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Fsica

Diviso
Dividimos as mantissas e subtramos os expoentes.

Vvx|@fA\@at v|xy|vt@bwx
FSICA

Resolva em notao cientfica

a cincia que estuda os fenmenos que


ocorrem na natureza.

a)

1 - NOTAO CIENTFICA

2 ,4 1012
=
3,0 1010
1,05 10 7
9 10 9 5 10 6 2,5 10 6
e)
=
f)
=
0 ,5 10 4
1,0 10 20
2
3
g) (7 3 10 ) + 4 ,9 10 =

Para manipular os nmeros, que tm grandes


quantidades de zeros, os cientistas utilizam a
Notao Cientfica, fazendo uso da potncia de
dez.
A regra a seguinte:Qualquer nmero real c pode
ser escrito como o produto de um nmero b, cujo
mdulo est entre 1 e 10, por outro, que uma
n
potncia de 10, com expoente inteiro (10 )
n
c = b. 10
1 / b / < 10
Exemplos:
a) 40000 = b) 8.300.000 = c) 0,000.000.124 =
d) 980 = e) 722 = f ) 0,000001 =
Exerccios:
1 - Coloque os nmeros seguintes em forma de
notao cientfica:
a) 24.500 =
b) 78000.000 =
c) 3478000 =
d) 0,0005667 = e) 0,0085 = f) 3000000 = g) 0,450 =
h) 0,000525 = i) 345,65 = j) 7500,3 = k) 120000,7 =
2 - Quais dos nmeros a seguir esto escritos em
notao cientfica?
5
-6
c) 4.10 d) 0,005
a) 5,4
b) 10.10
5
e) 4.10
f) 0,23.10
8
-3
-3
g) 2.10
h) 65.10
i) 9,5.10
3 - O raio mdio da Terra cerca de 6.370.000 m.
Escreva esse nmero em notao cientfica.
Adio
necessrio que todos os nmeros possuam a
mesma ordem de grandeza.
=

Subtrao
necessrio que todos os nmeros possuam a
mesma ordem de grandeza.

Multiplicao
A multiplicao bastante simples. Multiplicamos
as mantissas e somamos os expoentes.

2,5 10 7 4 10 3 =
1,0 10 5 b) 11,5 10 6 0 ,5 10 4 =

c) 1,5 10

100 =

d)

h) 587 x 10 - 45 x 10 =
2 - ORDEM DE GRANDEZA
A ordem de grandeza a potncia de 10,
de expoente inteiro, que mais se aproxima do
n
mdulo da medida da grandeza analisada. 10 < / g
n+1
/ < 10
Para obter a ordem de grandeza de um
nmero devemos, inicialmente escrev-lo em
notao cientfica.
n
Para decidir se a ordem de grandeza 10
n+1
ou 10 , devemos comparar o nmero a com o
valor 5.
n
/ a / 5,5 = ordem de grandeza 10
n+1
/ a / > 5,5 = ordem de grandeza 10
Exemplos:
3
4+1
5
a) 7500 = 7,5.10 = OG = 10 = 10
6
6
b) 2,5.10 = OG = 10
4
4+1
5
c) 5,8.10 = OG = 10 = 10
-4
-4+1
-3
d) 0,00087 = 8,7.10 = OG = 10
= 10
Exerccios:
1 - Determine a ordem de grandeza dos nmeros:
a) 0,000.007 =
b) 4.000.000.000 =
c) 0,125 =
d) 345000 =
e) 68000000 =
2 - Um foguete se deslocou, percorrendo, em
mdia, 40.000 km/h. Qual foi a ordem de grandeza
do deslocamento, em quilmetros, realizado pelo
foguete durante 9 h?
3 - Um elevador tem capacidade mxima para 8
pessoas. Supondo cada pessoa com 80 kg, em
mdia, determine a ordem de grandeza, em
quilogramas, que o elevador pode transportar.
3 - MEDIDAS DE GRANDEZAS
Para medir qualquer grandeza precisamos
compar-la com outra de mesma espcie, tomada
como padro. As unidades padres de
comprimento, massa e tempo, no Sistema
Internacional de Unidades ( S.I. ), so:

Reconhecer a energia como indispensvel vida


individual e vida social e que a dependncia entre
vida e energia cresceu continuamente na histria
da humanidade.

Sistema Internacional de Medida


Grandeza
Unidade
Smbolo
Comprimento
metro
m
Massa
quilograma
kg
tempo
segundo
s

2. Detalhamento da habilidade

Medidas de comprimento (m) mltiplos de 10

Mltiplos
hm
100m

km
1.000m

dam
10m

U.F
m
1m

Submltiplos
cm
mm
0,01m
0,001m

dm
0,1m

Quadro de unidades usadas para medir massa


Mltiplos
kg
1.000g

hg
100g

dag
10g

Unidade
Fundamental
g
1g

Submltiplos
dg
0,1g

cg
0,01g

mg
0,001g

Quadro de unidades usadas para medir tempo


Uni

Sm

Seg

Relao entre unidades de medida de tempo

Min
uto
Hor
a
Dia

min

1 min =60 s

1h = 60 min = 3600 s

dia

1 dia = 24 h = 1440 min = 86 400 s

ano

ano

1 ano = 356 dias = 8760 h 5,26 . 105 min = 3,15 . 107 s

1. Transforme em metros:
a) 7 Km _________________________________
b) 4 dam ________________________________
c) 6,8 hm _________________________________
d) 0,3 km _________________________________
e) 39 dm ________________________________
f) 98,7 dm_________________________________
g) 746,3 cm ______________________________
h) 59,4 cm________________________________
i) 380 mm _______________________________
2. Faa a converso de:
a) 7,3 km em m ___________________________
b) 8,9 m em cm____________________________
c) 2,3 cm em mm ___________________________
d) 4786 m em km__________________________
e) 836 cm em dm __________________________
f) 2,73 dm em cm__________________________
g) 154 cm em m __________________________
h) 0,94 m em cm ___________________________
i) 0,81 cm em dm___________________________
j) 3,97 cm em m ___________________________
3- Efetue as seguintes transformaes:
a) 2,5 mg em g____________________________
b) 9,56 dg em mg__________________________
c) 0,054 hg em cg__________________________
d) 54 dag em dg____________________________
e) 2,45 kg em hg__________________________
f)2,6 g em kg_____________________________
TPICO 1: ENERGIA NA VIDA HUMANA
Autor: Mrcio Quinto MorenoCONTEDO DO
MDULO: ENERGIA NA VIDA HUMANA
1.Habilidade

2.1 Saber que o termo energia designa um conceito


especfico da Fsica, que no coincide, em geral,
com seu significado na linguagem comum.
2.2 Compreender a evoluo no uso da energia ao
longo da histria humana e identificar suas diversas
fontes, relacionando-as ao desenvolvimento
econmico, tecnolgico e qualidade de vida.
2.3 Reconhecer as principais fontes e tipos de
energia utilizadas na vida cotidiana e os riscos que
podem oferecer sade e ao meio ambiente.
2.4 Identificar as principais mudanas que tm
ocorrido na matriz energtica brasileira.
2.5 Reconhecer as vantagens e desvantagens, em
termos de impactos ambientais, das diferentes
opes de produo da energia.
2.6 Saber que o consumo da energia distribui-se
pelos setores industrial, social e domstico.
2.7 Compreender como o perfil de consumo de
energia se modifica com o desenvolvimento
econmico e social de uma nao.
2.8 Compreender que nas sociedades modernas o
progresso e a qualidade de vida esto associados
ao nvel adequado de consumo de energia e
poltica de distribuio adotada.
2.9 Conhecer e aprender a utilizar algumas
unidades de medida da energia.

Energia

Xxz|t t |wt {tt


TPICO 1: ENERGIA NA VIDA HUMANA
Autor: Mrcio Quinto Moreno
A energia na histria da humanidade
Na poca atual observa-se, em todo o mundo, uma
inquietao generalizada com a energia: o bemestar das pessoas depende, cada vez mais, de
haver energia acessvel; governos, engenheiros e
cientistas empenham-se em encontrar fontes de
energia durveis que possam atender ao seu
consumo crescente; outros alertam para a
necessidade e urgncia de aumentar a utilizao
de energia limpa, pois inegvel que o uso de
certas fontes de energia tem provocado
modificaes nocivas em nosso planeta. A questo
da energia constitui atualmente, portanto, uma das
mais importantes que a humanidade enfrenta.
Em verdade, a energia e seu impacto no meio
ambiente acompanham a humanidade desde o
incio de sua existncia. Os humanos primitivos
contavam apenas com seus msculos para
sobreviver; aos poucos aprenderam a dominar o
fogo e a usar a combusto da lenha, que por
longos sculos constituiu a principal fonte de
energia que dominavam; depois aprenderam a
utilizar a energia do vento e da gua e de alguns

