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EDITAL

CONCURSO PBLICO PARA PREENCHIMENTO DE CARGOS DE PROVIMENTO EFETIVO DA


PREFEITURA DE VITRIA DE SANTO ANTO
1. DAS DISPOSIES PRELIMINARES
1.1 O concurso pblico visando o provimento de 571 (quinhentas e setenta e uma) vagas, para
formao do quadro de servidores efetivos do Municpio de Vitria de Santo Anto, em conformidade
com as legislaes municipais alm de outras pertinentes ao presente Edital, observando o
detalhamento constante do Anexo II.
1.2. O Concurso Pblico referido no subitem anterior ser realizado da seguinte forma:
1.2.1 Para todos os cargos EXCETO Guarda Municipal e Agente de Trnsito e Professor:
a) Fase nica: Prova de Conhecimentos Objetiva, de carter eliminatrio e classificatrio, estruturada
com 40 (quarenta) questes objetivas de mltipla escolha;
1.2.2 Para os cargos de Guarda Municipal e Agente de Trnsito:
a) 1 Fase: Prova de Conhecimentos Objetiva, de carter eliminatrio e classificatrio, estruturada com
40 (quarenta) questes objetivas de mltipla escolha;
b) 2 Fase: Exame de Capacidade Fsica, de carter apenas eliminatrio;
c) 3 Fase: Exame Psicotcnico, de carter apenas eliminatrio;
1.2.3 Para os cargos de Professor:
a) 1 Fase: Prova de Conhecimentos Objetiva, de carter eliminatrio e classificatrio, estruturada com
40 (quarenta) questes objetivas de mltipla escolha;
b) 2 Fase: Prova de Ttulos- de carter apenas classificatrio.
1.3 Aos atos advindos da execuo deste Concurso Pblico, para os quais exigida ampla
divulgao, ser utilizado o site www.ipad.com.br/concursovitoria2015, como forma de garantir a
transparncia do processo.
1.4 As Provas Objetivas de Conhecimentos e demais etapas sero realizadas no Municpio de Vitria
de Santo Anto.
1.4.1. Na hiptese de no haver prdios suficientes para abrigar a quantidade de candidatos inscritos
neste Concurso Pblico, o IPAD poder designar municpios circunvizinhos aos previstos no subitem
anterior, visando realizao das provas objetivas.
1.5. So de responsabilidade exclusiva dos candidatos as despesas necessrias realizao de todas
as fases/etapas do presente certame, inclusive as decorrentes de deslocamento, hospedagem e
modificaes de datas ou locais de prova.
1.5.1. Sem prejuzo do disposto no subitem 1.3, poder ser dada a publicidade dos atos em jornais de
ampla circulao ou outro veculo de comunicao.
1.5.2. Poder ocorrer alterao da data das provas at 24 horas que antecedem a aplicao, bem
como por motivo de caso fortuito ou fora maior.
2. DAS VAGAS
As vagas destinadas a este Concurso Pblico esto distribudas no Municpio de Vitria de Santo
Anto. E sero preenchidas pelos critrios de convenincia e necessidade do referido rgo,
respeitada a ordem de classificao constante da homologao do resultado final deste processo
seletivo. Deste modo, antes de realizar a inscrio, o interessado dever certificar-se das atribuies e
requisitos especficos do cargo, conforme previsto no Anexo II deste Edital.
2.1 DAS VAGAS DESTINADAS PESSOA COM DEFICINCIA-PCD
2.1.1 s pessoas com deficincia que pretendam fazer uso das prerrogativas que lhes so conferidas
pela legislao em vigor, assegurado o direito de inscrio no Concurso Pblico, desde que a
deficincia de que so portadoras seja compatvel com a atribuio do cargo ao qual concorrer. A
essas sero reservadas 3% (trs por cento) das vagas efetivamente existentes, nos termos do artigo
97, VI, alnea a da Constituio do Estado de Pernambuco, seguindo o detalhamento do Anexo II
deste Edital.

2.1.2. Sero considerados como pessoa com deficincia os candidatos enquadrados no contido na Lei
n 7.853 de 24/10/1989 e Decreto n 3.298 de 20.12.1999 e suas alteraes.
2.1.3. O candidato que desejar concorrer s vagas definidas no subitem 2.1.1 dever, no ato de
inscrio, declarar sua condio e enviar/entregar ao IPAD, laudo mdico original, ou cpia
autenticada, emitido nos 12 ltimos meses, atestando a espcie e o grau de deficincia, com expressa
referncia ao cdigo da Classificao Internacional de Doena (CID).
2.1.3.1. O laudo de que trata o subitem anterior dever ser postado (via SEDEX) juntamente com
cpia do documento de identidade do candidato ou do comprovante de inscrio, at a data prevista
no Anexo IV, endereado ao CONCURSO PBLICO DA PREFEITURA DE VITRIA DE SANTO
ANTO LAUDO MDICO DE PESSOA COM DEFICINCIA, Instituto IPAD, Endereo Estrada de
Belm, 342, Campo Grande, Recife-Pernambuco, CEP 52.030-280 ou entregue pessoalmente at a
mesma data e no mesmo endereo, no horrio das 9h (nove horas) s 17h (dezessete horas).
2.1.4. Os candidatos que se declararem como pessoa com deficincia, quando apresentarem o laudo
mdico de que trata o subitem anterior, participaro do Concurso Pblico em igualdade de condies
com os demais candidatos, quanto ao contedo, local e horrio das provas, avaliao e critrios de
aprovao e nota mnima exigida para todos os demais candidatos, como determinam os artigos 37
e 41, do Decreto n 3.298/99, e alteraes posteriores.
2.1.5. Sem prejuzo do disposto nos subitens 2.1.3 e 2.1.3.1, o candidato aprovado e classificado
dentro do nmero de vagas destinadas aos candidatos com deficincia, ser convocado para
submeter-se percia mdica, promovida pelo rgo competente, ou por entidade credenciada, que
ter deciso terminativa sobre a sua qualificao como portador de deficincia ou no, bem como
sobre a compatibilidade da deficincia com o exerccio do cargo pretendido.
2.1.6. A inobservncia do disposto neste item 2.1.3 (inclusive no seu subitem) acarretar a perda do
direito ao pleito das vagas reservadas aos candidatos com deficincia, valendo a sua inscrio para a
concorrncia geral de vagas.
2.1.7. O candidato que, aps percia mdica, no tenha sido qualificado como pessoa com deficincia
ser desclassificado.
2.1.8. O candidato cuja deficincia seja julgada pela percia mdica como incompatvel com o
exerccio das atividades do cargo ao qual concorreu, ser excludo do processo e considerado
desclassificado para todos os efeitos.
2.1.9. O candidato com deficincia que, no ato da inscrio, no informar essa condio, receber, em
todas as fases do Concurso Pblico, tratamento igual ao previsto para os demais candidatos.
2.1.10. As vagas destinadas aos candidatos com deficincia que no forem preenchidas por falta de
candidatos, por reprovao no Concurso Pblico ou na percia mdica, sero preenchidas pelos
demais candidatos, observada a ordem geral de classificao.
2.1.11. Aps a investidura no cargo, o candidato que utilizar a prerrogativa de que trata o subitem 2.1
no poder arguir a deficincia constatada para justificar a concesso de licena ou aposentadoria por
invalidez, salvo se adquiridas posteriormente ao ingresso no servio pblico, observadas as
disposies legais pertinentes.
3. DOS REQUISITOS BSICOS PARA O PROVIMENTO/POSSE
3.1 Ter sido aprovado em todas as etapas deste Concurso Pblico e atender aos requisitos exigidos
para o cargo.
3.2 Ter nacionalidade brasileira.
3.3 Estar em gozo dos direitos polticos e, por conseguinte, em dia com as obrigaes eleitorais.
3.4 Ter certificado de reservista ou de dispensa de incorporao, em caso do candidato do sexo
masculino.
3.5 Possuir o nvel de escolaridade exigido para o exerccio da funo e registro no rgo de classe
competente, quando for o caso.
3.6 Ter idade mnima de dezoito anos completos.
3.7 Gozar de boa sade, comprovada em inspeo mdica oficial, possuindo aptido fsica e psquica
para ocupar o cargo e exercer as atribuies da funo.
3.8 Firmar declarao de no estar cumprindo sano por inidoneidade, aplicada por qualquer rgo
pblico e/ou entidade da esfera federal, estadual e/ou municipal.

3.9 Ser portador de boa conduta moral e social.


3.10 No possuir antecedentes criminais.
3.11 Cumprir as determinaes deste edital.
4 DA INSCRIO NO CONCURSO PBLICO
4.1.
As
inscries
sero
realizadas
exclusivamente
via
Internet,
no
site
"www.ipad.com.br/concursovitoria2015", durante o perodo estabelecido no Anexo IV, observado o
horrio oficial do Estado de Pernambuco.
4.2 A Prefeitura de Vitria de Santo Anto e a entidade executora no se responsabilizam por
solicitao de inscrio via Internet no recebida, por motivos de ordem tcnica dos computadores,
falhas de comunicao, congestionamento das linhas de comunicao, bem como por outros fatores
que impossibilitem a transferncia de dados.
4.3 O candidato dever efetuar o pagamento da taxa de inscrio, atravs de boleto bancrio, em
qualquer agncia bancria ou casa lotrica, observando os seguintes valores:
a) Nvel Superior - R$ 75,00 (setenta e cinco reais);
b) Nvel Mdio Professor - R$ 65,00 (sessenta e cinco reais);
c) Nvel Mdio R$ 55,00 (cinquenta e cinco reais); e,
d) Nvel Fundamental - R$ 45,00 (quarenta e cinco reais).
4.4. O boleto bancrio de que trata o subitem 4.3 estar disponvel no endereo eletrnico
www.ipad.com.br/concursovitoria2015, devendo ser impresso para pagamento, logo aps a
concluso do preenchimento da ficha de solicitao de inscrio, pela internet (online).
4.5. O pagamento da taxa de inscrio dever ser efetuado at o dia indicado no Anexo IV.
4.6. As solicitaes de inscrio sero acatadas aps a comprovao pelo banco do pagamento da
respectiva taxa.
4.7. Valer como comprovante de inscrio o canhoto de pagamento da taxa referente ao boleto
bancrio emitido.
4.7.1.
Poder
ainda
o
candidato
emitir
novo
comprovante
no
site
"www.ipad.com.br/concursovitoria2015", aps o acatamento do pagamento.
4.8 O Comprovante de Inscrio dever ser mantido em poder do candidato e apresentado no local de
realizao das provas, quando solicitado.
4.9 So de responsabilidade exclusiva do candidato o preenchimento do formulrio on line, a
transmisso de dados e demais atos necessrios para as inscries.
4.9.1 de exclusiva responsabilidade do candidato a impresso e conferncia dos dados contidos no
boleto de pagamento.
4.9.2 Boletos com informaes inconsistentes e/ou no reconhecidos pela rede bancria conveniada
ao Instituto IPAD sero considerados invlidos para todos os efeitos.
4.10 DISPOSITIVOS GERAIS DO PROCEDIMENTO DE INSCRIO
4.10.1 O candidato poder obter informaes acerca de sua inscrio atravs do endereo eletrnico
do concurso www.ipad.com.br/concursovitoria2015.
4.10.2 As inscries sero consideradas vlidas, aps o pagamento da respectiva taxa, e sendo o
pagamento realizado por cheque, aps a compensao vlida do valor nele representado.
4.10.3 proibida a transferncia do valor pago a ttulo de taxa para terceiros, assim como a
transferncia da inscrio para outrem.
4.10.4 Quando se tratar de inscrio realizada por terceiro, a pedido do interessado, todas as
informaes registradas na solicitao de inscrio sero de inteira responsabilidade do mesmo
(interessado/candidato), arcando este com as consequncias de eventuais erros no preenchimento.
4.10.5 No sero aceitas inscries via fax, via correio eletrnico (e-mail) e via postal.
4.10.6 Antes de efetuar a inscrio, o candidato dever certificar-se dos requisitos exigidos para o
cargo.

4.10.6.1 de responsabilidade exclusiva do candidato/interessado a identificao correta e precisa


dos requisitos e das atribuies dos cargos.
4.10.7 O candidato que efetuar mais de uma inscrio para o mesmo cargo ter sua primeira inscrio
paga ou isenta automaticamente cancelada, no havendo, neste caso, ressarcimento do valor
referente primeira inscrio.
4.10.7.1 DOS PROCEDIMENTOS PARA SOLICITAO DE ISENO DE INSCRIO
4.10.8 No haver iseno total ou parcial do valor da taxa de inscrio exceto para o candidato que,
no ato da sua inscrio, estiver inscrito no Cadastro nico para Programas Sociais Cadnico, de
que trata o Decreto Federal n 6.135, de 26 de junho de 2007, que possua renda familiar per capita
mensal de at meio salrio mnimo ou renda familiar mensal de at 3 (trs) salrios mnimos.
4.10.8.1 A iseno dever ser solicitada mediante requerimento do candidato, disponvel por meio do
site www.ipad.com.br/concursovitoria2015.
4.10.8.2 O interessado que preencher o requisito do dispositivo citado no subitem 4.10.8, dever
informar no ato do pedido de iseno:
a) Nmero de Identificao Social (NIS) pessoal, conforme Decreto Federal n 6.135/2007, atribudo
pelo Cadnico;
b) declarao de que atende s condies estabelecidas neste edital;
c) No perodo previsto no ANEXO IV, entregar pessoalmente ou por procurador, no endereo: Estrada
de Belm, 342, Campo Grande, Recife-Pernambuco CEP 52030-280, Cpia autenticada ou Cpia
simples acompanhada do original do carto magntico contendo o seu Nmero de Identificao Social
(NIS) PESSOAL, OU NA AUSNCIA DESTE, entregar Cpia autenticada ou Cpia simples
acompanhada do original de Certido ou Declarao emitida por rgo competente em papel timbrado
devidamente assinada ou certificada digitalmente que ateste expressamente o nmero e a titularidade
pessoal do NIS correspondentes ao candidato interessado.
4.10.8.3 O Instituto IPAD analisar e consultar o rgo gestor do Cadnico, para verificar a
veracidade das informaes prestadas pelo candidato.
4.10.8.4 No ser concedida iseno de taxa de inscrio ao candidato que:
a) omitir e deturpar informaes;
b) fraudar e/ou falsificar documentao;
c) pleitear a iseno, instruindo pedido com documentao incompleta; e,
d) no observar a forma, os locais, o prazo, os horrios e autenticao dos documentos estabelecidos
nos subitens deste Edital.
4.10.8.4.1Somente ser concedida uma iseno por candidato. Para o candidato que se interessar em
concorrer a mais de uma vaga em cargos distintos, e em horrios de prova objetiva distintos, fica
assegurado o direito de realizar a segunda inscrio apenas na modalidade paga.
4.10.8.5 Os candidatos iseno que tiverem seus pedidos indeferidos devero acessar o endereo
eletrnico www.ipad.com.br/concursovitoria2015 e imprimir o boleto bancrio por meio da pgina
de acompanhamento para pagamento, conforme procedimentos descritos neste Edital.
4.10.8.6 O interessado que tiver seu pedido de iseno indeferido e que no efetuar o pagamento da
taxa de inscrio na forma e no prazo estabelecido no Edital estar automaticamente excludo do
concurso pblico.
4.10.8.7 O candidato que tiver a iseno deferida, mas que tenha realizado outra inscrio paga para o
mesmo cargo, ter a iseno cancelada.
4.10.9 O valor referente ao pagamento da taxa de inscrio no ser devolvido, salvo em caso de
cancelamento do certame pela Administrao Pblica Municipal.

4.10.10 As informaes prestadas no Formulrio de Inscrio so de inteira responsabilidade do


candidato, devendo a comisso instituda e/ou o IPAD excluir do Concurso Pblico aquele candidato
que no preencher o formulrio de forma completa e correta e/ou fornecer dados comprovadamente
inverdicos, sem prejuzo das sanes (penalidades) administrativas, civis e penais.
4.10.11 No ser aceita a inscrio que no atender ao estabelecido neste Edital.
4.10.12 A qualquer tempo, ser anulada a inscrio e todos os atos e fases/etapas dela decorrentes
se se verificar falsidade em qualquer declarao e/ou qualquer irregularidade nos documentos
apresentados e/ou na prova.
4.10.13. DO ATENDIMENTO ESPECIAL
4.10.13.1 O candidato que necessitar de qualquer tipo de atendimento diferenciado para a realizao
das provas dever solicit-lo, no ato de inscrio, indicando claramente no formulrio quais os
recursos especiais necessrios (materiais, equipamentos etc.).
4.10.13.1.1 O candidato dever, ainda, enviar, at a data prevista no Anexo IV, via SEDEX
endereado ao CONCURSO PBLICO DA PREFEITURA DE VITRIA DE SANTO ANTO LAUDO
MDICO PARA ATENDIMENTO ESPECIAL, Instituto IPAD, Endereo Estrada de Belm, 342, Campo
Grande, Recife-Pernambuco CEP 52030-280, laudo mdico, original ou cpia autenticada
acompanhado de cpia do documento de identidade ou do comprovante de inscrio, que justifique o
atendimento especial solicitado acompanhado de cpia da cdula de identidade. Aps esse perodo, a
solicitao ser indeferida, salvo nos casos de fora maior.
4.10.13.1.2 O laudo mdico poder tambm ser entregue, at a data fixada no Anexo IV, das 9h (nove
horas) s 17h (dezessete horas), pessoalmente ou por terceiro, no(s) mesmo(s) endereo(s)
indicado(s) no subitem 4.10.13.1.1.
4.10.13.2 A candidata com necessidade de amamentar, durante a realizao das provas, dever levar
um acompanhante que ficar em sala reservada para essa finalidade. O acompanhante ficar
responsvel pela guarda da criana.
4.10.13.2.1 Nenhuma pessoa da equipe de fiscalizao das provas ficar responsvel pela guarda da
criana no perodo de realizao das provas.
4.10.13.2.2. A candidata lactante, acompanhada da criana, ficar impedida de realizar as provas, se
deixar de levar um responsvel para guarda da criana.
4.10.13.3. Aplica-se a situao do subitem 5.1.14 aos casos de Atendimento Especial.
4.10.13.4 A solicitao de recursos especiais ser atendida observando-se os critrios de viabilidade e
razoabilidade.
4.10.13.5 A no solicitao de recursos especiais no ato de inscrio implica a sua no concesso no
dia de realizao das provas.
4.10.13.6 O IPAD poder utilizar recursos para gravao e registros nas hipteses dos atendimentos
especiais.
4.11 RETIFICAO E CONVALIDAO DAS INFORMAES DE INSCRIO
4.11.1
Concludas
as
inscries,
sero
divulgadas
na
Internet,
no
site
"www.ipad.com.br/concursovitoria2015", as informaes apresentadas no Formulrio de Inscrio
para conhecimento dos candidatos.
4.11.2 O candidato, aps efetivao de sua inscrio, poder retificar os dados apresentados no
Formulrio de Inscrio, nos limites estabelecidos neste Edital, at a data de realizao da Prova
Objetiva de Conhecimentos.
4.11.3 Podero ser retificadas as seguintes informaes apresentadas no Formulrio de Inscrio:
a) nome, data de nascimento, nmero de CPF, nmero de identidade, tipo de documento de
identidade, Estado expedidor, sexo, nmeros do DDD e telefone;
b) endereo, nmero da residncia/domiclio, complemento de endereo, nmero de CEP, bairro,
Municpio e Estado;
c) a opo de concorrer como pessoa com deficincia, quando respeitado o prazo para entrega ou
remessa, conforme o caso, do laudo mdico previsto no subitem 2.1.3.1 deste Edital.

