Misin Jvenes de la Patria

La Misin Jvenes de la Patria tiene como objetivo garantizar el desarrollo integral, la

movilizacin permanente e inclusin social de las juventudes venezolanas, promover su
vinculacin orgnica, su

potencial creativo, educativo, cultural, cientfico y productivo, a

travs de procesos que contribuyan a su desarrollo y a la prevencin integral, propiciando

una nueva cultura de la vida basada en la convivencia solidaria y en el disfrute responsable .

Estos son nuestros Principios:

Concebir a las y los jvenes como sujetos polticos garantes de su propia

transformacin y de la sociedad misma.

Reconocer las prcticas y las formas de ser, los cdigos, la tica y esttica propia
de las juventudes del pas.

Superar la concepcin de los excesos como nica va para el goce y el

reconocimiento social.

Asumir un enfoque de trabajo en el territorio, de lo particular a lo general.

Tambin Queremos...

Continuar garantizando la inclusin educativa, laboral, social, poltica y cultural del

sector juvenil.

Contribuir a la movilizacin permanente alrededor de prcticas formativas,

recreativas, culturales y deportivas segn sus necesidades e intereses.

Apoyar significativamente los proyectos socio-productivos de las y los jvenes

venezolanos, a fin de contribuir a la consolidacin de la soberana alimentaria,
cientfica, tecnolgica, productiva, entre otras reas estratgicas del desarrollo

nacional, impulsando el encadenamiento productivo.

Reducir los factores de riesgo que afectan el desarrollo pleno de las capacidades y
potencialidades de las y los jvenes.

La Misin Jvenes de la Patria en las Instituciones Educativas

Esta ruta de trabajo est diseada para desarrollar las acciones de la Misin en las
instituciones educativas del pas, espacios en los que se concentran ms de seis millones de
estudiantes. Se trata de Liceos, Escuelas Tcnicas Robinsonianas y Zamoranas, Aldeas
Universitarias y Universidades.
La construccin de un sistema de actividades permanentes, atractivas, innovadoras y
formativas, que generen a su vez diversos saldos organizativos y participativos, nos permitir
construir un tejido que interconecte estos espacios educativos.
Para lograr esto es imprescindible una intensa, audaz, irreverente y masiva campaa de
convocatoria, por todos los medios, en la cual los interlocutores sean ustedes mismos, es
decir, los Jvenes de la Patria (estudiantes, cultores, deportistas, artistas, creadores, etc).
De esta manera, la Misin ser un verdadero reflejo de la diversidad caracterstica de las
juventudes venezolanas.

Principales Ejes Temticos de la Misin

La Misin se propone desarrollar ejes temticos en dos grandes reas:

Desarrollo del potencial de las juventudes del pas.

Prevencin integral.

Venezuela es un pas mayoritariamente joven, que cuenta con un Estado dispuesto a invertir
en este sector de la poblacin y que confa plenamente en sus potencialidades para el
desarrollo integral de la Nacin, de all que la Misin considere este tema como clave en su
ejecucin. Es por esto que buscamos poner a disposicin de las juventudes todas las
herramientas necesarias para que desarrolle y perfeccione su potencial en las distintas reas

de la sociedad: Cultura, ciencias, deporte, produccin, organizacin, etc.

Para alcanzar este objetivo, es necesario el compromiso de asumir la cultura de la
prevencin como prctica permanente, ante los principales factores de riesgo que afectan a
las juventudes venezolanas, lo que nos permitir disfrutar de una sexualidad placentera y
responsable, de ser garantes de la cultura de la paz y prevenir las adicciones de forma
integral. Cmo poner en Marcha la Misin en cada Espacio Educativo?
A partir del mes de octubre, una vez inicie el ao escolar, y durante el mes de noviembre,
debemos activarnos con el proceso organizativo:
1. Elije la vocera de tu saln: Los estudiantes elegirn a su vocero o vocera por aula.

En educacin media, dicha eleccin se regir segn la resolucin 058. En educacin

universitaria, se realizar la eleccin segn su rgimen de estudio. Estas voceras
asumen como tarea promover la organizacin de la Misin.
2. Explica la Misin Jvenes de la Patria a todos y todas: Los voceros por aula deben

iniciar un proceso de difusin de la Misin Jvenes de la Patria.

