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La comunicacin cientfica y

el desarrollo de la ciencia
Por Julio Santilln-Aldana
Grupo de Pesquisa Publicaes Eletrnicas
Universidade de Braslia

19 de Noviembre de 2014

Contenido

Definiendo la Ciencia
El Conocimiento Cientfico
La Produccin Cientfica
El Binomio Ciencia y Desarrollo
Importancia de la Comunicacin Cientfica

Definiendo la Ciencia
Segn Robert Merton (1977)
el trmino ciencia encierra
varios significados o
dimensiones.
La primera de esas
dimensiones se refiere al
conjunto de mtodos
caractersticos por medio de
los cuales se certifica el
conocimiento.

Definiendo la Ciencia
La segunda dimensin se refiere a la ciencia como un
depsito de conocimientos acumulados procedentes de la
aplicacin de los mtodos antes descritos.
La tercera propone a la ciencia como el conjunto de valores y
costumbres culturales que gobiernan las actividades llamadas
cientficas; y una cuarta dimensin sera cualquier
combinacin de los anteriores dimensiones.

Definiendo la Ciencia

Definiendo la Ciencia
Derek de Solla Price (1976,
p. 113) plantea que la
ciencia pura y bsica es
aquella que busca la
comprensin de la
naturaleza y lo que se
suele hacer comnmente
es aplicar este
conocimiento mediante la
tecnologa, para manipular
la naturaleza a voluntad y
gusto del hombre.

Definiendo la Ciencia
Usando un trmino ms
amplio que naturaleza,
Jacob Bronowski (1977),
expresa que la ciencia es
un proceso de creacin de
nuevos conceptos que
unifican nuestra
representacin del
Universo.

Definiendo la Ciencia
En una perspectiva filosfica
Marx
Wartofsky
(1973)
plantea que la ciencia es un
modo de conocer el
mundo y a su vez ella
constituye todo un cuerpo
de conocimiento. Adems
sugiere
distinguir
dos
aspectos importantes en
ella: el trabajo como
investigacin (cientfica), y
su resultado final como el
conocimiento propiamente
dicho.

Definiendo la Ciencia
John Ziman (1979) plantea que
la ciencia es innegablemente
un producto consciente de la
humanidad, con sus
orgenes histricos bien
documentados, con un
propsito y objetivos bien
definidos, adems de contar
con practicantes y
exponentes
reconocidamente
profesionales

Definiendo la Ciencia

El Conocimiento Cientfico
Al igual que en el caso de la definicin de la ciencia, el definir
o conceptualizar el conocimiento cientfico depender tambin
de la dimensin y del punto en que este se enfoque. As y de
acuerdo a Collins (2001), podremos definir el conocimiento
cientfico, en su dimensin formal o explcita como:
[] toda la forma de conocimiento codificado, fcilmente
estructurable y que tiene posibilidad de ser comunicado
por sistemas estructurados o medios formales de
comunicacin, incluidas todas las formas de literatura
cientfica, evaluadas o no (COLLINS , 2001, p. 72).

El Conocimiento Cientfico
En su dimensin subjetiva o
tcita, el conocimiento cientfico
se refiere a lo que puede ser
entendido
como
el
conocimiento o habilidad que
puede ser transferida entre
cientficos por medio de la
interaccin personal, pero que
no puede ser expuesta o
traspasada
a
frmulas,
diagramas,
descripciones
verbales o instrucciones para
una determinada accin.

El Conocimiento Cientfico
Mario Bunge (1973, p. 19),
caracteriza al conocimiento
cientfico
como
fctico,
trascendente, claro y preciso,
comunicable,
verificable,
sistemtico, general, legal, y
predictivo. Asumimos tales
caractersticas
como
aplicables
para
el
conocimiento cientfico en
general,
abarcando
cualquiera
de
sus
dimensiones.

El Conocimiento Cientfico
Caracterstica

Porqu?

Fctico

Parte de los hechos, los respeta hasta cierto punto, y siempre vuelve a
ellos.

