Você está na página 1de 117

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO

Centro de Educao e Humanidades


Instituto de Letras

Camilla Canella Moraes Luzorio

Gramaticalizao e Preposies Complexas do Portugus:


um estudo baseado em corpus

Rio de Janeiro
2008

Camilla Canella Moraes Luzorio

Gramaticalizao e Preposies Complexas do Portugus:


um estudo baseado em corpus

Dissertao
apresentada,
como
requisito parcial para obteno do ttulo
de mestre, ao Programa de Psgraduao em Letras, da Universidade
do Estado do Rio de Janeiro. rea de
Concentrao: Lingstica.

Orientadora: Prof Dr Tnia Maria Granja Shepherd

Rio de Janeiro
2008

CATALOGAO NA FONTE
UERJ/REDE SIRIUS/CEHB

L979

Luzorio, Camilla Canella Moraes.


Gramaticalizao e preposies complexas do portugus: um
estudo baseado em corpus / Camilla Canella Moraes Luzorio . 2008.
117 f.
Orientadora: Tnia Maria Granja Shepherd.
Dissertao (mestrado) Universidade do Estado do Rio de
Janeiro, Instituto de Letras.
1. Gramtica comparada e geral Preposies Teses. 2.
Gramtica comparada e geral Gramaticalizao Teses. 3.
Gramtica comparada e geral Sintaxe Teses. 4. Lingustica
Teses. I. Shepherd, Tnia Maria Granja. II. Universidade do Estado
do Rio de Janeiro. Instituto de Letras. III. Ttulo.

CDU 801.561.403

Autorizo, apenas para fins acadmicos e cientficos, a reproduo total ou parcial desta
dissertao

__________________________
Assinatura

__________________
Data

Camilla Canella Moraes Luzorio

Gramaticalizao e Preposies Complexas do Portugus:


um estudo baseado em corpus

Dissertao
apresentada,
como
requisito parcial para obteno do ttulo
de mestre, ao Programa de Psgraduao em Letras, da Universidade
do Estado do Rio de Janeiro. rea de
Concentrao: Lingstica.

Aprovado em 31 de maro de 2008.


Banca Examinadora:
__________________________________________
Prof Dr Tnia Maria Granja Shepherd (Orientadora)
Instituto de Letras da UERJ
___________________________________________
Prof Dr Sandra Pereira Bernardo
Instituto de Letras da UERJ
____________________________________________
Prof Dr Maria Maura da Conceio Cezario
Faculdade de Letras da UFRJ

Rio de Janeiro
2008

AGRADECIMENTOS

Deus, por sempre estar ao meu lado e por ter me dado essa vontade infinita de aprender.

Ao meu marido Carlos Jos, por no ter reclamado quando fiquei acordada durante a madrugada,
quando no arrumei a casa porque tinha de estudar, quando no cozinhei...

minha orientadora Tnia Shepherd, pelo bom humor, pela pacincia, pelo incentivo, pelos
sanduches, tortas de camaro...

minha professora Sandra Bernardo, que me acompanha e apia desde a graduao, pela grande
contribuio minha vida acadmica.

Aos meus familiares que sempre me apoiaram independente das escolhas que eu tenha feito.

Linguists agree on one thing - that language is diabolically


hard to study. They do not always agree, however, on the
how's, the why's, and the what for's.

FAUCONNIER

RESUMO

LUZORIO, Camilla Canela Moraes. Gramaticalizao e preposies complexas do portugus:


um estudo baseado em corpus. 2008. 117 f. Dissertao (Mestrado em Letras) Instituto de
Letras, Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2008.
Este trabalho apresenta um estudo que aplica a teoria de gramaticalizao a um corpus
eletrnico diacrnico a fim de dar conta das mudanas ocorridas em estruturas da lngua
portuguesa normalmente denominadas Preposies Complexas. O estudo teve como objetivos:
1) investigar as preposies complexas em face de, em face a, face a, em vista de, em frente de,
em frente a e frente a com vistas a compreender seu funcionamento em termos sintticos e
semnticos a fim de verificar se elas esto se gramaticalizando; 2) examinar textos de perodos
histricos diferentes de modo que se compreenda a possvel trajetria empreendida por tais
formas entre os sculos XIV e XX; 3) averiguar se os itens frente a e face a podem ser
considerados redues das formas em frente a e em face a, respectivamente. A teoria da
gramaticalizao forneceu um arcabouo terico para explicar os fenmenos de mudana que
afetam os itens lingsticos. O processo de gramaticalizao consiste na passagem de uma
construo de um status lexical para um status gramatical ou de um status menos gramatical para
um mais gramatical. Um dos fatores desencadeantes desse processo a freqncia de uso que
leva o item a ser mais previsvel e estvel. A Lingstica de Corpus entra nesta pesquisa
fornecendo a metodologia de compilao, extrao e observao dos dados, pois semelhana
dos estudos de Hoffman (2005) foi realizada uma investigao baseada em corpora eletrnicos. O
corpus base foi o Corpus do Portugus, composto por textos em lngua portuguesa escritos a
partir do sculo XIV at o sculo XX, disponvel online em http://www.corpusdoportugues.org/.
Verificou-se que as preposies complexas analisadas ascenderam a escala de gramaticalidade,
pois se expandiram suas possibilidades de uso atravs do desenvolvimento de polissemias de
semntica abstrata. Constatou-se, ainda, que, em muitos sentidos, elas coexistem como camadas,
mas que pode haver uma tendncia que conduzir a escolha de uma forma para expressar cada
sentido evidenciado.
Palavras-chave: Gramaticalizao, preposio complexa, Lingstica de Corpus.

ABSTRACT
The present dissertation introduces a study which applies the theory of
Grammaticalization to a digital diachronic corpus, with a view to mapping some of the changes
which have taken place in certain structures of Portuguese, the so-called prepositional phrases.
The objectives of the research were threefold. First, the study aimed at investigating the complex
prepositions em face de, em face a, face a, em vista de, em frente de, em frente a e frente a, in
order to understand their syntactic and semantic development and, in turn, to evaluate whether
they are undergoing a process of grammaticalization. Secondly, the study sought to examine
texts from a variety of historical periods, so as to map a possible trajectory taken by the afore
mentioned forms between the 14th and the 20th centuries. Thirdly, the study intended to verify
whether the items frente a e face a may be considered reductions of em frente a and em face a,
respectively. The theoretical framework for the study has been taken from Grammaticalization, a
theory which explains phenomena which affect linguistic items. The process of
grammaticalization may consists in one item, lexical or grammatical, becoming more
grammatical. The triggering factor in this case is said to be the frequency of use. Corpus
Linguistics has provided a methodology for the compilation, extraction and treatment of the
textual data in this dissertation. Similarly to Hoffman (2005) the investigation here was based on
electronic corpora. The study corpus was the Corpus do Portugus, which consists of texts in
Portuguese, written between the 14th and the 20th century, available at
http://www.corpusdoportugues.org/. The study suggests that the complex prepositions analysed
have become increasingly grammaticalised, because they have acquired additional abstract
meanings. It has also been observed that, in many ways, these abstract meanings coexist as
layers. However, there seems to be a tendency for one form to become the preferred way of
expressing each of these new meanings.

Keywords: Grammaticalization, complex prepositions, Corpus Linguistics

LISTRA DE ILUSTRAES

Grfico 5.1 Coexistncia de Usos de Em face de..........................................................................68


Grfico 5.2 Evoluo de Em face de entre os sculos XIX e XX .................................................70
Grfico 5.3 Convvio entre Polissemias Abstratas de Em face de ...............................................71
Grfico 5.4 Coexistncia de Nuances Semnticas de Em vista de entre os sculos XV e XX......76
Grfico 5.5 Evoluo de Em vista de entre os sculos XV e XX...................................................77
Grfico 5.6 Freqncia de Em vista de entre os sculos XV e XX................................................79
Grfico 5.7 Coexistncia de Polissemias de Em vista de...............................................................80
Grfico 5.8 Evoluo de Em frente de entre os sculos XVI e XX................................................81
Grfico 5.9 Evoluo do Uso espacial entre os sculos XIX e XX...............................................88
Grfico 6.1 Freqncia de Em vista de entre os sculos XV e XX................................................94
Grfico 6.2 Coexistncia de Polissemias de Em vista de...............................................................95
Grfico 6.3 Evoluo de Em frente de entre os sculos XVI e XX................................................96
Grfico 6.4 Evoluo do Uso espacial entre os sculos XIX e XX...............................................97
Tabela 2.1 Itens mais freqentes do Banco do Portugus .............................................................32
Tabela 4.1 Total de Palavras do Corpus do Portugus...................................................................61
Tabela 5.1 Classificao semntica de Em frente de .....................................................................66
Tabela 5.2 Classificao semntica de Em vista de ......................................................................74
Tabela 5.3 Classificao semntica de Em frente a........................................................................82
Tabela 5.4 Classificao semntica de Frente a ............................................................................84

SUMRIO

Lista de Ilustraes ........................................................................................................................12

1 INTRODUO ........................................................................................................................13

2 FUNDAMENTAO TERICA ...........................................................................................18


2.1 Funcionalismo ............................................................................................................18
2.2 Gramaticalizao .......................................................................................................22
2.2.1 Os Primeiros Estudos ....................................................................................22
2.2.2 As definies: seus contrastes e semelhanas ...............................................23
2.2.3 O processo de gramaticalizao ....................................................................25
2.2.4 Princpios e Mecanismos de Gramaticalizao .............................................29
2.2.4.1 Mecanismos de Gramaticalizao ..................................................29
2.2.4.2 Princpios de Gramaticalizao .....................................................33

3 AS PREPOSIES COMPLEXAS........................................................................................36
3.1 As Preposies e as Preposies Complexas em Gramticas Tradicionais...........37
3.2 As Preposies e as Preposies Complexas em Gramticas no-tradicionais ....38
3.3 Estudos Funcionalistas sobre as Preposies e Preposies Complexas ..............40
3.3.1

Estudos sobre o Portugus Brasileiro ..........................................................40


3.3.1.1 A Gramaticalizao de Desde ..........................................................40
3.3.1.2 A Gramaticalizao de At ...............................................................41
3.3.1.3 Reflexes sobre Locues Prepositivas............................................42

3.3.2

Estudos sobre a Lngua Inglesa: a interface com a Lingstica de


Corpus
......................................................................................................................43

3.4 O lugar das Preposies Complexas na Gramtica Funcional Hallydeiana ........49


3.4.1
4

O sistema de transitividade ..........................................................................50

METODOLOGIA .................................................................................................................53
4.1 A interface entre gramaticalizao e Lingstica de Corpus...................................53
4.2 A Perspectiva baseada em corpus: A Lingstica de Corpus ................................56
4.2.1

Lingstica de Corpus: um breve histrico ..................................................56

4.2.2

A Lingstica de Corpus como Teoria da Linguagem .................................57

4.2.3

O conceito de Corpus para a Lingstica de Corpus ................................. 59

4.3 O corpus de Anlise ...................................................................................................61


4.4 Ferramentas para Coleta de Dados...........................................................................62
4.5 Procedimentos de Anlise...........................................................................................63
5

ANLISE DOS DADOS ......................................................................................................65


5.1 Face .............................................................................................................................65
5.1.1 Em face de.....................................................................................................65
5.1.2 Em face a ......................................................................................................72
5.1.3 Face a ............................................................................................................73
5.2 Em vista de .................................................................................................................74
5.3 Frente ..........................................................................................................................80
5.3.1

Em frente de ................................................................................................80

5.3.2

Em frente a ...................................................................................................82

5.3.3

Frente a ........................................................................................................84

5.4 Concluses sobre as Preposies Complexas ..........................................................87

CONSIDERAES FINAIS ...............................................................................................90


6.1 Resumo dos Resultados .............................................................................................89
6.2 Delimitao e Sugestes para novos estudos ...........................................................99

REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS .............................................................................101

ANEXOS .....................................................................................................................................106

Introduo
Ao analisarem-se mais detidamente as descries contidas em gramticas
tradicionais 1 da Lngua Portuguesa (BECHARA, 2004, CUNHA, 1985), nota-se que, em
muitos casos, elas no so capazes de explicar o real funcionamento da lngua. A partir da
surge a necessidade de estudar os fatos lingsticos, priorizando-se o uso.
Pode-se citar como exemplo das lacunas encontradas na abordagem tradicional, a
postulao das classes gramaticais que, via de regra, feita atravs de critrios
heterogneos. Para algumas classes privilegia-se o aspecto semntico, para outras o aspecto
morfolgico e para outras ainda, o sinttico. Dentro desta viso, os substantivos so por
vezes descritos como as palavras que designam os seres em geral, enquanto que os verbos
so palavras que se flexionam nas categorias de tempo, modo, nmero e pessoa.
Esse problema na escolha dos critrios de caracterizao e de estudo j foi apontado
por Margarida Baslio (2003, p. 64): um item lexical um complexo de propriedades
morfolgicas sintticas e semnticas. Assim, sua pertinncia a classes deve ser estabelecida
em termos morfolgicos, sintticos e semnticos.
Estendendo a discusso, v-se que, segundo as gramticas tradicionais, os adjetivos
so erroneamente descritos como palavras que expressam qualidade. Contudo, nem todos
os adjetivos expressam qualidade. Em ventilador velho, gua quente e livro usado, a funo
dos adjetivos no expressar qualidade, mas sim determinar/modificar a forma que o
antecede (CMARA JR. 2004, p. 79).
Para complicar ainda mais a situao relativa adjetivao em particular e
confuso de critrios em geral, nem todas as palavras que expressam qualidade funcionam
como adjetivos. Por exemplo, em S que o pessoal aplaudiu e agora ele est se achando o
bonito 2, a forma bonito pode ser vista como uma qualidade, mas no est funcionando
como adjetivo.
Por ltimo, de acordo com o paradigma das conjugaes verbais, os verbos se
flexionam para concordar com trs pessoas do singular e trs do plural. Todavia, o uso da
1

Neste trabalho, usar-se- a expresso gramtica tradicional para nos referirmos a Gramticas Normativas.
Todos os exemplos apresentados nesta dissertao foram extrados do Corpus do Portugus, acessvel em
http: //www.corpusdoportugues.org.br.
2

13

lngua j reflete mudanas na estrutura pronominal e nas variaes flexionais sofridas pelos
verbos. Em trabalho publicado em 1994, Monteiro, por exemplo, diz que a segunda pessoa
do plural j desapareceu praticamente e as desinncias nmero - pessoais esto sofrendo um
processo de neutralizao, com a introduo de outras formas pronominais como voc(s) e
a gente (MONTEIRO, 2002, p. 109).
Os exemplos acima citados sugerem a necessidade de as classificaes apresentadas
pelas gramticas tradicionais sofrerem uma reavaliao.
Em funo da necessidade de estudos que possam vir a contribuir para uma
descrio gramatical capaz de compreender a lngua em uso, prope-se, neste trabalho,
discutir um dos muitos tpicos relativos ao uso da lngua portuguesa ainda no descritos
nas gramticas tradicionais: o papel das Preposies complexas 3 da lngua portuguesa, cujo
ncleo nominal contm os itens face, vista e frente, ou seja, em face de, em face a, face a,
em vista de, em frente de, em frente a e frente a.
A proposta de anlise teve sua origem em trs constataes. A primeira deve-se
observao de que os revisores de editoras so orientados a corrigir o emprego de frente a
para em frente a e face a para em face a. Isto causa estranhamento, posto que o emprego
desses itens pode ser observado em textos publicados de diversas reas. Em relao
frente a, Luft (1992: 243) afirma que uma abreviao de em frente a, usual hoje, tanto no
Brasil como em Portugal, citando, entre outros, os seguintes exemplos: a) Uma
populao intimidada frente a uma ditadura que se instalou no poder; b) As antielites (...)
mais autnomas frente s velhas classes dominantes e c) Basquete feminino / Frente s
soviticas, uma vaga comea a ser decidida.
Outra motivao que influenciou a escolha do tema que se pde perceber, a partir
de uma investigao preliminar, a ocorrncia desses itens em textos acadmicos, o que
sugere a aceitao dessa forma, apesar de ela no constar das gramticas tradicionais.
A motivao para a investigao do tema surgiu, ainda, pelo interesse por estudos
em que se possa revisitar as definies encontradas nas gramticas tradicionais da lngua
portuguesa, buscando colaborar para uma descrio mais adequada dos fatos lingsticos.
3

Seguindo a classificao de Hoffman (2005), usar-se- o termo preposies complexas para referir-se ao
conjunto de palavras que tradicionalmente se chama locues prepositivas, pois, concorda-se com a proposta
de Hoffman (op. cit) que postula que as tradicionais locues prepositivas so unidades indivisveis que no
podem ser decompostas em unidades menores.

14

importante mencionar que, em geral, conjuntos como frente a e face a no so


citados nas listas de Preposies complexas encontradas nas gramticas tradicionais,
conforme se observa nos anexos 1 e 2 em que esto as listas de locues prepositivas
propostas por Bechara (2004) e Cunha e Cintra (1985) propostas. No entanto, ao serem
contados o nmero de vezes que frente a aparece, por exemplo, no ano de 1994, em toda a
Folha de So Paulo, constatou-se um total de 847 ocorrncias, dispersas em vrios
cadernos, nmero esse que no pode ser ignorado.
O fato de o uso de essas formas ser facilmente evidenciado em textos de lngua
portuguesa mais uma razo para se realizar um estudo sobre as Preposies complexas em
geral e, no caso da presente dissertao, sobre em face de, em face a, face a, em vista de,
em frente de, em frente a e frente a.
Portanto, tendo como base a Teoria da Gramaticalizao a ser discutida no captulo
2 desta dissertao, e considerando que deve ter havido uma mudana tanto na forma
quanto nos cotextos (ou entorno) das preposies complexas compostas por frente, face e
vista, so feitas as seguintes perguntas de pesquisa:

1.

Quais relaes sintticas e semnticas as preposies complexas em

investigao estabelecem com seus contextos antecedentes e subseqentes nos diferentes


sculos a serem investigados?

2.

Caso sejam evidenciadas mudanas nas relaes estabelecidas pelas

preposies complexas em investigao, identificar a trajetria de mudana empreendida


por elas.

3.

Tendo em vista que as formas frente a e face a ocorrem e que se parecem

com as formas em frente a e em face a, poderiam ser consideradas produto de economia


lingstica ou formas diferentes por exercerem funes distintas?

Tendo como partida a Teoria da Gramaticalizao, discutida no prximo captulo,


aventaram-se as seguintes hipteses que orientaro o processo de estudo a ser
desenvolvido.

15

Como o princpio da iconicidade prope que formas diferentes costumam expressar


sentidos diferentes, espera-se que as formas estudadas expressem sentidos variados
de acordo com os diferentes contextos morfossintticos em que ocorrem.
Acredita-se que o valor indicativo de espao, inerente s palavras frente, vista e
face, ser enfraquecido em decorrncia da freqncia de uso e de extenses
metafricas estabelecidas pelos falantes, com isso novos valores mais abstratos
surgiro.
Espera-se que, ao longo dos sculos investigados, haja um movimento gradual em
direo a um nvel maior de gramaticalizao.
Acredita-se, por fim, que os elementos circundantes s Preposies complexas em
frente a, em face a, frente a e face a tero semnticas distintas.

A abordagem funcionalista foi escolhida como referencial terico deste estudo, pois
essa concebe a lngua como algo dinmico, portanto sujeito a variaes e mudanas ditadas
pelo uso. Essa concepo de extrema importncia para a presente pesquisa, uma vez que
os fenmenos que aqui sero estudados so resultado desse carter evolutivo da lngua.
Para a teoria funcionalista, so as presses oriundas das diferentes situaes
comunicativas que ajudam a determinar a estrutura gramatical da lngua (MARTELOTTA
& AREAS, 2003: 20). Portanto, a lngua est em constante mudana, j que a criatividade
dos falantes na formao de novas palavras, de novos arranjos na ordenao vocabular e na
atribuio de novos sentidos a palavras j existentes grande.
Uma simples comparao entre diferentes momentos histricos da lngua
portuguesa nos permite verificar mudanas em sua estrutura. Por exemplo, o inventrio de
palavras se modificou, algumas palavras ganharam novos sentidos, para outras o uso se
restringiu. Contudo, a mudana no atinge s o lxico, mas afeta toda a constituio da
lngua.
Prope-se, nesta dissertao, realizar um estudo que una a Teoria da

16

Gramaticalizao com a Lingstica de Corpus, pois se acredita que, em conformidade com


a proposta de Mair (2004), observar os processos de gramaticalizao com base em corpus
proporciona os seguintes benefcios: torna-se possvel estudar os diversos momentos do
processo de gramaticalizao; a anlise de corpus permite a combinao entre uma anlise
qualitativa e uma anlise quantitativa; a sistematizao dos corpora elaborados pelos
lingistas de corpus e a metodologia por eles desenvolvida possibilita a anlise de fatores
que anteriormente eram ignorados pelos estudiosos de gramaticalizao, como, por
exemplo, a comparao entre a velocidade de mudana em diferentes gneros textuais
(LINDQUIST, MAIR, 2004).
Este trabalho est dividido em: PRESSUPOSTOS TERICOS, em que se
apresentar a teoria que servir de base para a anlise do fenmeno em questo, far-se-
uma breve reviso de como as preposies complexas so abordadas em gramticas
tradicionais, no-tradicionais, e, por fim, abordar-se- sucintamente alguns estudos
funcionalistas sobre as preposies e preposies complexas; METODOLOGIA, que
compreende a exposio da motivao para a escolha das duas perspectivas de anlise da
gramaticalizao: a lxico-gramatical e a baseada em Corpus, e a apresentao do construto
terico e metodolgico da Lingstica de Corpus; ANLISE DOS DADOS, que contm os
resultados encontrados sobre o fenmeno investigado. E, por fim, as CONSIDERAES
FINAIS, em que se apresenta a concluso do que analisamos neste trabalho.
A seguir apresentar-se- as bases tericas da Teoria Funcionalista, em especial, da
Gramaticalizao.

17

Captulo 2

Pressupostos Tericos
Este captulo traz o universo terico em que esta pesquisa est includa e se divide
em duas partes, a primeira referente ao Funcionalismo e a segunda referente
Gramaticalizao.
A primeira parte ser centrada na apresentao do construto terico da Lingstica
Funcional, buscando, primeiramente, caracterizar o tipo de funcionalismo a que esta
pesquisa est vinculada, e, em seguida, expor, de forma sucinta, os conceitos que embasam
essa teoria.
Na segunda parte, discutir-se- a Gramaticalizao. Essa seo ser dividida em
quatro subsees: na primeira subseo, faz-se um histrico dos estudos de
Gramaticalizao; na segunda subseo, discutem-se algumas definies propostas para
esse fenmeno; na terceira subseo, aborda-se o processo de gramaticalizao em si e
finalmente na quarta seo, so enfocados os mecanismos e princpios que geram a
gramaticalizao.

2.1 O Funcionalismo
H diferentes teorias para explicar os fenmenos lingsticos. Essas teorias se
diferenciam a partir da concepo de lngua que norteia seus referenciais tericos. A teoria
funcionalista concebe a lngua como uma estrutura flexvel que serve, essencialmente, para
a interao.
Sob o rtulo lingstica funcional muitas teorias esto abrigadas. Essas, apesar de
estarem ligadas por entenderem que a anlise lingstica deve levar em conta a interao
social, se aplicam ao estudo de fenmenos diferentes, com referenciais tericos diferentes.
Bechara (1991 apud NEVES, 1997, p.55) aponta que esse nome vem servindo para rotular

18

vrias modalidades de descrio lingstica e de aplicao pedaggica no estudo e ensino


de lnguas.
Em Nicholls (1984 apud NEVES, 1997, p. 55), encontra-se uma tentativa de
ordenar essas teorias funcionalistas. A autora prope a classificao do funcionalismo em
conservador, moderado e extremado. Para ele, o funcionalismo conservador aquele que se
restringe a apontar as falhas da teoria gerativa e/ou estruturalista. O funcionalismo
moderado, alm de apontar essas falhas, prope uma anlise funcionalista da estrutura da
lngua. Por fim, o funcionalismo extremado nega a existncia da estrutura, considerando
que as regras da gramtica so estritamente funcionais.
Van Valin (1990 apud NEVES, 2004, p.56) usa essa classificao para distinguir
entre as abordagens de Halliday e Dik que so consideradas por ele como moderadas, a de
Susumo Kuno (1987), que seria conservadora e a de Givn (1979) e outros lingistas
americanos, que seria definida como extremista 4.
O modelo funcionalista sob o qual os estudos de Gramaticalizao foram
desenvolvidos foi desenvolvido por lingistas como Paul Hopper e Talmy Givn. Essa
abordagem foi chamada de lingstica tipolgica funcional, pois pesquisa a diversidade
das formas que podem realizar o mesmo tipo de funo buscando encontrar padres entre
as lnguas (cf. GIVN, 1995).
Segundo a abordagem funcional, a lngua um instrumento de interao social.
Entende-se que a lngua no tem um fim em si mesma, mas existe em funo da
comunicao. Sendo assim, ela deve ser considerada como um instrumento que permite que
o usurio interaja com seus interlocutores.
Em vista disso, o conhecimento das regras e elementos da lngua no suficiente
para que o falante use a lngua de uma maneira interacionalmente satisfatria. Nesse
sentido, Neves (1997, p.15) afirma que a gramtica funcional tem sempre em considerao
as expresses lingsticas na interao verbal.
A linguagem concebida como funcional porque os elementos que compem o
sistema lingstico no podem ser separados das funes que eles exercem. Estabelece-se,

Neves (1997, p. 56) explica que o funcionalismo proposto por Givn (1979) deve ser considerado como
extremista, pois nega a existncia da estrutura e reduz a gramtica ao discurso. Diferentemente, nas obras de
1984,1990 e 1993, Givn procede a uma investigao de base funcionalista, acentuando a natureza abstrata e
formal da estrutura sinttica, por isso elas podem ser consideradas moderadas.

