Historia Bloque II

Secretaria de Educacin de Veracruz.
Subdireccin de Educacin Bsica.

Direccin General de Educacin Secundaria.
Subdireccin de Escuelas Telesecundarias.
TELESECUNDARIA VICENTE GUERRERO CLAVE: 30DTV0662X
MARTNEZ DE LA TORRE, VER.
PLANEACIN HISTORIA UNIVERSAL I BLOQUE 2
2. E
PLANEACIN DE ACTIVIDADES
DE MEDIADOS DE SIGLO XVIII A MEDIADOS DEL XIX
BLOQUE II
TEMA
Panorama del periodo
SUBTEMA
Ubicacin temporal y espacial de transformaciones de la industria y las revoluciones, la difusin del

Liberalismo.
PROPOSITOS
Reconozca relaciones de cambio, multicausalidad, simultaneidad y pasado/presente, para explicar

temporal y espacialmente los papeles, hechos y procesos de la historia de Mxico y la mundial.
COMPETENCIAS Comprensin del tiempo y espacio histricos.
APRENDIZAJES
ESPERADOS:
Identifica los siglos que comprende el periodo, ordena cronolgica la localizacin de los lugares y los
sucesos, procesos relevantes relacionados con las revoluciones de mediados del siglo XVIII a mediados del
siglo XIX.

2. E
CONOCIMIENTO HISTORICO
Liberalismo
ASPECTOS A EVALUAR
SESION
1
HABILIDADES (PROCEDIMIENTOS)
ACTITUDES VALORES
Busca
Libertad de autodeterminacin
Investiga (Leer)
Analiza
Toma de decisiones
Ordena
Elaborar lnea del tiempo
Disposicin al trabajo colaborativo e individual y en grupo.
Conocimiento de la transformacin industrial y de liberalismo.
Lectura y comprensin.
Lectura robada.
Anlisis de la informacin.
Ejercicios varios.
Exposicin.
Matriz valorativa.
ACTIVIDADES
TIEMPO ESTIMADO
RECURSOS
INICIO
Libro
Lectura del panorama del
45 minutos
Internet
periodo.
Cartulinas
Anlisis y reflexin.
Recortes
Tijeras
DESARROLLO
Lpiz adhesivo
Seleccionar fechas y
Hojas de rotafolio
acontecimientos; importancia
de la lectura y otras fuentes
(TIC)
CIERRE
Elaborar lnea del tiempo
(historietas) acompaada de
imgenes y exposicin ante

2. E
el grupo.
BLOQUE II
TEMA
Temas para comprender el periodo
SUBTEMA
Qu importancia tuvo el liberalismo econmico y poltico en el mundo?

Transformacin de los sistemas polticos y nuevas ideas. El absolutismo europeo. La ilustracin y la
enciclopedia. El despotismo ilustrado. La guerra de los siete aos y la modernizacin de las
administraciones imperiales.

2. E
PROPOSITOS
Analizar e interpretar de manera critica fuentes de informacin histrica para expresar sus conocimientos
del pasado y comprender la sociedad en un periodo determinado.
COMPETENCIAS Manejo de informacin histrica
APRENDIZAJES
ESPERADOS:
Reconocer la importancia de las ideas ilustradas en la difusin del conocimiento y en la transformacin de

los imperios europeos.
Absolutismo
Ilustracin
Enciclopedia
Despotismo ilustrado
Guerra de los siete aos
ASPECTOS A
EVALUAR
Investiga
Analiza las fotografas relacionadas a los
temas
Elabora un mapa mental de las etapas y de
los hechos
Desarrollar creatividad
ACTITUDES VALORES
Responsabilidad
Colaboracin
Compaerismo
Dedicacin
Investigacin
Exposicin
Participacin
Mapa mental
Elaborar un dibujo con acuarelas de personajes que intervienen
Absolutismo europeo
Ilustracin
Despotismo ilustrado

2. E
SESION
ACTIVIDADES
INICIO
Lectura robada
DESARROLLO
Elaborar un mapa conceptual
y mapa mental.
CIERRE
Elaborar un cartel y
exposicin de trabajo
TIEMPO ESTIMADO
45 minutos
RECURSOS
Libro
Cuaderno
Cascaron de huevo
Colores
Acuarelas, unicel, pinceles,
Planillas
Cartulinas
Recortes
Tijeras
Lpiz adhesivo
Hojas de rotafolio

2. E
BLOQUE II
TEMA
2.2 Revoluciones liberales
SUBTEMA
La independencia de las trece colonias inglesas. La revolucin francesa. Liberalismo: De -sbditos a

ciudadanos.
Formacin de una conciencia histrica.
Manejo de informacin histrica.
COMPETENCIA
S
APRENDIZAJES
ESPERADOS:
Analizar las causas y consecuencias de las revoluciones liberales.