Trasciendente a los
hechos

Descartar los hechos, produce nuevos hechos y los explica.

Claro y preciso

Sus problemas son distintos, sus resultados son claros.

Comunicable

No es inefable sino expresable, no es privado sino pblico.

Verificable

Debe aprobar el examen de la experiencia.

Sistemtico

Una ciencia no es un agregado de informaciones inconexas, sino un


sistema de ideas conectadas lgicamente entre s.

General

Ubica los hechos singulares en pautas generales, los enunciados


particulares en esquemas amplios.

Legal

Busca leyes (de la naturaleza y de la cultura) y las aplica.

Predictivo

Trasciende la masa de los hechos de experiencia, imaginando cmo


puede haber sido el pasado y cmo podr ser el futuro.

La Produccin Cientfica
La produccin cientfica constituye la dimensin formal del
conocimiento cientfico, ya que se refiere al lado mesurable y
susceptible de anlisis del conocimiento.
Spinak (1996) define la expresin productividad cientfica en
relacin al input y output de la investigacin cientfica, como:
Cantidad de investigacin producida por los cientficos. La medicin
de sta constituye los indicadores cientficos. La productividad suele
medirse por la cantidad de publicaciones producidas por un autor,
una institucin o un pas. Otras medidas de productividad incluyen la
cantidad de investigadores por disciplina y subdisciplina, y el nmero
de citaciones que reciben sus publicaciones (SPINAK, 1996, p. 188189).

La Produccin Cientfica
En las ltimas dcadas la forma
de produccin de la ciencia ha
sufrido cambios significativos.
La vertiginosa transformacin
de la actividad cientfica tras la
posguerra motiv a que el fsico
Alvin
Weinberg
(1961)
denominara a este nuevo
periodo como el de la Big
Science, dado los grandes y
evidentes
matices
de
despliegue y de desarrollo de
investigacin.

La Produccin Cientfica
En este sentido, y como han
sealado diversos expertos
(GIBBONS, 1994;
NOWOTNY, 2001; ZIMAN,
2000) oportunamente, existe
en la actualidad una nueva
dinmica de la ciencia y la
investigacin en la
sociedad contempornea.

La Produccin Cientfica
Caractersticas

Contexto de
funcionamiento

Enfoque
Habilidades
Estructura organizacional
Enfoque
Interaccin

Evaluacin de resultados

Modo 1
Los problemas son
planteados y solucionados
en un contexto gobernado
por los intereses de una
comunidad acadmica
especfica
Disciplinar
Homogneas
Jerrquica y autoritaria
Responsabilidad individual
y neutral
nicos actores
Desarrollada por la propia
comunidad cientfica

Modo 2
El conocimiento es
producido en un contexto
de aplicacin, en el cual
son convocadas todas las
disciplinas que puedan
plantear y dar soluciones
Transdisciplinar
Heterogneas
Abierta y transitoria
Responsabilidad social
Mltiples actores
Desarrollada por una
mayor gama de
mecanismos de control,
con diversos intereses y
valores.

El Binomio Ciencia + Desarrollo


La relacin y connotacin atribuida a la ciencia como medio
para el desarrollo integral de las naciones, responde al
movimiento poltico iniciado tras la Segunda Guerra Mundial
en los Estados Unidos.
Este movimiento cont con el apoyo de personalidades
influyentes, como el cientfico y asesor gubernamental
Vannevar Bush, se disemin en la regin y ha trascendido
hasta hoy con los matices propios de las actuales tendencias
y polticas internacionales.

El Binomio Ciencia + Desarrollo


La relacin y connotacin atribuida a la ciencia como medio
para el desarrollo integral de las naciones, responde al
movimiento poltico iniciado tras la Segunda Guerra Mundial
en los Estados Unidos.
Este movimiento cont con el apoyo de personalidades
influyentes, como el cientfico y asesor gubernamental
Vannevar Bush, se disemin en la regin y ha trascendido
hasta hoy con los matices propios de las actuales tendencias
y polticas internacionales.

