INTRODUCCIN

Frecuentemente se da la situacin en la que un profesor solicita a sus alumnos la redaccin de

una monografa, dando por sentado que ellos ya saben cmo hacer el trabajo. En primer lugar,
debemos hacer un buen trabajo no simplemente "Cortar y Pegar" informacin de internet o una
enciclopedia, sino consiste en leer y entender informaciones de diferentes fuentes (internet,
enciclopedias, revistas, libros, etc.), para contrastar la informacin, y al final elaborar
una sntesis que resuma lo ms importante del tema que se est tratando. Es recomendable hacer
poco a poco un borrador provisional, en sucio, y al final hacer la redaccin definitiva.
Sin embargo, en general, en el nivel de estudios secundarios y a veces terciarios, no se proveen de
las herramientas bsicas para la tarea. Los estudios teolgicos tampoco escapan a esta realidad. Es
por ello que, con el fin de solucionar el problema, a continuacin ofrecemos las nociones bsicas
para saber COMO HACER UNA MONOGRAFIA.

MONOGRAFIA

1. DEFINICION
Una monografa es un trabajo escrito, relativamente extenso, argumentativo,
con funcin informativa, en el cual se presentan y organizan los datos acerca de una determinada
temtica, obtenidos de diversas fuentes. Es el tratado o estudio sobre un tema especfico o
particular.
La misma debe contar con un objeto de estudio bien delimitado, para as poder investigar,
descubrir y reunir la informacin pertinente sobre el tema elegido. Luego, hay que enunciar
la hiptesis sobre la que va a girar el trabajo, y brindar elementos que afirmen o nieguen esas
hiptesis, de manera crtica. La monografa debe tener un lenguaje preciso, claro y estar redactada
correctamente.
El objetivo central de la monografa, por lo tanto, es el de exponer de manera especfica un tema
para profundizar una investigacin cientfica ya realizada o dar comienzo a otra. Adems en la
monografa, como en todo trabajo cientfico y acadmico, se intenta establecer una visin original
del tema.
Qu uso tienen las monografas?
Las monografas exponen temas a nivel acadmico. Es por esto, que los buenos textos en
las ciencias, las tecnologas y otras reas, usan el formato de monografa en cada captulo. Las
monografas tambin permiten medir la habilidad para manejar informacin encontrada en
una biblioteca acadmica. Por esto, las tesis generalmente requieren que su primer captulo sea
como una monografa: los profesores de programas graduados desean determinar la habilidad
para hacer investigaciones acadmicas del futuro profesional. Por ltimo, al escribir una
monografa, nos disciplina en el manejo de gran cantidad de informacin.

Funcin en el medio acadmico

Una monografa es la mejor opcin para desarrollar la capacidad de buscar informacin de calidad,
saber analizarla y organizarla con el fin de lograr la comprensin de un tema delimitado de forma
precisa. Supone un ejercicio mental ya que implica un recuento de conocimientos propios, a partir
de los cuales comienza la compilacin de informacin. Segn Ezequiel Ander-Egg y Pablo Valle un
trabajo de esta naturaleza tiene doble utilidad adquirir una formacin aunque sea elemental
en la iniciacin del trabajo cientfico y profundizar conocimientos relacionados con los estudios
que se estn realizando
Para considerar a una monografa como cientfica debe cumplir con las siguientes premisas:

Tratar un tema (objeto de estudio) que pueda ser fcilmente reconocido por los dems.
La investigacin acerca del objeto de estudio debe arrojar datos que no se hayan revelado
antes o abordarlo desde un punto de vista diferente al ya conocido.
Ser til a los dems

Brindar elementos que confirmen o refuten las hiptesis planteadas, para que otros
puedan continuar la investigacin o ponerla en tela de juicio.

2. TIPOS DE MONOGRAFAS
Los tipos de monografas son variados tanto como lo son las ciencias y sus mtodos particulares;
por ejemplo: una temtica relacionada con lo jurdico diferira en su tratamiento de otra con
cercana a las matemticas.
En general se pueden diferenciar tres tipos distintos:

Monografa de compilacin: se basa en recopilar, codificar, agrupar y clasificar la

informacin adquirida a travs de la prospeccin (Exploracin de posibilidades futuras
basada en indicios presentes.) el alumno, despus de elegir el tema, analiza y redacta una
presentacin crtica de la bibliografa que existe al respecto. Es importante tener un buen
nivel de comprensin y "ojo crtico", para referirse a diferentes puntos de vista y exponer
la opinin personal tras una revisin exhaustiva.

