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- MDULO: PRINCPIOS DA MUSICOTERAPIA -

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PRINCPIOS DA MUSICOTERAPIA

A musicoterapia o uso da msica e seus elementos (som, ritmo, melodia,


etc.) por um musicoterapeuta qualificado, com um cliente ou grupo.
Atua em um processo para facilitar e promover comunicao, relacionamento,
aprendizado, mobilizao, expresso e outros objetivos teraputicos para
atender necessidades fsicas, emocionais, mentais, sociais e cognitivas.
Tambm tem como objetivo desenvolver potenciais e restabelecer funes do
indivduo para que ele alcance uma melhor qualidade de vida atravs da
preveno, reabilitao ou tratamento.
A musicoterapia regida por alguns princpios que foram expostos no
Simpsio Internacional de Musicoterapia, em 1979.
Veja quais so:
Princpio do Ethos;
Princpio do organismo como um todo ou da totalidade;
Princpio Homeosttico de Altshuler;
Princpio de Iso (Altshuler);
Princpio de Liberao de Cid;
Princpio de Compensao;
Princpio de Prazer;
Princpio de Ethos
Os gregos, os primeiros a falar do assunto, afirmaram que a msica possui um
ethos, isto , pode criar nas pessoas um determinado estado de nimo.
Se refere capacidade da msica em provocar estados de nimo.
Isso acontece porque entre os movimentos da msica e os movimentos fsicos
e psquicos do ser humano existe uma forte relao, que origina mudanas
fisiolgicas e psicolgicas.
Para Plato, o que faz com que a pessoa perceba um som como harmnico a
semelhana ou compatibilidade dos sons musicais e os movimentos musicais
na pessoa.
Princpio do Organismo como um Todo ou da Totalidade
Segundo este princpio, a msica move todo o organismo, nas dimenses
fisiolgicas, psicolgicas, intelectual e espiritual, e ocorre em um tempo e
maneira instantnea.
A ideia deste princpio que o organismo humano forma uma entidade
compacta, considera-se a mente e o corpo inseparveis entre si, e ambos se
influenciam reciprocamente.
As artes, em especial a msica, movem o organismo como um todo, desde a
parte fisiolgica at a parte emocional.
Princpio Homeosttico
Homeostase o controle do organismo para manter em equilbrio a sade
corporal.
Isso feito de forma automtica.
De acordo com este princpio, a msica contribui para essa homeostase, seja
ela social, intelectual, esttica e espiritual.
Dr. Altshuler tambm foi o precursor do princpio homeosttico.
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Princpio de Prazer
De acordo com este princpio, a melodia e o ritmo da msica, quando
colocados em uma certa ordem, produzem prazer.
Altshuler acreditava que o aspecto prazeroso da msica ajuda a aliviar as
tenses emocionais e instintivas.

Princpio de Iso
Mais um princpio elaborado por Dr. Altshuler.
Ele se preocupava em defender as propriedades inerentes msica que
haviam sido observadas e usadas pelos gregos antigos como base para a
construo da ao teraputica da msica.
Esta teraputica teve maior repercusso nos casos em que a comunicao
verbal era debilitada e a msica era a forma de iniciar o contato interpessoal.
Por este princpio, Altshuler comprovou utilizar msica idntica ao estado de
nimo do paciente e seu tempo mental, facilitava a resposta mental e
emocional do paciente.
Ou seja, pacientes depressivos, por exemplo, estabeleciam um contato melhor
com a msica de andamento mais lento.
Os gregos antigos acreditavam em um princpio harmonizador, de equilbrio
entre mente e corpo, pensamento e sentimento, msica audvel e no audvel.
O equilbrio entre o tempo mental e o musical est associado com ritmo,
velocidade e dinmica de intensidades.
Obs: Iso tem origem no grego e significa igual, igualdade.

Princpio da Liberao
Este princpio foi criado pelo Dr. Cid em 1787.
Segundo ele, a msica tem o poder de levar a pessoa para uma viagem mental,
sair da realidade e revelar pensamentos fantasiosos, distraindo sua ateno.
E o uso da msica no se limita aos doentes, a msica o melhor remdio
perante a fadiga originada pelo trabalho e rotina.
Princpio da Compensao
Atravs da msica seria possvel suprir carncias, pois ela tem a
caracterstica de chamar a ateno e apelar ao princpio do prazer.
As pessoas se identificam com a msica pelos sentimentos que surgem a partir
delas e encontram conforto.
Segundo este princpio, todos procuram na msica algo de que carece em um
determinado momento.
De um modo geral, as pessoas procuram na msica inspirao, energia,
serenidade, alegria, etc.

