INTRODUCCION

La psicologa es una ciencia la cual nos permite conocernos a nosotros mismos

de manera autnoma as tambin como empezar a comprender el comportamiento
de las otras personas siendo recprocos en ello; La psicologa es una ciencia de
mucha importancia en nuestras vidas porque a partir de ella nos comprendemos
ms fcilmente, los unos con los otros y a analizar los actos los pensamientos las
ideologas las corrientes etc.
De esta manera en la que comprendemos a las otras personas, tambin podemos
brindar ayuda y algn consejo til el cual sirva de experiencia tanto para sus vidas
como para las nuestras.
La psicologa es una ciencia Humana donde nos podemos desenvolver de una
manera tica y correcta para poder ofrecer una ayuda y una palabra de aliento a
quien ya no encuentra salida, la parte comunicativa tambin es muy importante en
esta ciencia, ya que a partir de la comunicacin yo expreso, pero tambin
escucho, yo escucho y as mismo expreso con el debido anlisis el camino por el
cual la persona debe optar.
De las ideas, corrientes, movimientos, opiniones de las dems personas se
pueden sacar conclusiones soluciones y alternativas de mejoramiento.
ORIGEN DE LA PSICOLOGA
El origen de la Psicologa, fue la Filosofa, aunque el verdadero principio es remoto,
porque desde que el hombre existe se ha cuestionado sobre si mismo, sobre el mundo y
sobre la posibilidad de trascendencia .Antiguamente no se llamaba Psicologa, porque el
conocimiento del hombre y el intento por encontrar respuestas vlidas eran la Mitologa, la
Filosofa y la Religin.
La Mitologa es un conjunto de leyendas relacionadas con dioses o hroes fabulosos de
un lugar que son interpretadas intuitivamente como smbolos morales o religiosos y segn
Jung, psicoanalista disidente, el mito es una manifestacin del inconsciente colectivo.
La filosofa cristiana est formada por la sntesis de las doctrinas platnicas y aristotlicas
del alma, entendiendo a sta como sustancia inmaterial o forma del cuerpo por la cual la
potencia (materia) se actualiza; y en su origen la Psicologa era tambin la ciencia del
alma. La naturaleza total del hombre segn la filosofa cristiana es a la vez espiritual y
material. En el alma se originan sus facultades o potencias, causas de las diversas
actividades del hombre.
La Filosofa de Descartes dio origen a la fragmentacin del hombre reduciendo su
naturaleza a conciencia, o sea puro pensamiento, lo que dio origen a diversas teoras que
trataban de explicar la conciencia y su relacin con el cuerpo, ms filosficas que
psicolgicas. El Asociacionismo, corriente filosfica basada en la concepcin de Locke
sobre la asociacin de ideas y que pretende hacer de sta la base explicativa de toda la
vida espiritual y que tuvo pensadores muy relevantes como Hobbes, Hum, Berkeley;
puede considerarse como germen de la reflexin crtica kantiana.

A partir del siglo XIX la Psicologa se centra en el estudio de los fenmenos observables y
se convierte en experimental cuando esos hechos son sometidos a medicin.
La Psicologa Experimental naci en Alemania con los trabajos de Herbart, siendo
desarrollada posteriormente por Wundt, quien fund el primer laboratorio de psicologa en
Leipzig en 1870.
Segn el rea que comprende la Psicologa se puede dividir en Psicologa General, que
es el estudio de las caractersticas psicolgicas propias del hombre normal, Psicologa
Evolutiva que es el anlisis de las distintas etapas de la formacin de la personalidad del
individuo en su proceso de desarrollo, Psicologa Caracterolgica o tipologa que es el
estudio comparado de los caracteres somticos y psquicos segn modelos de
personalidad y Psicologa Social que es la que estudia las leyes por las que se rige la
convivencia.
La Psicologa se sigue nutriendo de nuevos aportes en la actualidad, que surgen en
oposicin o por divergencias con otras teoras y tambin influenciadas por la difusin de la
filosofa Oriental en Occidente a partir de 1960.
El hombre actual est sumergido en un remolino de situaciones que no entiende y la
velocidad de los cambios lo trastorna y deprime. Necesita ms que nunca encontrarse a s
mismo. El Psiclogo tiene una funcin social impostergable, ayudar a las personas a
encontrar su centro y a aprender a confiar en su propio discernimiento.