3. Conforma el equipo promotor: Se invitar a los y las estudiantes que deseen formar

parte del equipo promotor de la Misin Jvenes de la Patria a integrarse en los 6

mbitos de accin, para lo cual se seleccionarn dos responsables por cada mbito
por institucin educativa.
4. Construye la agenda anual de trabajo: Una vez conformados los equipos

promotores por mbito de la Misin, deben asumir el compromiso de disear las

acciones que cumplirn durante todo el ao, especificando por mes y semana cada
una de las actividades que planean llevar a cabo en los espacios educativos.
Recuerda que para planificar debes tomar en cuenta los cronogramas nacionales
establecidos por la Misin, as como las fechas significativas del calendario festivo de
cada estado, calendario escolar e intereses y propuestas particulares de cada equipo
promotor.
5. Realiza la Asamblea de validacin de la agenda anual: luego de haber construido

la propuesta de agenda anual, se debe presentar ante la totalidad de los estudiantes y

cuerpo docente, esto con el objetivo de validar la propuesta, recibir aportes y
promover la participacin de la mayor cantidad posible de estudiantes y miembros de la
comunidad.

Acciones concretas que se desarrollarn en el espacio educativo

Segn los ejes temticos (cultura, ciencias, deporte, produccin, organizacin) se prevn las
siguientes acciones:

Eje Cultural
Festival de Teatro (Movimiento Nacional de teatro Csar Rengifo).

Organizacin de grupos de teatro.

Estudio y ensayo de obras teatrales.

Muestras de las obras.

Saldo organizativo: Conformacin de agrupaciones teatrales estudiantiles en todos los

espacios educativos.
Metodologa:

Se realizar una funcin del colectivo en las Instituciones Educativas Pblicas con
el objetivo de motivar a los jvenes respecto al hecho teatral.

La intervencin en los espacios educativos se enfocar en trabajos en puesta de

escena, dramaturgia y realizacin.

Los talleres se realizaran de manera permanente, dos (2) veces por semana.

Se articular con los docentes especialistas en: Literatura, Educacin para el

trabajo, Historia de Venezuela y otras disciplinas artsticas y culturales, a fin de
direccionar las investigaciones en un mismo sentido.

Las muestras se realizaran tres (3) meses despus de comenzar la actividad.

Los talleres tendrn la cualidad de ser talleres montajes.

Se realizaran muestras a escala local y Nacional.

Se realizar el montaje escenogrfico y de vestuario con materiales de reciclaje o

autogestin.

Fecha: a partir del mes de noviembre del 2.013.

Acompaan la ejecucin: Ministerio del Poder Popular para la Cultura y la Red
Nacional de Teatro y Circo.
Festival de Msica
Organizacin de grupos musicales. Ensayos y montajes de piezas musicales.
Participacin en concursos y festivales de esta rea.

Saldo organizativo: Conformacin de bandas, agrupaciones, corales, estudiantinas y

Sistema de Orquestas en los espacios educativos. Identificacin y promocin del
talento.

Metodologa:

El festival desarrollar potencialidades en las siguientes categoras: Tradicional

(Tambor, Llanera, Galern, Bolero, Vals, Tonada, tamunangue, Trova, entre otros).

Rap (Hip-hop, Trap, Trip Hop, Raga Murfin).

Rock (Ska, Reague, Metal, Punk y Alternativo).

Latino y Fusin (Salsa, Reggaetn, Merengue, Champeta, Vallenato, Electrnica).

Es un requisito para participar que al menos uno (1) de los temas musicales est
relacionado a las temticas centrales establecidas por la Misin Jvenes de la
Patria.

Cada institucin elegir el talento musical (hasta dos por categora),los cuales
pasarn a la escala municipal.

A nivel municipal el talento artstico ser seleccionado por un equipo especializado

conformado por: un (1) cultor por gnero musical, un (1) representante municipal
del Ministerio de la Juventud y un (1) representante municipal de cultura de la zona
educativa.

En el mbito estadal participarn entre dos (2) y tres (3) artistas por categoras de
cada municipio. El equipo calificado estar conformado por: un (1) artista
reconocido por cada gnero musical, un (1) representante estadal de la zona
educativa, el director del Ministerio de la Juventud y el responsable del gabinete de
cultura.

Se realizar un gran concierto nacional, donde participaran los talentos artsticos

de cada estado mostrando sus cualidades, capacidades y destrezas desarrolladas
durante todo el proceso del festival, junto con agrupaciones, bandas y artistas con
amplias trayectorias nacionales e internacionales.

Fecha: Noviembre Diciembre: promocin e inscripcin.