Princpios de Gaston
A partir da segunda metade do sculo XX o termo teraputica musical passa
a ser musicoterapia.
Gaston descreveu os primeiros princpios na construo da teoria da
Musicoterapia:
1. Estabelecimento ou restabelecimento das relaes interpessoais: este
princpio se baseia na qualidade da msica como instrumento para a insero
social. O trabalho da musicoterapia enfatiza a caracterstica da msica como
integradora em atividades sociais.
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2. Obteno da autoestima mediante autorrealizao: este princpio est


relacionado com o primeiro. Uma interao social se faz a partir da autoestima,
isto , a confiana e satisfao consigo mesmo. A musicoterapia vem ao
encontro disso, por ser uma ao compartilhada entre o terapeuta e os
integrantes de um grupo.
3. Emprego do poder singular do ritmo para dotar de energia e organizar: o
ritmo possibilita colocar energia em movimento ao mesmo tempo em que
organiza. o elemento mais potente e dinmico da msica, e na musicoterapia
possvel mudar a conduta de modo suave, insistente e dinmico.
Obs: Gaston tinha uma formao musical e aps um doutorado em psicologia
educacional, ele viu uma possibilidade para usar msica em sesses teraputicas. Ele
fundamentou a criao da musicoterapia.

MSICA COMO TRATAMENTO

A msica estimula e desperta sensaes, emoes, sentimentos e reaes.


Qualquer pessoa pode ser tratada com musicoterapia.
E no h restrio de idade, desde bebs at pessoas mais idosas podem ser
beneficiados.
Qualquer pessoa, de qualquer idade pode se beneficiar da musicoterapia.
Ela pode ser indicada para auxiliar o tratamento em vrios casos: paralisia e
deficincia cerebral, pessoas com problemas motores, depresso, pessoas
estressadas ou tensas, etc.
Nos casos de autismo e esquizofrenia a musicoterapia pode ser a primeira
tcnica de aproximao.
Pode ser aplicada tambm em outros casos clnicos, j que uma tcnica
psicolgica que objetiva modificar problemas
emocionais, atitudes e patologias fsicas ou
psquicas.
Atua tambm como coadjuvante de outras tcnicas
teraputicas, abrindo canais de comunicao.
Esta tcnica pode ser aplicada individualmente ou
em grupo.
Comprovado por vrios estudos, possvel sentir
no corpo as alteraes que a msica causa,
dependendo do ritmo: a respirao se torna mais
ofegante ou mais calma, a presso sangunea
diminui ou aumenta, os batimentos cardacos se
tornam mais fortes ou mais leves, etc.
A msica se comunica com o sistema lmbico do
crebro e contribui para a socializao e pelo
aumento da produo de endorfina.
Ou seja, a msica pode ser usada no combate depresso, ansiedade, estresse,
no tratamento de pacientes com dores crnicas, etc.
J se sabe que a msica processada em reas do crebro que potencializam a
reabilitao de portadores de doenas orgnicas do crebro, como o mal de
Parkinson e doenas de natureza psiquitrica, como ansiedade.

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Obs: O sistema lmbico a regio do crebro responsvel pelas emoes, motivao e


afetividade.
O tratamento com a msica no uma receita predefinida, ele estabelecido
de acordo com as necessidades e objetivos do paciente.
O repertrio pode ser variado, independe do ritmo, j que as msicas so
escolhidas pelo paciente e dependem de seu gosto.
O tratamento feito em uma sala especial, com uma acstica adequada.
As sesses incluem msicas e outros recursos sonoros, como instrumentos,
vozes e rudos.
De acordo com profissionais, os resultados podem ser sentidos aps dez dias,
em mdia.
O terapeuta pode usar apenas um som, um ritmo ou ainda, escolher uma
msica conhecida ou fazer o paciente criar sua prpria msica.
Ateno, no possvel fazer musicoterapia sozinho, em casa.
Sem o trabalho de um profissional, ouvir msica apenas um momento
relaxante e prazeroso, uma recreao.
Cada ritmo musical produz um resultado diferente no corpo.
Por exemplo, h msicas que provocam alegria, tristeza, nostalgia, etc.

