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AMAZONAS - YURIMAGUAS
YURIMAGUAS PRU
2014
Queremos formar buenos profesionales tcnicos, pero ms nos interesa formar mejores
personas.
NDICE
Pg.
PORTADA
INTRODUCCIN
I DATOS INFORMATIVOS INSTITUCIN
II FUNDAMENTACIN
III OBJETIVOS.
3.1.
Objetivo general
3.2.
Objetivos especficos
IV DIAGNSTICO
4.1.
Interno
4.2.
Externo
METAS
VI ESTRATEGIAS DE ORGANIZACIN
6.1.
9
9
6.2.
6.3.
10
10
11
8.1.
8.2.
IX
11
a. Intervencin directa
11
b. Intervencin indirecta
11
12
12
b. Apoyo psicolgico
12
RECURSOS
12
Humanos
12
Materiales
12
Presupuesto
12
EVALUACIN
13
XI
INSTRUMENTOS
13
XI
PRESUPUESTO
13
ANEXOS
Queremos formar buenos profesionales tcnicos, pero ms nos interesa formar mejores
personas.
INTRODUCCIN
El Instituto Superior Tecnolgico Pblico Amazonas Yurimaguas, se
viene distinguiendo desde su creacin como una Institucin de Educacin
Superior Tecnolgica de prestigio de esta parte del pas, por el gran
profesionalismo que
Queremos formar buenos profesionales tcnicos, pero ms nos interesa formar mejores
personas.
cumpliremos con nuestra misin y con los resultados lograremos nuestra visin
institucional.
forma
personalizada,
Queremos formar buenos profesionales tcnicos, pero ms nos interesa formar mejores
personas.
I. DATOS INFORMATIVOS
1.1. UGEL
1.2. IESTP
AMAZONAS
YURIMAGUAS
marzo 2014
1.6. Trmino
diciembre 2014
1.7. Denominacin
Loreto
Provincia
Alto Amazonas
Distrito
Yurimaguas
Localidad
Direccin
Zona
Urbano Marginal
II. FUNDAMENTACIN
El presente Plan Anual de Trabajo de Tutora y Consejera es un servicio
de acompaamiento lozano, armnico y dinmico, para contribuir a la madurez
del desarrollo estudiantil cognitivo afectivo vocacional.
La tutora pretende fomentar el avance integral de la formacin de los
estudiantes traspasando por una adquisicin de habilidades y actitudes que le
permitan conocerse y desenvolverse en la vida.
La accin tutorial tiene sentido porque involucra la asesora y consejera a
tomar en cuenta como propsito priorizante de la educacin en valores, hbitos
y actitudes que se espera de los futuros profesionales; puesto que se centra
todo el trabajo en la persona de cada uno de nuestros estudiantes como seres
individuales y como grupo.
El servicio de Tutora incentiva a que nuestros estudiantes encuentren un
ambiente de confianza a ser escuchados, atendidos y orientados en los
diferentes aspectos de su vida personal mediante la promocin de espacios de
interaccin social y de comunicacin.
Queremos formar buenos profesionales tcnicos, pero ms nos interesa formar mejores
personas.
En esta tarea nos involucramos todos los estamentos del Instituto, de esta
manera impulsar el desarrollo y empuje necesario para una buena gestin
institucional, dinamizando el trabajo en cada una de nuestras labores que nos
competen en forma responsable y de compromiso serio con la Institucin.
Por eso, las necesidades actuales exigen una educacin superior de
calidad, ante tal exigencia del mundo competitivo y que es necesario lograr en
los estudiantes hbitos de estudio, coherencia y praxis firmes en el aprendizaje
y enseanza; adecuados a los diversos contextos, que guen y apoyen a su
formacin profesional y lo forjen en el campo laboral.
III. OBJETIVOS
3.1. Objetivo General
Contribuir al mejoramiento del proceso educativo y elevar el rendimiento
acadmico a travs de atenciones individualizadas y grupales de situaciones
que afectan el desempeo estudiantil, a fin de reorientar sus condiciones de
aprendizaje, desarrollar valores, actitudes, hbitos y habilidades que cooperen
en la formacin profesional tcnica y humana de los estudiantes.