IMPORTANCIA DE LA PSICOLOGA
Esta ciencia se encarga de estudiar los distintos comportamientos de la Conducta
Humana, no solo en lo que respecta a cmo nos relacionamos con otras personas, sino
como reaccionamos ante los Estmulos del Entorno que nos rodea, que nos moldea el
comportamiento y las distintas formas que nos proponemos para Afrontar al Mundo, y
como este puede afectarnos en caso de que no podamos controlar nuestros impulsos o
bien nos afecte emocional y socialmente.
Si bien una de las mayores motivaciones de Consulta Psicolgica est orientada al
tratamiento de las conocidas como Psicopatologas, con el anlisis del caso,
la evaluacin del mismo y el establecimiento de un Tratamiento Psicolgico Adecuado,
existen otros campos de estudio que aplican no solo a la Atencin del Sujeto a distintas
cuestiones del mundo, sino tambin a la elaboracin de distintos Perfiles Laborales,
siendo los psiclogos auxiliares del departamento de Recursos Humanos de las distintas
compaas.

OBJETO DE ESTUDIO DE LA PSICOLOGA.

Bsicamente, el objeto de la psicologa es el ser humano, puesto que d l se derivan
criterios a estudiar como lo son
El alma
La conducta
El comportamiento
Los pensamientos
Las consecuencias de aquellos pensamientos
Entre otros, como el ser humano produce ideologas, corrientes o tendencias, estas se
pueden estudiar a partir de la psicologa y sus ramas.

CAMPOS DE LA PSICOLOGA.
*Clnico: La funcin del psiclogo clnico consiste en prevencin, diagnostico y tratamiento
de todo tipo de trastornos conductuales que puedan presentar una persona. Su campo de
actuacin es muy amplio y abarca desde pequeos desajustes en la relacin del individuo
con su medio (neurosis, fobias, timidez, etc.) hasta patologas, como la esquizofrenia, que
desestructuran casi por completo la personalidad del sujeto y cuyo tratamiento presenta
muchas dificultades.
*Educativo: El psiclogo educativo o psiclogo escolar, se ocupa de la aplicacin de los
principios psicolgicos a los problemas psicolgicos a los problemas educativos tanto si
se generan adentro como fuera del aula. Es importante que ste tenga conocimiento de
las posibilidades reales de cada alumno y el grado de madurez emocional, intelectual y
social de los nios y jvenes a su cargo. Otra funcin consiste en la deteccin, y en
algunos casos tratamiento, de posibles dificultades en el aprendizaje o en la adaptacin
almadio escolar que pueden presentar nios. Esta labor preventiva resulta de gran
importancia, ya que permite solucionar los problemas en sus primeras manifestaciones.
*Laboral: Entre sus diversas tareas destaca la realizacin de la seleccin personal. Una
de las bases fundamentales de un correcto rendimiento laboral est constituida por la
eleccin de un empleo adecuado para cada individuo, para lo cual es necesario analizar
las posibilidades de desarrollo y actuacin dcada persona e integrarlas con
las exigencias del trabajo. Al margen de esta funcin de seleccin de personal, la
psicologa industrial se preocupa asimismo por investigar qu condiciones ambientales
constituyen a un mejor rendimiento, y cules son los factores psicolgicos que se
aseguran un buen desenvolvimiento profesional.
*Social: Tiene sus orgenes en Inglaterra en los aos '50, surge como una alternativa a la
prctica tradicional de la psicologa. Este enfoque considera que los profesionales de la
salud mental solo podrn entender los problemas de la gente si consideran al individuo en
relacin con el entorno que se desenvuelve cotidianamente.