Monografa de investigacin: se aborda un tema nuevo o poco explorado y se realiza la

investigacin original, se basa en la observacin, profundizacin, inspeccin, sondeo de la
informacin recopilada a travs del estudio. Donde l o la estudiante desarrollaran las
siguientes competencias para lograr sus objetivos: aportar nuevos conocimientos,
innovadores, originales, modernos. En la taxonoma de Bloom el nivel que debe poseer es
el de anlisis. Ya que en este nivel organiza las partes, reconoce significados subyacentes,
analiza para llegar a conclusiones, compara, contrasta, relaciona y explica sus argumentos
con aportaciones que descubre a travs de la investigacin. En s es donde se aborda un
tema nuevo o poco explorado.
Este tipo de monografa generalmente es la que se utiliza en los estudios de nivel superior
(pregrado y postgrado), donde los estudiantes hacen comparaciones y aportes sobre un
tema, siguiendo un esquema indicado por la Ctedra

Monografas de anlisis de experiencias: es frecuente que se emplee este tipo de

monografa en las carreras que implican una prctica, por ejemplo en medicina en el
perodo de residencia o internado, o bien en el ejercicio profesional, se analizan
experiencias, se sacan conclusiones, se compara con otra semejante, entre otras cosas.
Con el fin de generar nuevos aportes al conocimiento en beneficio de la humanidad.
Un claro ejemplo de este tipo de monografa, es la que realizan estudiantes de carreras en
las cuales hay obligacin de presentar un informe sobre las actividades y experiencias
vividas durante el tiempo que dur la prctica profesional, donde se diferencia del informe
de pasantas, porque en l se exponen casos reales de solucin de problemas, de
actividades realizadas que no hayan sido planificadas o no estn dentro de los objetivos
del rea.

3. CARACTERISTICAS DE LA MONOGRAFIA

Exactitud, Para el logro de los datos, planteamiento de problemas, bsqueda de la

verdad y conclusiones.

Idoneidad, proveniente de la solvencia del investigador.

Verificacin, en lo concerniente a la comprobacin de las fuentes

bibliogrficas, mtodo utilizado, proceso de la investigacin.

Imparcialidad, al margen de consideraciones y subjetivismos personales; solo

considera la verdad escueta y precisa.

Novedad, en el tratamiento de temas desconocidos y marginados.

Claridad, desdoblada en el manejo temtico y en el perfil estilstico.

4. ETAPAS DE UN TRABAJO MONOGRAFICO

a)

Seleccin del tema: debe ser concreto y delimitado, puede ser establecido por el
profesor o quedar a eleccin del cursante.

b) Seleccin de la bibliografa: es importante el conocimiento de la bibliografa sobre el

tema elegido.
c)

Redaccin de un primer esquema o plan de trabajo: es imprescindible organizar la

informacin y determinar los pasos a seguir .este plan ,o primer esquema, ser una
gua ""provisoria""; es un punto de partida que ayuda a ordenar las ideas, orienta y da
sentido a la investigacin.

d) Correccin del primer esquema: en un segundo momento, a medida que progresa la

investigacin, el primer esquema podr ser ampliado, mejorado o modificado, hasta

llegar a una solucin satisfactoria del problema.
e) Redaccin final: presentacin de la monografa propiamente dicha.

5. PASOS DE LA INVESTIGACIN PARA LA ELABORACIN DE UNA MONOGRAFA

1) Eleccin del tema.- Cuestin fundamental que da inicio al proceso de investigacin,
basado en las inquietudes propias del estudiante, entre las series de pasos que debe tener
en cuenta son los siguientes:

Qu me importa investigar?

Qu aspiro con la realizacin del presente trabajo de investigacin?

Qu conocimientos e informaciones poseo respeto al tema que investigar?

Las informaciones de las que poseo es suficiente?

Elaborar un diagrama arbreo, considerando el tema central, secundario y los

colaterales

Formular y fundamentar el tema investigar aproximadamente quince lneas como

una especie de problematizacin

Considerar el tiempo que disponemos para la investigacin

2) Fuentes de informacin.- Consiste en la exploracin y acopio del material bibliogrfico

existente:

Seleccionar el material bibliogrfico.

