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Anlisis Univariado

PREGUNTA 1
EDAD

TABLA ESTADISTICA P1

Edad del Encuestado


Valid

24

N
Missing

Mean

26,83

Median

23,50

Mode

24

Std. Deviation
Variance

10,378
107,710

TABLA DE FRECUENCIA P1
Edad del Encuestado
Frequency

Percent

Valid Percent

Cumulative
Percent

Valid

18

4,2

4,2

4,2

20

4,2

4,2

8,3

21

8,3

8,3

16,7

22

16,7

16,7

33,3

23

16,7

16,7

50,0

24

20,8

20,8

70,8

25

8,3

8,3

79,2

26

4,2

4,2

83,3

35

4,2

4,2

87,5

42

4,2

4,2

91,7

47

4,2

4,2

95,8

64

4,2

4,2

100,0

24

100,0

100,0

Total

INTERPRETACION P1

De
una
muestra
de
24
encuestados podemos decir que
se encuentran entre 18 y 64 aos
de edad siendo la moda 24 aos
de edad esto representa el 20,8%
del total de la muestra.

PREGUNTA 2
GNERO
TABLA ESTADISTICA P2
Genero del Encuestado
Valid

24

N
Missing

Mean

1,33

Median

1,00

Mode

Std. Deviation

,482

Variance

,232

Genero del Encuestado


Frequency

Percent

Valid Percent

Cumulative
Percent

Valid

16

66,7

66,7

66,7

33,3

33,3

100,0

24

100,0

100,0

Total

INTERPRETACION P2

PREGUNTA 3

De los 24 encuestados el 33.33%


que es 18 son mujeres mientras
que un 66,67%
que son 8
hombres.

TABLA ESTADISTICA P3
Tiene hijos o familiares con hijos
Valid

24

N
Missing

Mean

1,00

Median

1,00

Mode

Std. Deviation

,000

Variance

,000

Tiene hijos o familiares con hijos


Frequency

Percent

Valid Percent

Cumulative
Percent

Valid

SI

24

100,0

100,0

100,0

De los 24 encuestados el 100% si


tienen hijos o familiares con hijos

INTERPRETACION P3

PREGUNTA 4
TABLA ESTADISTICA P4

Edad del hijo


Valid

24

N
Missing

Mean

1,88

Median

2,00

Mode

Std. Deviation

,741

Variance

,549

Edad del hijo


Frequency

Percent

Valid Percent

Cumulative
Percent

0-2

33,3

33,3

33,3

2-4

11

45,8

45,8

79,2

4-6

20,8

20,8

100,0

24

100,0

100,0

Valid

Total

INTERPRETACION P4

PREGUNTA 5

De los 24 encuestados el 33,33%


que es 0-2 la edad del hijo o
familiar, el 45,83% son de 2-4
aos de edad, y el 20,83% es de
4-6 aos de edad.

TABLA ESTADISTICA P5
Ha escuchado cuentos en los
cuales interacta el nio o
desarrolla su imaginacin
Valid

24

N
Missing

Mean

1,42

Median

1,00

Mode

Std. Deviation

,504

Variance

,254

Ha escuchado cuentos en los cuales interacta el nio o desarrolla su


imaginacin
Frequency

Percent

Valid Percent

Cumulative
Percent

Valid

SI

14

58,3

58,3

58,3

NO

10

41,7

41,7

100,0

Total

24

100,0

100,0

De los 24 encuestados el 58,33%


si ha escuchado cuentos en los
que el nio interacta, y el
41,67% no ha escuchado cuentos
en los que el nio interacta.

