Dcada de la Educacin Inclusiva 2003-2012

AO DEL CENTENARIO DE MACHU PICCHU PARA EL MUNDO

I.

UNIDAD DE APRENDIZAJE N01

DATOS GENERALES
I.1. INSTITUCIN EDUCATIVA
: N 88221 PEDRO PABLO ATUSPARIA
I.2. AREA CURRICULAR
: Historia, Geografa y Economa
I.3. GRADO Y SECCIONES
: Quinto A,B,C,D,E
I.4. INICIO Y TRMINO
: DEL 01 de Marzo AL 09 de Mayo del 2011
I.5. DIRECTOR
:Wilmer Gonzles Villanueva
I.6. SUB DIRECTORA DE FORM. GENERAL : Dalila Neira Arraiza
I.7. PROFESORES REPONSABLES
: Rosales Turriate, Gregorio
I.8. NOMBRE DE UNIDAD
: Nos desarrollamos sostenidamente y respetamos nuestro medio ambiente

II.
JUSTIFICACIN:
El rea en la pte. Unidad trata sobre la realidad nacional. Con ello se pretende que los alumn@s conozcan y valoren a nuestro pas, a su gente y los recursos
que tenemos, que los usen y protejan en beneficio de todos nosotros, para asegurar un futuro mejor.
III.

TEMA TRANSVERSAL
Educacin para la gestin de riesgos y conciencia ambientalista

IV.

VALORES Y ACTITUDES

VALORES
Respeto -Tolerancia

V.

ACTITUDES
ANTE EL REA
Respetando nuestro medio
ambiente
Toleramos a nuestros pares

COMPORTAMIENTO
A las normas de convivencia.
A sus compaeros del aula y de otros grados.
Mantener un ambiente sano.
Conservacin de las reas verdes

ORGANIZACIN DE LA UNIDAD DIDCTICA

CAPACIDADES/APRENDIZAJES
ESPERADOS
Discrimina ideas sobre las caractersticas
del medio geogrfico
Segn las clasificaciones del medio
geogrfico peruano.

CONOCIMIENTOS

Caractersticas fsicas del medio

geogrfico peruano.
Diversas clasificaciones:
Tradicional(natural)
Javier pulgar Vidal

ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS

Leen las pg.85 y 86.

Elaboran un cuadro de doble entrada sobre las
diversas propuestas de clasificacin de las
regiones del Per. Tomando en cuenta las
caractersticas del aspecto fsico (relieve, clima
e hidrografa), especies de flora y fauna, altitud,

TIEMPO
06
horas

 Antonio Brack Egg

Evala a los sectores y actividades

econmicas en la regin.

Identifica ideas sobre la distribucin de la

poblacin en el mundo y Amrica Latina.
Formula ordenadores visuales sobre la
distribucin de la poblacin en el mundo y
Amrica Latina
Localiza los lugares de densidad
poblacional en Amrica Latina y el mundo.

Sectores, procesos. Y actividades

econmicas
Sectores, procesos y desarrollo
econmico
Sector primario: actividades extractivas y
productivas
Sector secundario: La industria
Sector terciario: actividades distributivas
y servicios
Distribucin de la poblacin por reas
geogrficas y sectores econmicos en
Amrica Latina y el mundo
Las migraciones internacionales
Focos de poblacin ms importantes
Problemtica de las migraciones
internacionales

Discrimina unidades de conservacin del

Per.
Formula puntos de vista en la conservacin
de los ecosistemas en el Per y ChimboteNuevo Chimbote.
Asume actitudes de inters en la
conservacin de los Humedales de Villa
Mara.

Analizan a la Amazona y Antrtida como

reserva de biodiversidad en el mundo

Conservacin de los ecosistemas en

el Per
Ecosistema: concepto.
Parques, santuarios y reservas naturales
como unidades de conservacin de
ecosistemas en el Per.
Los humedales de Villa Mara
importancia de la conservacin de los
ecosistemas en el Per y nuestra regin.