4.11.4 Transcorrido o prazo do item 4.11.2, mesmo sem qualquer manifestao do candidato, todas as
informaes apresentadas no Formulrio de Inscrio sero, automtica, irrestrita e tacitamente
convalidadas, correspondendo real inteno do candidato, no podendo sofrer alterao.
4.11.5 No sero aceitas as retificaes das informaes que visem transferncia da inscrio para
terceiros, ou que pretendam burlar quaisquer normas ou condies previstas neste Edital.
4.11.6 Os pedidos de retificao das informaes de inscrio sero analisados pelo IPAD, aplicandose as normas deste Edital e o ordenamento jurdico vigente.
4.11.7 Poder o candidato formular requerimento em meio digital, no endereo eletrnico do Concurso
Pblico (www.ipad.com.br/concursovitoria2015), devendo o documento ser encaminhado ao(s)
endereo(s) citado(s) no subitem 2.1.3.1, dentro do prazo definido no Anexo IV.
4.11.7.1 O no envio do documento no prazo definido, implicar o seu indeferimento.
4.11.7.2 O documento dever ser enviado por SEDEX, sendo postado at o ltimo dia de recebimento
do documento, conforme definido no Anexo IV. O cumprimento do prazo ser comprovado pela data
de postagem do SEDEX.
4.11.7.3 No ser admitida a retificao de quaisquer outras informaes no previstas neste edital.
5. DA PROVA OBJETIVA DE CONHECIMENTOS
5.1 A Prova Objetiva de Conhecimentos, de carter eliminatrio e classificatrio, ser aplicada para
todos os candidatos e abranger o contedo programtico constante no Anexo I deste edital, de
acordo com o que segue:
Cargo de Nvel Superior:
PROVA ESCRITA / OBJETIVA

N
DE
PONTUAO
QUESTES

Parte I - Conhecimento da Lngua Portuguesa

10

25,0

Parte II Atualidades

10

25,0

Parte III - Conhecimentos Especficos

20

50,0

Total

40

100,0

-Cargo de Professor da Educao Infantil e Ensino Fundamental I (1 ao 5 ano) e para o cargo de


Professor do 6 ao 9 ano de Lngua Portuguesa:
PROVA ESCRITA / OBJETIVA

N
DE
PONTUAO
QUESTES

Parte I Conhecimentos Pedaggicos

10

25,0

Parte II Conhecimentos Especficos

30

75,0

Total

40

100,0

-Cargo de Professor do 6 ao 9 ano (exceto Professor de Lngua Portuguesa):


PROVA ESCRITA / OBJETIVA

N
DE
PONTUAO
QUESTES

Parte I Conhecimentos de Lngua Portuguesa

10

25,0

Parte II Conhecimentos Especficos

30

75,0

Total

40

100,0

Cargos de nvel mdio (exceto Professor e Agente de Trnsito e Guarda Municipal) e de nvel
fundamental:
PROVA ESCRITA / OBJETIVA

N
DE
PONTUAO
QUESTES

Parte I - Conhecimento da Lngua Portuguesa

15

37,5

Parte II - Conhecimento de Matemtica

15

37,5

Parte III Atualidades

10

25,0

Total

40

100,0

- Cargos de Guarda Municipal e Agente de Trnsito:


PROVA ESCRITA / OBJETIVA

N
DE
PONTUAO
QUESTES

Parte I - Conhecimento da Lngua Portuguesa

10

25,0

Parte II Conhecimentos de Matemtica

10

25,0,

Parte III Conhecimentos Especficos

20

50,0

Total

40

100,0

5.1.1 A prova ter durao de 04 (quatro) horas, sendo aplicada na data fixada no Anexo IV deste
Edital.
5.1.2 Os locais e os horrios de aplicao da prova sero divulgados na Internet, no site
"www.ipad.com.br/concursovitoria2015". de responsabilidade exclusiva do candidato a
identificao correta de seu local de realizao da prova e o comparecimento no horrio determinado.
5.1.3 dever do candidato acompanhar todos os comunicados, que vierem a ser publicados em
jornais de ampla circulao no Estado de Pernambuco, na imprensa oficial e na Internet, no site:
"www.ipad.com.br/concursovitoria2015".
5.1.4 O candidato dever comparecer ao local da prova com antecedncia mnima de uma hora do
horrio fixado para o seu incio, munido de caneta esferogrfica de tinta preta ou azul, de comprovante
de inscrio e de documento de identidade original.
5.1.5 No ser admitido ingresso de candidato nos locais de realizao da prova aps o horrio fixado
para o seu incio.
5.1.6 No haver segunda chamada para a realizao da prova. O no comparecimento implicar a
eliminao automtica do candidato.
5.1.7 No ser aplicada prova fora da data, do local ou do horrio predeterminados em Edital e/ou em
comunicado.
5.1.7.1. Quaisquer casos de alteraes orgnicas permanentes ou temporrias, que impossibilitem o
candidato de submeter-se prova, diminuam ou limitem sua capacidade fsica, mental e/ou orgnica
no sero aceitos, para fins de tratamento diferenciado por parte da Coordenao da aplicao da
prova.
5.1.8 Sero considerados documentos de identidade: carteiras expedidas pelos Ministrios Militares,
pela Secretaria de Defesa Social ou rgo equivalente, pelo Corpo de Bombeiros Militar e Polcia
Militar; carteiras expedidas pelos rgos fiscalizadores de exerccio profissional (ordens, conselhos,
etc.); passaporte; certificado de reservista; carteiras funcionais do Ministrio Pblico; carteiras
funcionais expedidas por rgo pblico que, por lei federal, valham como identidade; carteira de
trabalho; carteira nacional de habilitao (modelo com foto). Para validao como documento de
identidade, o documento deve encontrar-se no prazo de validade.

5.1.8.1 Caso o candidato no apresente, no dia de realizao da prova, documento de identidade


original, por motivo de perda, furto ou roubo, dever ser apresentado documento que ateste o registro
da ocorrncia em rgo policial, dentro do prazo de validade definido no documento.
5.1.8.1.1 Quando a ocorrncia policial no registrar o prazo de validade, considerar-se- vlido, para
efeitos do presente Edital, quando expedido at 30 (trinta) dias antes da data de realizao da Prova
Objetiva de Conhecimentos.
5.1.8.1.2 Caso a Coordenao de Aplicao julgue necessrio, inclusive no caso de comparecimento
com ocorrncia policial, dentro do prazo de validade, ser realizada identificao especial no
candidato, mediante coleta de sua assinatura e impresses digitais, alm da possibilidade do devido
registro fotogrfico para segurana do certame.
5.1.8.2 No sero aceitos como documentos de identidade: certides de nascimento, ttulos eleitorais,
carteiras de motorista (modelo sem foto), carteiras de estudante, carteiras ou crachs funcionais sem
valor de identidade, nem documentos ilegveis, no-identificveis e/ou danificados, alm dos
documentos fora do prazo de validade.
5.1.9 Por ocasio de aplicao da prova, o candidato que no apresentar documento de identidade
original, na forma definida no subitem 5.1.8 deste Edital, no poder realiz-la, sendo
automaticamente excludo do Concurso Pblico.
5.1.10 No ser permitida, durante a realizao das provas de conhecimentos, a comunicao entre
os candidatos nem a utilizao de mquinas calculadoras e/ou similares, livros, anotaes, impressos,
ou qualquer outro material de consulta, inclusive consulta a cdigos e legislao.
5.1.10.1 NO SER PERMITIDO O ACESSO DE CANDIDATOS AOS PRDIOS E/OU S SALAS
DE APLICAO DAS PROVAS PORTANDO ARMAS E/OU APARELHOS ELETRNICOS (EX.:
BIP, WALKMAN, RECEPTOR, GRAVADOR, NOTEBOOK, CELULAR, SMARTPHONE ETC.) DE
QUALQUER TIPO.
5.1.10.2 No ser permitida ainda a utilizao de quaisquer materiais de consulta e/ou de quaisquer
outros aparelhos eletrnicos (Ex.: bip, walkman, receptor, gravador, notebook, celular, smartphone,
cdigos, livros de doutrina etc.).
5.1.10.3 Recomenda-se ao candidato, no dia da realizao da prova, NO LEVAR nenhum dos
aparelhos indicados no subitem anterior ou similares.
5.1.10.4 O IPAD no se responsabiliza pela guarda ou extravio de objetos pessoais de candidatos.
5.1.11 Como medida de segurana, o candidato somente poder sair do prdio de aplicao portando
o caderno de provas faltando 45min (quarenta e cinco minutos) para o trmino da aplicao.
5.1.12 Ter sua prova anulada e ser automaticamente eliminado do Concurso Pblico, sem prejuzo
das sanes (penalidades) civis, administrativas e penais pertinentes, o candidato que, durante a
realizao da prova:
a) usar ou tentar usar meios fraudulentos e/ou ilegais para a sua realizao;
b) for surpreendido dando e/ou recebendo auxlio para a execuo da prova;
c) portar ou utilizar rgua de clculo, livros, mquinas de calcular e/ou equipamento similar, aparelhos
eletrnicos, dicionrios, notas e/ou impressos, telefone celular, gravador, receptor e/ou pagers, e/ou
qualquer tipo de arma, e/ou que se comunicar com outro candidato;
d) fizer anotao de informaes relativas s suas respostas no comprovante de inscrio e/ou em
qualquer outro meio, que no seja a prova ou a folha de respostas;
e) abster-se de entregar, a qualquer tempo, os materiais da prova, necessrios avaliao;
f) reter temporariamente os materiais da prova, necessrios avaliao do candidato, aps o trmino
do tempo destinado para a sua realizao;
g) afastar-se da sala, a qualquer tempo, sem o acompanhamento de fiscal ou portando as provas, a
folha de respostas ou qualquer outro material de aplicao;
h) descumprir as instrues contidas no caderno de prova, na folha de rascunho e/ou na folha de
respostas;
i) perturbar, de qualquer modo, a ordem dos trabalhos, incorrendo em comportamento indevido;
j) praticar qualquer outro ato contrrio aos bons costumes, regular aplicao da fase do Concurso
Pblico, e/ou ordem jurdica vigente ou mesmo aos dispositivos e condies estabelecidas neste
Edital e/ou em qualquer outro instrumento normativo vinculado ao presente Concurso Pblico;

k) praticar qualquer ato de coao fsica ou moral, ou ainda agredir fsica ou verbalmente qualquer
membro da equipe de aplicao do Concurso Pblico, sem prejuzo das sanes administrativas, civis
e penais;
l) for surpreendido com qualquer tipo de arma, material de consulta e/ou equipamento eletrnico,
inclusive os de armazenamento e transmisso de dados ou voz (bip, celular, receptor, notebook, pen
drive, tablet etc.), durante a realizao da prova;
5.1.12.1 O candidato, quando eliminado pelo descumprimento de qualquer dispositivo do presente
Edital, no poder permanecer no prdio de aplicao, devendo retirar-se do mesmo.
5.1.13 Quando, aps a prova, for constatado, por meio eletrnico, virtual, estatstico, dactiloscpico,
visual ou grafolgico, ter o candidato utilizado procedimentos ilcitos, sua prova ser anulada e ele
ser eliminado do Concurso Pblico.
5.1.14 No haver prorrogao do tempo previsto para a aplicao da prova, em virtude de
afastamento de candidato da sala de prova, qualquer que seja o motivo.
5.1.15 No dia de realizao da prova, no sero fornecidas, por qualquer membro da equipe de
aplicao e/ou pelas autoridades presentes, informaes referentes ao seu contedo.
5.1.16. Por convenincia da Administrao Pblica Municipal, ou outro motivo no previsto neste
Edital, podero ser modificados a data, o horrio e local da prova, desde que sejam respeitadas as
condies de prova.
5.1.17. Os fiscais podero utilizar aparelho detector de metais, inclusive no acesso ao prdio e/ou da
sala de aplicao de provas, estando, desde j, autorizados pelos candidatos para tal prtica, com o
objetivo de manter a segurana e lisura do certame.
5.1.18. A Prefeitura de Vitria de Santo Anto, a entidade executora e a equipe de fiscalizao no se
responsabilizaro por perdas ou extravios de objetos ou de equipamentos eletrnicos ocorridos
durante a realizao da prova, nem por danos neles causados.
5.1.19 DAS QUESTES DA PROVA DE CONHECIMENTOS OBJETIVA
5.1.19.1 A Prova de Conhecimentos Objetiva ser estruturada com questes do tipo mltipla escolha,
com cinco opes de resposta ("A" a "E") e uma nica resposta correta.
5.1.19.2 O candidato dever transcrever, dentro do tempo de durao previsto, as respostas da Prova
Objetiva de Conhecimentos para a folha de respostas, que ser o nico documento vlido para a
correo da prova. O preenchimento da folha de respostas ser de inteira responsabilidade do
candidato, que dever proceder de conformidade com as instrues especficas contidas neste Edital
e na folha de respostas. No haver substituio da folha de respostas por erro do candidato.
5.1.19.3 Sero de inteira responsabilidade do candidato os prejuzos advindos de marcaes feitas
incorretamente na folha de respostas.
5.1.19.4 Sero consideradas marcaes incorretas as que estiverem em desacordo com o gabarito
oficial, com este Edital e com as instrues da folha de respostas, tais como: dupla marcao,
marcao rasurada ou emendada e campo de marcao no preenchido integralmente.
5.1.19.5 As questes da prova sero elaboradas respeitando-se o programa constante do Anexo I
deste Edital.
5.1.19.6 No ser permitido que as marcaes na folha de respostas sejam feitas por outras pessoas
salvo em caso de candidato que fizer solicitao especfica para esse fim. Nesse caso, se houver
necessidade, o candidato ser acompanhado por um fiscal do IPAD devidamente treinado.
5.1.19.7 Para todos os cargos cada questo valer 2,50 (dois vrgula cinquenta) pontos.
6. DO EXAME DE CAPACIDADE FSICA PARA OS CARGOS DE GUARDA MUNICIPAL E AGENTE
DE TRNSITO
6.1 Com estrita observncia da ordem de classificao ser convocada uma proporo 20% (vinte por
cento) superior ao nmero de vagas ofertadas, aos cargos de Guarda Municipal e Agente de Trnsito,
dentre os aprovados na fase da prova objetiva de conhecimentos, para participao do Exame de
Capacidade Fsica. Se da aplicao do percentual ora fixado resultar nmero no inteiro, ser
chamada a quantidade do inteiro imediatamente superior. Os demais candidatos ficaro em listagem
de espera para atender a futura necessidade da Prefeitura de Vitria de Santo Anto, observado o
prazo de validade do certame.

6.2 Os candidatos convocados nos termos do presente edital devero submeter-se ao Exame de
Capacidade Fsica, considerando a capacidade mnima necessria para suportar, fsica e
organicamente, as exigncias prticas das atividades do cargo ao qual concorre.
6.3 O candidato dever apresentar atestado mdico que o capacite para a execuo da Avaliao de
Capacidade Fsica, observado o modelo constante do Anexo III deste edital, com data de expedio
no superior a 30 (trinta) dias do que for designado para aplicao dos testes, constando nome e CRM
(carimbo) do mdico. A no apresentao do atestado mdico impedir que o candidato participe
desses testes, e o eliminar do Concurso Pblico.
6.3.1 A entidade executora e a PREFEITURA DE VITRIA DE SANTO ANTO, se isentam de
qualquer responsabilidade sobre acidentes que possam vir a ocorrer com os candidatos durante e
aps a realizao da aplicao dos testes.
6.4 Os casos de alterao psicolgica e/ou fisiolgica, temporrios (luxaes, fraturas, contuses,
cimbras, leses musculares, tores, menstruaes, estado gestacional, etc.) ou permanentes, que
impossibilitem a realizao da avaliao ou diminuam a capacidade fsica ou orgnica dos candidatos
no sero levados em considerao, no sendo dispensado tratamento privilegiado algum a qualquer
candidato.
6.5 O candidato ser considerado APTO ou INAPTO no Exame de Capacidade Fsica.
6.6. O Exame de Capacidade de Fsica consistir em submeter o candidato aos seguintes testes:
FLEXO DE BRAO EM UM MINUTO, RESISTNCIA ABDOMINAL EM UM MINUTO e CORRIDA
DE DOZE MINUTOS.
6.6.1 DO TESTE DE FLEXO DE BRAO EM UM MINUTO
6.6.1.1 DA FORMA DE EXECUO DO TESTE DE FLEXO DE BRAO EM UM MINUTO 4
apoios (somente para os candidatos do sexo masculino)
6.6.1.2 A metodologia para a preparao e a execuo do teste de flexo de brao para os candidatos
do sexo masculino obedecer aos seguintes critrios:
a) o candidato se posicionar em quatro apoios sobre o solo, com o corpo estendido, mos
espalmadas apoiadas no solo, indicadores paralelos voltados pra frente, cotovelos totalmente
estendidos, abertura entre as mos equivalentes largura dos ombros, tronco e pernas em um nico
prolongamento, pernas estendidas e unidas e pontas dos ps tocando o solo;
b) o incio e o trmino do teste sero informados por um silvo de apito. O candidato flexionar os
cotovelos, levando os braos a atingirem um ngulo de 90 ou menor com os antebraos; em seguida
realizar a extenso completa dos cotovelos retornando posio inicial, ocasio em que completar
uma repetio. Tronco, quadris e pernas devem ser mantidos em um nico prolongamento durante os
movimentos de flexo e extenso de cotovelos; e
c) o tempo mximo para a realizao ser de 01 (um) minuto, podendo ficar em posio esttica
durante a execuo, com os braos estendidos.
6.6.1.3 A correta realizao do teste de flexo de braos em um minuto levar em considerao as
seguintes observaes:
a) o corpo como um todo deve se manter em prolongamento durante toda a execuo do teste, sendo
proibida movimentao apenas do tronco, com quadris e/ou pernas estticos, quando dos movimentos
de flexo e extenso de cotovelos;
b) o corpo dever permanecer estendido durante o teste, sendo que no caso de haver contato dos
joelhos, quadris ou trax com o solo durante sua execuo, ou ainda a elevao ou abaixamento dos
quadris com o intuito de descansar, a repetio em questo no ser considerada;
c) no poder haver nenhum contato do corpo com o solo, exceto das palmas das mos e das pontas
dos ps;
d) a maior ou menor proximidade entre os cotovelos e o tronco durante a fase de flexo de cotovelos
ficar a critrio do candidato;
e) somente sero contadas as repeties realizadas que atendam o previsto neste Edital;
f) a contagem oficial de tempo, assim como o nmero de repeties realizadas pelos candidatos ser,
exclusivamente, a realizada pela banca examinadora;
g) somente ser contado o exerccio realizado completamente, ou seja, se ao soar o apito para o
trmino da prova, o candidato estiver no meio da execuo, esta no ser computada.