3.2. Objetivos Especficos:
Orientar la actividad estudiantil hacia el aprendizaje a travs de un
proceso motivacional que genere el compromiso y la actitud de
cambio en nuestros estudiantes.
Propiciar
en
los
estudiantes
el desarrollo
de
su propio
su futura
formacin profesional
y prcticas pre
profesionales.
Promover la prctica de habilidades sociales para una adecuada
comunicacin verbal y escrita, relaciones humanas sencillas y la
adaptacin
de
principios
ticos
acordes
con
su carrera
profesional.
Orientar y propiciar el uso de los recursos tecnolgicos como
herramienta educativa con el fin de que logre calificativos ptimos
en los diversos mdulos acadmicos.
Queremos formar buenos profesionales tcnicos, pero ms nos interesa formar mejores
personas.
IV. DIAGNSTICO
4.1. Interno
FORTALEZAS
DEBILIDADES
4.2. Externo
OPORTUNIDADES
Convenios
con
Universidades
y
Escuelas Superiores para capacitar a
Docentes y estudios universitarios de
complementacin
de
nuestros
egresados.
Convenios con
privadas para
prcticas pre
estudiantes de
el Instituto.
Instituciones pblicas y
dar oportunidad en las
profesionales de los
las carreras que oferta
AMENAZAS
La cercana de lugares de mala
reputacin
hace
que
nuestros
estudiantes se desconcentren en sus
quehaceres educativos.
Falta de
preocupacin
de
las
autoridades por brindar el apoyo en
cuanto al trnsito al frontis de nuestra
Institucin debido a los accidentes
frecuentes que se originan.
La sociedad no le da el valor
preponderante al profesional tcnico,
teniendo prejuicios por ellos; y la falta de
orientacin para elevar su autoestima de
nuestros estudiantes.
El mal uso actual y comprobado de las
redes sociales por parte de un
porcentaje elevado de estudiantes que
en nada contribuye a su preparacin y
formacin profesional y tica.
Queremos formar buenos profesionales tcnicos, pero ms nos interesa formar mejores
personas.
V. METAS
Elevar el nivel de preocupacin y compromiso de los estudiantes para mejorar
sus aprendizajes.
Orientar frecuentemente a los estudiantes en espacios libres acerca de su
vocacin profesional y tica, y sobre su conducta dentro y fuera de la
Institucin.
Elaborar instrumentos para evaluar el diagnstico de necesidades de los
estudiantes dentro de los objetivos de la Jefatura de Tutora y Cons ejera.
Promover la prctica de habilidades sociales y de comunicacin entre el
binomio Tutor Tutorado, para crear habilidades afectivas, de socializacin y
de empata horizontal; as favorecer la satisfaccin de los estudiantes durante
su permanencia dentro de la Institucin.
Crear espacios para el desarrollo de habilidades culturales, deportivas as
como sociales donde se pueda seguir descubriendo talentos estudiantiles, y
confraternicen entre sus pares en una verdadera convivencia democrtica.
Entre nuestras metas cuantitativas se encuentran todos los estudiantes de las
cuatro carreras profesionales de los dos turnos: tarde y noche, es decir, las
diecisiete aulas.
Responsables
Jefe
Tutora
Direccin
Actividad
Reuniones
frecuentes
con
Delegados y/o Sub delegados.
Cumplimiento
del Calendario
Cvico
Interno.
Actividades
programticas celebrativas.
Cumplimiento de la hora tutorial
de Docentes.
Difusin
y
publicacin
del
Reglamento Interno del Instituto.
Charlas segn
todas las aulas.
4
5
6
cronograma
Meta
40
J. Tutora y
17
Estudiantes
Consejera
Estudiantes
general
J. Tutora
Direccin
Comit
Directivo
J. Tutora
m a
A s
o n d
10
1
17
J. Tutora
4
Estudiantes Estudiantes
J. Tutora
Docentes
18
J. Tutora
EstudianDocentes
tado en
general
J. Tutora Estudiantado en
general
J. Tutora EstudianJ. Enf.
tado en
Tcnica
general
Delegados
Cronograma
x x X x
x x
x x X x
x x x
x x
x x x
Queremos formar buenos profesionales tcnicos, pero ms nos interesa formar mejores
personas.