Reserva de biodiversidad en el mundo.

La Amazona
la Antrtida

etc.
Debaten y argumentan sobre la importancia del
medio geogrfico peruano en la vida y economa
del hombre peruano.
Lee la pg. 125 y 126.
En grupo pequeo elaboran un mapa
conceptual sobre los sectores y actividades
econmicas en la regin de Ancash.
Elabora un listado de diez productos de un
mercado local e investiga si es importado o de
que zonas que provienen. Colcalo en un
cuadro agregando a qu sector productivo
pertenece cada producto escogido.
Exponen sus ideas en grupo grande.
ubica a una persona que tenga un familiar fuera
del pas e indaga a donde a migrado, los
motivos de sus migracin y las condiciones de
vida que tiene
Lee la pg. 123-121, y elabora un ordenador
visual donde presentes como se distribuye la
poblacin en el mundo y Amrica Latina, as
como las causas y consecuencias que genera
dicha distribucin.
Exponen sus puntos de vista a nivel de grupo
grande.
Dado la ficha informativa sobre conservacin de
los ecosistemas en el Per elabora una
infografa.
Visitan los humedales de Villa Mara y
desarrollan ficha de investigacin e infografa.
Exponen las infografas a nivel de grupo grande.

06
horas

Realizan investigacin bibliogrfica sobre el

tema.( pgs.84,96,67)
Realizan ordenadores visuales sobre el tema.

03
horas

03
horas

06
horas

Argumentan razones de la liberacin del

comercio de bienes y servicios.
Analizan la importancia del comercio
internacional.

Identifican las ventajas y desventajas que

traen para el Per los principales tratados y
convenios.

Argumentan la importancia de la
internacionalizacin de la produccin y
finanzas.
Argumenta la importancia del
fortalecimiento del sistema financiero
nacional e instituciones representativas en
la vida econmica del Per y el mundo.

Liberalizacin comercial
Liberalizacin del comercio de bienes y
servicios. Comercio Internacional
Tratados y convenios
Tratados y convenios del Per: APEC y TLC

Internalizacin de la produccin y
fortalecimiento econmico
Internacionalizacin de la produccin y las
finanzas. Fortalecimiento de la economa y las
finanzas

A travs de la tcnica de rejilla exponen y

dialogan sobre la biodiversidad de la Antrtida y
la Amazona y su importancia para el mundo.
Consolidan y Concluyen en grupos grande.
Dado la lectura del texto del MINEDU
Elaboran una infografa.
Exponen y analizan en grupo grande.

Luego de leer su texto de CCSS elaboran un

cuadro comparativo de ventajas y desventajas.

En una plenaria analizan los pro y los contra de

los tratados de libre comercio y APEC para el
Per/regin.
Dado la lectura del texto del MINEDU
Elaboran una infografa.
Exponen y analizan en grupo grande.

03
horas

06
horas

03
horas

VI. EVALUACIN
CRITERIOS
MANEJO DE
INFORMACIN

COMPRENSIN
ESPACIO
TEMPORAL

INDICADORES DE EVALUACIN
Identifica ideas relevantes sobre la distribucin de la poblacin en el mundo y Amrica Latina.
Identifican en su carpeta de trabajo las ventajas y desventajas que traen para el Per los
principales tratados y convenios.

TCNICAS
Situaciones
orales y
escritas

A travs de un cuadro de doble entrada discrimina ideas sobre las caractersticas del medio
geogrfico en las diversas clasificaciones.
Discrimina diversas unidades de conservacin del Per y Chimbote-Nvo. Chimbote a travs de
una infografa
Localiza en un mapa mundial los lugares de mayor densidad poblacional en Amrica Latina y el
mundo
Evala en una exposicin oral el desarrollo de los diversos sectores y actividades econmicos
en la regin.
Analiza en grupo grande la importancia de la Amazona y la Antrtida como reserva de
biodiversidad en el mundo
Analizan en grupo grande la importancia del comercio internacional y la integracin regional.