Enero Marzo: inter liceos / inter centros de estudio.
Abril: Estadales.
Agosto: Gran Concierto Nacional.
Acompaan la ejecucin:
Ministerio del Poder Popular para la Cultura / Cendis.
Frente Nacional de Bandas Rebeldes.

Agrupaciones y activistas de cada estado.

Festival de Cine
Organizacin de cine clubes. Presentacin y debate de pelculas en cada espacio
educativo. Promocin de la realizacin de cortos y documentales en el centro
educativo. Talleres de guin y realizacin audiovisual.
Saldo organizativo: Conformacin de clubes de cine estudiantil. Creacin de cortos y
guiones.
Metodologa:

Cada espacio educativo ser dotado con un nmero inicial de pelculas sugeridas para
el debate.

A medida que los clubes de cine se conformen y se interconecten entre si, podremos
compartir sugerencias de pelculas para el debate.

Durante el mes de mayo se propone la realizacin de jornadas especiales en cada

institucin educativa, a nivel nacional, vinculadas a los festivales de cine. As como la
convocatoria para el proceso de produccin de cortometrajes, para lo cual se recibirn
las muestras filmadas en cualquier formato de captura de video, el material ser
cargado a travs de las redes sociales, donde se evaluar la creatividad, el guin y el
desenvolvimiento artsticos de los jvenes actores y actrices participantes.

Se debe Incentivar la participacin de la comunidad en las distintas jornadas que se

realicen en los centros de estudio.

Progresivamente se realizarn jornadas de formacin y capacitacin en materia

audiovisual, as como de produccin de guiones.

Fecha: inicio enero 2.014 / concurso nacional de cortometrajes Mayo 2.014

Acompaan la ejecucin:
Ministerio del Poder Popular para la Cultura.
Fundacin Villa del Cine.
Festival Mano alzada
Identificacin de talentos en materia de diseo, comics, ilustracin y murales, entre
otros. Publicacin de bocetos.

Saldo organizativo: Red de creadores visuales. Agrupaciones y colectivos muralistas.

Metodologa:
Fase I: Recepcin de obras (las cuales se enviarn va web). Una persona puede

participar mximo en dos categoras, las mismas estarn divididas por edad y nivel de
experiencia en la materia.

Fase II: Exposicin de las obras participantes por estado.

Fase III: Publicacin de las muestras seleccionadas a nivel Nacional.

Fase IV: Muestra Nacional.

Fecha: Noviembre 2.013 a abril 2.014.

Acompaan la ejecucin:
Ministerio del Poder Popular para la Cultura.
Organizaciones Muralistas (en todas las tcnicas) de cada estado.
Festival de Artes Corporales.
Promocin de las escuelas de circo. Conformacin de grupos de danza (afro caribea,
salsa, tradicional, urbana), as como la gimnasia y pintura corporal, entre otros.
Montaje de espectculos vinculados a este tipo de creacin artstica.

Saldo organizativo: Conformacin de las eescuelas de circo. Red de agrupaciones de

circo y baile en sus distintas manifestaciones.

Metodologa:
Se programarn muestras regionales y nacionales donde los espectculos puedan
escenificarse, y de esta manera generar una red de circo licesta que abarque todo el
territorio Nacional.

Se realizarn muestras artsticas de danza y baile en las instituciones educativas

Se promover la conformacin de agrupaciones de danza y baile en las siguientes

categoras: Afro-venezolano, tradicional, salsa y msica urbana.

Se realizarn muestras inter-liceos, municipales y estadales.

Fecha: febrero 2.014.

Acompaan la ejecucin:
Ministerio del Poder Popular para la Cultura.
Red Nacional de Teatro y Circo.
Compaa Nacional de Danza.
Activistas por estado.
Festival de Literatura Aquiles Nazoa
Como parte de las polticas de participacin e incorporacin de todos los sectores de la

juventud, el festival de literatura tiene como finalidad promover la prctica literaria en las
instituciones educativas en gneros como la poesa, cuentos y guiones.
Saldo organizativo: Realizacin de una Pea literaria por cada espacio educativo.
Metodologa:

Los trabajos se recibirn va web.

No se admitirn plagios parciales ni totales de obras.

Se tomar en cuenta la creatividad y originalidad.

Para la evaluacin se designarn un equipo calificado, conformado por: un (1)

responsable por el Ministerio de Educacin Bsica, Uno (1) por el Ministerio de
Educacin Universitaria, Uno (1) por el Ministerio de la Cultura y Uno (1) por el
Ministerio de la Juventud y juventud y UNEARTE, respectivamente.