INTERPRETACION P5
PREGUNTA 6
TABLA ESTADISTICA P6

Estara dispuesto a adquirir un


cuento didctico
Valid

24

N
Missing

Mean

1,04

Median

1,00

Mode

Std. Deviation

,204

Variance

,042

Estaria dispuesto a adquirir un cuento didactico


Frequency

Percent

Valid Percent

Cumulative
Percent

Valid

SI

23

95,8

95,8

95,8

NO

4,2

4,2

100,0

24

100,0

100,0

Total

INTERPRETACION P6

De los 24 encuestados el 95,83%


si estara dispuesto a adquirir un
cuento didctico, el 4,17% no
estara dispuesto adquirir el
cuento

PREGUNTA 7
TABLA ESTADISTICA P7

Cuanto estaria dispuesto a


pagar
Valid

23

N
Missing

Mean

1,09

Median

1,00

Mode

Std. Deviation

,288

Variance

,083

Cuanto estaria dispuesto a pagar


Frequency

Percent

Valid Percent

Cumulative
Percent

Valid

Missing
Total

20-30

21

87,5

91,3

91,3

30-40

8,3

8,7

100,0

Total

23

95,8

100,0

4,2

24

100,0

System

De los 24 encuestados el 8,70%


estara dispuesto a pagar de 30$20$, y el 91,30% estara dispuesto
a pagar de $20-$30

INTERPRETACION P7
PREGUNTA 8
TABLA ESTADISTICA
P8
Cuantas veces al ao adquirira
el producto
Valid

23

N
Missing

Mean

1,87

Median

2,00

Mode

Std. Deviation

,344

Variance

,119

Cuantas veces al ao adquiriria el producto


Frequency

Percent

Valid Percent

Cumulative
Percent

Valid

Missing

SI

12,5

13,0

13,0

NO

20

83,3

87,0

100,0

Total

23

95,8

100,0

4,2

24

100,0

System

Total

INTERPRETACION P8

PREGUNTA 9

De los 24 encuestados el 13,04%


estaran dispuestos a adquirir el
cuento una sola vez al ao

TABLA ESTADISTICA P9

Cuantas veces al ao adquirira


el producto
Valid

23

N
Missing

Mean

1,61

Median

2,00

Mode

Std. Deviation

,499

Variance

,249

Cuantas veces al ao adquiriria el producto


Frequency

Percent

Valid Percent

Cumulative
Percent

Valid

Missing
Total

SI

37,5

39,1

39,1

NO

14

58,3

60,9

100,0

Total

23

95,8

100,0

4,2

24

100,0

System

De los 24 encuestados el 39,13%


si estaran dispuestos a adquirir el
cuento dos veces al ao

INTERPRETACION P9
PREGUNTA 10
TABLA ESTADISTICA P10

Cuantas veces al ao adquiriria


el producto
Valid

23

N
Missing

Mean

1,78

Median

2,00

Mode

Std. Deviation

,422

Variance

,178

Cuantas veces al ao adquiriria el producto


Frequency

Percent

Valid Percent

Cumulative
Percent

Valid

Missing

SI

20,8

21,7

21,7

NO

18

75,0

78,3

100,0

Total

23

95,8

100,0

4,2

24

100,0

System

Total

INTERPRETACION P10

De los 24 encuestados el 21,74%


si estaran dispuestos a adquirir el
cuento tres veces al ao

PREGUNTA 11
TABLA ESTADISTICA P11

Cuantas veces al ao adquiriria


el producto
Valid

23

N
Missing

Mean

1,87

Median

2,00

Mode

Std. Deviation

,344

Variance

,119

Cuantas veces al ao adquiriria el producto


Frequency

Percent

Valid Percent

Cumulative
Percent

Valid

Missing
Total

SI

12,5

13,0

13,0

NO

20

83,3

87,0

100,0

Total

23

95,8

100,0

4,2

24

100,0

System

INTERPRETACION P11
PREGUNTA 12
TABLA ESTADISTICA
P12

Cuantas veces al ao adquiriria


el producto
Valid

23

N
Missing

Mean

1,96

Median

2,00

Mode

Std. Deviation

,209

Variance

,043

De los 24 encuestados el 13,04%


si estaran dispuestos a adquirir el
cuento una 4 veces al ao

Cuantas veces al ao adquirira el producto


Frequency

Percent

Valid Percent

Cumulative
Percent

Valid

Missing

SI

4,2

4,3

4,3

NO

22

91,7

95,7

100,0

Total

23

95,8

100,0

4,2

24

100,0

System

Total

INTERPRETACION P12

De los 24 encuestados el 4,35%


estaran dispuestos a adquirir el
cuento unas 5 veces al ao.