Acudir a libros, revistas, peridicos, medios de comunicacin masiva, internet, y

todo aquello donde uno puede encontrar temas para investigar.

Acudir a las hemerotecas.

3) Elaboracin del diseo.- Es el camino por la cual transitaremos, desde la introduccin

hasta las conclusiones
4) Eleccin de tcnicas.- Aquellas nos servir para realizar un buen trabajo
5) Recoleccin de informacin.- Proceso tradicional de recojo de informacin
bibliogrfica, donde aplicaremos la tcnica tradicional del fichaje con la finalidad de acopio
y recoleccin de las informaciones necesarias para el trabajo monogrfico, podemos
acudir a los juicios de expertos
6) composicin y redaccin.- Proceso de componer el trabajo de investigacin,
considerando el orden lgico, es necesario en esta etapa realizar el primer borrador para
luego someter a una rigurosa correccin
7) Revisin del trabajo.- Se realiza para ver si existe algn error
8) Elaboracin de la versin final.- Es aquel que ser presentado como el trabajo final
6. NORMAS PARA LA PRESENTACIN

Los trabajos deben presentarse correctamente encuadernados, o si no, grapados

dentro de una funda de plstico.

Recuerda que una portada atractiva, una presentacin correcta, limpia y ordenada, y
una encuadernacin mejoran la calidad del trabajo. Hacen que este "se venda "mejor

Los folios se escribirn por una sola cara, en papel blanco tamao DIN-A4.Todas las
hojas deben tener el mismo tamao.

Las hojas deben estar correctamente numeradas: el nmero debe aparecer siempre
en el mismo lugar, preferentemente a pie de pgina y centrado.

Deben respetarse siempre los mrgenes: superior (2 cm), inferior (2 cm), derecho (2
cm) e izquierdo (3 cm).

Los ttulos de separacin de apartados y sub apartados se destacaran de alguna

manera, por ejemplo, pueden ir en maysculas y subrayados, o puedes jugar con

diferentes tipos y tamaos de letra. Se recomienda no abusar de letras de

diferentes colores.

Es muy recomendable ir ilustrando el texto con diferentes esquemas, dibujos o

fotografas relacionadas con el tema que se est tratando.

En el trabajo debe citarse al final todos los documentos que se han utilizado para
elaborar el trabajo. A esto se le llama hacer la bibliografa .La bibliografa se cita
siguiendo las siguientes normas:

Normas especficas si el trabajo se hace a ordenador:

El tipo de letra es indiferente , pero su tamao estar entre 10 y 12 , y ser el color negro

A ordenador, se recomienda tambin introducir un "encabezado", que tendr el ttulo del

trabajo y el dibujo alusivo al mismo.

El "pie de pgina" estar ocupado por el Nro. de pgina, que se recomienda est en
posicin central.

Todos los prrafos tendrn sangra en su primera lnea.

Todo el texto estar justificado (es decir , que todas las lneas empiezan y terminan al
mismo nivel , como las de este texto)

El texto puede escribirse con un interlineado simple (menos claro), doble 1"5 lneas, etc.,
tanto si es a mquina, ordenador o a mano.

Normas especficas si el trabajo se realiza a mano:

La letra debe ser clara y legible, y se utilizar bolgrafo o tinta azul o negra, nunca de otro
color.

Deber utilizarse una plantilla de rayas bajo el folio, si no se sabe escribir lneas rectas en
folio.

Habr que extremar en este caso la limpieza y el orden .No usar (o utilizar al mnimo)

Cuidado con la ortografa, la puntuacin y la gramtica:

Cada 5 faltas graves supondrn una disminucin de 0.5 puntos de la nota final del trabajo.
Lee el trabajo completo antes de entregarlo al profesor!

Evita las repeticiones (usa diccionario).

Revisa la sintaxis (las ideas se entienden bien? faltan ideas?

Finalmente, ten en cuenta que los trabajos deben seguir las siguientes estructuras para su
siguiente presentacin:

7. ESTRUCTURA DE LA MONOGRAFIA
Toda monografa tiene una estructura que consiste en:
1) Portada: donde va el ttulo, el autor, a quien es presentada, la materia a la que
corresponde, la facultad o seminario, la ciudad y la fecha (ver ejemplos en apndices).

