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UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN CRISTBAL DE

HUAMANGA
FACULTAD DE INGENIERA DE MINAS GEOLOGA Y
CIVIL
ESCUELA DE FORMACIN PROFESIONAL DE INGENIERA DE
SISTEMAS

SISTEMA ACADEMICO DEL COLEGIO PRIVADO JEAN PIAGIET


CURSO

: SISTEMAS DE INFORMACION II

SIGLA

: IS-445

DOCENTE

: ING. Richard Zapata Casavede

INTEGRANTES

:
ARANGO PALOMINO, Ruben
ARONES QUISPE, Jhon A.
BERROCAL FLORES, Percy
PARIONA PAREDES, Abel
YACHAPA BARRIENTOS, Milan

Ayacucho Per
2015

INTRODUCCIN

Este Captulo recopila la informacin del colegio jean Piaget de huamanga Ayacucho
sobre: el sistema acadmico del colegio privado jean Piaget
Adems se describe la parte terica de la metodologa de desarrollo de software
ICONIX, sus fundamentos y caractersticas, la descripcin de cada una de las etapas
que intervienen en el desarrollo de aplicaciones y las herramientas necesarias para
construir un sistema web. Los instrumentos de software tiles para el desarrollo de la
aplicacin sern comparados entre sus similares buscando el que ms se acomode
con los requerimientos solicitados.

CAPITULO I: MARCO TEORICO


1.1.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

ANTECEDENTES Y DESCRIPCIN DEL PROBLEMA


El colegio privado jean Piaget no cuenta con sistema acadmico para facilitar
Los procesos y los diferentes reportes y para un control ms eficaz de la parte
acadmica de los alumnos.
Al realizar manualmente algunos procesos en lo acadmico y administrativo
en cada trimestre se hacan muy lento.
1.2.

DESCRIPCIN ORGANIZACIONAL DEL COLEGIO PRIVADO JEAN


PIAGET

PERFIL DEL COLEGIO PRIVADO JEAN PIAGET

Jean Piaget, es un colegio de calidad que se distingue de otros, porque no deja


fracasar a sus alumnos, lo que es distinto a fabricar resultados irreales y
asegura a todo nio que admite, la posibilidad de progresar normalmente hasta
completar sus estudios, facilitndole la adquisicin y desarrollo de
competencias y habilidades para continuar su educacin y desempearse
satisfactoriamente en la vida.
UBICACIN: AV NUENA ESPERANZA N 470 SANTA ELENA AYACHCHO

La ventaja de tener un sistema acadmico es optimizar procesos, para la mejor


calidad de enseanza as los alumnos.
En este sentido, se toma en consideracin el desarrollo e implementacin del
sistema web utilizando la metodologa gil Iconix, ya que se gua a travs de
casos de uso y sigue un ciclo de vida iterativo e incremental. El objetivo es que
a partir de los casos de uso se obtenga el sistema final.

1.3.

DESCRIPCIN DETALLADA DEL CENTRO EDUCATIVO:

Genero: Mixto
Gestin: Privada
Gestin / Dependencia: Privada - Particular
Distrito Crecer: Tercera Etapa
Distrito Juntos: No Aplica
Distrito VRAE: No
rea: Urbana

Enseanzas:
Categora:

Turno: Caractersticas:

Educacin PrimariaContinuo slo en la maana


Educacin Secundaria

Polidocente completo

Continuo slo en la maana

Direcciones y formas de contactarse:


Direccin del establecimiento:
Centro Poblado: AYACUCHO
Cdigo de ubicacin geogrfica: 050101
Cdigo de local: 558480
AVENIDA MARISCAL CACERES 1030, Huamanga, Ayacucho.
Telfono: 313313
Mail / correo electrnico: e-mail:colegio@jeanpiaget.com.p

1.4.

JUSTIFICACIN DE LA METODOLOGA ICONIX

METODOLOGAS DE DESARROLLO DE SOFTWARE

Las Metodologas de Desarrollo de Software surgen ante la necesidad de


utilizar una serie de procedimientos, tcnicas, herramientas y soporte
documental a la hora de desarrollar un producto software. Dichas metodologas
pretenden ser la gua de los desarrolladores al crear un nuevo software, pero
ese camino es variado y cambiante. De ah la variedad de metodologas
que existen para la creacin de estas herramientas tecnolgicas. Hay dos
grupos: [1W]

Metodologa Pesada
Estas metodologas son orientadas al control de los procesos, estableciendo
rigurosamente las actividades a desarrollar, herramientas a utilizar y notaciones
que se usarn.
Metodologa Ligera o gil

