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1.

(ESPM-SP) Baseando-se na tirinha abaixo, a afirmao

descabida (errada) :
a) Helga, mulher de Hagar, no primeiro balo, usa uma fala com
sentido conotativo, ou seja, figurado, ao avaliar positivamente a
fase inicial do casamento.
b) A resposta de Hagar, no ltimo quadrinho, revela uma
interpretao referencial da fala de Helga, quando confessa sobre
as conseqncias negativas do seu gesto.
c) A resposta de Hagar " verdade", no segundo balo, revela
plena concordncia ideolgica com a esposa a respeito do
casamento.
d) A expresso que gerou duplo sentido foi "colocar num
pedestal".
e) Pela fala de Helga, entende-se que no incio o homem valoriza
a esposa e subentende-se que, com o passar dos anos, essa
considerao se desfaz.
2. (Enem) "A Propaganda pode ser definida como divulgao
intencional e constante de mensagens destinadas a um
determinado auditrio visando criar uma imagem positiva ou
negativa de determinados fenmenos. A Propaganda est muitas
vezes ligada idia de manipulao de grandes massas por parte
de pequenos grupos. Alguns princpios da Propaganda so: o
princpio da simplificao, da saturao, da deformao e da
parcialidade.
(Norberto Bobbio)
Segundo o texto, muitas vezes a propaganda:
a) no permite que minorias imponham idias maioria.
b) depende diretamente da qualidade do produto que vendido.
c) favorece o controle das massas difundindo as contradies do
produto.
d) est voltada especialmente
para os interesses de quem
vende o produto.
e) convida o comprador
reflexo sobre a natureza do
que se prope vender.
3. (Fuvest-SP) Observe, ao
lado, esta gravura de Escher:
Na
linguagem
verbal,
exemplos de aproveitamento
de recursos equivalentes aos
da gravura de Escher
encontram-se com freqncia:
a) nos jornais, quando o reprter registra uma ocorrncia que lhe
parece extrema-mente intrigante.
b) nos textos publi-citrios, quando se comparam dois pro-dutos
que tm a mes-ma utilidade.
c) na prosa cientfica, quando o autor des-creve com iseno e
distanciamento a experincia de que trata.
d) na literatura, quando o escritor se vale das palavras para expor
procedimentos construtivos do discurso.
e) nos manuais de instruo, quando se organiza com clareza
uma determinada seqncia de operaes.
As questes de nmeros 4 e 5 referem-se ao texto seguinte, de
Arnaldo Antunes.
fora de si

"eu fico louco


eu fico fora de si
eu fica assim
eu fica fora de mim
eu fico um pouco
depois eu saio daqui
eu vai embora
eu fico fora de si
eu fico oco
eu fica bem assim
eu fico sem ningum em mim"
4. (Unifesp-SP) A leitura do poema permite afirmar corretamente
que o poeta explora a idia de:
a) buscar a completude no Outro, conforme atesta a funo
apelativa, reforando que o Eu, quando fora de si,
necessariamente se funde com o Outro.
b) sair de sua criao artstica, retratando, pela funo potica, a
contradio do fazer literrio, que no atinge o poeta.
c) perder a noo de si mesmo, e tambm per der a noo das
outras pessoas, o que se mostra num poema metalingstico.
d) extravasar o seu sentimento, como denuncia a funo emotiva,
reafirmando a situao de desencanto e desengano do poeta.
e) criar literariamente como brincar com as palavras, o que se
pode comprovar pela funo ftica da linguagem.
5. (Unifesp-SP) Para construir a idia de fora de si, o poeta se
vale:
a) do uso exagerado do pronome eu, associando-o ao interlocutor
em segunda pessoa do singular.
b) de variaes lingsticas, sugerindo que ficar fora de si
transmutar-se tambm em outras pessoas gramaticais.
c) da utilizao de pronome indefinido - ningum -, como forma
de sugerir a idia de impreciso.
d) de pronomes reflexivos que apontam para o prprio sujeito,
numa atitude de olhar internamente.
e) de estruturas paralelsticas que garantem a idia de oco,
embora o poeta se mostre centrado em si mesmo,
independentemente dos outros.
6. (Ufac) Leia com ateno o texto a seguir e assinale a
alternativa que identifica corretamente a funo da linguagem
que nele predomina.
Vexames
Muita gente no sabe usar um celular. Veja o que voc no
deve fazer com ele.
* No ande com o celular pendurado na cala. Fica feio. Guardeo na mochila. D para escut-lo do mesmo jeito.
* Desligue o celular durante as aulas - ou em lugares pblicos,
como o cinema. Depois voc acessa a caixa postal e pega a
mensagem.
* Nunca telefone durante a aula. No adianta se abaixar, nem
cobrir o celular com o cabelo. As pessoas vo perceber que voc
est no telefone.
* Quando estiver com apenas uma amiga, no fique horas
falando no celular.
* No fique oferecendo o seu telefone s para ser simptica.
Lembre-se da conta que vai chegar.
Capricho, 21 nov. 1999.
a) referencial
d) metalingstica
b) potica
e) conativa
c) ftica
7. (Unama-AM)
"(...) Julieta do cu! Ouve... a calhandra J rumoreja o canto da
matina, Tu dizes que eu menti?... pois foi mentira... ... Quem
cantou foi teu hlito, divina!"
ALVES, Castro. Obra completa. Rio de Janeiro: Aguilar, p. 122.

Nesses versos de Castro Alves, alm da evidente funo potica,


marcas lingsticas como o imperativo "ouve" e o emprego da
segunda pessoa apontam para o uso da funo:
a) metalingstica.
b) conativa.

c) ftica.
d) emotiva.