PREGUNTA 13
TABLA ESTADISTICA P13

Cuantas veces al ao adquiriria


el producto
Valid

23

N
Missing

Mean

1,96

Median

2,00

Mode

Std. Deviation

,209

Variance

,043

Cuantas veces al ao adquiriria el producto


Frequency

Percent

Valid Percent

Cumulative
Percent

Valid

Missing
Total

SI

4,2

4,3

4,3

NO

22

91,7

95,7

100,0

Total

23

95,8

100,0

4,2

24

100,0

System

INTERPRETACION P13
PREGUNTA 14
TABLA ESTADISTICA P14

Cuantas veces al ao adquiriria


el producto
Valid

23

N
Missing

Mean

1,96

Median

2,00

Mode

Std. Deviation

,209

Variance

,043

De los 24 encuestados el 4,35%


estaran dispuestos a adquirir el
cuento unas 8 veces al ao

Cuantas veces al ao adquiriria el producto


Frequency

Percent

Valid Percent

Cumulative
Percent

Valid

Missing

SI

4,2

4,3

4,3

NO

22

91,7

95,7

100,0

Total

23

95,8

100,0

4,2

24

100,0

System

Total

INTERPRETACION P14

De los 24 encuestados el 4,35%


estaran dispuestos a adquirir el
cuento unas 20 veces al ao

CHI 2
Edad del Encuestado * Ha escuchado cuentos en los cuales interacta el nio o desarrolla
su imaginacin
Pruebas de chi-cuadrado
Valor

gl

Sig. asinttica
(bilateral)

Chi-cuadrado de Pearson

9,806a

11

,548

Razn de verosimilitudes

13,055

11

,290

2,218

,136

Asociacin lineal por lineal


N de casos vlidos

24

a. 24 casillas (100,0%) tienen una frecuencia esperada inferior a 5. La


frecuencia mnima esperada es ,42.
Edad del Encuestado * Cuanto estaria dispuesto a pagar

Pruebas de chi-cuadrado
Valor

gl

Sig. asinttica
(bilateral)

Chi-cuadrado de Pearson

3,477a

10

,968

Razn de verosimilitudes

4,087

10

,943

,229

,632

Asociacin lineal por lineal


N de casos vlidos

23

a. 22 casillas (100,0%) tienen una frecuencia esperada inferior a 5. La


frecuencia mnima esperada es ,09.

Edad del ecuestado y genero


Pruebas de chi-cuadrado
Valor

gl

Sig. asinttica
(bilateral)

Chi-cuadrado de Pearson

,344a

,842

Razn de verosimilitudes

,347

,841

Asociacin lineal por lineal

,000

1,000

N de casos vlidos

24

a. 4 casillas (66,7%) tienen una frecuencia esperada inferior a 5. La


frecuencia mnima esperada es 1,67.

Genero del Encuestado * Estaria dispuesto a adquirir un cuento didactico

Pruebas de chi-cuadrado
Valor

gl

Sig. asinttica

Sig. exacta

Sig. exacta

(bilateral)

(bilateral)

(unilateral)

,522a

,470

Correccin por continuidadb

,000

1,000

Razn de verosimilitudes

,833

,362

Chi-cuadrado de Pearson

Estadstico exacto de Fisher


Asociacin lineal por lineal
N de casos vlidos

1,000
,500

,480

24

a. 2 casillas (50,0%) tienen una frecuencia esperada inferior a 5. La frecuencia mnima esperada es ,33.
b. Calculado slo para una tabla de 2x2.