19

assim, que as formas lingsticas no esto presentes no discurso sem uma funo
previamente determinada pelos objetivos do falante. Elas so ferramentas que recebem
sua forma em face da funo que desempenham na interao verbal.
Essa relao entre forma e funo denominada iconicidade, que, nas palavras de
Cunha, Costa e Cezario (2003, p. 29), definida como a correlao natural entre forma e
funo, entre o cdigo lingstico (expresso) e o seu designatum (contedo).

iconicidade, por sua vez, tem trs subprincpios, ou seja, subprincpio da quantidade,
subprincpio da integrao e subprincpio da ordenao linear.
O subprincpio da quantidade prev que quanto maior a quantidade de informao,
maior a quantidade de material fnico a ser usado; e quanto menor a quantidade de
informao, menor a quantidade de material fnico. O subprincpio da integrao
estabelece que quanto mais integrado o enunciado cognitivamente, mais integrado ser
sintaticamente (o contrrio tambm se verifica). Por ltimo, segundo o subprincpio da
ordenao linear, os elementos apresentam-se ordenados conforme a sua importncia
cognitiva, ou seja, o falante seleciona o que dever ocupar o lugar de tpico, ordenando as
partes dos enunciados de acordo com sua importncia; ou apresentando os enunciados na
ordem de acontecimento no mundo.
Considerando, ainda, a relao entre forma e funo, alguns funcionalistas, como,
por exemplo, Halliday (1985) propem que se exercem trs funes por meio da lngua:
funo ideacional, funo textual e funo interpessoal. A funo ideacional revela-se
atravs da expresso da experincia do falante em relao ao mundo. A funo textual
refere-se aos aspectos relacionados construo do texto. A funo interpessoal refere-se
interao entre o usurio e seu ouvinte, e suas preocupaes em expressar sua experincia
da forma como ele a v, a sente.
Para Halliday (1985), as funes ideacional e interpessoal so os dois propsitos
mais gerais que fundamentam todos os usos da linguagem, pois pressupem entender o
ambiente (ideacional) e influir sobre os outros (interpessoal).
Observa-se que no interessa a maioria das anlises de base funcionalista que os
fatos da lngua sejam estudados independentemente do contexto discursivo em que
ocorrem, pois nele que se encontram motivaes que explicam a estrutura que esses fatos
apresentam. Acredita-se, pois que a situao comunicativa molda a estrutura que o falante

20

usar de maneira que a lngua passa a ser descrita atravs das regularidades oriundas do ato
comunicativo. Por essa razo, a Teoria da Gramaticalizao postula que as inferncias
feitas a partir dos contextos de uso se tornam parte das polissemias da forma em mudana.
Compreende-se, a partir do exposto, que a lngua uma estrutura malevel, sujeita
a presses oriundas das diferentes situaes comunicativas que ajudam a determinar sua
estrutura gramatical (MARTELOTTA, AREAS, 2003, p. 20). Contudo, no so somente
fatores pragmticos que influenciam a estrutura da lngua, mas tambm fatores de ordem
cognitiva e scio-cultural.
Em termos cognitivos, a teoria funcionalista busca explicaes para os processos de
produo e de compreenso da linguagem. Procura verificar como se d a representao
mental das estruturas gramaticais que organizam o discurso em uma situao comunicativa,
durante a qual, segundo Givn (1990, p. 893-4), no h uma interao direta entre
gramtica e texto, pois esses se originam na mente. Na perspectiva do falante, a gramtica
desdobrada pela mente durante a fala, que interpretada pelo ouvinte aps o
desencadeamento, na mente deste, de operaes especficas pelos mecanismos gramaticais
de codificao que envolvem ativao de ateno e de busca na memria.
Em relao aos fatores scio-culturais, compreende-se que o item lingstico
produto de tendncias histricas que refletem padres e necessidades de uma sociedade. De
acordo com Lopes (2001), seguindo uma posio hallidayana, o contexto de cultura pode
ser entendido como o pano de fundo onde a interao est inserida, disponibilizando um
potencial de realizao de significados (potencial semitico). Considerar o contexto de
cultura envolve observar como a lngua estruturada para o uso, procurando descrever
como o propsito geral da interao nos leva a organizar um texto em estgios, procurando
alcanar objetivos previstos em nossa cultura (LOPES, 2001).
Para o funcionalismo, a inter-relao de todos esses fatores que faz a lngua estar
em constante mudana. A criatividade dos falantes na inveno de novas palavras e de
novos arranjos na ordenao vocabular grande. H uma transformao dos padres
culturais ao longo dos sculos, e, por conseguinte, a estrutura das situaes comunicativas
se adapta a esses novos padres culturais. Somam-se a isso as influncias cognitivas.
Segundo Dik (1989), h na organizao gramatical das lnguas dois sistemas de
regras: as regras que governam a constituio das expresses lingsticas (regras

21

semnticas, sintticas, morfolgicas e fonolgicas) e as regras que governam os padres de


interao verbal nos quais essas expresses lingsticas so usadas (regras pragmticas),
sendo esses dois nveis de anlise interdependentes, porque o contexto discursivo determina
a estrutura gramatical da lngua. A perspectiva funcional recusa-se a reconhecer que haja
limites definidos entre sintaxe, semntica e pragmtica, que deveriam ser, ao contrrio,
considerados como domnios interdependentes.
A propsito, Givn (1984) afirma que a lngua internamente estruturada como um
organismo dentro do qual subsistemas se hierarquizam. Da mesma forma, o funcionalismo
sistmico acredita que no h divises entre o lxico e a gramtica e que a lngua um
sistema de escolhas (Halliday, 1985).
O componente gramatical das lnguas nasce espontaneamente de materiais lexicais
pr-existentes enquanto a lngua usada. Isto quer dizer que a gramtica no possui uma
forma esttica durante a interao, ela negociada. H padres recorrentes encontrados,
mas no estruturas definitivas (Hopper, 1987).
Para explicar esses processos de mudana empreendidos pelas formas, o
funcionalismo prope conceitos como os de Gramaticalizao e Lexicalizao. Cunha,
Costa e Cezario (2003, p. 50) afirmam que esses processos manifestam o aspecto noesttico da gramtica, demonstrando que as lnguas esto em constante mudana.
Na prxima sub-seo, questes relativas Teoria da Gramaticalizao sero
abordadas detalhadamente.

2.2. Gramaticalizao

A mudana lingstica acontece atravs do uso da linguagem, sendo que o uso que
gera mudana e no a gramtica. Atuam a favor dessas mudanas alguns processos
disponibilizados pelo sistema lingstico: a fonologizao, a morfologizao, a sintatizao,
e a gramaticalizao, segundo Castilho (2004, p. 982) ou somente a lexicalizao e a
gramaticalizao, segundo Brinton e Traugott (2005).

22

Esta seo restringe-se a apresentar o arcabouo terico da Teoria da


Gramaticalizao, que d sustento pesquisa desenvolvida. Ser feito um apanhado sucinto
da gnese dos estudos para depois discutir o fenmeno propriamente dito.

2.2.1 Os Primeiros Estudos

Segundo Heine et alli (1991), os primeiros estudos sobre o fenmeno da


gramaticalizao aconteceram h muitos sculos atrs. Eles afirmam que escritores
chineses, no sculo X, j distinguiam entre smbolos lingsticos cheios e vazios e
alegavam que todos os smbolos vazios teriam sido primeiramente smbolos cheios, o que
equivale a dizer que o item lexical teria dado origem a um item gramatical,
respectivamente.
Ainda segundo Heine et alli (1991), estudos posteriores acerca dos processos da
gramaticalizao, j no sculo XVII, foram realizados na Frana com Condillac e Rousseau
e na Inglaterra com Tooke. No sculo XIX, foram desenvolvidas pesquisas na Alemanha
por Bopp, Schlegel, Humboldt, Gabelenz e nos Estados Unidos por Whitney.
Hopper e Traugott (1993) afirmam que o termo gramaticalizao, propriamente
dito, s surgiu com os trabalhos de Antoine Meillet, que o definiu como a atribuio de um
carter gramatical a uma palavra autnoma. Para ele, nos estudos de gramaticalizao, o
que realmente importa no so as origens, mas a transformao das formas.
Ainda de acordo com Hopper e Traugott (1993), para Meillet, o processo de
gramaticalizao de extrema importncia, pois cria novas formas e introduz categorias
que no tinham expresso lingstica, mudando todo sistema.

2.2.2 As definies: seus contrastes e semelhanas

H inmeras definies e conceituaes para o termo gramaticalizao. Essas


definies vo desde o trnsito de uma forma livre, menos gramatical, para uma forma
ligada, mais gramatical (CASTILHO, 2004, p. 982); a passagem gradual de um morfema
de uma categoria lexical para uma categoria gramatical, ou de um status menos
23

gramatical para um plano mais gramatical (KURYLOWICZ, 1965/1975, p. 22) 5; um


processo unidirecional segundo o qual itens lexicais e construes sintticas, em
determinados

contextos,

passam

assumir

funes

gramaticais

e,

uma

vez

gramaticalizados, continuam a desenvolver novas funes gramaticais (MARTELOTTA;


VOTRE; CEZARIO, 1996, p. 45).
Alm das definies acima, h a de Hopper e Traugott (2003), que entendem a
gramaticalizao como o processo atravs do qual itens lexicais e construes passam em
certos contextos a servir funes gramaticais e, uma vez gramaticalizados, continuam a
desenvolver novas funes gramaticais. H tambm a de Brinton e Traugott (2005) que
entendem a gramaticalizao como a mudana atravs da qual em certos contextos
lingsticos os falantes usam partes de uma construo com uma funo gramatical. O
mesmo item gramatical, ao longo do tempo, pode se tornar mais gramatical adquirindo
mais funes gramaticais e expandindo os tipos de classes com as quais se relaciona
sintaticamente. Neste estudo, seguem-se as definies de Hopper e Traugott e Brinton e
Traugott mencionadas acima por serem mais abrangentes.
Pode-se observar que a essncia das definies propostas por Hopper e Traugott e
Brinton e Traugott semelhante: h um processo que atua sobre elementos lingsticos,
fazendo-os assumir um carter gramatical e /ou crescer em gramaticalidade. Entende-se
assim que, entre as categorias lexicais e gramaticais, h um contnuo, no uma separao,
havendo graus de gramaticalidade que as construes possuem em diferentes nveis. Alm
disso, ambas as definies afirmam que as formas no mudam abruptamente de uma
categoria para outra, mas so submetidas a mudanas gradativas.
Essa gradao pode ser evidenciada quando se comparam perodos histricos
diferentes, porque h a ampliao do carter gramatical ou lexical da forma em mudana e
quando

se

compara

formas

coexistentes,

pois

entre

elas

varia

nvel

de

gramaticalidade/lexicalidade.
H entre as definies propostas por esses quatro tericos, entretanto, um
desencontro a respeito de que unidades lingsticas esto expostas a esse processo. Ao

Todas as tradues, neste trabalho, so de minha inteira responsabilidade.


Traduo livre para the increase of the range of a morpheme advancing from a lexical to a grammatical or
from a less grammatical to more grammatical status(KURYLOWICZ, 1965/1975, p. 22).

24

passo que na proposta de Hopper e Traugott consideram-se os itens lexicais e as


construes, na de Brinton e Traugott consideram-se as partes de uma construo.
Sobre esta discrepncia, importante mencionar que h posicionamentos diferentes
das definies propostas por Hopper e Traugott e Brinton e Traugott. Por exemplo, Lehman
(1992) e Bybee, Perkins e Pagliuca (1994) consideram que a gramaticalizao afeta toda a
construo formada pelas relaes sintagmticas dos elementos que se gramaticalizam.
Os itens lexicais carregam em si um significado com referncia extralingstica, de
forma que descrevem coisas, aes e qualidades. Por sua vez, os itens gramaticais recebem
valor pelo papel que exercem dentro da lngua, como, por exemplo, as preposies servem
para relacionar elementos entre si e as conjunes ligam partes do discurso (HOPPER;
TRAUGOTT, 1993). Neste estudo, considera-se, em acordo com Brinton e Traugott, que
so as construes, conjunto de palavras que funcionam como uma nica unidade
lingstica, que se gramaticalizam, desde que elas sejam semanticamente gerais. Como no
caso,

por exemplo, [de] verbos que se gramaticalizam em marcadores de caso ou


complementizadores, [que] tendem a ser hipnimos em campos lexicais como
dizer, mover, ir. Eles no so tipicamente selecionados de termos mais
especializados como cochichar, rir, declarar, contorcer-se. (HOPPER;
TRAUGOTT,1993,p. 97) 6.

Hopper e Traugott (1993) advogam que no so somente caractersticas sintticas e


fonolgicas que delimitam quais formas podem se gramaticalizar, mas tambm o
significado da palavra pode impor restries ao processo de mudana.

2.2.3 O processo de Gramaticalizao

Os processos de gramaticalizao podem ser observados pelas ticas sincrnica e


diacrnica. Por meio da perspectiva sincrnica, a gramaticalizao principalmente

Minha traduo para For example, verbs which grammaticalize, whether to case markers or to
complementizers, tend to be superordinate terms (also known as hyponyms) in lexical fields, for example,
say, move, go. They are not selected from more specialized terms such as whisper, chortle, assert, squirm,
writhe (HOPPER; TRAUGOTT, 1993, p. 97).

25

entendida como um fenmeno morfossinttico discursivo pragmtico que cria padres


fluidos e dinmicos da lngua em um momento no tempo (BRINTON; TRAUGOTT,
2005). Por exemplo, podemos observar o uso das construes perifrsticas na indicao dos
tempos verbais que compete com suas formas flexionadas, como em vai trabalhar e
trabalhar. A existncia de duas possibilidades para expressar a mesma categoria
gramatical mostra a dinamicidade do uso lingstico, a competio entre as formas que
exercem a mesma funo e a mudana constante.
Atravs da perspectiva diacrnica, observa-se por quais processos construes
atravessam para que em certos contextos passem a exercer novas funes gramaticais ou
itens gramaticais adquiram um maior nvel de gramaticalidade (HOPPER; TRAUGOTT,
2003).

Como exemplo, tem-se o vocbulo onde que, de acordo com a proposta de

Bernardo (1995), iniciou seu processo de mudana como um pronome/ advrbio com a
funo de retomar advrbios de lugar, at que se tornou um pronome relativo de mbito
geral.
A ttulo de exemplo, tem-se a frase Esto sendo definidas viagens do comit para
Itaja, onde conhecer o sistema de gesto porturia em fase de municipalizao..., essa
forma foi usada para retomar um referente nominal locativo (Itaja). J na frase Em cenas
onde os atores molham o pblico, o coro era geral..., esta forma retoma a palavra cenas
que no compartilha a mesma noo de lugar.
Essas duas ticas sincrnica e diacrnica so instrumentos de observao dos
mesmos processos de mudana lingstica. De uma perspectiva histrica, esses processos
podem dar a impresso de uma seqncia de mudanas ocorridas no tempo; de uma
perspectiva sincrnica, o que se observa um conjunto de polissemias coexistindo
(MARTELOTTA, AREAS, 2003, p. 27).
A Gramaticalizao no s compreende os processos que demonstram a trajetria
lxico > gramtica, mas tambm busca entender os contextos pragmticos e
morfossintticos em que esse processo ocorre (HEINE, 2003; BRINTON, TRAUGOTT,
2005). Dessa forma,
a interveno da pragmtica na considerao do processo de gramaticalizao,
defendida por Givn (1979, p. 208-209), configura a viso do processo como
uma reanlise no apenas do material lexical em material gramatical, mas
tambm dos padres discursivos em padres gramaticais. A passagem se daria,
dessa maneira, no sentido do discurso para a manifestao zero, passando

26

sucessivamente pela sintaxe, pela morfologia e pela morfofonmica (NEVES,


1997, p. 120).

Os contextos pragmticos esto, portanto, ancorados na interao. Eles esto


diretamente ligados ao papel que falantes e interlocutores exercem negociando significado
nas situaes comunicativas (HOPPER, TRAUGOTT, 1993). Em uma situao
comunicativa, todos os participantes exercem papis importantes na medida que criam
motivaes para a mudana. O falante, ao tentar se comunicar, precisa guiar a compreenso
do ouvinte. J o ouvinte processa a fala de forma a compreender a inteno do falante.
Embora haja inmeras motivaes competindo, todas podem ser consideradas como
exemplos de maximizao da economia ou simplicidade e maximizao da informatividade
(HOPPER e TRAUGOTT, 1993).
A respeito da maximizao da economia, Hopper e Traugott (1993, p. 64) 7 dizem
que se sabe muito pouco sobre o que requer ou no requer esforo na produo ou
interpretao de formas, e menos ainda sobre o que constituiria a economia de esforo
mental tanto do falante como do ouvinte. Acredita-se que talvez seja a busca pela
economia que tenham levado o falante a reduzir as preposies complexas em frente a e em
face a.
Em relao percepo, eles alegam que o ouvinte procurar a interpretao menos
ambga, pois est ativamente engajado na interpretao do input.
A gramaticalizao, como j explicitado, acontece em dois sentidos: ocupando-se
das mudanas que atingem as formas, levando-as para a gramtica ou ocupando-se das
mudanas que se do no interior da prpria gramtica. Os tericos postulam que esse
processo unidirecional, pois uma mudana que se d numa direo especfica no pode
ser revertida (NEVES, 1997, p. 121), ou seja, em determinados contextos algumas formas
passam a exercer outras funes gramaticais e, uma vez gramaticalizadas, continuam a
desempenhar diferentes funes gramaticais.

Traduo livre de: we know very little about what does and does not take effort in producing or
interpreting utterances, and still less about what would constitute economy of mental effort on either
speakers or hearers behalf ( HOPPER, TRAUGOTT, 1993, p. 64)

27

A gramaticalizao um processo de mudana unidirecional, segundo o qual


elementos lexicais e construes passam a desempenhar funes gramaticais,
tendendo, com a continuidade do processo, a assumir novas funes gramaticais.
Com a gramaticalizao, o elemento tende a se tornar mais regular e mais
previsvel em termos de seu uso, pois perde a liberdade sinttica caracterstica dos
itens lexicais, quando penetra na estrutura tipicamente restritiva da gramtica
(MARTELOTTA, 1996, p. 192).

A unidirecionalidade do processo de gramaticalizao tida como uma


caracterstica fundamental. Uma vez que o item iniciou sua mudana, no possvel um
retorno para sua forma inicial. O item gramaticalizado receber carter mais e mais
gramatical, avanando sempre nas etapas de mudana.
Traugott e Heine (1991) consideram que a unidirecionalidade est presente nos
seguintes processos envolvidos na gramaticalizao: abstratizao do significado, tambm
chamado de bleaching ou dessemantizao, e aumento na ligao entre os itens
relacionados no eixo sintagmtico.
Em relao ao aumento da abstratizao do significado, Traugott e Heine (1991)
afirmam que consenso entre os estudiosos que h uma escala de abstratizao do
significado, no entanto, esse processo no obrigatrio na gramaticalizao. Em acordo
com a proposta de Heine (2003), abordada acima, os autores afirmam que no se trata
unicamente de um empobrecimento semntico, mas de um enriquecimento de significado
pragmtico.
Expem ainda que, embora a dessemantizao no seja um processo obrigatrio
dentro da gramaticalizao, ela unidirecional, pois no h a expectativa de encontrar uma
mudana em que haja uma perda das caractersticas pragmticas (TRAUGOTT, HEINE,
1991).
Em relao ao aumento de dependncia entre os itens relacionados no eixo
sintagmtico, Traugott e Heine (1991, p.5) afirmam que

no nvel da orao, as oraes independentes so combinadas, e uma escala pode


desenvolver-se partindo de oraes independentes, passando por uma leve
justaposio e coordenao, e culminando em subordinao. No nvel da frase, as
formas podem se tornar menos livres e mais ligadas atravs da gramaticalizao. 8

Traduo livre de: at the clause level independent clauses are combined, and a cline may develop from
independent clauses through some kind of loose juxtaposition and coordination to subordination. At the

28

A hiptese da unidirecionalidade da gramaticalizao questionada, entretanto, por


alguns estudiosos, como Campbell (2001), baseando-se em alguns contra-exemplos.
Entretanto, conforme defende Heine (2003), poucos so os contra-exemplos, em sua
maioria idiossincrticos, em comparao ao grande nmero de exemplos que confirmam a
hiptese. Alm disso, o autor diz que nenhum exemplo de uma reverso completa de
gramaticalizao foi apresentado.
Para que as unidades lingsticas implementem o processo de gramaticalizao, o
falante faz uso de processos para motivar a mudana. A seguir, explanar-se-o alguns dos
processos envolvidos na gramaticalizao. No entanto, como mostram Martelotta, Votre e
Cezario (1996, p. 53), no h, na literatura referente ao assunto, um total consenso em

relao aos mecanismos que veiculam o processo de gramaticalizao.


Enquanto Heine (2003) prope como mecanismos a dessemantizao, a
extenso, a decategorizao e a eroso, Hopper e Traugott (1993) indicam a reanlise
e a analogia e Hopper (1991) compreende o princpio de camadas, divergncia,
especializao, persistncia e decategorizao.

2.2.4 Princpios e Mecanismos de Gramaticalizao

2.2.4.1 Os mecanismos de Gramaticalizao

Como j mencionado, Heine (2003) prope a existncia de quatro fatores: a


dessemantizao, a decategorizao, a eroso e a extenso. Heine (2003) define
dessemantizao, ou bleaching, como a perda do contedo semntico. Entretanto, Brinton e
Traugott (2005) mostram que no se trata de uma perda, mas da substituio do significado
original por um significado novo, mais abstrato, gramatical.
phrasal level, forms may become less free and more bound via grammaticalization (TRAUGOTT, HEINE,
1991, p. 5).

29

Atravs da dessemantizao, vocbulos que apresentam conceitos concretos passam


a descrever conceitos menos concretos. Esse processo ocorre, de acordo com Heine (2003),
porque os falantes, com intuito de alcanar uma comunicao satisfatria, passam a
expressar conceitos abstratos, menos acessveis, por meio de conceitos concretos, mais
facilmente acessados na mente pelos interlocutores.
Um posicionamento contrrio viso de Heine encontra-se em Bybee e Pagliuca
(1985) no que concerne motivao para essa mudana semntica. Bybee e Pagliuca
propem que no so as necessidades comunicativas que contribuem para a mudana da
gramtica, mas so os falantes que possuem uma tendncia a fazer extenses metafricas
que conduzem ao acrscimo do uso de certos itens.
Para Bybee (2003, p. 605-606) 9, as expresses em gramaticalizao tm um
significado inerente derivado do significado das partes que a compem. esse significado
inerente que se enfraquece medida que a gramaticalizao avana. Dessa forma, Bybee
(2003, p. 604) 10 aponta a freqncia como um fator crucial para a dessemantizao, pois a
freqncia de uso leva ao enfraquecimento da fora semntica pelo hbito: com o hbito o
organismo pra de responder o estmulo repetido da mesma forma.
A extenso afeta as funes que a forma pode exercer na interao verbal. De
acordo com Heine (2003), o item passa a ser usado em contextos que antes no eram
possveis. No significa que o uso inicial ser perdido instantaneamente, mas que os usos
podem coexistir, podendo ou no haver uma escolha entre eles. Tem-se como exemplo o
advrbio onde que passou a retomar no somente advrbios de lugar, mas tambm
advrbios de tempo, substantivos com valor temporal e substantivos abstratos e concretos,
como prope Bernardo (1995).
A extenso exerce um papel importante no processo em descrio, pois, dentre os
quatro mecanismos em funcionamento, este o nico que determina um ganho. Com o
aumento das possibilidades de uso, novas caractersticas so atribudas forma em
gramaticalizao e novas relaes sintticas e valores semnticos passam a existir por conta
dos usos que se fazem dela.
9

Traduo livre de: grammaticizing expressions have inherent meaning derivable from the meanings of their
component parts. It is this inherent meaning that is said to be bleached as grammaticization proceeds
(BYBEE, 2003, p. 605-606).
10
Traduo livre de: frequency of use leads to weakening of semantic force by habituation the process by
an organism ceases to respond at the same level to a repeated stimulus ( BYBEE, 2003, p. 604).

