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PARALELO: "A1"
INTRODUCCIN:
Luego de haber realizado una bsqueda minuciosa en las diferentes bibliotecas de la ciudad de Santo
Domingo, en las pginas de internet, , queda evidenciado que nicamente existen temas relacionados a la
Institucin del Desahucio Laboral en general, pero en ninguno de ellos se hace referencia a mi tema de
investigacin, razn por la cual puedo afirmar que en ninguno de los casos existen temas referentes a mi
proyecto, por ello puedo garantizar que esta investigacin rene los requisito necesarios para ser
considerada de carcter original
En nuestro pas, el Derecho Laboral es un conjunto de normas y leyes jurdicas, mediante las cuales se
busca regularizar las distintas relaciones existentes entre la parte empleadora y la parte trabajadora, las
mismas que se encuentran establecidas bajo las distintas modalidades de trabajo.
El Cdigo de Trabajo contiene normas tendientes a regular las relaciones laborales derivadas entre
empleadores y empleados, trabajadores u obreros, por lo tanto mantiene disposiciones legales para
garantizar el cumplimiento de derechos y obligaciones de las partes intervinientes en la relacin laboral.
Dentro de las disposiciones legales que existen en el Cdigo de Trabajo, se encuentra el trmite de
Desahucio Laboral, el mismo que est regulado por los Arts. 169, numeral 9; 184; 185; y, 624, del
indicado cuerpo legal; cuyas normas jurdicas son insuficientes para poder abarcar los problemas que se
derivan en el desarrollo del trmite de Desahucio Laboral.
El Desahucio Laboral tiene por objeto dar por terminado un contrato de trabajo que lo puede realizar tanto
el empleador como el trabajador, en el caso del empleador la terminacin deber notificarse cuando
menos con 30 das de anticipacin, y, en el caso del trabajador la notificacin deber hacerla en con 15
das de anticipacin segn lo dispuesto en el Art. 185 del Cdigo del Trabajo
El problema se da cuando los intervinientes de la relacin laboral pertenecen a una Institucin Pblica o
del Estado, en razn de que ninguna entidad u organismo pblico pueda contraer compromisos, celebrar
contratos, ni autorizar o contraer obligaciones sin la respectiva certificacin presupuestaria; segn reza en
el art. 115, del cdigo orgnico de planificacin y finanzas pblicas.
Es por esa razn que cuando el representante legal de una institucin pblica o del Estado realiza la
solicitud de desahucio ante el Inspector de Trabajo, y, ste acepta el trmite sin constatar que dicha
entidad cuente con la Certificacin Presupuestaria, lo que produce es que el trabajador desahuciado no
pueda recibir su Bonificacin por Desahucio y su correspondiente liquidacin dentro del plazo que
determina el inciso segundo del art. 185 del Cdigo de Trabajo.
Tomando en consideracin que el trabajador es la parte ms vulnerable econmicamente hablando, es por
esa razn que deben crearse normas tendientes a beneficiar al trabajador; de la misma forma cuando es el
trabajador quien solicita el desahucio a una Institucin Pblica o del Estado, tambin se deber constatar
que dicha entidad del sector pblico cuente con la Certificacin Presupuestaria para poder cubrir el pago
de la bonificacin y liquidacin por Desahucio al trabajador.
Al no estar taxativamente determinada en el actual Cdigo de Trabajo, el Desahucio solicitado por el
empleador o por el trabajador del sector pblico, el nico perjudicado es el empleado, por cuanto no va a
poder obtener la Bonificacin por Desahucio y la liquidacin correspondiente en el plazo establecido (15
das), por lo tanto es necesario la creacin de normas jurdicas que regulen estos vacos que ocasionan
graves perjuicios a los trabajadores del sector pblico.
Un caso prctico sobre este tema lo hemos encontrado en el Ministerio de Relaciones Laborales y
Servicio Pblico, en una Institucin del sector pblico, en el Centro de Salud Augusto Egas, rea 17, de
la ciudad de Santo Domingo, en el cual la seora Ruth Mercedes Torres Gamboa, prest sus servicios
como Auxiliar Administrativo de Salud (PAGADORA), desde el 01 de octubre de 1991, hasta el mes
septiembre del ao 2012.