Genero del Encuestado * Cuanto estaria dispuesto a pagar

,667

Pruebas de chi-cuadrado
Valor

gl

Sig. asinttica

Sig. exacta

Sig. exacta

(bilateral)

(bilateral)

(unilateral)

,636

Correccin por continuidad

,000

1,000

Razn de verosimilitudes

,214

,644

Chi-cuadrado de Pearson

,224
b

Estadstico exacto de Fisher


Asociacin lineal por lineal

1,000
,214

N de casos vlidos

,585

,644

23

a. 2 casillas (50,0%) tienen una frecuencia esperada inferior a 5. La frecuencia mnima esperada es ,70.
b. Calculado slo para una tabla de 2x2.
Genero del Encuestado * Cuantas veces al ao adquiriria el producto

Pruebas de chi-cuadrado
Valor

gl

Sig. asinttica

Sig. exacta

Sig. exacta

(bilateral)

(bilateral)

(unilateral)

,014a

,907

Correccin por continuidadb

,000

1,000

Razn de verosimilitudes

,014

,907

Chi-cuadrado de Pearson

Estadstico exacto de Fisher


Asociacin lineal por lineal
N de casos vlidos

1,000
,013

,633

,909

23

a. 2 casillas (50,0%) tienen una frecuencia esperada inferior a 5. La frecuencia mnima esperada es 3,13.
b. Calculado slo para una tabla de 2x2.

Tiene hijos o familiares con hijos * Edad del Encuestado


Pruebas de chi-cuadrado
Valor
.a

Chi-cuadrado de Pearson
N de casos vlidos

24

Tiene hijos o familiares con hijos * Genero del Encuestado


Pruebas de chi-cuadrado
Valor
.a

Chi-cuadrado de Pearson
N de casos vlidos

24

Tiene hijos o familiares con hijos * Ha escuchado cuentos en los cuales


interacta el nio o desarrolla su imaginacin
Pruebas de chi-cuadrado
Valor
.a

Chi-cuadrado de Pearson
N de casos vlidos

24

Tiene hijos o familiares con hijos * Estara dispuesto a adquirir un cuento


didctico
Pruebas de chi-cuadrado
Valor
Chi-cuadrado de Pearson
N de casos vlidos

.a
24

Tiene hijos o familiares con hijos * Cuantas veces al ao adquirira el


producto
Pruebas de chi-cuadrado
Valor
.a

Chi-cuadrado de Pearson
N de casos vlidos

23

Tiene hijos o familiares con hijos * Cuantas veces al ao adquirira el


producto

Pruebas de chi-cuadrado
Valor
.a

Chi-cuadrado de Pearson
N de casos vlidos

23

Tiene hijos o familiares con hijos * Cuantas veces al ao adquirira el


producto
Pruebas de chi-cuadrado
Valor
.a

Chi-cuadrado de Pearson
N de casos vlidos

23

Tiene hijos o familiares con hijos * Cuantas veces al ao adquirira el


producto
Pruebas de chi-cuadrado
Valor
Chi-cuadrado de Pearson
N de casos vlidos

.a
23

Tiene hijos o familiares con hijos * Cuantas veces al ao adquirira el


producto
Pruebas de chi-cuadrado
Valor
.a

Chi-cuadrado de Pearson
N de casos vlidos

23

Tiene hijos o familiares con hijos * Cuantas veces al ao adquirira el


producto
Pruebas de chi-cuadrado
Valor
.a

Chi-cuadrado de Pearson
N de casos vlidos

23

Tiene hijos o familiares con hijos * Cuantas veces al ao adquirira el


producto
Pruebas de chi-cuadrado
Valor
Chi-cuadrado de Pearson
N de casos vlidos

.a
23

Ha escuchado de cuentos en los cuales interacta el nio o desarrolla su


imaginacin * Edad del encuestado
Ho: Si hay relacin entre Ha escuchado de cuentos en los cuales interacta el nio o
desarrolla su imaginacin y Edad del encuestado
H1: No hay relacin entre Ha escuchado de cuentos en los cuales interacta el nio o
desarrolla su imaginacin y Edad del encuestado
GS: 0,548 por lo tanto H0 se acepta, si hay relacin.
Pruebas de chi-cuadrado
Sig. asinttica
Valor

gl

(bilateral)

Chi-cuadrado de Pearson

9,806a

11

,548

Razn de verosimilitudes

13,055

11

,290

2,218

,136

Asociacin lineal por lineal


N de casos vlidos

24

a. 24 casillas (100,0%) tienen una frecuencia esperada inferior a 5. La


frecuencia mnima esperada es ,42.