2. E
Analizar, reflexionar, formule, busque,

seleccione, represente informacin.
ASPECTOS A EVALUAR
SESION
Interpretacin de textos histricos,

manejo de fuentes histricas de
diferentes tipos de informacin.
Investigacin documental
ACTITUDES VALORES
Valorar la diversidad que ha prevalecido
en la sociedad y la importancia del
dialogo y la tolerancia para la
convivencia de los individuos.
Cuadro comparativo.
Participacin
Investigacin documental
Evidencia en portafolio
Rubrica
ACTIVIDADES
TIEMPO ESTIMADO
RECURSOS

2. E
Elaborar un cuadro donde se

analice causas y
consecuencias de las
revoluciones liberales.
50 minutos
Libro de texto
Cuaderno
Textos informativos
Distinguiendo similitudes y
diferencias en los procesos
histricos simultneos
BLOQUE II
TEMA
2.3 Una nueva geografa poltica y econmica
SUBTEMA
2.3 Las guerras napolenicas. La invasin francesa a Espaa. La independencia americana. El congreso
de Viena y la Santa Alianza. La revolucin de 1830 y 1848. El nuevo colonialismo en frica y Asia.
COMPETENCIAS
Formacin de una conciencia histrica para la convivencia.

2. E
APRENDIZAJES
ESPERADOS:
Describir las consecuencias de las guerras napolenicas, en la reorganizacin del mapa mundial y en la
difusin de las ideas liberales.
Distingue los elementos histricos.
ASPECTOS A EVALUAR
SESION
Lectura e interpretacin de mapas
conceptuales.
Comparacin de distintas versiones
sobre un hecho histrico.
ACTITUDES VALORES
Importancia del dialogo y de la
tolerancia entre los pueblos y ponerlos
en prctica.
Portafolios.
Mapa conceptual
Textos de investigacin
Participacin
ACTIVIDADES
TIEMPO ESTIMADO
RECURSOS

2. E
Texto sobre la trascendencia

de Napolen Bonaparte en la
historia.
Elaboracin de un mapa
conceptual donde destaquen
las principales ideas liberales
y napolenicas.
50 minutos
BLOQUE II
DE MEDIADOS DEL SIGLO XVIII A MEDIADOS DEL SIGLO XIX
TEMA
2.4. EXPANSION ECONOMICA Y CAMBIO SOCIAL
SUBTEMA
COMPETENCIAS
Libro de texto
Cuaderno
Textos informativos
Enciclomedia
TIC
Portafolios
Revolucin Industrial: impacto en comercio, transporte y comunicaciones

Las clases trabajadoras y los primeros movimientos obreros
Contraste entre el campo y las ciudades y cambios demogrficos
Comprensin del tiempo y del espacio histricos Manejo de informacin histrica Formacin
de una conciencia histrica para la convivencia

2. E
APRENDIZAJES
ESPERADOS
Explica las consecuencias sociales y econmicas de la

Revolucin Industrial.
Revolucin Industrial
Movimientos obreros
Cambios demogrficos
Comprensin tiempo-espacio
De la revolucin industrial,
movimientos obreros y cambios
demogrficos
SESION
ACTIVIDADES
INICIO. Empieza el docente a mostrar imgenes sobre la vida de

antes y la de hoy y ellos hacen esa clasificacin en pizarrn
electrnico
DESARROLLO.
- El alumno define conceptos relativos al tema en su cuaderno
-El alumno investiga acerca de la industria textil como consecuencia
de la revolucin industrial y como cobra vigencia a travs de la moda
(evolucin)
(tema para reflexionar)
ACTITUDES VALORES
Formacin de una conciencia histrica
para la convivencia
TIEMPO
ESTIMADO
RECURSOS
4 mdulos
Tijeras
Pegamento
Revista
Colores
marcadores

2. E
-El alumno completa un cuadro de antes-campo---Hoy-- Ciudad y

como la revolucin Industrial permiti un cambio que se reflejo como
contraste demogrfico.
CIERRE. El alumno concluye realizando un texto-ensayo donde
explique las consecuencias sociales y econmicas de la revolucin
industrial y que de su punto de vista de ventajas-desventajas
BLOQUE II
TEMA
2.5. NUESTRO ENTORNO
SUBTEMA
Los nuevos estados en Amrica y los proyectos polticos.

Los intentos monarquistas europeos y la doctrina Monroe.
La bsqueda de unidad hispanoamericana
COMPETENCIAS
APRENDIZAJES
ESPERADOS
Analiza los retos que tuvieron los pases iberoamericanos para

Constituirse como naciones independientes.