8. (UFGO) Leia os textos seguintes.


Texto A Pausa potica
"Sujeito sem predicados
Objeto
Sem voz
Passivo
J meio pretrito
Vendedor de artigos indefinidos
Procura por subordinada
Que possua alguns adjetivos
Nem precisam ser superlativos
Desde que no venha precedida
De relativos e transitivos
Para um encontro voclico
Com vistas a uma conjugao mais que perfeita
E possvel caso genitivo"
(Paulo Csar de Souza. In: FARACO, Alberto C. & MANDRIK,
David. Prtica de redao para estudantes universitrios. Rio de
Janeiro: Vozes, 1987. p. 277.)
Texto B
"SOU DIVORCIADO - 56 anos, desejo conhecer uma mulher,
desimpedida, que viva s, que precise de algum muito srio
para juntos serem felizes. 800-0031 (discretamente falar c/
Astrogildo)"
O Popular. Goinia, 25. set. 1994, p. 13. Classificados.
Os textos "Pausa potica" e "Sou divorciado", apesar de se
estruturarem sob perspectivas funcionais diferentes, exploram
temticas semelhantes, o que permite as seguintes afirmaes:
Obs.: Para responder questo, some os pontos correspondentes
s alternativas correias.
01. No texto A, o autor usa da metalinguagem para caracterizar o
sujeito e o objeto de sua procura, ao passo que, no texto B, o
locutor emprega uma linguagem com predominncia da funo
referencial.
02. A expresso meio pretrito, do texto A, fica explicitada
cronologicamente na linguagem referencial do texto B.
04. A expresso "Desde que no venha precedida de relativos e
transitivos", no texto A, tem seu correlato em mulher
desimpedida, que viva s, do texto B.
08. Comparando os dois textos, pode-se afirmar que ambos
expressam a mesma viso idealizada e potica do amor.
16. No texto A. as palavras extradas de seu contexto de origem
(categorias gramaticais e funes sintticas) e ajustadas a um
novo contexto criam uma duplicidade de sentido, produzindo
efeitos, ao mesmo tempo, ldicos e poticos.
32. H predomnio da funo de caracterizao tanto no texto A
quanto no texto B.
SOMA=55
9. (UFOO) A frase abaixo foi extrada de um anncio que
"vende" produto hidrante para pele.

a) Comente a superposio de funes gramaticais que recai


sobre a palavra passa.
A palavra PASSA pode ser verbo (indicando envelhecimento)
ou adjetivo (indicando a qualidade da uva).
b) Explique os efeitos persuasivos provocados por essa
superposio.
Preocupada com o processo de envelhecimento que o passar
do tempo provoca (verbo), a leitora persuadida a comprar o
produto, para que seu rosto no se assemelhe a uma uva
passa (adjetivo).
c) Discorra sobre a funo de linguagem que predomina na frase.
Predomina a funo conativa da linguagem, j que a inteno
da pea publicitria, como em qualquer outra, persuadir,
convencer,
Texto para a questo 10.
Doce da Amaznia: Coca-Cola usa acar da floresta e d novo
sabor vida de 22 mil pessoas
A Coca-Cola que dois milhes de pessoas vo beber durante as
Olimpadas, no outro lado do mundo, tem o gostinho da
Amaznia. Uma usina encravada na floresta, numa paisagem
rodeada de igaraps, produz o acar que adoa o refrigerante
mais vendido em todo o Pas e que sai daqui para a Austrlia. No
caminho do territrio da ona-pintada terra dos cangurus, o
produto da Usina Jayoro ajuda a dar um sabor diferente vida
dos moradores da pequena Presidente Figueiredo, a 107
quilmetros de Manaus. No municpio, de 22 mil habitantes, dos
quais apenas sete mil vivem na rea urbana, a produo de 16
mil toneladas de acar por um ano, num canavial de 590
quilmetros quadrados, sinnimo de mais de dois mil empregos
diretos e indiretos.
Em conseqncia, o distrito-sede tem todas as ruas asfaltadas e
sobram vagas nas escolas. "A usina funciona como um programa
social para o municpio. Os empregos gerados por ela ajudaram
at a diminuir os ndices de alcoolismo e de divrcios entre a
populao", afirma o prefeito de Presidente Figueiredo, Fernando
Vieira. "Alm disso, o empreendimento abre portas para que
outras agroindstrias se instalem por aqui."
Isto, 30 ago. 2000.
10. (Uepa-PA) Neste texto, predomina a seguinte funo da
linguagem:
a) referencial
d) flica.
b) potica
e) metalingstica.
c) conativa.
11. (Uepa-PA) "Olhe, eu podia mesmo contar-lhe a minha vida
inteira, em que h outras coisas interessantes, mas para isso era
preciso tempo, nimo e papel, e eu s tenho papel: o nimo
frouxo, e o tempo assemelha-se lamparina de madrugada. No
tarda o sol do outro dia, um sol dos diabos, impenetrvel como a
vida. Adeus, meu caro senhor, leia-me isso e queira-me bem:
perdoe-me o que lhe parecer mau, e no maltrate muito a arruda,
se lhe no cheira a rosas. Pediu-me um documento humano e eilo aqui. No me pea tambm o imprio do Gro-Mogol, nem a
fotografia dos Macabeus, pea, porm, os meus sapatos de
defunto e no os dou a ningum mais." (assis, Machado de. O
enfermeiro)
O texto apresenta, alm de outras funes da linguagem, a
funo expressiva, por, em certos trechos, orientar-se para a:
a) primeira pessoa do discurso.
b) segunda pessoa do discurso.
c) terceira pessoa do discurso.
d) mensagem por ela mesma.
e) explicao da linguagem.