30

Segundo Hopper e Traugott (1993, p. 97) 11, quando os itens lexicais recebem
funes gramaticais, seus usos so estendidos, pois passam a ser usados em mais e mais
contextos, ento eles ganham maior distribuio e mais polissemias. Para eles, isso
acontece porque as inferncias feitas a partir desses contextos so semantizadas, ou seja, se
tornam parte das polissemias da forma em mudana.
H, segundo Hopper e Traugott (1993), dois processos envolvidos na
convencionalizao das inferncias contextuais: a transferncia metafrica e a transferncia
metonmica. Na metfora, usa-se uma forma ou construo para representar um significado
estreitamente relacionado com o significado a que, at ento, a forma vinha sendo
relacionada (VOTRE, 1996). Na metonmia, a transferncia semntica ocorre atravs de
relaes associativas ou de contigidade em contextos lingsticos especficos que geram
uma reorganizao da estrutura do enunciado e uma reinterpretao dos elementos que o
compem (MARTELOTTA, VOTRE, CEZARIO, 1996, p. 57).
A gramaticalizao pode afetar tambm a constituio fontica das unidades
lingsticas. Heine (2003) prope a eroso 12 (ou reduo fontica) que a perda de
substncia fontica. Bybee (2003, p. 617) 13 prope ainda a fuso que acontece quando
combinaes de palavras e morfemas que ocorrem juntos muito freqentemente passam a
ser armazenados e processados como blocos.
De acordo com Bybee (2003), palavras ou frases que so freqentemente repetidas
esto muitos mais suscetveis a mudanas sonoras do que palavras com baixa freqncia.
Isso se d, pois, como Fowler e Housum (1987 apud BYBEE, 2003, p. 616) 14 propem, o
falante pode ser menos explcito na produo da palavra se ela j foi mencionada
anteriormente, porque ser mais fcil para o ouvinte para acess-la, caso ela j tenha sido
ativada. Alm disso, eles afirmam que a reduo pode ser um sinal para o ouvinte de que
a palavra empregada a mesma que foi usada anteriormente. Podendo ser, ainda, porque

11

Traduo livre de: as lexical items take on grammatical functions, they are generalized in so far as they
come to be used in more and more contexts, that is, they gain wider distribution and more polyssemies
(HOPPER, TRAUGOTT, 1993, p. 97).
12
Brinton e Traugott (2005) chamam esse mecanismo de coalescncia.
13
Traduo livre de: combinations of words and morphemes that occur together very frequently come to be
stored and processed in one chunk ( BYBEE, 2003, p. 617).
14
Traduo livre de: the speaker can be less explicit about the articulation of a word if it has already been
used, because it will be easier for the listener to access if it has just been activated (FOWLER,
HOUSUM,1987 apud BYBEE, 2003, p. 616)

31

as palavras quando repetidas so articuladas mais rapidamente. Como exemplo pode-se


citar a construo no que passou a ser pronunciada como n.
Por ltimo, estabelece-se, igualmente, que uma construo em gramaticalizao
tambm est suscetvel a perder suas caractersticas morfolgicas. Quando uma forma passa
de uma forma lexical para uma forma gramatical, ela tende a perder propriedades
morfolgicas e sintticas que a identificariam como membro de uma categoria gramatical
maior. Esse mecanismo chamado de decategorizao.
Da mesma forma que a Teoria da Gramaticalizao estabelece a existncia de uma
escala de gramaticalidade, prope-se tambm uma escala de propriedades estruturais
(HOPPER, TRAUGOTT, 1993). Ao longo dessa escala encontrar-se-iam desde unidades
que possuem mais propriedades morfolgicas a unidades com menos propriedades.
Para Hopper e Traugott (1993, p. 103), o aumento da freqncia do uso est
vinculado ao processo decategorizao, pois quanto mais freqente uma forma mais
gramatical ela se torna.
Por exemplo, v-se no corpus Banco do Portugus, corpus compilado e mantido
pela PUC So Paulo como parte do projeto Direct, que as 10 palavras mais freqentes so
gramaticais:

Posio

Palavras

Ocorrncias

de

6.022.939

4.289.463

4.135.372

2.906.593

que

2.763.756

do

2.433.919

da

2.169.947

em

1.760.984

para

1.403.295

10

no

1.233.337

Tabela 2.1- Itens mais freqentes do Banco do Portugus

32

Na tabela acima

15

, podemos observar que as dez palavras mais freqentes so

palavras gramaticais como preposies, artigos e conjunes.

2.2.4.2 Os princpios de gramaticalizao


Os mecanismos citados acima esto, diacronicamente, agindo sobre as formas
lingsticas. Mas esse processo de mudana pode ser observado tambm por uma
perspectiva sincrnica, como j exposto. Utilizando os cinco princpios propostos por
Hopper

(1991):

camada,

divergncia,

especializao,

persistncia

decategorizao, poderemos observar o comportamento das formas em um nico estgio


da lngua.
O princpio de camadas est ligado ao fato de formas diferentes apresentarem
funes idnticas. Na realidade, a lngua est em constante mudana, por isso novas
camadas sempre so criadas, mas isso no significa que a camada j existente deixar de
existir.
O princpio da divergncia refere-se ao fato de uma mesma forma ter seu uso
ampliado para desempenhar novas funes, e, novamente, a existncia de um novo uso no
significa o desaparecimento do uso original.
O princpio da especializao refere-se ao fato de coexistir, em um determinado
estgio, uma variedade de formas com diferentes nuanas semnticas. Ao sofrer a
gramaticalizao h uma escolha de um nmero menor que passar a apresentar um
significado mais geral e gramatical.
O princpio da persistncia est ligado ao fato de palavras que aps sofrerem
gramaticalizao adquirem uma nova funo gramatical mantendo alguns traos de seu
significado original.
Por fim, o princpio da decategorizao est ligado ao fato de que formas que
foram submetidas gramaticalizao tendem a perder ou neutralizar suas marcas
morfolgicas e privilgios sintticos e assumirem atributos caractersticos de categorias
15

A tabela apresentada faz parte do anexo apresentado no livro Lingstica de Corpus (BERBER
SARDINHA, 2004, p. 351)

33

secundrias, tais como adjetivo, conjunes, preposies etc. Como ocorreu, por exemplo,
com o verbo ir que passou a funcionar tambm como um verbo auxiliar.
Esses cinco princpios so reduzidos a dois, camadas e divergncia por Votre
(1992), com base no argumento que a coexistncia das camadas supe persistncia das
camadas originais; divergncia implica especializao; persistncia tambm supe
polissemia e a decategorizao apenas o resultado final do processo.
importante notar que se chama decategorizao o processo de perda de
caractersticas morfolgicas e ao mesmo tempo o resultado desse processo, como j
observado por Votre (1992), porquanto atravs da perda de caractersticas estruturais, o
item em gramaticalizao passa a fazer parte de outra classe gramatical.
Por fim, diferente das propostas j abordadas, Hopper e Traugott (1993) propem
que os mecanismos que geram a gramaticalizao so a reanlise e a analogia. Esses
processos esto diretamente vinculados aos processos de transferncia metafrica e
metonmica mencionados anteriormente.
Langacker (1977, p. 58 apud HOPPER, TRAUGOTT, 1993, p.40) 16 definiu
reanlise como mudana na estrutura de um expresso ou classe de expresses que no
envolve nenhuma modificao imediata em sua manifestao superficial. Em outras
palavras, por meio da reanlise ocorre uma reorganizao da estrutura do enunciado quando
os falantes reinterpretam os itens que a compem (MARTELOTTA, 1996, p. 203).
J segundo Brinton e Traugott (2005), a reanlise envolve mudana nas relaes
sintagmticas existentes na estrutura em anlise, mudana nas classes gramaticais e fuso
dos elementos.
Pode-se citar como exemplo de reanlise, a mudana dos itens lexicais hei e mente
em morfemas nas formas amar + hei, tranqila + mente que se tornaram, respectivamente,
um morfema flexional que expressa a noo de futuro e um morfema derivacional que
forma advrbios a partir de adjetivos.
A analogia ocorre quando formas existentes passam a exercer a mesma funo que
outras formas, ou seja, generaliza-se uma regra que anteriormente s se aplicava a um

16

Traduo livre de change in the structure of an expression or class of expressions that does not involve any
immediate or intrinsic modification of its surface manifestation (LANGACKER, 1977, p. 58 apud HOPPER,
TRAUGOTT, 1993, p.40).

34

domnio relativamente limitado para que passe a ser aplicvel a um domnio mais amplo
(HOPPER, TRAUGOTT, 1993).
A reanlise e a analogia envolvem inovao atravs de diferentes eixos. A reanlise
opera no eixo sintagmtico, como j observado acima. A analogia, diferentemente, opera no
eixo paradigmtico.
Apesar de no estabelecer uma mudana para a lngua, a analogia importante
porque por meio dela que a reanlise pode ser detectada (BRINTON, TRAUGOTT,
2005).
A partir do que foi abordado, entende-se que o uso da lngua o objeto de
investigao da teoria funcionalista, pois se parte da premissa que qualquer realizao
lingstica est condicionada ao contexto onde foi produzida.
A Teoria da Gramaticalizao se insere na abordagem funcional, pois considera,
igualmente, que no uso efetivo da lngua que o processo de gramaticalizao
implementado, uma vez que no se trata somente de um aumento do carter gramatical,
porm de um aumento da gramaticalidade devido ao ganho de valores pragmticos aliados
a influncia de fatores cognitivos.
Para a realizao desta pesquisa, far-se- uso dos conceitos apresentados, propostos
por Heine (2003), Hopper e Traugott (1993) e Hopper (1991), pois eles proporcionam
aparato terico que permitir observar, identificar e interpretar a ao dos mecanismos de
gramaticalizao nas trajetrias de mudana empreendidas pelas preposies complexas
investigadas. Far-se- uso tambm de uma anlise pancrnica combinada com o exame de
dados qualitativos e quantitativos.
No captulo seguinte, apresentar-se- uma reviso da literatura com o objetivo de
tratar de forma breve algumas propostas de anlise das Preposies complexas.

35

Captulo 3
Preposies complexas
Nesta dissertao, como j exposto, busca-se realizar uma anlise funcional de
algumas Preposies complexas: em frente de, em frente a, frente a, em face de, em face a e
face a e em vista de. Isso implica um exame dos usos reais da lngua, visto que o
funcionalismo considera que no se pode desvincular a linguagem do seu contexto de
produo.
H alguns estudos sobre Preposies complexas que tratam desse assunto por outras
perspectivas que no as do funcionalismo. Por isso, prope-se, neste captulo, sumarizar
algumas das propostas de anlise das preposies e preposies complexas existentes em
gramticas tradicionais, no-tradicionais e tambm em alguns estudos funcionais existentes.
Segundo Gerot e Wignel (2001), pode-se contrastar as gramticas tradicionais e as
no tradicionais com as gramticas funcionais em alguns aspectos. Primeiramente, as
autoras propem que aquelas se detm na anlise da sentena, se preocupando,
principalmente, com sua estrutura, enquanto que as gramticas funcionais consideram
textos inteiros como unidade de anlise, buscando compreender como os significados
desses textos so compreendidos.
Essa diferena existe, pois, para as abordagens tradicionais e no tradicionais, a
lngua um conjunto de regras usadas para construo de sentenas. Para as gramticas
funcionais, a lngua um recurso para a construo de significados.
Em contraste com os compndios tradicionais que enfocam o papel sinttico que as
preposies complexas tm, a teoria funcionalista proporciona uma ferramenta de
realizao de um estudo da semntica dos usos das Preposies complexas.
Nesta dissertao, combinar-se- uma abordagem funcionalista com uma
abordagem de corpus. Na abordagem de corpus, como na perspectiva funcional, estuda-se a
lngua em uso, entretanto, h uma preocupao com a freqncia com que um item se
repete num determinado gnero e em determinada poca. Na Lingstica de Corpus,

36

portanto, s se pode propor generalizaes quando as freqncias das ocorrncias


evidenciadas so representativas da lngua em estudo.
Este captulo ser dividido em trs sees. A primeira enfocar as preposies e
preposies complexas sob a tica das gramticas tradicionais, atravs de Bechara (2004) e
Celso Cunha & Lindley Cintra (1985); a segunda sob a tica das gramticas no
tradicionais, com o foco em Azeredo (2002) e Perini (2002); a terceira sob a perspectiva de
estudos funcionais de preposies e Preposies complexas de Baio e Arruda (1996),
Seron (2007), Macdo (2005) e Hoffman (2005).

3.1 As Preposies e Preposies complexas em gramticas


tradicionais
Embora as Preposies complexas sejam o assunto deste estudo, torna-se necessrio
definir o que preposio, pois, nas gramticas tradicionais, a acepo das preposies
complexas se d atravs de uma referncia aos conceitos de preposio. Nessas
abordagens, as preposies so definidas, primordialmente, pelo papel sinttico que
exercem. Bechara, por exemplo, define preposio como

a unidade lingstica desprovida de independncia, e, em geral, tona, que se


junta a substantivos, adjetivos, verbos e advrbios para marcar as relaes
gramaticais que elas desempenham no discurso, quer nos grupos unitrios
nominais, quer nas oraes. (BECHARA, 2004, p. 296)

Cunha e Cintra (1985, p. 542) definem as preposies como as palavras que


relacionam dois termos de uma orao, de tal modo que o sentido do primeiro explicado
ou completado pelo segundo.
Como se v, as preposies so compreendidas por uma tica estritamente sinttica,
dando-se, assim, nfase ao seu papel de ligar dois termos. No entanto, Cunha e Cintra vo
alm, ao afirmar que nessa relao h tambm uma relao de sentido entre um termo que
complementa (o conseqente) e outro que tem seu sentido complementado (o antecedente).

37

Bechara confere s preposies outro papel, o de transpositor. Os transpositores


so elementos gramaticais que habilitam uma determinada unidade lingstica a exercer
papel gramatical diferente daquele que normalmente exerce (BECHARA, 2004).
A ttulo de exemplo, Bechara cita a construo homem de coragem, na qual a
preposio de permite que o substantivo coragem exera o papel de adjunto adnominal do
substantivo homem - funo normalmente desempenhada por adjetivo.
Segundo Bechara (2004) e Cunha e Cintra (1985), as preposies e preposies
complexas s se diferenciam na forma. Para Bechara (op.cit., p. 301), locuo prepositiva
o grupo de palavras com valor e emprego de uma preposio. Conforme Cunha e Cintra
(1985, p. 542) as preposies complexas so constitudas de dois ou mais vocbulos,
sendo o ltimo deles uma preposio simples.
No que concerne ao significado das preposies, Bechara (2004) prope que elas
esto divididas em dois campos semnticos: um que se caracteriza pelo trao
dinamicidade (fsica ou figurada) e outro em que os traos de noes estticas e
dinmicas so ambos marcados, tanto em referncia ao espao quanto ao tempo.
Igualmente, Cunha e Cintra (1985) afirmam que as relaes estabelecidas por meio das
preposies implicam movimento ou estaticidade.
H um consenso entre os autores em relao ao conjunto das preposies existentes
na lngua portuguesa, entretanto as listas de preposies complexas propostas por esses
estudiosos so diferentes. importante ressaltar que entre as formas pesquisadas s em
frente a consta da lista proposta por Celso Cunha 17 e as outras no constam das listas de
nenhum dos dois autores.

3.2

As

preposies

Preposies

complexas

em

gramticas no-tradicionais
Nos compndios tradicionais, a conceituao das preposies complexas est
vinculada s definies das preposies. Esse fato tambm se confirma nas gramticas notradicionais que sero tratadas a seguir.
17

Nos anexos 1 e 2, encontram-se as listas de Preposies complexas propostas por Bechara (2004) e por
Celso Cunha e Lindley Cintra (1985)

38

Perini (2002), por exemplo, no distingue as preposies complexas das


preposies, porque considera que as preposies podem ser compostas de duas ou trs
palavras. Por isso, as denomina preposies compostas (ver tambm Hoffman (2005),
captulo 3, seo 3.3.2, neste volume).
Em relao s preposies, Perini (2002) no segue completamente a classificao
proposta pelas gramticas tradicionais. Para ele, preposies e conjunes fazem parte de
uma nica classe de palavras que agrupa elementos que funcionam como conectores entre
constituintes. A essa classe, ele denomina conectores.
Ele prope subtipos de conectores: os subordinativos e os coordenativos. Os
conectores subordinativos alteram a classe do sintagma a que eles se ligam. Os conectores
coordenativos juntam dois constituintes de mesma classe, formando o conjunto um
constituinte maior que pertence mesma classe dos constituintes conectados.
Segundo Perini, as preposies so subtipos dos conectores subordinativos. Ele
define preposio como a palavra que precede um SN, formando o conjunto um SAdj ou
um SAdv (PERINI, 2002, p. 334).
A perspectiva proposta por Azeredo (2002) est em acordo com a proposta de Perini
e tambm com a de Bechara, que foi abordada na seo anterior, no sentido de considerar
as preposies como transpositores. Ele classifica as preposies como a palavra
invarivel que precede uma unidade nominal substantivo, pronome substantivo, infinitivo
convertendo-a em constituinte de uma unidade maior (AZEREDO, 2002, p. 144).
Em relao s preposies complexas, Azeredo afirma, igualmente, que as
preposies complexas e as preposies so equivalentes. Ele postula, ainda, em relao ao
padro morfolgico, a existncia de dois tipos de preposies complexas: aquelas formadas
por preposio + substantivo + preposio e aquelas formadas por advrbios + preposio.

39

3.3

Estudos

Funcionalistas

sobre

as

Preposies

Preposies complexas
Por meio do processo de reviso bibliogrfica, encontraram-se alguns estudos que
examinavam a gramaticalizao de preposies: Viaro (1994), Baio e Arruda (1996),
Seron (2007), Macdo (2005) e Hoffman (2005). Todavia, uma parte deles segue uma linha
essencialmente histrica, desconsiderando o componente fundamental: o uso.
Em vista disso, foram selecionadas as pesquisas funcionalistas de Seron (2007),
Baio/ Arruda (1996) e Hoffman (2005). Como exceo, abordarei tambm o trabalho de
Macdo (2005) por ser o nico, em lngua portuguesa, a tratar das preposies complexas.
Entre os estudos selecionados, h uma pesquisa aplicada lngua inglesa Hoffman
(2005). Por isso, por motivo de organizao, opta-se por dividir duas sees: estudos do
portugus brasileiro e estudos da lngua inglesa.

3.3.1 Estudos sobre o Portugus Brasileiro

3.3.1.1 A Gramaticalizao de Desde


Em Seron (2007), encontra-se um estudo da gramaticalizao da preposio desde
sob o enfoque funcionalista de Dik (1997).
Segundo Seron (2007), o modelo de Dik (1997) postula que as oraes so motivadas
por fatores de ordem semntica e pragmtica, sendo descritas em termos de uma estrutura
subjacente. Essa estrutura seria representada na expresso lingstica por meio de um
sistema de regras de expresso que determina forma e ordem.
A estrutura subjacente da orao, por si s, seria uma estrutura complexa que
apresenta uma hierarquizao em camadas de organizao semntica e formal. Inicia-se
com o predicado que o termo que designa propriedades ou relaes. A esse predicado
aplicada uma srie de termos apropriados que formam a predicao nuclear. Nas camadas
acima da predicao nuclear, a estrutura da orao construda por operadores gramaticais
40

especficos e satlites lexicais apropriados a uma dada camada. Operadores referem-se s


distines que so gramaticalmente expressas na lngua, satlites so modificaes que so
expressas lexicalmente (SERON, 2007, p. 225).
A referida autora prope que a preposio desde deve ser considerada um satlite,
pois ajuda a formar uma estrutura adverbial. Essa forma traz informaes adicionais
predicao.
Para Seron (2007), a preposio desde pode expressar dimenses espaciais, temporais
e cognitivas. Eis os exemplos citados pela autora para embasar sua anlise:

(1) Fizera a caminhada a p, praticamente desde Fortaleza.


(2) Desde o meio-dia, Mrio est em casa de Dona Ded, prima de mame
(3)Na verdade ns adoramos as mulheres, desde que sejam belas, inteligentes e
inseguras.

No exemplo (1), a preposio desde age no domnio semntico, d orientao


espacial, indicando a origem do movimento. J, no exemplo (2), h a especificao da
durao de tempo. E, no exemplo (3), desde atua no domnio cognitivo, pois o falante
expressa sua atitude para com o contedo proposicional.
Para Sheron (2007), esse processo de abstratizao sofrido pela forma desde confirma
sua gramaticalizao, pois de acordo com proposta de Heine et al. (1991) a trajetria espao
> tempo> texto muito produtiva em processos de gramaticalizao. Alm do mais, ela
aponta que desde no exemplo 3 est sendo usado como uma conjuno e no como
preposio, o que mostra que se decategorizou.

3.3.1.2 Gramaticalizao de At
Baio e Arruda (1996, p. 251) propem uma investigao do processo de
gramaticalizao da preposio at.
De acordo com Baio e Arruda (1996), a forma at est perdendo seu valor
espacial/temporal e est ganhando um valor pragmtico-discursivo.
Enumeram-se abaixo alguns exemplos propostos pelas pesquisadoras para elucidar
sua anlise:

41

(1) ...ele me pediu licena e disse vou at o porto e rpido...


(2) ...ele voltou... a me procurou e at hoje... at hoje ns estamos namorando.
(3) ... isso muito ruim... porque se tivesse um plano j definindo... at
investimentos estrangeiros podiam vir pro... pro Brasil..., n?
(4) ... pelo tempo que peguei de casada... t quase chegando a boda de prata...
ento... pra mim no foi to ruim assim... pra mim aguent at hoje ... foi at
bom, t

No exemplo (1), o elemento at aparece com sentido espacial estabelecendo o limite


do percurso percorrido. Diferentemente, no exemplo (2), o item at expressa uma noo
temporal, porm, ainda estabelecendo um limite. No exemplo (3), o vocbulo at possui um
sentido de incluso. Por ltimo, no exemplo (4), o uso da forma at realiza a quebra de uma
expectativa.
Para as autoras, a seguinte trajetria d conta dos processos de gramaticalizao do
elemento at: at espacial> at temporal> at inclusivo> at marcador de contra-expectativa,
crescendo sempre na escala de abstrao.

3.3.1.3 Reflexes sobre Locues prepositivas


A proposta de Macdo (2005) diferencia-se das outras pesquisas abordadas at agora,
pois seu carter , essencialmente, histrico. A autora buscou identificar quais tipos de
elementos se unem para formar as locues e ainda a natureza dos campos semnticos em
que essas locues se inserem.
Para esse estudo, utilizou um corpus no digitalizado composto por textos em lngua
galega e em lngua portuguesa. No que concerne lngua portuguesa, utilizaram-se textos do
sculo XVII e do sculo XIX. Em relao lngua galega, os textos datavam do sculo XV.
A referida autora prope que uma locuo prepositiva precisa ter a seguinte frmula:
um centro (ou ncleo) que sempre estar preenchido por um advrbio, nome, preposio ou
verbo no particpio e margens, direita e esquerda, que podem ou no ser ocupadas por
preposies.
Segundo Macdo (2005), existem vinte e nove processos responsveis pela
constituio das preposies complexas. Eles diferenciam-se pela categoria gramatical da

42

palavra-ncleo. Por exemplo, em sete processos o ncleo da locuo prepositiva surge como
um nome, em doze processos o ncleo surge como um advrbio. No h consideraes sobre
que preposies complexas ela investigou.
Para Macdo (2005), a semntica das preposies complexas reside, basicamente, em
seu ncleo. Contudo, a autora afirma tambm que as preposies complexas podem ganhar
matizes significativos dependendo dos variados contextos em que elas so usadas.
Devido complexidade dos sentidos das preposies complexas, a pesquisadora
optou por propor trs campos semnticos sem indicar sub-classificaes: espao, tempo e
noo. Ela afirma que, freqentemente, um mesmo item pode, com a mesma forma e a
mesma combinao sinttica, classificar-se nos trs campos semnticos e isso dificulta a
criao de taxonomias.
Em sntese, Macdo (2005) prope que as preposies complexas so construes que
recebem significado a partir da palavra que ocupa a posio de ncleo. Esses ncleos
expressam os sentidos de espao, tempo e noo.
Pode-se identificar dois pontos de convergncia entre as anlises apresentadas: elas
propem que as preposies e preposies complexas expressam as noes de espao,
tempo e texto e que essas noes podem ser expressas por um mesmo elemento.