El Binomio Ciencia + Desarrollo


Muchos
intelectuales
y
dirigentes
polticos
latinoamericanos estuvieron atentos a tal fenmeno. El
resultado fue que desde la dcada de 1950 las polticas
destinadas a fortalecer la investigacin y la transferencia
de tecnologa formaron parte de las estrategias
conducentes al desarrollo de la regin. Se gener,
adems, a partir de finales de los sesenta, un ideario
caracterstico referido a las relaciones entre ciencia,
tecnologa y desarrollo, que puso el nfasis en los rasgos
propios de la regin y en la bsqueda de un estilo original
en el impulso a la creacin y uso de los conocimientos
(ALBORNOZ, 2009, p. 66).

El Binomio Ciencia + Desarrollo


En coherencia con las concepciones actuales sobre la
dimensin del desarrollo para la sociedad, Bunge (1980),
expresa sobre su relacin con la ciencia que:
El desarrollo de una sociedad es, por su parte, biolgico,
econmico, poltico y cultural ... No hay desarrollo sin
progreso biolgico, econmico, poltico y social. El
desarrollo es integral y por ende biolgico, econmico,
poltico y social Un plan razonable de desarrollo
incluye medidas para promover el progreso simultneo de
los sistema biolgico, econmico, poltico y social
(BUNGE, 1980, p. 19-23).

El Binomio Ciencia + Desarrollo


Podemos entender entonces que la asociacin actual que se
tiene en la regin, de la ciencia con el desarrollo, responde al
contexto socio-econmico actual. As incluso se entiende la
relacin tecnologa - desarrollo, toda vez que la relacin
tecnologa - ciencia es ms estrecha y evidente.
Finalmente y tratando de explicar el propsito de la ciencia,
Bunge (1973, 6 p.), precisa que la ciencia como actividad,
o sea como investigacin, pertenece a la vida social, y por
ende se aplica al mejoramiento de nuestro medio natural
y artificial, a la invencin y manufactura de bienes
materiales y culturales. Es de esta forma como el abordaje
de la ciencia deriva en un abordaje sobre tecnologa.

Importancia de la Comunicacin Cientfica

Importancia de la Comunicacin Cientfica


La comunicacin cientfica
Conjunto de todas las actividades que engloban la
produccin, diseminacin y uso de la informacin desde el
inicio del proceso de creacin cientfica, su principio, en que
las ideas de la investigacin son generadas, hasta el
momento de la aceptacin de los resultados como parte del
cuerpo de conocimiento cientfico (GARVEY, 1979).

Importancia de la Comunicacin Cientfica


La comunicacin cientfica
La comunicacin se sita en el propio corazn de la ciencia
[...] Cualquiera que sea el ngulo por el cual examinemos, la
comunicacin eficiente y eficaz constituye parte esencial
del proceso de investigacin cientfica(MEADOWS, 1999).

Importancia de la Comunicacin Cientfica


INFORMACIN
CIENTFICA

COMUNIDAD
CIENTFICA

CIENCIA

COMUNIDAD
CIENTFICA

CONOCIMIENTO
CIENTFICA

Importancia de la Comunicacin Cientfica


En consecuencia
La comunicacin es un elemento clave para el desarrollo de
la ciencia.
Cualquier iniciativa o poltica (institucional, local, regional, o
internacional) en favor y beneficio del desarrollo de la
comunicacin cientfica, est favoreciendo al desarrollo de
la ciencia.
En ese mismo sentido, cualquier iniciativa o poltica
(institucional, local, regional, o internacional) en favor al
acceso a la comunicacin e informacin cientfica, est
favoreciendo al desarrollo de la ciencia.

MUCHAS GRACIAS
Por Julio Santilln-Aldana
Grupo de Pesquisa Publicaes Eletrnicas
Universidade de Braslia

julio.santillan@gmail.com