Ha escuchado cuentos en los cuales interacta el nio o desarrolla su


imaginacin * Genero del Encuestado
Ho: Si hay relacin entre Ha escuchado cuentos en los cuales interacta el nio o
desarrolla su imaginacin y Genero del Encuestado
H1: No hay relacin entre Ha escuchado cuentos en los cuales interacta el nio o
desarrolla su imaginacin y Genero del Encuestado
GS: 0,153 por lo tanto H1 se acepta, no hay relacin.

Pruebas de chi-cuadrado

Valor

gl

Sig. asinttica

Sig. exacta

Sig. exacta

(bilateral)

(bilateral)

(unilateral)

,143

Correccin por continuidad

1,050

,306

Razn de verosimilitudes

2,142

,143

Chi-cuadrado de Pearson

2,143
b

Estadstico exacto de Fisher


Asociacin lineal por lineal
N de casos vlidos

,204
2,054

,153

,152

24

a. 2 casillas (50,0%) tienen una frecuencia esperada inferior a 5. La frecuencia mnima esperada es 3,33.
b. Calculado slo para una tabla de 2x2.

Ha escuchado cuentos en los cuales interacta el nio o desarrolla su


imaginacin * Tiene hijos o familiares con hijos
Ho: Si hay relacin entre Ha escuchado cuentos en los cuales interacta el nio o
desarrolla su imaginacin y Tiene hijos o familiares con hijos
H1: No hay relacin entre Ha escuchado cuentos en los cuales interacta el nio o
desarrolla su imaginacin y Tiene hijos o familiares con hijos
GS: no hay estadstico
Pruebas de chi-cuadrado
Valor
Chi-cuadrado de Pearson

.a

N de casos vlidos

24

a. No se calcular ningn estadstico


porque Tiene hijos o familiares con hijos
es una constante.

Ha escuchado cuentos en los cuales interacta el nio o desarrolla su


imaginacin * Estara dispuesto a adquirir un cuento didctico
Ho: Si hay relacin entre Ha escuchado cuentos en los cuales interacta el nio o
desarrolla su imaginacin y Estara dispuesto a adquirir un cuento didctico
H1: No hay relacin entre Ha escuchado cuentos en los cuales interacta el nio o
desarrolla su imaginacin y Estara dispuesto a adquirir un cuento didctico
GS: no hay relacin.
Pruebas de chi-cuadrado

Valor
Chi-cuadrado de Pearson

gl

Correccin por continuidad


Razn de verosimilitudes

Sig. exacta

Sig. exacta

(bilateral)

(bilateral)

(unilateral)

,388

,000

1,000

1,109

,292

,745
b

Sig. asinttica

Estadstico exacto de Fisher


Asociacin lineal por lineal
N de casos vlidos

1,000
,714

,583

,398

24

a. 2 casillas (50,0%) tienen una frecuencia esperada inferior a 5. La frecuencia mnima esperada es ,42.
b. Calculado slo para una tabla de 2x2.

Ha escuchado cuentos en los cuales interacta el nio o desarrolla su


imaginacin * Cuantas veces al ao adquirira el producto
Ho: Si hay relacin entre Ha escuchado cuentos en los cuales interacta el nio o
desarrolla su imaginacin y Cuantas veces al ao adquirira el producto
H1: No hay relacin entre Ha escuchado cuentos en los cuales interacta el nio o
desarrolla su imaginacin y Cuantas veces al ao adquirira el producto
GS: no hay relacin.