3.3.2 Estudos sobre a Lngua Inglesa: a interface da


Lingstica de Corpus
Na obra Grammaticalization and English Complex Prepositions: a corpus-based
study, Sebastian Hoffman prope uma anlise sincrnica e diacrnica das preposies
complexas da lngua inglesa pela tica da Teoria da Gramaticalizao e da Lingstica de
Corpus 18.
De acordo com Hoffman (2005), a Teoria da Gramaticalizao proporciona sua
pesquisa um aparato terico til para entender o desenvolvimento das estruturas

18

A Lingstica de Corpus uma rea de estudo que trata do uso de corpora computadorizados para a
pesquisa de uma lngua. No captulo 4, apresentar-se-, mais detalhadamente, o quadro terico referente a esta
teoria/metodologia, pois, nesta pesquisa esta foi escolhida para proporcionar o aparato metodolgico.

43

gramaticais, pois, ao estabelecer uma conexo direta entre estrutura e uso, ela d acesso a
uma explicao para as estruturas observadas e sua mudana ao longo do tempo.
O estudo de Hoffman segue uma perspectiva metodolgica diferente de outros
estudos de gramaticalizao, pois ele analisa uma grande quantidade de dados lingsticos
autnticos, dados esses provenientes de dois corpora de ingls antigo: The Gutenberg
Corpus e The Oxford English Dictionary Quotations e um corpus de ingls contemporneo
que tem 90% da sua composio de dados escritos e 10% de dados orais. Para analisar
todos esse dados, ele utiliza ferramentas disponibilizadas pela Lingstica de Corpus.
Hoffman (2005) afirma que uma metodologia lingstica baseada em corpus
possibilita o acesso a uma amostra representativa daquilo que usado pelos falantes da
lngua em investigao, a possveis padres significativos porque de uso coletivo, alm de
permitir a compreenso da estrutura da lngua.
A anlise de Hoffman (2005), ento, de carter emprico, pois baseada em um
corpus real, e qualitativo, pois, com base na teoria funcionalista, o autor investigou e
interpretou as caractersticas semnticas dos itens em exame.
O questionamento levantado por Hoffman (2005) que motiva sua investigao se
as preposies complexas so unidades indivisveis ou construes livres? Esse
questionamento surgiu a partir de estudos que afirmavam que as preposies complexas em
lngua inglesa no poderiam ser justificadas em termos sintticos. Alguns propunham que
os elementos formadores dessas formas funcionavam separadamente, outros negavam a
existncia desse grupo de palavras.
Para fins de anlise, Hoffman (2005) considerou os tipos de coordenao
encontrados aps os sintagmas preposicionados, a freqncia apresentada por esses usos, e,
nos textos orais, as pausas preenchidas nos ambientes imediatos ou internos s preposies
complexas.
Com base na anlise de inmeras ocorrncias, entre elas, os exemplos citados
abaixo, Hoffman (2005, p. 165 166, grifo do autor) visa discutir a hiptese de que as
preposies complexas so, na realidade, unidades que funcionam de maneira integrada.

44

(1) They want to use less fuel and cause less polution, but at the same time recoil
from too many sacrifices in terms of comfort and performance 19.
(2) All the common symptoms of a panic attack can thus be understood in terms of
adrenalin being pumped round the body and in terms of the flight mechanism 20.
(3) Ethnic groups were defined in terms of common descent and of common
institutions. 21
Hoffman (2005) explica que em (1), a preposio complexa in terms of (em termos
de) seguida por dois sintagmas nominais (conforto e rendimento), e em (2) repetida
como parte da segunda orao coordenada. Em ambos os casos, as construes
preposicionadas continuam intactas. Em (3), no entanto, a segunda orao coordenada
comea com of (de), que uma repetio do segundo elemento preposicional da preposio
complexa in terms of (em termos de).
Caso o exemplo (3) fosse considerado exclusivamente, poder-se-ia afirmar que a
construo preposicionada in terms of (em termos de) est sujeita a variaes na estrutura,
por isso, no pode ser considerada como uma unidade sinttica que trabalha holisticamente.
Esse fato negaria a existncia das preposies complexas.
Embora haja construes que seguem o padro estrutural do exemplo (3), Hoffman
(2005) afirma que a freqncia apresentada por esse tipo de construo radicalmente
inferior freqncia dos usos dos exemplos (1) e (2). Ele explica que em 92 % das
ocorrncias, duas frases nominais coordenadas aparecem aps a preposio complexa (tipo
1); em 4% dos casos, a preposio complexa repetida nas duas oraes coordenadas (
tipo 2); e em somente 4% dos casos, houve uma mudana na estrutura da construo
preposicionada ao introduzir uma orao coordenada (tipo 3).
Para o estudo desenvolvido por Hoffman (2005), estudo que segue uma tica
funcionalista, as diferenas nas freqncias de uso so fatores valiosos, pois devem ser
interpretadas como uma escolha inconsciente feita pelos usurios da lngua (HOFFMAN,
2005, p. 167).

19

Traduo da autora: Eles querem usar menos gasolina e causar menos poluio, mas ao mesmo ao tempo
evitam sacrificar-se muito em termos de conforto e rendimento.
20
Traduo da autora: Todos os sintomas comuns de ataque do pnico podem ento ser entendidos em termos
de adrenalina sendo bombeada pelo corpo e em termos de mecanismos de fuga
21
Traduo da autora: Grupos tnicos eram definidos em termos de origens comuns e de instituies comuns

45

Portanto, considerando a freqncia de ocorrncia, Hoffman (2005, p. 167) 22 prope


que se deve assumir que essas unidades so armazenadas na memria como uma entidade
integral ao invs de segmentos individuais que so reunidos conforme as regras sintticas.
Na anlise do corpus oral, Hoffman (2005) encontrou ainda outra evidncia a favor
de sua hiptese que as preposies complexas so realmente armazenadas na memria
como unidades integrais: os falantes usavam marcas de hesitao somente antes ou depois
das construes preposicionadas.
Hoffman (2005, p. 167) 23 afirma que
essas marcas de hesitao podem ser consideradas como indicadores do processo
de planejamento durante o processo de produo em tempo real e elas oferecem
uma base confivel para a interpretao da representao cognitiva das estruturas
lingsticas.

Uma anlise, sob a perspectiva da Teoria da Gramaticalizao, tambm foi usada


para providenciar outras evidncias que confirmassem a existncia das preposies
complexas.
Hoffman (2005) traou o desenvolvimento de 30 preposies complexas freqentes
durante os ltimos 750 anos. Atravs dessa anlise, ele observou que os elementos
nominais que ocupam a posio central da preposio complexa esto passando por um
processo de decategorizao, que os leva a assumir uma funo diferente no sistema
gramatical. Isso se comprova, pois no houve ocorrncias em que eles fossem modificados
por adjetivos, uma caracterstica dos substantivos.
Em conjunto com a decategorizao, observou-se a dessemantizao do significado
e a extenso dos usos. Segundo Hoffman (2005), muitas preposies complexas
desenvolveram significados mais abstratos do que seus originais, passando a ser usadas em
novos contextos. Como exemplo, o referido lingista cita a preposio in place of (em
lugar de) que, inicialmente, carregava um significado puramente locativo e passou a referirse a situaes onde uma coisa foi trocada pela outra.

22

Traduo da autora: these units are stored in the memory as whole entities rather than individual segments
which are later assembled according to the rules of syntax (HOFFMAN, 2005, p. 167).
23
Traduo livre de: Such markers of hesitation can be taken as indicators of the planning process during
on-line speech production and they offer a more reliable basis for na interpretation of the cognitive
representation of linguistic strutures. ( HOFFMAN, 2005, p. 167-168)

46

Ele afirma que, devido gramaticalizao, os elementos nominais no podem ser


mais entendidos como itens lexicais independentes, mas devem, ao contrrio, ser vistos
como uma parte integral de construes completas (HOFFMAN, 2005, p. 168) 24.
Deste modo, Hoffman (2005) conclui afirmando que h evidncias sincrnicas e
diacrnicas que comprovam que se deve considerar as preposies complexas como
unidades livres que funcionam de maneira semelhante s preposies simples.
Hoffman (2005) afirma, ainda, que seu estudo revelou informaes importantes que
vo de encontro aos princpios da Teoria da Gramaticalizao. Primeiramente, ele cita o
caso da preposio complexa by way of (com objetivo de), que, em sua trajetria de
desenvolvimento, apresentou, inicialmente, um significado abstrato e, depois, um
significado concreto, contradizendo a proposta de unidirecionalidade da mudana
semntica proposta por Traugott e Heine (1991).
Em relao a esse caso, Hoffman (2005) afirma que
o desenvolvimento descoberto de by way of [com objetivo de] , no pode ser
considerado um verdadeiro caso de degramaticalizao, ou seja, , a reverso de
uma construo anteriormente gramaticalizada para um estado mais lexical.
Particularmente, at as primeiras ocorrncias de by way of [com objetivo de] [....]
exibem caractersticas tpicas de uma construo gramaticalizada ( HOFFMAN,
2005, p. 170, grifo do autor) 25.

A pesquisa de Hoffman conclui afirmando que o caso de by way of (com objetivo


de) um caso excepcional, por isso no pode invalidar as afirmaes propostas pela
Teoria da Gramaticalizao.
Hoffman (2005) aponta, tambm, que se tornou evidente pela anlise do corpus que
a gramaticalizao das preposies complexas no se d por meio de um desenvolvimento
gradual em direo a um nvel maior de gramaticalidade, pois, em poucas ocorrncias,
pde-se notar a reinterpretao de inferncias conversacionais. A partir disso, ele props
que a gramaticalizao das preposies complexas causada por analogia a construes
que j so parte do sistema gramatical.
24

Traduo livre de: the nominal element can no longer be interpreted as na independent lexical item bus
must instead be seen as na integral part of the entire construction ( HOFFMAN, 2005, p. 168).
25
Traduo livre de: the development displayed by by way of cannot be considered a true case of
degrammaticalization, i.e. the reversal of a previously grammaticalized construction to a more lexical state.
Rather, even the earliest instances of by way of [...] exhibit the typical features of a grammaticalized
constructions ( HOFFMAN, 2005, p. 170, grifo do autor)

47

Alm disso, Hoffman (2005) assinala que a gramaticalizao de preposies


complexas infreqentes como by dint of (por causa de) e in contradistinction to (em
contraste a) confirmam a hiptese de gramaticalizao por analogia, pois como ele afirma,
de acordo com a perspectiva funcionalista, a freqncia do uso fator relevante para que
uma forma se gramaticalize. Entretanto, como abordado anteriormente, algumas
preposies complexas infreqentes esto se gramaticalizando, isso se deve, na viso de
Hoffman (2005), analogia a usos j includos no sistema gramatical.
A ttulo de ilustrao, abordar-se- um caso de estudo tratado por Hoffman (2005),
o caso de in spite of (apesar de).

O caso concessivo: in spite of e suas variantes


Hoffman (2005) diz que, na lngua inglesa, h um conjunto de recursos lingsticos
para expressar concesso: o uso de conjunes, advrbios conjuncionais e preposies.
Hoffman (2005) concentra sua anlise no estudo das preposies concessivas despite (a
despeito de), in spite of (apesar de) e notwithstading (apesar disto), que, inicialmente,
parecem sinnimas, buscando identificar, nos usos, diferenas que as particularizem.
Em primeira instncia, o autor buscou identificar se haveria, em contextos formais
ou informais, preferncia por uma das preposies. Para isso, observou as caractersticas
distribucionais em corpora orais e escritos e os padres colocacionais, ou seja, ele observou
com quais palavras vizinhas tanto direita quanto esquerda elas se relacionam.
No que concerne s formas despite (a despeito de) e in spite of (apesar de), os dados
observados por Hoffman (2005) apontaram que essas formas so usadas em todos os
contextos, formais e informais, no havendo diferena significativa na distribuio desses
itens nos diferentes domnios textuais. J, a distribuio da forma notwithstading (apesar
disto) permitiu concluir que ela usada, predominantemente, em contextos formais.
Como a anlise da distribuio em domnios textuais no permitiu diferenciar as
formas despite (a despeito de) e in spite of (apesar de), Hoffman (2005) comparou os
colocados, pois partiu da premissa que todo item lingstico tem preferncia por
determinadas palavras que ocorrem no seu entorno. Essa investigao, no entanto, tambm
no permitiu a distino entre as formas em anlise, pois dentre os dez colocados mais

48

freqentes, a grande maioria comum entre elas. Por exemplo, os trs colocados mais
freqentes de in spite of e despite so idnticos: fact, efforts e recession.
Foram levados em conta ainda mais trs aspectos, com vistas a distinguir entre as
formas analisadas: o tamanho dos sintagmas nominais que complementavam as
preposies, a posio da sentena que cada forma ocupava e , por ltimo, as preferncias
estilsticas de cada autor.
Com relao ao tamanho dos sintagmas nominais que complementavam as
preposies, o autor baseou-se no pressuposto que sintagmas maiores indicam um estilo
mais formal. Hoffman (2005) afirma que nenhuma diferena significativa pde ser
detectada. Igualmente, o exame do posicionamento dessas preposies no foi esclarecedor.
Por fim, Hoffman (2005) examinou textos em que a freqncia das preposies
despite (a despeito de) e in spite of (apesar de) era alta, procurando identificar se haveria
preferncias pessoais dos autores que determinavam a escolha de uma forma ou outra. Essa
anlise, enfim, mostrou que os autores optam pelo uso de uma das formas exclusivamente,
concluindo-se, pois, que so preferncias idioletais que determinam o uso dessas
preposies.
O trabalho de Hoffman (2005) torna-se uma referncia para a anlise em
desenvolvimento pois seu direcionamento coincide com aquele selecionado para esta
pesquisa, ou seja, ele proporciona um estudo detalhado das preposies complexas
baseando-se em uma anlise de corpora representativos da lngua inglesa, sob uma
perspectiva enfocada na relao entre estrutura lingstica e uso.
Considera-se a anlise realizada por Hoffman (2005) como referncia, igualmente,
porque prope uma anlise em que se considera todo o entorno (os colocados) das
preposies complexas em unidades maiores do que o perodo simples.

3.4 O lugar das Preposies complexas na gramtica


funcional hallidayana
Conforme dito no captulo 2, as teorias de base funcionalista propem que a
gramtica no independente do uso, ou seja, ela explica propriedades gerais e especficas
49

da linguagem atravs de conceitos e fenmenos fora da gramtica, que incluem, entre


outros, as habilidades cognitivas dos seres humanos para criar representaes, categorizar,
generalizar e formar inferncias. (cf. Bybee, 1998)
Para se investigar a realizao lingstica dessas representaes necessrio lanar
mo do sistema de transitividade proposto por Halliday (1994), porque, de acordo com o
referido lingista, esse sistema a nossa mais forte expresso da experincia.

3.4.1 O Sistema de Transitividade

Para entender o que transitividade, ou representao da experincia, temos que


entender que lugar ela ocupa numa descrio lingstica de cunho funcional. Segundo
Halliday (1994), a linguagem tem trs macrofunes: a interpessoal, a textual e a ideacional
ou experiencial. A macrofuno interpessoal aquela que determina que itens so usados a
partir da relao que os interlocutores tm uns com os outros, se so formais, informais, se
h igualdade de poderes dentro do discurso, se os interlocutores tm ou no certeza sobre
aquilo que falam. A funo textual determina que tipo de texto formado atravs das trocas
dos interlocutores, se o texto ser escrito para ser lido, se ser somente falado e construdo
conforme a interao se desenvolve. Finalmente, a macrofuno ideacional ou experiencial
determina sobre que assuntos os interlocutores falam e como eles representam seu mundo.
O sistema de transitividade, resumido pela pergunta quem faz o qu a quem no discurso,
pertence a essa ultima funo.
O sistema de transitividade se constri atravs de trs categorias semnticas que
explicam de uma forma geral de que modo os fenmenos do mundo real so representados
como estruturas lingsticas: 1) o Processo, 2) seu(s) Participante(s) e 3) Circunstncias
(GEROT, WIGNELL, 2001).
Os Participantes, que na verdade so categorias semnticas, so responsveis pela
realizao das aes, acontecimentos, sentimentos e estados realizados por meio de
sintagmas verbais. Os Processos, centrais para a transitividade, so materializados por
grupos verbais (verb groups). Dentro da lingstica funcional de Halliday (1994; 1995),
esses grupos verbais servem para identificar seis tipos de processos principais: Material,

50

Mental, Relacional, Comportamental, Verbal e Existencial. As Circunstncias acrescentam


significado a uma orao descrevendo o contexto em que o Processo acontece.
Desta forma, no Processo Material, que expressa a noo de que algo ou algum
realizou alguma ao no mundo real, h dois participantes: o Ator e a Meta (ou extenso)
(GEROT, WIGNEL, 2001). Abaixo foi feita uma tentativa de ilustrar esses elementos e
dar-lhes os rtulos atravs de quadros.

(1)
Ativistas do Greenpeace

Despejaram

soja transgnica

em frente casa do primeiro


ministro Tony Blair.

Partipante: Ator

Processo:

Participante: Meta

Circunstncia: lugar

Material

Os Processos Mentais representam experincias em nosso mundo interior, so


processos de sentir (Halliday, 1994). H trs subtipos de Processos Mentais: de afeio,
relacionados aos sentimentos (odiar, amar); de cognio, relacionados deciso e
compreenso (saber, entender, decidir); de percepo, relacionados percepo atravs dos
cinco sentidos (sentir). Os participantes nesse processo so o Experienciador e o
Fenmeno. No Processo Mental, igualmente, haver lugar para Circunstncias.

(2)
Voc

Gosta

de estudar

na biblioteca

Participante:

Processo:

Participao:

Circunstncia: lugar

Experienciador

Mental

Fenmeno

Os Processos Relacionais envolvem estados de ser e ter. A subdiviso que nos


interessa aqui a de Processos Relacionais Circunstanciais. Nesses processos, um dos
participantes substitudo por um elemento circunstancial, que pode ser ocupado por uma
locuo prepositiva. Os Processos Relacionais Circunstanciais identificativos so
reversveis, como mostra os exemplos (3) e (4). No caso dos circunstanciais atributivos, o
elemento circunstancial ocorre na posio de Atributo, como no exemplo (5).

51

(3)
A inaugurao da praa

Ser

dia 10

Part: Identificado

Pr: Identificativo Part: Identificador

(4)
Dia 10

Ser

a inaugurao da praa

Part: Identificador

Pr: Identificativo

Part: Identificado

(5)
Jaime Lerner
Part: Portador

Est
Pr: Intensivo

em Santiago
Part: Atributo (circunstncia)

Para finalizar e ainda sendo possvel atrelar Circunstncias a eles, existem os


Processos Comportamentais (fisiolgicos e psicolgicos); os Processos Verbais, que so
usados para sinalizar que algo ou algum falar algo; os Processos Existenciais, que se
relacionam a qualquer tipo de fenmeno que reconhecido como existente.
As preposies complexas podem desempenhar o papel semntico de Circunstncia
se estiverem dentro da orao ou dentro de um grupo nominal estabelecendo relao entre
palavras. As conjunes tambm podem expressar alguns significados que so, geralmente,
expressos por uma circunstncia, no entanto, ligam oraes.

52

Captulo 4
Metodologia
Este captulo tem trs objetivos. O primeiro objetivo apontar os critrios que
determinaram a escolha da metodologia e, em seguida, apresent-la. O segundo objetivo
descrever os critrios utilizados para o levantamento dos dados, no tocante ao corpus de
pesquisa e as ferramentas de coleta de dados. Por fim, o terceiro objetivo descrever como
a anlise dos dados procedeu.

4.1 A Interface entre Gramaticalizao e Lingstica de


Corpus

H, segundo Nevalainen (2004), trs perspectivas de observao dos processos de


gramaticalizao: a perspectiva lxico-gramatical, a perspectiva sociolingstica e a
perspectiva da Lingstica de Corpus (doravante L.C.)
Na viso de Nevalainen (op.cit.), uma investigao que compreenda essas trs
perspectivas permite percepes importantes sobre a gramaticalizao, pois compreende a
anlise, observao e contextualizao dos processos de mudana lingstica.
Contudo, como a referida autora afirma, a perspectiva lxico-gramatical a mais adotada
nos estudos de gramaticalizao.
Por meio dessa perspectiva , aplica-se a uma anlise do processo gramaticalizao,
porque se busca compreender os mecanismos envolvidos no desenvolvimento gradual de
itens lexicais e itens gramaticais na escala de gramaticalidade. Por outro lado, uma
perspectiva sociolingstica propicia a contextualizao dos processos de mudana,
fundamentando-se nas motivaes provenientes do contexto social. Por fim, ainda de
acordo com a autora, a Lingstica de Corpus um instrumento para observao da

53

gramaticalizao, de forma que proporciona uma metodologia emprica para os processos


de mudana lingstica em progresso (NEVALAINEN, 2004, p. 2, grifo da autora,
traduo nossa) 26.
No fim da dcada de 90, como afirmam Lindquist e Mair (2004), aconteceu uma
aproximao entre a Teoria da Gramaticalizao e a L.C. Conforme Mair (2004), a Teoria
da Gramaticalizao e a L.C. estabeleceram-se como ramos de estudo importantes da
Lingstica no final dos anos de 1970 e incio dos anos de 1980. No entanto, segundo o
autor, apesar de seus quadros conceituais possurem muitos pontos em comum at a dcada
de 90, os tericos da Lingstica de Corpus e da Gramaticalizao trabalharam em uma
sem ter conhecimento dos objetivos e resultados um do outro (MAIR, 2004, p. 122,
traduo nossa) 27.
Para Mair, a Gramaticalizao e a L.C. possuem trs concepes tericas em
comum 28: prioriza-se o estudo das expresses em seu contexto discursivo; valorizam-se
informaes provenientes de dados estatsticos e de freqncia; concebe-se que a transio
entre categorias gramaticais gradativa e que h uma relao de dependncia entre
significado e estrutura gramatical.
Essa aproximao entre a L.C. e a Teoria da Gramaticalizao possibilitou o
desenvolvimento terico de ambas abordagens, devido troca de informaes entre elas.
No que concerne colaborao da Teoria da Gramaticalizao a L.C., Lindquist e Mair
(op.cit.) afirmam que

para a Lingstica de Corpus histrica, a Teoria da Gramaticalizao


providenciou um quadro de orientao bem vindo, em sua tentativa de analisar e
sistematizar
uma
grande
quantidade
de
dados
acumulados
rapidamente...(LINDQUIST, MAIR, 2004, p. ix, traduo nossa) 29.

26

Traduo livre de corpus linguistics is a means of observing grammaticalization in that it provides an


empirical methodology for investigating processes of language change in progress (NEVALAINEN, 2004,
p.2, grifo do autor).
27
Traduo livre de corpus linguists and grammaticalisation theorists worked in blissfull ignorance of each
others aims and results for quite some time (MAIR, 2004, p. 122).
28
O construto terico da L.C. ser apresentado na seo seguinte, no entanto, com intuito de discutir a base
terica que ela compartilha com a Teoria da Gramaticalizao, alguns aspectos sero abordados nesta seo.
29

Traduo livre de For historical linguistics, grammaticalization theory provided a welcome frame of
orientation in their effort to analyse and systematise a fast-accumulating mass of data... (LINDQUIST,
MAIR, 2004, p. ix).

54

Em relao aos benefcios proporcionados pela L.C., Mair (2004) enumera trs. Em
primeiro lugar, atravs da anlise de corpus, possvel detectar processos de
gramaticalizao em estgios iniciais ou avanados. Segundo, uma anlise quantitativa e
qualitativa pode esclarecer importantes aspectos tericos. Por ltimo, a investigao de
corpora permite conhecer fatores discursivos, de gnero e de lingstica textual mais
apuradamente.
Em vista das congruncias existentes entre a Teoria da Gramaticalizao e a L.C. e
os benefcios que essa ltima pode oferecer, nesta pesquisa, examinar-se- o processo de
gramaticalizao de preposies complexas sob as perspectivas lxico-gramatical,
perspectiva seguida tradicionalmente pelos estudos de gramaticalizao, j descrita no
capitulo anterior, e sob a perspectiva da L.C.
Adota -se a perspectiva lxico-gramatical, pois h o intuito de investigar a possvel
ao dos princpios e mecanismos de gramaticalizao levando as formas investigadas a
progredir na escala de gramaticalidade.
Adota-se tambm uma perspectiva baseada em corpus, pois, em acordo com a viso
de Lindquist e Mair (2004), os estudos de gramaticalizao podem ganhar com o uso
sistemtico e criterioso de amplos corpora computadorizados e mtodos que foram
desenvolvidos dentro da Lingstica de Corpus (LINDQUIST, MAIR, 2004, p. x, traduo
nossa) 30. Tendo j descrito as funes exercidas pelas Preposies complexas dentro da
tica hallidayna, objetivo do presente captulo descrever o ferramental terico da
Lingstica de Corpus.

