Economa y Estado

MIII-U3 -Actividad integradora, fase I: Panorama general de mi

entidad
Datos de identificacin
Nombre
alumno:

del

Fernanda LOMEL

Matrcula
:

A07064769

Nombre
tutor:

del

ngel Arturo Tinoco Saldaa

Fecha:

17/06/2014

Seccin 1. Mapa conceptual

a) Sobre el Informe de Gobierno y Plan Estatal de Desarrollo

Nombre completo del gobernador actual de tu estado: Miguel ngel

Mancera

Ao del Informe de Gobierno:

Nmero del Informe de Gobierno: 1

Periodo de aos que abarca el Plan Estatal de Desarrollo (PED) de tu

estado: 6 aos.

Menciona cules son los Ejes rectores que se desarrollan en el PED de tu

entidad: Eje 1: Reforma Poltica, Eje 2: Equidad, Eje 3: Seguridad y Justicia
expedita, Eje 4: Economa competitiva e incluyente, Eje 5: Intenso
movimiento cultural, Eje 6: Desarrollo Sustentable y de largo plazo, Eje 7:
Nuevo orden urbano.

2013

b) Mapa conceptual de lo investigado

NOTA IMPORTANTE: Recuerda que en un mapa conceptual no se trata de
incluir mucha informacin, sino que solo la ms relevante o importante que
contenga el texto. Para saber cmo construir correctamente un mapa
conceptual
visita
la
siguiente
pgina:
http://www.educarchile.cl/portal.herramientas/planificaccion/1610/article92167.html
Escoge un ttulo que englobe tu investigacin de ambos documentos. En un
primer nivel puedes colocar la visin general del PED de donde se
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D.R. Instituto Tecnolgico y de Estudios Superiores de Monterrey,
Eugenio Garza Sada 2501 Sur, Col. Tecnolgico, Monterrey, N.L. Mxico. 2013

desprendan los valores fundamentales del estado. En un segundo nivel

puedes colocar los ejes rectores o principios del Gobierno. El tercer nivel
corresponde a los objetivos ms especficos de cada eje. En el cuarto nivel
podran ser las estrategias de cada objetivo. Un quinto nivel puede hablar de
las lneas de accin o proyecto especficos que cada estrategia maneja.
La siguiente imagen es un ejemplo de cmo presentar los niveles del mapa
conceptual:

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D.R. Instituto Tecnolgico y de Estudios Superiores de Monterrey,
Eugenio Garza Sada 2501 Sur, Col. Tecnolgico, Monterrey, N.L. Mxico. 2013

Recuerda utilizar correctamente la simbologa de un mapa conceptual: las

ideas o conceptos que van encerradas en el valo o rectngulo; los
conectores que son lneas verticales, horizontales o inclinadas y que
establecen las relaciones entre los conceptos; las flechas que marcan la
direccionalidad de los conexiones; y los descriptores que son palabras de
encale (1, 2 o 3) para unir los conceptos de forma adecuada.
Puedes descargar este programa que te
conceptuales: http://cmaptools.softonic.com/

ayuda

elaborar

mapas

MAPA CONCEPTUAL, EXCEL.

Seccin 2. Preguntas de reflexin

Despus de realizar el mapa conceptual correspondiente, responde las siguientes
preguntas a manera de reflexin individual sobre los ejes rectores, los objetivos,
las estrategias y los proyectos que se plantean para mejorar los mbitos sociales,
polticos y econmicos de tu entidad:

Son relevantes
respuesta.

S lo son, porque la estabilidad social y econmica del pas estn decayendo

por problemas polticos que llevan varios aos, incluso dcadas y que no se
ha hecho nada para resolverlos.

Ya se encuentran esos proyectos realizndose en tu entidad?

Utiliza noticias locales para apoyar y fundamentar tu respuesta.

Algunos s se han cumplido, la mayora de infraestructura, aunque

toman mucho tiempo y a veces traen ms problemas o inconvenientes a la
sociedad. En cuanto a los programas de salud muy pocos son los que se han
llevado a cabo.

los

proyectos

que

se

plantean?

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D.R. Instituto Tecnolgico y de Estudios Superiores de Monterrey,
Eugenio Garza Sada 2501 Sur, Col. Tecnolgico, Monterrey, N.L. Mxico. 2013

Justifica

tu

Consideras que hay algn tema que no est incluido como

parte del Plan Estatal de Desarrollo de tu entidad? Explica.

No, en mi opinin est bien formulado e incluye todos los

puntos importantes.

Qu proyecto u objetivo agregaras para que estuviera ms

completo algn eje rector que forman parte del Plan Estatal de
Desarrollo? Justifica tu respuesta.

Solo agregara ms programas de educacin

considero algo relevante y escaso en el pas.

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D.R. Instituto Tecnolgico y de Estudios Superiores de Monterrey,
Eugenio Garza Sada 2501 Sur, Col. Tecnolgico, Monterrey, N.L. Mxico. 2013

ya

que

lo