Sobre este caso la indicada seora, realiz una peticin de Desahucio, la misma que fue realizada con el
patrocinio de su Abogado defensor Dr. Fausto Eliecer Jerez, para el efecto luego de presentar el referido
Desahucio en la Inspectora de Trabajo, solicit que se sirva notificar a la Directora del rea de Salud N
17 Augusto Egas, en su respectivo lugar de trabajo, es decir en este Centro de Salud, a fin de que surta
los efectos legales.
Es decir que se le realice la liquidacin que por ley le corresponde, la misma que es equivalente al 25 %
de la ltima remuneracin mensual por cada uno de los aos de servicios prestados en el mencionado
Centro de Salud, de conformidad a lo establecido en los Art. 184 y 185 del Cdigo de Trabajo.
La Inspectora de Trabajo y Servicio Pblico de Santo Domingo de los Tschilas, en virtud del sorteo
realizado, avoca conocimiento de dicha peticin de Desahucio, y previo a calificar la solicitud, dispone
que la Empleadora Dra. Mara Urquizo, en calidad de Directora del rea de Salud N 17, dentro de un
trmino de 72 horas presente la Certificacin Presupuestaria, que otorga el Ministerio de Economa y
Finanzas.
En dicha Certificacin Presupuestaria, deber expresar que cuenta con presupuesto aprobado para pagar la
correspondiente Liquidacin y Bonificacin por Desahucio en beneficio de la trabajadora, esto segn lo
expuesto en el Art. 115 del Cdigo Orgnico de Planificacin y Finanzas Publicas, que dice: ninguna
entidad u organismo pblico podr contraer compromisos, celebrar contratos, ni autorizar o contraer
obligaciones sin la respectiva Certificacin Presupuestaria.
En tal virtud y estando dentro del trmino establecido en la Ley, la empleadora Dra. Mara Urquizo, en
calidad de Directora del rea de Salud N 17 Augusto Egas manifiesta que una vez analizado el
Presupuesto de la Institucin, no existe disponibilidad presupuestaria con la cual cubrir el pago
correspondiente a la liquidacin y Bonificacin por Desahucio correspondiente a la seora Ruth
Mercedes Torres Gamboa, ex trabajadora de esta institucin.
Con lo expuesto podemos observar que no se llev a cabo la Bonificacin por Desahucio y la
correspondiente liquidacin, razn por la cual se est perjudicando a la parte trabajadora, que es
considerada como la parte ms dbil de esta relacin, ya que al no recibir lo que por ley le corresponde se
est causando un grave perjuicio econmico que no permite alcanzar los Objetivos del Plan Nacional del
Buen Vivir, expresados en los principios de igualdad, equidad, celeridad, economa procesal, y de
seguridad jurdica en la Institucin del Desahucio.
Este es uno de los varios casos que se presentan en la Delegacin Provincial de Trabajo y Servicio
Pblico de la Provincia de Santo Domingo de los Tschilas. Por todo lo anteriormente expresado el
problema se presenta ante la falta de un procedimiento especial a seguir en el Cdigo del Trabajo, cuando
el empleador o trabajador que pertenecen a alguna de estas Instituciones Pblicas o del Estado presenta el
Desahucio Laboral.
JUSTIFICACIN
OBJETIVO GENERAL
Disear una propuesta de ley que incorpore una norma jurdica en el Cdigo de Trabajo, con la finalidad
de regular el procedimiento administrativo de Desahucio Laboral, en los casos que es solicitado, ya sea
por el trabajador, o por el empleador que laboran en una Institucin Pblica o del Estado, lo cual
garantizar que se cumplan con los Objetivos Nacionales del Plan Nacional del Buen Vivir (SUMAK
KAWSAY).
OBJETIVOS ESPECFICOS:
CAPITULO I
MARCO TERICO
Con la presente investigacin sobre el origen y evolucin del Desahucio en el Ecuador, es
necesario mencionar que durante la historia de nuestro Pas se ha discriminado mucho al
trabajador ecuatoriano desde los inicios de la Colonia, por lo tanto, se puede decir que el trabajo
en el Ecuador existi desde siempre, y es as que sabemos que desde la poca incaica ya se
conoci del trabajo que realizaban los indgenas en aquella poca, un trabajo que era comunitario
en el que todos trabajaban para todos, es decir no existi la relacin trabajador-empleador.