animais. H pouco mais de duzentos anos ocorreu


a grande transformao tcnica e social chamada
de revoluo industrial, que resultou da inveno
de aparelhos capazes de produzir energia com
mais eficincia do que os equipamentos que
existiam naquela poca. Essa mudana foi possvel
graas utilizao intensa de novo combustvel o
carvo mineral. H uns cento e vinte anos
apareceram os primeiros aparelhos apropriados
para produzir energia eltrica abundante.
O aumento mundial do consumo da energia foi de
aproximadamente 2,3% ao ano, a partir de meado
do sculo 19; essa taxa, que prxima da taxa de
aumento populacional. Ela parece muito pequena,
mas de fato significou que a cada trinta anos
dobrou em nosso planeta o consumo de energia.
A evoluo desse consumo em todo o mundo tem
comprovado que, quanto maior a nossa capacidade
para produzir energia, tanto maiores so as
alteraes que provocamos no meio ambiente.
Energia: os vrios significados da palavra
Energia uma palavra que em cincia designa
uma propriedade observada nas transformaes
que continuamente ocorrem na natureza. Mas,
como muito outros termos, ela tem significados
diferentes noutros contextos.
Quando lemos no jornal que a autoridade policial
agir com energia contra os assaltos em
determinada regio da cidade, ningum confundir
o significado da palavra energia nesse caso com o
sentido que ela possui na Fsica. Quando dizemos,
por exemplo, que a energia de um caminho que
trafega com a velocidade de 40 km/h maior do
que a de um pequeno automvel que tenha a
mesma velocidade, utilizamos a palavra energia
para designar uma propriedade fsica e no o
comportamento de uma pessoa .
Tal situao idntica que encontramos ao dizer
que o pico do Itacolomi bastante elevado, pois
tem 1.800 metros de altura, e ao lermos no jornal
que neste ms os preos dos derivados de leite
esto muito elevados.
Os exemplos desse tipo podem se multiplicar
nossa vontade. Apesar dessa multiplicidade de
sentidos que uma certa palavra pode adquirir, isto
no nos impede de utiliza-la. Essas situaes so
inevitveis, porque para nos comunicarmos uns
com os outros inclusive os cientistas entre si
no temos outra alternativa a no ser usar a
linguagem comum.
Em Fsica, como em outros ramos da cincia,
utilizamos numerosos termos dessa linguagem com
significados muito diferentes dos habituais. A
questo importante saber identificar com clareza
qual o sentido que a palavra adquire em
determinado contexto. A Fsica estuda
propriedades quantitativas dos processos naturais
e muitos dos seus conceitos podem ser expressos
em termos matemticos, isto , existem frmulas
(equaes) matemticas que identificam com
preciso o significado das palavras, evitando-se
com isso toda ambigidade. Vejamos dois
exemplos.

1) Em Fsica distinguem-se vrios tipos de energia,


dois dos quais so a energia cintica e o outro a
energia potencial gravitacional. A primeira refere-se
ao produto Mv2, em que M a massa de um
corpo que se move com a velocidade v; a segunda
designa o produto Mgh, no qual M a massa de
um corpo que se encontra altura h acima de um
determinado nvel de referncia e g a acelerao
adquirida por esse corpo se ele for solto e puder
cair livremente.
2) Outra palavra amplamente utilizada em Fsica
momento. Na linguagem comum, ela designa um
pequenssimo intervalo de tempo. Em Fsica essa
palavra tem, alm desse significado, vrios outros,
um dos quais o momento de um corpo de massa
M que esteja em movimento com velocidade v, ao
qual corresponde a expresso Mv, isto , o produto
da massa do corpo pela sua velocidade; esse
conceito tambm conhecido como quantidade de
movimento do corpo.Outro uso em Fsica da
palavra momento no caso de momento de uma
fora, que se refere ao produto Fr, em que F indica
a magnitude da foraaplicada a um corpo e r
distncia dessa fora a um eixo em torno do qual o
corpo pode girar.
Os conceitos apresentados nos exemplos acima
sero posteriormente estudados mais
detalhadamente e explicadas as vantagens que
oferecem na compreenso da natureza.
As equaes matemticas podem ser vistas
tambm como abreviaes adotadas pelos
cientistas, evitando que tenham de recorrer a
longas frases, como voc ter oportunidade de
aprender.
Deve-se esclarecer desde j que aprender Fsica
no significa ter de decorar muitas frmulas;
certamente algumas devero ser conhecidas com
familiaridade, porm o mais importante
compreender o que elas significam, ou seja,
entender como elas descrevem o comportamento
dos corpos no mundo material.
A evoluo das fontes de energia no Brasil
O consumo de energia em nosso Pas, como no
resto do mundo, aumentou taxa mdia de
aproximadamente 2,3 % ao ano, nos ltimos 30 ou
40 anos.
Nos pases industrializados da Europa e nos
Estados Unidos, grande parte da energia utilizada
provm de combustveis produzidos noutros
lugares, isto , essas naes tm de importar a
maior parte dos combustveis de que necessitam.
Nos sculos passados a lenha era nesses pases a
grande e quase nica fonte de energia, mas depois
de centenas de anos de desmatamento esgotou-se
a reserva vegetal nativa de que dispunham; a partir
do sculo 17, comeou a ser usado o carvo
mineral, utilizao intensificada nos sculos
seguintes e que se mantm ainda hoje em larga
escala. O uso do petrleo s se tornou freqente
no final do sculo 19 e intensificou-se
enormemente a partir de aproximadamente 1950,
isto , depois da segunda guerra mundial.
No caso brasileiro, cerca de 80% da energia
consumida gerada aqui mesmo; a importao

responsvel pelos restantes 20% de nossas


necessidades energticas, consistindo
principalmente em alguns tipos de petrleo, de gs
natural e carvo mineral. H em nosso Pas
reservas considerveis de carvo mineral, porm
de baixa qualidade.
Vrias circunstncias explicam essa situao
relativamente cmoda em nosso Pas com relao
energia, conforme dados divulgados pelo
Ministrio de Minas e Energia sobre o perfil do
consumo de energia entre ns. Uma delas a
abundncia de gua, que permite a gerao de
eletricidade em usinas hidroeltricas: em torno de
36% da energia total consumida aqui provem de
usinas desse tipo.

O petrleo responsvel por cerca de 33% da


energia que utilizamos. Graas aos progressos na
prospeco e explorao de petrleo
principalmente no fundo do mar, a profundidades
superiores a 1.000 metros hoje o Brasil quase
independente da importao desse combustvel.
A terceira fonte de energia, responsvel por 19%
do consumo nacional, a que provm da
biomassa, isto , de organismos vegetais e
animais, como o caso da cana de acar,
utilizada para produzir lcool.
Essas trs fontes de energia hidroeletricidade,
petrleo e biomassa contribuem com 88% da
demanda de energia em nosso Pas. Os 12%
restantes so atendidos pelo carvo, o gs natural,
a energia nuclear e outras fontes que no
ultrapassam 1% do total.
O grfico abaixo mostra como tem evoludo o
consumo de energia no Brasil. fcil ver que a
utilizao da lenha reduziu-se drasticamente: em
1970 ela representava 41% do consumo e em 1998
essa participao reduziu-se a 8%, isto , reduziuse quinta parte em pouco menos de 30 anos.
Inversamente, a hidroeletricidade representava
15% do consumo de 1970 e subiu para 38% em
1998, ou seja, aumentou de quase uma vez e meia.

Um dos critrios adotados pelos economistas para


avaliar o grau de industrializao de um pas
consiste em calcular qual o consumo anual de
energia por habitante. Existe uma enorme diferena
nesse consumo entre pases do primeiro mundo

(o que significa: os Estados Unidos, a maioria dos


pases europeus, a Austrlia e o Japo) e os
pases em desenvolvimento, como o Brasil e
diversas outras naes da Amrica Latina, da
frica e da maioria da sia. Adotou-se como
referncia a tonelada de petrleo equivalente
(abreviada como tep), isto , quantas toneladas de
petrleo produzem, quando queimado, a mesma
quantidade de energia que determinada outra
fonte. De acordo com esse critrio, nos pases
europeus o consumo anual de energia por
habitante vale, em mdia, 5,5 tep e nos Estados
Unidos de 7 tep; no Brasil, esse consumo de
apenas 1,4 tep, vrias vezes menor, como se v,
do que nos pases mencionados.
Vantagens e desvantagens das diferentes
fontes de energia
As diversas fontes de energia de que lanamos
mo para nossas necessidades podem ser
examinadas sob vrios critrios.Um desses
quanto sua durabilidade.
Os casos mais importantes so os do petrleo e do
carvo mineral, ambos os quais resultam da
decomposio de organismos animais e vegetais
que viveram em nosso planeta no passado
distante, sob o efeito de altas presses e altas
temperaturas, durante milhes de anos. O petrleo
j foi uma das mais abundantes fontes de energia,
mas seu uso crescente, nos ltimos 100 anos,
diminuiu consideravelmente as reservas. certo
que o petrleo se esgotar, a nica dvida sendo
que tempo resta para que isso acontea; a situao
do petrleo semelhante da produo de lenha,
j mencionada: a intensa destruio das florestas
na Europa, durante sculos, provocou sua quase
extino.
Existem ainda reservas enormes de carvo mineral
e em muitos pases europeus ele continua a
constituir a principal fonte de energia.
O Brasil deixou de ser um pas de abundantes
florestas nativas, pois grande parte da sua rea j
foi completamente devastada. Apenas na
Amaznia existe ainda uma cobertura florestal
importante, mas mesmo esta est ameaada,
devido s imensas e irresponsveis queimadas
destinadas a transformar enormes reas da floresta
amaznica em pastagens e pela explorao
predatria da madeira em outras reas. Em parte,
tal situao provocada por incentivos
governamentais errados, adotados h muitos anos.
Outras fontes de energia, como as quedas dgua,
os ventos e a energia solar, ao contrrio, tm a seu
favor uma durabilidade muito maior, porque se
devem a processos naturais renovveis, isto , que
refazem ou no se esgotaro em prazo previsvel.
(A gerao hidrulica e elica de energia eltrica
uma forma de utilizar a energia recebida do Sol,
devido qual criam-se as quedas dgua e os
ventos). H tambm quem considere a energia
nuclear como renovvel, porque as reservas de
urnio conhecidas, embora obviamente sejam
finitas, asseguram combustvel nuclear por muitos
sculos. O prprio Sol, em rigor, uma fonte no

