En la lectura nos hablaba sobre la tica, de sus diferentes tipos de definiciones,

las cuales siempre caan en los mismos trminos.

Por ejemplo nos deca que el significado de tica provena del griego ethos, que
significa costumbre, y que la palabra moral venia del latn mos, moris que tambin
significa costumbre, y que por lo tanto tica y moral era lo mismo. Pero que con
esto la tica seria la ciencia de las costumbre.
El verdadero estudio de la tica es exclusivamente el estudio de la bondad o
maldad de la conducta humana, aqu tambin nos hablaba que la tica tiene dos
objetos, uno es el objeto humano, y el otro es el objeto es la bondad o maldad de
la conducta.
La tica es una ciencia normativa ya que contiene normas que pretenden regir la
conducta humana, se dice que tambin la tica estudia lo que es normal, mas no
estudia lo normal de hecho, si no lo normal de derecho, lo normal de hecho es lo
que suele suceder, lo que estamos acostumbrados a constatar, lo que
estadsticamente es normal y lo normal de derecho es lo que debera suceder, lo
que est regido por una norma o una ley, aunque no suceda siempre, o tal vez
nunca.
Aqu tambin nos afirmaban que la tica era una ciencia ya que propone un
paradigma o modelo de los actos humanos, y tambin incluye una incursin en el
estudio de los valores y, en especial, el valor de la moral.
Un punto importante en este captulo es el mtodo de la tica es la observacin
del mtodo cientfico, ya que es para captar la conducta humana. Tambin est la
evaluacin, que este tarata de catalogar el acto captado dentro de las categoras
morales.

Se dice que se pueden utilizar las categoras de reprobable, honesto, obligatorio,

bueno, amable, recomendable, virtuoso, denigrante, licito, indiferentente, etc, ya
que en la tica no solo bastan las categoras de bueno y malo.
El tercer mtodo de la tica es la percepcin axiolgica que es el ms importante
de los mtodos el cual se trata de descubrir, en forma personal, los horizontes
superiores de valores que todava no habamos sido capaces de percibir y
apreciar, la ampliacin axiolgica dura toda la vida.
En resumen se dice que la tica puede desglosarse en tres aspectos mencionados
anteriormente (percepcin humana, la evaluacin de la misma, y la intuicin
axiolgica).
La conceptualizacin y conocimiento holstico en tica consiste en explicar dos
conceptos que aclaran el modo como son captadas en la mente los temas propios
de la tica. Los dos conceptos son Verstand (conocimiento conceptual) y
vernunfut (conocimiento holstico).
Verstand significa intelecto, se trata de la inteligencia en cuanto que conceptualiza,
analiza, razona y percibe con toda claridad un significado, este capta el concepto
de un valor, mas no el valor en s mismo.
Vernunft es un modo de pensar mucho ms amplio y profundo que la verstand. La
Vernunft capta la realidad, pero sin necesidad de conceptos, intuye la realidad, la
percibe en toda su riqueza, sus aspectos y sus relaciones, sin necesidad de
limitarla o de sustituirla por medio de conceptos, es la que capta la belleza de una
pieza de teatro, de una puesta de sol, de una sinfona. Es la que comprende la
interioridad de un amigo, esta es la favorita de los cientficos y los filsofos.
La tica, al fin y al cabo, implica un aprendizaje para la vida, no para la escuela,
esto es cierto ya que uno se puede memorizar todos los conceptos para pasar un
simple examen, pero la realidad es que la tica la debemos de aplicar en nuestra
vida, utilizar los valores que aprendemos cada da, para as poder aplicarlos.

Esta lectura es muy interesante porque nos mostr que la tica tiene muchos
puntos, los cuales la describen de manera diferente, pero en si se enfoca a lo
mismo. Y nos hace ver que es mucho mejor vivir con una tica excelente, a no
tener tica en nuestras vidas.

Universidad Politcnica de Zacatecas

tica Profesional

Trabajo: Mapa Conceptual

Nombre de la Maestra: Luz Alejandra Flores Badillo

Nombre de la Alumna: Maribel Briones Santos

Fecha: 19 de mayo del 2014

GRUPO: 6.3

Con la psicologa

Con la sociologa

Definicin y parecido con la tica

El derecho

Definicin y parecido con la tica

Definicin y

Parecido con la tica

Es la ciencia que
estudia el
comportamiento
humano desde
el punto de vista
del proceso
mental que lo
origina lo
acompaa o lo
explica

Diferencia
Diferencia

Es la ciencia que
estudia el
comportamiento
del hombre en
forma global
propia de una
sociedad

Es el conjunto
de normas que
rigen la
conducta
humana.

Diferencia

Proporciona un
material
indispensable.

Con la economa

A la sociologa le
interesa estudiar la
obligacin en cuanto a
resultado de una
precisin social y a la
tica
le interesa
Relacin de
la tica
con otras
esclarecer
bajo qu
disciplinas
condiciones un
sentimiento de
obligacin es vlido y

Las normas son

diferentes entre la tica
y las normas de derecho
o jurdicas, aun que
puedan coincidir en
cuanto al tema u objeto
de la norma en cuestin.

Con la pedagoga

Con la metafsica

Definicin y parecido con la tica

Definicin y

Definicin y parecido con la tica

Parecido con la tica

Es la ciencia que
trata de la
produccin,
distribucin, y
consumo de los
bienes
materiales,
implica la
divisin del
trabajo

Es el estudio de
la educacin,
disciplina que se
complementa
con la tica

Es la que
contiene el
fundamento de
todo ciencia,
porque tienen
validez la fsica,
las matemticas
y la psicologa y
nos explica que
es el valor, acto,
ser, bien, etc

Diferencia
Diferencia
En la economa
hay series de
abusos, y la
tica entra
difcilmente en
un cuerpo que
defiende su
situacin
econmica.

Con la teologa

Diferencia

En la educacin se trata
de captar un sentido
personal en la
realizacin de valores,
obligaciones y virtudes

Con la religin

Definicin y parecido con la tica

Muestra un
parmetro muy
estrecho con la
tica

Es la que le da validez a
la tica.

Es la relacin
entre el humano
y dios y alude
tambin a una
serie de
principios,
conceptos
valores,
preceptos y ritos

Definicin y parecido con la tica

Diferencia
La tica utiliza la
razn como
instrumento de
estudio, y la
teologa utiliza
adems de la
razn, los datos
de la fe
proporcionados

Diferencia
Las normas morales de
la religin son diferentes
a las reglas morales de
la tica

Universidad Politcnica de Zacatecas

tica Profesional

Trabajo: cuestionario

Nombre de la Maestra: Luz Alejandra Flores Badillo

Nombre de las Alumnas: Marysol Rodarte Guerrero

Maribel Briones Santos

Fecha: 14 de mayo del 2014

GRUPO: 6.3