Se orientan a la interaccin con el cliente y el desarrollo incremental del


software, mostrando versiones parcialmente funcionales del software al cliente
en intervalos cortos de tiempo, para que pueda evaluar y sugerir cambios en el
producto segn se va desarrollando.
Las caractersticas principales que presenta este tipo de metodologas son:

Al individuo y las interacciones del equipo de desarrollo sobre el


proceso y las herramientas.
La gente es el principal factor de xito de un proyecto software. Es ms
importante construir un buen equipo que construir el entorno. Muchas
veces se comete el error de construir primero el entorno y esperar que el
equipo se adapte automticamente. Es mejor crear el equipo y que ste
configure su propio entorno de desarrollo en base a sus necesidades.

Desarrollar software que funciona ms que conseguir una buena


documentacin.
La regla a seguir es no producir documentos a menos que sean
necesarios de forma inmediata para tomar un decisin importante.
Estos documentos deben ser cortos y centrarse en lo fundamental.

La colaboracin con el cliente ms que la negociacin de un


contrato.
Se propone que exista una interaccin constante entre el cliente y el
equipo

de desarrollo. Esta colaboracin entre ambos ser la que marque la


marcha del proyecto y asegure su xito.

Responder a los cambios ms que seguir estrictamente un plan.


La habilidad de responder a los cambios que puedan surgir a los largo
del proyecto (cambios en los requisitos, en la tecnologa, en el equipo,
etc.) determina tambin el xito o fracaso del mismo. Por lo tanto, la
planificacin no debe ser estricta sino flexible y abierta.

1.5.

Diferencias entre Metodologas giles y Tradicionales

Para una rpida comprensin, estn las diferencias de ambas metodologas en


la Tabla 1.1.

Metodologas Agiles
Basada

en

provenientes

descubrimientos Basada en normas provenientes de


de

prcticas

produccin de cdigo.
Especialmente

Metodologas Tradicionales
de estndares seguidos por el entorno de
desarrollo.

preparados

para Cierta resistencia a cambios.

cambios durante el proyecto


Impuestas

internamente

(por

el Impuestas externamente.

equipo)
Proceso menos controlado, con pocos Proceso mucho ms controlado, con
principios

numerosas polticas o normas

No existe contrato tradicional o al Existe un contrato prefijado.


menos es bastante flexible
El cliente es parte del desarrollo

El cliente interacta con el equipo de

desarrollo mediante reuniones


Grupos pequeos (<10 integrantes) y Grupos grandes y posiblemente
trabajando en el mismo sitio

distribuidos

Pocos artefactos
Metodologas Agiles
Pocos roles

Ms artefactos
Metodologas Tradicionales
Ms roles

Menos nfasis en la arquitectura del La


software.

arquitectura

esencial
Tabla 1-1

se

del

expresa

modelos.
Diferencias de metodologas giles y tradicionales.

CAPITULO II: MODELADO DE MOMINIO


2.1

software

REQUISITOS FUNCIONALES

es

mediante

En el siguiente sistema acadmico se encuentran os siguientes


casos de uso:

01
02
02
03
04
05
06
01
02
03
04

2.2

REQUISITOS
FUNCIONALES
El Director debe ser capaz de crear una cuenta para el (docente, padre de
familia), previa solicitud de acceso.
El sistema debe ser capaz autentificar a cada usuario.
El sistema debe ser capaz de emitir recibos o boleta de notas.
El sistema debe ser capaz de generar reporte de asistencias.
El sistema debe ser capaz de generar reporte de alumnos matriculados por
grado y seccin.
El sistema debe emitir un reporte de pensiones por meses.
El software debe restringir los niveles de acceso a cada usuario.
NO FUNCIONALES
El software debe ser fcil de manejar.
El software debe actualizarse cada cierto periodo.
El software debe ser capaz de ejecutarse en cualquier sistema operativo.
El software debe representar una arquitectura de codificacin usando
estndares de calidad.

CASOS DE PRUEBA DE ACEPTACION

N REQ
02

N C.P.
01

CASOS DE PRUEBA DE ACEPTACION


Comprobar que los datos del usuario del sistema sean los
correctos.

02

2.3

MODELO DE DOMINIO INICIAL

2.4

GLOSARIO DE TERMINOS DEL MODELO DE DOMINIO


DIRECCION
ALUMNO
PADRE
MATRICULA
PENSION
VACANTE
DOCENTE
REPORTE DE NOTA
REPORTE DE ASISTENCIA
CURSO
HORARIO
MEDALLA

2.5

CLASS OBJETS MODELO DE DOMINIO


ACTORES

CLASES