renovvel de energia, porquanto ele se extinguir


dentro de mais alguns bilhes de anos.
Outro modo de avaliar as vantagens e
desvantagens de determinado tipo de energia
consiste em analisar as modificaes que seu uso
provoca no meio ambiente, ou, utilizando a
denominao prpria, o impacto ambiental que
produz. Sob esse aspecto, o petrleo e o carvo
devem ser condenados, pois a queima desses
combustveis tem provocado crescente
envenenamento da atmosfera terrestre, onde se
acumulam vrias substncias nocivas, originadas
dessa queima. Entre elas, duas so especialmente
importantes: o anidrido carbnico ou dixido de
carbono (frmula qumica: CO2) e o enxofre
(smbolo qumico: S).
O anidrido carbnico produzido em quantidades
anuais crescentes, devido, sobretudo ao aumento
incessante do nmero de veculos que utilizam
como combustvel os derivados do petrleo. A
acumulao de CO2 na atmosfera est provocando
uma conseqncia danosa, chamada efeito estufa
nocivo, que consiste no aumento da temperatura
em todo o planeta, do que resultam, entre outros
efeitos, modificaes indesejveis no clima.
A outra substncia que se acumula na atmosfera
terrestre, tendo efeito deletrio, o enxofre, que
resulta da queima do petrleo e principalmente do
carvo. Na atmosfera o enxofre combina-se com
outras substncias e volta ao solo sob a forma de
chuva cida, que afeta gravemente a vegetao,
pois impede a fotossntese, que o processo pelo
qual a energia que recebemos do Sol como
radiao se transforma em energia qumica. Em
outras palavras, os vegetais se formam e vivem
graas transformao da luz solar em celulose.
Nenhuma fonte de energia destituda de efeitos
inconvenientes ao meio ambiente. Considere-se o
caso das usinas hidroeltricas, que so fontes de
energia cujo impacto ambiental muito menor do
que o provocado pelo petrleo e o carvo. Mas
tambm as hidroeltricas produzem efeitos
indesejveis, dois dos quais so a inundao de
grandes reas, parte das quais de solo frtil,
assim como obrigam transferncia de milhares de
famlias, nem sempre deslocadas em situao
favorvel.
A energia nuclear um exemplo de energia que
no produz os inconvenientes mencionados acima,
mas que apresenta outras conseqncias srias. A
energia nuclear provem de uma transformao dos
ncleos dos tomos de certos elementos qumicos,
principalmente o urnio (smbolo qumico: U),
devido qual h a liberao de enorme quantidade
de energia, que utilizada na produo de vapor
para acionar os geradores de eletricidade. Um dos
inconvenientes da energia nuclear que os rejeitos
da transformao do urnio so substncias
qumicas que emitem radiaes nocivas e de longa
durao (algumas durante milhes de anos). Essas

substncias, que formam o chamado lixo nuclear,


requerem armazenamento extremamente
complicado e um sistema eficaz de vigilncia sobre
os locais onde sejam depositadas, o que encarece
de modo considervel a produo desse tipo de
energia. Em nosso Pas a participao da energia
nuclear no consumo energtico ainda muito
pequena, mas deve triplicar dentro de uns 20 anos,
a fim de atender ao crescimento econmico
previsto para esse prazo. Em outros pases, no
entanto, a energia nuclear j constitui a principal
fonte de energia: o caso da Frana, onde 80% da
energia consumida tem origem nuclear.
A distribuio da energia na sociedade
A energia desempenha na vida econmica uma
funo semelhante do ar que devemos respirar
para continuarmos vivos.
A indstria a maior consumidora de energia. A
produo de alimentos e bebidas, de cermica e
cimento, a metalurgia e a minerao, a produo
de tecidos e de papel, entre numerosas outras, so
exemplos bem conhecidos de atividade industrial,
que em 2002 absorveu 37% de toda a energia
disponvel em nosso Pas.
O sistema de transportes rodovirio, areo e
hidrovirio foi responsvel pelo consumo de 27%
da energia oferecida no mesmo ano. Como bem
sabido, a maior parte (cerca de 70%) das cargas
so transportadas em nosso Pas nas rodovias,
que se tornaram um poderoso agente poluidor da
atmosfera.
A demanda residencial figura em terceiro lugar,
tendo consumido 12% da energia disponvel em
nosso Pas em 2002; os restantes 24% da energia
consumida nesse ano reparte-se em diversos
outros setores, entre eles o agrcola.
Uma caracterstica da produo de energia no
Brasil particularmente importante: quase 90% da
energia eltrica que consumimos produzida em
usinas hidroeltricas, tipo de energia que, j foi
mencionado antes, das mais limpas. Poucos
outros pases dispem dessa grande vantagem: em
todo o mundo, apenas o Canad e a Noruega
tambm geram em usinas hidroeltricas a maior
parte da energia eltrica que utilizam. Nos demais
pases a eletricidade provem de usinas
termoeltricas, isto , usinas que utilizam o vapor
de gua para gerar eletricidade mediante a queima
de carvo mineral ou de derivados do petrleo;
67% da energia mundial assim produzida e
outros 17% provm de usinas nucleares.
Energia e qualidade de vida
No longo perodo em que o Brasil foi colnia de
Portugal, como aconteceu tambm em todos os
outros pases colonizados pelas naes europias,
a quase totalidade dos produtos industrializados
eram importados, o que obviamente permitiu o
florescimento apenas das indstrias dos pases
colonizadores. Aqui pouca coisa era produzida e
quase sempre por mtodos artesanais.
Durante a poca do Brasil-colnia, o governo
portugus proibiu sistematicamente que se
organizassem manufaturas em nosso Pas, assim

como jamais organizou um sistema educacional


adequado; as poucas escolas elementares que
havia destinavam-se a ensinar alguns rudimentos
de escrita e clculo e o catecismo catlico. No era
autorizada nem a publicao nem a importao de
jornais ou de livros; basta lembrar que a primeira
tipografia s pde ser montada no Brasil no final do
sculo 18 (depois de quase trezentos anos de
colonizao!), mas existiu por apenas alguns
meses Ela foi destruda por ordem do governo
portugus.
Esses dados permitem compreender porque foi to
atrasada a implantao de indstria no Brasil
(assim como nos demais pases colonizados).
Mesmo depois de o governo portugus haver se
transferido para c, nos primeiros anos do sculo
19, devido invaso de Portugal pelas tropas de
Napoleo Bonaparte, decorreu um longo prazo
antes de sermos capazes de implantar uma
economia capaz de oferecer os produtos que
constituem parte das condies de vida
satisfatrias para a populao. Um historiador
brasileiro lembra, a propsito, que o desinteresse
pela natureza e o horror atividade manual foram
caractersticas da corte portuguesa que se
transferiu para a Colnia, com os costumes, os
usos, a religio e a mentalidade da nobreza, para a
qual liberdade se tornou sinnimo de ociosidade e
o trabalho qualquer coisa de equivalente
servido.
A transferncia do governo portugus para o Brasil
no poderia produzir o milagre de transformar uma
economia baseada no trabalho de escravos em
economia moderna, como comprovado pela
resistncia que sofreram, durante o sculo 19, as
iniciativas de modernizao que foram tentadas em
nosso Pas.
A IMPLANTAO DA INDSTRIA NO BRASIL
Irineu Evangelista de Souza (visconde de Mau)
nasceu em Arroio Grande, no Estado do Rio de
Janeiro, em 1813, e faleceu em Petrpolis, no
mesmo Estado, em 1889. Foi empresrio,
industrial, banqueiro e poltico de grande viso,
tornando-se pioneiro em vrias reas da economia
brasileira. Uma de suas maiores realizaes foi ter
empreendido a construo da primeira ferrovia
brasileira, a Estrada de Ferro Mau, no Estado do
Rio de Janeiro, inaugurada em abril de 1854 (dois
anos e meio antes de ser inaugurada a primeira
ferrovia em Portugal!). De origem humilde, sua
ascenso social resultou de seus prprios mritos e
de suas iniciativas, graas aos quais tornou-se um
dos homens mais importantes do Pas em sua
poca. Foi incompreendido pela sociedade rural e
escravocrata em que viveu, mas atualmente
considerado o smbolo dos empreendedores
brasileiros do sculo 19. Foi precursor da

