Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
Universidad de Granada, 2Universidad de Mlaga, 3Colegio Pblico Rural Almazara, 4Xanit Hospital Internacional
Resumen: El propsito de este trabajo es examinar las relaciones entre la prctica de actividad fsico deportiva en la adolescencia y diversas
autoevaluaciones como el autoconcepto fsico, percepcin de salud y satisfaccin vital. Participan en el estudio 1504 adolescentes de la ciudad de Mlaga
(Espaa), en edades comprendidas entre los 14 y 16 aos. Los instrumentos utilizados para medir los constructos indicados son el Cuestionario de
Autoconcepto Fsico (CAF), el Cuestionario de Salud General (GHQ) y la Escala de Satisfaccin con la Vida (SWLS). Sigue un diseo transversal de tipo
correlacional en el que se usa la encuesta para obtener los datos. Los anlisis estadsticos muestran que la prctica fsica es una variable que genera
diferencias significativas, en los constructos estudiados, a favor de los que practican. Sin embargo, la frecuencia de prctica muestra nicamente
diferencias significativas entre grupos en el autoconcepto fsico. Por otro lado, los aos de experiencia en conductas de prctica fsica influye en los
resultados encontrados, obtenindose valoraciones ms positivas en aquellos que llevan ms tiempo realizando este tipo de tareas. La presente
investigacin contribuye a reforzar la importancia que tiene crear hbitos de vida activos para aumentar el bienestar psicolgico en las personas.
Palabras clave; adolescencia; prctica fsica; autoconcepto fsico; percepcin de salud; satisfaccin vital.
Abstract: The aim of this study is to examine the relationships between experience in physical sports activity in adolescence and various selfevaluations such as physical self-concept, perceptions of health and life satisfaction. Participants are 1504 adolescents from the city of Malaga (Spain),
aged between 14 and 16 years. The instruments used to assess the constructs are the Physical Self-Concept Questionnaire (CAF), the General Health
Questionnaire (GHQ) and the Satisfaction With Life Scale (SWLS). The study has a cross-sectional, correlational design, in which surveys are used to
collect data. The statistical analyses show that physical activity is associated with significant differences in the study variables, favouring those who do
physical activity. The frequency of the activity, however, has a significant difference between the groups only in the case of physical self-concept. On
the other hand, years of experience in physical activity affects the outcomes, with better results for those who have been doing exercise for a longer
period of time. This study contributes to the literature that emphasises the importance of creating an active lifestyle to boost psychological wellbeing.
Key words: adolescence; physical activity; physical self-concept; perceptions of health; life satisfaction.
1. Introduccin
Actualmente, existe un exceso de sedentarismo en las sociedades
desarrolladas provocado por el crecimiento de la tecnologa y la aparicin de actividades de ocio pasivas, que han relegado a un segundo plano
a la prctica de actividad fsica (Garca-Ferrando, 2006). Esta situacin
es alarmante desde un punto de vista sanitario, pues acarrea consecuencias como la obesidad y elimina el impacto positivo que la vida activa
tiene sobre la salud (Blacklock, Rhodes & Brown, 2007; Candel,
Olmedilla & Blas, 2008; Martnez-Lpez, Lozano, Zagalaz & Romero,
2009; Nierola, Capdevila & Pintanel, 2006). En la adolescencia, este
fenmeno ha alarmado a los investigadores, pues se trata de una etapa
crtica para el ser humano en la que se asientan muchos de los hbitos
que se van a desarrollar el resto de la vida (Buhring, Oliva & Bravo,
2009; Garca & Carrasco, 2002). Adems, durante estos aos se producen cambios importantes que pueden afectar al bienestar, dado que se
consolidan factores como la identidad personal y social (Esnaola, 2005;
Laca, Verdugo & Guzmn, 2005).
