Sindicato Nacional dos Professores Licenciados

pelos Politcnicos e Universidades

Direo Regional da Grande Lisboa Lisboa

DESIGNAO DA AO

OBJETIVOS

DESTINATRIOS FORMADORES

LOCAL

CALENDRIO

CRDITOS
DURAO

Proporcionar aos formandos experincias que permitam:

Contacto com o currculo nomeadamente atravs da anlise das
LITERACIA
metas definidas para o pr-escolar;
17 e 31 de janeiro e 31 de maro:
1,0
MATEMTICA NO PR- Atualizao e aperfeioamento no mbito da Didtica da
Docentes do
9h30 13h00 e das 14h00 17h30
Ana Paula
ESCOLAR
Matemtica;
Grupo 100 (Pre

Lopes
(Curso de Formao) Partilha e reflexo sobre as contribuies destas tarefas e recursos
Escolar)
14 de fevereiro:
09h00 13h00
25 horas
CCPFC/ACC-72539/12 para o desenvolvimento da literacia matemtica das crianas;
Sensibilizao sobre a importncia da experimentao e verbalizao
AG ESC Verglio
de raciocnios, por parte dos alunos.
Ferreira
Melhorar as prticas de ensino e aprendizagem no mbito do
desenvolvimento da literacia matemtica dos alunos relativa a
Esc Sec de
Nmeros e Operaes, do Novo Programa de Matemtica do Ensino
Docentes
dos
Verglio
Ferreira
2,0
DESENVOLVIMENTO DA Bsico;
24 de janeiro, 7 de fevereiro e 7 de
Grupos:
LITERACIA
Atualizar e aperfeioar a didtica da Matemtica pela produo de
maro:
110 (1 Ciclo) e
R do Seminrio

MATEMTICA DOS
novos materiais e outras tarefas;
Ana Paula
9h30 13h00 e das 14h00 17h30
230
(2
Ciclo

ALUNOS
Lopes
e
Elaborar e/ou adaptar um conjunto de tarefas/atividades
Matemtica e
Qta dos
25 h TP
(Oficina de Formao) curricularmente integradas
21 de fevereiro:
Cincias da
Inglesinhos
+
09h00 13h00
CCPFC/ACC-68880/11 Testar os materiais em ambiente de sala de aula;
Natureza)
25 h TA
Partilhar e refletir sobre as contribuies e experimentao de
LISBOA
TP = Trabalho Presencial
recursos para o desenvolvimento da literacia matemtica dos alunos;
TA = Trabalho Autnomo
Desenvolver formas de trabalho cooperativo interciclos.
COMPORTAMENTOS Identificar as dificuldades de desenvolvimento comportamental da
Educadores de
7, 14 e 21 de maro:
1,0
criana:
DISFUNCIONAIS NA
Infncia e
9h30 13h00 e das 14h00 17h30
Falta de auto confiana e auto estima;
Ana Maria
CRIANA
Professores dos
e

Rosa
Deficincias sensoriais especiais;
(Curso de Formao)
Ensinos Bsico e
11 de abril:
Distrbios emocionais;
Secundrio
09h30 13h30
25 horas
CCPFC/ACC-78607/14 Com necessidades educativas especiais (NEE).
As aes incidem na dimenso cientfica e pedaggica, para efeitos da aplicao do artigo 9 do Regime Jurdico da Formao Contnua (Decreto-Lei n 22/2014, de 11 de fevereiro).
As inscries sero efetuadas no SPLIU - Lisboa, pessoalmente ou mediante o envio da Ficha de Pr-Inscrio por e-mail, fax ou correio, e sero registadas por ordem de chegada.
A participao em cada Ao ser sempre confirmada, pelo que solicitamos o preenchimento correto, integral e legvel da Ficha de Pr-Inscrio.
A seleo dos candidatos feita pela ordem de inscrio, ou receo das Fichas de Pr-Inscrio, tendo prioridade os scios do SPLIU com quotas em dia, para quem a frequncia gratuita.
Para os Formandos No-Scios, a participao na Ao ser confirmada por contacto telefnico, pelo que o respetivo pagamento de 75,00 (Setenta e cinco euros) ser efetuado na 1 sesso.
Praa Nuno Gonalves, 2 A

1600-170 LISBOA
Tel. (+351) 217 815 740

(+351) 916 650 654/5

Fax (+351) 217 938 034
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