Hoy en la actualidad vivimos la poca de la Repblica, en la que las condiciones han cambiado y
existe en el Ecuador una Constitucin reformada en el ao 2008, la misma que es garantista de
los derechos; el trabajador tambin se ha visto beneficiado por cuanto se protegen sus derechos
como tal y se garantiza el pleno goce de los mismos, en especial en cuanto al captulo del trabajo,
ahora podemos observar como en nuestro Cdigo del trabajo se establece la normativa legal que
protege al trabajador, contra los abusos de la parte ms fuerte, y muy en especial en lo referente
al Desahucio Laboral, con lo que tanto el empleador como el trabajador podrn terminar las
relaciones laborales de manera satisfactoria para las partes, y en especial para la parte ms dbil
como lo es el trabajador, pero sin embargo an estas normas legales son insuficientes para
garantizar al trabajador el pago de su respectiva Bonificacin por Desahucio, es necesario
incrementar normas con lo cual se le garantiza su respectiva Bonificacin por Desahucio.
Los trabajadores del Ecuador una vez que naci la legislatura en materia laboral han tenido
muchos beneficios, que no existan anteriormente y que perjudicaron su condicin como seres
humanos, ya que a ms de ser explotados, tambin reciban maltratos y vejmenes a su
humanidad, es decir no exista para ellos una norma legal que los ampare y los proteja de tanto
abuso y explotacin.
Este legado dejado por los conquistadores espaoles, lleno de injusticias que impuso el sistema
jurdico espaol, no hizo ms que imponer una pesada carga laboral, la misma que se afianz
como una herencia malfica para todos aquellos trabajadores que venan delante, de generacin
en generacin. (Chvez Salazar, 2007).
Fase Precolombina
En aquella poca el nico y absoluto propietario de la tierra era el Inca, as se comparta entre el
Inca, el Dios Sol, y la comunidad indgena, que era la que se encargaba de hacer producir la
tierra. Aqu se aplicaba el sistema colectivo de trabajo, es decir que todos los que tenan edad
para trabajar, realizaban las tareas y labores en el campo, a pesar de que se desconoce si exista
en aquella poca algn tipo de reglamentacin que regule el trabajo, sin embargo todos lo
realizaban en base a la tarea que se les encomendaba. (Chvez Salazar, 2007).
Fase Colonial
Se crea las LEYES DE INDIAS, en favor de lograr la libertad y proteccin de los indgenas, los
mismos que haban sido sometidos en base a instituciones como la Encomienda y las Mitas. Las
Mitas tenan como objetivo principal el reclutamiento de mano de obra, de entre 18 a 55 aos,
para que realicen el trabajo de forma obligatoria generalmente en las minas, y a estas personas
reclutadas se les denominaba Mitayos, el salario que reciban era miserable, cuya cuanta estaba
regulada por las LEYES DE INDIAS, que en nada se compadeca con la equidad y justicia.
(Andrade, F. (2009). Derecho Laboral Diccionario y Gua de Legislacin Ecuatoriana F-Z.)
Luego tenemos que en esta poca aparece la institucin de la ENCOMIENDA, la misma que
sirvi como mejor vehculo de dominacin ideolgica del indgena, tena como finalidad
constituir bajo la proteccin del seor Feudal, grandes cantidades de tierra con su respectiva
masa indgena con el fin de que este, haga suyo el usufructo de la tierra y la correspondiente
mano de obra. Entre su principal objetivo que tena era el de adoctrinar al indgena en las nuevas
creencias religiosas, a fin de que ste se adece por el miedo a eternos castigos, a la sumisin y
docilidad.
En estas instituciones, como son las MITAS y las ENCOMIENDAS, aparecen dbiles
regulaciones laborales en las que ya se vislumbra un salario mnimo y una jornada mxima de
trabajo, pero que fueron a menudo soslayados, quedando como simples enunciados, ya que la
explotacin al indgena y campesino continuaba de igual manera. (Chvez Salazar, 2007).
Fase Republicana
Ya en el ao 1830, tiene lugar la Repblica pero an no se denota que haya cambio en el campo
laboral. El Art. 62 de la Constitucin que rigi a la nueva Repblica en aquel entonces,
contempla: Nadie est obligado a prestar servicios personales que no estn prescritos por la
Ley.
La Constitucin, no protege al campesino, ya que se lo considera incapaz legalmente para actuar
por s mismo frente al derecho, y por tanto establece que necesitan de tutores o padres naturales.