30

Traduo de grammaticalization studies can gain from the systematic and principled use of large
computerized corpora and methods which have been developed within corpus linguistics (LINDQUIST,
MAIR, 2004, p. x).

55

4.2 A perspectiva baseada em Corpus: A Lingstica de


Corpus

A Lingstica de Corpus ocupa-se da coleta e explorao de corpora eletrnicos


atravs de programas de computador. Isto possibilita a investigao de grandes quantidades
de textos, o que seria impraticvel se a anlise de dados fosse feita manualmente. A anlise
de corpora eletrnicos tem uma gama de aplicaes alm da descrio das lnguas naturais.
Podemos citar alguns exemplos: a comparao de fatos lingsticos em duas ou mais
lnguas, a comparao de linguagem de aprendiz e de usurios experientes, estudos
sincrnicos de variao entre gneros, estudos diacrnicos de variao de uma determinada
forma, o que o objetivo deste trabalho.
Os estudos de Lingstica de Corpus so recentes. No Brasil, esto em estgio
inicial (BERBER SARDINHA, 2004). Devido a esse fato, busca-se apresentar com esmero
os pressupostos terico-metodolgicos desta teoria.

4.2.1 Lingstica de Corpus: um breve histrico


Conforme j mencionado, h muito tempo, estudiosos vem se dedicando aos
estudos de corpora. Segundo Berber Sardinha (2004), esses estudos datam do sculo XVIII,
quando j se faziam anlises de grandes quantidades de texto de forma manual. At os anos
50, as pesquisas baseadas em corpora eram criticadas porque se argumentava que o
processamento de corpora por meios manuais no era confivel.
Durante a dcada de 1950, os estudos baseados em corpus foram totalmente
abandonados, devido pertinncia das crticas feitas deficincia de seus mtodos de
anlise de dados e ao surgimento do gerativismo 31.

31

O surgimento do Gerativismo mudou a direo da lingstica do empirismo em direo a um racionalismo.


Chomsky, o fundador desta teoria, propunha que o corpus no era uma ferramenta til para o lingista, j que
o objeto da lingstica deve ser explicar a competncia (ou o sistema) ao invs da performance (ou o uso)
(MC ENERY, WILSON, 1996).

56

No entanto, a inveno dos computadores pessoais, nos anos 60, gerou a


popularizao dos corpora e de ferramentas de processamento, fato que possibilitou o
fortalecimento dessa rea que veio a ser denominada de Lingstica de Corpus.
Em relao ao papel do computador no estabelecimento da L. C., Berber Sardinha
(2004) afirma que

a histria da Lingstica de Corpus est condicionada tecnologia, que permite


no somente o armazenamento de corpora, mas tambm a sua explorao e, por
isso, est relacionada disponibilidade de ferramentas computacionais para
anlise de corpus... (BERBER SARDINHA, 2004, p. 15).

Durante a segunda metade do sculo XX, j com o advento do computador, e a


possibilidade de se recuperar um texto entre muitos outros, alguns pesquisadores se
dedicaram ao estudo de corpora eletrnicos, com a inteno de compilar ou de melhorar
dicionrios, analisando o contexto e cotexto 32 de formas lexicais.

Entretanto, por causa do

que era gerado em termos de listagens pelos programas de garimpagem de texto (textmining programs), verificou-se que essa investigao e Teoria do Lxico estavam prestes a
sofrer mudanas conceituais profundas.
A L.C. se constitui hoje como uma grande influncia na pesquisa lingstica. H,
atualmente, um grande nmero de estudos que se encaixam na L.C, ou a utilizando como
simples metodologia ou como base conceitual para o estudo do lxico. Esses estudos tm
permitido o aprofundamento da teoria que, por sua vez, tem ocasionado o aperfeioamento
das ferramentas de processamento de dados.

4.2.2 A Lingstica de Corpus como Teoria da Linguagem


Questiona-se a classificao da Lingstica de Corpus como uma teoria da
linguagem. H tericos que a consideram apenas uma metodologia. Por exemplo, Leech
(1992) a descreve como uma base metodolgica ao afirmar que

em princpio (e muitas vezes na prtica) a L.C. combina facilmente com outros


ramos da lingstica: podemos estudar fontica, sintaxe, sociolingstica, e
32

Cotexto o ambiente lingstico imediato em que uma unidade do discurso ocorre.

57

qualquer outro aspecto lingstico atravs de corpora, e quando ns estamos


fazendo isso, podemos dizer que estamos combinando tcnicas da L.C. com o
objeto de estudo da da fontica, sintaxe, sociolingstica, e assim por diante (
LEECH, 1992 apud GARCIA, 2002, p.17) 33.

Embora no haja consenso quanto ao status de teoria da L.C., no presente trabalho,


em conformidade com Berber Sardinha (2004), considera-se que a L.C. possui um aparato
instrumental e um conjunto de pressupostos de carter terico prprio.
O quadro conceitual da Lingstica de Corpus formado pela teoria empirista e por
uma viso probabilstica da linguagem. Aplicar a teoria empirista linguagem significa
priorizar os dados provenientes da observao da linguagem em uso. A viso probabilstica
da linguagem pressupe que apesar de muitos traos ocorrerem, eles no ocorrem com a
mesma freqncia ou distribuio e que, para se estudar a linguagem em uso, podemos
estudar uma frao da linguagem. Essa frao sinaliza a ocorrncia e distribuio de algum
fenmeno na lngua como um todo.
No que concerne diferena da freqncia entre os traos, postula-se que ela no
aleatria, pois os contextos de uso determinam a escolha das caractersticas lingsticas.
Essa correlao existente entre os contextos de uso e a escolha de traos determina padres,
da a concepo que a linguagem padronizada (BERBER SARDINHA, 2004).
A padronizao da lngua evidencia-se nas associaes lexicais, semnticas e
sintagmticas realizadas entre os itens lexicais, que, respectivamente, so denominadas
colocao, prosdia semntica e coligao.
Primeiro, o conceito de colocao est centrado na compreenso que todo item lexical
tem preferncia por determinadas palavras que ocorrem no seu entorno, tanto a sua direita
como a sua esquerda. Assim, a colocao a associao entre itens lexicais, ou entre o
lxico e campos semnticos (BERBER SARDINHA, 2004, p. 40).
Atravs dos colocados possvel verificar, por exemplo, de que forma duas
expresses aparentemente sinnimas acontecem dentro da lngua em uso. Como exemplo,
pode-se citar a investigao de Hoey comentada por Berber Sardinha (1999), na qual se
traam as diferenas entre os itens conseqncia e resultado, itens lexicais

33

Traduo livre de In principle (and often in practice) CL combines easily with other branchs of linguistics:
we can study phonetics, sintaxe, sociolinguistics, and any other aspect of linguistics by means of corpora, and
when we are doing this we can be said to be combining techniques of CL with the subject-matter of fonetics,
sintaxe, sociolinguistics, and so on (LEECH, 1992 apud GARCIA, 2002, p. 17).

58

aparentemente sinnimos, atravs de seus colocados.

Um estudo dos colocados de

conseqncia mostra que esse item tem preferncias por colocados como acidente,
desastre, elevao do custo de vida. Resultado, por outro lado, tem colocados como
investigaes, processo, atividade fsica, etc.
A prosdia semntica o resultado do campo semntico dos colocados. Ela a
associao entre os itens lexicais e sua conotao (BERBER SARDINHA, 2004). Com
relao aos colocados de conseqncia acima citados, nota-se que tm prosdia negativa.
Por outro lado, a prosdia semntica de resultado neutra.
Por ltimo, as coligaes so as preferncias sintticas realizadas pelas palavras.
Por exemplo, start mais comum com sintagmas nominais e oraes ing, enquanto
begin mais usado com o complemento to ( BIBER,1998 apud BERBER SARDINHA,
2004, p. 40)
Pode-se compreender, com base no que foi apresentado, que os estudos de L.C. no
se restringem a apresentar dados estatsticos, todavia eles aplicam uma anlise qualitativa
esses dados numricos o que torna mais completo o estudo lingstico.
Por fim, devido ao foco da L.C. incidir sobre manifestaes reais da lngua, tornase primordial o uso do corpus, pois nele que se pode obter dados provenientes do uso real
lngua em situaes de comunicao.

4.2.3 O Conceito de Corpus para a Lingstica de Corpus


Para entender a L.C., importante compreender, antes, a definio de corpus.
Corpus , segundo Snchez (1995)

um conjunto de dados lingsticos (pertencentes ao uso oral ou escrito da lngua,


ou a ambos), sistematizados segundo determinados critrios, suficientemente
extensos em amplitude e profundidade, de maneira que sejam representativos da
totalidade do uso lingstico ou de algum de seus mbitos, dispostos de tal modo
que possam ser processados por computador, com a finalidade de propiciar
resultados vrios e teis para a descrio e anlise (SNCHEZ, 1995 apud
BERBER SARDINHA, 2004, p. 18).

59

Segundo Berber Sardinha (2004), a definio de corpus proposta por Snchez


adequada proposta da Lingstica de Corpus, pois menciona os seguintes aspectos que so
essenciais a configurao de um corpus: autenticidade dos dados, especificidade do corpus,
escolha criteriosa dos dados, dados legveis por computador, extenso e representatividade.
As primeiras caractersticas a serem priorizadas na compilao de um corpus
eletrnico so a origem e o propsito dos dados. Os dados que compem o corpus devem
ser autnticos, ou seja, no devem ser criados com o propsito de serem alvo de pesquisa.
A escolha desses dados se d com base em critrios criados antes da composio do corpus,
o que permite a sistematizao de sua composio.
O corpus deve ter a finalidade de ser um objeto de estudo lingstico, por isso devese avaliar antes de sua elaborao os propsitos a serem alcanados com seu uso. Esse um
dos critrios que norteiam a criao do corpus, pois a finalidade do corpus determinar os
tipos de dados que formaro o conjunto de anlise.
A prvia definio dos propsitos tambm influencia na representatividade do
corpus. Um corpus deve ser representativo da linguagem, de um idioma, ou de uma
variedade dele. Assim, o corpus receber a configurao em funo de sua finalidade e de
sua representatividade.
A representatividade do corpus de extrema importncia. Comumente, a extenso
do corpus tem sido associada representatividade, pois quanto maior o corpus maior a
probabilidade de aparecerem ocorrncias raras.
A esse respeito Berber Sardinha (2004, p. 12) afirma que

a linguagem um sistema probabilstico, no qual certos traos so mais


freqentes que outros. [...] Assim, algumas palavras tm freqncia de ocorrncia
muito rara e , para que haja a probabilidade de ocorrerem no corpus, necessrio
incorporar uma quantidade grande de palavras. Portanto, quanto maior a
quantidade de palavras, maior a probabilidade de aparecerem palavras de baixa
freqncia (BERBER SARDINHA, 2004, p. 23).

A extenso do corpus se d em trs dimenses: nmero de palavras, nmero de


textos e nmero de gneros. A respeito do nmero de palavras, pode-se afirmar que quanto
mais palavras, maior ser o corpus. Na questo do nmero de textos, que est mais
relacionada a corpora de textos especficos, garante-se que o gnero esteja mais bem

60

representado. Por fim, na dimenso do nmero de gneros, encontraremos corpora


variados, com o intuito de representar a lngua como um todo.
Por fim, espera-se, conforme dito, que os corpora sejam representativos de uma
lngua, todavia eles no so necessariamente adequados investigao de qualquer evento
lingstico. A escolha ou a compilao de um corpus deve ser adequada aos interesses do
pesquisador.

4.3 O corpus de Anlise: O corpus do Portugus


H inmeros programas computacionais para seleo, extrao, contagem e
arrumao de itens lexicais em corpora eletrnicos, tanto pagos como obtidos na internet.
Para

esta

pesquisa,

utilizou-se o

programa

corpus

disponvel

no

site

http://www.corpusdoportugues.org/, site criado pelo Professor Mark Davies e pelo


Professor Michael J. Ferreira 34.
O Corpus do Portugus foi coletado entre os anos de 2004 e 2006. Ele composto
por textos em lngua portuguesa a partir do sculo XIV at o sculo XX que so divididos
em quatro grandes categorias de tipos de textos: oral, acadmico, noticirio e fico, alm
de serem separados, a partir do sculo XX, em portugus do Brasil e de Portugal.
Considera-se que o Corpus do Portugus seja representativo devido a sua extenso.
Primeiramente, porque composto por mais de 45 milhes de palavras em mais de 50.000
textos em portugus dos Trezentos (1300s) aos Novecentos (1900s). Alm disso, a diviso
do corpus em categorias textuais tambm contribui para representatividade do corpus, pois
permite abranger as mais variadas manifestaes da linguagem.
Apresenta-se abaixo uma tabela que contm o nmero de palavras por sculo:

Sculo XIV Sculo XV Sculo XVI

Sculo XVII Sculo XVIII Sculo XIX

Sculo XX

1.381.510

3.966.634

12.009.402

3.085.220

5.470.841

2.477.22

12.049.829

Tabela 4.1 Total de Palavras do Corpus do Portugus por Sculo.

34

Encontra-se no anexo 3 uma ilustrao da pgina principal do site.

61

A coletnea do Corpus de Portugus mostra-se adequada aos objetivos prestabelecidos para este estudo. Primeiramente, porque ela contm uma mistura de textos
documentais e de fico e no sculo XX, h sub-corpora divididos em vrios gneros, tais
como noticirio, fico, acadmico e oral. Acredita-se tambm que ela permitir traar a
mudana das preposies complexas em exame atravs dos sculos. Possibilitar, ainda
mapear a entrada e a incorporao de novas formas na lngua, alm de mapear a freqncia
e a distribuio das formas em diferentes registros. Alm de todas essas vantagens, o
Corpus do Portugus est todo etiquetado em termos de classe gramatical, o que facilita a
busca sobremaneira.
Para a presente pesquisa, consideraram-se os sculos XIV, XV, XVI, XVII, XVIII,
XIX e XX, mas descartou-se os textos do sculo XX do Portugus Europeu, visto que uma
investigao dos caminhos das preposies complexas naquela variedade esto alm do
escopo desta dissertao.
Na sub-seo seguinte, apresentar-se-o as ferramentas que possibilitam a realizao
dessa investigao.

4.4 Ferramentas para coleta de dados


Atravs do programa disponvel no site http://www.corpusdoportugues.org/
possvel pesquisar palavras exatas ou frases, curingas, lemas, classes gramaticais, ou
qualquer combinao desses itens mencionados e ainda os colocados com um mximo de
dez palavras de cada lado.
As palavras exatas ou frases so as palavras que o pesquisador tem interesse em
investigar em termos de cotexto ou mesmo contexto. Os curingas podem ser classes
gramaticais, podem ser sufixos, ou afixos. Da, se quisermos investigar que substantivos
ocorrem aps em frente de, basta colocar em frente de +[n], que ser lido pelo
computador como liste todos os substantivos que ocorrem aps em frente de.
De acordo com Berber Sardinha (2004), o principal instrumento disponibilizado
pela L.C. para a observao dos padres de uso das palavras e mapeamento das freqncias
a concordncia. A concordncia uma listagem das ocorrncias de um item especfico,

62

dispostas de tal modo que a palavra de busca aparece centralizada na pgina (BERBER
SARDINHA, 2004, p. 188).
Com relao s ocorrncias, o programa tambm fornece percentuais de uso das
palavras de busca como demonstrado abaixo, o que permite dizer se a expresso tem a
preferncia dos usurios de determinada poca ou gnero, ou mesmo gnero dentro de
determinada poca.

4.5 Procedimentos de Anlise


A primeira etapa da anlise foi a coleta dos dados. Para realizar tal tarefa, foram
inseridas na ferramenta de pesquisa os seguintes comandos: * frente [prep], * face
[prep] e em vista [prep]. Para coletar as preposies com ncleo frente e face, optouse por usar o asterisco (*) antes do ncleo porque com esse caracter o programa no
restringe a procura, evidenciando as vrgulas e pontos que esto situados antes do ncleo.
Com isso se tornou possvel encontrar tambm as ocorrncias de frente a e face a.
O resultado desta pesquisa foi a produo de uma tabela com as formas encontradas
e nmero de ocorrncias por sculos, conforme exemplificam os anexos 4,5 e 6.
Atravs da tabela gerada pelo programa, foi possvel ter acesso s concordncias de
todas as preposies complexas que foram analisadas. As concordncias foram copiadas e
coladas no Microsoft Word e, ento foram organizadas por sculo e registro, no caso das
ocorrncias do sculo XX, j que, no Corpus, s h diviso pelo registro dos textos do
sculo XX.
Um ponto negativo do programa utilizado que as concordncias so
disponibilizadas em grupos de 100, ou seja, s se tem acesso a 100 ocorrncias em cada
pgina. Isso dificulta o trabalho em casos de nmeros elevados de ocorrncias.
Depois da preparao das concordncias de cada preposio complexa, aplicou-se a
interpretao dos dados. A anlise foi de carter qualitativo e quantitativo.
A anlise qualitativa teve como objetivo determinar as polissemias e o papel
exercido pela preposio na orao por meio do exame das colocaes e coligaes. O
exame das colocaes foi feito atravs da investigao das relaes semnticas

63

estabelecidas pelas preposies e pelo significado das colocados. Para identificar as


nuances semnticas que as preposies complexas apresentavam, substituram-se as
preposies em anlise por outras j categorizadas, como se observar no captulo referente
a anlise dos dados.
A investigao das coligaes deu-se atravs da observao da posio que a
preposio ocupava na orao: se ela aparecia no sintagma nominal ou no sintagma verbal e
se a significao atribuda por ela recaa sobre o Processo ou sobre os Participantes ou
mesmo como elemento de juno entre oraes.
Buscou-se atravs da anlise quantitativa mapear a freqncia de ocorrncia por
sculos e por polissemia para possibilitar a delimitao da mudana histrica das
preposies complexas estudadas e procurar identificar possveis tendncias de mudana: a
convivncia entre camadas, descarte de camadas e /ou estabelecimento de novas camadas.
No ltimo captulo da dissertao, foi feita uma demonstrao do percurso de cada
preposio complexa estudada, considerando o nmero de palavras em cada sculo.
Na prxima seo, sero apresentados e discutidos os dados analisados.

64

Captulo 5
Anlise dos Dados
Nesta seo, tem-se por objetivo a apresentao e discusso dos resultados obtidos
por meio da anlise de ocorrncias das preposies complexas em face de, em face a e face
a, em vista de e em frente de, em frente a e frente a, extradas do Corpus do Portugus,
conforme explicado no capitulo de Metodologia.
importante ressaltar que todas as classificaes que aqui so propostas, so
baseadas nas evidncias de colocaes e coligaes fornecidas pelo corpus e na
interpretao desta pesquisadora para a funo semntica.
Apresentar-se-o, inicialmente, as anlises sobre o grupo de itens que apresentam o
substantivo face como ncleo nominal. Em seguida, sero exibidas as anlises do item em
vista de e, por ltimo, sero expostas as anlises sobre o grupo de itens que apresentam o
substantivo frente como ncleo nominal. Este ordenamento tem como justificativa o fato
de os trajetos empreendidos pelos itens contendo frente serem os mais complexos e
portanto so os que mostram mais dificuldade de categorizao.

5.1 Face
Esta subseo analisa as construes formadas com o ncleo nominal face. Assim,
analisar-se-o as formas em face de, em face a e face a. As anlises sero apresentadas em
subsees distintas.

5.1.1 Em Face de
A anlise do item em face de foi realizada com base em 259 ocorrncias
encontradas no corpus em exame. Essas ocorrncias datam de trs diferentes sculos: XVI,
XIX e XX.

65

Na tabela abaixo, apresenta-se um resumo do nmero de ocorrncias, as


porcentagens e a diviso por sculos e por usos. Entendemos por usos, as relaes
semnticas estabelecidas pelos itens em questo . Da, termos colocado colunas na tabela
abaixo contendo as acepes de lugar, oposio, causa, relao e concesso.

Sculo
35

XVI
XIX
XX

Preposio Complexa
Oposio 36 Causa 37 Relao 38

Total
39

Lugar
Concesso
1
100%
136 86%
1
5%
0
0%
0
0% 14 9%
12
2%
11%
2
2% 61 57% 30 28% 2
Tabela 5.1 Classificao Semntica de Em face de.

1
151
107

No Corpus do Portugus, a primeira ocorrncia da construo em face de espacial


somente foi encontrada em dados do sculo XVI. Outras ocorrncias deste item foram
encontradas em textos do sculo XIX e XX:

(1) [sc. XVI] ... so marido e mulher depois de ser consumado o matrimnio, e serem
recebidos em face da igreja ou em casa ...
(2) [sc. XIX] ... Manoel ficou imvel em face da apario incompreensvel.

No exemplo (1), em face de est sendo usado para atribuir uma circunstncia
espacial ao Processo (receber) realizado pelos participantes da orao (marido e mulher).
Essa afirmao pode ser confirmada, pois h a coordenao de uma outra circunstncia
espacial introduzida pela preposio em (em casa). Igualmente, em (2) a preposio
complexa ocorre dentro do sintagma verbal atribuindo sentido ao Processo.
Assim, como foi encontrada uma nica ocorrncia entre os sculos XIV e XVIII,
observaram-se tambm ocorrncias da palavra face isoladamente, para tentar identificar se
essa palavra j era usada com valor espacial sem fazer parte da preposio complexa
propriamente dita. Isto foi feito, pois palavras que designam partes do corpo podem passar
a designar noes espaciais, conforme prope Heine (1991).
35

Entende-se por Lugar os usos em que se expressa noo de espao.


Entende-se por Oposio os usos em que se expressa a idia de contrariedade.
37
Entende-se por Causa os usos em que est presente a idia de causa conseqncia.
38
Ehtende-se por Relao os usos em que duas idias so comparadas em termos de uma terceira idia.
39
Entende-se por Concesso os usos em que se d uma idia de exceo.
36

66

No sero apresentados dados numricos para quantificar os usos do item face


somente, pois isto fugiria ao escopo desta subseo, que a abordagem da preposio
complexa em face de. Alguns exemplos foram retirados dos textos para fins de
exemplificao.
Pde-se evidenciar que nos textos do sculo XIV e XV do Corpus do Portugus a
palavra face j apresentava sentido espacial, como mostram os exemplos (3) e (4):

(3) [sc. XIV] ...Mas aquelles beneficiados, quando aquello virom, entenderon ben o que
era e contrariaron a el rey en face...

(4) [sc. XV] Mas por todo esto n leixavam face dos da villa, de guisa que todollos da
villa os vii...

No exemplo (3) e (4), a palavra face j no empregada para referir-se parte do


corpo, mas o seu uso foi estendido para expressar tambm a noo de lugar. Pode-se
perceber que da mesma forma que os exemplos (1) e (2), a forma face aparece no sintagma
verbal atribuindo a ele uma noo espacial.
Tambm digno de nota o fato de, no sculo XIV, o ncleo face ligar-se com a
preposio em e, no sculo seguinte, juntar-se com a preposio de. Esses casos podem
sugerir que talvez antes da institucionalizao da forma em face de existissem dois usos que
foram reanalisados em um.
Nesse perodo, coexistiam dois sentidos para face: seu sentido concreto que designa
uma parte do corpo humano e seu significado espacial. Contudo, seu sentido concreto
prevalecia em relao ao sentido espacial.
Nos sculos XVI e XVII, no foram encontradas ocorrncias da palavra face sendo
usada com sentido espacial. Igualmente, a freqncia de ocorrncia da preposio
complexa de lugar em face de muito baixa, j que se evidenciou apenas uma ocorrncia
no sculo XVI. Isto talvez tenha sido causado mais pelo recorte do corpus propriamente
dito do que pelo uso dos itens.
O corpus escolhido para anlise no se mostrou significativo para que se pudesse
traar a trajetria de desenvolvimento da preposio em face de, em virtude da baixa
freqncia de ocorrncia desse item. Este fato no deve ser visto como indicativo de que o
67

item no era usado no sculo XVI, mas sim que o corpus coletado para esse sculo, corpus
que possui 5.470.841 de palavras no se mostrou representativo para se analisar essa
preposio complexa. No entanto, a evidncia de que no sculo XIV a palavra face
apresentava um uso espacial sugere que tal item j estava se gramaticalizando, pois a
abstratizao do significado pode sinalizar uma etapa inicial do processo de
gramaticalizao. Acredita-se que, talvez, a gramaticalizao deste item seja fruto de uma
transferncia metafrica.
No sculo XIX, observou-se um crescimento considervel na freqncia de uso em
relao aos sculos anteriores. Foram encontradas 158 ocorrncias. Simultaneamente,
evidenciou-se uma extenso de usos, pois tal item passou apresentar vrias polissemias.
Durante esse perodo, o uso espacial de em face de ainda era prevalecente em
relao aos outros usos, como se pode notar a partir do grfico abaixo:

Sculo XIX

14%

Uso Espacial
Usos Abstratos

86%

Grfico 5.1 Coexistncia de Polissemias de Em face de

Os exemplos (5) e (6), a seguir, exemplificam tais usos:

(5) [sc. XIX] ... Ela parou em face de Ceclia meio deitada sobre a rede...
(6) [sc. XIX] ... A indignao do mancebo, a revolta do seu carter em face de tal
procedimento, sobrepujou a mgoa de se ver esquecido...