2. E
ACTITUDES VALORES
Nuevos estados en Amrica

Proyectos polticos
Intentos monarquistas europeos
Comprensin de retos de pases

iberoamericanos
Comprender los beneficios y costos de

convertirse en naciones independientes
SESION
1
ACTIVIDADES
TIEMPO
ESTIMADO
INICIO. Explica de forma general el tema.
3 mdulos
RECURSOS
Hojas de maquina
DESARROLLO.
El alumno diseara foldables : descripcin gral del tema,
semblanza de 5 personajes centrales, lnea de tiempo con 10
momentos histricos, mapas
-Independencia Mxico 1810
-Doctrina Monroe 1823
-La separacin de Texas 1836
La guerra con EU y la prdida de territorios 1845
CIERRE. Exposicin de equipos: 1 foldable x equipo
Tijeras
Pegamento
Revista
Colores
marcadores

2. E
BLOQUE II
TEMA
2.6. CULTURA E IDENTIDAD
SUBTEMA
COMPETENCIAS
APRENDIZAJES
ESPERADOS
Sociedad y cultura del neoclsico al romanticismo

El mtodo cientfico
La difusin de las ideas y de la crtica: peridicos, revistas y espacios pblicos.
La secularizacin de la educacin y las nuevas profesiones
Identifica la influencia de la Ilustracin y del liberalismo en las expresiones artsticas y cientficas
de la poca.
ACTITUDES VALORES

2. E
Cultura neoclsico-romanticismo
Mtodo cientfico
SESION
1
Comprensin sociedad del neoclsico

al romanticismo
Aplicar el mtodo cientfico
ACTIVIDADES
INICIO. Proyeccin de imgenes relativas a las dif corrientes,
artsticas del neoclsico y romanticismo, para rescatar
caractersticas de cada una de ellas
DESARROLLO.
Elaborar un foldable que permita ver las diferentes corrientes
artsticas tanto del Neoclsico como del romanticismo
CIERRE. Exponer por equipo las diferentes corrientes y expresar su
punto de vista, valorando la herencia cultural que nos ofrecen.
Valorar tanto la cultura anterior y

actual con sus ventajas y desventajas
TIEMPO
ESTIMADO
RECURSOS
3 mdulos
Tijeras
Pegamento
Revista
Colores
marcadores

2. E

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Secretaria de Educacin de Veracruz.

Subdireccin de Educacin Bsica.

Panorama del periodo

Ubicacin temporal y espacial de transformaciones de la industria y las revoluciones, la difusin del

Reconozca relaciones de cambio, multicausalidad, simultaneidad y pasado/presente, para explicar

COMPETENCIAS Comprensin del tiempo y espacio histricos.

Secretaria de Educacin de Veracruz.

imgenes y exposicin ante

Secretaria de Educacin de Veracruz.

DE MEDIADOS DE SIGLO XVIII A MEDIADOS DEL XIX

Temas para comprender el periodo

Qu importancia tuvo el liberalismo econmico y poltico en el mundo?

Secretaria de Educacin de Veracruz.

COMPETENCIAS Manejo de informacin histrica

Reconocer la importancia de las ideas ilustradas en la difusin del conocimiento y en la transformacin de

Secretaria de Educacin de Veracruz.

Secretaria de Educacin de Veracruz.

DE MEDIADOS DE SIGLO XVIII A MEDIADOS DEL XIX

2.2 Revoluciones liberales

La independencia de las trece colonias inglesas. La revolucin francesa. Liberalismo: De -sbditos a

Analizar las causas y consecuencias de las revoluciones liberales.

Secretaria de Educacin de Veracruz.

Analizar, reflexionar, formule, busque,

Interpretacin de textos histricos,

Secretaria de Educacin de Veracruz.

Elaborar un cuadro donde se

DE MEDIADOS DE SIGLO XVIII A MEDIADOS DEL XIX

2.3 Una nueva geografa poltica y econmica

Formacin de una conciencia histrica para la convivencia.

Secretaria de Educacin de Veracruz.

Secretaria de Educacin de Veracruz.

Texto sobre la trascendencia

DE MEDIADOS DEL SIGLO XVIII A MEDIADOS DEL SIGLO XIX

2.4. EXPANSION ECONOMICA Y CAMBIO SOCIAL

Revolucin Industrial: impacto en comercio, transporte y comunicaciones

Secretaria de Educacin de Veracruz.

Explica las consecuencias sociales y econmicas de la

INICIO. Empieza el docente a mostrar imgenes sobre la vida de

Secretaria de Educacin de Veracruz.

-El alumno completa un cuadro de antes-campo---Hoy-- Ciudad y

DE MEDIADOS DEL SIGLO XVIII A MEDIADOS DEL SIGLO XIX

2.5. NUESTRO ENTORNO

Los nuevos estados en Amrica y los proyectos polticos.

Analiza los retos que tuvieron los pases iberoamericanos para

Secretaria de Educacin de Veracruz.

Nuevos estados en Amrica

Comprensin de retos de pases

Comprender los beneficios y costos de

INICIO. Explica de forma general el tema.

Secretaria de Educacin de Veracruz.

DE MEDIADOS DEL SIGLO XVIII A MEDIADOS DEL SIGLO XIX

2.6. CULTURA E IDENTIDAD

Sociedad y cultura del neoclsico al romanticismo

Secretaria de Educacin de Veracruz.

Comprensin sociedad del neoclsico

Valorar tanto la cultura anterior y

Secretaria de Educacin de Veracruz.

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