As lo dice textualmente el Art. 68: Este Congreso Constituyente nombra a los venerables curas
prrocos por tutores y padres naturales de los indgenas, excitando su ministerio de caridad a
favor de esta clase inocente, abyecta y miserable
Segn la nueva Constitucin establece que para poder ser ciudadano y consiguientemente ser
sujeto del derecho, se requera:
Tener una propiedad raz, valor libre de S/. 5000, oo o ejercer alguna profesin, o
industria til, sin sujecin a otros, como sirviente, domsticos y jornaleros.
ECUADOR LA REPBLICA DE 1830 A NUESTROS DAS. Los indios que no eran esclavos
legalmente considerados, lo fueron de todos modos en la prctica (Gmez Armijos, C. (2006).
La Investigacin Cientfica en preguntas y respuestas, "El Sistema Modular ". Ambato,
Tungurahua , Ecuador: Emprendan Grficas Ca.. Ltda.)
Etapa anterior 1895
En esta etapa el Cdigo Civil regula las relaciones laborales en su totalidad, tanto de la clase
trabajadora del campo, que estaba sujeta al poder latifundista, como aquellos de las urbes
organizados conforme al sistema feudal.
El 21 de Julio de 1851, durante el gobierno del General Jos Mara Urbina, se declara la
MANUMISIN DE ESCLAVOS, decretada como Ley por la Asamblea Nacional, con fecha 18
de Septiembre de 1852. Manumisin que fue precedida por una disposicin constitucional de la
Carta Poltica de 1845 en la que se estableca que Nadie nace esclavo en la Repblica, ni puede
ser introducido en ella en tal condicin sin quedar libre.
Tambin en el mismo gobierno del General Urbina, se dicta la supresin del Tributo de Indios,
declarada antes por Vicente Rocafuerte. (Corporacin de Estudios y Publicaciones. (2010).
Cdigo Orgnico de Planificacin y Finanzas Pblicas. Quito, Pichincha, Ecuador.)
Ley de duracin mxima de la jornada de trabajo y de descanso semanal.- Es
expedida el 6 de Octubre de 1928 y sustituye a la de 1916 ejecutada por el Presidente
Baquerizo.
Se establece la jornada de 8 horas diarias de labor y de 48 semanales. Quedando como das de descanso
los das domingo y de fiestas cvicas nacionales que sern de asueto; sin embargo se podr laborar estos
das (incluso en la noche), siempre y cuando los casos se encasillen dentro de las causas y lmites
sealados expresamente, por un sueldo adicional. (Chvez Salazar, 2007).
Bibliografa
1) Diccionario de la Lengua, Espaola. (2010). Diccionario de la Lengua Espaola.
2) Andrade, F. (2009). Derecho Laboral Diccionario y Gua de Legislacin Ecuatoriana FZ. Cuenca, Azuay, Ecuador: Fondo de Cultura Ecuatoriana.
3) Chvez Salazar, M. (2007). El Despido Intempestivo (Segunda Edicin ed., Vol. 1). (A.
Ortiz, Ed.) Quito, Pichincha, Ecuador: Creatividad.
4)Chvez, N. (2002). Derecho Laboral Aplicado. Quito, Pichincha, Ecuador: Universitaria.
5) Corporacin de Estudios y Publicaciones. (2010). Cdigo del Trabajo. Quito,
Pichincha, Ecuador: Talleres de la Corporacin de Estudios y Publicaciones.
6) Corporacin de Estudios y Publicaciones. (2010). Cdigo Orgnico de Planificacin y
Finanzas Pblicas. Quito, Pichincha, Ecuador.
7)Dra. Barsallo Sede Mara, A. (2012). Prctica Laboral "Anlisis del Derecho Laboral
Ecuatoriano, Teora, Doctrina Jurisprudencia y Fallos; Primera y Segunda Instancia,
Casacin" (Primera Edicin ed.). (E. Carpo, Ed.) Cuenca, Azuay, Ecuador: Jurdica.
8)Espinoza, G. (s.f.). Diccionario de Jurisprudencia de la Corte Suprema de Justicia.
Quito, Pichincha, Ecuador.
MARCO METODOLGICO
1)Modalidad de la investigacin.
2)Poblacin y muestra.