Fecha: Mayo 2.014

Acompaan la ejecucin:
Ministerio del Poder Popular para la Cultura.
UNEARTE.
Escuelas Populares de artes Urbanas
Formacin especializada en: canto (MC), baile (break dance), pintura (grafitti) y msica
(mezcla).
Saldo organizativo: Conformacin de 150 escuelas populares de artes urbanas. Grabacin
de discos.
Metodologa:
La convocatoria ser realizada dentro de las comunidades por el equipo de los
organizadores de las Escuelas de Artes Urbanas (EPATU).

Realizacin de encuentros participativos donde se contempla la proyeccin de videos

musicales y micros documentales, uno o ms murales, recital de rap y poesa.

Cada espacio contar con la participacin de equipos especializados que compartirn

sus saberes.

Se realizarn muestras sucesivas en los espacios pblicos, as como grabaciones de

los materiales musicales y audiovisuales que cada Escuelas de Artes Urbanas genere.

Fecha: a partir del 16 de noviembre del 2.013

Acompaan la ejecucin:
UNEARTE.
Colectivo Hip-Hop Revolucin.
Tiuna el Fuerte.
Eje Cientfico
Reto estudiantil
Con el objetivo primordial de estimular, promover y desarrollar el estudio de las distintas
reas del conocimiento, entre ellas, las ciencias bsicas y sociales, se propone la
implementacin de un sistema de retos estudiantiles, que bajo un enfoque acadmico,
tcnico e investigativo, permita motivar a los estudiantes licestas a participar en una serie
de desafos que eleven sus potencialidades, en
investigacin y demostracin de
conocimientos en materia de: Matemtica, Qumica, Fsica, Historia, Geografa, Energa
(petrleo y energas alternativas) y Debate.
Saldo organizativo: Conformacin de grupos de estudio y debate por cada una de las areas
en los centros educativos. Adems de una red nacional y estadal que permita agrupar a cada
uno de los participantes del reto estudiantil.
Metodologa:
El reto estudiantil estar dividido en cuatro fases:
Fase inicial: Estar comprendida por un reto general para todos los estudiantes de
educacin media general y tcnica en el territorio nacional, por cada rea del
conocimiento (las cuales se realizarn previo a la fecha de cada reto).
La prueba se realizar de forma digital, en un esquema rpido, seguro y fiable de preguntas
de seleccin simple y no tendr ninguna limitante para su presentacin, ms que el
conocimiento y el inters del estudiante en todas las unidades educativas del pas. El sistema
automticamente seleccionar las tres (3) puntuaciones ms destacadas por cada
institucin, permitiendo participar en la segunda fase.

Fase Municipal: Participarn los estudiantes con los tres resultados mas destacados
de cada municipio del pas. La unidad educativa designar un profesor(a) para
acompaar a estos estudiantes en la preparacin para la siguiente fase.

Fase Estadal: Participarn los tres (3) mejores resultados en cada rea de
conocimiento por municipio, se reunirn los estudiantes con su tutor y se proceder a
una dinmica de clasificacin con un grado de complejidad mayor y distinto a las fases
anteriores.

Fase Nacional: Participarn los tres (3) jvenes con mejores resultados por estado,
por rea de conocimiento. Esta actividad se realizar en un sitio simblico del pas. El

desafo tendr un mayor grado de dificultad y otra dinmica propia de dicha fase.

Sistema de reto Grupal: El reto estudiantil, tambin incluye la realizacin de una

etapa colectiva dentro de la Fase Nacional. Una vez estn presentes los participantes
por cada estado se realizarn pruebas colectivas presenciales donde se medir el
potencial por cada rea del conocimiento. El estado con mejor puntuacin se titular
como campen nacional del rea.

Fecha: Noviembre: matemtica. Enero: qumica. Febrero: debate. Marzo: historia.

Abril: Geografa y Fsica. Mayo: energa

Acompaan la ejecucin:
Ministerio del Poder Popular para la Ciencia, Tecnologa e Innovacin.
Instituto Nacional de Geografa.
Ministerio del Poder Popular para el Ambiente.
Ministerio del Poder Popular para la Energa y Petrleo
Ministerio del Poder Popular para la Educacin Universitaria
Centro Nacional de Historia.
Eje Productivo
Cultura de la Produccin
Fomentar el desarrollo productivo, la cultura del trabajo y del ahorro, generando en cada
espacio educativo una unidad de produccin primaria. Segn sus potencialidades, podrn
desarrollarse proyectos de: huertos, semilleros, canteros, cra de animales, transformacin
de materia prima, entre otros.
Saldo organizativo: Una unidad productiva por cada espacio educativo y el plan de ahorro
estudiantil.
Metodologa:
Seleccionar el equipo promotor productivo (integrado por tres estudiantes, un profesor,
un representante, un tcnico especialista del tema, un vocero del Consejo Comunal de
la zona).

