986).
AD, sujeito e enunciado
Em nossa compreenso, no se pode discutir o conceito de enunciado em Foucault sem confront-lo com o que se formula em Anlise do
Discurso, especialmente a de linha francesa. Muitos pesquisadores em
AD filiam seus trabalhos, pelo menos em parte, s questes levantadas
por Michel Foucault, principalmente, s relativas ao discurso, autoria
e ao enunciado. Sobressaem-se citaes dA arqueologia do Saber, dA
ordem do discurso (1996) e dO que um autor (1992) nos trabalhos de
analistas de discurso, que buscam mesclar conceitos construdos dentro
de sua rea do saber, como um campo de cientificidade prprio, e as
proposies foucaultianas, para analisar os discursos e, mais particularmente, o enunciado, o tema deste estudo.
O ponto zero para as Teorias da Enunciao e para a AD o enun28
literatura no tem um conjunto prprio de enunciados que sofrem modificaes no tempo, mas so enunciados formulados em determinada
poca que podem constituir uma formao chamada, hoje, literatura.
Logo, se encontrarmos algo chamado literatura em outra poca ser necessrio verificar as formulaes de enunciados que levaram a compor
esta formao e que quase nada tem a ver com outra mais recente (Foucault, 1986, p.25)
Ento, em segundo lugar, ele est sempre em correlao, quer dizer,
nunca est isolado num discurso no qual se busca o sentido numa continuidade, e sim sempre vizinho de outro, logo,
trata-se de compreender o enunciado na estreiteza e singularidade de sua situao; de determinar as condies de sua existncia,
de fixar seus limites da forma mais justa, de estabelecer suas correlaes com outros enunciados a que pode estar ligado, de mostrar que outras formas de enunciao exclui (idem, p.31).
Em terceiro lugar, busca-se verificar o enunciado na sua descontinuidade, isto , no na sua forma contextual ou estrutural, ou ainda, num ambiente de texto. Ele marcado pela sua relao com outros
enunciados e no na participao da construo de sentido de um texto.
Porm, a questo no pulverizar formaes discursivas tradicionais (literatura, cincia, filosofia, etc.) em infinitos enunciados que se
relacionam de acordo com a vontade do investigador ou, ainda, de uma
pretensa unidade e continuidade, mas compor quadros dos quais as
prprias formaes tradicionais so parte, ou melhor, encontram o seu
lugar de constituio (id., p.32-33).
Por fim, no simples jogo interpretativo, mas anlise de funcionamento e das relaes entre enunciados (id., p.33). Mas onde encontrar
essas relaes? Assim, preciso, empiricamente, escolher um domnio
em que as relaes corram o risco de ser numerosas, densas e relativamente fceis de descrever (id., p.34), como a do sujeito ou do corpo.
Dessa forma, o enunciado no
um elemento ltimo, indecomponvel, suscetvel de ser isolado
em si mesmo e capaz de entrar em jogo de relaes com outros
elementos semelhantes a ele; como um ponto sem superfcie mas
que pode ser demarcado em planos de repartio e em formas
especficas de grupamentos; como um gro que aparece na superfcie de um tecido de que o elemento constituinte; como um
tomo do discurso (id., p.90).
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indivduo pode ocupar, alternadamente, em uma srie de enunciados, diferentes posies e assumir o papel de diferentes indivduos. (id., p.107,
cf. tambm p.109). E, ao mesmo tempo, no implica que o enunciado
ideolgico. Afinal, qual seria a carga ideolgica de AZERT?
Desta forma, o sujeito tambm relacional j que no preciso que
algum especfico esteja ali, mas que algum enuncie, isto , algum est
na posio de enunciar num determinado momento, num determinado lugar, da o carter relacional, cabe encontrar as condies para que
algum enuncie.
importante lembrar que o enunciado prescinde do contexto da
mesma forma que do sujeito, porm ele no isolvel, ele no existe por
si, um enunciado tem sempre margens povoadas de outros enunciados (id., p.112) e, portanto,
no h enunciado que no suponha outros; no h nenhum que
no tenha, em torno de si, um campo de coexistncias, efeitos de
srie e de sucesso, uma distribuio de funes e de papis. Se se
pode falar de um enunciado, na medida em que uma frase (uma
proposio) figura em um ponto definido, com uma posio determinada, em um jogo enunciativo que a extrapola. (id., p.114).
O que implica numa materialidade, quer dizer, para existir ele
sempre apresentado atravs de uma espessura material, mesmo dissimulada, mesmo se, apenas surgida, estiver condenada a se desvanecer.
(id., p.115). Isso nos leva a perceber que de se trata de uma circularidade, isto , o enunciado pode ser repetido indefinidamente atualizando
outros, portanto no se trata de algo nico e exclusivo no tempo e espao, mas de algo que sempre colocado em funcionamento, sempre
utilizado ora por um, ora por outro, o que o coloca longe da questo do
contexto ou da estrutura. Trata-se, antes de tudo, de uma relao.
Quando se fala em relao, no se busca uma contiguidade contextual, como se espera quando se trata de um assunto. Por exemplo, quando
falamos em educao e de sua histria, busca-se a confirmao documental pela exausto do assunto, ou melhor, o contexto. Leis, decretos,
discursos pedaggicos, proposies didticas, etc., que confirmem o
contexto chamado histria da educao num determinado perodo.