3)Tcnicas e instrumentos de recoleccin de datos.
MODALIDAD DE LA INVESTIGACIN
1) Investigacin de Campo: Constituye un proceso sistemtico, riguroso
y racional de recoleccin, tratamiento, anlisis y presentacin de datos,
basado en una estrategia de recoleccin directa de la realidad de las
informaciones
necesarias
para
la
investigacin.
http://www.rena.edu.ve/cuartaEtapa/metodologia/HT4a.html
1.1)Investigacin exploratoria, constituida por aquellos estudios que
tratan de describir la situacin sin intentar explicar o predecir las
relaciones que se encontrarn en ella.
.http://www.rena.edu.ve/cuarta Etapa/metodologia/HT4a.html
1.2Investigacin descriptiva, tambin conocida como la investigacin
estadstica, describen los datos y este debe tener un impacto en las vidas
de la gente que le rodea. Por ejemplo, la bsqueda de la enfermedad ms
frecuente que afecta a los nios de una ciudad. El lector de la investigacin
sabr qu hacer para prevenir esta enfermedad, por lo tanto, ms
personas vivirn una vida sana.
El objetivo de la investigacin descriptiva consiste en llegar a conocer las
situaciones, costumbres y actitudes predominantes a travs de la
descripcin exacta de las actividades, objetos, procesos.
http://es.wikipedia.org/wiki/Investigaci%C3%B3n_descriptiva
1.3)LA INVESTIGACIN EXPLICATIVA O CAUSAL
Concepto: La investigacin explicativa busca el porqu de los hechos
mediante el establecimiento de relaciones causa-efecto.
Caractersticas:
a.- Este tipos de estudio emplea la hiptesis
b.- Sus resultados y conclusiones constituyen el nivel ms profundo de
conocimientos.http://www.buenastareas.com/ensayos/InvestigacionExplicativa/1618409.html
1.4)Investigacin evaluativa
Se presenta bsicamente como un modelo de aplicacin de los mtodos
de investigacin para evaluar la eficiencia de los programas de accin en
las ciencias sociales.
Se hacen necesarios en este tipo de investigacin los conocimientos
bsicos sobre lo que va a evaluacin se refiere, es decir, a las
caractersticas, elementos y tcnicas de evaluacin.
El objeto de este tipo de investigacin es valorar los resultados de un
programa en razn de los objetivos propuestos para el mismo, con el fin de
tomar decisiones sobre su proyeccin y programacin para un futuro.
La evaluacin es aplicada teniendo en cuenta los mtodos de la
investigacin social, que a su vez son vlidos para los diferentes tipos de
investigacin ya que su fundamento es el mtodo cientfico; as que al
planear una evaluacin hay que elaborar un diseo que nos indica el
objeto a evaluar, su valoracin y anlisis de la informacin. Lo que
distingue la investigacin evaluativa de otros procesos investigativos no es
el mtodo ni materia de estudio, sino su intencionalidad, es decir, el
objetivo con el cual se lleva a cabo.
https://sites.google.com/site/ciefim/investigaci%C3%B3n Evaluativa
1.5)ESTUDIOS DE CAMPO
La nocin de estudio de campo es una de las nociones ms importantes
de cualquier tipo de ciencia ya que es el momento en el que la teora es
puesta a prueba para establecer si los elementos que la caracterizan son
correctos o no. Los estudios de campo varan obviamente de acuerdo al
tipo de ciencia al que hacemos referencia ya que no ser lo mismo un
estudio de campo de una ciencia exacta que el estudio de campo de una
ciencia social. Sin embargo, todas las ciencias tienen su propio mtodo
para llevar a cabo estos estudios y verificar si lo establecido en la teora es
correcto o no.