68

No exemplo (5), o item em face de est sendo usado para introduzir uma
circunstncia de lugar atribuindo-a ao Processo (parar). Quando usado como preposio
complexa de lugar coloca-se, primordialmente, com substantivos prprios e/ou substantivos
que se refiram a pessoas, conforme (5) e coliga-se com Processos Materiais.
No exemplo (6), o item em face de atribui uma noo de causa - conseqncia, esse
sentido pode ser comprovado por meio da substituio de em face de por em virtude de, por
exemplo. O item em face de est colocando-se com uma nominalizao de um Processo
Material (revolta). Infere-se que h essa preferncia, devido ao sentido de conseqncia que
implicitamente sugere uma reao a uma ao anterior. Isso pode ser observado em mais
um exemplo dessa preferncia colocacional:

(7) [sc. XX] h meses falida em face da elevao descontrolada dos preos dos
veculos...

No sculo XIX, evidenciou-se, ainda, uma especializao do sentido com o


surgimento de duas nuanas semnticas: causa, como em (6), e relao, como no exemplo a
seguir:

(8) [sc. XX] ...No ltimo, aqui transcrito, ficou a essncia do pensamento do escritor
sobre o ensino, a sua indispensvel autonomia em face do Estado. [em relao ao]
No exemplo (8) est presente a noo de posicionamento, atitude para com algo
(estado).
No sculo XX, verificou-se, ainda, a coexistncia entre os usos de em face de. No
entanto, houve uma grande diminuio do nmero de ocorrncias de em face de com valor
espacial e um aumento de usos abstratos, conforme grfico 5.2.

69

160
140
120
100
Uso Espacial

80

Uso Abstrato

60
40
20
0
Sculo XIX

Sculo XX

Grfico 5.2 Mudana de Em face de entre o sculo XIX e XX

Como se observa no grfico 5.2, entre o sculo XIX e XX, o nmero de ocorrncias
de valor espacial diminuiu e houve um aumento do nmero de ocorrncias de usos
abstratos.
No sculo XX, evidenciaram-se, alm das noes de causa e relao que j foram
encontradas em textos do sculo XIX, as noes de concesso e oposio, como se observa
nos exemplos (9), (10) e (11) :

(9) [sc. XX] ... o professor ganha pouco em face do esforo que ele faz pra transmitir a
coisa a srio... [apesar do]

(10) [sc. XX] ...Trata-se de ao civil pblica proposta pelo Ministrio Pblico do
Distrito Federal e Territrios em face de Mercedes-Benz Leasing -- Arrendamento
Mercantil S/A... [contra]
(11) [sc. XX] ...Vincius Burnett Aboud da Eira e Danilo Burnet da Eira em face de
Transbrasil S/A Linhas Areas... [ contra]

No desenvolvimento do item em face de do sculo XIX para o sculo XX,


observou-se uma competio entre as polissemias. Todas as polissemias passaram a ser

70

usadas com maior freqncia no sculo XX, contudo a noo de causa foi a que obteve
crescimento mais expressivo, como se pode ver no grfico a seguir:

Contraste
Concesso
Relao

Sculo XX
Sculo XIX

Comparao
Causa
Lugar
0

50

100

150

Grfico 5.3 Convvio entre as polissemias abstratas de Em face de entre os sculos XIX e XX.

Foram evidenciadas duas ocorrncias do item em face de sendo usadas com sentido
de contraste, os exemplos (10) e (11). Ambas ocorrncias apareceram em textos jurdicos
sendo usadas em contextos semelhantes o que sugere que tal uso seja especfico desse
gnero textual. No entanto, no se pode propor generalizaes por conta da baixa
freqncia de ocorrncia desse uso.
Por fim, todas as evidncias apontadas levam a crer que o item em face de est em
processo de gramaticalizao, pois, esse item sofreu uma generalizao do significado que
levou a extenso dos significados possibilitando que ele seja usado em contextos mais
abstratos. Alm disso, est passando por uma especializao semntica desenvolvendo
vrias polissemias, que competem entre si.

71

5.1.2 Em face a
Foram encontradas no corpus 13 ocorrncias do item em face a, 11 ocorrncias no
sculo XIX e 2 no sculo XX.
No sculo XIX, as ocorrncias encontradas sugerem que em face a funcionava,
exclusivamente, como uma preposio complexa de lugar, conforme exemplo (12):

(12) Atreva-se um chefe liberal a proferi-la em face ao Rei e ele o capitular...

Da mesma forma que o exemplo (5) (em face de Ceclia), o item em face a, no
exemplo (12), est sendo usado para introduzir uma circunstncia espacial, sendo que em
face a e em face de parecem intercambiveis.

No sculo XX, 1 ocorrncia de em face

a apresentou um uso espacial e a outra foi usada com valor de relao, conforme exemplo
(13).

(13) Considera-se um ecossistema saudvel quando so mantidas sua estrutura e funo


atravs do tempo, em face a perturbaes externas. [em relao a]

Como se observa em (13) e em muitos dos exemplos de em face de,os colocados


posteriores so nominalizaes (em face a perturbaes; em face da busca da verdade real,
em face da mudana dos fatos sociais)
Acredita-se que a baixa freqncia de ocorrncia do item em face a seja em funo
de exercer as mesmas funes que a forma em face de.
Assim, embora poucas ocorrncias desse item tenham sido encontradas, a
diminuio da freqncia do uso concreto sugere que tal item est, de forma semelhante ao
item em face de, passando por um processo de abstratizao.
Notou-se at agora duas formas compostas com o item face como ncleo nominal:
em face de e em face a. Notou-se tambm que, no sculo XIX, parecem intercambiveis.

72

5.1.3 Face a
Infere-se, devido semelhana na forma, que face a seja uma reduo de em face a,
Como no se trata de perda de substncia fontica somente, mas da perda da preposio
inicial, possivelmente, no se trata de uma eroso fontica.
A primeira ocorrncia do item face a foi encontrada j no sculo XIV. J nessa
ocorrncia evidencia-se um uso abstrato expressando causa, conforme se pode notar no
exemplo abaixo:

(14) ...Face queixa apresentada por Martin Anes e Joo Loureno, cnegos integrantes
do Mosteiro de Vilarinho, o prior do Mosteiro de Vilarinho dever dar aos queixosos e aos
demais cnegos do mosteiro a rao de po alvo, carne, pescado ... [por causa da]
Entre os sculos XV e XIX, no foram encontradas ocorrncias de face a no Corpus
do Portugus. No sculo XX, todas as 28 ocorrncias de face a encontradas expressavam a
noo de causa. No se evidenciaram outras polissemias nos dados.
Com base nos dados disponveis, no se pode afirmar que face a uma reduo de
em face a ou, ainda, que representa camada de em face a , pois no foram evidenciadas
ocorrncias em que ambos expressassem a mesma nuana semntica durante um perodo.
Pode-se afirmar, apenas, que face a e em face de competem em textos do sculo
XX, pois ambas expressam sentido de causa, como se observa nos exemplos (15) e (16):

(15) [sc. XX] ... Em 1876, em face do fracasso, a Primeira Internacional dissolveu-se.
[parfrase] ... Em 1876, face ao fracasso, a Primeira Internacional dissolveu-se.

(16) [sc. XX] ...Face s dificuldades macroeconmicas do Pas, observou-se uma


tendncia de reduo significativa do volume de crdito rural formal e um aumento nas
taxas de juros pagos pelos agricultores.
[parfrase] ...Em face das dificuldades macroeconmicas do Pas, observou-se uma
tendncia de reduo significativa do volume de crdito rural formal e um aumento nas
taxas de juros pagos pelos agricultores.

73

Assim sendo, pode-se inferir que, nas evidncias fornecidas pelo corpus, a forma
face a foi usada como preposio complexa de causa, estabelecendo uma relao de causa
entre as palavras. Por isso, pode-se concluir que ele est em gramaticalizao, pois est
sendo usado em contextos abstratos.
Na prxima subseo, a anlise sobre o item em vista de ser apresentada.

5.2 Em vista de

A anlise do item em vista de foi realizada com base em 121 ocorrncias


encontradas no corpus em exame. Essas ocorrncias datam de diferentes sculos, conforme
j explicado no captulo de Metodologia e apresentam diferentes funes.
Na tabela abaixo, apresenta-se um resumo do nmero de ocorrncias, as
porcentagens e a diviso por sculos e por usos.

Preposio Complexa

Total

Sculo

XV
XVI
XIX
XX

Lugar
8
89%
10 83%

Finalidade

Conseqncia Comparao Concesso

1
11%
2
17%
4
51
1
2%
1
7%
89%
1
39
2
5%
1
2%
91%
Tabela 5.2 Classificao Semntica de Em vista de

100%
9
12 100%
2% 57 100%
2% 43 100%

Como se observa na tabela 4.2, as primeiras ocorrncias evidenciadas do elemento


em vista de datam do sculo XV. Embora o corpus analisado compreenda textos do sculo
XIV, nesses textos no foram encontradas ocorrncias.
No Corpus do Portugus, no foram encontradas, igualmente, ocorrncias de em
vista de nos sculos XVII e XVIII, contudo, no se pode inferir disso, que essa forma no
era usada pelos falantes. Tudo que se pode inferir que na seleo de textos feita para esses
sculos para incluso no Corpus do Portugus, no h evidencia de uso.
74

A anlise do corpus permitiu identificar que a preposio complexa em vista de,


durante sua trajetria de mudana, exerceu a funo de preposio complexa,
especializando-se em vrias nuances semnticas.
Primeiramente, por meio dos dados, pde-se compreender que a preposio
complexa em vista de pode ser usada para introduzir circunstncias com sentidos espaciais,
por isso, relaciona-se com colocados com valor espacial e tambm com pronomes pessoais.
Como se pode observar nos exemplos (15) , (16) e (17), do sculo XV.

(15) [sc. XV] ... Tornamos na volta do mar e pousamos em vista da 40 cidade.
(16) [sc. XV] ... ele tornou e deu aquilo em vista de ns...
(17) [sc.XV]... Parte do seu mui alvo corpo foi descuberto, em vista dos que eram
presentes...

Conforme os dados observados, os usos de em vista de como preposio complexa


espacial se restringem ao sculo XV e XVI.
Embora no tenham sido encontradas ocorrncias de em vista de em textos do sculo
XIV, essa coexistncia de usos sugere que a gramaticalizao desta preposio foi iniciada
antes deste sculo, pois, postula-se que, a partir do trao espao derivam-se noes mais
abstratas num processo que vai do mais concreto para o mais abstrato. Assim, sugere-se a
noo espacial que predominante nos usos evidenciados nos sculos XV e XVI, deve ter
sido, em perodos anteriores, o nico sentido existente.
No corpus, igualmente, no se evidenciaram usos de sentido espacial nos sculos
seguintes. Esse fato tambm sugere que a preposio complexa em vista de est em
processo de gramaticalizao, devido ao avano na escala de abstratizao.
O item em vista de, quando preposio complexa de lugar, coliga-se com Processos
Materiais e Relacionais. Quando usado com verbos materiais, localiza espacialmente a ao
realizada, como no exemplo (15). Quando usado com verbos relacionais, localiza
espacialmente um ser ou objeto, como no exemplo (18).
40

Todas as preposies complexas aparecero grifadas no corpo da dissertao para melhor visualizao,
sendo que o grifo da autora.

75

(18) [sc. XVI] ... povo enchia todos os lugares altos e baixos que estavam em vista da
ribeira.
Em sntese, nos sculos XV e XVI, foram encontradas ocorrncias de em vista de
funcionando como preposio complexa espacial. Essa forma coloca-se com palavras de
significado concreto (ns, cidade, etc) e coliga-se com verbos que expressam processos
materiais e relacionais.
Nas ocorrncias dos sculos XV e XVI, conforme mencionado, identificou-se uma
extenso dos usos de em vista de que passou a ser usado com valor de finalidade, como se
observa no exemplo (19):

(19) [ sc. XIX] Poderia Berta levar-lhe [Jorge] a mal a preocupao que tomava
principalmente em vista da felicidade dela?

No exemplo (19), a preposio complexa em vista de expressa a noo de


finalidade, pois alcanar a felicidade de Berta era o propsito de Jorge.
A seguir, apresenta-se o grfico 5.4 que mostra a convivncia entre esses usos nos
sculos XV e XVI:
100%
90%
80%
70%
60%

Lugar

50%

Finalidade

40%
30%
20%
10%
0%
Sculo XV

Sculo XVI

Grfico 5.4 Coexistncia de Nuances Semnticas de Em vista de nos sculos XV e XVI

76

Como se pode observar no grfico 5.4, entre os sculos XV e XVI, h uma


competio entre os usos do item em vista de, pois enquanto a freqncia de ocorrncia de
em vista de final aumenta, a freqncia de ocorrncia de em vista de espacial diminui.
Como Hopper (1991) afirma, a escolha por uma das funes no obrigatria, elas
podem coexistir e ainda interagir com outras funes. Entretanto, conforme o Corpus do
Portugus, esse no o caso do elemento em vista de, pois no se evidenciam, nos sculos
XIX e XX, ocorrncias de em vista de espacial.
O grfico abaixo apresenta a mudana desses usos entre os sculos XV e XX:

120%
100%
80%
Usos Concretos

60%

Usos abstratos

40%
20%
0%
Sculo XV Sculo XVI Sculo XIX Sculo XX

Grfico 5.5 Mudana de Em vista de do Sculo XV ao XX.

possvel compreender a partir do grfico 5.5 que, aps um perodo de convivncia,


nos sculos XIX e XX, o item em vista de passou a ser usado, exclusivamente, com valores
abstratos.
O item em vista de passou, ainda, por um processo de generalizao do significado
atravs do qual recebeu sentidos mais abstratos inferidos a partir do contexto situacional,
como se pode observar nos exemplos abaixo, dos sculos XIX e XX:

(20) [sc. XIX] Os julgadores, em vista da ocorrncia, anularam o que se tinha feito...
[em virtude de]

77

(21) [sc. XX] ... o esforo extraordinrio de adaptao de um povo s condies naturais
em vista de construir um habitat. [para]

(22) ...as mocinhas de quinze anos atrs eram mais recatadas em vista de [as mocinhas de
quinze anos de] hoje... [ em comparao com]

(23) ...O rapaz corria o olho pela fazenda, na qual j lhe ia parecendo ter parte. Muito
gado, em vista da falada crise.... [apesar da]

Quando o item em vista de usado com valor espacial, como exemplificado em


(15), (16), (17) e (18), h uma inteno comunicativa puramente descritiva: ele acrescenta
informao sobre o local da cena descrita. Nos exemplos acima, essa noo espacial no se
mantm, no h uma relao com a ao de ver.
No exemplo (20), em vista de est sendo usado para criar uma relao de causa
conseqncia. No exemplo (21), uma relao de causa finalidade. No exemplo (20), uma
comparao em que o comportamento das meninas de perodos histricos diferentes est
sendo comparado. Por fim, no exemplo (22), tal item estabelece uma relao de concesso.
Em sntese, o item em vista de gramaticalizado passou, provavelmente, a partir do
sculo XIX e XX a estabelecer relaes de causa, finalidade, comparao e concesso.
Verificou-se que pode ser atribudo ao aumento considervel da freqncia de
ocorrncia o enfraquecimento da fora semntica do item em vista de com sentido espacial
, como se observa no grfico abaixo:

78

14
12

freqncia pmp

10
8
6
4
2
0
Sculo XV

Sculo XVI

Sculo XIX

Sculo XX

Em vista de

Grfico 5.6 Freqncia de Em vista de entre os sculos XV e XX


Como se pode notar, simultaneamente, no sculo XIX, houve um crescimento da
freqncia de uso e uma especializao dos sentidos de em vista de. Com base nesse fato,
postula-se que a freqncia contribuiu para gramaticalizao do item em vista de.
Conforme mencionado, foram encontradas no Corpus do Portugus quatro nuances
semnticas para o item em vista de. Esses sentidos tambm esto em competio, como
pode-se observar no grfico abaixo:

Finalidade

Concesso
Sculo XX
Sculo XIX
Comparao

Causa

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Grfico 5.7 - Coexistncia de Polissemias de Em vista de

79

Pode-se verificar que as ocorrncias de em vista de com a noo de causa so mais


freqentes que as demais. Do sculo XIX para o sculo XX, os nicos sentidos que
apresentaram aumento nas ocorrncias de causa e comparao.
Por conta dessa grande diferena na freqncia de ocorrncia entre a noo de causa
e os demais sentidos e do aumento dessa noo no sculo XX, infere-se a existncia de uma
preferncia por esse sentido que conduzir a um possvel descarte dos outros sentidos.

5.3 Frente
Nesta subseo, apresentar-se-o as anlises referentes aos itens que tem com o
ncleo substantivo frente.

5.3.1 Em Frente de
No Corpus do Portugus, no foram encontradas evidncias de uso da palavra frente
nos sculos XIV e XV. Entre os sculos XVI e XVIII, encontraram-se 10 ocorrncias de
uso dessa palavra. Dentre essas ocorrncias, 3 ocorrncias foram da construo em frente
de.
Observou-se, tambm, que outras 4 ocorrncias encontradas entre os sculos XVI e
XVIII, j apresentavam uma funo preposicional, como no exemplo (24):

(24) [sc. XVI] ...J dentro do nosso Tejo, tomando o rumo da parte colateral do Bugio,
chegaram frente daquela famosa terra da Trafaria...

No sculo XIX, o item em frente de apresentou crescimento expressivo do nmero


de ocorrncias, como pode ser observado no grfico abaixo. Somou-se um total de 212
ocorrncias entre os sculos XIX e XX.

80

Em frente de
160

149

140
120
100
80

Em frente de

60

60

40
20
0

Sculo XVI Sculo XVII

1
Sculo
XVIII

Sculo XIX Sculo XX

Grfico 5.8 Mudana de Em frente de entre sculos XVI e XX

Apesar de ter sido usado com mais freqncia a partir do sculo XIX, no se
identificaram evidncias de mudanas em seu uso. Desta forma, o item em frente de
funciona, de acordo com o Corpus do Portugus, exclusivamente, como uma preposio
complexa de lugar, como em (25) e (26):

(25) ... Acabara de vestir-se; e de p, calando as luvas, em frente do espelho, sorria para
si mesma,...

(26) ... O baro sentou-se em frente da mulher e do genro, enxugando a calva...

De forma semelhante ao item em face de, o item em frente de coloca-se com


substantivos que designam pessoas ou objetos, assim, seus colocados representam algo
concreto no mundo. Alm disso, em frente de coliga-se com Processos funcionando com
Circunstncias.de lugar.
Evidenciou-se que, no sculo XX, houve uma diminuio do nmero de
ocorrncias. Infere-se, a partir dos dados, que isso ocorreu, pois, ele convivia com outras
duas camadas: em frente a e frente a, que sero abordadas nas sees seguintes.

81

5.3.2 Em frente a
Evidenciaram-se, no Corpus do Portugus, ocorrncias do item em frente a nos
sculos XIX e XX. Soma-se um total de 221 ocorrncias, atravs da quais pde-se
identificar que tal forma, no sculo XIX, apresentava extenso de seus usos podendo
exercer o papel de preposio complexa de oposio e lugar, como nos exemplos (27) e
(28):

(27) [sc. XIX] ...a fome em frente esmola...

(28) [ sc. XX] ...Tomando a direo que lhe deu o Ivo, chegou a multido em frente
casa do ouvidor...

No exemplo (27), a fome e a esmola esto sendo contrastadas e no exemplo (28) a


preposio complexa em frente a est expressando uma espacial.
A seguir, apresenta-se uma tabela que expe uma sntese do nmero de ocorrncias,
as porcentagens e os usos organizados por sculos.

Preposio Complexa
Lugar
Sculo XIX

79

94%

Sculo XX

137

100%

Total

Oposio

Causa

5%

1%

84 100%
137 100%

Tabela 5. 3 Classificao Semntica de Em frente a

O item em frente a define, primordialmente, uma dimenso espacial. Enquanto


preposio complexa de lugar, pode funcionar no sintagma verbal e no sintagma nominal.
Quando em frente a situa-se no sintagma verbal atribui-lhe uma Circunstncia,
como em (29).

Quando est inserido no sintagma nominal, funcionando como um

qualificador, posiciona-se aps o ncleo nominal e atribui a ele informao extra (DROGA,
HUMPHREY, 2002):

82

(29) ...A procisso comeou em frente Igreja dos Mares...

(30) ...Pela manh, a praa Charles Miller em frente ao Pacaembu...

No sculo XIX, encontraram-se ocorrncias que sugeriram a especializao da


preposio em frente a, pois apesar de estar vinculada ao Processo no apresentava noo
espacial, mas um sentido de oposio.
Nas ocorrncias de em frente a com sentido de oposio, h dois ncleos nominais
ligados pela preposio que estabelece entre eles um relao de contrariedade. Como
exemplo pode-se observar o exemplo (31):

(31) ... Era o porvir em frente ao passado, a liberdade em frente escravido... [contra]

Pode-se notar, no exemplo (31) e nas outras ocorrncias, que a preposio em frente
a , nesse uso, est sendo utilizada para relacionar duas palavras com semnticas opostas,
palavras antnimas.
Entre as ocorrncias do sculo XIX, encontrou-se um exemplo em que em frente a
usado para estabelecer uma relao de causa - conseqncia entre duas oraes:

(32) ...Qualquer considerao acerca de perigos e dificuldades secundrias desaparecia,


contudo, em frente urgncia da situao... [ por causa da]

No sculo XX, no se evidenciaram ocorrncias de em frente a com valor


consecutivo. Igualmente, no se evidenciaram ocorrncias do item formando uma relao
de oposio. Esse fato sugere que, entre as nuanas semnticas que competiam, a noo de
lugar venceu.
Entende-se, a partir das observaes, que um possvel fato motivador para a
prevalncia do sentido espacial em detrimento do sentido consecutivo que haja uma
preferncia pela forma em vista de para expressar esse significado. Em outras palavras,
embora haja duas opes para expressar o mesmo uso, uma mais aceita pelos falantes que
outra.

83

5.3.3 Frente a
Como se observou a respeito da preposio complexa face a, acredita-se que frente
a, igualmente, seja uma reduo de em frente a.
A anlise do item frente a foi baseada em 236 ocorrncias que foram evidenciadas
em textos do sculo XX. No se encontraram ocorrncias em sculos anteriores.
Identificou-se que o item frente a generalizou seu significado passando a apresentar
usos mais abstratos que convivem com usos concretos. Nas ocorrncias analisadas,
evidenciou-se a especializao dos sentidos de frente a que gerou as polissemias de lugar,
oposio, relao (matching), causa e concesso.
Na tabela abaixo, apresenta-se um resumo do nmero de ocorrncias, as
porcentagens e a diviso por sculos e por usos.

Preposio Complexa
Lugar

XX

45

Oposio

19% 5

2%

Relao

Causa

128 55%

57

Total
Concesso

24%

0%

236 100%

Tabela 5. 4 Classificao Semntica de Frente a.

Como preposio complexa de lugar, frente a aparece no sintagma verbal atribuindo


uma circunstncia espacial ao verbo. Nesse uso, frente a coloca-se, sobretudo, com palavras
de sentido concreto, como em (33) e (34):

(33) ... Rezamos, frente cova, em voz alta... [em frente ]

(34) ...quando sento frente a esta tela de computador... [ em frente a]

Como preposio complexa de oposio, aplica-se a estabelecer uma relao de


oposio entre coisas existentes no mundo real. Evidencia-se, nessas colocaes, uma
diferena em relao ao uso opositivo de em frente a que s apareceu, no Corpus do
Portugus, ligando substantivos abstratos de sentidos contrrios. Para esclarecer, observemse os exemplos (35) e (36):

84

(35) ... as foras comunistas de Mao Tse-tung sofrem inmeras baixas frente aos
nacionalistas de Kuomintang... [contra]
(36) ... O time do Coritiba apresentou-se muito bem frente ao Francisco Beltro, aplicou
uma goleada... [contra]

Como se pode notar, frente a com sentido de oposio aparece em contextos que
existe disputa entre dois grupos, sugere-se uma noo de enfrentamento.
A polissemia mais encontrada nos usos de frente a a de relao. Nesse uso, o
sintagma preposicionado do qual frente a o ncleo est imbricado em um sintagma
nominal funcionando como um qualificador. Frente a confere uma relao de contraste
em que se atribui um aspecto a um elemento em termos de um segundo elemento:

(37) ...A brusca desvalorizao da moeda brasileira frente ao dlar norte- americano...

