Você está na página 1de 9

Secretara de Educacin en Tamaulipas

Subsecretara de Educacin Bsica


Direccin de Educacin Secundaria
Coordinacin Estatal de Asesora y Seguimiento

FORMACIN CVICA Y TICA I BLOQUE 3


F.C.E. I

Bloque III.

LA DIMENSION CIVICA Y TICA


DE LA CONVIVENCIA
Contenido 3:
El reto de aprender a convivir

*Documento de uso educativo, no lucrativo, solo lectura protegido con firma digital y derechos de autor.

Secretara de Educacin en Tamaulipas


Subsecretara de Educacin Bsica
Direccin de Educacin Secundaria
Coordinacin Estatal de Asesora y Seguimiento

F.C.E. I
Bloque III. La dimensin cvica y tica de la convivencia
Competencias que se favorecen: Respeto y valoracin de la diversidad
Manejo y resolucin de conflictos Sentido de pertenencia a la
comunidad, la nacin y la humanidad
APRENDIZAJES ESPERADOS:
Cuestiona y rechaza conductas
discriminatorias de exclusin,
restriccin,
distincin
o
preferencia que degradan la
dignidad de las personas, por
motivos sociales, econmicos,
culturales y polticos.
SESIONES SUGERIDAS: 2

CONTENIDOS:
3. El reto de aprender a convivir
3.3.1 Aspectos de la convivencia
que enriquecen a las personas y
favorecen la cohesin social:
conocimiento
mutuo,
interdependencia,
comunicacin,
solidaridad,
cooperacin, creatividad y trabajo.

*Documento de uso educativo, no lucrativo, solo lectura protegido con firma digital y derechos de autor.

Secretara de Educacin en Tamaulipas


Subsecretara de Educacin Bsica
Direccin de Educacin Secundaria
Coordinacin Estatal de Asesora y Seguimiento

3.3.1 Aspectos de la convivencia


que enriquecen a las personas y
favorecen la cohesin social:
conocimiento
mutuo,
interdependencia,
comunicacin,
solidaridad, cooperacin, creatividad
y trabajo.

ACTITUDES A LOGRAR:
Comunicarse a favor del dilogo
Ser solidario y brindar apoyo a quien lo
necesite
Trabajar a favor del respeto de los
derechos sociales
Tolerar
diferencias
y
combatir
estereotipos

*Documento de uso educativo, no lucrativo, solo lectura protegido con firma digital y derechos de autor.

3.3.1. Aspectos de la convivencia que enriquecen a las


personas y favorecen la cohesin social

Se sugiere iniciar con preguntas


generadoras:
Qu
es
aprendizaje?,
Qu
es
convivencia?, Qu valores necesitamos
poner en prctica en una convivencia?
APRENDIZAJE
es el proceso de
adquisicin
en
que
un
estudiante
relaciona
la
informacin
nueva
con
los
conocimientos previos y experiencias,
reajustando y reconstruyendo ambas
informaciones. Consiste en adquirir,
procesar, comprender y aplicar.
CONVIVENCIA es la accin de interactuar
con otras personas, hace referencia a
coexistir pacficamente.

Mtra. Luisa M. Chvez Martnez CEAS-SET.

*Documento de uso educativo, no lucrativo, solo lectura protegido con firma digital y derechos de autor.

Secretara de Educacin en Tamaulipas


Subsecretara de Educacin Bsica
Direccin de Educacin Secundaria
Coordinacin Estatal de Asesora y Seguimiento

Trabajo

Conocimiento
mutuo

Creatividad

Aspectos
de la
convivencia

Cooperacin

Solidaridad

Interdependencia

Comunicacin

*Documento de uso educativo, no lucrativo, solo lectura protegido con firma digital y derechos de autor.

Secretara de Educacin en Tamaulipas


Subsecretara de Educacin Bsica
Direccin de Educacin Secundaria
Coordinacin Estatal de Asesora y Seguimiento

Conocimiento mutuo:
Se genera al compartir prcticas,
costumbres, valores, es aprender y
conocerse unos de otros.
Interdependencia:
Es el hecho de que todos necesitamos de
todos para vivir en sociedad, es decir, la
relacin entre personas.

Comunicacin:
Proceso fundamental en la vida en
sociedad, ya que nos permite compartir
ideas, resolver conflictos, expresar
sentimientos e ideas, etc.
Creatividad:
Capacidad del ser humano para inventar,
crear soluciones y cambiar la realidad del
contexto ms cercano.

Cooperacin:
Es la participacin entre personas para
lograr objetivo(s) en comn, siendo
fundamental el respeto, el dilogo y los
acuerdos.
Solidaridad:
Es uno de los valores humanos por
excelencia que nos hace apoyar a quien
lo necesita; se define como la
colaboracin mutua entre personas,
principalmente cuando se viven
experiencias difciles de las que no
resulta fcil salir.
Trabajo:
Es la actividad econmica que nos
provee de recursos, bienes y servicios.
La convivencia laboral requiere dilogo,
respeto y negociacin.

*Documento de uso educativo, no lucrativo, solo lectura protegido con firma digital y derechos de autor.

Secretara de Educacin en Tamaulipas


Subsecretara de Educacin Bsica
Direccin de Educacin Secundaria
Coordinacin Estatal de Asesora y Seguimiento

Se sugiere que el docente organice equipos al azar de cuatro integrantes para


desarrollar una dinmica grupal para observar si los alumnos realmente saben
convivir y trabajar en equipo, detectando las cualidades y virtudes.
Definir amistad y compaerismo, que los alumnos aprendan a diferenciar.
AMISTAD:
Es una relacin afectiva
entre personas de forma
desinteresada
y
recproca; vnculo que
nos permite compartir
experiencias, gustos e
intereses con nuestros
amigos
COMPAERISMO:
Significa una vida comn
juntos, es el vnculo que
existe entre compaeros.

*Documento de uso educativo, no lucrativo, solo lectura protegido con firma digital y derechos de autor.

1. Aspectos de la convivencia que enriquecen a las


personas y favorecen la cohesin social

Se sugiere que el docente finalice proyectando fragmentos de la pelcula


Cadena de favores de la directora Mimi Leder, o bien recomendando al
grupo verla en casa o programarla en el espacio de Tutora.

*Documento de uso educativo, no lucrativo, solo lectura protegido con firma digital y derechos de autor.

Secretara de Educacin en Tamaulipas


Subsecretara de Educacin Bsica
Direccin de Educacin Secundaria
Coordinacin Estatal de Asesora y Seguimiento

Bibliografa:
FORMACIN CIVICA Y ETICA I, 2011. Daz Alvarado, Alejandra; Merchad
Rojas, Yarima
www.editorialcastillo.com
http://www.buenastareas.com/ensayos/Conceptos-De-SolidaridadCompa%C3%B1erismo-y-Otros/2894806.html

Diseo y elaboracin de material didctico para la Asignatura F.C.E I Plan 2011

Asesor Tcnico Pedaggico:


Mtra. Luisa M. Chvez Martnez.

luisacm70@gmail.com
http://secundarias.tamaulipas.gob.mx
*Documento de uso educativo, no lucrativo, solo lectura protegido con firma digital y derechos de autor.

Você também pode gostar