http://www.definicionabc.com/ciencia/estudio-decampo.php#ixzz3BhDhasFQ
1.6 ) ESTUDIOS EXPERIMENTALES
A diferencia de los estudios que han sido comentados en los captulos anteriores, todos
ellos estudios de observacin, los estudios ex peri
mentales son estudios prospectivos, en los que
se va a valorar el efecto de una o varias intervenciones. El punto crucial de la metodologa de los
estudios experimentales es cmo va a decidirse quines, entre los participantes, van a recibir el
elemento nuevo que se introduce. Esta decisin puede ser dejada al azar y de manera aleatoria
los sujetos participantes en el estudio se dividen en dos grupos: el experimental, formado por los
receptores del nuevo factor introducido por el investigador, y el control, constituido por los
restantes participantes
http://ccp.ucr.ac.cr/cursos/epidistancia/contenido/teo_exp.pdf
1.7)EL TRMINO CUASIEXPERIMENTAL
El trmino cuasi significa casi por lo que un diseo cuasiexperimental casi alcanza el
nivel de experimental, el criterio que le falta para llegar a este nivel es que no existe
ningn tipo de aleatorizacin, es decir, no hay manera de asegurar la equivalencia
inicial de los grupos experimental y control. Se toman grupos que ya estan integrados
por lo que las unidades de anlisis no se asignan al azar ni por pareamiento aleatorio.
La carencia de aleatorizacin implica la presencia de posibles problemas de validez
tanto interna como externa. La validez interna se ve afectada por el fenmeno de
seleccin, la regresin estadstica y el proceso de maduracin. La validez externa se ve
afectada por la variable poblacin, es decir, resulta difcil determinar a que poblacin
pertenecen los grupos. La estructura de los diseos cuasiexperimentales implica usar
un diseo solo con posprueba o uno con preprueba-posprueba.
https://espanol.answers.yahoo.com/question/index?qid=20100424161
315AAjOTmwV
2)INVESTIGACION DOCUMENTAL
Se caracteriza por la utilizacin de documentos: recolecta, selecciona y
presenta resultados coherentes.
* Utiliza procedimientos lgicos y mentales de toda investigacin, anlisis,
sntesis, deduccin e induccin.
* Es una investigacin que se realiza en forma ordenada y con objetivos
precisos, con la finalidad de ser base para la construccin de
conocimientos de investigacin cientfica, mucho ms amplio y acabado.:)
http://investigaciondocumental.wikispaces.com/Investigacion+Documental
2.1)Investigacin comparativa
Consiste en efectuar una comparacin lo ms exhaustiva posible entre dos
o ms trminos que pueden ser de muy diversa ndole - fenmenos
Primero, que no exista un slo modelo para explicar un hecho, que por su
complejidad, no pueda ser adecuadamente esquematizado.
Otra, es que intervengan variables que afectan a uno y a otro resultado y
nos estar incluidas en el modelo, es decir, que la poblacin no sea
homognea. Por ejemplo, la inclusin de personas con problemas
glandulares en la muestra distorsionar los resultados. Otros casos como
los enfermos de anemia, los hiperquinticos son variables interferentes. Si
no se determina con claridad los lmites de la realidad (las variables que
entran en juego) a la que vamos a representar a travs de un modelo,
seguramente
que
este
no
podr
dar
buenos
resultados.
https://espanol.answers.yahoo.com/question/index?qid=20080724085
952AAtJWoB
3)POBLACION Y MUESTRA
POBLACION:
En geografa
Para la demografa,
MUESTRA:
La parte extrada de un conjunto que se considera como una porcin representativa
de l tambin recibe el nombre de muestra: El 86% de los brasileos aprueban la
gestin de Lula da Silva, de acuerdo a la encuesta realizada a una muestra de 10.000
personas de diversas clases sociales. La muestra estadstica es el subconjunto de
los individuos de una poblacin estadstica. Estas muestras permiten inferir las
propiedades del total del conjunto.
: Definicin de muestra - Qu es, Significado y Concepto
http://definicion.de/muestra/#ixzz3BhJ3bfFw
TECNICAS:
Una tcnica (del [idioma griego|griego]], [tchne] 'arte, tcnica,
oficio') es un procedimiento o conjunto de reglas, normas o protocolos que
tiene como objetivo obtener un resultado determinado, ya sea en el campo
de las ciencias, de la tecnologa, del arte, del deporte, de la educacin, de
la investigacin, o en cualquier otra actividad.
http://es.wikipedia.org/wiki/T%C3%A9cnica
INSTRUMENTO:
Objeto simple o formado por una combinacin de piezas y que es
adecuado para un uso concreto, especialmente el que se usa para realizar
operaciones manuales tcnicas o delicadas: no puede arreglar el avin
porque no dispone de ciertos instrumentos.