Pruebas de chi-cuadrado

Valor

gl

Sig. asinttica

Sig. exacta

Sig. exacta

(bilateral)

(bilateral)

(unilateral)

,704

Correccin por continuidad

,000

1,000

Razn de verosimilitudes

,148

,701

Chi-cuadrado de Pearson

,144
b

Estadstico exacto de Fisher


Asociacin lineal por lineal
N de casos vlidos

1,000
,138

,602

,710

23

a. 2 casillas (50,0%) tienen una frecuencia esperada inferior a 5. La frecuencia mnima esperada es 1,30.
b. Calculado slo para una tabla de 2x2.

Estara dispuesto a adquirir un cuento didctico * Edad del Encuestado


Ho: Si hay relacin entre Estara dispuesto a adquirir un cuento didctico y Edad del
Encuestado
H1: No hay relacin entre Estara dispuesto a adquirir un cuento didctico y Edad del
Encuestado
GS: 0,013 por lo tanto H1 se acepta, no hay relacin.
Pruebas de chi-cuadrado
Sig. asinttica
Valor

gl

(bilateral)

Chi-cuadrado de Pearson

24,000a

11

,013

Razn de verosimilitudes

8,314

11

,685

13,382

,000

Asociacin lineal por lineal


N de casos vlidos

24

a. 24 casillas (100,0%) tienen una frecuencia esperada inferior a 5. La


frecuencia mnima esperada es ,04.

Estara dispuesto a adquirir un cuento didctico * Genero del Encuestado


Ho: Si hay relacin entre Estara dispuesto a adquirir un cuento didctico y Gnero del
Encuestado
H1: No hay relacin entre Estara dispuesto a adquirir un cuento didctico y Genero del
Encuestado
GS: no hay relacin.
Pruebas de chi-cuadrado

Valor

gl

Sig. asinttica

Sig. exacta

Sig. exacta

(bilateral)

(bilateral)

(unilateral)

,522a

,470

Correccin por continuidadb

,000

1,000

Razn de verosimilitudes

,833

,362

Chi-cuadrado de Pearson

Estadstico exacto de Fisher


Asociacin lineal por lineal
N de casos vlidos

1,000
,500

,667

,480

24

a. 2 casillas (50,0%) tienen una frecuencia esperada inferior a 5. La frecuencia mnima esperada es ,33.
b. Calculado slo para una tabla de 2x2.

Estara dispuesto a adquirir un cuento didctico * Tiene hijos o familiares


con hijos
Ho: Si hay relacin entre Estara dispuesto a adquirir un cuento didctico y Tiene hijos
o familiares con hijos
H1: No hay relacin entre Estara dispuesto a adquirir un cuento didctico y Tiene hijos
o familiares con hijos
GS: no hay relacin.

Pruebas de chi-cuadrado
Valor
Chi-cuadrado de Pearson

N de casos vlidos

24

a. No se calcular ningn estadstico


porque Tiene hijos o familiares con hijos
es una constante.

Estara dispuesto a adquirir un cuento didctico * Cuantas veces al ao


adquirira el producto
Ho: Si hay relacin entre Estara dispuesto a adquirir un cuento didctico y Cuantas
veces al ao adquirira el producto
H1: No hay relacin entre Estara dispuesto a adquirir un cuento didctico y Cuantas
veces al ao adquirira el producto
GS: no hay relacin.
Pruebas de chi-cuadrado
Valor
Chi-cuadrado de Pearson

.a

N de casos vlidos
a. No se calcular ningn estadstico
porque Estaria dispuesto a adquirir un
cuento didactico es una constante.