valorizao da mo-de-obra, do investimento em


tecnologia, das transnacionais brasileiras, da
globalizao, do multi-lateralismo e pioneiro no que
veio a ser o atual Mercosul. Modesto, s
conhecemos sua biografia graas exposio de
motivos que apresentou aos credores e ao pblico
em 1887, ano em que faliu.
Os nossos atuais meios de transporte, assim como
grande parte dos equipamentos ainda utilizados
nas nossas indstrias e residncias, foram
inventados quando a energia disponvel era
abundante e barata e os efeitos que produziam no
meio ambiente eram desconhecidos ou
subestimados. Muitas dessas fbricas foram
transferidas para c, enquanto os pases de origem
inventavam e desenvolviam equipamentos e
processos mais eficientes; em outros termos, em
grande parte herdamos apenas a capacidade de
produzir, por muitos anos, bens de consumo de
qualidade inferior e pequena durabilidade.
Essa breve referncia histria econmica de
nosso Pas tem a finalidade de destacar a urgncia
de aperfeioar mtodos e equipamentos que
produzam ou utilizem a energia. Em todos os
pases que j alcanaram certo nvel de
industrializao, empresas e laboratrios
governamentais desenvolvem estudos que visam a
aumentar a eficincia na transformao da energia
primria em energia til (a energia primria a que
existe no petrleo, no carvo, na lenha, nos ventos
etc.). Isto significa uma enorme pauta de itens,
como exemplifica a lista parcial abaixo:
melhorar o desempenho dos motores e das
engrenagens, de caldeiras e dutos;
aperfeioar o controle dos processos de
converso da energia e de aquecimento;
desenvolver novos projetos de casas e
edifcios que poupem materiais e energia;
fabricar aparelhos domsticos mais
eficientes, tais como fornos, refrigeradores,
condicionadores de ar, lavadoras, televisores, etc.;
desenvolver novos sistemas de iluminao
e de isolamento acstico e trmico para
residncias e edifcios ;
produzir veculos que utilizem menos
combustveis para o mesmo percurso;
produzir combustveis menos prejudiciais
ao meio ambiente.
A lista que se pode fazer muito maior, est claro,
pois no h praticamente nenhum objeto ou
processo que utilizamos hoje que no possa ser
melhorado no que se refere ao uso da energia,
para que ele opere com maior eficincia ou que
diminua o impacto ambiental que provoca.
A soluo desses problemas ter imensa
importncia nos prximos decnios, pois alcanar
os aperfeioamentos exigidos pelo uso mais
inteligente da energia ser um dos principais
fatores para salvarmos nosso planeta e, portanto,
a ns prprios - do desastre ambiental que nos
ameaa.
1. Considere as frases abaixo:

I - A energia de um automvel em movimento


depende de sua velocidade e de sua massa.
II - Uma pirmide metlica fonte de energia.
III A energia dos ventos pode ser medida pela
energia eltrica que os geradores elicos so
capazes de gerar.
Das quatro alternativas abaixo, escolha aquela que
indica a(s) frase(s) acima em que a palavra energia
foi utilizada no sentido cientfico.
A. I e II somente.
B. II e III somente.
C. I e III somente.
D. I, II e III.
2. A energia nuclear muito til na vida moderna
para a gerao de eletricidade. Uma das
desvantagens de seu uso, entretanto, est nos
rejeitos radioativos, que so substncias geradas
ao final do processo de produo da energia
nuclear. Em relao aos rejeitos radioativos,
analise as frases abaixo:
I - Os rejeitos radioativos podem ser liberados para
o meio ambiente quando o nvel de radiao igual
ao do meio ambiente e quando no apresentam
toxidez qumica.
II - Rejeitos slidos de baixa atividade, como partes
de maquinaria contaminadas, luvas usadas,
sapatilhas e aventais contaminados, no
apresentam riscos ao meio e podem ser liberados
sem tratamento especfico.
III - A descontaminao consiste em eliminar o
contaminante (material indesejvel) do objeto ou da
regio onde se localizou. A partir do momento da
remoo do contaminante, no h mais irradiao.
Escolha qual das alternativas abaixo correta em
relao s frases acima:
A. I e II.
B. II e III.
C. I e III.
D. I somente.
3. A evoluo do consumo de energia do Brasil de
1978 a 1999, por fonte de energia, est
representada na ilustrao abaixo, retirada de
publicao do Ministrio de Minas e Energia (
Balano energtico 2000).
Analisando a figura podemos concluir que:
A. Em todo o perodo considerado houve
maior consumo de derivados de petrleo
do que de eletricidade.
B. Consumiu-se mais bagao de cana em
1999 do que em 1978.
C. O perfil de consumo de energia no Brasil,
de 1990 a 1999, sofreu mudanas
significativas.
D. A diminuio do consumo de lenha foi
proporcional ao aumento do consumo de
lcool.

4. O consumo de energia no Brasil tem aumentado


constantemente, como revela o grfico abaixo, que
mostra o consumo de energia em vrios setores
da economia, no perodo de 1974 a 2004.

Fonte: Balano Energtico Nacional/MME


Analise as afirmativas seguintes:
I.
A indstria a principal consumidora de
energia em nosso Pas e os pases mais
industrializados consomem
proporcionalmente mais energia do que os
pases cuja economia se baseia nas
atividades primrias, como agricultura
primitiva.
II.
O consumo residencial cresceu de 1974 a
2004, devido ao fato de ter aumentado
tambm o uso de aparelhos
industrializados e movidos pela energia
eltrica nas residncias.
III.
O consumo no setor comercial igualmente
aumentou no mesmo perodo, porm
proporcionalmente o consumo residencial
cresceu mais.
Dentre essas sentenas, as que relacionam os
dados do grfico corretamente com o histrico de
consumo de energia so:
A) I e II.
B) II e III.
C) I e III.
D) I, II e III.
5. Tomando por base a figura anterior, escolha das
alternativas abaixo a que corresponde aos dados
apresentados no Balano Energtico Nacional
2004:
A. O consumo industrial cresceu tanto quanto
o comercial, de 1974 a 2004.
B. No mesmo perodo o crescimento do
consumo industrial foi igual ao residencial.

C. O setor industrial cresceu cerca de 5 a 6


vezes naquele perodo.
D. O consumo do setor industrial de 1974 a
1989 foi igual ao que houve no perodo
1989-2004.
6. Das alternativas abaixo, escolha a que completa
corretamente a afirmao, relacionada ideia de
matriz energtica, de que se espera de uma
sociedade desenvolvida que ela alcance.
A. Adequado consumo e grande distribuio
de energia.
B. Adequado consumo e pequena distribuio
de energia.
C. Alto consumo e grande distribuio de
energia.
D. Alto consumo e pequena distribuio de
energia.
7. Ao longo da histria, o homem utilizou e ainda
utiliza hoje vrias fontes de energia para melhorar
sua qualidade de vida. Dentre as fontes de energia
relacionadas abaixo marque a que indica a fonte
utilizada mais tardiamente na histria da
humanidade.
A. Energia eltrica proveniente de quedas de
gua.
B. Energia elica, proveniente do movimento
do ar atmosfrico.
C. Energia qumica proveniente do bio-diesel.
D. Energia trmica proveniente da queima de
carvo.
8. O Balano Energtico de uma nao calculado
pela diferena entre a oferta de energia e o
consumo final de energia pela nao. Esse balano
energtico, tambm conhecido como matriz
energtica varia de um pas para outro. Dos fatores
indicados abaixo, aquele que mais interfere na
matriz energtica de uma nao :
A. A quantidade de suas indstrias.
B. Sua extenso territorial.
C. Sua populao.
D. Seu desenvolvimento econmico e social.
9. O uso da energia pelo ser humano, ao longo de
sua histria, sofreu grandes transformaes. Novas
fontes de energia so descobertas e equipamentos
so construdos para realizar tarefas antes feitas
pelo prprio homem. A alternativa que apresenta a
sequncia temporal de utilizao da energia pelo
homem :
A. Energia eltrica, energia trmica, energia
nuclear.
B. Energia eltrica, energia nuclear, energia
trmica.
C. Energia nuclear, energia trmica, eltrica
energia.
D. Energia trmica, energia eltrica, energia
nuclear.
10. Releia na seo 5 a explicao dos conceitos
de energia cintica e de quantidade de movimento.
Suponha dois carros, um de massa M1 = 1.200 kg,
que se move com velocidade v1 = 54 km/h = 15
m/s; o outro tem massa M2 = 800 kg e sua
velocidade v2 = 90 km/h = 25 m/s. Escolha qual
das alternativas abaixo correta.

A. O caro 1 tem a mesma energia cintica e a


mesma quantidade de movimento do carro
2.
B. O carro 1 tem menor energia cintica e
menor quantidade de movimento do que o
carro 2.
C. As quantidades de movimento dos dois
carros so iguais, mas a energia cintica
do carro 2 maior do que a do carro 1.
D. O carro 1 tem maior energia cintica e
maior quantidade de movimento do que as
do carro 2.
11. Releia na seo 5 a explicao do que
momento de uma fora. Os trincos e maanetas
das portas de girar so instalados na borda oposta
das dobradias
I - para aumentar a fora aplicada na porta para
gir-la;
II - para diminuir a fora necessria para mover a
porta;
III - para aumentar o momento da fora aplicada na
porta;
IV - para impedir que a porta seja empurrada no
centro.
Escolha dentre as alternativas abaixo a que for
correta:
A. as afirmaes I e III;
B. as afirmaes II e III;
C. as afirmaes III e IV;
D. as afirmaes II e IV;
E. as afirmaes I e IV.