Orientar sobre
las
leyes
y
dispositivos legales
sobre
acoso
sexual
Estudiantes
J. Tutora
Jefes de
reas
Taller sobre
Liderazgo estudiantil
Jefe
Tutora
Experto en
el tema
12
Estudiantes
mujeres
8
40
Queremos formar buenos profesionales tcnicos, pero ms nos interesa formar mejores
personas.
Orientar a sus tutorados sobre los servicios institucionales tales como servicio
social, opciones de titulacin, etc., si as lo requieren sus tutorados.
b. Intervencin indirecta:
8.2.
se
debe
permanente
del
consolidar
apoyo
la
puesta
en
psicolgico.
El
RECURSOS:
Humanos: Personal directivo, docentes, personal administrativo,
personal de servicio, Padres de Familia, Alumnos, etc.
Materiales: De oficina: Computadores, televisor, DVD, separatas,
revistas, folletos, lminas, directivas del Instituto.
Queremos formar buenos profesionales tcnicos, pero ms nos interesa formar mejores
personas.
quien es
la directa
responsable en dar
por
la
el servicio
de
EVALUACIN
Proceso:
Monitoreo y control permanente.
Evaluacin bimestral.
Informes a las asambleas ordinarias y extraordinarias de la Institucin.
Final:
Evaluacin al concluir el ao acadmico.
Informe anual a la Asamblea de todo el personal de fin de ao.
Balance del trabajo realizado.
XI.
INSTRUMENTOS
Registro de incidencias.
Registro anecdtico.
Portafolio.
Informes escritos.
XII. PRESUPUESTO
N
1
2
CANTIDAD
1 1/2
25
10
20
Cintas de embalaje
Precio
unitario
Costo
S/. 28.00
0.50
S/. 42.00
12.5
1.0
10.00
0.50
1.00
1.00
20.00
5.00
25.00
7.0
7.00
20.00
20.00
4.00
12.00
10
15.00
45.00
11
50
0.7
12
30
Cartulinas plastificadas
1.0
Cajas de chinches.
pliegos de papel oropel (5 de c/ color)
Total
35.00
30.00
s/.259.50
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personas.
Queremos formar buenos profesionales tcnicos, pero ms nos interesa formar mejores
personas.
DOCENTES TUTORES
A. CONSTRUCCIN CIVIL
N
APELLIDOS Y NOMBRES
1
2
3
SEM.
VIGENCIA
III
abril - dic
abril - dic
abril - dic
HORARIO ATENCIN
V
B. PRODUCCIN AGROPECUARIA
N
APELLIDOS Y NOMBRES
SEM.
VIGENCIA
HORARIO ATENCIN
abril - dic
abril - dic
III
V abril - dic
2
3
4
C. ENFERMERA TCNICA
N
APELLIDOS Y NOMBRES
1
2
3
SEM.
VIGENCIA
III
abril - dic
abril - dic
abril - dic
HORARIO
ATENCIN
V
D. CONTABILIDAD
N
APELLIDOS Y NOMBRES
VIGENCIA
SEM.
HORARIO
ATENCIN
I
2
3
abril - dic
abril - dic
III
V
abril - dic
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personas.
Registro de Rasgos
Estudiante:
Padres /
apoderado
(viven contigoseparados)
Padre :..
Madre:..
Con quines
vives
Direccin
....
Ocupacin del
estudiante
Trabaja Si
No
Slo e stud ia
Trabaja y e s tudia:
..
Telfono / celular
Carrera
Profesional
Semestre
Acadmico
Docente Tutor (a)
Fecha de
inicio
1 de abril 2013
RASGOS
FECHA
DESCRIPCIN
Perso n ales
S o c i o ec o n mi c o
S o c i o c u ltu ral
R en dimiento acadmico
Vo c ac i o n al
INCIDENCIAS
Fecha
Fecha
Fecha
Fecha
Fecha
Fecha
Fecha
Queremos formar buenos profesionales tcnicos, pero ms nos interesa formar mejores
personas.
Sem.
Carrera
I
III
Produccin
Agropecuaria
III
Enfermera
Tcnica
Construccin
Civil
Deleg.:
Deleg.:Jhonatan lvarez Zumaeta
Sub deleg.: Gilber Murayari Canaquiri
Deleg.: Anny K. Mercado Murrieta
V
I
III
III
Responsables
Tutor
Contabilidad
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personas.