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6.6.1.4 Ser concedida uma segunda tentativa ao candidato que no obtiver o desempenho mnimo na
primeira, aps um tempo no menor do que cinco minutos da realizao da tentativa inicial.
6.6.1.5 Ser eliminado o candidato do sexo masculino que no atingir, no mnimo, dezoito repeties.
Homens
Nmero de repeties
menos de 18
18 ou mais

Situao
INAPTO
APTO

6.6.1.6 DA FORMA DE EXECUO DO TESTE DE FLEXO DE BRAO EM UM MINUTO 6


apoios (somente para os candidatos do sexo feminino)
6.6.1.7 A metodologia para a preparao e a execuo do teste de flexo de brao para os candidatos
do sexo feminino obedecer aos seguintes critrios:
a) o candidato do sexo feminino se posicionar em seis apoios sobre o solo, com o corpo estendido,
mos espalmadas apoiadas no solo, indicadores paralelos voltados pra frente, cotovelos totalmente
estendidos, abertura entre as mos equivalentes largura dos ombros, tronco reto em um nico
prolongamento, quadril flexionado, joelhos flexionados e apoiados no solo e pontas dos ps tocando o
solo; e
b) o incio e o trmino do teste sero informados por um silvo de apito. O candidato do sexo feminino
flexionar os cotovelos, levando os braos a atingirem um ngulo de 90 ou menor com os antebraos;
em seguida realizar a extenso completa dos cotovelos retornando posio inicial, ocasio em que
completar uma repetio. O tronco deve ser mantido em um nico prolongamento durante os
movimentos de flexo e extenso de cotovelos.
6.6.1.8 A correta realizao do teste de flexo de braos em um minuto levar em considerao as
seguintes observaes:
a) o tempo mximo para a realizao ser de 1 (um) minuto, podendo ficar em posio esttica
durante a execuo, com os braos estendidos;
b) o corpo como um todo deve se manter em prolongamento durante toda a execuo do teste, sendo
proibida movimentao apenas do tronco, com quadris e/ou pernas estticos, quando dos movimentos
de flexo e extenso de cotovelos;
c) o tronco deve ser mantido em um nico prolongamento durante os movimentos de flexo e
extenso de cotovelos, durante o teste, sendo que no caso de haver elevao ou abaixamento do
tronco, com o intuito de descansar, a repetio em questo no ser considerada;
d) no poder haver nenhum contato do corpo com o solo, exceto das palmas das mos, dos joelhos e
das pontas dos ps;
e) a maior ou menor proximidade entre os cotovelos e o tronco durante a fase de flexo de cotovelos
ficar a critrio do candidato;
f) somente sero contadas as repeties realizadas que atendam o previsto neste Edital;
g) a contagem oficial de tempo, assim como o nmero de repeties realizadas pelos candidatos ser,
exclusivamente, a realizada pela banca examinadora;
h) somente ser contado o exerccio realizado completamente, ou seja, se ao soar o apito para o
trmino da prova, o candidato estiver no meio da execuo, esta no ser computada.
6.6.1.9 Ser concedida uma segunda tentativa candidata que no obtiver o desempenho mnimo na
primeira, aps um tempo no menor do que cinco minutos da realizao da tentativa inicial.
6.6.1.10 Ser eliminado o candidato do sexo feminino que no atingir, no mnimo, 22 repeties.
Mulheres
Nmero de repeties
menos de 22
22 ou mais

Situao
INAPTO
APTO

6.7 DO TESTE DE RESISTNCIA ABDOMINAL EM 1 MINUTO


6.7.1 O teste de resistncia abdominal consiste em executar o maior nmero de abdominais em 1
minuto.

11

6.7.1.1 O avaliado em posio de abdominal supra, deve deitar em superfcie plana, com/sem
colchonete, joelhos flexionados, ps apoiados no solo a uma distncia de 30 a 45 cm dos glteos, com
cotovelos flexionados sobre o peito (braos em x).
6.7.1.2 O avaliado poder receber ajuda de um dos membros da Comisso avaliadora para segurar os
seus ps para a execuo do teste de resistncia abdominal.
6.7.1.3 O movimento deve ser completo, at os cotovelos encostarem-se s coxas.
6.7.1.4 S sero validadas as repeties que forem completas, voltando o candidato para a posio
inicial para o prximo movimento.
6.7.1.5 Para a execuo do teste de resistncia abdominal em 1 minuto, o candidato ouvir o
comando J e iniciar a execuo do teste de resistncia abdominal, flexionando o tronco, com os
cotovelos flexionados sobre o peito (braos em x), o movimento deve ser completo, at os cotovelos
encostarem-se s coxas.
6.7.1.6 Encerra-se a contagem ao aviso do avaliador.
6.7.1.7 A contagem das repeties em um minuto deve ser considerada somente as que forem
corretamente executadas. Os movimentos incompletos no sero contabilizados.
6.7.1.8 Padres de desempenho do Teste de Resistncia Abdominal em 1 minuto para homens:
Masculino
Nmero de repeties
Menos de 34
34 ou mais

Situao
INAPTO
APTO

6.7.1.9 Padres de desempenho do Teste de Resistncia Abdominal em 1 minuto para mulheres:


Feminino
Nmero de repeties
Menos de 28
28 ou mais

Situao
INAPTO
APTO

6.7.1.10 O teste de resistncia abdominal ser realizado em uma nica tentativa.


6.8 DO TESTE DE CORRIDA DE DOZE MINUTOS
6.8.1 DA FORMA DE EXECUO DO TESTE DE CORRIDA DE DOZE MINUTOS
6.8.1.1 O candidato ter o prazo de doze minutos para percorrer a distncia mnima exigida. A
metodologia para a preparao e a execuo do teste de corrida de doze minutos para os candidatos
dos sexos masculino e feminino obedecero aos seguintes critrios:
a) para a realizao do teste de corrida, o candidato poder, durante os doze minutos, deslocar-se em
qualquer ritmo, correndo ou caminhando, podendo, inclusive, parar e depois prosseguir;
b) o incio e o final do teste sero dados pelos integrantes da banca, por meio de silvo de apito.
6.8.1.2 A correta realizao do teste de corrida de doze minutos levar em considerao as seguintes
observaes:
a) aps o final do teste, o candidato somente poder continuar a correr ou caminhar no sentido
transversal da pista, no ponto em que se encontrava quando soou o apito de trmino do tempo do
teste;
b) no ser informado o tempo que restar para o trmino do teste, mas o candidato poder usar
relgio para controlar o seu tempo;
c) um nico relgio, o do coordenador do teste, controlar o tempo oficial do teste, sendo o nico que
servir de referncia para o incio e trmino;
d) ao completar cada volta, o candidato dever dizer o nmero constante de seu crach em voz alta
para o auxiliar de banca que estiver marcando o seu percurso e ser informado de quantas voltas
completou naquele momento;
e) aps o apito que indica o trmino do teste, o candidato dever evitar parar bruscamente a corrida,
evitando ter um mal sbito. A orientao para que o candidato continue a correr ou caminhar no

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sentido transversal da pista, no ponto em que se encontrava quando soou o apito de trmino do tempo
do teste.
f) ao soar o apito encerrando o teste, o candidato dever permanecer no local onde estava naquele
momento e aguardar a presena do fiscal que ir aferir mais precisamente a metragem percorrida.
6.8.1.3 Ser proibido ao candidato, quando da realizao do teste de corrida de doze minutos:
a) abandonar a pista antes da liberao do fiscal;
b) dar ou receber qualquer tipo de ajuda fsica (como puxar, empurrar, carregar, segurar na mo etc.);
c) deslocar-se, no sentido progressivo ou regressivo da marcao da pista, aps findos os doze
minutos, sem a respectiva liberao do fiscal, sob pena de ser considerado INAPTO e,
consequentemente, eliminado do concurso.
6.8.1.4 O teste de corrida de doze minutos ser realizado em uma nica tentativa.
6.8.2 Durante os doze minutos do teste, o candidato do sexo masculino dever percorrer, no mnimo,
uma distncia de 2.400 metros e o candidato do sexo feminino dever percorrer, no mnimo, uma
distncia de 1.800 metros.
Teste de corrida de doze minutos ndices mnimos

Masculino
Feminino

Distncia mnima a ser percorrida


2.400 m
1.800 m

6.9 DAS DISPOSIES GERAIS SOBRE O EXAME DE CAPACIDADE FSICA


6.9.1 O candidato que no atingir o desempenho mnimo em quaisquer dos testes da Exame de
Capacidade Fsica ou que no comparecer para a sua realizao ser considerado INAPTO e,
consequentemente, eliminado do concurso pblico, no tendo classificao alguma no certame.
6.9.2 O candidato que for considerado INAPTO em qualquer teste no poder prosseguir nos demais.
6.9.3 Os casos de alterao psicolgica e/ou fisiolgica temporrios (estados menstruais, gravidez,
indisposies, cibras, contuses, luxaes, fraturas etc.) que impossibilitem a realizao dos testes
ou diminuam a capacidade fsica dos candidatos no sero levados em considerao, no sendo
concedido qualquer tratamento privilegiado.
6.9.4 Ser considerado APTO no Exame de Capacidade Fsica o candidato que atingir, pelo menos, o
desempenho mnimo em todos os testes.
6.9.5 Ser considerado eliminado nesta fase e, consequentemente, eliminado do Concurso, o
candidato que:
I - Comparecer no local, dia e horrio de aplicao da Avaliao de Capacidade Fsica sem o atestado
mdico que autorize o cumprimento das provas;
II - Deixar de realizar algum dos testes previstos para a Avaliao de Capacidade Fsica;
III - No alcanar o desempenho mnimo exigido nos exerccios propostos;
IV - Comparecer para a realizao da Capacidade de Aptido Fsica sem os documentos necessrios
sua identificao, na forma disposta no Edital;
V - No comparecer para a realizao da Avaliao de Capacidade Fsica.
6.9.6. O desempenho mnimo exigido nos testes da Avaliao de Capacidade Fsica destina-se
avaliao da condio mnima do conjunto de msculos (fora muscular), bem como cardiopulmonar
(aerbica), necessrios ao bom exerccio das atribuies do cargo ao qual concorre o candidato.
7. DO EXAME PSICOTCNICO
7.1. Com estrita observncia da ordem de classificao, sero convocados todos os candidatos
aprovados no exame de capacidade fsica.
7.2. A fase do Exame Psicotcnico, de carter eliminatrio, consistir num conjunto de testes
realizados sem ordem pr-estabelecida, para avaliar a ateno concentrada e a personalidade,
mediante aplicao de testes cientificamente reconhecidos pela cincia da Psicologia, bem como
autorizados pelo rgo de fiscalizao da profisso.
7.3. Os testes do Exame Psicotcnico sero aplicados por profissionais devidamente habilitados e
inscritos no Conselho Regional de Psicologia.

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7.4. O Exame Psicotcnico ser realizado na cidade de Vitria de Santo Anto/PE, conforme datas
previstas no ANEXO IV.
7.5. No Exame Psicotcnico, no ser atribuda nota, sendo o candidato considerado INDICADO ou
CONTRAINDICADO.
7.6. Ser considerado contraindicado, e consequentemente eliminado do concurso, o candidato que:
a) no comparecer ou deixar de realizar algum dos testes do Exame Psicotcnico;
b) no alcanar o desempenho mnimo exigido para cada teste, observados os parmetros
cientificamente reconhecidos;
c) realizar qualquer dos testes em desacordo com as normas fixadas neste edital;
d) comparecer, para a realizao do Exame Psicotcnico, sem os documentos necessrios sua
identificao, na forma disposta neste Edital.
7.7. Alm do documento de identificao, o candidato dever, para a realizao do Exame
Psicotcnico, estar munido de caneta esferogrfica de tinta azul ou preta.
7.8. Os casos de alteraes orgnicas permanentes ou temporrias, tais como estados menstruais,
indisposies, contuses, enjoos, gravidez, ou outros que impossibilitem o candidato de submeter-se
aos testes ou diminuam ou limitem sua capacidade fsica e/ou orgnica no sero aceitos para fins de
tratamento diferenciado (art. 7., Anexo V, da Lei n. 4.819/2009).
7.9. Para avaliao dos candidatos, a Banca Examinadora dever observar os seguintes perfis
profissiogrficos exigidos para os cargos, que se referem personalidade estruturada, ou seja,
ajustamento do indivduo no seu ambiente, seu modo habitual de se comportar e resistir, com
equilbrio, s adversidades e/ou presses do cotidiano:
PERFIL PROFISSIOGRFICO
Grau de Necessidade*
1
2
3

COMPETNCIAS
REA DE PERSONALIDADE:
FLEXIBILIDADE - Aceitar ideias e opinies de outras
pessoas e saber lidar bem com a adversidade
BOM SENSO/AUTOCONTROLE - Autocontrole da
ansiedade e da angstia e bom senso na conduo
dos conflitos
EQUILBRIO EMOCIONAL - Apresentar ajustamento
social adequado, adaptabilidade, discernimento,
conscienciosidade, pacincia, agressividade e tnus
vital.
PERSISTNCIA Na busca dos objetivos.
TOLERNCIA FRUSTRAO Saber lidar com os
resultados no previstos
ATITUDE DE AFIRMAO Dar importncia e o
devido valor profisso escolhida
COMUNICAO
Apresentar
clareza
na
comunicao verbal e no-verbal
COMPORTAMENTO TICO - Apresentar-se com
discrio e ter uma conduta honesta, disciplinada e
ntegra, consoante os valores ticos e morais
ATENO CONCENTRADA
VISO GLOBAL - Estar alinhado s normas,
regulamentos, misso, viso e valores que regem o
cargo.
OBSERVAO Ser um bom observador
REA DE HABILIDADES:
RELACIONAMENTO
INTERPESSOAL

Ser

X
X

X
X
X
X
X
X
X
X
X

14

extrovertido e otimista, ter fluncia verbal, bom humor


e ter disponibilidade para a execuo de aes
TRABALHO EM EQUIPE - Ter aptido para trabalhar
em equipe, de forma integrada, com cooperao e
unio

REA COGNITIVA:
INTELIGNCIA GERAL - Apresentar memria
associativa, aptido perceptiva, facilidade para captar
X
detalhes, ateno, raciocnio abstrato e lgico, viso
global, aptido e fluncia verbal.
*Legenda: 1- Precisa ter o mnimo; 2- Precisa ter mediano; 3- Precisa ter muito desenvolvida.
7.9.1 A agressividade dever ser avaliada como a fora propulsora que leva o indivduo a uma atitude
de afirmao e domnio pessoal, perante qualquer situao; e o tnus vital, como a energia disponvel
e circulante em certo momento da vida, representando uma medida do potencial biolgico capaz de
ser liberado em qualquer situao de emergncia.
7.10. O candidato ser considerado indicado (apto) ao apresentar, em seus exames psicolgicos, o
perfil profissiogrfico compatvel com o desempenho esperado para o cargo.
7.11. O candidato ser considerado contraindicado (inapto), em seus exames psicolgicos:
I - quando apresentar o tnus vital, a agressividade, o ajustamento realidade e o funcionamento do
ego, em nveis marginais ou indicativos de patologias; como tambm, apresentar transtornos do humor
(afetivos) que comprometam o exerccio profissional e a adequao aos padres organizacionais dos
cargos de Agente de Trnsito e de Guarda Municipal.
II - quando apresentar perfil profissiogrfico incompatvel com o cargo escolhido; ou
III - no alcanar o desempenho mnimo exigido em qualquer dos testes psicolgicos, conforme
manual ou livro que regular a aplicao e correo;
7.12. A agressividade dever ser avaliada como a fora propulsora que leva o indivduo a uma atitude
de afirmao e domnio pessoal, perante qualquer situao; e o tnus vital, como a energia disponvel
e circulante em certo momento da vida, representando uma medida do potencial biolgico capaz de
ser liberado em qualquer situao de emergncia.
7.13. Ser eliminado dos exames psicolgicos o candidato que:
I - deixar de realizar algum dos testes psicolgicos;
II - obter resultado contraindicado (inapto);
III - realizar qualquer dos testes em desacordo com suas instrues;
IV - comparecer para a realizao dos exames psicolgicos sem os documentos necessrios sua
identificao;
V - no comparecer para a realizao dos exames psicolgicos;
VI - o candidato que se ausentar da sala durante a aplicao de qualquer teste psicolgico.
7.14. O candidato no poder se ausentar da sala de provas durante a aplicao dos exames
psicolgicos.
7.15. O candidato no poder rasurar a prova e/ou caderno e folha de respostas, sendo considerado
marcao incorreta, para fins de avaliao.
7.16. No haver segunda chamada para a realizao dos exames psicolgicos, bem como no sero
admitidos quaisquer tratamentos diferenciados.
8. DA AVALIAO DE TTULOS EXCLUSIVA PARA OS CARGOS DE PROFESSOR
8.1. Participaro da Prova de Ttulos, de carter apenas classificatrio, todos os candidatos aos
cargos de Professor aprovados na Primeira Etapa Prova Objetiva de Conhecimentos.
8.2 Para fins da avaliao, s sero considerados os ttulos e critrios de pontuao estabelecidos na
tabela que segue:

15

TTULO
PS - GRADUAO LATO SENSU: Certificado de Ps
- Graduao lato sensu, ou;
MESTRADO: Declarao de Concluso ou Diploma de
Mestrado, ou;
DOUTORADO: Declarao de Concluso ou Diploma
de Doutorado.

PONTUAO

NMERO
MXIMO

10

01

15

01

20

01

- Para os cargos de Professor de Educao Infantil e Ensino Fundamental I:


TTULO
PS - GRADUAO LATO SENSU: Certificado de Ps Graduao lato sensu, ou;
MESTRADO: Declarao de Concluso ou Diploma de
Mestrado, ou;
DOUTORADO: Declarao de Concluso ou Diploma de
Doutorado, ou;
Tempo de Servio: Certido expedida pelo rgo pblico,
que registre o exerccio do cargo/funo de Professor da
Educao Infantil e Ensino Fundamental I (1. ao 5. ano).

PONTUAO

NMERO
MXIMO

10

01

15

01

20

01

10

01

8.3 Apresentado mais de um ttulo, ser considerado, para efeito de avaliao, apenas o de maior
pontuao.
8.4 O ttulo dever ser entregue na data, horrio e local informados no Anexo IV.
8.4.1 O candidato que, nos termos no subitem anterior, no apresentar o ttulo receber zero nesta
etapa do concurso.
8.5 Somente ser aceito o ttulo de especialista no qual conste a carga horria do curso.
8.6 Os comprovantes de concluso dos cursos devero ser expedidos por instituio reconhecida pela
autoridade competente.
8.7 Os documentos em lngua estrangeira de cursos realizados somente sero considerados quando
traduzidos para a Lngua Portuguesa, por tradutor juramentado, devidamente validados pela
autoridade competente ou por ela delegada oficialmente.
8.8. Cada ttulo ser considerado uma nica vez.
8.9. O ttulo dever ser entregue em cpia autenticada, junto com o formulrio constante do Anexo V
ou VI (conforme o caso), devidamente preenchido e assinado.
8.9.1 No sero considerados para efeito de pontuao:
a) cpia no autenticada;
b) documento entregue fora do prazo estabelecido e sem observar a forma e os critrios exigidos
neste edital, e;
c) documento que no atenda aos requisitos estabelecidos neste Edital.
8.9.2. Dever ser entregue apenas uma nica cpia autenticada em cartrio do(s) documento(s)
previsto(s), que no ser(o) devolvida(s), em qualquer hiptese.
8.9.3. O documento entregue no implica automtica atribuio da pontuao prevista no subitem
5.2.2, somente sendo atribudos os pontos correspondentes aos documentos em que a equipe
avaliadora julgue respeitados os requisitos estabelecidos neste Edital.
8.9.4 A entrega do ttulo dar-se- de forma presencial ou via postal SEDEX (apenas para o IPAD), nos
dias, horrios e local informados no Anexo IV.
8.9.5 O ttulo encaminhado por SEDEX s ser acatado se for postado at o ltimo dia do prazo para
a entrega, nos termos do Anexo IV.
8.10 A Prova de Ttulos, ter pontuao mxima de 20 (vinte) pontos.

16

9. DOS CRITRIOS DE AVALIAO E DE CLASSIFICAO NA PROVA DE CONHECIMENTOS


OBJETIVA
9.1 Todos os candidatos tero sua Prova Objetiva de Conhecimentos corrigida por meio de
processamento eletrnico.
9.1.1 A nota do candidato na Prova Objetiva de Conhecimentos ser calculada da seguinte forma:
NPC= QC x VQ, em que:
NPC = nota da Prova Objetiva de Conhecimentos
QC = nmero de questes da folha de respostas concordantes com os gabaritos oficiais definitivos;
VQ = valor de cada questo.
9.1.2 Ser reprovado do Concurso Pblico o candidato que se enquadrar em qualquer dos itens a
seguir:
9.1.2.1 Para os cargos de Nvel Superior, de Guarda Municipal e de Agente de Trnsito:
a) obtiver menos de 04 (quatro) questes certas no componente de Conhecimentos de Lngua
Portuguesa da Prova Objetiva de Conhecimentos, previsto no item 5.1, deste Edital;
b) obtiver menos de 08 (oito) questes certas no componente de Conhecimentos Especficos da Prova
Objetiva de Conhecimentos, previsto no item 5.1, deste Edital;
c) obtiver menos de 20 (vinte) questes certas do total das questes da Prova Objetiva de
Conhecimentos, previsto no item 5.1, deste Edital;
d) no realizar a Prova Objetiva de Conhecimentos.
9.1.2.2 Para os cargos de Professor da Educao Infantil e do Ensino Fundamental do 1 ao 5 ano e
de Professor do 6 ao 9 ano de Lngua Portuguesa:
a) obtiver menos de 04 (quatro) questes certas no componente de Conhecimentos Pedaggicos da
Prova Objetiva de Conhecimentos, previsto no item 5.1, deste Edital;
b) obtiver menos de 12 (doze) questes certas no componente de Conhecimentos Especficos da
Prova Objetiva de Conhecimentos, previsto no item 5.1, deste Edital;
c) obtiver menos de 20 (vinte) questes certas do total das questes da Prova Objetiva de
Conhecimentos, previsto no item 5.1, deste Edital;
d) no realizar a Prova Objetiva de Conhecimentos.
9.1.2.3 Para os cargos de Professor do 6 ao 9 ano (exceto Professor de Lngua Portuguesa)
a) obtiver menos de 04 (quatro) questes certas no componente de Conhecimentos de Lngua
Portuguesa da Prova Objetiva de Conhecimentos, previsto no item 5.1, deste Edital;
b) obtiver menos de 12 (doze) questes certas no componente de Conhecimentos Especficos da
Prova Objetiva de Conhecimentos, previsto no item 5.1, deste Edital;
c) obtiver menos de 20 (vinte) questes certas do total das questes da Prova Objetiva de
Conhecimentos, previsto no item 5.1, deste Edital;
d) no realizar a Prova Objetiva de Conhecimentos.
9.1.2.4 Para os cargos de nvel mdio (exceto Professor, Agente de Trnsito e Guarda Municipal) e de
nvel fundamental:
a) obtiver menos de 06 (seis) questes certas no componente de Conhecimentos de Lngua
Portuguesa da Prova Objetiva de Conhecimentos, previsto no item 5.1, deste Edital;
b) obtiver menos de 06 (seis) questes certas no componente de Matemtica da Prova Objetiva de
Conhecimentos, previsto no item 5.1, deste Edital;
c) obtiver menos de 20 (vinte) questes certas do total das questes da Prova Objetiva de
Conhecimentos, previsto no item 5.1, deste Edital;
d) no realizar a Prova Objetiva de Conhecimentos.