23

Genero del Encuestado vs Cuantas veces al ao adquirira el producto


Correlaciones
Genero del

Cuantas

Encuestado

veces al ao
adquirira el
producto

Correlacin de Pearson

Sig. (bilateral)
Genero del Encuestado

Suma de cuadrados y productos

-,259
,232

5,333

-,957

,232

-,043

24

23

-,259

cruzados
Covarianza
N
Correlacin de Pearson
Sig. (bilateral)

Cuantas veces al ao adquirira el

Suma de cuadrados y productos

producto

cruzados
Covarianza
N

,232
-,957

2,609

-,043

,119

23

23

Edad del Encuestado vs Estara dispuesto a adquirir un cuento didctico

Correlaciones
Edad del

Estara

Encuestado

dispuesto a
adquirir un
cuento didctico

Correlacin de Pearson

Sig. (bilateral)
Edad del Encuestado

Suma de cuadrados y

,763**
,000

2477,333

37,167

107,710

1,616

24

24

**

productos cruzados
Covarianza
N
Correlacin de Pearson
Sig. (bilateral)

Estara dispuesto a adquirir

Suma de cuadrados y

un cuento didctico

productos cruzados
Covarianza
N

**. La correlacin es significativa al nivel 0,01 (bilateral).

,763

,000
37,167

,958

1,616

,042

24

24

Edad del Encuestado vs Cuantas veces al ao adquirira el producto

Correlaciones
Edad del

Cuantas veces

Encuestado

al ao adquirira
el producto

Correlacin de Pearson

Sig. (bilateral)
Edad del Encuestado

Suma de cuadrados y

,070
,749

2477,333

2,217

107,710

,101

24

23

Correlacin de Pearson

,070

Sig. (bilateral)

,749

productos cruzados
Covarianza
N

Cuantas veces al ao

Suma de cuadrados y

adquirira el producto

productos cruzados
Covarianza
N

2,217

,957

,101

,043

23

23

Genero del Encuestado vs Ha escuchado cuentos en los cuales interacta el nio o desarrolla su
imaginacin

Correlaciones
Genero del

Ha escuchado

Encuestado

cuentos en los
cuales
interacta el
nio o desarrolla
su imaginacin

Correlacin de Pearson

Sig. (bilateral)
Genero del Encuestado

Suma de cuadrados y

1,667

,232

,072

24

24

Correlacin de Pearson

,299

Sig. (bilateral)

,156

productos cruzados

los cuales interacta el nio


o desarrolla su imaginacin

,156
5,333

Covarianza

Ha escuchado cuentos en

,299

Suma de cuadrados y

1,667

5,833

,072

,254

24

24

productos cruzados
Covarianza
N

Ha escuchado cuentos en los cuales interacta el nio o desarrolla su imaginacin vs Estara dispuesto a
adquirir un cuento didctico

Correlaciones
Ha escuchado

Estara

cuentos en los

dispuesto a

cuales

adquirir un

interacta el

cuento

nio o

didctico

desarrolla su
imaginacin
Correlacin de Pearson

Sig. (bilateral)
Ha escuchado cuentos en los cuales

Suma de cuadrados y productos

interacta el nio o desarrolla su imaginacin

cruzados
Covarianza
N
Correlacin de Pearson
Sig. (bilateral)

Estara dispuesto a adquirir un cuento

Suma de cuadrados y productos

didctico

cruzados
Covarianza
N

-,176
,410

5,833

-,417

,254

-,018

24

24

-,176

,410
-,417

,958

-,018

,042

24

24

Ha escuchado cuentos en los cuales interacta el nio o desarrolla su imaginacin vs Cuantas veces al ao
adquirira el producto

Correlaciones
Ha escuchado

Cuantas veces

cuentos en los

al ao adquirira

cuales

el producto

interacta el
nio o desarrolla
su imaginacin
Correlacin de Pearson
Ha escuchado cuentos en

Sig. (bilateral)

,719
5,833

,304

,254

,014

24

23

Correlacin de Pearson

,079

Sig. (bilateral)

,719

Cuantas veces al ao

Suma de cuadrados y

,304

2,609

adquirira el producto

productos cruzados
,014

,119

23

23

los cuales interacta el nio


o desarrolla su imaginacin

Suma de cuadrados y

,079

productos cruzados
Covarianza
N

Covarianza
N

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