El Sistema Peridico de los Elementos: representacin, cognicin y

realidad en la teora de los modelos de Roland Giere

Resumen
La filosofa de la ciencia en el siglo pasado gener una multiplicidad de propuestas para
abordar los problemas ontolgicos y epistemolgicos de las ciencias. Las corrientes
principales se distinguan principalmente alrededor de dos ejes: el lenguaje lgico, y la
historia, y surgieron en dos momentos sucesivos. La primera, se desarroll desde la dcada
del 30 hasta el 60, como el Neopositivismo y la Concepcin Heredada. La segunda, lo hizo
a partir de la dcada del 60 hasta los 80, y su principal referente es Thomas Kuhn.
Pero stas propuestas generaban problemas que dieron origen casi contemporneamente, a
otras propuestas que intentaban superar las limitaciones de los dos momentos anteriores de
la filosofa de la ciencia. Entre ellas, destacamos a dos que si bien incluyen una gran
diversidad, poseen algunos elementos comunes que ha permitido agruparlas en corrientes
que han sido denominadas epistemologas naturalizadas y corrientes semnticas o
modelo-tericas.
Las epistemologas naturalizadas proponen buscar los criterios para la justificacin de las
teoras cientficas, no solo en la lgica o la historia, sino tambin en la psicologa, la
sociologa y otras metaciencias. Las corrientes semnticas o modelo-tericas, proponen
analizar a las teoras cientficas no desde una perspectiva lingstica, sino recurriendo a la
nocin de modelo.
Roland Giere propone una visin cognitiva de las teoras cientficas. Defiende un realismo
constructivista, en el que da cuenta de una construccin social del conocimiento cientfico.
Las teoras cientficas son identificadas con familias de modelos. Los modelos son
representaciones mentales (internas, abstractas y no lingsticas) de la realidad. Los
modelos se relacionan con la realidad por relaciones de semejanza o similaridad. Los
recursos a signos de los modelos, no se limitan a los lingsticos o matemticos e incluye a
los grficos. sta caracterstica, junto con el criterio de similaridad, hace que las
comunidades cientficas puedan recurrir a una pluralidad de modelos para dar cuenta de los
mismos sistemas reales, y favorecer los procesos de su cognicin.

El presente trabajo tratar de presentar la Tabla Peridica de Elementos Qumicos como

modelo cientfico.

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