17

9.1.3 Sero consideradas questes certas, as que estiverem de acordo com o gabarito oficial
definitivo.
9.2 O candidato reprovado ou eliminado no receber classificao alguma no certame.
9.3 Para efeito de classificao, o clculo da nota ser considerado at a segunda casa decimal,
arredondando-se para cima, se o algarismo da terceira casa decimal for igual ou superior a cinco.
9 DOS CRITRIOS DE DESEMPATE
9.1 Ser utilizado como critrio de desempate, sucessivamente para cargos de Nvel Superior e
Guarda municipal e Agente de Trnsito:
a) maior nota/pontuao no componente de Conhecimentos Especficos da Prova Objetiva de
Conhecimentos;
b) maior nota/pontuao no componente de Conhecimentos de Lngua Portuguesa da Prova Objetiva
de Conhecimentos;
c) o candidato mais idoso.
d)Ter sido jurado - lei federal n 11.689/2008 que alterou o art. 440 do CPP.
9.2 Ser utilizado como critrio de desempate, sucessivamente para cargos de nvel mdio (exceto
Professor e Agente de Trnsito e Guarda Municipal) e de nvel fundamental:
a) maior nota/pontuao no componente de Conhecimentos de Lngua Portuguesa da Prova Objetiva
de Conhecimentos;
b) maior nota/pontuao no componente de Conhecimentos de Matemtica da Prova Objetiva de
Conhecimentos;
c) o candidato mais idoso.
d) Ter sido jurado- lei federal n 11.689/2008 que alterou o art. 440 do CPP.
9.3 Ser utilizado como critrio de desempate, sucessivamente para cargos de Professor da Educao
Infantil e Ensino Fundamental I e de Professor do 6 ao 9 ano de Lngua Portuguesa:
a) maior nota/pontuao no componente de Conhecimentos Especficos da Prova Objetiva de
Conhecimentos;
b) maior nota/pontuao no componente de Conhecimentos Pedaggicos da Prova Objetiva de
Conhecimentos;
c) o candidato mais idoso.
d) Ter sido jurado- lei federal n 11.689/2008 que alterou o art. 440 do CPP.
9.4 Ser utilizado como critrio de desempate, sucessivamente para cargos de Professor do 6 ao 9
ano (exceto Professor de Lngua Portuguesa):
a) maior nota/pontuao no componente de Conhecimentos Especficos da Prova Objetiva de
Conhecimentos;
b) maior nota/pontuao no componente de Conhecimentos de Lngua Portuguesa da Prova Objetiva
de Conhecimentos;
c) o candidato mais idoso.
d) Ter sido jurado- lei federal n 11.689/2008 que alterou o art. 440 do CPP.
9.5 Nada obstante o disposto nos demais subitens imediatamente acima transcritos fica assegurado
aos candidatos que tiverem idade igual ou superior a 60 (sessenta) anos, nos termos do art. 27, da Lei
Federal n 10.741/2003 (Estatuto do Idoso), a idade mais avanada como primeiro critrio para
desempate, sucedido dos outros previstos neste item 10 DOS CRITRIOS DE DESEMPATE.
9.6 Aos candidatos que desejarem comprovar o exerccio da funo de jurado para fins de desempate
podero encaminhar (via SEDEX) ou entregar pessoalmente a certido emitida pela Vara do Tribunal
do Jri, comprovando sua participao at a data constante no Calendrio do Processo Seletivo. O
documento dever ser endereado ao CONCURSO PREFEITURA DE VITRIA DE SANTO ANTO
DESEMPATE- INSTITUTO IPAD (Estrada de Belm, 342, Campo Grande, CEP 52030-280).
9.7 Documentos com data de postagem posterior estabelecida e/ou que contenham inconsistncias
em seu contedo sero desconsiderados.

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10 DOS RECURSOS
10.1 Os cadernos de provas e o gabarito oficial preliminar da Prova de Conhecimentos Objetiva sero
divulgados na Internet, no site do IPAD, "www.ipad.com.br/concursovitoria2015", na data prevista
no Calendrio (Anexo IV).
10.2 O candidato que desejar interpor recurso das fases previstas neste edital dispor do perodo
informado no Calendrio (Anexo IV), mediante preenchimento de formulrio digital, que estar
disponvel no endereo eletrnico acima.
10.2.1 A Prefeitura de Vitria de Santo Anto, e a entidade executora no se responsabilizam por
recursos interpostos via Internet, no recebidos por motivos de ordem tcnica dos computadores,
falhas de comunicao, congestionamento das linhas de comunicao, bem como por outros fatores
que impossibilitem a transferncia de dados.
10.3 Os recursos interpostos sero respondidos pelo IPAD, at a data especificada no Anexo IV,
atravs de veiculao em internet, sendo visualizados na pgina de consulta da situao do candidato.
10.4 No ser aceito recurso via fax e/ou via correio eletrnico (e-mail) ou presencial.
10.5 Recursos inconsistentes, e/ou fora das especificaes estabelecidas neste Edital sero
indeferidos.
10.6 No sero apreciados os recursos interpostos contra avaliao, nota e/ou resultado de outro(s)
candidato(s), sendo, de imediato, desconsiderados.
10.7 Se do exame de recursos resultar a anulao de questo(es), a pontuao correspondente a
essa(s) questo(es) ser atribuda a todos os candidatos, independentemente de terem recorrido. Se
houver alterao do gabarito oficial preliminar, por fora de impugnaes, as provas sero corrigidas
de acordo com o gabarito oficial definitivo. O quantitativo de questes de cada uma das Provas de
Conhecimentos Objetiva no sofrer alteraes.
11 DA CLASSIFICAO FINAL
11.1 A nota final do Concurso Pblico ser a nota obtida na Prova de Conhecimentos Objetiva (exceto
para os cargos de Professor).
11.1.1 A nota final do Concurso para os cargos de Professor ser a nota obtida atravs da seguinte
frmula:
CF = (NPO x 9) + (NAT x 1), sendo:
10
NPO = Nota da Prova Objetiva | NAT = Nota da Avaliao de Ttulos | CF = Classificao Final
11.2 O Resultado Final deste Processo Seletivo ser homologado e publicado no Dirio Oficial do
Estado separado em duas listagens, sendo uma de classificao geral e outras de vagas reservadas
s pessoas com deficincia, por ordem decrescente de nota final, separada por cargo, contendo:
nome do candidato, nmero de inscrio, pontuao final no certame e ordem de colocao.
12 DA NOMEAO E ADMISSO
12.1. A admisso dos candidatos dar-se- atravs de nomeao pela autoridade pblica competente
no Municpio de Vitria de Santo Anto, obedecida a ordem de classificao para cada cargo,
mediante publicao no endereo eletrnico, www.ipad.com.br/concursovitoria2015 que ser a fonte
oficial para tomada de conhecimento dos candidatos das informaes e convocaes deste item.
12.2. O candidato nomeado dever satisfazer os requisitos legais para a posse em cargo pblico
municipal, inclusive ser declarado apto nos exames mdicos admissionais, conforme legislao em
vigor e normas estabelecidas neste Edital.
12.3. A posse fica condicionada apresentao dos documentos comprobatrios dos requisitos
exigidos neste Edital, alm dos fixados por Lei, oportunamente requeridos.
12.4. Os candidatos nomeados devero, dentro do prazo legal, comparecer PREFEITURA DE
VITRIA DE SANTO ANTO portando os documentos comprobatrios dos requisitos legais, a fim de

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serem encaminhados realizao de exames mdicos admissionais por rgo indicado para tal
finalidade.
12.4.1 Documentos de apresentao obrigatria na posse do candidato nomeado ao cargo:
a) 01 (uma) foto 3x4 (trs por quatro);
b) Original e Cpia do CPF;
c) Original e Cpia da Cdula de Identidade;
d) Original e Cpia do Ttulo de Eleitor com a comprovao de votao (1 e 2 Turnos);
e) Original e Cpia do PIS/PASEP;
f) Original e Cpia da Certido de Nascimento e/ou Casamento;
g) Original da Certido Negativa de Antecedentes Criminais da Justia Comum Estadual, da Justia
Federal e da Justia Eleitoral;
h) Original da Certido Negativa de antecedentes criminais emitida pela Secretaria de Defesa Social,
ou rgo anlogo, do(s) Estado(s) onde residiu o candidato nos ltimos 05 (cinco) anos;
i) Original e Cpia do Certificado de Reservista, se do sexo masculino;
j) Original e Cpia do Comprovante de Residncia em nome do candidato;
k) Cpia autenticada do Diploma, ou da Certido de colao de grau, de Graduao ou de Curso
Tcnico, ou Histrico Escolar, conforme o caso, alm de registro e quitao de anuidade no rgo ou
conselho de classe, se necessrio ao exerccio da atividade;
l) Declarao de Bens, com firma reconhecida;
m) Declarao de Cargos e/ou Empregos Pblicos, com firma reconhecida; ou Declarao de que no
tem vnculo empregatcio com rgo pblico, com firma reconhecida;
12.5. A posse do candidato dever ocorrer no prazo de 30 (trinta) dias da nomeao.
12.6. Ser tornada sem efeito a nomeao dos candidatos que:
a) no se apresentarem para posse no prazo estabelecido por Lei;
b) no satisfizerem os requisitos legais, incluindo todas as normas estabelecidas no Edital.
13 DAS DISPOSIES FINAIS
13.1 A inscrio do candidato implicar na aceitao das normas para o Concurso Pblico contidas
neste Edital e nos comunicados que vierem a ser publicados/divulgados.
13.1.1 Nenhum candidato poder alegar o desconhecimento do presente Edital, ou de qualquer outra
norma e comunicado posterior e regularmente divulgados, vinculados ao certame, ou utilizar-se de
artifcios de forma a prejudicar o Concurso Pblico.
13.2 Acarretar a eliminao do candidato no Concurso Pblico, sem prejuzo das sanes penais
cabveis, burla ou a tentativa de burla a quaisquer das normas definidas neste Edital e/ou em outros
comunicados relativos ao certame, e/ou nas instrues constantes de cada prova.
13.2.1 Ocorrendo a comprovao de falsidade de declarao/informao ou de inexatido dolosa ou
culposa dos dados expressos no Formulrio de Inscrio, bem como falsidade e adulterao dos
documentos apresentados pelo candidato, o mesmo ter sua inscrio cancelada, bem como a
anulao de todos os atos dela decorrentes, independentemente da poca em que tais irregularidades
vierem a ser constatadas, alm de sujeitar o candidato s penalidades cabveis.
13.3 O resultado final do Concurso Pblico ser publicado no Dirio Oficial do Estado de Pernambuco.
13.4 O prazo de validade do Concurso Pblico esgotar-se- em 02 (dois) anos a contar da data da
homologao de seu resultado final no Dirio Oficial, podendo ser prorrogado, uma nica vez, por
igual perodo, a critrio da Prefeitura de Vitria de Santo Anto.
13.5. No sero aceitos protocolos dos documentos exigidos.
13.6. No ser fornecido ao candidato documento comprobatrio de classificao no presente
Concurso Pblico, valendo, para esse fim, a publicao na imprensa oficial.
13.7. O candidato dever manter atualizado o seu endereo na entidade executora, enquanto estiver
participando do Concurso Pblico, at 48h da divulgao do resultado final. Aps este perodo, o
candidato dever atualizar seus dados diretamente na PREFEITURA DE VITRIA DE SANTO
ANTO. So de inteira responsabilidade do candidato os prejuzos decorrentes da no-atualizao de
seu endereo.
13.8. Os casos omissos deste Edital sero resolvidos pela comisso instituda por portaria especfica,
ouvido a entidade executora no que couber.

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13.9. A Legislao com entrada em vigor aps a data de publicao deste Edital, bem como
alteraes em dispositivos legais e normativos a ele posteriores, no ser objeto de avaliao nas
provas de conhecimentos do Concurso Pblico.
13.10. A interpretao do presente Edital deve ser realizada de forma sistmica, mediante combinao
dos itens previstos para determinada matria consagrada, prezando pela sua integrao e correta
aplicao, sendo dirimidos os conflitos e dvidas pela Comisso instituda por Portaria especfica,
ouvido a entidade executora, quando necessrio.
13.11. A PREFEITURA DE VITRIA DE SANTO ANTO e a entidade executora no tm qualquer
participao e no se responsabilizam por quaisquer cursos, textos ou apostilas referentes a este
Concurso Pblico.
13.12. Ser disponibilizado no site do Concurso Pblico o formulrio de requerimento, acessvel por
senha cadastrada pelo candidato no ato da inscrio.
13.12.1 Optando pela formulao de requerimento digital, atravs do endereo eletrnico do Concurso
Pblico (www.ipad.com.br/concursovitoria2015), o candidato, se for o caso, dever encaminhar o
documento comprobatrio dentro do prazo definido neste Edital.
13.13 O candidato dever enviar por SEDEX at o ltimo dia de recebimento definido em Edital, o
documento comprobatrio da situao informada no requerimento. O cumprimento do prazo ser
comprovado pela data de postagem do SEDEX.
13.14 Os candidatos podero obter informaes referentes a este Concurso Pblico no site
"www.ipad.com.br/concursovitoria2015".
13.15. O no comparecimento a qualquer etapa, fase ou convocao deste certame, implicar a
eliminao automtica do candidato. Deste modo, os casos de alterao psicolgica e/ou fisiolgica
temporrios (luxaes, fraturas, contuses, cimbras, leses musculares, tores, menstruaes,
gravidez, etc.) ou permanentes que impossibilitem a realizao de qualquer fase ou etapa prevista
neste edital ou diminuam a capacidade fsica ou orgnica de qualquer candidato no autorizam
tratamento diferenciado ou possibilidade de segunda convocao, o que expressamente vedado,
sob qualquer hiptese.
13.16. Permanecero sob a guarda e responsabilidade do Municpio de Vitria de Santo Anto, as
fichas de inscries, as provas e os comprovantes dos critrios de desempate, em envelopes lacrados,
pelo prazo de 10 (dez) anos, a partir da data da homologao do resultado do Concurso Pblico, como
prazo decadencial para desfazimento dos atos administrativos correlatos
Vitria de Santo Anto, 19 de dezembro de 2014.
Elias Alves Lira
Prefeito de Vitria de Santo Anto

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ANEXO I
PROGRAMAS
A. PARA TODOS OS CARGOS (EXCETO PARA O CARGO PROFESSOR DE LNGUA
PORTUGUESA) CONHECIMENTOS DE LNGUA PORTUGUESA:
1. Modos de organizao discursiva e finalidades. 1.1 Articulao semntico-sinttica 1.2 Relao
texto-realidade 1.3 Interpretao de texto. 1.4. LNGUA Oral e escrita. 1.5 Variantes regionais e
socioculturais. 1.6 Ortografia e acentuao. 1.7 Pontuao. 1.8 Coordenao e subordinao:
processos de construo e transformao na lngua escrita. 1.9 Sintaxe de concordncia, regncia
(inclusive crase) e de colocao. 2. Numeral: emprego. 2.1 Classes de palavras: flexo e emprego 2.2
Propriedade vocabular. 2.3 Morfossintaxes: Processos de formao de palavras; 2.4. Radicais,
prefixos e sufixos;2.5 Figuras de linguagem (pensamento, sintaxe e palavra).
B.CARGO: PROFESSOR DE LNGUA PORTUGUESA
CONHECIMENTOS PEDAGGICOS: 1. Bases Legais da Educao Escolar Brasileira: Lei de
Diretrizes e Bases da Educao Nacional LDBN 9394/96 e legislao complementar; Diretrizes
Curriculares Nacionais para a Educao Bsica. As mudanas no Ensino Fundamental: nove anos de
escolaridade. 2. A Dimenso social das prticas pedaggicas: Estado, Poltica e Educao. As
Funes do Estado e suas relaes com a Educao. 3. Princpios Gerais do Desenvolvimento
Humano; Estgios e Tarefas Evolutivas. 4. Aprendizagem significativa. 05. Gesto Escolar: significado
e construo do projeto poltico-pedaggico. 06. Superviso pedaggica: concepes, estratgias de
acompanhamento. 07. Currculo: Contextualizao, interdisciplinaridade e compromisso com a
diversidade. O Currculo flexvel e a organizao de uma escola inclusiva. 08. Os Ciclos de
Aprendizagem. 09. O Professor, sua formao e concepes diante da educao inclusiva. 10.
Pedagogia das Competncias. 11. Pedagogia dos Projetos Didticos. 12. Seqncias didticas:
planejamento, intervenes didticas e avaliao da aprendizagem na perspectiva formativa. 13. A
anlise de erros. 14. Recursos instrucionais e tecnolgicos. 15. Mapas conceituais. 16. O Contrato
Didtico.
CONHECIMENTOS ESPECFICOS: Anlise Textual: O tema ou a ideia global ou tpico de
pargrafos; Argumento principal defendido pelo autor; O objetivo ou finalidade defendido pelo autor;
Elementos caractersticos de cada tipo e gneros textuais literrios e no-literrios; Funo da
linguagem; Parfrase: fidelidade aos segmentos de origem; Relaes de intertextualidade;
Informaes explcitas e implcitas veiculadas; Nveis de linguagem; Relaes lgico-discursivas
(causalidade, temporalidade, concluso, comparao, finalidade, oposio, condio, explicao,
adio, estabelecidas entre pargrafos, perodos ou oraes); Coeso e coerncia; Relao de
sentido entre palavras (sinonmia, antonmia, hiperonmia); Efeitos de sentido pretendidos pelo uso de
recursos lexicais e gramaticais; Usos metafricos e metonmicos das palavras e expresses; Lngua
oral e lngua escrita; Implicaes sociohistricas dos ndices contextuais e situacionais na construo
da imagem de locutor e interlocutor (marcas dialetais, nveis de registros, jargo, gria). Anlise
Lingstica: Gramtica normativa, descritiva e internalizada; Concepo de erro; Processo de
formao de palavras; Colocao pronominal; Regncia verbal e nominal; Concordncia verbal e
nominal; Ortografia, acentuao e pontuao. Figuras de linguagem: pensamento, sintaxe e palavra.
Teoria Literria: Conceito de Literatura; Estilos de poca; Movimentos literrios. Literatura Brasileira:
Literatura colonial; Barroco; Arcadismo;Romantismo; Realismo; Naturalismo; Parnasianismo;
Simbolismo; Pr-Modernismo; Modernismo; Tendncias Contemporneas. Ensino da Lngua
Portuguesa: O trabalho com a oralidade na escola; Ensino e avaliao em leitura; Ensino e avaliao
na produo de textos; Ensino e avaliao de gramtica.
B.1 CARGO: PROFESSOR DE INGLS
CONHECIMENTOS ESPECFICOS: Concepes sobre o ensino-aprendizagem de Lngua Inglesa.
Tendncias Pedaggicas: mtodos e abordagens de ensino (Grammar-Translation; The Audio-Lingual
Method; Silent Way; Desuggestopedia; Community Language Learning; Total Physical Response;
Communicative Approach; Collaborative Learning). Interculturalidade e Interdisciplinaridade no ensino
de Lngua Inglesa. Compreenso e Produo de Textos em Lngua Inglesa. Fonologia, Ortografia e

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Morfossintaxe. Competncias para ensinar/aprender. Reflexes e aes do professor de Lngua