Energia:

b x t yx wx xxz|t
CONTEDO DO MDULO: O SOL E AS
FONTES DE ENERGIA
1. Habilidade
Reconhecer o Sol como nossa principal fonte de
energia e origem de quase todas as fontes de
energia existentes na Terra.
2. Detalhamento da habilidade
2.1 - Compreender a associao entre a energia
solar e os processos que ocorrem na natureza,
como formao dos combustveis fsseis,
crescimento das plantas, chuvas e ventos, clima
etc.
2 .2 - Saber que o Sol uma fonte quase
inesgotvel de energia e que a energia por ele
irradiada tem origem na fuso nuclear.
2.3 - Saber que na fuso nuclear os ncleos de
tomos de hidrognio so fundidos, resultando na
produo de tomos de hlio e de energia
radiante.
2.4 - Saber que na fuso nuclear ocorre converso
de massa em energia de acordo com a equao E
= m.c2 (E = energia, m = variao da massa, c

10

= velocidade da luz no vcuo).


2.5 - Compreender que existem poucos tipos de
fontes, mas uma grande diversidade de
manifestaes da energia.
2.6 - Identificar as diferentes fontes de energia (o
Sol, a eletricidade, o petrleo, o carvo etc.) e os
processos de transformao da energia presentes
na vida cotidiana.
2.7 - Distinguir fontes de energia renovveis e no
renovveis e porque algumas so renovveis e
outras no.
2.8 Reconhecer a necessidade de utilizar
prioritariamente as fontes de energia renovveis.
2.9 Distinguir combustveis fsseis e no fsseis.
2.10 Compreender que a energia no um
combustvel ou outro tipo de substncia.
TPICO 2: O SOL E AS FONTES DE ENERGIA
Autor: Mrcio Quinto Moreno
. O Sol a principal fonte de energia na Terra
Para ns, habitantes da Terra, o Sol a estrela
mais importante dos bilhes de estrelas que
existem no Universo, pois dele recebemos toda a
energia necessria vida, tanto da humanidade
como dos animais e vegetais.
Neste tpico vamos estudar algumas propriedades
da energia que recebemos do Sol e como ela cria
diversos tipos de fontes de energia em nosso
planeta. Esse conhecimento provm do estudo
cientifico, que j dura vrios sculos e continua
ainda hoje, do mundo fsico em que vivemos.
A energia que recebemos do Sol, chamada
radiao solar, emitida incessantemente por ele e
sua natureza a mesma da luz, das ondas de
rdio, das radiaes que utilizamos nos fornos de
micro-ondas e na telefonia, entre outros
dispositivos que fazem parte do nosso dia-a-dia.
Esses so diversos tipos de radiao
eletromagntica, que diferem uns dos outros por
uma propriedade fundamental: a freqncia, que
o nmero de vibraes (ou ciclos) por segundo
realizados em cada ciclo; por exemplo, a luz, ou
radiao visvel, tem freqncia muito alta, de
muitos bilhes de ciclos/s (em torno de 1015),
enquanto a radiao das emissoras FM est na
faixa de 10 6 ciclos/s. (Leia o quadro abaixo).

Outra propriedade importante da radiao solar


que, qualquer que seja o seu tipo, ela se propaga
tanto nas substncias materiais como no vcuo.
provvel que voc saiba que no existe nenhuma
matria entre a Terra e o Sol ou qualquer outro
corpo celeste; isto no nos impede de v-los e
estudar suas propriedades, o que evidenciaque a
radiao eletromagntica se propaga no espao
vazio. Essa propriedade da radiao
eletromagntica oposta do som, que s pode se

propagar em substncias materiais, no


importando se so slidos, lquidos ou gases.
Alm disso, todos os tipos de radiao
eletromagntica tm a mesma velocidade no vcuo
e no ar: atinge 300.000 km/s, a maior velocidade
conhecida; a radiao solar leva cerca de 8
minutos para percorrer a distncia Sol-Terra com
essa velocidade. Na gua a radiao tem
velocidade menor, mas ainda assim enorme,
prxima de 200.000 km/s; noutras substncias
materiais a velocidade da radiao eletromagntica
tambm menor do que no vcuo, mas sempre
muito elevada.
Para podermos compreender a importncia da
energia que recebemos do Sol, temos de medi-la,
pois qualquer propriedade fsica s tem significado
se puder ser medida, isto , expressa
numericamente, numa unidade adequada. No caso
da energia, a unidade chama-se joule, cujo smbolo
J. Esta uma unidade muito pequena para as
necessidades dirias; por isso, utiliza-se mais
freqentemente um mltiplo do joule, o kilojoule,
cujo smbolo kJ, mil vezes maior: 1 kJ = 1.000J.
(O k minsculo uma abreviao para 1.000 e
pode ser usado com quaisquer unidades).

Nas embalagens dos alimentos prontos para o


consumo(como biscoitos, manteiga, leite, mel,
chocolates etc.) obrigatrio informar qual a
energia correspondente a uma determinada poro
desse alimento e qual a porcentagem que ela
representa para a dieta diria mnima, isto , a
quantidade de alimentos que devemos ingerir a
cada dia para nos mantermos vivos.
Num pote de manteiga est escrito que 1 colher de
sopa dessa manteiga (cerca de 13 gramas) possui
a energia de 97 kcal (ou 407 kJ) e fornece 6% da
energia que uma pessoa deve ingerir diariamente
apenas para manter-se viva (chamada dieta diria
mnima). Isso significa que, do ponto de vista
energtico, 270 gramas dessa manteiga, sem
nenhum outro alimento, bastariam para manter viva
uma pessoa por 1 dia.
Voltemos radiao proveniente do Sol. Em cada
segundo, 1 metro quadrado da superfcie terrestre
recebe a energia de 1.400J = 1,4 kJ, que
denominada constante solar e ser representada
por . Esse dado pode ser apresentado de maneira
mais concisa escrevendo-se
= 1.400 J/s.m2 = 1,4 kJ/s.m2

11

O cociente J/s (joule por segundo) aparece


freqentemente em Fsica, porque indica uma
propriedade importante das mquinas, denominada
potncia; elerecebe um nome especial: watt e seu
smbolo W; 1.000 watts = 1 kW. O valor de
acima indicado pode ento ser escrito
abreviadamente como
= 1,4 k (J/s)/m2 = 1,4 kW/m2
Para efeito de comparao: um ferro eltrico
comum de desamassar roupa tem potncia de
aproximadamente 1,2 kW; a constante solar,
portanto, um pouco maior do que a energia (sob
a forma de calor) que o ferro transmitiria durante 1
segundo a uma rea de 1 m2. Uma furadeira
eltrica tem potncia de 750 watts, bem menor,
portanto, do que a energia da radiao solar que
incide na mesma rea em 1 segundo.
Se considerarmos toda a superfcie da Terra, a
energia E que diariamente nosso planeta recebe do
Sol vale cerca de
E = 6 x 10^22 J
Para apreender o que significa esse dado
numrico, basta compara-lo com a energia eltrica
produzida diariamente por todas as usinas
geradoras existentes na Terra atualmente, isto ,
cerca de 10^18 joules, que cerca de sessenta
mil vezes menor do que a energia que recebemos
do Sol em cada dia!
Outro modo de apreciar a magnitude da radiao
solar consiste no seguinte. Est claro que o Sol no
produz apenas a energia enviada ao nosso planeta,
mas tambm a que se difunde por todo o espao
ao seu redor e que se distribui sobre uma rea
equivalente de uma esfera que teria um raio igual
distncia Terra-Sol (150 milhes de quilmetros =
1,5x108 km). Um clculo simples mostra que, por
muito grande que seja o valor E acima referido, ele
bilhes de vezes menor do que a energia total
produzida pelo Sol em um dia.
O Sol e os combustveis
Um combustvel qualquer substncia que,
associando-se com o oxignio, produz calor. A
prpria palavra combustvel j revela o mecanismo
pelo qual a energia produzida: a combusto ou
queima, isto , a reao qumica na qual a
substncia se combina com o oxignio e origina
calor.
Existem combustveis slidos, lquidos e gasosos.
Dos combustveis slidos, o mais importante o
carvo mineral, que faz parte dos combustveis
fsseis, os quais so remanescentes de plantas e
animais que viveram na Terra h milhes de anos e
sofreram no solo um processo de carbonizao
incompleta, pelo calor e a presso, durante
milhares de sculos.
Esses combustveis foram todos originados pela
ao da energia proveniente do Sol, ao longo da
existncia de nosso planeta, cuja idade provvel
de 4,5 bilhes de anos (4,5 x 109 anos). O
processo de formao dos combustveis fsseis,
em linhas gerais, pode ser compreendido