No exemplo (37), percebe-se que se atribui um aspecto (a desvalorizao) a um


elemento (moeda brasileira) considerando um segundo elemento (o dlar) como parmetro.
No h em si uma semelhana ou diferena entre eles, mas a afirmao sobre o primeiro
elemento feita em funo do segundo. Da mesma forma acontece nas ocorrncias abaixo:

(38) ... Os especialistas em trnsito tm vrias explicaes para a desvantagem das motos
frente a os carros... [em relao a]

(39) ...No que se refere s exportaes brasileiras de lcool como fonte de energia so
marginais frente ao volume produzido... [em relao a]

Nos exemplos (40) e (41), os principais colocados de frente a so palavras que


indicam a atitude do falante em relao a algo, como, por exemplo, percepo, posio e
postura.

85

(40) ...A percepo do produto frente a sinais de mercado no era claramente


estabelecida... [em relao a]

(41) ... Bachelard a afirma no contexto da defesa de uma posio nominalista frente a um
realismo inicial. [em relao a]

Como se observa, entre os colocados de frente a h uma preferncia por


nominalizaes derivadas de Processos Mentais. Acredita-se que essa preferncia ocorre
porque, como advogam Droga e Humphrey (2002), baseando-se em Halliday, as
nominalizaes aumentam o nvel de abstratizao de uma palavra.
Por meio da anlise dessas colocaes, pode-se comprovar a extenso do uso de
frente a que passou a ser usado em contextos mais abstratos que no eram possveis quando
se evidenciava somente um valor espacial.
Quando preposio complexa de causa, frente a usado para estabelecer uma
relao de causa e conseqncia. Igualmente, nesse uso, frente a o ncleo do sintagma
preposicionado que est imbricado em um sintagma nominal funcionando como um
qualificador. Como ocorre nos exemplos (42) e (43):

(42) ... considerara esta convocao uma defesa do capitalismo frente ao avano das
massas em direo ao poder...

(43) ... o CMN foi obrigado a regulamentar a Resoluo, acima citada, principalmente,
frente ao processo de globalizao da economia...

Como se observa nos exemplos acima, tambm quando o item frente a usado
como uma preposio causal h uma preferncia por colocados que sejam nominalizados,
contudo, nesse caso, em virtude de envolver uma reao, as nominalizaes surgem de
processos materiais, como defender, regulamentar, reagir e rejeitar:

(44) A rejeio popular frente a concretizao das medidas governistas era


constantemente enfrentada....

86

(45) ... A necessidade da imagem grande nos dois casos, mas as reaes frente a elas so
extremamente complexas e diferentes...

Como preposio complexa concessiva, s foi encontrada 1 ocorrncia. Nesta


ocorrncia, identificou-se uma noo de exceo, de eventualidade.

(46) ... a expectativa da colheita era positiva, e alta no final do ms frente s notcias das
perdas nas lavouras paranaenses e paulistas...

No exemplo (46), percebe-se que se estabelece uma quebra da expectativa, no


esperado pelo leitor que exista um posicionamento esperanoso em relao colheita em
meio a ms notcias. Do mesmo modo que nos usos anteriores, evidenciou-se uma
preferncia por um colocado nominalizado.
Enfim, as anlises realizadas conduzem a concluso que a forma frente a est
avanando no processo de gramaticalizao, pois sofreu bleaching, passando, ento, a ser
usado tambm em contextos abstratos. A partir desses contextos, surgiram nuances
semnticas abstratas que, embora tenham aparecido em freqncias diferentes, coexistem.
Ainda, todo esse processo de mudana influenciou tambm nas relaes
sintagmticas, pois como preposio complexa de lugar situava-se no sintagma verbal e
nos outros usos aparece tambm em sintagmas nominais.

5.4 Concluses sobre as preposies

Durante os sculos XIX e XX, os itens em face de, em frente de e em frente a,


competiram, expressando noo espacial. Contudo, no sculo XX, sugere -se, em virtude da
reduo da freqncia de ocorrncia de em face de e em frente de que exista uma
preferncia pelo item em frente a para expressar valor espacial. Essa suspeita baseia-se na
87

verificao da freqncia de ocorrncia dos itens que foi mencionada anteriormente e no


fato de que a forma frente a espacial passou a conviver com essas formas.
Observando o desenvolvimento de todas as formas analisadas nesta dissertao,
evidenciou-se que em frente a a nica que demonstrou um crescimento significativo do
nmero de ocorrncias do uso concreto entre os sculos XIX e XX, como se pode observar
no grfico 5.9:

160
140
120
100
Sculo XIX

80

Sculo XX

60
40
20
0
Em face de

Em vista de

Em frente de

Em frente a

Grfico 5.9 Mudana do Uso espacial entre os sculos XIX e XX

Viu-se que as formas analisadas sofreram especializao semntica, passando a


serem usadas para expressar vrias nuances de significado.

Quase todas as formas

apresentaram um crescimento das ocorrncias de valor abstrato tendendo perda do valor


espacial, com exceo de em frente a e em frente de. Notou-se que h, aps a ampliao
dos usos, a competio entre eles que, possivelmente, conduzir a escolha de um nico uso,
como ocorreu com em frente a.
Tudo leva a crer que as preposies complexas analisadas esto se
gramaticalizando, pois se identificou a ao dos princpios e mecanismos que, segundo a
Teoria da Gramaticalizao, atuam a favor da mudana: bleaching, especializao e
camadas.
Terminada a exposio dos resultados, passarei ao captulo de concluses, que
encerra este trabalho.

88

Consideraes Finais
6.1 Resumo dos Resultados
Esta pesquisa teve como objetivo analisar as relaes semnticas e sintticas
realizadas pelas preposies complexas que tm como ncleo nominal os substantivos
frente, face e vista com o objetivo de mapear possveis processos de gramaticalizao. Para
realizar esse estudo, foram coletadas todas as ocorrncias dessas formas no Corpus do
Portugus. As bases tericas desse trabalho so a Teoria da Gramaticalizao, proposta por
Heine (2003), Hopper e Traugott (1993), Hopper (1991) e Bybee (2003) e os fundamentos
da abordagem funcionalista da linguagem, principalmente aquela proposta por Halliday
(1994). A metodologia calcada nos procedimentos da Lingstica de Corpus, assim como
descrito em Berber Sardinha (2004).
Nesta seo, retomarei e responderei s perguntas de pesquisa apresentadas na
introduo deste trabalho, a saber:

1.

Quais relaes sintticas e semnticas as preposies complexas em

investigao estabelecem?

2.

Como pode ter se dado a mudana diacrnica dessas formas?

3.

As formas frente a e face a podem ser consideradas redues das formas em

frente a e em face a ?

1a. Pergunta Relaes semnticas e sintticas


Verificou-se que as preposies analisadas partiram de noes espaciais e passaram
a expressar tambm sentidos abstratos. Evidenciaram-se as seguintes polissemias

89

coexistindo com a noo de lugar: oposio, causa, relao, concesso, finalidade e


comparao. Essas, entretanto, mostraram uma distribuio desigual, pois se evidenciou
que os falantes preferem uns itens em detrimento de outros para expressar algum
significado: tudo leva a crer que se prefere a preposio em frente a para expressar lugar e
frente a para expressar relao.
Como preposio complexa de lugar, os itens situavam-se no sintagma verbal
atribuindo a ele valor espacial. Identificou-se uma preferncia por Processos Materiais.
No sculo XIX, em frente a, em frente de, em face a e em face de competiram
expressando valor espacial. Contudo, as ocorrncias de em frente a e em frente de
sugeriram uma preferncia por substantivos que designam algo concreto no mundo e as
ocorrncias de em face a e em face de sugeriram uma preferncia por substantivos que se
referem a pessoas, talvez, por esse ncleo designar uma parte do corpo.
Embora constitussem camadas que expressavam a noo de lugar, no sculo XIX,
em face de e em frente de eram mais freqentes que em face a e em frente de,
respectivamente,. No sculo XX, todavia, caiu o nmero de ocorrncias dessas formas e os
itens em frente a e frente a passaram a ser os mais usados.
Acredita-se que a baixa da freqncia de uso de em face a e em face de espacial
ocorreu por causa do desenvolvimento de nuances semnticas mais abstratas e que a queda
da freqncia de ocorrncia de em frente de ocorreu, devido a preferncia pelo item em
frente a.
Infere-se que exista uma preferncia pelo item em frente a, porque foi conferido a
ele, alm do papel de atribuir uma circunstncia espacial ao verbo, o papel de situar-se no
sintagma nominal funcionando como qualificador de um nome. Assim, entende-se que o
falante prefere tal item porque ele permite um leque maior de possibilidades de uso.
Embora tenham sido encontradas no sculo XX ocorrncias que sugerem que em
frente a e frente a conviviam como camadas, acredita-se que a prevalncia de em frente a
com valor espacial ocorre porque o item frente a foi usado, preferencialmente, em
contextos abstratos (81% das ocorrncias deram-se em contextos abstratos).
Portanto, as anlises realizadas levam a crer que pode existir uma tendncia ao
descarte das diversas camadas que expressavam lugar em funo da escolha da preposio
complexa em frente a.

90

Foram evidenciadas poucas ocorrncias da semntica de oposio no Corpus do


Portugus, no se pode, por isso, propor generalizaes. Pode-se afirmar, apenas, que nas
ocorrncias do sculo XIX, as preposies contrapem substantivos abstratos, no entanto, o
fato de esse uso aparecer em textos literrios e que os substantivos esto sendo usados
metaforicamente leva a crer que esse uso uma extenso do uso concreto. No sculo XX,
foram evidenciadas ocorrncias em que se contrastavam pessoas e times que foram
encontradas em registros especficos: o jurdico e o esportivo. Esse uso, como j
mencionado, sugere um enfrentamento, uma disputa entre os Participantes da orao.
Encontraram-se evidncias que, no sculo XIX, as preposies complexas em face
de, em vista de e em frente a competiram expressando a noo de causa. Contudo, o uso
preferencial era o de em vista de. No sculo XX, as formas frente a e face a surgiram e
passaram a competir com essas formas.
Tudo leva a crer que as camadas em vista de e face a permanecero competindo,
pois em ambos os casos a freqncia de uso aumentou entre os sculos XIX e XX e, alm
disso, no foram encontradas evidncias de que outros usos estejam sendo aceitos pelos
usurios da lngua.
Entre os sculos XIX e XX, os usos de em face de com valor de causa tambm
aumentaram, contudo, simultaneamente, os usos da noo de relao cresceram, por isso
no se pode afirmar que haja uma tendncia a escolha de um uso, visto que a taxa de
crescimento de ambos usos entre esses sculos foi de 5%.
Por fim, o uso de causa no o preferencial para a forma frente a, de acordo com o
Corpus, que em 55% das ocorrncias foi usado com a noo de relao.
No que concerne s ocorrncias em que se evidencia o uso que se denominou
relao (que em ingls chamado de matching relation), duas camadas foram
evidenciadas: em face de e frente a. O uso de em face de com esse sentido tem obtido
crescente aceitao por parte dos falantes, visto o aumento da freqncia observado.
Contudo, essa forma convive com a forma frente a que, segundo os dados extrados do
Corpus, foi mais usada com esse valor.
No possvel afirmar que haja uma disposio para a escolha de uma das formas.
Para isso, necessrio coletar mais ocorrncias e tambm analisar um corpus de dados do
sculo XXI que propicie a observao da mudana dessas formas.

91

Os usos concesso, finalidade e comparao so perifricos. Foram encontradas


poucas ocorrncias desses usos. Acredita-se que haja outras formas para expressar essas
noes, visto ao reduzido nmero de ocorrncias encontrado.
Sintaticamente, se preposio complexa de lugar apresentava-se, primordialmente,
no sintagma verbal, conforme mencionado, se expressando valores abstratos apresentava-se
no sintagma nominal estabelecendo valores relacionais entre as palavras.
Ainda que este no seja o objetivo da presente dissertao, esta pesquisadora se
pergunta por que tais evolues teriam acontecido. Mais premente ainda fica a curiosidade,
quando se sabe que o mesmo percurso tem sido feito por preposies complexas na lngua
inglesa (ver Hoffman, 2005).
Conforme exposto na introduo, para a gramtica funcional so as presses
comunicativas que determinam a configurao de lngua, dessa forma, elas motivariam a
gramaticalizao. Porm, Traugott e Heine (1991) argumentam que no se sabe o bastante
sobre comunicao para se argumentar que a necessidade comunicativa que motiva o
desenvolvimento das categorias gramaticais.
H duas propostas tericas que procuram explicar esse processo de abstratizao de
palavras de valor espacial por perspectivas que no a funcional: a teoria dos espaos
mentais, proposta por Faucconier (1997) que apresenta uma tica cognitiva e o priming
lexical, proposta por Hoey (2007), que expe uma viso psicolgica.
Para Faucconier (1997), os falantes projetam parte de um domnio em outro atravs
de metforas e analogias. A idia central (Fauconnier, 1997, p. 9) de que, para falar ou
pensar sobre certos domnios (domnios-alvo), valemo-nos da estrutura de outro domnio
(domnios-fonte) e do correspondente vocabulrio.
Por isso, quando o falante sente a necessidade de usar valores abstratos, lana mo
de palavras com significado originariamente concreto, pois so facilmente acessadas
(HOPPER, TRAUGOTT, 1993).
A outra explicao, que no exclui a proposta dos espaos mentais, se fundamenta,
segundo Hoey (2007), na possibilidade de existncia de um lxico mental, que adquirido
atravs de um freqncia de exposio. Ao adquirir vocabulrio, o falante apreende
juntamente com as colocaes palavras, os contextos em que elas ocorrem. Contextos
repetidos ratificam primings antigos no lxico mental. Colocaes de palavras que so

92

usadas de forma inusitadas em determinados contextos, necessitam ser usadas


repetidamente sempre nos mesmos contextos, para essas novas combinaes e esse novo
contexto ser considerado uma verdade e ser incoporado ao lxico mental.
Acredita-se que h uma singularidade entre as propostas: o falante tem
conhecimento dos contextos em que certas palavras so usadas e estende esse uso a outras
palavras. No entanto, a teoria de Hoey (2007) prope uma possvel causa para esse
processo: a constante reproduo de um contexto.
Portanto, acredita-se que a teoria proposta por Hoey (2007) pode dar conta do
processo de gramaticalizao das preposies complexas investigadas, j que, no sculo
XIX, o uso que apresentou maior freqncia foi o espacial que serviu de domnio fonte
para que atravs da analogia o falante o aplicasse tambm em domnios abstratos.

2 Pergunta Trajetria diacrnica


Inicialmente, acreditava-se que, devido a sua extenso, o Corpus do Portugus seria
representativo para a realizao desta pesquisa, contudo ele no proporcionou quantidade
suficiente de dados para que se pudesse traar o desenvolvimento atravs dos sculos.
Conforme mencionado, o Corpus do portugus composto por textos escritos desde
o sculo XIV ao sculo XX. No entanto, h uma discrepncia muito grande em relao ao
tamanho de cada subcorpus, como se pode observar na tabela 4.1.
Conforme prope a L.C., quanto maior a quantidade de palavras, maior a
probabilidade de aparecerem palavras de baixa freqncia (BERBER SARDINHA,
op.cit.). Em virtude disso, acredita-se que a diferena do nmero de palavras evidenciada
entre os sub-corpora do Corpus do Portugus foi um fator preponderante para que no se
encontrasse ocorrncias das preposies em todos os sculos. Os sub-corpora compostos de
textos dos sculos XIX e XX so maiores e talvez, por isso, mais ocorrncias tenham sido
encontradas nesses sculos.
Portanto, no se pode, por exemplo, afirmar que o aparecimento da preposio
complexa em vista de tenha ocorrido no sculo XVI, porque os sub-corpora dos sculos

93

anteriores so menores e talvez no tenham sido representativos para que traos raros
ocorressem. Contudo, apesar das limitaes do corpus, sugere-se algumas informaes.
No que concerne o item em face de, sugere-se, de acordo com o Corpus, que, no
sculo XVI, essa forma foi institucionalizada como preposio complexa. Acredita-se que
essa configurao fruto da reanlise do material lexical e das funes sintticas exercidas
por ele.
Sugere-se a reanlise, que a mudana na estrutura de uma expresso ou classe de
expresses que no envolve mudana na manifestao superficial (LANGACKER, op.cit),
pois foram evidenciadas ocorrncias, nos sculos XIV e XV, que expressavam valor
espacial, contudo, a estrutura de ento era diferente. Nessas ocorrncias, o ncleo nominal
ou ligava-se com a preposio em ou ligava-se com a preposio de.
Desta forma, acredita-se que o falante combinou as duas relaes sintticas
evidenciadas nos sculos anteriores reorganizando a estrutura do enunciado, originando a
preposio complexa em face de.
A seguir est um grfico que apresenta a trajetria empreendida por essa preposio
a partir do sculo XVI:

0,0012
0,001
Lugar

0,0008

Oposio
0,0006

Causa
Relao

0,0004

Concesso

0,0002
0
XVI

XIX

XX

Grfico 6.1 - Trajetria empreendida pela Preposio Complexa Em face de 41.

41

Consta dos grficos do Captulo 6, a porcentagem de ocorrncia das preposies complexas de acordo com
o nmero de palavras de cada sub-corpus.

94

Como se observa no grfico 6.1, verifica-se a ocorrncia de trs fases ao longo da


trajetria do item em face de: Surgimento e Estabelecimento como Preposio complexa de
lugar Especializao dos Sentidos com o surgimento de nuances semnticas abstratas que
convivem com a noo concreta de lugar Crescimento da Abstratizao.
A respeito da preposio em face a, sugere-se que tenha sido criada a partir da
preposio em face de, visto que essa foi encontrada anteriormente. Sugere-se, tambm,
que a mudana na forma tenha ocorrido como fruto da analogia com outras formas
existentes que apresentavam a configurao em + ncleo nominal + a. Acredita-se,
igualmente, que a criao da forma face a tambm tenha sido produto de um processo de
analogia.
Sugere-se, com base na freqncia de ocorrncia evidenciada no Corpus, uma
possvel analogia, porque h outras preposies complexas que apresentam tanto a estrutura
em + ncleo nominal + de quanto a estrutura em + ncleo nominal + a que se mostraram
muito aceitas pelos falantes, como, por exemplo, a preposio em frente a. Conforme se
observa no grfico 6.2:

0,0012
0,001
0,0008
Em frente a - Lugar

0,0006

Em face a - Lugar

0,0004
0,0002
0
XIX

XX

Grfico 6.2 Comparao entre a trajetria de Em frente a e Em face a.

Nota-se, a partir do grfico 6.2 que, quando se evidenciou a primeira ocorrncia de


em face a, a preposio complexa em frente a j era bastante usada pelos falantes, por isso

95

sugere-se a analogia como possvel processo que levou a formao da preposio complexa
em face a.
Nos dados analisados, encontrou-se a preposio em vista de apresentando j a
configurao atual, por isso no se pode sugerir qual processo tenha levado-a a assumir
essa forma.
Devido terem sido encontradas ocorrncias de em vista de nos sculos XV e XVI,
acredita-se que essa possa ter servido de domnio-fonte para a formao da preposio em
face de e em frente de.

0,00045
0,0004
0,00035
Lugar

0,0003

Finalidade

0,00025

Causa

0,0002

Concesso

0,00015

Comparao

0,0001
0,00005
0
XV

XVI

XIX

XX

Grfico 6.3 - Trajetria empreendida pela Preposio Complexa Em vista de.

Tudo leva a crer que o surgimento da preposio complexa em vista de no se deu


no sculo XV, pois, segundo a Teoria da Gramaticalizao, a escala de gramaticalidade vai
dos sentidos mais concretos para os mais abstratos e as primeiras ocorrncias de em vista
de, neste sculo, j apresentavam a convivncia entre sentidos concretos e abstratos.
Sugere-se, por isso, que os sub-corpora dos Sculos XIV e XV no foram
representativos para se identificar o surgimento da preposio em vista de.
Em relao s preposies complexas em frente de e em frente a, pode-se sugerir,
da mesma forma que ocorreu com em face de e em face a, que em frente a tenha surgido a

96

partir de em frente de por meio de uma analogia, pois a primeira j existia, de acordo com o
corpus, desde o sculo XVI.
Acredita-se, ainda, que h uma tendncia que pode conduzir a substituio de em
frente de por em frente a, como se observa no grfico 6.4:

0,0014
0,0012
0,001
0,0008

Em frente de

0,0006

Em frente a

0,0004
0,0002
0
XVI

XVII

XVIII

XIX

XX

Grfico 6.4 Competio entre Em frente de e Em frente a.

No corpus, evidenciou-se que tanto a preposio complexa em frente de quanto a


em frente a so usadas, preferencialmente, com valor espacial. Durante o sculo XIX,
ambas formas competiram. Porm, sugere-se uma preferncia pela forma em frente a para
expressar tal valor, pois, como se observa, houve uma diminuio considervel na
freqncia de em frente de, enquanto houve um crescimento dos usos de em frente a, sem
contudo que houvesse a abstratizao 42.
Para a Teoria da Gramaticalizao, novos usos surgem como resultado de um
processo gradual de mudana. Contudo, esse processo gradual em direo a um nvel maior
de gramaticalizao no foi identificado em relao a algumas formas analisadas, questo
que Hoffman (2005) tambm apontou em relao a lngua inglesa.

42

Como j exposto, s houve ocorrncias abstratas de em frente a no sculo XIX.

97

Primeiramente, no foram evidenciadas ocorrncias que sugiram o desenvolvimento


gradual da preposio face a. De acordo com os dados, essa forma surgiu no sculo XX j
expressando a noo de causa.
A primeira ocorrncia da forma frente a foi evidenciada no sculo XX, como
tambm ocorreu com a forma face a, todavia, evidenciou-se a especializao semntica de
frente a que foi usada com valor espacial e tambm com valores abstratos. Nota-se, com
isso, um processo de mudana que no pode ser evidenciado nas ocorrncias do item face
a.
Igualmente, no se evidenciou gradao no percurso de abstratizao da preposio
complexa em vista de. Entre os sculos XIV e XX, encontraram-se ocorrncias de valor
espacial e de valores abstratos. Contudo, esses valores nunca coexistiram.
Uma possvel explicao para essa observao que o corpus analisado pode
simplesmente no ter sido grande o bastante para que se detectasse aspectos subjacentes s
preposies complexas, pois, apesar de ser composto por 45 milhes de palavras, esse
nmero ainda representa uma frao pequena da totalidade da lngua usada. Esse fato pode
ser motivado tambm pelo fato de essa forma no ser muito freqente por ser usada mais
em contextos formais.
Hoffman (2005) prope a hiptese de que a gramaticalizao das preposies
complexas do ingls pode ser causada pelo paralelismo formal com construes que j so
parte do sistema gramatical da lngua, por meio da analogia.
Os dados observados da lngua portuguesa tambm sugerem esse processo de
analogias, na medida em que as preposies complexas com ncleo frente e face surgiram
no mesmo sculo: em face de e em frente de (sculo XVI), em face a e em frente a (sculo
XIX) e face a e frente a (sculo XX).

3 Pergunta Face a e Frente a


Como foi mencionado, no se evidenciaram ocorrncias do item face a sendo usado
com valor concreto. Diferentemente, ocorrncias em que frente a est sendo usado com
valor espacial foram encontradas.

98

Essas ocorrncias concretas e a semelhana na forma levam a crer que frente a


uma abreviao de em frente a. No entanto, os dados sugerem uma tendncia a escolha de
em frente a para expressar conceitos espacial e frente a para expressar conceitos abstratos,
como causa e relao.
Embora no tenham sido encontradas ocorrncias de face a convivendo com os
mesmos usos de em face a, acredita-se que essa seja uma reduo de face a que j se
institucionalizou como preposio complexa de causa, pois se considera, como j falado,
que , possivelmente, faz-se analogias com outros usos aceitos na lngua.