PERSONAJES DE LA PSICOLOGA
WUNDT Wilhelm Maximiliam Wundt (1832-1920), curs medicina en la universidad de
Heidelberg. En 1856 se doctor y obtuvo un puesto como ayudante del laboratorio de
fisiologa de esta universidad. Comenz a escribir en el 58. Probablemente su obra ms
conocida e influyente: Elementos de psicologa fisiolgica (1873-1874).En 1874
consigui una ctedra de filosofa inductiva en la Universidad de Zrich, que cambi al
ao siguiente por otra igual en la universidad de Leipzig. En 1879, saca una tesis doctoral
fruto de las investigaciones experimentales all hechas.Wundt propone explcitamente
crear la psicologa como ciencia a travs del estudio cientfico de la mente humana. De
hecho en un texto as lo dice. Declara la creacin de una nueva disciplina que mediante el
uso del mtodo cientfico de las ciencias naturales estudiar la mente humana. Eso s,
Wundt exclua de su laboratorio los procesos mentales superiores, porque crea que no se
podan estudiar cientficamente.

BINET: Alfred Binet (1857-1911) cre el primer test de inteligencia, con el objetivo de
detectar problemas en los nios y poder corregirlos con la intervencin. Crearon test para

medir la memoria, la atencin, la imaginacin, la comprensin, la sensibilidad artstica y

moral, la sugestionabilidad, la fuerza de voluntad y la habilidad motora.

CATTELL: James Mckeen Cattell (1860-1944). En la base de su forma de pensar estn

un empirismo y positivismo radicales que le llevan a la experimentacin y cuantificacin
de sus datos. Cre lo que l mismo llam test mentales. Al principio desarroll test para
medir capacidades como la memoria, percepcin Pronto se dieron cuenta que el
enfoque de Cattell no era el adecuado ya que no permitan la prediccin las pruebas que
desarrollaron. En cambio las de Bidet en Francia s, as que pronto todas las miradas se
enfocaron hacia el pas galo.

PIAGET: En la psicologa acadmica suiza 3 nombres: Th. Flournoy (1854-1920), E.

Claparde (1873-1940), y J. Piaget (1896-1980). De los 3 el ms conocido es Jean
Piaget. Lo ms destacable de su obra por cierto, la teora de los esquemas como forma
de adaptacin al medio. Procesos de inteligencia como forma de los organismos de
adaptacin, mediante asimilacin y acomodacin.

FREUD: Sigmund Freud (1856-1939). Con gran influencia en el pensamiento del siglo
XX. En 1899 publica su obra La interpretacin de los sueos. Freud cre una teora
basada en la sexualidad humana y en el inconsciente. Su teora tachada de ser poco
cientfica no se basa en la experimentacin controlada de laboratorio ni estudios
correlacinales, como el del resto de autores que aparecen en el artculo; sino ms bien
en la experiencia clnica que l tena con sus pacientes. Se tacha a su teora de
pseudociencia por no ser falsables muchos de sus principios mediante el estudio
experimental. La corriente de pensamiento psicoanaltica apoya la teora como una teora
vlida para aplicarse a los diferentes problemas sociales.

WEBER Ernst Heinrich Weber (1795-1878). Fund la doctrina llamada psicofsica, de la

que ms tarde cogera el legado Fechner. Descubri el umbral diferencial.
Fue profesor de anatoma y de psicologa. Colabor con Gauss en el estudio de
geomagnetismo. Encontr una forma matemtica sobre la razn de una magnitud en
funcin de lo percibido.

CONCLUSIN
En conclusin la psicologa, es una ciencia de suma importancia para la vida de todos los
seres humanos, ya que con ella podemos aprender el comportamiento de los seres
humanos, como ayudarlos, como entenderlos y comprenderlos, en caso de alguna
disfuncionalidad del individuo en la sociedad podeos ofrecer terapias , analizando desde
el punto psicolgico para as brindarle una ayuda en la cual se sienta de lleno bien

consigo mismo y as pare esta disfuncionalidad que encentra para el acomodo en la

sociedad y as mejore tanto su vida social como su salud mental.