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UNIVERSIDAD CATOLICA DE CUENCA

SEDE AZOGUES

FACULTAD DE INGENIERA CIVIL,


ARQUITECTURA Y URBANISMO.
TEMA:
CIENCIA 2.0
CATEDRTICO:
ING. CORNELIO CAJAS.
ALUMNO:
MARCELO SARMIENTO
CANTOS.
CICLO:
4TO CICLO DE ING. CIVIL.
FECHA:
21/10/2014
COMUNICACIN CIENTIFICA
CIENCIA 2.0:
REDES SOCIALES Y APLICACIONES EN LNEA PARA ACADMICOS

INTRODUCCIN

La Web 2.0 es la responsable de los mayores cambios que han tenido lugar en la
Web desde mediados de los 2000 y seguramente es la responsable del imparable
aumento de audiencia de la Web en relacin con otros canales o medios de
comunicacin. Parece que era cuestin de tiempo que estos cambios afectaran a las
actividades acadmicas y de investigacin.
En primer lugar, sin duda las redes sociales son uno de los elementos ms
caractersticos de la Web 2.0. De hecho, si nos guiamos por lo que se denomina
"opinin pblica", parece que, para la mayor parte de los ciudadanos, decir Web 2.0
es decir redes sociales; y seguramente esta vinculacin no es injustificada.
Las aplicaciones online son seguramente el "otro" lado de la web 2.0. Como es
sabido, consisten en aquello que probablemente est ms conectado con los
intereses profesionales de la Documentacin. En concreto, hemos seleccionado
ReserachGATE y Lumifi.

WEB 2.0 + CIENCIA = CIENCIA 2.0


En general, hay dos ideas bsicas subyacentes en la extrapolacin de la Web 2.0 al
terreno de la ciencia: (1) la ciencia es comunicacin; (2) la ciencia es colaboracin.
Parece evidente que ambas cosas pueden mejorar con el uso de instrumentos como
las redes sociales. Estas dos ideas estn muy bien expresadas por los fundadores
de ResearchGate:
The vision of Science 2.0 is promising: Communication between scientists will
accelerate the distribution of new knowledge. [...] Science is collaboration, so
scientific social networks will facilitate and improve the way scientists collaborate.
Cooperation on scientific publications can be facilitated through Wiki-like concepts
(ResearchGate, 2009)
Hay un tercer componente, que se refiere a la idea de que la Web 2.0 puede aportar
no solamente nuevas formas de divulgacin de la ciencia, sino tambin nuevos
mtodos de evaluacin de los artculos e informes cientficos. Este tercer
componente es muy controvertido, porque incluye propuestas como la eliminacin
del anonimato en el proceso de revisin de las publicaciones cientficas conocido
como peer review.

REDES SOCIALES
Naturalmente, el concepto de red social precede a la Web. Se trata de una
estructura social que puede adoptar muchas formas y diversas caractersticas. Por
ejemplo, en Documentacin, se maneja la idea de los colegios invisibles desde hace
dcadas. stos consisten en la red de facto que forman los autores de documentos
que trabajan dentro de un mismo mbito o disciplina acadmica y que tienden a
citarse entre ellos en su produccin cientfica.
En el campo de la sociologa hace tiempo que se maneja el concepto de los "seis
grados de separacin" (figura 1), tambin denominado de forma ms acadmica la
teora de los mundos pequeos. En sntesis estas teoras sostienen que entre dos
personas distintas tomadas al azar de cualquier lugar del planeta, por ejemplo, una
de Los ngeles (persona A) y otra de Estocolmo (persona B) hay un nmero
pequeo de inter conexiones entre ellas mediante otras personas. Por ejemplo,
pongamos que la persona de Los ngeles (A) tuvo un abuelo sueco (a1), y que la
persona de Estocolmo (B) tuvo un vecino (b1) que trabaj para un hermano (b2) del
abuelo sueco de (A). Total, tres grados de separacin:

A > a1 > b2 > b1 > B. En forma grfica:

R e s e a r c h G AT E

CONTEXTO
Tal vez lo ms destacado de ResearchGATE sea precisamente su carcter europeo,
aunque al parecer tiene una buena implantacin tambin en EE.UU. Como tantas
otras iniciativas de la Web, ResearchGATE naci a partir de la idea de tres jvenes
investigadores que en su momento coincidieron en universidades alemanas y ha
conseguido en poco tiempo una gran expansin.
Actualmente, tiene sedes en Boston y en Hannover y diversas sociedades cientficas
han adoptado ResearchGATE como plataforma de comunicacin, entre las que se
cuentan la Academia Internacional de Ciencias de la Vida, la Fundacin Europea de
la Ciencia o la Max Planck PhDnet. Cuenta adems con lo que denominan Global
Advisory Network , que es una red internacional de asesores o consejeros de la red
formada por profesores e investigadores de diversos pases. Algunos de ellos estn
muy representados, como EE.UU y Alemania con decenas de consejeros, pero otros
con muy pocos. Espaa, por ejemplo, en marzo de 2009 contaba nicamente con
dos. Todo el continente africano con otros dos, y pases como Francia en posiciones
intermedias con cuatro consejeros.

GESTIN DOCUMENTAL
La importacin automtica de datos a travs de carga de ficheros funciona con
EndNote y Reference Manager. Tambin admite los formatos genricos BibTex i RIS,
pero solamente codificados en XML. Esto impidi, por ejemplo, que importara del
todo bien (requiri una edicin manual de uno de los campos) registros de
RefWorks, pese a ser una de los gestores bibliogrficos del momento.
La ficha bibliogrfica es muy limitada y aunque cumple bien la funcin de completar
el perfil del profesional de cara a dar a conocer su trabajo no puede compararse con
las que proporciona un gestor especializado como los mencionados ms arriba.
Dispone de una opcin para enviar nuestra informacin bibliogrfica a otros
investigadores.
La bsqueda de informacin tambin es limitada, ya que actualmente trabaja
nicamente con seis fuentes, todas ellas repositorios digitales, en concreto: arXiv,

CiteSearch, IEEE Xplore, NTRS, PubMed y RePEc. En total, 30 millones de


documentos, pero apenas estn representadas ni las humanidades ni las ciencias
sociales ni aparecen repositorios europeos (pese al origen de la red), ni apenas se
pueden encontrar documentos en otra lengua que el ingls. Si lo comparamos con
los 400 millones de documentos a los que proporciona acceso Scirus con cientos de
fuentes procedentes de todo el mundo y con todas las disciplinas y decenas de
lenguas, cabe confirmar que es una opcin muy limitada.
En cuanto a la bsqueda semntica, las pruebas realizadas (no sistemticas) no
dieron buenos resultados. Resultaron siempre ms efectivas las bsquedas
mediante palabras clave. No es extrao, en primer lugar porque la bsqueda
semntica est "en paales" en cualquier contexto, y mucho ms en un contexto
generalista.

OTRAS CARACTERSTICAS
Tal vez lo ms destacado de ResearchGATE sea la elegante interfaz que presenta en
general y la forma de presentar el perfil del miembro de la red en particular,
distribuida en seis pestaas: About me | Publications | Library | Contacts | Groups |
Network graph. El ltimo merece comentarse: se trata de un sistema de
visualizacin de la informacin que muestra en forma grfica diversos aspectos de
nuestra red, tales como los contactos, las publicaciones y los grupos. La ilustracin
siguiente muestra el aspecto de la (incipiente) red del autor.

LUMIFI

CONTEXTO

Lumifi
es una empresa norteamericana fundada en 2006 por un grupo de
tecnlogos del sector de la bsqueda semntica y de ejecutivos del sector de la
consultora empresarial. Lumifi es a la vez un motor de bsqueda y una nueva gama
de servicios de bsqueda dirigidos especficamente a personas, tal como detalla el
sitio, "cuyo trabajo, hobby o inters acadmico requiere muchas lecturas,
investigacin y colaboracin". Por lo tanto su pblico objetivo (target) est formado
por estudiantes de universidad y profesores y personal acadmico en general.
De hecho, Lumifi presenta en su pgina inicial una navegacin por audiencias que
incluye las siguientes:
Estudiantes (Students)
Profesores y acadmicos (Faculty)
Profesionales de sectores como el derecho, medicina o finanzas que es
intensivo en uso de recursos de informacin (Professionals)
El negocio es el negocio, y pese a una segmentacin del mercado tan clara, Lumifi
aade un cuarto sector, denominado literalmente Everybody Else, que la empresa
justifica refirindose a cualquier profesional que necesite informacin "difcil o en
profundidad".
Por lo que hace a su modelo de negocio, los servicios que proporciona a los usuarios
finales son gratuitos, pero existe una versin de pago para corporaciones (Lumif
Emergence).
Finalmente, cabe sealar que, siempre de acuerdo con la empresa, sus usuarios son
de todo el mundo y proceden de empresas, centros de investigacin y
universidades. En este ltimo sector, sealan hasta 144 universidades de Estados
Unidos y 72 de todo el mundo que utilizan Lumifi para actividades de bsqueda y
colaboracin.