2) Introduccin: donde se indica el tema, el propsito, circunstancias que llevaron a

elegirlo, lo que se quiere demostrar y otros elementos que tienen que ver con aspectos
introductorios del tema.
3) ndice: ttulos y subttulos con las pginas donde comienzan.
4) Cuerpo: donde se desarrolla el tema.
5) Conclusin: la pgina o las pginas donde se remata el trabajo y donde se resume la
investigacin sin agregar nuevos datos.
6) Opinin personal: critica
7) Notas: Si las notas con citas de las obras, comentarios, etc. no son ubicadas al pie de
pgina, son escritas despus de la conclusin bajo el titulo NOTAS. Cada nota lleva un
nmero correlativo.
8) Bibliografa: La bibliografa debe incluir todas las obras consultadas realmente, citadas o
no citadas directamente en el trabajo. La bibliografa debe hacerse con apellido y nombre
del autor, ttulo subrayado o en cursiva, ciudad donde se edit la obra (si es
una edicin segunda, tercera, cuarta, etc. debe consignarse), editorial, ao de edicin.
Para quienes usan PC, en Word. Esto permite una mejor visualizacin de los apellidos, que
aparecen sin sangra.
Nota: en la bibliografa final no se consignan pginas de libros completos (solo las pginas de
artculos de revistas o secciones de un libro de varios autores o con un compilador).
En el caso de las citas textuales, introducidas en el cuerpo de la monografa, debe procederse as:
Si la cita es menor a tres lneas, debe hacerse entre comillas, y hacer la llamada a nota al pie (o al
final) al terminar las comillas.
Si la cita es mayor a tres lneas, debe hacerse as: dejar un espacio libre luego de la ltima palabra
del autor de la monografa. Escribir la cita textual dejando un espacio de sangra desde el margen
izquierdo. Al terminar la cita, hacer la llamada a la nota al pie (o al final) y dejar un espacio libre
(una lnea en blanco) para continuar con la redaccin propia del autor de la monografa (Ud.).
En ambos casos, en la nota, consignar, en este orden: Nombre y Apellido del autor, ttulo de la
obra en cursivas o subrayado, ciudad, ao de edicin que se est citando, pgina de la que se
extrae la cita textual.
ALGUNAS RECOMENDACIONES GENERALES

Debe observarse la mayor limpieza y orden.

Mrgenes uniformes y bien trazados, sin entrantes y salientes.

Letra muy clara y legible.

Correcta estructura dividiendo en: Partes/Captulos/Apartados/Epgrafes/Subpuntos.

Utilizacin de distinto tipo de letra, que facilite la comprensin y subordinacin de ideas.

Prrafos cortos .No abusar de oraciones subordinados

Ttulos sugestivos y atractivos, que inciten a la curiosidad.

Redaccin clara y correcta

Incluir algunas ilustraciones

Citar bien a los autores, obras o fuentes.

DEFECTOS MS FRECUENTES:

No observar orden y estructura claras y lgicas.

No procesar la informacin buscada , es decir , limitarse a "copiar y pegar"

Tachaduras y suciedad.

Mrgenes y lneas irregulares

Redaccin deficiente

Poca fidelidad a los contenidos u objetivos o cientficos.

Letra legible o trazo irregular.

Ausencia de citas o referencias.

No hacer las separaciones claras entre los distintos captulos apartados.

Olvidar u omitir algn dato importante (en la portada o en la redaccin)

8. OPINION GRUPAL
Es mtodo de estudio que nos permite obtener nuevas tcnicas para el aprendizaje como es
en el caso nuestro de los universitarios, y es un informe escrito que nos permite redactar y
presentar nuestros temas a evaluar.
9. CONCLUSIN
La monografa es una tcnica de estudio que nos permite plasmar nuestra investigacin acerca
del tema que queremos tratar y averiguar, para as poder ganar una tcnica de estudio
de aprendizaje rpido al investigar y al redactarlo paso a paso, y tambin de esta manera para
poder presentar nuestras investigaciones de manera escrita en diversas tareas y cursos
acadmicos o en el que nosotros queramos.

UNIVERSIDAD NACIONAL SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO

TRABAJO DE INVESTIGACION
PRESENTADO POR:
ERICK ZAMIERT CRUZ SUYO
LUIS MILTON VARGAS HUAMAN
CURSO: TECNICAS DE EXPRESION ORAL Y ESCRITA

TEMA: LA MONOGRAFIA

DOCENTE: HERNN YARI MENDOZA

SEMESTRE 2014 - II
CUSCO PER