EFEITOS DA MSICA NO ORGANISMO


A msica causa alguns efeitos no organismo humano:

1 Efeitos bioqumicos:
Por exemplo, estimular a liberao de endorfinas (causam sensao de bem
estar).
A msica sedativa pode, por exemplo, estimular a liberao de alguns
hormnios, que atuam sobre receptores especficos do crebro e sobre
neurotransmissores, podendo levar ao alvio da dor.
2 Efeitos fisiolgicos:
A msica afeta a presso sangunea, por exemplo,
dependendo do interesse do ouvinte pela msica.
A msica pode afetar a presso sangunea, a
velocidade do sangue e o fenmeno eltrico do
msculo cardaco.
O que importa o interesse do ouvinte pela msica que
escuta ou o grau de apreciao.
A msica estimulante tende a aumentar o ritmo
cardaco e o pulso, enquanto que a msica sedativa
tende a diminu-lo.
3 Respostas musculares e motoras:
A msica relaxante possui efeito que relaxa as musculaturas.
J a msica estimulante aumenta a atividade muscular, e pode produzir
espasmos gstricos, causando indigesto.
Uma msica sedativa pode levar crianas autistas ao fsica e at a
abandonar o seu isolamento.

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4 Respostas cerebrais:
A msica pode atuar ativando os neurnios que atuam no relaxamento da
tenso muscular, da pulsao e na evocao de recordaes antigas.
5 Efeitos psicolgicos:
Atuando no sistema nervoso central, a msica pode produzir efeitos sedativos,
relaxantes, estimulantes, deprimentes, etc.
Pode ajudar ainda a desenvolver a capacidade de ateno sustentada, estimular
a imaginao, ajudar a desenvolver a memria, a criatividade e o sentido de
ordem e de anlise.
A msica facilita o processo de aprendizagem porque ativa um grande nmero
de neurnios.
6 Efeitos sociais:
A msica um agente de socializao.
Ajuda a provocar a expresso e coeso do grupo social.
a arte que melhor ajuda a provocar e expressar estados emocionais
independente de todo individualismo.
7 Efeitos espirituais:
A msica j foi e ainda usada em muitas religies, sugerindo uma realidade
espiritual aos homens que os ajudam a se sobrepor ao vazio, solido, ao
medo.
Ajuda o ser humano a encontrar sentido sua vida.

MTODOS DE MUSICOTERAPIA
Mtodos
Os mtodos sero usados de acordo com a necessidade do grupo, suas
emoes, comportamento e habilidades perceptivas e cognitivas, e cada metodologia
possui caractersticas especficas de interao musical.
A musicoterapia apresenta quatro mtodos: improvisar, recriar, compor e
escutar.

Improvisao
A improvisao, por exemplo, pode ser feita com a voz, sons corporais ou
instrumentos musicais.
A msica feita atravs dos recursos disponveis.
A improvisao pode ser de melodias, ritmos, harmonias e at de letras.
Pode ser individual ou em grupo.
Recriao
A recriao inclui atividades de execuo, reproduo, transformao e
interpretao do contedo musical existente.
Conta com a execuo de msicas vocais, incluindo ensaios de grupos de coral,
aulas de canto, imitao vocal de msicas gravadas, etc.
Alguns dos seus objetivos so o desenvolvimento da memria, da ateno e da
orientao, promover a empatia e identificao com os outros, etc.
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Composio
A composio leva o paciente a criar uma melodia ou letra, o que auxilia o
desenvolvimento de sua capacidade de organizar, solucionar problemas,
planejar, entre outros.
Escrever canes pode evocar fatos passados da vida da pessoa, e pode ser
indicado para quem necessita desenvolver habilidades de ateno, memria e
habilidades audiomotoras.
Audio
J a audio musical pode ser de msicas gravadas ou ao vivo, improvisadas,
ou que foram compostas no processo de terapia.
O foco na escuta e no no fazer.
Busca, entre outros objetivos, o relaxamento, a estimulao dos sentidos, a
organizao rtmica e a monitorao dos comportamentos motores da pessoa,
juntamente com as habilidades de ateno, percepo auditiva.