lembrando que os animais se alimentam de plantas


ou de outros animais que comem plantas. Ora, a
vida dos vegetais depende estritamente da
radiao solar, graas a um processo de enorme
importncia que neles ocorre, denominado
fotossntese, que consiste na formao de
molculas orgnicas a partir da gua e do dixido
de carbono atmosfrico, sendo a luz solar a fonte
de energia necessria.
O carvo mineral se apresenta sob vrios tipos,
dependendo de seu grau de carbonizao; ele foi o
combustvel mais utilizado em todo o mundo at
uns 50 anos atrs. No Brasil no existem grandes
jazidas desse combustvel e as que existem no
so de boa qualidade, razo pela qual ele sempre
foi pouco utilizado em nosso Pas. O carvo
mineral (tambm chamado carvo de pedra) no
deve ser confundido com o carvo vegetal, muito
utilizado em nossas usinas siderrgicas e que tem
sido um dos maiores responsveis pela destruio
de nossas florestas nativas.
O petrleo um combustvel fssil que se
apresenta no estado lquido e tem a mesma origem
que o carvo mineral mencionado acima. Ele
encontrado no subsolo, freqentemente a grande
profundidade abaixo da superfcie, nos interstcios
de rochas porosas, no em poos subterrneos.
H meio sculo predominava no Brasil a crena de
que no existia petrleo aqui em quantidade
aprecivel que justificasse o trabalho e os
investimentos necessrios para ser explorado.
Essa suposio foi desmentida pela pesquisa
sistemtica, que revelou a existncia de grandes
jazidas desse combustvel, principalmente no
subsolo marinho, a distncias relativamente
pequenas do litoral. A explorao bem sucedida
desses depsitos tem sido uma grande vitria de
nossos engenheiros e operrios, graas a
tecnologias avanadas de explorao, muitas delas
desenvolvidas no Brasil por brasileiros. Mantido o
ritmo atual de produo de petrleo em nosso Pas,
em breve seremos auto-suficientes em relao a
esse insumo essencial para a atividade econmica.
Outro combustvel que era pouco utilizado no Brasil
e que adquiriu importncia h relativamente pouco
tempo o gs combustvel, o qual pode ter origem
natural, proveniente de depsitos subterrneos, ou
ento fabricado a partir de combustveis fsseis.
O gs de cozinha, que o combustvel domstico
mais utilizado entre ns, deriva do petrleo (
denominado GLP, sigla de gs liquefeito de
petrleo).
O gs natural tem adquirido crescente papel como
combustvel para as indstrias e para
abastecimento de automveis e caminhes. A
maior parte do que consumimos desse combustvel
hoje importado da Bolvia, mas dentro de alguns
anos haver condies de produzirmos aqui grande
parte dele
.
QUADRO 1 A FOTOSSNTESE
Os alimentos que devemos consumir regularmente,
substncias complexas e essenciais vida, so as
fontes de energia que permitem aos nossos corpos

12

e aos dos animais manter-se aquecidos e praticar


as inmeras atividades que realizam. Se a energia
de que dependemos para viver proviesse de um
combustvel semelhante ao petrleo ou ao carvo,
h muito tempo estaria esgotada sua reserva em
nosso planeta.
A soluo desse problema encontra-se nas plantas
verdes, que apresentam uma propriedade notvel:
a fotossntese, que s ocorre nelas e em alguns
tipos de bactrias. Trata-se de um processo
complicado, pelo qual a gua e o dixido de
carbono so transformados nos acares,
protenas e gorduras de que necessitamos, graas
absoro da radiao solar na clorofila, que um
pigmento verde.
Os organismos animais eliminam gua e gs
carbnico como rejeitos de seu metabolismo; as
plantas absorvem o gs carbnico e eliminam o
oxignio, constituindo a principal fonte de oxignio
no globo terrestre.
Podemos afirmar, ento, que nossos alimentos
so, em grande parte, luz solar que as plantas
verdes sintetizam.
Como a energia absolutamente indispensvel, a
humanidade inventou, ao longo de sua evoluo,
vrios recursos para produzir energia que
aparentemente no dependem da radiao solar.
So exemplos os moinhos de vento e as rodas
dgua, aparelhos dos mais antigos usados para
produzir energia e foram muito importantes at h
alguns sculos atrs. Atualmente, as turbinas
elicas, isto , geradores de eletricidade movidos
pelo vento, e as usinas hidreltricas, em que a
eletricidade produzida mediante geradores
acionados pela queda da gua, so os sucessores
daquelas antigas instalaes.
Mas fcil nos convencermos de que tambm
nesses casos a radiao solar o principal agente.
Com efeito, os ventos so conseqncia de
diferenas de aquecimento entre regies da
superfcie terrestre sob a incidncia da luz solar; as
quedas dgua, por sua vez, resultam da
evaporao da gua de rios, lagos e mares,
tambm devido ao aquecimento provocado pela
radiao solar, o que leva formao de nuvens e
sua precipitao (isto , chuvas) e a gua volta
aos lugares de onde havia sado.

As fontes terrestres de energia independentes


do Sol
Existem em nosso planeta, entretanto, fontes de
energia que de fato no dependem da radiao
solar: as usinas de mar, as fontes geotrmicas e
as usinas nucleares.
As usinas de mar dependem da atrao
gravitacional exercida pela Lua e pelo Sol sobre a
Terra, principalmente sobre as guas ocenicas, o
que provoca o conhecido fenmeno das mars, ou
seja, o aumento e a diminuio alternados da
profundidade do mar perto do litoral, a intervalos de

aproximadamente 12 horas.
A operao dessas usinas explicada no quadro
abaixo e pode ser resumida assim: durante a mar
alta o nvel da gua do mar maior do que o da
gua represada por uma barragem, na qual esto
instalados geradores eltricos. Quando se abrem
comportas apropriadas, a gua do mar penetra no
reservatrio e aciona os geradores. O nvel da
gua da represa, no fim da mar alta, superior ao
nvel do mar e comea a escoar para ele, durante a
mar baixa, acionando de novo os geradores
eltricos. A contribuio das usinas de mar para a
produo mundial de energia ainda muito
reduzida.
QUADRO 2 AS USINAS DE MAR

As fontes geotrmicas so as que dependem do


calor gerado no interior de nosso planeta e que se
manifesta nos vulces, giseres e fonte termais.
Esse calor provm em parte da formao da Terra,
h alguns bilhes de anos, quando sua
temperatura era altssima e desde ento tem
diminudo lentamente, da superfcie para o interior.
O calor interno de nosso planeta tambm decorre
da existncia de
elementos qumicos como o urnio, o rdio, o trio
e alguns outros, cujos ncleos atmicos se
desintegram e liberam energia que se manifesta
como calor. A desintegrao radioativa um
fenmeno muito importante, que apresenta a
seguinte propriedade especial: no existe nenhuma
ao externa tal como a aplicao de altas
temperaturas, de grandes presses e pancadas,
produtos qumicos, campos magnticos ou eltricos
que possam alterar a taxa em que as
desintegraes ocorrem. substncias radioativas
em camadas profundas do globo terrestre. As
substncias radioativas so As fontes termais so
fontes de gua quente, que emerge da superfcie
terrestre e pode conter diversos minerais e gases
sulfurosos nela dissolvidos. No Brasil, existem
fontes termais em numerosas localidades e em
nosso Estado so bem conhecidas as de cidades
como Arax, Caxambu e Poos de Caldas, alm de
outras.
Os giseres, que ocorrem em reas onde existe
atividade vulcnica, so fontes resultantes de

13

fendas profundas na crosta terrestre e delas


irrompem intermitentemente jatos de gua
superaquecida e vapor dgua. Essas fontes so
utilizadas na produo de eletricidade na Islndia,
na Nova Zelndia e nos Estados Unidos
(Califrnia).
Nas usinas nucleares o combustvel um
elemento radioativo, sendo o urnio o mais
importante deles para essa finalidade. No urnio
ocorre a desintegrao do ncleo atmico, com a
conseqente liberao de energia, que utilizada
para aquecer gua ou outro fluido a fim de acionar
turbinas acopladas a geradores de eletricidade
(veja o quadro 3).
QUADRO 3
Um reator nuclear um aparelho destinado a
produzir energia, utilizando como combustvel
determinados elementos qumicos, principalmente
o urnio. Essa energia provm de uma
transformao que ocorre nos ncleos do elemento
utilizado, denominada fisso nuclear, em que os
ncleos atmicos se fragmentam e ao mesmo
tempo liberam enorme energia.
A maioria dos reatores existentes atualmente
destina-se a gerar eletricidade. A energia
produzida na fisso nuclear utilizada para
vaporizar gua ou outro fluido, que ir acionar as
turbinas acopladas a geradores de eletricidade.
Sob esse aspecto, o reator nuclear cumpre a
mesma funo que uma caldeira aquecida com a
combusto de carvo ou de leo diesel, por
exemplo. A figura abaixo ilustra como funciona um
reator nuclear por exemplo. A figura abaixo ilustra
como funciona um reator nuclear.
Inventados em 1942 como um dispositivo cientfico
destinado a estudar a desintegrao nuclear, os
reatores nucleares tornaram-se economicamente
importantes para a gerao de eletricidade, apesar
da complexidade de suas instalaes e de sua
operao. Os reatores nucleares ainda contribuem
modestamente para a produo de energia eltrica
no cenrio mundial. Em alguns pases, entretanto,
eles j se tornaram fontes importantes para essa
finalidade, como o caso da Frana, em que 80%
da eletricidade originada nos reatores nucleares;
na Alemanha alcana mais de 20% e nos Estados
Unidos 10%.
Em nosso Pas existem atualmente em operao
duas usinas de gerao nuclear (Angra I e Angra
II), em 1985 e 2000, respectivamente. Em 1986 o
governo brasileiro adquiriu 45% dos equipamentos
para uma terceira usina nuclear (Angra III) e
comprometeu-se a adquirir os equipamentos
restantes, que custariam 750 milhes de dlares. O
armazenamento e a manuteno dessa
aparelhagem custam ao povo brasileiro, desde
1986, mais de 20 milhes de dlares por ano, sem
falar nos custos financeiros! Isto significa que j
desperdiamos mais de 400 milhes de dlares
para manter encaixotada e presumivelmente em
bom estado grande parte de uma usina nuclear;
alm disso, se hoje fosse decidido construir essa
usina, seriam necessrios pelo menos oito anos de

trabalho e gastar mais 1 bilho e 800 milhes de


dlares para coloc-la em operao.