Na relao enunciativa, a referncia no passa necessariamente pelo assunto, mas pelo objeto, e no caso do nosso exemplo, o objeto o corpo,
portanto, a pergunta sobre o objeto se faz de modo diferente. A questo
no por que, mas como. Como foi possvel constituir determinadas
prticas educacionais sobre o corpo dos alunos em determinado momento? Como ocorreram mudanas nessas prticas?
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A mutao do questionrio implica no questionamento da construo de discursos atravs de enunciados e de sua relao com o objeto.
Assim, a funo enunciativa,
em vez de dar um sentido, a essas unidades, coloca-as em relao
com um campo de objetos; em vez de lhes conferir um sujeito,
abre-lhes um conjunto de posies subjetivas possveis; em vez
de lhes fixar limites, coloca-as em um domnio de coordenao e
de coexistncia; em vez de lhes determinar a identidade, aloja-as
em um espao em que so consideradas utilizadas e repetidas.
Em suma, o que se descobriu no foi o enunciado atmico (...)
mas sim o campo de exerccio da funo enunciativa e as condies segundo as quais ela faz aparecerem unidades diversas (id.,
p.122).
Isso nos leva a pensar sobre a formao discursiva. Foucault a define
como
o princpio de disperso e repartio, no das formulaes, das
frases, ou das proposies, mas dos enunciados (...), o termo discurso poder ser fixado: conjunto de enunciados que se apoia em
um mesmo sistema de formao; assim que poderei falar do
discurso clnico, do discurso econmico, do discurso da histria
natural, do discurso psiquitrico (id., p. 124).
Assim, antes de contrapor o que a lingustica havia formulado em
termos conceituais sobre o enunciado, Foucault toma emprestado o
termo e lhe d um uso diferente. A mesma coisa se passa com discurso, formao discursiva, frase, proposio, etc., constituindo um
campo conceitual particular, voltado exclusivamente para as pesquisas
que empreendia no momento, tanto que pouco ele falar de enunciado
nos escritos posteriores ao da Arqueologia do saber, mesmo porque, as
pesquisas posteriores (a priso, a sexualidade), ganharam seus prprios
conceitos, isto quer dizer, Foucault era um fabricante de conceitos efmeros, ou melhor, inventava os seus prprios instrumentos para suas
pesquisas e estes, muitas vezes, no serviam para as pesquisas posteriores, tanto que ele afirma:
No, certamente, que eu queira contestar o valor de semelhante
modelo (conceitual); no que eu queira contestar o valor de semelhante modelo; no que eu queira, antes mesmo de t-lo testado, limitar-lhe o alcance e indicar imperiosamente o limiar que
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no deveria ser por ele transposto. Mas gostaria de fazer aparecer uma possibilidade descritiva, esboar o domnio ao qual ela
suscetvel, definir seus limites e sua autonomia. Essa possibilidade descritiva se articula com outras; no deriva delas. (id., p.124).
Dessa maneira, ele no busca estabelecer o que foi dito, ou o sentido, mas o uso, pois, o enunciado se relaciona com o objeto, expressando
a sua materialidade e no o seu sentido: ...a anlise dos enunciados no
pretende ser uma descrio... (id., p.125)
Portanto, descrever do enunciado no significa estabelecer o seu
sentido ltimo e inequvoco. Trata-se antes de definir as condies
nas quais se realizou a funo que deu a uma srie de signos (...) uma
existncia, e uma existncia especfica que se relaciona com objetos e
como um jogo de possveis posies para um sujeito (idem, ibidem),
estabelecendo uma coexistncia dentro de uma materialidade repetvel
(id., ib.).
Enunciado e materialidade
Seguindo este raciocnio, vemos que a descrio dos enunciados para
Foucault, se afasta das disposies da AD que pretende dar visibilidade
ao que est dito; dar visibilidade ao que est alm do visvel, pois o que
vemos ou entendemos pode ser enganoso. No h nada alm ou aqum
do enunciado. Ele uma positividade, quer dizer, ao que ele se refere
exatamente ao que ele se refere e analisar uma formao discursiva ,
pois, tratar um conjunto de performances verbais ao nvel dos enunciados e da forma de positividade que os caracteriza; ou, mais sucintamente, definir o tipo de positividade de um discurso (id., p.144). Logo,
no se trata de descobrir o no-dito no que est dito, mesmo porque
o enunciado se refere a uma materialidade e a um jogo de posies do
sujeito. Se ele tem como relao um objeto e prescinde do autor, ento
no h alm nem aqum, somente ele, pois,
o enunciado , ao mesmo tempo, no visvel e no oculto (...).
A anlise enunciativa , pois, uma anlise histrica, mas que
se mantm fora de qualquer interpretao: s coisas ditas, no
pergunta o que escondem, o que nelas estava dito e o no-dito
que involuntariamente recobrem, a abundncia de pensamentos, imagens ou fantasmas que as habitam; mas, ao contrrio, de
que modo existem, o que significa para elas o fato de se terem
manifestado, de terem deixado rastros e, talvez, de permanecerem para uma reutilizao eventual; o que para elas o fato de
terem aparecido e nenhum outra em seu lugar. Desse ponto de
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Palavras-chave: Foucault, enunciado, histria das ideias
Key-words: Foucault, statement, history of ideas
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