MUSICOTERAPIA PARA BEBS E CRIANAS


Seja como terapia ou como uso ldico, sempre h benefcios ao expor uma
criana msica.

De acordo com estudiosos, a musicoterapia pode enriquecer o


desenvolvimento fsico, emocional e intelectual do beb.
Pode ser usada tambm em crianas hiperativas, depressivas ou agressivas.
Em crianas autistas, a musicoterapia pode ajuda-las a vencer o isolamento e
at modificar comportamentos.
Desde a gravidez, tanto a me quanto o beb podem se beneficiar dos efeitos
positivos da musicoterapia, como por exemplo, estimular uma conexo mais
profunda entre os dois, dotando-os de mais tranquilidade e autocontrole.
Ao escutar msica de forma ordenada e sequencial durante a gestao, o beb
recebe melhor o leite materno, dorme mais e chora menos.
Isso porque criou vnculos afetivos
positivos com a me atravs da
msica.
A partir do quarto ms de gestao o
beb j tem seu aparelho auditivo
desenvolvido, e o melhor momento
para comear a musicoterapia.
A me tambm se beneficia com a
musicoterapia.
Ela consegue um maior relaxamento
durante o trabalho de parto,
reduzindo a ansiedade, e permitindo
um maior autocontrole sobre a dor.
Isso permite um parto com menos
estresse.

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A musicoterapia para bebs usada como um estmulo adicional no processo


de estruturao e funcionamento cerebral, envolvendo funes motoras, de
memria, linguagem, etc.
Crianas
J em crianas, a musicoterapia pode ajud-las na sua aprendizagem, controle
de ansiedade, coordenao, melhora do estado de nimo, pode ensinar
habilidades sociais e motoras, etc.
A musicoterapia auxilia o desenvolvimento neuropsicomotor da criana.
Isso possibilita uma maior facilidade para aprendizado da escrita e leitura, por
exemplo.
Os efeitos da musicoterapia nas crianas podem ser vistos em vrias reas:
Fisiologia: mudanas no ritmo cardaco e respiratrio e na tenso muscular.
Comunicao: estimula a expresso das inquietudes, dos problemas.
Afetividade: beneficia o desenvolvimento afetivo e emocional.
Sensibilidade: agua a percepo ttil e auditiva.
Sociabilidade: estimula a inter-relao social.
Movimento: estimula a atividade e a coordenao motora.
Educativa: auxilia a formao, desenvolvimento pessoal e superao de
dificuldades de aprendizagem.
Psicoteraputicas: auxilia a resolver problemas psicolgicos e mudar condutas
estabelecidas.
Mdica: oferece apoio fsico e psicolgico a pacientes.
Psiquitrica: melhora a autoestima e a capacidade de comunicao.

INDICAES CLNICAS DE MUSICOTERAPIA

A msica capaz de despertar emoes, reaes, sensaes e sentimentos.


indicada para uma variedade de patologias, distrbios de comportamento
e outros tratamentos teraputicos.
Dependendo de sua indicao pode ser aplicada como tratamento nico ou
dentro de uma equipe multidisciplinar.
Qualquer pessoa, de qualquer idade pode ser tratada com musicoterapia.
Pode ajudar, por exemplo, crianas com deficincia mental, pessoas com
depresso, ou ainda pacientes com problemas motores.
A musicoterapia uma forma de tratamento como qualquer outro, e possui
seus prprios limites e contraindicaes.
Pode ainda ser coadjuvante de outras tcnicas teraputicas.
Apesar de ser benfica para todas as pessoas, independente da idade, a
musicoterapia pode ser particularmente positiva para pessoas com algumas
condies especficas.
Por exemplo, no autismo e esquizofrenia a musicoterapia pode ser a primeira
tcnica de aproximao.
Veja outros exemplos em que especialmente indicada:
Paralisia cerebral
Deficincia mental
Esquizofrenia
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Pacientes psiquitricos
Pacientes com dificuldades emocionais
Autismo
Gestantes
Idosos
Deficincias de desenvolvimento, fsica ou de aprendizagem;
Doena de Alzheimer e outras condies relacionadas ao envelhecimento;
Leses cerebrais;
Dor aguda e crnica.