Inglesa.
B.2CARGO: PROFESSOR DE MATEMTICA
CONHECIMENTOS ESPECFICOS: Nmeros e suas operaes: Conjuntos numricos: naturais,
inteiros, racionais, irracionais, reais, operaes, propriedades, problemas. Nmeros: multiplicidade,
divisibilidade, fatorao, MDC e MMC, representaes, relaes de ordem, reta numrica, intervalos.
Proporcionalidade: razo, proporo, porcentagem, diviso proporcional, juros. Geometria: Geometria
plana: conceitos fundamentais, a reta e suas partes, ngulos, polgonos regulares e quaisquer,
circunferncia e crculo, relaes mtricas, teorema de Pitgoras, semelhana, teorema de Tales,
relaes trigonomtricas, leis dos senos e cossenos. Geometria espacial: posies relativas de
pontos, retas e planos no espao tridimensional, figuras espaciais e suas grandezas, princpio de
Cavalieri. Geometria analtica: sistema cartesiano, pontos, retas, planos, circunferncias, equaes,
interseces, posies relativas. Grandezas e medidas: Comprimento, massa, tempo, rea, volume,
armazenagem (Kb, Gb, etc.), grandezas compostas (KwH, Km/h, etc.). lgebra e funes: Equaes,
inequaes e sistemas: lineares, quadrticas, exponenciais e logartmicas, resoluo de problemas.
Funes: representaes grficas e algbricas, domnio, imagem, mximos e mnimos, funes
lineares, quadrticas, exponenciais e logartmicas. Funes trigonomtricas: seno, cosseno e
tangente. Progresses aritmticas e geomtricas, princpio multiplicativo, permutaes, arranjos e
combinaes. Matrizes e determinantes: operaes com matrizes, matriz quadrada, matriz inversa,
clculo de determinantes. Polinmios: operaes, razes, decomposio, teorema fundamental da
lgebra. Estatstica e probabilidade: Mdias, tabelas, grficos, probabilidade. Ensino de Matemtica:
O processo de ensino e aprendizagem em Matemtica: concepes, situaes didticas, contrato e
transposio didtica, avaliao e anlise de erros, campos conceituais, tempo didtico. Aspectos
didticos e cognitivos relativos a: nmero e operaes, geometria, grandezas e medidas, lgebra e
funes, estatstica e probabilidade.
B.3 CARGO: PROFESSOR DE CINCIAS
CONHECIMENTOS ESPECFICOS: Terra e Universo: Terra e Ambiente; Movimento da Terra, tempo
ano, calendrio de estaes do ano; Ambiente: fisionomia, constituio, dinmica e equilbrio; A
gravitao e suas conseqncias. Vida e Ambiente: Seres vivos: organizao funcional e utilizao
como recurso natural. Os diferentes ambientes, seus elementos biticos e abiticos e as interaes
existentes entre eles; Ecossistemas; Os seres vivos suas diferentes representaes e participaes
nas cadeias ecolgicas, bem como suas causas e conseqncias; Pirmides ecolgicas; Viso
ambiental envolvendo os aspectos: econmicos, polticos, sociais e histricos, resgatando a relao
de equilbrio homem/natureza/sociedade. Matria e energia, resgatando suas diferentes fontes,
formas, aplicaes e os recursos tecnolgicos aplicados. Ser Humano e Sade: Desenvolvimento e
Sade; Reproduo e sexualidade; Organismo humano; As funes vitais e suas interdependncias
com o meio para uma vida saudvel; Anatomia, fisiologia e programa de sade dos aparelhos:
digestivo, circulatrio, respiratrio e excretor; Os movimentos e a sustentabilidade do organismo
humano num processo saudvel de execuo; Reproduo humana e sexualidade numa abordagem
biopsicossocial. Tecnologia e sociedade: Organizao da sociedade humana e a tecnologia; A origem
e o destino social dos recursos tecnolgicos; Os recursos tecnolgicos e as implicaes ticas e
ambientais na produo e utilizao de tecnologia; Os recursos tecnolgicos e o uso diferenciado nas
diferentes camadas da populao e as conseqncias para sade pessoal e ambiental; Domnio da
informtica e as suas relaes na atualidade social;As relaes entre cincia tecnologia e sociedade,
no presente e no passado, no BRASIL e no mundo em vrios contextos culturais;Acesso e o uso da
tecnologia no meio social e na realidade econmica;Transformao dos ciclos naturais.Ensino de
Cincias: Concepes a respeito do ensino de Cincias na Educao Bsica; Seqncias didticas no
ensino de Cincias, envolvendo investigao.A pedagogia dos projetos e a interdisciplinaridade.
B.4 CARGO: PROFESSOR DE HISTRIA
CONHECIMENTOS ESPECFICOS: Histria: Disciplina cientfica e disciplina curricular; Fontes
histricas multiplicidade. Sociedades Primitivas: Localizao, atividades econmicas, estrutura social,

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crenas, arte e cotidiano nessas sociedades. As populaes indgenas primitivas do Brasil. As


populaes indgenas primitivas do Nordeste e de Pernambuco: organizao econmica e social,
cotidiano dessas populaes. Sociedades da Antiguidade Oriental: Egito Antigo, Mesopotmia e o
povo Hebreu. Localizao, estrutura econmica, social e estrutura poltica, imperialismo, religio e
arte, cultura e cotidiano dessas sociedades. Sociedades da Antiguidade clssica: Grcia e Roma:
Localizao, estrutura econmica, social e poltica, imperialismo, religio e arte, cultura e cotidiano
dessas sociedades. Formao e crise da economia escravista. O direito romano. O cristianismo. A
Europa Medieval: transio do escravismo antigo para o Feudalismo: Feudalismo: economia,
sociedade e organizao poltica, consolidao. Crise do Feudalismo e a transio para o capitalismo:
renascimento urbano e comercial e as corporaes de ofcio. A poca moderna: as transformaes
sociocultural, poltica, econmica e tecnolgica.Expanso ultramarina e comercial, mercantilismo.
Renascimento, Humanismo, Reforma Protestante e Contra-reforma. Formao dos estados nacionais,
caractersticas e os casos clssicos de absolutismo e de despotismo esclarecido. O Iluminismo e a
Revoluo Francesa. A Revoluo Industrial. O sistema colonial: o pacto colonial, suas caractersticas,
polticas e econmicas na Amrica Colonial. O Brasil Colonial: A economia aucareira e mineira. A
sociedade aucareira e mineira. Administrao colonial e o escravismo colonial. A presena holandesa
no Nordeste. As contradies do sistema colonial e as conjuraes. O processo de Independncia: A
corte portuguesa no Brasil. As tentativas de recolonizao e a independncia. O Imprio brasileiro:
Primeiro Imprio: construo do Estado brasileiro ps-independncia. Constituio de 1824.
Confederao do Equador. Perodo Regencial. Segundo Imprio: economia cafeeira. Guerra do
Paraguai. Transio do trabalho escravo para o trabalho livre. Abolicionismo. Movimento republicano e
a Proclamao da Repblica. O Brasil Repblica: Primeira Repblica (1889 - 1930): caractersticas
polticas; situao econmica; crises polticas. Da revoluo de 1930 ao Estado Novo (1937-1945):
caractersticas polticas e econmicas. De 1945 aos tempos atuais: transformaes sociais, culturais,
econmicas e tecnolgicas. A poca contempornea: consolidao e expanso do capitalismo: O
imperialismo: caractersticas gerais; a nova corrida colonial; os conflitos e alianas que antecederam
as duas guerras mundiais. A crise de 1929 e sua repercusso no Brasil. O mundo ps 1945: a
descolonizao da sia e da frica, a Guerra Fria e a nova ordem geopoltica mundial. A globalizao
da economia e a era da informao. Ensino de Histria: Conceitos fundamentais do ensino da Histria.
O processo de ensino e aprendizagem em Histria: concepes, situaes didticas, contrato e
transposio didtica, avaliao formativa, anlise de erros, tempo didtico. A pedagogia das
competncias e a pedagogia dos projetos: contextualizao e interdisciplinaridade no ensino da
Histria.
B.5 CARGO: PROFESSOR DE GEOGRAFIA
CONHECIMENTOS ESPECFICOS: A Geografia: conceituao, diviso e importncia. As correntes
da Geografia. Os mtodos de anlise empregados na anlise geogrfica. Principais elementos de um
mapa. As curvas de nvel na anlise fsico-geogrfica. O espao geogrfico e a sua dinmica
ambiental e social. Paisagem rural. Os solos e as atividades agrcolas. Os climas e as atividades
agrcolas. Os principais sistemas agrcolas do mundo. Paisagem urbana. Funes urbanas e redes
de cidades. Problemas ambientais das grandes cidades. A infra-estrutura urbana. A fisionomia da
superfcie terrestre. A geocronologia. A dinmica da litosfera e os seus efeitos geolgicos e
geogrficos. A gnese e a evoluo do relevo terrestre. A compartimentao do relevo terrestre. Os
corpos rochosos e os solos. A dinmica atmosfrica e os tipos climticos. A dinmica das superfcies
lquidas. A populao mundial. A distribuio e os movimentos da populao na superfcie terrestre. A
populao e as atividades econmicas. O ser humano e a utilizao dos recursos naturais. A
populao e o meio ambiente. Os conflitos tnicos. As aes em defesa do meio ambiente. Os
problemas ambientais e suas causas. As catstrofes ambientais naturais e de causas antrpicas. As
reas de economia subdesenvolvida. O desenvolvimento e o subdesenvolvimento. A Amrica Latina, a
frica e a sia. Nacionalismos, separatismos e os focos de tenso mundial. As reas de economia
desenvolvida. Os blocos econmicos e os interesses polticos. Os aspectos econmicos e polticos da
Unio Europia. O crescimento industrial do Japo. A Amrica Anglo-Saxnica. A Europa. A Diviso
Internacional do Trabalho e da Produo. O Estado Nacional e a Globalizao. O Capitalismo e a
formao do espao geogrfico mundial. O espao geogrfico brasileiro. Os principais aspectos do
quadro natural brasileiro. A questo ambiental no Brasil. A ocupao produtiva do espao brasileiro. O

24

crescimento e a dinmica da populao brasileira. A urbanizao no Brasil. A agricultura brasileira. Os


conflitos agrrios. Aspectos sociais e econmicos da Reforma Agrria. Os desequilbrios regionais no
pas. Aspectos geogrficos das grandes regies brasileiras, segundo a classificao do IBGE. A
Regio Nordeste do Brasil. Os elementos mais expressivos do quadro natural nordestino. Os principais
problemas sociais e econmicos da Regio. Os contrastes entre o Nordeste mido e o Nordeste semirido. Ensino de Geografia: O processo de ensino e aprendizagem em Geografia: concepes,
situaes didticas, contrato e transposio didtica, avaliao formativa, categorias geogrficas,
tempo didtico; A pedagogia das competncias e a pedagogia dos projetos: contextualizao e
interdisciplinaridade no ensino da Geografia. A utilizao dos documentos cartogrficos (mapas,
grficos e tabelas) no ensino de Geografia.
B.6 CARGO: PROFESSOR DE MSICA
CONHECIMENTOS ESPECFICOS: Concepes atuais sobre o ensino de msica. Avaliao em
msica. Educao musical e as tecnologias da comunicao e da informao (TCI). Prticas musicais
coletivas em sala de aula. A legislao educacional brasileira e o ensino de msica. Aspectos
histricos da educao musical. Abordagens psicolgicas da educao musical. Manifestaes
musicais tradicionais e o ensino de msica. Metodologias do ensino da msica. Apreciao,
composio e execuo musical no ensino fundamental.
B.7 CARGO: PROFESSOR DE ESPANHOL
CONHECIMENTOS ESPECFICOS: Leitura e compreenso de textos variados, pertencentes aos
diversos gneros textuais. Morfologia: classificao, formas, usos e valores do: artigo; substantivo
(gnero e nmero); adjetivo (gnero, nmero, graus e formas apocopadas); formao do diminutivo;
pronome pessoal; pronomes e adjetivos demonstrativos, possessivos, indefinidos, numerais;
pronomes relativos; verbos (regulares e irregulares) nos diferentes tempos e modos; formas nominais
(infinitivo, gerndio e particpio); perfrases verbais; voz passiva; advrbios e locues adverbiais; as
categorias de enlace: preposio e conjuno; acentuao grfica; divergncias lxicas: heterotnicos
ou heteroprosdicos, heterogenricos e heterossemnticos em relao ao portugus; valores e usos
do se. Sintaxe: as unidades sintticas: mnima (sintagmas nominal e verbal) e superior (a orao);
oraes compostas: justapostas; coordenadas; subordinadas; estilo indireto. Contextualizao
sociocultural: saber distinguir as variantes lingsticas existentes entre o espanhol peninsular e
hispano-americano. Representao e comunicao: reconhecimento de vocbulos que expressem as
idias contidas no texto, por meio do processo de sinonmia e antonmia; reconhecimento e utilizao
dos mecanismos de coeso e coerncia na produo escrita e/ou oral.
Ensino de Lngua Espanhola: O trabalho com a oralidade na escola; Ensino e avaliao em leitura;
Ensino e avaliao na produo de texto; Ensino e avaliao de gramtica.
B.8 CARGO: PROFESSOR DE ARTES
CONHECIMENTOS ESPECFICOS: A especificidade do conhecimento artstico e esttico; A produo
artstica da humanidade em diversas pocas, diferentes povos, pases, culturas; identidade e
diversidade cultural; A contextualizao conceitual, social, poltica, histrica, filosfica e cultural da
produo artstico-esttica da humanidade. Arte Linguagem: O homem - ser simblico; arte: sistema
semitico de representao; os signos no verbais; as linguagens da arte: visual, audiovisual, msica,
teatro e dana; construo/produo de significados nas linguagens artsticas; leitura e interpretao
significativas de mundo; a fruio esttica e o acesso aos bens culturais; percepo e anlise;
elementos e recursos das linguagens artsticas; Arte e Educao: O papel da arte na educao; o
professor como mediador entre a arte e o aprendiz; o ensino e a aprendizagem em arte;
fundamentao terico-metodolgica; o fazer artstico, a apreciao esttica e o conhecimento
histrico da produo artstica da humanidade, na sala de aula.
B.9 CARGO: PROFESSOR DE EDUCAO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL I DO 1. AO 5.
ANO

25

CONHECIMENTOS PEDAGGICOS: Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental


(1. ao 5. ano)- Educao Infantil; Parmetros Curriculares Nacionais para a Educao Infantil e o
Ensino Fundamental. A escolaridade de 9 anos no Ensino Fundamental. Os Ciclos de Aprendizagem.
O currculo centrado na pedagogia das competncias, na pedagogia dos projetos e na pedagogia
inclusiva. Aprendizagem e desenvolvimento. O processo de ensino e aprendizagem: concepes,
sequncias didticas, avaliao formativa e anlise de erros. Alfabetizao. Apropriao do Sistema
de Escrita Alfabtica. Alfabetizao na perspectiva do letramento. Psicognese da lngua escrita
CONHECIMENTOS ESPECFICOS: Ensino da Lngua Portuguesa: Leitura: compreenso e
interpretao Reconstruo de informaes do texto: identificao de informaes implcitas;
reconhecimento de relaes entre textos verbais e ilustraes; relao entre informaes do texto e
conhecimentos prvios; reconhecimento de ambiguidade, ironia, opinies e valores no texto;
identificao do sentido de uma palavra pelo contexto; reconhecimento do tema principal de um texto;
identificao de locutor e interlocutor de um texto. Gneros textuais: estrutura e elementos de texto
narrativo em diversos gneros: narrador, personagens, conflito, desfecho; elementos do texto
argumentativo gnero opinio: tese, argumento e contra-argumento, refutao; aspectos formais,
estilsticos e temticos de textos poticos; Intertextualidade: relaes temticas entre textos; a citao
como elemento argumentativo; sntese de textos ou de pargrafos. Tpicos de gramtica
contextualizada: Representao e emprego das palavras; Pontuao; Relaes de referncia;
Relaes semntico-sintticas de explicao, oposio, concluso, adio, alternncia, causa,
conseqncia, tempo, finalidade, condio, comparao. Ensino de Matemtica: Geometria: Espao localizao, movimentao e representao (pontos de referncia); Formas bidimensionais e
tridimensionais (elementos e propriedades). Medidas: Significado e unidades de medida
comprimento, superfcie, capacidade e massa; Significado e unidades de medida de tempo;
Significado e unidades de medida de temperatura; Significado e unidades de medidas do sistema
monetrio. Nmeros: Nmeros naturais e sistema de numerao decimal; Nmeros racionais e
positivos representao decimal e fracionria. Operaes: Significado das operaes adio,
subtrao, multiplicao e diviso; Propriedades das operaes; Clculo. Estatstica: Lista, tabela
simples e de dupla entrada e grfico. Ensino de Cincias: Terra e Ambiente: Movimento da Terra tempo, ano, calendrio e estaes do ano; Planeta Terra - histria, estrutura e transformaes no
tempo e no espao; gua - caractersticas, estados fsicos e seus diversos usos; Solo: tipos de solo,
caractersticas, uso do solo; Ambientes - fisionomia, constituio, dinmica e equilbrio; Seres vivos
organizao funcional e utilizao como recurso natural; A energia em nossa vida suas fontes e
transformaes (calor e eletricidade); Recursos naturais; Matria; Ecologia. Ser Humano:
Desenvolvimento e Sade reproduo e sexualidade; Organismo humano; Sade; Ambiente e
convvio. Ensino de Histria: A) Relaes sociais no espao em que a criana vive: Relaes de
parentesco; Tipos de organizaes familiares; Semelhanas e diferenas entre os grupos sociais da
comunidade; A diversidade tnica e as desigualdades sociais. Relaes de trabalho existentes no
meio em que a criana vive: Noes das atividades relativas ao trabalho dos grupos sociais; Relaes
sociais decorrentes das atividades de trabalho. Construo das noes de Tempo: Noes
elementares de tempo perodos do dia, calendrio e os diversos instrumentos de contagem do
tempo; Noes bsicas de marcao do tempo histrico. d) A Construo do Espao Social:
movimentos de populao; As diferentes fontes histricas (iconografia, documentos pessoais, objetos
da cultura material, textos histricos, relato oral, etc.); e) Aspectos gerais da Histria de Pernambuco.
Ensino de Geografia: Espao vivido e percebido: O eu e o outro; O grupo da famlia; Os grupos da
escola; Os grupos do bairro; Diferenas sociais e culturais. Espao Representado: Organizao e
orientao espacial (pontos de referncia situacionais e relacionais); Noes de escala;
Representao simblica; Figuras cartogrficas (tipos de grficos e mapas). O Ambiente em que
vivemos: Campo e cidade; A natureza e sua dinmica; Trabalho e a organizao do espao
geogrfico. Aspectos Geogrficos de Pernambuco: Hidrografia; Relevo; Populao; Biodiversidade e
questes ambientais.
C. CARGO: GUARDA MUNICIPAL E AGENTE DE TRNSITO
CONHECIMENTOS ESPECFICOS:

26

Noes de Primeiros Socorros Conceitos aplicados aos primeiros socorros. Aspectos legais do
socorro. As fases do socorro. Remoo do acidentado. Leses musculares. Leses articulares.
Leses sseas. Hemorragias. Desmaio e estado de choque. Queimaduras, insolao e internao.
Asfixia e afogamento. Ressuscitao crdio-pulmonar (RCP). Equipamentos para socorros de
urgncia. Noes de Cidadania: a) Cidadania no trnsito. b) tica e Cidadania. c) Democracia e
Cidadania. d) Cidadania no Servio Pblico.
Noes de tica Cidad; Direitos e Deveres Fundamentais do Cidado. Legislao: Lei n.
9.503, de 23/09/1997 (Cdigo de Trnsito Brasileiro e suas alteraes).
D. ASSISTENTE SOCIAL
CONHECIMENTOS ESPECFICOS
1. Acolhimento na Ateno Primria Sade: conceitos, formas de organizao, avaliao do
processo de trabalho, trabalho em equipe, classificao de risco 2. Ferramentas e conceitos emsade
da famlia: territorizalizao, visita domiciliar, genograma, fuxograma analisador, mtodo clnico
centrado na pessoa, clnica baseada em evidncias, pronturio orientado por problemas 3. NASFNcleos de Apoio Sade da Famlia: insero na Poltica Nacional de Ateno Bsica; bases legais,
objetivos, caractersticas e estratgias de atuao 4. Educao em sade eInterssetorialidade.
Conceitos e tcnicas pedaggicas de atividades de educao em sade 5. Sade: conceitos.
Processo sade-doena e seus determinantes/condicionantes 6. Preveno de doenas e promoo
da sade 7. Questo social e formao scio-histrica do Brasil; Estado, seguridade e poltica social;
cidadania, direitos e legislao social; transformaes contemporneas e o Servio Social 8. Histria,
fundamentos, estratgias e procedimentos terico-metodolgicos do Servio Social 9. Avaliao de
polticas, programas e projetos sociais 10. Administrao, pesquisa, planejamento e
interdisciplinaridade em Servio Social: a construo do conhecimento, metodologias qualitativas 11.
Assistncia social com garantia de direitos - Seguridade Social (Sade, Assistncia Social e
Previdncia) 12. Prtica profissional em Sade Pblica: assistncia sade e vigilncia sade;
elaborao de projetos de interveno do assistente social nas condies e relaes do trabalho;
espaos scio-ocupacionais 13. Abordagens com indivduos, grupos e famlias14. Assessoria e
consultoria em Servio Social 15. Participao e controle social 16. Sade Mental: conceito,
promoo, preveno; poltica de sade mental: Reforma psiquitrica no Brasil, poltica assistencial
em sade mental; reabilitao psicossocial, clnica da subjetividade, compreenso do sofrimento
psquico e interdisciplinaridade; lcool, tabagismo, crack e outras drogas e reduo de danos 17.
Poltica de Sade do Trabalhador 18. Riscos ocupacionais e sua preveno 19. Cdigo de tica e
legislao profissional, humanizao do atendimento, ateno pessoa com deficincia.
E. CARGO DE NUTRICIONISTA
CONHECIMENTOS ESPECFICOS
1. Sade: conceitos. Processo sade-doena e seus determinantes/condicionantes 2. Preveno de
doenas e promoo da sade 3. Exame clnico, fsico, semiologia, exames complementares e plano
de trabalho 4. Poltica Nacional de Alimentao e Nutrio 5. Sistema de Vigilncia Alimentar e
Nutricional (SISVAN), Segurana Alimentar 6. Unidades de alimentao e nutrio: objetivos e
caractersticas, planejamento fsico, recursos humanos, abastecimento e armazenamento, custos,
lactrio, banco de leite e cozinha diettica 7. Nutrio normal: definio, leis da
alimentao/requerimentos e recomendaes de nutrientes - alimentao enteral e parenteral 8.
Planejamento, avaliao e clculo de dietas e ou cardpio para: adultos, idosos, gestantes, nutrizes,
lactentes, pr-escolar e escolar, adolescente e coletividade 9. Desnutrio: epidemiologia de
desnutrio, aspectos sociais e econmicos, Programa Bolsa Famlia 10. Diagnsticos
antropomtricos:
padres
de
referncia/indicadores:
vantagens,
desvantagens
e
interpretao/avaliao nutricional do adulto: ndice de massa corporal (classificao de GARROW)
11. Dietoterapia nas enfermidades do sistema cardiovascular 12. Dietoterapia nos distrbios
metablicos: obesidade: diabetes mellitus e dislipidemias 13. Dietoterapia nas carncias nutricionais:

27

desnutrio energtico-protica, anemias nutricionais, alergias alimentares e carncia de vitamina A


14. Fisiopatologia e dietoterapia nos distrbios do sistema digestrio e glndulas anexas; insuficincia
renal, pulmonar e heptica; cncer e Doenas sexualmente transmissveis 15. Alimentos: conceito;
caractersticas e qualidade dos alimentos; riscos qumicos, fsicos e biolgicos 16. Microbiologia dos
alimentos: fatores que influenciam a multiplicao dos microorganismos: fatores extrnsecos e
intrnsecos; microrganismos patognicos de importncia em alimento 17. Conservao e
armazenamento de alimentos: tecnologias mais empregadas na conservao de alimentos: uso do
calor, do frio, do sal/acar, aditivos, irradiao e fermentao 18. Vigilncia Sanitria: conceito,
histrico, objetivos, funes, importncia na Sade Pblica, inspeo em Vigilncia Sanitria 19.
Riscos ocupacionais na nutrio e sua preveno 20. Cdigo de tica e legislao profissional,
humanizao do atendimento, ateno pessoa com deficincia.
F. CARGOS DE GUARDA MUNICIPAL E AGENTE DE TRNSITO, CARGOS DE NVEL MDIO
(EXCETO PARA O CARGO DE PROFESSOR DA EDUCAO INFANTIL E ENSINO
FUNDAMENTAL I DO 1 AO 5 ANO) E CARGOS DE NVEL FUNDAMENTAL:
CONHECIMENTOS DE MATEMTICA
1. Operaes com nmeros naturais inteiros e racionais. 2. Divisibilidade. 3. Mximo Divisor Comum
(MDC) e Mnimo Mltiplo Comum (MMC). 4. Medidas de comprimento, superfcie, volume, capacidade,
massa e tempo. 5. Problemas do 1. Grau. 6. Razo, proporo, regra de trs simples e composta,
porcentagem, juros simples e mdias. 7. Conjuntos numricos: nmeros inteiros, racionais e reais. 8.
Razes e propores: regras de trs simples e composta; Probabilidades; Geometria bsica.
G. ATUALIDADES- PARA OS CARGOS DE NVEL SUPERIOR, CARGOS DE NVEL MDIO
(EXCETO PARA OS CARGOS DE PROFESSOR DA EDUCAO INFANTIL E ENSINO
FUNDAMENTAL I E GUARDA MUNICIPAL E AGENTE DE TRNSITO) E CARGOS DE NVEL
FUNDAMENTAL:
Domnio de tpicos atuais e relevantes de diversas reas, tais como poltica, economia, sociedade,
educao, tecnologia, artes e literatura. Com nfase em assuntos sobre o desenvolvimento do
estado de Pernambuco e da Regio de Vitria de Santo Anto.

28

ANEXO II
QUADRO DE VAGAS
1. QUADRO DE VAGAS:
CARGOS

VAGAS
GERAIS

VAGAS
PCD

Auxiliar de Servios Gerais

48

02

Merendeiro (a)

33

02

35

Agente de Trnsito

09

01

10

Auxiliar Administrativo

58

02

60

Auxiliar de Biblioteca

10

01

11

Auxiliar de Informtica

06

01

07

Guarda Municipal

29

01

30

Motorista

29

01

30

Professor Educao Infantil e


Ensino Fundamental I (1 ao 5
ano)
Assistente Social

252

08

260

01

01

02

Nutricionista

02

01

03

Professor Cincias-Ensino
Fundamental II (6 ao 9 ano)

09

01

10

Professor Espanhol-Ensino
Fundamental II (6 ao 9 ano)

09

01

10

Professor Geografia-Ensino
Fundamental II (6 ao 9 ano)

08

01

09

Professor Histria-Ensino
Fundamental II (6 ao 9 ano)

08

01

09

Professor Ingls-Ensino
Fundamental II (6 ao 9 ano)

07

01

08

Professor Lngua PortuguesaEnsino Fundamental II (6 ao 9


ano)
Professor Matemtica-Ensino
Fundamental II (6 ao 9 ano)

09

01

10

09

01

10

Professor Msica-Ensino
Fundamental II (6 ao 9 ano)

04

01

05

Professor Artes -Ensino


Fundamental II (6 ao 9 ano)

01

01

02

TOTAL

TOTAL
DE
VAGAS
50

571

29

2. DESCRIO DOS CARGOS E REQUISITOS ESPECFICOS

CARGOS

Auxiliar de
Servios
Gerais

Merendeiro (a)

Agente de
Trnsito

Auxiliar
Administrativo

Auxiliar de
Biblioteca

Auxiliar de
Informtica

Guarda
Municipal

Motorista

Professor
Educao
Infantil e
Ensino
Fundamental I
(1 ao 5 ano)

Assistente
Social

REQUISITOS
Ensino
Fundamental
completo
,
comprovado atravs de Certificado
registrado por Instituio de Ensino
reconhecida pelo MEC
Ensino
Fundamental
completo
,
comprovado atravs de Certificado
registrado por Instituio de Ensino
reconhecida pelo MEC
Ensino Mdio completo comprovado
atravs de Certificado registrado por
Instituio de Ensino reconhecida pelo
MEC
Ensino Mdio Completo comprovado
atravs de Certificado registrado por
Instituio de Ensino reconhecida pelo
MEC e Certificado de Curso de
Informtica Bsica
Ensino Mdio Completo atravs de
Certificado registrado por Instituio de
Ensino reconhecida pelo MEC
Ensino Mdio Completo
comprovado atravs de Certificado
registrado por Instituio de Ensino
reconhecida pelo MEC e Certificado de
Curso de Informtica Bsica.
Ensino Mdio completo , comprovado
atravs de Certificado registrado por
Instituio de Ensino reconhecida pelo
MEC

SALRIO BASE

CARGA HORARIA

R$ 802,00

30h/semanais

R$ 802,00

30h/semanais
40h/semanais

R$ 882,75

30h/ semanais

R$ 882,75

30h/ semanais

R$ 882,75

30h/ semanais

R$ 882,75

40h/ semanais

R$ 882,75

30h/ semanais

Ensino Mdio Completo, comprovado


atravs de Certificado registrado por
Instituio de Ensino reconhecida pelo
MEC e Carteira Nacional de Habilitao
categorias A e B.

Titulao para Magistrio em nvel


mdio e/ou Graduao com habilitao
em magistrio.

R$ 2.091,00*

Graduao em Servio Social e registro


no rgo competente.

R$ 1.300,00

180h

20h/semanais

30

Nutricionista

Professor
Cincias
Ensino
Fundamental II
(6 ao 9 ano)

Professor
Espanhol
Ensino
Fundamental II
(6 ao 9 ano)

Professor
Geografia
Ensino
Fundamental II
(6 ao 9 ano)

Professor
Histria
Ensino
Fundamental II
(6 ao 9 ano)

Professor
Ingls Ensino
Fundamental II
(6 ao 9 ano)

Professor
Lngua
Portuguesa
Ensino
Fundamental II
(6 ao 9 ano)

Graduao em Nutrio e registro no


rgo competente

R$ 1117,21

Graduao em Licenciatura Plena nas


diversas disciplinas da rea relacionada
a sua atuao no ensino do 6 ao 9
ano.

R$ 2.788,00*

At 240h

Graduao em Licenciatura Plena nas


diversas disciplinas da rea relacionada
a sua atuao no ensino do 6 ao 9
ano.

R$ 2.788,00*

At 240h

Graduao em Licenciatura Plena nas


diversas disciplinas da rea relacionada
a sua atuao no ensino do 6 ao 9
ano.

R$ 2.788,00*

At 240h

Graduao em Licenciatura Plena nas


diversas disciplinas da rea relacionada
a sua atuao no ensino do 6 ao 9
ano.

R$ 2.788,00*

At 240h

Graduao em Licenciatura Plena nas


diversas disciplinas da rea relacionada
a sua atuao no ensino do 6 ao 9
ano.

R$ 2.788,00*

At 240h

Graduao em Licenciatura Plena nas


diversas disciplinas da rea relacionada
a sua atuao no ensino do 6 ao 9
ano.

R$ 2.788,00*

At 240h

20h/semanais

31

Professor
Matemtica
Ensino
Fundamental II
(6 ao 9 ano)

Professor
Msica
Ensino
Fundamental II
(6 ao 9 ano)

Professor
Artes Ensino
Fundamental II
(6 ao 9 ano)

Graduao em Licenciatura Plena nas


diversas disciplinas da rea relacionada
a sua atuao no ensino do 6 ao 9
ano.

R$ 2.788,00*

At 240h

R$ 2.788,00*

At 240h

R$ 2.788,00*

At 240h

Graduao em Licenciatura Plena nas


diversas disciplinas da rea relacionada
a sua atuao no ensino do 6 ao 9
ano.

Graduao em Licenciatura Plena nas


diversas disciplinas da rea relacionada
a sua atuao no ensino do 6 ao 9
ano.

*Referente ao valor da hora/aula de R$ 13,94.

3. ATRIBUIES
CARGO DE AUXILIAR DE SERVIOS GERAIS
1. Lavar e limpar dependncias dos prdios em geral, tais como: escolas, hospitais, dependncias da
prefeitura, estdios, postos de sade, etc., utilizando gua, panos de cho e produtos proprios para
limpeza, desinfetando quando necessrio; 2. Varrer, raspar e encerar pisos e assoalhos, utilizando
enceradeira e material adequado; 3. Lavar ladrilhos, azulejos, pisos, galerias e vidraas com o auxlio
de escovas e produtos prprios; 4. Polir objetos, peas e placas metlicas, utilizando flanelas e
produto polidor; 5. Espanar mveis e vasculhar tetos, usando espanadores e escadas; 6. Remover
lixos e detritos, usando p, vassoura e sacos de lixo; 7. Remover, transportar e arrumar mveis,
mquinas e materiais, seguindo orientaes superiores; 8. Armar e desarmar palanques, usando
material necessrio; 9.guardar e arrumar objetos, mantendo a ordem dos mesmos; 10. Transportar
pequenas encomendas e transmitir recados; 11. Informar quanto a falta de materiais de limpeza e
conservao do prdio e mobilirio; 12. Realizar servios externos de carga, descarga e entrega de
volumes; 13. Zelar, cuidar e guardar materiais sob sua responsabilidade, tais como rodos, vassouras,
enceradeiras, espanadores etc.; 14. Executar outras tarefas referentes ao cargo.
CARGO DE AUXILIAR ADMINISTRATIVO:
1. Desenvolver aes de mbito administrativo, visando apoiar os diversos setores e programas
existentes na Administrao Municipal; 2. Encaminhar processos, preparar ordens de servio,
circulares, exposio de motivos, pareceres, informaes, minutas de decretos; 3. Executar servios
de controle e elaborar relatrios; 4. Preparar prestao de contas, usando demonstrativo de
recebimento e gastos, preenchendo relatrio e formulrio prprios; 5.conferir, acompanhar e informar
assuntos pendentes; 6. Levantar dados necessrios a elaborao de relatrios mensais; 7. Conferir
estoques; 8. Redigir expedientes, tais como: cartas, ofcios, memorandos, atas, termos de ajustes,
apostilas, contratos entre outros, observando os padres estabelecidos de forma e estilo; 9. Organizr
compromissos de sua chefia, secretariando reunies e outros eventos, fazendo convocaes,

32

redigindo atas, dispondo horrios de reunies, entrevistas e solenidades, especificando os dados


pertinentes e fazendo as necessrias anotaes em agendas facilitando o cumprimento das
obrigaes assumidas; 10. Datilografar e/ou digitar documentos diversos, tais como: ofcios,
requerimentos, memorandos, declaraes etc.; 11.fazer a escriturao dos livros bancrios, lanando
dbitos e crditos; 12. Montar e informar processos, usando notas fiscais, anexando recibos e
propostas; 13. Receber, conferir e comprovar o expediente relativo a unidade em que estiver lotado,
bem como providenciar sua distribuio e expedio; 14. Localizar processor junto ao Protocolo Geral;
15. Recepcionar pessoas que se dirijam ao seu setor, tomando cincia dos assuntos a serem tratados,
para encaminh-las ao local conveniente ao prestar-lhe as informaes desejadas; 16. Organizar e
manter arquivos e fichrios de documentos referentes ao setor, procedendo a classificao,
etiquetagem e guarda dos documentos, para conserv-los e facilitar a sua consulta; 17. Verificar
entrada de materiais, de acordo com a nota fiscal, conferindo seus valores; 18. Fazer vistoria dos bens
patrimoniais do municpio; 19.atender e informar ao pblico externo; 20. Assistir a chefia no
levantamento e distribuio de servios administrativos; 21. Orientar, rever e executar trabalhos que
envolvam aplicaes de leis e tcnica administrativas; 22. elaborar relatrio, informaes e pesquisa
sobre assuntos relacionados com a especialidade especfica; 23. Assessorar, supervisionar e
coordenar trabalhos de nvel mdio; 24. Controlar cartes de ponto, observando se foi colocado
corretamente, nome, funo e 25. Executar outras tarefas referentes ao cargo.
CARGO DE AUXILIAR DE INFORMTICA
1. Efetuar manuteno preventiva e corretiva em todos os equipamentos de informtica, seus
perifricos e acessrios, bem como, instalar, desinstalar, substituir e configurar os softwares utilizados
nos equipamentos; instalar, transferir, remover e zelar pelo armazenamento dos equipamentos de
informtica; 2. Esclarecer e solucionar dvidas dos usurios, orientando e promovendo treinamentos
quando da instalao de novos hardwares e/ou softwares ou quando necessrio para facilitar ou
potencializar sua utilizao; 3. Auxiliar na definio dos equipamentos a serem adquiridos e efetuar
inspeo quando do seu recebimento, conferindo seu funcionamento, qualidade e compatibilidade
com o pedido efetuado. 4. Utilizar os Softwares da Prefeitura Municipal, incluindo neste todo e
qualquer dado referente aos servios burocrticos realizados por esta municipalidade e 5. Executar
outras tarefas referentes ao cargo.
CARGO DE AUXILIAR DE BIBLIOTECA
1. Atender aos leitores, prestando-lhes informaes sobre as publicaes existentes na biblioteca;
realizar e controlar emprstimos domiciliares de livros; organizar e manter atualizados fichrios
simples da classificao dos livros e dos leitores; receber e conferir livros adquiridos e fazer seu
tombamento; desdobrar ou agrupar fichas de livros, peridicos e outras publicaes, tendo por modelo
fichas matrizes; conferir os livros nas estantes para verificar se esto nos devidos lugares; manter o
silncio nas salas de leitura; desempenhar tarefas afins.
CARGO DE MERENDEIRO (A)
1. Realizar atividades de organizao, manuteno, limpeza e conservao da copa, cozinha e outros
ambientes relacionados; 2. Utilizar normas de higiene e conservao dos alimentos; 3. Preparar
distribuir a merenda escolar de acordo com as normas bsicas de nutrio e higiene; 4. Atender a
copa e cozinha; 5. Executar outras atividades inerentes ao cargo.
CARGO DE MOTORISTA
1. Dirigir veculos, acionando comandos, respeitando as regras de trnsito, efetuar transporte de
autoridades, funcionrios e outros devidamente autorizados; 2. Zelar pela conservao e limpeza e do
funcionamento o veculo sob sua responsabilidade, fazendo pequenos reparos de emergncia e
informando chefia quanto necessidade de revises para assegurar seu perfeito estado; 3.