TPICO 2: O SOL E AS FONTES DE ENERGIA


Autor: Mrcio Quinto Moreno
O interior da Terra
Nosso conhecimento do interior da Terra indireto
e at hoje muito limitado, devido impossibilidade
de penetrar at grandes profundidades. As
principais fontes de informaes para esse
conhecimento so as ondas geradas pelos
terremotos (chamadas ondas ssmicas) e
registradas nos aparelhos denominados
sismgrafos, os quais revelam que essas ondas
so de dois tipos: as longitudinais e as
transversais. As ondas longitudinais podem
penetrar nos slidos, lquidos e gases, mas as
transversais s se transmitem nos slidos; o estudo
do comportamento das ondas ssmicas revelou que
existem regies no interior da Terra que so slidas
e outras que so lquidas.
Essas regies formam diversas camadas
concntricas, diferentes umas das outras na
composio qumica e nas propriedades fsicas
(veja abaixo um esquema simplificado). A primeira
camada (denominada crosta terrestre) forma a
parte externa da Terra e est em contato com a
atmosfera que circunda nosso planeta; nela esto
situados os mares e lagos, os continentes e seu
relevo. A crosta rochosa e de espessura varivel;
na maior parte sua profundidade de 40 km, mas
h lugares onde atinge 70 km.
Logo abaixo da crosta comea a regio
denominada manto, que se estende at cerca de
2.900 km de profundidade e formada tambm de
material slido que pode atingir at 200 km de
profundidade. O conjunto crosta terrestre + manto
superior chamado litosfera, o que significa
camada rochosa, porque ela consta de enormes
blocos macios mas separados, que se denominam
placas tectnicas, as quais flutuam sobre um
material parcialmente fundido e pastoso. As placas
tectnicas podem mover-se muito lentamente e se
chocam umas com as outras, o que provoca os
terremotos, as falhas geolgicas, montanhas,
vulces e fontes termais.
Os mineradores sabem, h muitos sculos, que a
temperatura aumenta proporo que se desce no
interior da Terra. Na interface da crosta com o
manto ela atinge 100 oC e continua subindo da em
diante.

14

Abaixo do manto existe a camada que se chama


ncleo externo, cuja espessura se estende entre as
profundidades de 2.900 e 5.100 km; formada por
material metlico em estado pastoso e em
movimento violento, cuja temperatura pode chegar
talvez a 3.500 oC na interface com o manto.
Finalmente, h o ncleo interno, esfera cujo raio
de uns 1.250 km e que se supe seja slido e
constitudo de ferro e nquel; sua temperatura deve
alcanar 5.000 oC ou mais e suporta uma presso
de milhes de atmosferas.

Fontes de energia renovveis e no renovveis


As reservas conhecidas de petrleo, carvo mineral
e gs natural so hoje, graas ao aperfeioamento
das tcnicas de explorao, muito superiores s de
meio sculo atrs, porm o consumo desses
combustveis aumentou em proporo maior e
continua crescendo, porque o petrleo, alm de
utilizado como combustvel, tornou-se tambm
matria prima para a fabricao de inmeros
produtos, desde sacolas para embalar produtos at
peas para inmeras finalidades.
Como a Terra e os recursos naturais maturais que
existem nela so finitos, est claro que, se
continuar o atual ritmo de consumo, as reservas de
combustveis fsseis fatalmente se esgotaro.
Prev-se que esse esgotamento ocorrer dentro de
30 anos (segundo os pessimistas) ou no mximo
em 60 anos (opinio dos otimistas), mas
inevitvel. Os depsitos de combustveis fsseis
so pois fontes no renovveis de energia, por ser
impossvel formar novas reservas desse tipo.
Alm disso, os combustveis fsseis apresentam
um grave inconveniente: sua combusto acarreta a
disperso na atmosfera de vrias substncias
nocivas, entre elas o gs carbnico (CO2). Esse
gs, que produzido pelas indstrias em todo o
mundo, atinge bilhes de toneladas a cada ano e
se acumula na atmosfera terrestre, gerando um
efeito muito prejudicial: o efeito de estufa nocivo,
descoberto por um qumico sueco h mais de cem
anos, pouco depois de comear o uso do petrleo
como combustvel. O efeito estufa consiste na
acumulao do gs carbnico na atmosfera numa
quantidade tal que impede a disperso do calor
produzido pela irradiao solar e pela atividade
humana; o resultado o aquecimento lento mas
contnuo da atmosfera e da superfcie terrestre,

ocasionando o derretimento progressivo das


geleiras existentes nas regies polares e nas
montanhas muito altas e por fim a elevao do
nvel dos oceanos; todo o clima de nosso planeta
ser afetado e muitas espcies animais e vegetais
sero extintas por esse processo.
Est claro portanto que de importncia vital para
a humanidade que sejam desenvolvidas e
utilizadas cada vez mais as fontes renovveis de
energia, isto , as que possam ser empregadas
sem o risco de exausto.
A primeira fonte renovvel de energia a prpria
energia solar, embora essa afirmao parea
contraditria com o que foi dito antes. O Sol uma
estrela condenada a extinguir-se, pois a radiao
que ele produz resulta de ele queimar a matria
de que formado fantstica taxa de 5 milhes de
toneladas por segundo. O tempo de vida que lhe
resta, entretanto, ainda extremamente grande
para os padres humanos: cerca de 5 bilhes de
anos; em vista disso, ele pode ser considerado
uma fonte renovvel de energia.
A energia hidrulica e a energia elica (isto ,
produzida pelo vento) so igualmente formas de
energia renovveis. O aproveitamento da energia
elica ganhou grande impulso nos ltimos anos,
graas ao desenvolvimento de turbinas elicas
eficientes; em alguns pases, como a Dinamarca e
a Alemanha, elas j fornecem uma parcela
considervel da energia eltrica neles consumida.
As clulas solares efetuam a transformao da
energia solar diretamente em eletricidade; so hoje
relativamente comuns os painis solares com elas
formados, utilizados para aquecimento de gua.
Embora tenham baixa eficincia, so um recurso
promissor porque muitas empresas estudam
ativamente seu aperfeioamento.
A energia nuclear outra fonte de energia
renovvel independente do Sol. Os reatores
nucleares so equipamentos dispendiosos e
complexos Tal como os combustveis fsseis, sua
utilizao produz subprodutos indesejveis que
constituem o lixo nuclear. A manipulao e
eliminao desse lixo criam problemas muito
difceis de serem resolvidos, mas tem havido
progressos considerveis no seu tratamento. Podese esperar que, em futuro no muito distante, os
reatores nucleares constituiro uma fonte de
energia no apenas renovvel, mas tambm
confivel e bastante limpa, embora sejam
condenados atualmente por ecologistas
extremados.
QUADRO 4 - O URNIO E OUTROS
COMBUSTVEIS
O urnio um dos elementos qumicos de maior
densidade (muitas vezes se diz que dos mais
pesados). Um quilograma de urnio ocupa um
volume pouco maior que uma bola de tnis.
Quando utilizado completamente como combustvel
num reator nuclear, para produzir energia, 1 kg de
urnio produz a mesma energia que as seguintes
quantidades de outros combustveis:
3.000 toneladas de carvo (cerca de 60 vages
ferrovirios)

15

12.000 toneladas de petrleo (cerca de 75.000


barris)
Conforme esses dados, a utilizao dos reatores
nucleares impede que, para produzir a mesma
energia, sejam lanados na atmosfera milhares de
quilogramas de resduos da queima do petrleo ou
do carvo, o que aumenta a poluio atmosfrica e
agrava o aquecimento do globo terrestre. Mas os
reatores nucleares tambm produzem rejeitos (o
lixo nuclear) que igualmente apresentam srios
inconvenientes.
Outra fonte de energia renovvel, ainda pouco
utilizada, mas cuja importncia vem crescendo, o
biogs. Este um combustvel derivado da
biomassa, isto , de seres vivos, que, sob o
aspecto da energia, podem ser produtores (as
plantas); consumidores (os animais que se
alimentam delas, direta ou indiretamente) e
decompositores (tais como as bactrias e os
fungos, que transformam plantas e animais mortos
em substncias simples capazes de serem
reciclados como nutrientes). Exemplos: o gs
produzido pela fermentao de lixo orgnico, pela
decomposio de esterco animal ou de resduos de
colheitas agrcolas e do processamento de
alimentos. Essa fermentao produz um gs rico
em metano (CH4), que inflamvel e pode ser
aproveitado como fonte de energia.
Alm disso, esse processo poder contribuir
fortemente para resolver um dos problemas mais
srios que enfrentam as cidades, sobretudo as
grandes, que o destino do lixo. A utilizao do
biogs um reprocessamento, semelhante ao que
adotado, por exemplo, com vidro, papel e latinhas
de cerveja e refrigerante etc., o que ajuda a poupar
recursos naturais limitados e tem considervel valor
econmico.
Nosso Pas tem prestado importante contribuio
ao combate poluio atmosfrica e ao
aquecimento global com a adoo do lcool
combustvel, programa iniciado pioneiramente h
cerca de trinta anos, com sucesso crescente. O uso
do lcool combustvel compensa parcialmente
mas s parcialmente o crime que temos cometido
repetidamente com as queimadas, principalmente
na floresta amaznica, onde a cada ano mais de
20.000 quilmetros quadrados so transformados
em cinzas que vo poluir diretamente o ar e nos
privam da produo de oxignio pelas rvores.
O sonho dos fsicos e engenheiros, em termos de
conseguir reservas praticamente ilimitadas de
energia, a conquista da fuso nuclear dos
elementos leves. A energia do Sol origina-se na
fuso nuclear, que consiste na combinao dos
ncleos de dois elementos de baixo nmero
atmico, em geral hidrognio e hlio (veja o quadro
5). Ainda no se sabe como controlar a fuso
nuclear, tarefa extremamente difcil que est sendo
pesquisada em grandes laboratrios de vrios
pases. As imensas despesas necessrias nesses
estudos so justificadas pelo fato de os elementos
leves serem os mais abundantes do universo;
aprender a controlar a fuso nuclear garantir