http://es.thefreedictionary.com/instrumento
OBSERVACIN DE ENCUESTA:
Los estudios de observacin participante y las encuestas son fcilmente
diferenciados, aunque tienen algunas caractersticas en comn. Los
investigadores sociales, como los profesionales en mercadotecnia o los
antroplogos, usan ambos sistemas como tcnicas cualitativas de
investigacin. De acuerdo con la Universidad de Minnesota, el mtodo de
observacin participante es usado para describir detalladamente la
conducta de las personas en su vida diaria.
http://www.ehowenespanol.com/diferenciar-encuesta-observacionparticipante-como_347989/
BIBLIOGRAFAS
http://www.rena.edu.ve/cuartaEtapa/metodologia/HT4a.html
http://www.rena.edu.ve/cuartaEtapa/metodologia/HT4a.html
.http://www.buenastareas.com/ensayos/InvestigacionExplicativa/1618409.html
http://www.buenastareas.com/ensayos/InvestigacionExplicativa/1618409.html
http://www.ehowenespanol.com/diferenciar-encuesta-observacionparticipante-como_347989/
http://es.thefreedictionary.com/instrumento
http://es.thefreedictionary.com/instrumento
http://es.thefreedictionary.com/instrumento
http://es.thefreedictionary.com/instrumento
http://es.thefreedictionary.com/instrumento
ANLISIS DE RESULTADOS
1)En caso de que el trabajador presente su renuncia, a que tiene derecho?
CATEGORA
VALOR
PORCENTAJE
al despido
20
67%
a la
remuneracin
10
33%
TOTAL
30
100%
CATEGORA
VALOR
PORCENTAJE
2 meses
15
75%
90 dias
20
25%
TOTAL
35
100%
3)Dentro del perodo de prueba, mi empleador puede dar por terminado el contrato de
trabajo?
CATEGORA
VALOR
PORCENTAJE
SI
12
18%
NO
24
82%
TOTAL
36
100%
VALOR
PORCENTAJE
inspectora de
trabajo
26
40%
registro civil
11
25%
en la notara
19
35%
total
56
100%
CATEGORA
VALOR
PORCENTAJE
SI
28
39%
NO
16
27%
TALVEZ
24
34%
total
68
100%
VALOR
PORCENTAJE
16
28%
20
36%
17
36%
total
53
100%
7)En el caso de que un trabajador labore ms de ocho horas diarias, tiene derecho a que
se le pague horas suplementarias y extraordinarias?
CATEGORA
VALOR
PORCENTAJE
si
26
30%
no
28
55%
talvez
10
15%
total
64
100%
VALOR
PORCENTAJE
15 das
45
60%
un mes
15
30%
una semana
13
10%
total
73
100%
VALOR
PORCENTAJE
cuando ha trabajado un ao
15%
25
25%
40
60%
total
71
100%
VALOR
PORCENTAJE
si
16
12%
no
14
10%
28
78%
total
58
100%
VALOR
PORCENTAJE
SI
20
67%
NO
10
33%
TOTAL
30
100%
VALOR
PORCENTAJE
se elimin
24
34%
sigue vigente
12
16%
desconozco
29
50%
total
65
100%
VALOR
PORCENTAJE
no
16
12%
si a travs de un contrato
24
30%
desconozco
30
58%
total
70
100%
14)Cul es el porcentaje que la empresa debe pagar a los trabajadores por concepto de
utilidades?
CATEGORA
VALOR
PORCENTAJE
15%
16
24%
20%
12
16%
50%
30
60%
total
58
100%
CATEGORA
VALOR
PORCENTAJE
45
70%
NO
30%
TALVEZ
0%
total
47
100%
VALOR
PORCENTAJE
15 DE ABRIL
12
45%
25 DE ABRIL
11
35%
5 DE ABRIL
20%
total
32
100%
VALOR
PORCENTAJE
24 DE DICIEMBRE
20
50%
CADA AO
15
35%
DESCONOZCO
12
15%
total
47
100%
VALOR
PORCENTAJE
LOS
ADOLESCENTES
0%
MAYORES DE 18
AOS
28
75%
DESCONOZCO
25%
total
32
100%
CATEGORA
VALOR
PORCENTAJE
30
50%
NO TIENE LICENCIA
20%
DOS DAS
30%
total
38
100%
VALOR
PORCENTAJE
25
50%
DURANTE UN AO
24
20%
DESCONOZCO
30%
total
52
100%