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Reabastecer, corrigir pequenos defeitos eventuais e providenciar a execuo de reparos de maior


porte e manuteno preventiva; 4. Orientar e auxiliar na carga e descarga de veculo; 5. Anotar
quilometragens percorridas, consumo de combustvel e ocorrncias verificadas na utilizao do
veculo sob sua responsabilidade, preenchendo relatrio, para informar a chefia; 6. Verificar
diariamente as condies de leo, gua, combustvel, bateria, pneus e todo o sistema eltrico,
providenciando reparos de qualquer defeito; 7. Dirigir viaturas, efetuando locomoo de pacientes; 8.
Conduzir pacientes a local de difcil acesso, cuidando para que seu estado clnico no se agrave
durante a viagem; 9. Recolher o veculo ao trmino de sua utilizao, conduzindo-o a garagens, para
permitir sua manuteno e abastecimento; 10. Executar outras tarefas referentes ao cargo.
CARGO DE ASSISTENTE SOCIAL
1.Supervisionar, coordenar e executar trabalhos relacionados com diagnstico, desenvolvimento e
tratamento da comunidade, em seus aspectos sociais; 2. Elaborar, coordenar, controlar e avaliar
programas nas reas de servio social de atendimento individual, de grupo, desenvolvimento e
organizao da comunidade; 3. Cooperar com as autoridades visando as medidas de alcance social;
4. Participar de projetos e pesquisas visando implantao e aplicao de servios especializados na
rea de desenvolvimento comunitrio; 5. Realizar percias sociais, elaborar laudo sobre a matria bem
como sua atualizao; 6. Participar da elaborao e anlise de planos de aplicao de recursos,
cronogramas de execuo fsica e financeira; 7. Elaborar relatrios referentes a programas de
desenvolvimento comunitrio; 8. Despachar processos administrativos; 9. Solicitar viaturas para
encaminhamento de pacientes; 10. Realizar visitas domiciliares e 11. Executar outras tarefas
referentes ao cargo.
CARGO DE NUTRICIONISTA
1. Supervisionar, coordenar e orientar servios e programas de nutrio e diettica, para indivduos e
coletividades; 2. Planejar, coordenar e fiscalizar servios de nutrio nas reas de educao de sade
hospitalar; 3. Planejar e orientar dietas alimentares de enfermos sob prescrio mdica; 4. Elaborar e
fiscalizar cardpios normais e dietoterpicos; 5. Pesquisar informaes tcnicas especficas e preparar
informaes sobre noes de higiene e alimentao, orientao para aquisio de alimentos controle
sanitrios dos gneros adquiridos pela comunidade; 6. Planejar, promover a execuo dos programas
de educao alimentar; 7. Proceder a visita em instituies, de forma a promover a formao dos bons
hbitos alimentares e assistir os casos que meream dieta especial; 9. Orientar sobre compra de
gneros alimentcios, de alimentos preparados e semi-preparados; 10. Orientar a aquisio de
equipamentos e maquinarias para confeco de refeies; 11. Executar outras tarefas referentes ao
cargo.
CARGO DE AGENTE DE TRNSITO
1.Cumprir e fazer cumprir a legislao e as normas de trnsito, no mbito de suas atribuies; operar o
trnsito de veculos, de pedestres, de ciclistas e de animais, assegurando a fluidez do trfego e
promovendo a segurana viria; executar a fiscalizao de trnsito, autuando e procedendo as
medidas administrativas cabveis, relativas s infraes de trnsito no mbito da competncia territorial
ou mediante convnio; executar a programao de educao e segurana de trnsito.
CARGO DE GUARDA MUNICIPAL
1.Exercer vigilncia em locais previamente determinados; conduzir veculos oficiais quando em servio
de vigilncia; realizar ronda de inspeo em intervalos fixados, adotando providncias tendentes a
evitar roubos, incndios e danos nos edifcios, praas, jardins, materiais sob a sua Guarda Municipal,
etc.; fiscalizar a entrada e sada de pessoas e de veculos pelos portes de acesso sob sua vigilncia,
vedar a entrada de pessoas no autorizadas e verificar as autorizaes para ingresso nos referidos
locais; zelar pelas condies de ordem e asseio nas reas sob sua responsabilidade; investigar

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quaisquer condies anormais que tenha observado; responder s chamadas telefnicas e anotar
recados; levar ao imediato conhecimento das autoridades competentes quaisquer irregularidades
verificadas; executar tarefas afins.

CARGO DE PROFESSOR DA EDUCAO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL I (DO 1 AO 5


ANO)
1. Planeja e ministra aulas em turmas de Educao Infantil, Educao Especial, Ensino Fundamental,
de 1 a 8 srie, Educao de Jovens e Adultos, Ensino Mdio e dos cursos profissionalizantes; 2.
Participa da elaborao e seleo do material didtico em sala de aula; 3. Acompanha e orienta o
trabalho de estagirios; 4. Participa da elaborao, execuo e avaliao da proposta administrativopedaggica da escola; 5. Participa com todos os setores da escola, com vista a garantir a unidade da
proposta pedaggica nos aspectos administrativos-pedaggicos; 6. Participa da elaborao,
execuo, acompanhamento e avaliao de polticas de ensino;7. Participa da elaborao e avaliao
de propostas curriculares; 8. Coordena as atividades de bibliotecas escolares; 9. Coordena e
supervisiona as atividades de suportes tecnolgicos; 10. Planeja, executa e avalia atividades de
capacitao pessoal da rea de educao; 11. Normatiza vivncias curriculares e vida escolar do
aluno e zela pelo cumprimento da legislao escolar e educacional; 12. Produz textos pedaggicos;
13. Influi na escolha do livro didtico; 14. Articula atividades interescolares; 15. Participa da promoo
e coordenao de reunies, encontros, seminrios, cursos e outros eventos da rea educacional e
correlata; 16. Emite parecer tcnico; 17. Participa de estudos e pesquisas da sua rea de atuao; 18.
Analisa dados referentes recuperao, aprovao e reprovao de alunos; 19. Elabora, executa e
avalia o cumprimento de instrues e orientaes e resolues normativas; 20. Supervisiona a
utilizao de equipamentos de laboratrio e salas ambientes; 21 Participa da elaborao,
acompanhamento e avaliao de planos, projetos, propostas, programas e polticas educacionais; 22.
Participa da preparao e realizao dos jogos e torneios esportivos; 23. Executa outras atividades
correlatas; 24. Leciona em turmas especficas ou em regncia itinerante, a alunos portadores de
necessidades educativas especiais, nas reas visual, mental, auditiva e de condutas tpicas,
independentemente da srie e tipo de ensino, desde que possua a especializao exigida para tal.
(Redao dada pela Lei Municipal n. 3.196/2006)
CARGO DE PROFESSOR CINCIAS ENSINO FUNDAMENTAL II (6 AO 9 ANO)
1. Planeja e ministra aulas em turmas de Educao Infantil, Educao Especial, Ensino Fundamental,
de 1 a 8 srie, Educao de Jovens e Adultos, Ensino Mdio e dos cursos profissionalizantes; 2.
Participa da elaborao e seleo do material didtico em sala de aula; 3. Acompanha e orienta o
trabalho de estagirios; 4. Participa da elaborao, execuo e avaliao da proposta administrativopedaggica da escola; 5. Participa com todos os setores da escola, com vista a garantir a unidade da
proposta pedaggica nos aspectos administrativos-pedaggicos; 6. Participa da elaborao,
execuo, acompanhamento e avaliao de polticas de ensino;7. Participa da elaborao e avaliao
de propostas curriculares; 8. Coordena as atividades de bibliotecas escolares; 9. Coordena e
supervisiona as atividades de suportes tecnolgicos; 10. Planeja, executa e avalia atividades de
capacitao pessoal da rea de educao; 11. Normatiza vivncias curriculares e vida escolar do
aluno e zela pelo cumprimento da legislao escolar e educacional; 12. Produz textos pedaggicos;
13. Influi na escolha do livro didtico; 14. Articula atividades interescolares; 15. Participa da promoo
e coordenao de reunies, encontros, seminrios, cursos e outros eventos da rea educacional e
correlata; 16. Emite parecer tcnico; 17. Participa de estudos e pesquisas da sua rea de atuao; 18.
Analisa dados referentes recuperao, aprovao e reprovao de alunos; 19. Elabora, executa e
avalia o cumprimento de instrues e orientaes e resolues normativas; 20. Supervisiona a
utilizao de equipamentos de laboratrio e salas ambientes; 21 Participa da elaborao,
acompanhamento e avaliao de planos, projetos, propostas, programas e polticas educacionais; 22.
Participa da preparao e realizao dos jogos e torneios esportivos; 23. Executa outras atividades
correlatas; 24. Leciona em turmas especficas ou em regncia itinerante, a alunos portadores de

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necessidades educativas especiais, nas reas visual, mental, auditiva e de condutas tpicas,
independentemente da srie e tipo de ensino, desde que possua a especializao exigida para tal.
(Redao dada pela Lei Municipal n. 3.196/2006)
CARGO DE PROFESSOR ESPANHOL ENSINO FUNDAMENTAL II (6 AO 9 ANO)
1. Planeja e ministra aulas em turmas de Educao Infantil, Educao Especial, Ensino Fundamental,
de 1 a 8 srie, Educao de Jovens e Adultos, Ensino Mdio e dos cursos profissionalizantes; 2.
Participa da elaborao e seleo do material didtico em sala de aula; 3. Acompanha e orienta o
trabalho de estagirios; 4. Participa da elaborao, execuo e avaliao da proposta administrativopedaggica da escola; 5. Participa com todos os setores da escola, com vista a garantir a unidade da
proposta pedaggica nos aspectos administrativos-pedaggicos; 6. Participa da elaborao,
execuo, acompanhamento e avaliao de polticas de ensino;7. Participa da elaborao e avaliao
de propostas curriculares; 8. Coordena as atividades de bibliotecas escolares; 9. Coordena e
supervisiona as atividades de suportes tecnolgicos; 10. Planeja, executa e avalia atividades de
capacitao pessoal da rea de educao; 11. Normatiza vivncias curriculares e vida escolar do
aluno e zela pelo cumprimento da legislao escolar e educacional; 12. Produz textos pedaggicos;
13. Influi na escolha do livro didtico; 14. Articula atividades interescolares; 15. Participa da promoo
e coordenao de reunies, encontros, seminrios, cursos e outros eventos da rea educacional e
correlata; 16. Emite parecer tcnico; 17. Participa de estudos e pesquisas da sua rea de atuao; 18.
Analisa dados referentes recuperao, aprovao e reprovao de alunos; 19. Elabora, executa e
avalia o cumprimento de instrues e orientaes e resolues normativas; 20. Supervisiona a
utilizao de equipamentos de laboratrio e salas ambientes; 21 Participa da elaborao,
acompanhamento e avaliao de planos, projetos, propostas, programas e polticas educacionais; 22.
Participa da preparao e realizao dos jogos e torneios esportivos; 23. Executa outras atividades
correlatas; 24. Leciona em turmas especficas ou em regncia itinerante, a alunos portadores de
necessidades educativas especiais, nas reas visual, mental, auditiva e de condutas tpicas,
independentemente da srie e tipo de ensino, desde que possua a especializao exigida para tal.
(Redao dada pela Lei Municipal n. 3.196/2006)
CARGO DE PROFESSOR GEOGRAFIA ENSINO FUNDAMENTAL II (6 AO 9 ANO)
1. Planeja e ministra aulas em turmas de Educao Infantil, Educao Especial, Ensino Fundamental,
de 1 a 8 srie, Educao de Jovens e Adultos, Ensino Mdio e dos cursos profissionalizantes; 2.
Participa da elaborao e seleo do material didtico em sala de aula; 3. Acompanha e orienta o
trabalho de estagirios; 4. Participa da elaborao, execuo e avaliao da proposta administrativopedaggica da escola; 5. Participa com todos os setores da escola, com vista a garantir a unidade da
proposta pedaggica nos aspectos administrativos-pedaggicos; 6. Participa da elaborao,
execuo, acompanhamento e avaliao de polticas de ensino;7. Participa da elaborao e avaliao
de propostas curriculares; 8. Coordena as atividades de bibliotecas escolares; 9. Coordena e
supervisiona as atividades de suportes tecnolgicos; 10. Planeja, executa e avalia atividades de
capacitao pessoal da rea de educao; 11. Normatiza vivncias curriculares e vida escolar do
aluno e zela pelo cumprimento da legislao escolar e educacional; 12. Produz textos pedaggicos;
13. Influi na escolha do livro didtico; 14. Articula atividades interescolares; 15. Participa da promoo
e coordenao de reunies, encontros, seminrios, cursos e outros eventos da rea educacional e
correlata; 16. Emite parecer tcnico; 17. Participa de estudos e pesquisas da sua rea de atuao; 18.
Analisa dados referentes recuperao, aprovao e reprovao de alunos; 19. Elabora, executa e
avalia o cumprimento de instrues e orientaes e resolues normativas; 20. Supervisiona a
utilizao de equipamentos de laboratrio e salas ambientes; 21 Participa da elaborao,
acompanhamento e avaliao de planos, projetos, propostas, programas e polticas educacionais; 22.
Participa da preparao e realizao dos jogos e torneios esportivos; 23. Executa outras atividades
correlatas; 24. Leciona em turmas especficas ou em regncia itinerante, a alunos portadores de
necessidades educativas especiais, nas reas visual, mental, auditiva e de condutas tpicas,

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independentemente da srie e tipo de ensino, desde que possua a especializao exigida para tal.
(Redao dada pela Lei Municipal n. 3.196/2006)
CARGO DE PROFESSOR HISTRIA ENSINO FUNDAMENTAL II (6 AO 9 ANO)
1. Planeja e ministra aulas em turmas de Educao Infantil, Educao Especial, Ensino Fundamental,
de 1 a 8 srie, Educao de Jovens e Adultos, Ensino Mdio e dos cursos profissionalizantes; 2.
Participa da elaborao e seleo do material didtico em sala de aula; 3. Acompanha e orienta o
trabalho de estagirios; 4. Participa da elaborao, execuo e avaliao da proposta administrativopedaggica da escola; 5. Participa com todos os setores da escola, com vista a garantir a unidade da
proposta pedaggica nos aspectos administrativos-pedaggicos; 6. Participa da elaborao,
execuo, acompanhamento e avaliao de polticas de ensino;7. Participa da elaborao e avaliao
de propostas curriculares; 8. Coordena as atividades de bibliotecas escolares; 9. Coordena e
supervisiona as atividades de suportes tecnolgicos; 10. Planeja, executa e avalia atividades de
capacitao pessoal da rea de educao; 11. Normatiza vivncias curriculares e vida escolar do
aluno e zela pelo cumprimento da legislao escolar e educacional; 12. Produz textos pedaggicos;
13. Influi na escolha do livro didtico; 14. Articula atividades interescolares; 15. Participa da promoo
e coordenao de reunies, encontros, seminrios, cursos e outros eventos da rea educacional e
correlata; 16. Emite parecer tcnico; 17. Participa de estudos e pesquisas da sua rea de atuao; 18.
Analisa dados referentes recuperao, aprovao e reprovao de alunos; 19. Elabora, executa e
avalia o cumprimento de instrues e orientaes e resolues normativas; 20. Supervisiona a
utilizao de equipamentos de laboratrio e salas ambientes; 21 Participa da elaborao,
acompanhamento e avaliao de planos, projetos, propostas, programas e polticas educacionais; 22.
Participa da preparao e realizao dos jogos e torneios esportivos; 23. Executa outras atividades
correlatas; 24. Leciona em turmas especficas ou em regncia itinerante, a alunos portadores de
necessidades educativas especiais, nas reas visual, mental, auditiva e de condutas tpicas,
independentemente da srie e tipo de ensino, desde que possua a especializao exigida para tal.
(Redao dada pela Lei Municipal n. 3.196/2006)
CARGO DE PROFESSOR INGLS ENSINO FUNDAMENTAL II (6 AO 9 ANO)
1. Planeja e ministra aulas em turmas de Educao Infantil, Educao Especial, Ensino Fundamental,
de 1 a 8 srie, Educao de Jovens e Adultos, Ensino Mdio e dos cursos profissionalizantes; 2.
Participa da elaborao e seleo do material didtico em sala de aula; 3. Acompanha e orienta o
trabalho de estagirios; 4. Participa da elaborao, execuo e avaliao da proposta administrativopedaggica da escola; 5. Participa com todos os setores da escola, com vista a garantir a unidade da
proposta pedaggica nos aspectos administrativos-pedaggicos; 6. Participa da elaborao,
execuo, acompanhamento e avaliao de polticas de ensino;7. Participa da elaborao e avaliao
de propostas curriculares; 8. Coordena as atividades de bibliotecas escolares; 9. Coordena e
supervisiona as atividades de suportes tecnolgicos; 10. Planeja, executa e avalia atividades de
capacitao pessoal da rea de educao; 11. Normatiza vivncias curriculares e vida escolar do
aluno e zela pelo cumprimento da legislao escolar e educacional; 12. Produz textos pedaggicos;
13. Influi na escolha do livro didtico; 14. Articula atividades interescolares; 15. Participa da promoo
e coordenao de reunies, encontros, seminrios, cursos e outros eventos da rea educacional e
correlata; 16. Emite parecer tcnico; 17. Participa de estudos e pesquisas da sua rea de atuao; 18.
Analisa dados referentes recuperao, aprovao e reprovao de alunos; 19. Elabora, executa e
avalia o cumprimento de instrues e orientaes e resolues normativas; 20. Supervisiona a
utilizao de equipamentos de laboratrio e salas ambientes; 21 Participa da elaborao,
acompanhamento e avaliao de planos, projetos, propostas, programas e polticas educacionais; 22.
Participa da preparao e realizao dos jogos e torneios esportivos; 23. Executa outras atividades
correlatas; 24. Leciona em turmas especficas ou em regncia itinerante, a alunos portadores de
necessidades educativas especiais, nas reas visual, mental, auditiva e de condutas tpicas,
independentemente da srie e tipo de ensino, desde que possua a especializao exigida para tal.
(Redao dada pela Lei Municipal n. 3.196/2006)

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CARGO DE PROFESSOR LNGUA PORTUGUESA ENSINO FUNDAMENTAL II (6 AO 9 ANO)


1. Planeja e ministra aulas em turmas de Educao Infantil, Educao Especial, Ensino Fundamental,
de 1 a 8 srie, Educao de Jovens e Adultos, Ensino Mdio e dos cursos profissionalizantes; 2.
Participa da elaborao e seleo do material didtico em sala de aula; 3. Acompanha e orienta o
trabalho de estagirios; 4. Participa da elaborao, execuo e avaliao da proposta administrativopedaggica da escola; 5. Participa com todos os setores da escola, com vista a garantir a unidade da
proposta pedaggica nos aspectos administrativos-pedaggicos; 6. Participa da elaborao,
execuo, acompanhamento e avaliao de polticas de ensino;7. Participa da elaborao e avaliao
de propostas curriculares; 8. Coordena as atividades de bibliotecas escolares; 9. Coordena e
supervisiona as atividades de suportes tecnolgicos; 10. Planeja, executa e avalia atividades de
capacitao pessoal da rea de educao; 11. Normatiza vivncias curriculares e vida escolar do
aluno e zela pelo cumprimento da legislao escolar e educacional; 12. Produz textos pedaggicos;
13. Influi na escolha do livro didtico; 14. Articula atividades interescolares; 15. Participa da promoo
e coordenao de reunies, encontros, seminrios, cursos e outros eventos da rea educacional e
correlata; 16. Emite parecer tcnico; 17. Participa de estudos e pesquisas da sua rea de atuao; 18.
Analisa dados referentes recuperao, aprovao e reprovao de alunos; 19. Elabora, executa e
avalia o cumprimento de instrues e orientaes e resolues normativas; 20. Supervisiona a
utilizao de equipamentos de laboratrio e salas ambientes; 21 Participa da elaborao,
acompanhamento e avaliao de planos, projetos, propostas, programas e polticas educacionais; 22.
Participa da preparao e realizao dos jogos e torneios esportivos; 23. Executa outras atividades
correlatas; 24. Leciona em turmas especficas ou em regncia itinerante, a alunos portadores de
necessidades educativas especiais, nas reas visual, mental, auditiva e de condutas tpicas,
independentemente da srie e tipo de ensino, desde que possua a especializao exigida para tal.
(Redao dada pela Lei Municipal n. 3.196/2006)
CARGO DE PROFESSOR MATEMTICA ENSINO FUNDAMENTAL II (6 AO 9 ANO)
1. Planeja e ministra aulas em turmas de Educao Infantil, Educao Especial, Ensino Fundamental,
de 1 a 8 srie, Educao de Jovens e Adultos, Ensino Mdio e dos cursos profissionalizantes; 2.
Participa da elaborao e seleo do material didtico em sala de aula; 3. Acompanha e orienta o
trabalho de estagirios; 4. Participa da elaborao, execuo e avaliao da proposta administrativopedaggica da escola; 5. Participa com todos os setores da escola, com vista a garantir a unidade da
proposta pedaggica nos aspectos administrativos-pedaggicos; 6. Participa da elaborao,
execuo, acompanhamento e avaliao de polticas de ensino;7. Participa da elaborao e avaliao
de propostas curriculares; 8. Coordena as atividades de bibliotecas escolares; 9. Coordena e
supervisiona as atividades de suportes tecnolgicos; 10. Planeja, executa e avalia atividades de
capacitao pessoal da rea de educao; 11. Normatiza vivncias curriculares e vida escolar do
aluno e zela pelo cumprimento da legislao escolar e educacional; 12. Produz textos pedaggicos;
13. Influi na escolha do livro didtico; 14. Articula atividades interescolares; 15. Participa da promoo
e coordenao de reunies, encontros, seminrios, cursos e outros eventos da rea educacional e
correlata; 16. Emite parecer tcnico; 17. Participa de estudos e pesquisas da sua rea de atuao; 18.
Analisa dados referentes recuperao, aprovao e reprovao de alunos; 19. Elabora, executa e
avalia o cumprimento de instrues e orientaes e resolues normativas; 20. Supervisiona a
utilizao de equipamentos de laboratrio e salas ambientes; 21 Participa da elaborao,
acompanhamento e avaliao de planos, projetos, propostas, programas e polticas educacionais; 22.
Participa da preparao e realizao dos jogos e torneios esportivos; 23. Executa outras atividades
correlatas; 24. Leciona em turmas especficas ou em regncia itinerante, a alunos portadores de
necessidades educativas especiais, nas reas visual, mental, auditiva e de condutas tpicas,
independentemente da srie e tipo de ensino, desde que possua a especializao exigida para tal.
(Redao dada pela Lei Municipal n. 3.196/2006)