6.2 Delimitaes e Sugestes para novos estudos


Nesta dissertao, uniu-se a Teoria da Gramaticalizao e a L.C para investigar os
usos que se fazem das Preposies complexas em face de, em face a, face a, em vista de,
em frente de, em frente a e frente a e identificar atravs da anlise de uma grande
quantidade de dados os padres recorrentes entre eles.
Nesse sentido, este estudo diferente dos outros estudos de gramaticalizao, pois
se baseou em um corpus computadorizado que contm grande nmero de textos de
diferentes registros e sculos, que foi sistematicamente coletado, alm de ter se feito uso
das ferramentas de coleta e anlise dados disponibilizadas pela L.C..
Busca-se, com isso, colaborar para a difuso dos benefcios provenientes da relao
entre esses dois campos da lingstica, para que mais estudiosos interessados pelos
fenmenos de gramaticalizao faam uso tambm das ferramentas e corpora organizados
produzidos pela L.C..
Outra contribuio deste trabalho que se analisaram as preposies complexas do
portugus por uma viso funcional. No se evidenciaram pesquisas anteriores que
envolvessem esse grupo de palavras.
Para se aprofundar este estudo, pode-se aumentar o corpus acrescentando mais
textos antigos e contemporneos para que seja possvel identificar as regularidades, mas
tambm as idiossincrasias que so mais facilmente evidenciadas em corpora extensos.
Igualmente, a anlise de um corpus de lngua falada pode providenciar valiosas
informaes a respeito do processo de gramaticalizao.
99

Pode-se, ainda, aumentar o escopo da pesquisa por meio da anlise de outras


preposies complexas, visto que o nmero aqui abordado foi restrito.

100

Captulo 7
Referncias Bibliogrficas
AZEREDO, Jos Carlos de. Fundamentos de Gramtica do Portugus. 2 ed. Rio de
Janeiro: Jorge Zahar, 2002.
BAIO, Rosaura de Barros; ARRUDA, Jlia. Gramaticalizao de at. In Martelotta,
Mrio Eduardo; Votre, Sebastio Jos; Cesrio, Maria Maura (orgs). Gramaticalizao no
portugus do Brasil: uma abordagem funcional. Rio de Janeiro: Tempo Brasileiro;
UFRJ - Departamento de Lingstica e Filologia, 1996,p. 252 260.
BASLIO, Margarida. Teoria Lexical. 7ed. So Paulo: tica, 2003.
BECHARA, Evanildo. Moderna gramtica portuguesa. 37 ed. So Paulo: Nacional,
2004.
BERBER SARDINHA, Tony. Padres lexicais e colocaes no Portugus. Apresentao
no 9 INPLA, So Paulo, PUC/SP, mai/1999.
BERBER SARDINHA, Tony. Lingstica de Corpus: histrico e problemtica. D.E.L.T.A.,
vol. 16, n. 2, 2000, p. 323-367.
BERBER SARDINHA, Tony. Lingstica de Corpus. So Paulo: Manole, 2004.
BERNARDO, Sandra. Pronome / Advrbio onde: um processo de (des) gramaticalizao?
Revista UFRRJ, Srie Cincias Humanas, v.17, n. 1-2,1995, p. 59 68.

BIBER, D. CONRAD, S. REPPEN, R. Corpus linguistics investigating language


structure and use. Cambridge, Cambridge University Press, 1998.

BRINTON, Laurel J.; TRAUGOTT, Elisabeth C.. Lexicalization and Language Change.
Cambridge: Cambridge University Press, 2005.
BYBEE, Joan. PAGLIUCA, William. Cross-linguistic comparison and the development of
grammatical meaning. In FISIAK, Jacek (ed). Historical semantics and historical Word
formation. Berlim: de Gruyter, 1985, p. 59 83.

101

BYBEE, Joan. Mechanisms of change in grammaticization: the role of frequency. In


JOSEPH, Brian D.; JANDA, Richard D.(eds). The handbook of Historical Linguistics.
Oxford: Blackwell, 2003, p. 602 623.
BYBEE, Joan L.; PERKINS, Revere; PAGLIUCA, William. The Evolution of Grammar:
Tense, Aspect and Modality in the Modality in the Language of the World. Chicago: U
Chicago Press, 1994.
CMARA Jr., Joaquim Mattoso. Estrutura da lngua portuguesa. Petrpolis: Vozes.
2004.
CAMPBELL, Lyle. Whats wrong with grammaticalization?. Language Sciences, v. 23, n.
2-3, 2001, p.113 161.
CAMPBELL, Lyle, JANDA, Richard. Introductions: conceptions of grammaticalization
and their problems. Language Sciences, v. 23, n. 2-3, 2001, p. 93 112.
CASTILHO, Ataliba T. de. O problema da gramaticalizao das preposies no projeto
Para a histria do portugus brasileiro. In: Estudos Lingsticos: Grupo de Estudos
Lingsticos do Estado de So Paulo( orgs) - v. 1 (1978). - Campinas, SP : [s.n.], 2004.
CUNHA, Celso; CINTRA, Lindley. Nova gramtica do portugus contemporneo. 2. ed.
Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1985.
CUNHA, Maria Anglica Furtado da; OLIVEIRA, Maringela Rios de & MARTELOTTA,
Mrio Eduardo (orgs.). Lingstica funcional: teoria e prtica.Rio de Janeiro: DP&A,
2003.
CUNHA, Maria Anglica da, COSTA, Marcos Antnio; CESARIO, Maria Maura.
Pressupostos tericos fundamentais. In CUNHA, Maria Anglica Furtado da; OLIVEIRA,
Maringela Rios de; MARTELOTTA, Mrio Eduardo (orgs.). Lingstica funcional:
teoria e prtica.Rio de Janeiro: DP&A, 2003.
DIK, C.S. The Theory of Functional Grammar. Dorderecht-Holland/Providence RIEUA: Foris Publications, 1989.
DROGA, Louise; HUMPHREY, Sally. Getting started with functional grammar.
Australia: Target texts, 2002.
FAUCCONIER, Gilles. Introduction to Methods and Generalizations. In: International
Cognitive Linguistics Conference, Amsterdam, Netherlands, July, 1997.

FISIAK, Jacek (ed). Historical semantics and historical Word formation. Berlim: de
Gruyter, 1985

102

GARCIA, Tania Mikaela. Lingustica de Corpus: uma proposta de estudo do uso dos
pronomes TE/LHE com alunos de 8 srie do ensino fundamental. Dissertao de
mestrado. Florianpolis. UFSC, 2002.
GEROT, Linda; WIGNELL, Peter. Making sense of functionsl grammar. Autralia: AEE
Publishing, 2001.
GIVN, Talmy. On understanding grammar. Nova York: Academic press, 1979.
_____________. Sintax I. Nova York, Academic Press, 1984.
_____________. Sintax: a functional-typological
Philadelphia: John Benjamins, 1990.

introduction.

Amsterdam/

_____________. Functionalism and grammar. Amsterdam: Benjamins, 1995.


HALLIDAY, Michael. An introduction to Functional Grammar. Baltimore: Edward
Arnold, 1985.
HEINE, Bernd et alli. Grammaticalization: a conceptual framework. Chicago: The
University of Chicago Press, 1991.
HEINE, Bernd. Grammaticalization. In JOSEPH, Brian D.; JANDA, Richard D.(eds). The
handbook of Historical Linguistics. Oxford: Blackwell, 2003, p. 575 - 601.
HOEY, Michael. Lexical Priming: a new theory of words and language. Inglaterra:
Routledge, 2005.
HOFFMAN, Sebastian. Grammaticalization and English Complex Prepositions: a
corpus-based study. Inglaterra: Routledge, 2005.
HOPPER, Paul. Emergent Grammar. Berkeley Linguistics Society, v.13, 1987, p. 139157.
______________. On some principles of grammaticalization. In: TRAUGOTT, Elisabeth
Closs,HEINE,
Bernd
(eds)
Approaches
to
grammaticalization
I.
Amsterdam/Philadelphia: John Benjamins, 1991.
_____________; TRAUGOTT, Elizabeth Closs. Grammaticalization. Cambridge:
Cambridge University Press, 1993.
JOSEPH, Brian D. Is there such a thing as grammaticalization?. Language Science, v
23, n. 2 3, 2001, p. 163 186.
JOSEPH, Brian D.; JANDA, Richard D.(eds). The handbook of Historical Linguistics.
Oxford: Blackwell, 2003.

103

KUNO, Susumo. Functional Syntax: Anaphora, discourse and Empathy. Chicago:


Chicago University Press, 1987.
KURYLOWICZ, J. The evolution of Grammatical Categories. In: Esquisses linguistiques
II, p. 38 54 [1965].
LANGACKER, Ronald W. Syntactic Reanalysis. In Li, ed., 1977, p. 57 139.
LEHMANN, Christian. Thoughts on Grammaticalization. Munich: LINCOM EUROPA,
1982.
LEHMANN, Winfred P.; MALKIEL, Yakov (eds). Perspectives on Historical
Linguistics. Amsterdam: Benjamins, 1982
LINDQUIST, Hans; MAIR, Christian. Introduction. In: LINDQUIST, Hans; MAIR,
Christian. Corpus Approaches to grammaticalization in English. Amsterdam /
Philadelphia: John Benjamins, 2004.
LOPES, Rodrigo Esteve de Lima. Estudos de transitividade em Lngua Portuguesa: os
perfil do gnero cartas de venda. Dissertao de Mestrado. So Paulo.PUC SP, 2001.
LUFT,Celso Pedro. Dicionrio prtico de regncia nominal. So Paulo: tica, 1992.
MAIR, Christian. Corpus linguistics and grammaticalisation theory: Statistics, frequencies,
and beyond. In: LINDQUIST, Hans; MAIR, Christian. Corpus Approaches to
grammaticalization in English. Amsterdam/Philadelphia: John Benjamins, 2004.
MACDO, Anna Maria Nolas de. Reflexes sobre locues prepositivas: processos de
formao e campos semnticos. In: Anais do IX Congresso Nacional de Lingustica e
Filologia. Rio de Janeiro,agosto, 2005. http//www.filologia.org.br/ixcnlf/16/19.htm
MARTELOTTA, Mrio Eduardo. Gramaticalizao no portugus do Brasil: uma
abordagem funcional. Rio de Janeiro: Tempo Brasileiro; UFRJ - Departamento de
Lingstica e Filologia, 1996.
MARTELOTTA, Mrio Eduardo; AREAS, Eduardo Kenedy. A viso funcionalista da
linguagem no sculo XX. In: CUNHA, Maria Anglica Furtado da; OLIVEIRA,
Maringela Rios de; MARTELOTTA, Mrio Eduardo (orgs). Lingstica funcional:
teoria e prtica. Rio de Janeiro: DP&A, 2003, p. 17 - 28.
MARTELOTTA, Mrio Eduardo. Gramaticalizao em operadores argumentativos. In
Martelotta, Mrio Eduardo; Votre, Sebastio Jos; Cesrio, Maria Maura (orgs).
Gramaticalizao no portugus do Brasil: uma abordagem funcional. Rio de Janeiro:
Tempo Brasileiro; UFRJ - Departamento de Lingstica e Filologia, 1996, p. 191 - 220.

104

MARTELOTTA, Mrio Eduardo; VOTRE, Sebastio Josu, CEZARIO, Maria Maura. O


paradigma da gramaticalizao. IN Martelotta, Mrio Eduardo; Votre, Sebastio Jos;
Cesrio, Maria Maura (orgs). Gramaticalizao no portugus do Brasil: uma
abordagem funcional. Rio de Janeiro: Tempo Brasileiro; UFRJ - Departamento de
Lingstica e Filologia, 1996, p. 45 - 75.
MC ENERY, T. WILSON, A.Corpus linguistics. Edimburgo, Edinburgh University Press,
2000.
MONTEIRO, Jos Lemos. Morfologia Portuguesa. 4 ed. Campinas: Pontes, 2002.
NEVES, Maria Helena de Moura. A gramtica funcional. So Paulo: Martin Fontes, 1997.
NEVALAINEN, Terttu. Three perspectives on grammaticalization: Lxico-grammar,
corpora and historical sociolinguistics. In: LINDQUIST, Hans; MAIR, Christian. Corpus
Approaches to grammaticalization in English. Amsterdam/Philadelphia: John
Benjamins, 2004.
PERINI, Mrio A. Gramtica descritiva do portugus. So Paulo: tica, 2002.
PEZATTI, Eroltide Goretti. O funcionalismo em Lingstica. In: MUSSALIM, Fernanda;
BENTES, Anna Christina. Introduo lingstica 3: fundamentos epistemolgicos.So
Paulo: Cortez, 2004, p. 165 218.
SERON, Danbia Hatoum. Gramaticalizao da preposio desde: uma abordagem
funcional. In: Estudos Lingsticos: Grupo de Estudos Lingsticos do Estado de So
Paulo( orgs) - v. 1 (1978). - Campinas, SP : [s.n.], 2007.
TRAUGOTT, Elisabeth Closs. From propositional to textual and expressive meanings:
some semantic pragmatic aspects of grammaticalization. In LEHMANN, Winfred P.;
MALKIEL, Yakov (eds). Perspectives on Historical Linguistics. Amsterdam: Benjamins,
1982, p. 245-271.
TRAUGOTT, Elisabeth Closs; HEINE, Bernd (eds). Approaches to Grammaticalization
I. Amsterdam: John Benjamins, 1991.
VIARO, Mrio Eduardo. Das Preposies Latinas s do Portugus e do romeno: derivaes
semnticas. So Paulo: Universidade de So Paulo, Dissertao de Mestrado, 1994.
VOTRE, Sebastio. Lingstica Funcional: teoria e prtica. Rio de Janeiro: Universidade
Federal do Rio de Janeiro, Departamento de Lingstica e Filologia, 1992.
VOTRE, Sebastio. Um paradigma para a lingstica funcional. In MARTELOTTA, Mrio
Eduardo; VOTRE, Sebastio Jos; CEZARIO, Maria Maura (orgs). Gramaticalizao no
portugus do Brasil: uma abordagem funcional. Rio de Janeiro: Tempo Brasileiro;
UFRJ - Departamento de Lingstica e Filologia, 1996, p. 27 - 43.

105

ANEXOS

106

ANEXO 1- Lista de Preposies e Preposies Complexas segundo Bechara (2004)

de

exceto

abaixo de

de acordo com

fora de

acerca de, cerca de

debaixo de

junto a

acima de

de cima de

junto de

a fim de

de conformidade com

mediante

frente de

defronte de

na conta de

ante

dentre

no obstante

antes de

dentro

para

ao lado de

dentro de

para com

ao longo de

dentro em

per

ao redor de

desde, ds

por

a par com

detrs de

por baixo de

apesar de

diante de

por cima de

aps

durante

por defronte de

aps de

em

por dentro de

a respeito de

embaixo de

por detrs de

roda de

em cima de

por diante de

at

em favor de

por meio de

at a

em frente de

quanto a, enquanto a

atrs de

em lugar de

segundo

atravs de

em prol de

sem

com

em razo de

sem embargo de

como

em troco de

sob

conforme

em vez de

sobre

consoante

entre

trs

contra

107

ANEXO 2Lista de Preposies Complexas segundo Celso Cunha (1985)

abaixo de

embaixo de

acerca de

em cima de

acima de

em frente a

a despeito de

em frente de

adiante de

em lugar de

a fim de

em redor de

alm de

em torno de

antes de

em vez de

ao lado de

graas a

ao redor de

junto a

a par de

junto de

apesar de

para baixo de

a respeito de

para cima de

atrs de

para com

atravs de

perto de

de acordo com

por baixo de

debaixo de

por causa de

de cima de

por cima de

defronte de

por detrs de

dentro de

por diante de

depois de

por entre

diante de

por trs de

108

ANEXO 3 Pgina Principal do Site em que est Corpus do Portugus

109

ANEXO 4 Resultado da Pesquisa: * FACE [prep]


PALAVRA
1

EM FACE DE

EM FACE DA

13 14 15 16 17 18
44

11

14

37

EM FACE DO

34

EM FACE DOS

13

EM FACE DAS

EM FACE UM

12

13

EM FACE ,

11

13

EM FACE DELE

EM FACE DELA

10 EM FACE A

PtAc PtN PtFc PtOr BrAc BrN BrFc BrOr TOTAL

13

10

108

14

10

90

21

79

24

20

11 EM FACE DISSO

2
1

12 EM FACE AO

13 EM FACE

14 EM FACE .

15 EM FACE DUM

16 EM FACE O

17 EM FACE UMA

4
1

3
3

18 EM FACE DAQUELE

3
1

20 EM FACE DESSES

21 EM FACE DESSE

22 EM FACE DESSA

23 EM FACE AUSTRACA

24 EM FACE ;

25 EM FACE :

26 EM FACE DISTO

27 EM FACE DESSAS

28 EM FACE DELES

29 EM FACE DESTES

19 EM FACE DESTA

2
2
2

30 EM FACE MAS

31 EM FACE LHE

32 EM FACE HAVIA

33 EM FACE HA

34 EM FACE ESSA

35 EM FACE E

36 EM FACE DUMA

37 EM FACE TODAS

110

38 EM FACE TAL

39 EM FACE SEMELHANTE

40 EM FACE QUE

41 EM FACE QUALQUER

42 EM FACE !

43 EM FACE DAQUELES

44 EM FACE DELAS

45 EM FACE DELLE

46 EM FACE DSTE

47 EM FACE DESTAS

48 EM FACE ALI

49 EM FACE

50 EM FACE ?

51 EM FACE =Q

52 EM FACE DAQUELAS
53 EM FACE DAQUELA

54 EM FACE AQUELA

55 EM FACE AOS

56 EM FACE DITAJUBA

57 EM FACE D

58 EM FACE CEM
TOTAL

1
1

1
0

0 230

22

19

68

43

18

41

457

111

ANEXO 5- Resultado da Pesquisa: em vista [prep]

PALAVRA
1

VISTA DE

A VISTA DE

VISTA DO

A VISTA DO

VISTA DA

DE VISTA DA

DE VISTA DE

COM VISTA

DE VISTA DO

10

A VISTA DA

11

VISTA DOS

12

A VISTA DOS

13

A VISTA PARA

14

A VISTA EM

15

VISTA DAS

16

UMA VISTA DE

17

COM VISTA AO

18

DE VISTA DOS

19

A VISTA NO

20

EM VISTA DA

21

VISTA DO

22

A VISTA DAS

23

A VISTA PELO

24

COM VISTA PARA

25

EM VISTA DO

26

VISTA DE

27

DA VISTA DOS

28

A VISTA POR

29

DE VISTA SOBRE

30

EM VISTA DE

31

DE VISTA DAS

32

, VISTA DE

33

A VISTA NA

34

A VISTA AO

35

VISTA DA

36

DA VISTA DE

13 14
1
1

8
10

15

16

17

18

18

29

22

60

23

30

10

55

20

72

22

10

54

17

27

11

45

13

12

27

50
7

1
1

8
12
1

11

10

45

15

17

124

33

18

16

120

36

11

34

24

20

22

17

13

10

17

20
4

2
6

13

11

16

13

13

10
2

1
1

11

95

83

82

74
49

43

42

4
1

34

29

28

25

24

21

21

21
19

11

23

97

19

124

4
1

127

22

10
6

2
1

28

141
140

9
11

14

12

31

11

192

24

11

22

15

11

14

1
1

PtAc PtN PtFc PtOr BrAc BrN BrFc BrOr TOTAL

3
1

19

19

19

19

18

17

17
16
15

14

112

37

A VISTA PELA

38

A VISTA COM

39

A VISTA

40

A VISTA PELOS

41

E VISTA DE

42

OUUEMOS VISTA DE

43

SER VISTA EM

44

SER VISTA DE

45

SER VISTA POR

46

E VISTA PER

47

A VISTA PELAS

48

A VISTA

49

A VISTA SOBRE

50

NA VISTA DE

51

DE VISTA EM

52

DANDOSE VISTA AO

53

NA VISTA DOS

54

VISTA DOS

55

DA VISTA DO

56

VISTA EM

57

A VISTA AOS

58

EM VISTA DOS

59

OUVEMOS VISTA DE

60

QUAL VISTA PER

61

A VISTA NAS

62

& VISTA DE

63

DE VISTA PARA

64

DAR VISTA AO

65

EM VISTA DAS

66

NA VISTA DO

67

PER VISTA DE

68

SER VISTA NOS

69

SER VISTA AT

70

DAR VISTA DE

71

DA VISTA DAS

72

DE VISTA NA

73

. VISTA DO

81

SER VISTA NA

82

AA VISTA DA

83

BOA VISTA PARA

84

VISTA POR

2
1

14

14

14

13

10
2

12

12

12
1

5
2

2
2

12

11

10
6

10

10
2

10
1

8
3
2
2

2
3

7
1

6
1

6
6

6
1

6
6

6
3
1

11

2
1
1

4
2
2

4
4

113

85

VISTA COM

86

VISTA DUM

87

A VISTA AT

88

, VISTA POR

89

VISTA POR

90

VISTA COM

91

E VISTA DA

92

E VISTA DO

93

DE VISTA POR

94

ESCALLA VISTA COM

95

HOUVERAM VISTA DOS

96

NA VISTA DA

97

NUNCA VISTA EM

98

PELA VISTA DE

99

PELLA VISTA DOS

100

PETIO VISTA PER


TOTAL

4
4

2
1

1
1

4
3

4
1

3
2

1
2

4
4

4
8

94 253 207 144 730

100 172 123

46

169

99

189

63

2397

114

ANEXO 6 Resultado da Pesquisa: * FRENTE [prep]


PALAVRA

13 14 15 16 17 18

PtAc PtN PtFc PtOr BrAc BrN BrFc BrOr TOTAL

EM FRENTE

63

24

13

48

87

251

EM FRENTE AO

46

22

14

78

73

251

EM FRENTE DA

48

117

13

13

209

FRENTE DO

35

28

36

23

10

EM FRENTE DO

56

85

22

16

188

11

10

175

FRENTE DA

35

21

40

20

19

14

172

A FRENTE DE

20

78

32

FRENTE DE

33

13

19

14

11

15

10

127

EM FRENTE DE

42

58

120

10

FRENTE DOS

29

12

27

24

11

NA FRENTE DE

12

12

20

35

19

105

12

NA FRENTE DO

12

28

25

91

13

NA FRENTE DA

20

14

21

83

14

DE FRENTE PARA

16

15

A FRENTE DA

26

16

12

12

16

, FRENTE AO

26

17

FRENTE DAS

18

A FRENTE DO

12

35

19

, FRENTE

29

20

A FRENTE COM

21

EM FRENTE DOS

19

22

DA FRENTE DE

16

25

23

NA FRENTE DOS

25

24

PELA FRENTE DA

18

25

UMA FRENTE DE

26

DA FRENTE DO

27

DE FRENTE COM

28

A FRENTE EM

29

NA FRENTE COM

30

PELA FRENTE DO

11

31

DA FRENTE DA

32

A FRENTE PARA

33

EM FRENTE S

34

EM FRENTE DAS

35

EM FRENTE AOS

36

FRENTE COM

37

FAZER FRENTE AOS

38

NA FRENTE DAS

10
5

15

54
45

4
10

10

1
1

38

28

24
5

24
23

23
21

5
2

8
1

59
1

28

110

2
3

147

17
17

16

16

16

15

15

13

13
2

13

115

39

DA FRENTE PARA

40

A FRENTE DAS

41

FAZER FRENTE AO

42

PELA FRENTE DE

43

A FRENTE DOS

44

EM FRENTE NA

45

. FRENTE AO

46

FAZER FRENTE

47

NA FRENTE PARA

48

FRENTE DA

49

DA FRENTE COM

50

FRENTE NO

51

, FRENTE S

52

EM FRENTE DUMA

53

. FRENTE

54

, FRENTE AOS

55

FAZER FRENTE S

56

A FRENTE AO

57

( FRENTE DE

58

DE FRENTE NO

59

DE FRENTE DO

60

NA FRENTE EM

61

SUA FRENTE PARA

62

. FRENTE DOS

63

A FRENTE NA

64

FRENTE PARA

65

DE FRENTE EM

66

EM FRENTE NO

67

EM FRENTE DUM

68

FAZ FRENTE AO

69

NA FRENTE NA

70

PELA FRENTE PARA

71

VITRIA FRENTE AO

72

FRENTE DO

73

FRENTE DE

74

DA FRENTE DOS

75

FRENTE NA

76

FRENTE EM

77

FRENTE NOS

78

COM FRENTE PARA

79

A FRENTE

12

12
1
1

11

10

10
2
3

9
1

8
1
1

7
1

1
1

5
4

2
1

4
1

4
1

4
1

4
1

4
1

4
4

4
4

3
3

1
1

12

3
3
3

116

80

A FRENTE AT

81

A FRENTE NO

82

# FRENTE AO

83

DE FRENTE DE

84

DE FRENTE DOS

85

DERROTA FRENTE AO

86

EM FRENTE EM

87

EM FRENTE PARA

88

EM FRENTE COM

89

ESTABILIDADE FRENTE

90

OUTRA FRENTE DE

91

PELA FRENTE DAS

92

PELA FRENTE DOS

93

QUE FRENTE AO

94

SUA FRENTE COM

95

SUA FRENTE VIA

96

. FRENTE DE

97

. FRENTE S

98

, FRENTE PARA

99

A FRENTE ENTRE

3
1

1
1

3
1

3
3

3
1

3
1

3
1

3
3

3
2

2
1

2
2

100 A FRENTE PELA


TOTAL

2
0

4 671

244 431 500

61

123 433 421

71

2961

117