Obs: Ateno: importante que somente terapeutas com formao na rea de


musicoterapia apliquem esta tcnica. H circunstncias em que a terapia musical
pode ter efeitos negativos, principalmente se no for praticada corretamente.

MUSICOTERAPIA NO ESPECTRO AUTISTA E


ALZHEIMER

A msica pode ser usada como instrumento teraputico e preventivo em


medicina.
Ela considerada um meio de expresso no verbal, sendo um tipo de
linguagem que facilita a comunicao e exteriorizao de sentimentos.
As crianas com perturbao do espectro autista se mostram
desconectadas e ausentes.
Existem pesquisas que demonstram que a musicoterapia, como recurso
teraputico complementar, pode afetar positivamente o comportamento dos
indivduos com perturbao do espectro do autismo.
A musicoterapia a primeira tcnica de aproximao com estas crianas.
Nas primeiras etapas, a criana com esta condio pode ignorar ou recusar
qualquer tipo de contato com outra pessoa, inclusive com o terapeuta.
O instrumento musical pode servir de intermedirio entre o paciente e o
terapeuta, sendo um contato inicial.
A musicoterapia pode ser efetiva em mudar e reforar o comportamento
social dessa criana.
Em relao comunicao, pode facilitar o processo de fala e vocalizao.
Regula tambm o comportamento sensitivo e motor.
As atividades musicais servem como estmulo realizao e ao controle de
movimentos especficos.
Alm disso, essas atividades favorecem a incluso dessas crianas, pelo seu
carter ldico e de livre expresso, no apresentando presses nem cobranas
de resultados.
Isso alivia e relaxa a criana, contribuindo para seu envolvimento social e
abrindo espao para outras aprendizagens.
No h regras universais sobre a aplicao da musicoterapia.
As tcnicas de terapia musical podem ajudar as crianas a serem mais
espontneas na comunicao, a romperem seu padro de isolamento, a
reduzirem sua ecolalia e a socializarem.
Obs: Ecolalia: repetio (eco) de palavras ou do mesmo som, repetitivamente.

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Enquanto algumas crianas podem reagir positivamente a uma determinada


tcnica, outras podem reagir negativamente.
Alguns pesquisadores mencionam que a musicoterapia em crianas com
perturbao do espectro autista pode:
Romper com os padres de isolamento e abandono social e contribuir
para o desenvolvimento socioemocional (o isolamento social uma das
principais caractersticas do espectro autista);
Reduzir os comportamentos consequentes de problemas de percepo
e de funcionamento motor, e melhorar o desenvolvimento nestas reas;
Facilitar a comunicao verbal e no verbal;
Facilitar a autoexpresso e promover a satisfao emocional.
Mal de Alzheimer
O Mal de Alzheimer mais uma condio em que a musicoterapia pode atuar
positivamente.
O Alzheimer uma doena degenerativa
incurvel, mas que possui tratamento.
a principal causa de demncia em pessoas
com mais de 60 anos no Brasil.
O tratamento permite retardar o declnio
cognitivo, melhorar a sade, tratar os sintomas,
controlar as alteraes de comportamento e
proporcionar conforto e qualidade de vida.
Cada um sofre de forma nica a doena, mas
algumas caractersticas da doena so comuns,
como a perda da memria.
Os primeiros sintomas podem ser confundidos com problemas de idade ou
de estresse.
Conforme a doena vai avanando, novos sintomas vo aparecendo, como:
confuso mental, irritabilidade, agressividade, alteraes de humor, falhas na
linguagem, perda de memria a longo prazo, e a pessoa comea a se desligar da
realidade.
Alguns estudos indicam que a musicoterapia pode retardar o avano da
doena.
A msica pode ser um meio de resgatar as memrias da pessoa que sofre de
Alzheimer.
Isso porque a msica est impregnada na histria de vida de cada um,
marcando fatos importantes que podem ser resgatados ou trabalhado com a
musicoterapia.
A terapia atravs da msica ajuda a aumentar a motivao, aflorar memrias
e sentimentos, podendo retardar a evoluo da doena e suas complicaes.
A pessoa tem um espao para se expressar, se comunicar atravs das canes
e do movimento.
Ela pode entrar em contato com suas lembranas e emoes.
Quanto antes o tratamento com a msica se iniciar, mais chances haver de
impedir o avano da doena.

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