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CARGO DE PROFESSOR MSICA ENSINO FUNDAMENTAL II (6 AO 9 ANO)


1. Planeja e ministra aulas em turmas de Educao Infantil, Educao Especial, Ensino Fundamental,
de 1 a 8 srie, Educao de Jovens e Adultos, Ensino Mdio e dos cursos profissionalizantes; 2.
Participa da elaborao e seleo do material didtico em sala de aula; 3. Acompanha e orienta o
trabalho de estagirios; 4. Participa da elaborao, execuo e avaliao da proposta administrativopedaggica da escola; 5. Participa com todos os setores da escola, com vista a garantir a unidade da
proposta pedaggica nos aspectos administrativos-pedaggicos; 6. Participa da elaborao,
execuo, acompanhamento e avaliao de polticas de ensino;7. Participa da elaborao e avaliao
de propostas curriculares; 8. Coordena as atividades de bibliotecas escolares; 9. Coordena e
supervisiona as atividades de suportes tecnolgicos; 10. Planeja, executa e avalia atividades de
capacitao pessoal da rea de educao; 11. Normatiza vivncias curriculares e vida escolar do
aluno e zela pelo cumprimento da legislao escolar e educacional; 12. Produz textos pedaggicos;
13. Influi na escolha do livro didtico; 14. Articula atividades interescolares; 15. Participa da promoo
e coordenao de reunies, encontros, seminrios, cursos e outros eventos da rea educacional e
correlata; 16. Emite parecer tcnico; 17. Participa de estudos e pesquisas da sua rea de atuao; 18.
Analisa dados referentes recuperao, aprovao e reprovao de alunos; 19. Elabora, executa e
avalia o cumprimento de instrues e orientaes e resolues normativas; 20. Supervisiona a
utilizao de equipamentos de laboratrio e salas ambientes; 21 Participa da elaborao,
acompanhamento e avaliao de planos, projetos, propostas, programas e polticas educacionais; 22.
Participa da preparao e realizao dos jogos e torneios esportivos; 23. Executa outras atividades
correlatas; 24. Leciona em turmas especficas ou em regncia itinerante, a alunos portadores de
necessidades educativas especiais, nas reas visual, mental, auditiva e de condutas tpicas,
independentemente da srie e tipo de ensino, desde que possua a especializao exigida para tal.
(Redao dada pela Lei Municipal n. 3.196/2006)
CARGO DE PROFESSOR ARTES ENSINO FUNDAMENTAL II (6 AO 9 ANO)
1. Planeja e ministra aulas em turmas de Educao Infantil, Educao Especial, Ensino Fundamental,
de 1 a 8 srie, Educao de Jovens e Adultos, Ensino Mdio e dos cursos profissionalizantes; 2.
Participa da elaborao e seleo do material didtico em sala de aula; 3. Acompanha e orienta o
trabalho de estagirios; 4. Participa da elaborao, execuo e avaliao da proposta administrativopedaggica da escola; 5. Participa com todos os setores da escola, com vista a garantir a unidade da
proposta pedaggica nos aspectos administrativos-pedaggicos; 6. Participa da elaborao,
execuo, acompanhamento e avaliao de polticas de ensino;7. Participa da elaborao e avaliao
de propostas curriculares; 8. Coordena as atividades de bibliotecas escolares; 9. Coordena e
supervisiona as atividades de suportes tecnolgicos; 10. Planeja, executa e avalia atividades de
capacitao pessoal da rea de educao; 11. Normatiza vivncias curriculares e vida escolar do
aluno e zela pelo cumprimento da legislao escolar e educacional; 12. Produz textos pedaggicos;
13. Influi na escolha do livro didtico; 14. Articula atividades interescolares; 15. Participa da promoo
e coordenao de reunies, encontros, seminrios, cursos e outros eventos da rea educacional e
correlata; 16. Emite parecer tcnico; 17. Participa de estudos e pesquisas da sua rea de atuao; 18.
Analisa dados referentes recuperao, aprovao e reprovao de alunos; 19. Elabora, executa e
avalia o cumprimento de instrues e orientaes e resolues normativas; 20. Supervisiona a
utilizao de equipamentos de laboratrio e salas ambientes; 21 Participa da elaborao,
acompanhamento e avaliao de planos, projetos, propostas, programas e polticas educacionais; 22.
Participa da preparao e realizao dos jogos e torneios esportivos; 23. Executa outras atividades
correlatas; 24. Leciona em turmas especficas ou em regncia itinerante, a alunos portadores de
necessidades educativas especiais, nas reas visual, mental, auditiva e de condutas tpicas,
independentemente da srie e tipo de ensino, desde que possua a especializao exigida para tal.
(Redao dada pela Lei Municipal n. 3.196/2006)

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ANEXO III
MODELO DE ATESTADO MDICO
(A SER ENTREGUE NO DIA DA REALIZAO DO EXAME DE CAPACIDADE FSICA)
CONCURSO PBLICO PARA PREENCHIMENTO DOS CARGOS DE PROVIMENTO EFETIVO DA
PREFEITURA DE VITRIA DE SANTO ANTO

NOME DO CANDIDATO:
CDULA DE IDENTIDADE/RGO E ESTADO EXPEDIDOR:
CPF/MF:

N DE INSCRIO:

CARGO A QUE CONCORRE:


Atesto, aps examinar o candidato acima identificado, que o mesmo est apto, sob o ponto de vista
fsico e orgnico, a submeter-se s atividades fsicas de natureza aerbica e fora muscular.
No caso de candidata (sexo feminino) em estado gestacional:
A candidata encontra-se no (_______) ______________________ ms de gestao, no entanto, pode
realizar os testes acima.

Local: ________________, Data: ____________________.

Assinatura/Carimbo
Nome Completo do Mdico (utilizar carimbo)
Nmero da Cdula de Identidade Profissional (CRM)

40

ANEXO IV
CALENDRIO
ATIVIDADE

DATA/PERODO

LOCAL

Inscrio

23/12/2014 a
26/01/2015

www.ipad.com.br/concursovitoria2015.

Inscries de Isentos

23 a 26/12/2014
www.ipad.com.br/concursovitoria2015

Entrega do Comprovante do
NIS (para candidatos isentos)

29 a 31/12/2014

IPAD - Estrada de Belm, n 342,Campo Grande,


Recife-PE, das 09h s 17h, exceto no dia 31/12
quando horrio ser at as 15h.

Divulgao do Resultado
Preliminar da Avaliao do
Comprovante do NIS

At 07/01/2015

www.ipad.com.br/concursovitoria2015

Recurso contra
indeferimentos de pedido de
iseno

08 a 10/01/2015

www.ipad.com.br/concursovitoria2015

Publicao das Respostas


aos Recursos e do Resultado
Definitivo dos Pedidos de
Iseno de Inscrio

At 15/01/2015

Pagamento da Taxa de
Inscrio

At 06/02/2015

www.ipad.com.br/concursovitoria2015

Rede bancria ou casas lotricas.


SEDEX CONCURSO PBLICO da PREFEITURA
DE VITRIA DE SANTO ANTO LAUDO MDICO,
IPAD - Estrada de Belm, n 342,Campo Grande,
Recife-PE, CEP 52030-280.

Entrega de Laudo Mdico,


para os candidatos s vagas
destinadas aos Candidatos
com deficincia e para
Atendimento Especial.

at 06/02/2015

Informaes sobre Local de


Prova -

16 a 29/03/2015

www.ipad.com.br/concursovitoria2015

Prova Objetiva de
Conhecimentos -

29/03/2015

Municpio de Vitria de Santo Anto

Gabarito Preliminar da Prova

30/03/2015

www.ipad.com.br/concursovitoria2015

PRESENCIAL: IPAD - Estrada de Belm, n


342,Campo Grande, Recife-PE, CEP 52030-280 das
09h s 17h.

41

Objetiva de Conhecimentos
Recurso contra Gabarito
Preliminar da Prova Objetiva
Conhecimentos

31/03 a
02/04/2015

Exclusivamente pelo endereo eletrnico do concurso


www.ipad.com.br/concursovitoria2015

Divulgao do Gabarito
Definitivo da Prova Objetiva
de Conhecimentos

At 17/04/2015

www.ipad.com.br/concursovitoria2015

Resultado Final do concurso


exceto Guarda Municipal,
Agente de Trnsito e
Professor

At 17/04/2015

www.ipad.com.br/concursovitoria2015

Convocao dos candidatos


aos cargos de Professor para
Prova de Ttulos

17/04/2015

www.ipad.com.br/concursovitoria2015

Convocao para Exame de


Capacidade Fsica para
Agente de Trnsito e Guarda
Municipal

17/04/2015

www.ipad.com.br/concursovitoria2015

Convocao dos candidatos


classificados para Posse e
Treinamento Introdutrio para
todos os cargos, exceto
Professor, Agente de Trnsito
e Guarda Municipal

17/04/2015

www.ipad.com.br/concursovitoria2015

Aplicao do Exame de
Capacidade Fsica

26/04/2015

www.ipad.com.br/concursovitoria2015

Resultado Preliminar do
Exame de Capacidade Fsica

27/14/2015

www.ipad.com.br/concursovitoria2015

Recebimento de Recursos
contra o resultado preliminar
do Exame de Capacidade
Fsica

28 a 30/04/2015

www.ipad.com.br/concursovitoria2015 (pgina de
situao do candidato)

Recebimento Prova de Ttulos

28 a 30/04/2015

SEDEX CONCURSO PBLICO da PREFEITURA


DE VITRIA DE SANTO ANTO PROVA DE
TTULO, IPAD - Estrada de Belm, n 342,Campo
Grande, Recife-PE, CEP 52030-280.
PRESENCIAL: IPAD - Estrada de Belm, n
342,Campo Grande, Recife-PE, CEP 52030-280 das
09h s 17h

Resultado Final do Exame de


Capacidade Fsica

At 04/05/2015

www.ipad.com.br/concursovitoria2015

Convocao para o Exame


Psicotcnico

04/05/2015

www.ipad.com.br/concursovitoria2015

Aplicao do Exame

10 a 13/05/2015

www.ipad.com.br/concursovitoria2015

42

Psicotcnico
Publicao no DOE da
homologao do concurso,
exceto para cargos de
professor, Agente de Trnsito
e Guarda Municipal

At 15/05/2015

DIRIO OFICIAL DO ESTADO DE PERNAMBUCO

Resultado Preliminar da
Prova de Ttulos

At 15/05/2015

www.ipad.com.br/concursovitoria2015

Recurso contra o resultado


preliminar da Prova de Ttulos

16 a 18/05/2015

www.ipad.com.br/concursovitoria2015

Treinamento Introdutrio para


os candidatos classificados
exceto cargos de Professor,
Agente de Trnsito e Guarda
Municipal

22/05/2015

VITRIA DE SANTO ANTO

Resultado Preliminar do
Exame Psicotcnico

At 24/05/2015

www.ipad.com.br/concursovitoria2015

Agendamento de Entrevista
dos candidatos no indicados
no Exame Psicotcnico

25 a 26/05/2015

www.ipad.com.br/concursovitoria2015

Entrega de Laudo Tcnico do


Exame Psicotcnico aos
Candidatos no indicados

27/05/2015

SEDE DO IPAD: Estrada de Belm, n 342,Campo


Grande, Recife-PE, CEP 52030-280 das 09h s 17h.

Resultado Final Prova de


Ttulos

At 27/05/2015

www.ipad.com.br/concursovitoria2015

Resultado Final Cargo de


Professor

At 28/05/2015

www.ipad.com.br/concursovitoria2015

Recursos do Exame
Psicotcnico

29 a 31/05/2015

www.ipad.com.br/concursovitoria2015 (pgina de
situao do candidato)

Resultado Final do Exame


Psicotcnico

At 07/06/2015

www.ipad.com.br/concursovitoria2015 (pgina de
situao do candidato)

Divulgao do Resultado
Final para os cargos de
Guarda Municipal e Agente de
Trnsito

At 08/06/2015

www.ipad.com.br/concursovitoria2015

Homologao dos demais


cargos e publicao no DOE

At 18/06/2015

DIRIO OFICIAL DO ESTADO DE PERNAMBUCO

**As datas podero sofrer alteraes.

43

ANEXO V A

Modelo de formulrio para a apresentao de documentos relacionados Avaliao de


Ttulos
QUADRO DE AVALIAO DE TTULO
PROFESSOR DE EDUCAO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL I (1 AO 5 ANO)
NOME:

NMERO DA IDENTIDADE:

NMERO DA INSCRIO:

CARGO: ________________________________________________________________________

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

INSTRUES:
O recebimento da documentao no implica na concesso imediata da pontuao, devendo ser analisada pela Banca
Examinadora, aplicando-se as normas previstas no Edital e na legislao pertinente.
Apresentado mais de um ttulo, ser considerado, para efeito de avaliao, apenas o de maior pontuao.
A documentao dever ser entregue na data, horrio e local previamente informados.
Os documentos em lngua estrangeira de cursos realizados somente sero considerados quando traduzidos para a Lngua
Portuguesa por tradutor juramentado e validado pela autoridade competente ou por ela delegada oficialmente.
A DOCUMENTAO DO TTULO DEVER SER ENTREGUE DEVIDAMENTE AUTENTICADA EM CARTRIO.
No sero considerados para efeito de pontuao a cpia no autenticada e o documento entregue fora do prazo estabelecido
ou sem observar a forma e os critrios exigidos neste edital.
O ttulo encaminhado por SEDEX s ser acatado se for postado at o ltimo dia do prazo para a entrega.

QUADRO DA AVALIAO DE TTULO


TTULO
PS - GRADUAO LATO SENSU: Certificado
de Ps - Graduao lato sensu; ou
MESTRADO: Declarao de Concluso ou
Diploma de Mestrado; ou
DOUTORADO: Declarao de Concluso ou
Diploma de Doutorado; ou
Tempo de Servio: Certido expedida pelo
rgo pblico, que registre o exerccio do
cargo/funo de Professor Educao Infantil e
Ensino Fundamental de 1. ao 5. Ano.

PONTUAO DO CANDIDATO

EQUIPE DE AVALIAO

________________________________________
Assinatura do Candidato
O campo abaixo para uso exclusivo da Equipe de Avaliao
(

_________________________________
Equipe de Avaliao

44

ANEXO V B

Modelo de formulrio de comprovante de entrega de documentos relacionados Avaliao de


Ttulos
QUADRO DE AVALIAO DE TTULO PROFESSOR DE EDUCAO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTALTAL DO 1. AO 5. ANO
NOME:

NMERO DA IDENTIDADE:

NMERO DA INSCRIO:

CARGO: ________________________________________________________________________

INSTRUES:
1. O recebimento da documentao no implica na concesso imediata da pontuao, devendo ser analisada pela Banca
Examinadora, aplicando-se as normas previstas no Edital e na legislao pertinente.
2. Apresentado mais de um ttulo, ser considerado, para efeito de avaliao, apenas o de maior pontuao.
3. A documentao dever ser entregue na data, horrio e local previamente informados.
4. Os documentos em lngua estrangeira de cursos realizados somente sero considerados quando traduzidos para a Lngua
Portuguesa por tradutor juramentado e validado pela autoridade competente ou por ela delegada oficialmente.
5. A documentao do ttulo dever estar entregue devidamente autenticada em cartrio.
6. No sero considerados para efeito de pontuao a cpia no autenticada e o documento entregue fora do prazo estabelecido
ou sem observar a forma e os critrios exigidos neste edital.
7. O ttulo encaminhado por SEDEX s ser acatado se for postado at o ltimo dia do prazo para a entrega.

QUADRO DA AVALIAO DE TTULO


TTULO
PS - GRADUAO LATO SENSU: Certificado
de Ps - Graduao lato sensu; ou
MESTRADO: Declarao de Concluso ou
Diploma de Mestrado; ou
DOUTORADO: Declarao de Concluso ou
Diploma de Doutorado; ou
Tempo de Servio: Certido expedida pelo
rgo pblico, que registre o exerccio do
cargo/funo de Professor da Educao Infantil e
Ensino Fundamental 1. ao 5. ano.

DOCUMENTO APRESENTADO

__________________________________________________________
Responsvel pela Recepo

45

ANEXO VI A

Modelo de formulrio para a apresentao de documentos relacionados Avaliao de Ttulos


QUADRO DE AVALIAO DE TTULOS
PROFESSOR DE NVEL SUPERIOR
NOME:

NMERO DA IDENTIDADE:

NMERO DA INSCRIO:

CARGO: ________________________________________________________________________

INSTRUES:
1. O recebimento da documentao no implica na concesso imediata da pontuao, devendo ser analisada pela Banca
Examinadora, aplicando-se as normas previstas no Edital e na legislao pertinente.
2. Apresentado mais de um ttulo, ser considerado, para efeito de avaliao, apenas o de maior pontuao.
3. A documentao dever ser entregue na data, horrio e local previamente informados.
4. Os documentos em lngua estrangeira de cursos realizados somente sero considerados quando traduzidos para a Lngua
Portuguesa por tradutor juramentado e validado pela autoridade competente ou por ela delegada oficialmente.
5. A documentao do ttulo dever estar entregue devidamente autenticada em cartrio.
6. No sero considerados para efeito de pontuao a cpia no autenticada e o documento entregue fora do prazo estabelecido
ou sem observar a forma e os critrios exigidos neste edital.
7. O ttulo encaminhado por SEDEX s ser acatado se for postado at o ltimo dia do prazo para a entrega.

QUADRO DA AVALIAO DE TTULO


TTULO
PS - GRADUAO LATO SENSU: Certificado
de Ps - Graduao lato sensu; ou
MESTRADO: Declarao de Concluso ou
Diploma de Mestrado; ou
DOUTORADO: Declarao de Concluso ou
Diploma de Doutorado; ou

PONTUAO DO CANDIDATO

EQUIPE DE AVALIAO

________________________________________
Assinatura do Candidato

O campo abaixo para uso exclusivo da Equipe de Avaliao


(

_________________________________
Equipe de Avaliao

46

ANEXO VI B

Modelo de formulrio de comprovante de entrega de documentos relacionados Avaliao de Ttulos


QUADRO DE AVALIAO DE TTULOS PROFESSOR DE NVEL SUPERIOR
NOME:

NMERO DA IDENTIDADE:

NMERO DA INSCRIO:

CARGO: ________________________________________________________________________

INSTRUES:
1. O recebimento da documentao no implica na concesso imediata da pontuao, devendo ser analisada pela Banca
Examinadora, aplicando-se as normas previstas no Edital e na legislao pertinente.
2. Apresentado mais de um ttulo, ser considerado, para efeito de avaliao, apenas o de maior pontuao.
3. A documentao dever ser entregue na data, horrio e local previamente informados.
4. Os documentos em lngua estrangeira de cursos realizados somente sero considerados quando traduzidos para a Lngua
Portuguesa por tradutor juramentado e validado pela autoridade competente ou por ela delegada oficialmente.
5. A DOCUMENTAO DO TTULO DEVER SER ENTREGUE DEVIDAMENTE AUTENTICADA EM CARTRIO.
6. No sero considerados para efeito de pontuao a cpia no autenticada e o documento entregue fora do prazo estabelecido
ou sem observar a forma e os critrios exigidos neste edital.
7. O ttulo encaminhado por SEDEX s ser acatado se for postado at o ltimo dia do prazo para a entrega.

QUADRO DA AVALIAO DE TTULO


TTULO
PS - GRADUAO LATO SENSU: Certificado
de Ps - Graduao lato sensu; ou
MESTRADO: Declarao de Concluso ou
Diploma de Mestrado; ou
DOUTORADO: Declarao de Concluso ou
Diploma de Doutorado; ou

DOCUMENTO APRESENTADO

__________________________________________________________
Responsvel pela Recepo

47