A qu nivel acta la Seleccin Natural?

No es el ms fuerte de las especies el que sobrevive, tampoco es el ms inteligente el que

sobrevive. Es aquel que es ms adaptable al cambio.
Charles Darwin
En relacin a la historia muchos son los autores que han promulgado una teora ante el
misterio de la vida, la evolucin, cambio y adaptacin de las especies dentro del Planeta
Tierra, muchas discusiones han surgido a lo largo de la lnea del tiempo respecto de cmo
las especies logran su permanencia a partir de la seleccin natural, pero entonces Qu es la
seleccin natural? Este concepto, concebido desde antes del siglo XX, pretende demostrar
la forma en como una especie sobrevive y se adapta a los cambios evitando que los
mismos la lleven a la extincin.
De este modo, la fuerza de la seleccin natural depender particularmente de tres
situaciones: a) Variabilidad: que se traduce en la cantidad de variaciones entre unidades del
nivel para un carcter determinado, b) la duracin del ciclo de dichas unidades y c) el grado
de relacin entre el reproductor de dichas unidades con la variabilidad de las mismas sobre
el carcter considerado.
Dichas variaciones, la duracin, heredabilidad y grados de relacin entre las unidades
convergen a manera de jerarquas, mismas que estn dominadas por dos preceptos
importantes: El interactor que permite que los niveles interacten (valga la redundancia)
entre s con la finalidad de dar lugar a una nueva generacin; y el replicador cuya funcin
principal radica en mantener, conservar y enviar las caractersticas intactas de la generacin
antecesora hacia la generacin siguiente. Entonces, tenemos en claro que los genes de la
especie, son interactores y replicadores en funcin de la seleccin y mantenimiento de una
especie. Es as que la seleccin gnica aumenta la frecuencia de los genes en el genoma en
base a su replicacin (mantenimiento de caractersticas); a la vez que dentro del sistema
celular funciona recprocamente como interactor.
Brandon en 1990 determina la llamada seleccin del desarrollo que tiene lugar dentro de los
organismos de la siguiente manera: La que tiene lugar a partir de la competencia de los
espermatozoides y aquella que ocurre cuando los embriones se ven obligados a competir
debido a sus recursos. En una sola frase, los niveles de seleccin siempre funcionarn como
interactor y replicador. Si hablamos por otro lado de una seleccin multinivel encontramos
que de acuerdo a la formacin cromosmica, interactores y replicadores convergern desde
el punto mnimo o fragmento hasta formar organismos entre organismos y poblaciones.
Si trasladamos estos conceptos hacia el desarrollo de la especie humana, descubrimos que
los aspectos biolgicos, psicolgicos y sociales estn ntimamente relacionados,
interactuando entre s para de esta manera formar un tipo de comportamiento, un estilo de
vida, desarrollo fsico, social y psquico. Mantenindose rasgos ancestrales, restndose

rasgos que por evolucin ya no influyen y determinando factores que predisponen la

adaptacin a los cambios que como especie, enfrentamos.
Para analizar, es importante considerar que para el ser humano el misterio de la vida, de su
propia existencia y de su evolucin siempre lo condujo al desarrollo y a la investigacin. Si
bien es cierto, las grandes teoras cientficas han construido la historia de la evolucin, an
quedan misterios por resolver en funcin de la permanencia, no slo de nuestra especie
humana, sino tambin de otras especies animales y vegetales.
De acuerdo con esto, creo importante el desarrollo del estudio e investigacin en base a
cuan sostenibles pueden ser para las especies los cambios que a gran velocidad se
presentan. La evolucin de nuestra especie y de muchas otras por tanto, depende
intrnsecamente de cuan preparados estamos a los cambios y de la posibilidad de preservar
y conservar en buen estado los recursos que nos rodean.

Valeria Robalino R.
17 de junio de 2014