Por otro lado, la manera de entender actualmente la salud implica
tener una visin amplia de la cuestin, promocionando contextos en los
que se favorezca a todos los niveles (Almedom & Glandon, 2007;
Fredrickson, 2009). En este sentido, el bienestar psicolgico es un
constructo que ha ido adquiriendo gran trascendencia, apareciendo trabajos que indagan sobre aspectos relacionados con l (Lyubomirsky &
Dickerhoof, 2005; Steel, Schmidt & Shultz, 2008). Adems, en los
ltimos aos ha aumentado el inters por estudiar elementos positivos
del mismo, dejando en un segundo plano otros clsicos como la depresin, ansiedad, estrs, neurosis, etc. (Oliva et al., 2010; Reina, Oliva &
Parra, 2010). Dentro del conjunto de variables que se pueden estudiar
Fecha recepcin: 06-02-12 - Fecha envo revisores: 07-02-12 - Fecha de aceptacin: 25-04-12
Correspondencia: Rafael Reigal Garrido
Pasaje de los Almendrales, 6,
29013. Mlaga (Espaa)
E-mail: rafareigal@gmail.com
- 19 -
CF
AF
AFG
AG
SWLS
GHQ
-.2 6***
-.25***
-.35***
-.21 ***
-.39***
-.50***
-.50***
SWLS
.18***
.21***
.36***
.16***
.34***
42***
52.67; p< .001), autoconcepto general (F[2,1501]= 24.74; p< .001), percepcin de salud (F[2,1501]= 19.77; p< .001) y satisfaccin vital (F[2,1501]=
20.74; p< .001) (tabla 5).
Tabla 5. Estadsticos descriptivos y anlisis de las diferenci as en funcin de la prctica fs ica
Experiencia baja
M (DT)
Experiencia baja
M (DT)
HF
3.13 (.83)
3.42 (.79)
3.90 (.71)
157 .29***
CF
2.84 (.87)
3.23 (.89)
3.83 (.79)
218 .99***
Tabla 2. Estads ticos descript ivos y anlisis de las diferencias en fun cin de la prctica fsica
No practica
M (DT)
Practica
M (DT)
HF
3.13 (.8 2)
3.72 (.77)
-13.79 ***
CF
2.84 (.8 6)
3.59 (.88)
-16.37 ***
AF
3.25 (.9 0)
3.47 (.90)
-4.61** *
2.71 (.7 5)
3.28 (.86)
-13.48 ***
AF
3.27 (.90)
3.24 (.94)
3.62 (.86)
2 8.41***
AFG
3.44 (.8 7)
3.77 (.87)
-7.04** *
2.71 (.76)
3.02 (.88)
3.47 (.80)
139 .60***
-4.53** *
AFG
3.46 (.87)
3.53 (.94)
3.94 (.80)
5 2.67***
AG
3.86 (.74)
3.85 (.78)
4.13 (.72)
2 4.74***
AG
3.86 (.7 3)
4.03 (.73)
GHQ
1.07 (.4 1)
.9 6 (.43)
5.11***
SWLS
4.75 (1.21 )
5 .0 4 (1.21)
-4.56** *
Frecuencia media
M (DT)
Frecuencia alta
M (DT)
HF
3.44 (.84)
3.65 (.77)
3.89 (.72 )
19 .26***
CF
3.19 (.88)
3.50 (.87)
3.84 (.83 )
31 .97***
AF
3.32 (.93)
3.42 (.91)
3.58 (.88 )
5 .16**
2.96 (.82)
3.18 (.85)
3.50 (.82 )
24 .91***
AFG
3.60 (.88)
3.71 (.87)
3.89 (.86 )
7 .25**
AG
3.98 (.72)
4.02 (.71)
4.07 (.75 )
.99
GHQ
.97 (.39)
.98 (.41)
.93 (.4 5)
1.49
SWLS
4.92 (1.22 )
5.00 (1.21)
5.12 (1.21)
1.57
F. Baja F. Media
-.21*
-.30**
1.01 (.44)
.92 (.41)
1 9.77***
4.82 (1.35)
5.18 (1.13)
2 0.74***
Para conocer dnde se encuentran exactamente las diferencias significativas, se realizan comparaciones mltiples. La prueba de Levene
indica que existe homogeneidad de varianza entre grupos para atractivo
fsico (F[2,1501]= 2.58; p> .05), autoconcepto general (F[2,1501]= 1.69; p>
.05) y percepcin de salud (F[2,1501]= .37; p> .05). Sin embargo no
ocurre lo mismo para habilidad fsica (F[2,1501]= 10.75; p< .001), condicin fsica (F[2,1501]= 4.82; p< .01), fuerza (F[2,1501]= 6.16; p< .01),
autoconcepto fsico general (F[2,1501]= 5.29; p< .01) y en satisfaccin
vital (F[2,1501]= 3.77; p< .05). Debido a ello, utilizamos el estadstico de
Scheff para proceder con los anlisis en el primer caso y GamesHowell para el segundo. Como se puede observar, los que tienen una
experiencia elevada (3 o ms aos de actividad regular) obtienen una
puntuacin ms elevada, estadsticamente significativa, que los grupos
con experiencia baja (1 o 2 aos de prctica) o nula. Aquellos que tienen
una experiencia baja slo poseen valores significativamente ms elevados que los de experiencia nula en habilidad fsica (p< .001), condicin
fsica (p< .001) y fuerza (p< .001) (tabla 6).