Diagnstico de espacios (el equipo promotor deber determinar los espacios para la
puesta en marcha del plan socio productivo, que represente sustentabilidad).

Elaboracin de Proyectos: El equipo promotor recoger las propuestas de proyecto

Bsqueda del financiamiento. Es importante resaltar que el objetivo va mas all de

una solicitud de financiamiento a instituciones, se busca fomentar la cultura del ahorro,
del desarrollo de las fuerzas productivas, por lo que se debe procurar que se
materialice el proyecto independientemente de la entrega de recursos por parte del
Estado.

Acondicionamiento de espacios. El equipo promotor deber garantizar los espacios

necesarios para la ejecucin del proyecto, en cada uno de los rubros o servicios
seleccionados.

Materializacin de los recursos necesarios y compra de materiales e insumos.

Ejecucin de proyecto

Realizacin de plan de vinculacin de la comunidad estudiantil.

Acompaamiento por parte de tcnicos de instituciones vinculadas al tema productivo

Supervisin de las unidades en produccin

Encuentro de saberes de los estudiantes

Fecha: todo el ao escolar.

Acompaan la ejecucin:
Ministerio del Poder Popular para la Agricultura y Tierras. Ministerio del Poder popular
para Industria.
Eje Deportivo
Sistema de Juegos Tradicionales
Impulsar el intercambio cultural y recreativo de las y los jvenes a travs de juegos
tradicionales que promuevan nuestras races, costumbres y profundicen en el arraigo
nacional. Implica la prctica de pelotica de goma, chapita, perinola, trompo, metras y
papagayo.
Saldo organizativo: Conformacin de comits de deporte estudiantil por cada espacio
educativo.
Metodologa:
Fase 1: Seleccin del equipo por seccin y luego encuentros intersecciones. Se
desarrollarn por eliminatoria directa y el equipo ganador representar a la institucin
educativa.
Fase 2: El Equipo ganador de la institucin educativa participar en un campeonato
municipal
Fase 3: El Equipo ganador del municipio participar en un campeonato estadal
Fase 4: El Equipo ganador del estado participar en el campeonato nacional
Fecha: pelotica de goma y chapita. Noviembre (2.013) Enero (2.014). Perinola: marzo
abril. Trompo, metras y papagayo: abril mayo.
Acompaan la ejecucin:
Ministerio del Poder Popular para el Deporte.
Campismo
Realizacin de campamentos, senderismo y otras actividades vinculadas al contacto con la

naturaleza durante los fines de semana.

Saldo organizativo: Conformacin de grupos de campismo por espacio educativo.
Metodologa:

Conformacin los equipos promotores del campismo.

Identificacin de los posibles espacios para el desarrollo del mismo.

Definicin y planificacin de inicio.

Determinacin de necesidades y diseo del plan logstico autogestionario.

Fecha: todo el ao escolar.

Acompaan la ejecucin:
Ministerio del Poder Popular para el Ambiente.
INPARQUES.
MEVEN.
Eje organizativo:
Ctedras Bolivarianas
Fortalecimiento del pensamiento e ideario Bolivariano a travs de actividades educativas,
ldicas y comunicativas, tales como: recreacin de batallas y momentos histricos,
produccin de peridicos escolares, recreacin de los modelos de discusin de organismos
multilaterales (ALBA, MERCOSUR, ASA, CELAC Y UNASUR), sistemas de debate sobre
temas histricos de inters nacional.
Saldo organizativo: Conformacin de la Ctedra Bolivariana en cada espacio educativo.
Metodologa:
Identificar las fechas patrias nacionales, regionales y locales en el cronograma anual
de trabajo.
Establecer los mecanismos de divulgacin y debate de cada una de los momentos
histricos significativos identificados en la agenda anual de trabajo.
Conformacin de los grupos de debate.
Acompaan la ejecucin:
Ministerio del Poder Popular para la Educacin.
Centro Nacional de Historia.
Ministerio del Poder Popular para las Relaciones Exteriores.