Situaciones
orales y
escritas

INSTRUMENTOS
Gua de
observacin
Carpeta de
trabajo.
Gua de
observacin
Prueba de
desarrollo
Carpeta de
trabajo

JUICIO CRTICO

ACTITUD ANTE
EL REA

Formula puntos de vista en la importancia de la conservacin de los ecosistemas en el Per y

Chimbote-Nuevo Chimbote.
Formula ordenadores visuales sobre causas y consecuencias de la actual distribucin de la
poblacin en el mundo y Amrica Latina
Asume actitudes de inters en la conservacin de los Humedales de Villa Mara.
Argumentan en exposicin la importancia de la internacionalizacin de la produccin y finanzas.
Argumentan en exposicin las razones de la liberacin del comercio de bienes y servicios.
Coloca la basura en su lugar.
Respeta las opiniones y decisiones de sus compaeros.

VI.

PRODUCTO: Un portafolio con ordenadores visuales de los contenidos

VII.

BIBLIOGRAFA:

VII.1. PARA EL ALUMNO:

AUTOR
Macera , Pablo
Toledo, Elas
Tres Autores
Edit. Norma
VII.2. PARA EL DOCENTE:
AUTOR
Watanabe, Luis
Kaufman, Federico
Lumbreras, Luis
Silva Santisteban Fernando
Villanueva, Julio
Unyn, Vctor
Marrero, Levi
Chocano, Lourdes

TEXTO
HISTORIA DEL PER Y DEL MUNDO 5. Editorial Bruo. Lima
HISTORIA Y GEOGRAFA DEL PER Y DEL MUNDO. Editorial Buho
CIENCIAS SOCIALES . Editorial Escuela Nueva
CIENCIAS SOCIALES
TEXTO
NUESTRA HISTORIA. Editorial COFIDE, Lima
HISTORIA GENERAL DE LOS PERUANOS
VISIN HISTRICA DEL Per
HISTORIA DEL PER I. Ediciones Buho Lima
SNTESIS DEL PERU. Ediciones Iberia S.A. Lima
EL DESPERTAR DE UN COLOSO. Ediciones Futuro de Chimbote
LA TIERRA Y SUS RECURSOS. Publicacin cultural S.A. Venezuela.
CONSTRUYENDO NUESTRA HISTORIA. Editorial San Marcos. Lima

VIII. PGINAS WEB:

http://profesorfrancisco.es.tl/
http://www.ucm.es/info/hcontemp/leoc/mundoactual.htm
http://www.claseshistoria.com/
http://lamorcilla.es.tl/Revoluci%F3n- industrial.htm?PHPSESSID=543a5a618fc6cb98e669937ccc80f867
http://es.geocities.com/aabenaes0/mapas/mapaoceania.html mapas de continentes mudos
http://bibliotecadigital.ilce.edu.mx/sites/dicc/html/intro/html/indice.html
http://www.cprcalahorra.org/alfaro/Material/Geograf%C3%ADa%20de%203%C2%BA/Mapas/MundiPoli.pdf mapa mundi

Situaciones
orales y
escritas

Observacin
sistemtica

Prueba de
desarrollo
Gua de
observacin
Carpeta de
trabajo
Ficha de
observacin

http://www.icarito.cl/medio/articulo/0,0,38035857_152308993_152512596_1,00.html icarito
http://cervantesvirtual.com/historia/index.shtml
http://www.educahistoria.com/
http://www.educared.net/index.htm
http://www.historiasiglo20.org
http://www.educasites.net/historia.htm
http://www.ub.es/histodidactica/
http://buscabiografias.com/
http://perso.wanadoo.es/gesu/
http://www.indexnet.santillana.es/home.htm
http://www.ucm.es/BUCM/ghi/histor.htm
LUGAR Y FECHA: Nvo. Chimbote Diciembre del 2010

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VB DIRECCIN

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VB S.D.FORM.GENERAL

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Lic. Gregorio Rosales T.
DOCENTE DE REA