Aangepaste Luisteropdracht Muziek

bovenbouw
Ik heb mijn opdracht aangepast en het stappenplan erin verwerkt.
Stap 1: Ik heb naar de muziek die ik heb gekozen geluisterd en heb daar
vooral gelet op de verschillende stijlen. Ik heb gelet of elke
muziekfragment duidelijk een andere stijl had en of dat makkelijk te
herkennen was. Ik ging deze opdracht in mijn stageklas uitvoeren en die
hebben geen ervaring met herkennen van muziekstijlen dus ik wilde
muziekstijlen nemen die zij kenden en daar een nummer bij zoeken. Ik
vond het ook belangrijk om muziekfragmenten te nemen die in hun
belevingswereld passen.
Stap 2: Ik wil dat de leerlingen gefocusseerd naar de muziekfragmenten
luisteren en dat ze de verschillende stijlen kunnen herkennen. Voordat we
beginnen vertel ik de leerlingen welke muziekstijlen ze gaan horen en
vertel ik ze bij elke stijl waar ze op moeten letten. Zo kunnen de leerlingen
gericht luisteren.
Stap 3: Je kan deze opdracht ook aan andere lessen koppelen. Ik heb deze
opdracht gegeven als een muziekles maar je kan deze opdracht ook
koppelen aan taal. Bijvoorbeeld als een introductie tijdens een les waar je
het heb over verschillende accenten of bij een woordenschat les waarbij
muziek woorden in voorkomen.
Stap 4: De kinderen krijgen kaartjes met verschillende muziekstijlen erop.
Je bespreekt even kort de verschillende stijlen, zodat de leerlingen weten
waarop ze moeten letten. Ze krijgen daarna een aantal muziekfragmenten
te horen, ze krijgen na elk muziekfragment even de tijd om het juiste
kaartje te zoeken die bij het muziekfragment hoort. Als alle
muziekfragmenten aan de beurt zijn geweest zet je ze kort nog even aan
bespreek je met de leerlingen welk muziekfragment zij hadden en
waaraan ze dat gehoord hadden. Hieronder heb ik de opdracht uitgewerkt
met de muziekfragmenten erbij. Je kan natuurlijk altijd andere stijlen
gebruiken en andere muziekfragmenten. De stijlen en de
muziekfragmenten die je gebruikt ligt ook aan de beginsituatie van de
klas. Wat weten ze wel en wat weten ze niet?
Stap 5: De didactische werkvorm bij deze opdracht is luisteren. De
leerlingen moeten nauwkeurig luisteren naar de muziek om de
verschillende stijlen te herkennen en daar hebben ze een actieve
werkhouding voor nodig.
Stap 6: Je kunt bij deze les ook de vorm coperatief leren inzetten. Dan
kan je de leerlingen in een tweetal laten werken en samen naar de muziek

laten luisteren. Zo kunnen ze van elkaar leren en komen ze samen op het

goede antwoord.
Stap 7: Tijdens deze opdracht moeten de leerlingen opletten en rustig
zitten en luisteren dus als opening zou ik een opdracht doen die te maken
heeft met bewegen op muziek zodat de leerlingen hun energie een beetje
kwijt zijn en beter kunnen luisteren.
Stap 8 : Ik zou de opdracht nabespreken aan de hand van 3 andere
muziekfragmenten. Kunnen de leerlingen vertellen welke stijl dit is en
waarom denken zij dat?
Stap 9: Ik heb een vriendin van mij deze opdracht laten doen. Zij vond het
een leuke opdracht maar ze vond de muziek die ik gebruikte te moeilijk
voor een groep 6.
Stap 10: Na aanleiding van de feedback heb ik de muziek voor deze
opdracht veranderd. Ik heb deze les gegeven aan de leerlingen in mijn
stageklas en die vonden het een erg leuke opdracht. Ik ben blij dat ik de
muziek veranderd heb want de nieuwe muziek die ik had uitgekozen
vonden ze la moeilijk genoeg.

De muziek en de stijlen die ik voor deze opdracht gebruikt heb:

Verschillende stijlen:

Kindermuziek
Rock en Roll
Country muziek
A capella
Klassieke muziek
Rap
Top 40 muziek

De muziekfragmenten die bij de verschillende stijlen horen: alle liedjes van 0-60
sec luisteren

Op een grote paddenstoel https://www.youtube.com/watch?

v=jQgGaglROb0
Elvis Presley Jail house rock https://www.youtube.com/watch?
v=fmnvAyxuHs0

Kenny Rogers- Mother country Music https://www.youtube.com/watch?

v=ARNxm5nwHnI

Pertuum Jazzille- Titanium https://www.youtube.com/watch?

v=h7AORLLrovM

Beethoven Moonlight Sonata https://www.youtube.com/watch?

v=aWmj1bMR4Mo

Maclemore cant hold us https://www.youtube.com/watch?v=xHRkHFxDxY

One direction best song ever https://www.youtube.com/watch?

v=lcZBhvSxg_8