Tabla 6. Comparaciones m ltiples en funci n de la experi encia de prcti ca
CF
1.07 (.42)
4.75 (1.20)
HF
HF
GHQ
SWLS
AF
-.11
F
-.23 *
AFG
AF
-.12
F. Baja F. Alta
-.45***
-.65***
-.26*
-.54***
-.30**
F. Media F. Alta
-.24 **
-.34***
-.16*
-.32***
-.18*
F
AFG
AG
(F[2,895]= 1.60; p> .05), condicin fsica (F[2,895]= .53; p> .05), atractivo
fsico (F[2,895]= .79; p> .05), fuerza (F[2,895]= .75; p> .05), autoconcepto
fsico general (F[2,895]= .17; p> .05), autoconcepto general (F[2,895]= .78;
p> .05), percepcin de salud (F[2,895]= 2.54; p> .05) y satisfaccin vital
(F[2,895]= .21; p> .05). Utilizamos, por tanto, el estadstico de Scheff
para efectuar los anlisis post hoc. Como se puede observar, aquellos
adolescentes que practican con una frecuencia alta (4 o ms das a la
semana) poseen valores significativamente ms elevados en
autoconcepto fsico que los activos de forma moderada (3 das a la
semana) y baja (1 o 2 das a la semana). Por otro lado, los que practican
con una frecuencia media obtienen, nicamente, puntuaciones ms altas
y estadsticamente significativas que los de frecuencia baja en habilidad
fsica (p< .05), condicin fsica (p< .01) y fuerza (p< .05) (tabla 4).
Los anlisis efectuados para observar las diferencias en funcin de
la experiencia de prctica fsica, indican que son estadsticamente significativas en habilidad fsica (F[2,1501]= 157.29; p< .001), condicin fsica
(F[2,1501]= 218.99; p< .001), atractivo fsico (F[2,1501]= 28.41; p< .001),
fuerza (F[2,1501]= 139.60; p< .001), autoconcepto fsico general (F[2,1501]=
GHQ
SWLS
NP EB
NP EA
EB-EA
-.29***
-.78***
-.49***
-.39***
-.61***
-.99***
.02
-.35***
-.37***
-.31***
-.75***
-.44***
-.07
-.48***
-.41***
.01
-.27***
-.28***
.06
.1 5***
.09*
-.06
-.42***
-.36**
4. Discusin y conclusiones
Este trabajo pone de manifiesto diferencias en las puntuaciones
obtenidas por los adolescentes encuestados en funcin de la prctica
fsico deportiva y a favor de los que son activos. Estos resultados
contribuyen a consolidar la importancia que tiene la adopcin de estilos
de vida activos, as como su estrecha relacin con el autoconcepto fsico
y ciertos indicadores del bienesta psicolgico (Goi & Infante, 2010).
Tanto en las medidas de autoconcepto fsico multidimensional, incluidas las valoraciones generales que ofrece el CAF, como en las de satisfaccin vital y percepcin de salud, las diferencias son significativas.
Estos datos se encuentran en la lnea de otros estudios, que han sealado
- 21 -
- 23 -