BSQUEDAS
En Lumifi no es posible realizar bsquedas annimas, como en Google por ejemplo,
ya que para usar cualquiera de sus funciones hace falta identificarse y, por tanto,
contar previamente con una cuenta.
Por defecto, cada bsqueda queda registrada en la cuenta del usuario, ya que se
supone que se trata de un tema sobre el que tendr necesidad de volver con alguna
frecuencia.
La pgina de resultados queda dividida en dos partes: a la derecha la mayor parte
de la pantalla queda ocupada por la lista secuencial de los recursos encontrados;
mientras que a la izquierda aparece una navegacin que se basa en una
categorizacin realizada de modo automtico de los resultados obtenidos

GESTIN
El cuadro de mandos (dashboard), es el lugar donde Lumifi presenta los resultados
de las bsquedas. Se supone que hacemos una bsqueda como parte de un
proyecto, y que este proyecto se desarrolla a lo largo del tiempo y que necesita
diversas fuentes de informacin. Por este motivo, el dashboard de Lumifi presenta
seis apartados:
Bsquedas
Documentos
Sitios web
Notas
Media
Personas

Cabe sealar lo notable de que haya aparecido una iniciativa en la que se encuadre
la idea de que buscar informacin forme parte en realidad de un contexto ms
amplio. Dicho as, parece evidente, pero hasta ahora nadie del negocio de la
bsqueda en la web haba dado grandes muestras de haberlo advertido.
Adems, en el caso de Documentos, Lumifi es capaz de realizar un anlisis de
contenido de cada uno de los mismos y de proponer una categorizacin de sus
contenidos.

OTRAS CARACTERSTICAS
Como hemos intentado argumentar, Lumifi no es un simple buscador. A travs
del dashboard proporciona toda una serie de instrumentos para organizar los
resultados obtenidos en cada bsqueda en un espacio de trabajo de manera
coherente con otros recursos, que pueden ser sitios web relacionados o documentos
que queremos aadir al proyecto.
Adems, permite abrir espacios de colaboracin con otros usuarios de Lumifi (por
ejemplo, nuestros colegas de empresa o socios en el proyecto).En este sentido,
Lumifi proporciona tambin herramientas de colaboracin a travs de una serie de
opciones que estn dentro de lo que denomina Notebooks.
Por lo tanto, a primera vista, comparado con un buscador de la web 1.0, aporta
muchas ventajas. Ahora bien, el punto dbil de Lumifi es que, precisamente, utiliza
un buscador "menor". En este caso, nos referimos a Gigablast, un motor de
bsqueda que posee un ndice relativamente pequeo comparado con buscadores
como Google o Yahoo.

C ONC LU SIONE S
La actividad cientfica y acadmica es una actividad sin duda minoritaria, pero un
cierto nmero de iniciativas han fijado en ella sus objetivos para beneficio de la
comunidad acadmica y profesional en general.
Por otro lado, cabe destacar que la modesta iniciativa (comparada con colosos
como Google) de Lumifi est mostrando cmo deberan ser los buscadores como
Scirus o Scholar. Puesto que no es lo mismo usar un buscador por motivos ldicos o
comercio electrnico que para desarrollar un proyecto intensivo en informacin.
Sorprende, por el contraste que ofrece que los otros buscadores acadmicos
mencionados (Scirus y Google) no hayan pensado en incorporar elementos de la
web 2.0 en un mundo donde el intercambio de informacin y la cooperacin son
asbsolutamente esenciales.
Es imposible saber, dada la incertidumbre general del mercado y la volatilidad de
las iniciativas de la web si, por decir algo, dentro de cinco aos las dos iniciativas
tratadas aqu seguirn existiendo, Pero es casi seguro que nos estn mostrando el
camino de cmo deben ser las nuevas redes sociales y los nuevos buscadores de la
web 2.0 en el mundo acadmico.

BIBLIOGRAFIA
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