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ATIVIDADES DA CONSCINCIA NEGRA - curtas

TEMA: A CULTURA NEGRA EST EM NS


1. Reunio do grupo de humanas para definir os subtemas e a organizao do projeto;
2. Escolha de dois representantes por turma para fazer a ponte entre a coordenao e os
alunos. Eles devero levar sugestes de mais subtemas;
3. Reunio com representantes de turma para dar conhecimento do projeto, datas,
atividades a serem desenvolvidas e critrios de avaliao;
4. Em sala a turma dever debater qual o tema que querem e definir o que vo fazer de
acordo com o projeto;
5. Apresentao de curtas pelo professor orientador de cada turma, exerccios e fazer o
debate: POR UMA INFANCIA SEM RACISMO; ONDE VOC GUARDA SEU
RACISMO; AFROBRASILIENSES: ELLEN OLRIA E DONA DED;
6. Pesquisa, apresentao para a turma e confeco de mural ou painis - grupo de 10
alunos por sala;
7. Atividade artstica de dana, jogral, teatro, musical ou outra escolhida baseada no tema
da turma - restante dos alunos;
8. De 11 a 14/11 - apresentao ao professor orientador da pesquisa/mural ou painis e a
atividade artstica para avaliao, sugestes de melhoramento e escolha para a
apresentao geral para a escola;
9. 20/11 - Ornamentao com painis ou murais e apresentao das atividades artsticas
escolhidas no ptio da escola para a comunidade em geral;
10. alguns alunos podero ser escolhidos para documentar as atividades atravs de fotos
e filmagens, editar e postar nas redes sociais, youtube ou pgina da escola, se tiver.
Na pgina abaixo posto algumas informaes e atividades feitas pelos meus alunos durante o
ano. Interajam por favor!
https://www.facebook.com/AcaoEHistoriaProfessorCharles?ref=hl

POR UMA INFNCIA SEM RACISMO


http://www.youtube.com/watch?v=BfkZLkSHWR8
I- A campanha da UNICEF fala sobre a diversidade da formao da populao
brasileira. Essa diversidade abordada de forma positiva ou negativa? Justifique.
II- Explique a afirmao: a pobreza na infncia tem cor e aponte solues para sanar
esse problema.
Onde voc guarda seu racismo?
http://www.youtube.com/watch?v=ojg07xOt8CY
I- O vdeo nos apresenta fatos cotidianos que descrevem comportamentos de
discriminao, preconceito, injria, racismo e esteretipo. Conceitue esses termos.
II- Preste ateno em situaes do cotidiano e na mdia e responda os itens a seguir:
a) identifique pelo menos 2 dos comportamentos citados na questo anterior e descrevaos.
b) agora identifique aes que valorizem a etnia negra e sua cultura.

AfroBrasilienses: Ellen Olria


http://www.youtube.com/watch?v=tFKuqQGNim0

I- A cantora Ellen Olria fala sobre as situaes de preconceito e discriminao que


vivenciou. Fala tambm sobre a forma resignada como o negro aceita essa
discriminao ("isso coisa da sua cabea"). Como a me de Olria a ensinou a encarar
essa realidade?
II- Por que importante que msicas, filmes, propagandas e novelas valorizem as
caractersticas fsicas e a influncia cultural da etnia negra?
AfroBrasilienses: Dona Ded
http://www.youtube.com/watch?v=25J5Pa9Rj_Q
I- Voc j ouviu falar em Democracia Racial? Pesquise a respeito e, observando as
situaes vivenciadas por Dona Ded, responda se essa teoria se aplica realidade
brasileira.
II- De que forma Dona Ded luta para vencer as dificuldades impostas pelo preconceito
e contribui para mudar a realidade do seu pas?