humanidade uma fonte de energia que s se


esgotar com o fim do prprio universo.
QUADRO 5 - ORIGEM DA ENERGIA DO SOL
No Sol e nas outras estrelas as temperaturas so
elevadssimas. Na superfcie do Sol ela de uns
6.000oC e no seu interior chega a milhes de
clsius.
Nessas condies, os tomos se chocam
continuamente uns com os outros, com grande
violncia, e seus ncleos sofrem uma
transformao denominada fuso nuclear, na qual
eles se combinam, formando ncleos de outro
elemento qumico e de maior massa. A massa dos
ncleos resultantes menor que a soma das
massas dos ncleos originais e a diferena entre
elas aparece como uma imensa energia, que o
Sol emite como radiao eletromagntica. Uma
parte pequenssima dessa energia que recebemos
na Terra responsvel por toda a vida aqui
existente.
O processo mencionado ocorre com os ncleos de
hidrognio, que se combinam e produzem o
elemento hlio, alm de liberar energia. Essa
transformao simbolizada da seguinte maneira:
1H1 + 1H1 + 1H1 + 1H1

4He2 + energia,

que significa: 4 ncleos de hidrognio se combinam


e formam 1 ncleo de hlio e liberam certa energia.
O ndice superior ( direita) no smbolo de cada
elemento qumico indica o nmero de eltrons de
seu tomo; o ndice inferior ( esquerda) indica o
nmero de prtons e de nutrons de seu ncleo.
Portanto 1H1 indica que o tomo de hidrognio
possui 1 prton em seu ncleo e 1 eltron na parte
externa; 4He2 significa que o tomo de hlio
constitudo de 2 prtons e 2 nutrons no ncleo e 2
eltrons na parte externa. Em um tomo neutro
(isto , no carregado eletricamente), o nmero de
prtons no ncleo sempre igual ao nmero de
eltrons.
As experincias de fsica revelam que a massa do
ncleo de hlio (4He2) sempre menor do que a
soma das massas dos quatro ncleos de
hidrognio, a diferena manifestando-se como
energia. Esse fato foi pela primeira vez
compreendido por Albert Einstein, que representou
o processo pela equao:
E = m.c2
Essa equao significa que a radiao
eletromagntica transfere inrcia do corpo que a
emite para o corpo que a absorve. Ela no significa
que haja transporte de matria (tomos, molculas,
etc.) de um corpo para outro: o que se transfere
entre eles inrcia ou massa.
oportuno mencionar, finalmente, que no apenas
certas fontes de energia se esgotaro em futuro
relativamente prximo. H outros recursos
igualmente importantes para a humanidade, no
aspecto econmico, e que tambm no so
renovveis: o caso dos minerais, das florestas, do
pescado, que se constituram ao longo de enormes
perodos de tempo desde que a Terra se formou.
Esses recursos s podem considerar-se renovveis
a longo prazo e desde que sejam geridos com

16

grande prudncia para evitar sua explorao


exagerada e incompetente, a curto prazo, como
est acontecendo na atualidade.
As mquinas trmicas
Podemos utilizar a energia calorfica dos
combustveis de duas maneiras. A primeira em
casos como ao cozinhar num fogo a gs ou a
lenha, ou ao soldar peas com um maarico,
quando a energia calorfica da combusto
aplicada diretamente nas panelas ou nas peas
que sero soldadas.
A segunda maneira quando devemos transformar
a energia trmica da combusto em energia
mecnica, isto , quando a finalidade produzir
movimento. o que acontece nos motores dos
automveis, nibus, locomotivas, avies, navios e
centenas de outros tipos de aparelhos destinados a
transportar pessoas ou cargas.
Mquina trmica o nome genrico de qualquer
aparelho, como os mencionados acima, destinado
a transformar a energia da combusto em
movimento. Todas as mquinas trmicas tm uma
caracterstica comum: nelas a combusto, que
acontece sempre em temperatura superior do
ambiente (por exemplo, a centenas de graus no
caso da exploso da gasolina nos motores dos
automveis) produz resduos que tm de ser
eliminados direta ou indiretamente no ambiente;
embora a temperatura desses resduos seja inferior
da combusto, ela em geral est acima da
temperatura ambiente. Alm disso, a prpria
mquina trmica tambm se aquece ao funcionar,
fato do qual todos temos conhecimento.
Em qualquer caso, seja ao expulsar os resduos da
combusto, seja ao esfriar, toda mquina trmica
contribui inevitavelmente para aquecer o ambiente
em que opera. Essa situao s vezes
denominada poluio trmica, para exprimir o fato
de que o aquecimento desnecessrio da atmosfera
um resultado inconveniente, mas inevitvel, do
uso dessas mquinas, inventadas e operadas por
pessoas; as mquinas no so parte integrante do
mundo natural.
Outra concluso, tambm aplicvel a todas as
mquinas trmicas, que uma parte da energia
que nelas for aplicada no se transforma em
movimento, mas se perde como calor, que
agitao desordenada das molculas e no pode
ser aproveitada na realizao de atividade til; o
aquecimento da mquina est nesse caso. Esta
uma lei da natureza a que no podemos escapar.
No estudo da Fsica voc aprender mais tarde
como avaliar quantitativamente a capacidade de
uma mquina trmica em transformar energia
trmica em trabalho til.
O que energia?
At agora discutimos os combustveis e as
diferentes fontes de energia, mas no foi
esclarecido o que energia. Acontece que a
energia uma propriedade da qual no temos
percepo direta, ao contrrio da luz, do som, do
peso e outras caractersticas dos corpos e das

transformaes que ocorrem interminavelmente no


mundo, por isso no fcil defini-la. Repare que a
mesma situao se verifica com outros conceitos
que utilizamos com freqncia, embora no
sejamos capazes de defini-los com exatido e
clareza, mas nem por isso deixamos de usa-los;
por exemplo: beleza, democracia, liberdade,
bondade, patriotismo e uma infinidade de outros.
No caso da energia, a compreenso do seu
significado exato ser conseguida aos poucos,
medida que prosseguir o estudo da Fsica. A
energia uma idia que foi descoberta
gradualmente pelos cientistas e engenheiros ao
investigar o mundo material. Desde j, porm,
pode-se afirmar que a energia no algo material,
tal como um lquido ou um gs, isto , algum tipo
de combustvel que se transmita de um corpo ou de
um lugar a outro.
O que leva a pensar que a energia seja alguma
coisa material que passa de um objeto a outro
que, para nos comunicarmos, termos de utilizar a
linguagem comum, mesmo em cincia; por
exemplo, neste captulo falamos repetidamente na
energia transmitida pelo Sol Terra, como se a
radiao eletromagntica fosse alguma substncia.
Devemos considerar, porm, que em cincia as
palavras da lngua comum adquirem significados
diferentes, que s aprendemos a dominar aos
poucos.
Outro aspecto importante do conceito de energia
a impossibilidade de ela ser criada ou destruda;
podemos apenas transforma-la de um tipo para
outro. Dois exemplos, que retratam uma
propriedade geral: a transformao da energia
calorfica em movimento, nas mquinas trmicas; e
a transformao da energia mecnica do vento em
energia eltrica, no caso das turbinas elicas.
As duas propriedades bsicas da energia a de
no ser uma substncia material e de s podermos
transforma-la no foram demonstradas numa ou
em vrias experincias de laboratrio planejadas
especialmente para isso; elas so concluses a
que chegaram muitos cientistas e engenheiros ao
longo de numerosos anos de cuidadosas
observaes e anlises.
Desde os primeiros indcios de existncia da
energia at que ela foi reconhecida como uma
propriedade real da natureza, decorreram cerca de
dois sculos. No se surpreenda, portanto, se no
momento voc ainda no entendeu o que
energia: voc est em boa companhia, a dos
fsicos, qumicos e engenheiros que durante muito
tempo lutaram para compreender essa idia.
Vale a pena recordar um argumento apresentado
por um fsico holands para mostrar que a energia

17

algo real: ele nos lembra que em quase todos os


pases o cdigo penal prev o furto de energia e
estabelece penalidades para quem cometer esse
crime...
Pode-se acrescentar tambm outro raciocnio
importante: pagamos pela energia contida na
gasolina necessria para movimentar nossos
automveis e avies, pelo gs usado em nossas
cozinhas, pela eletricidade que ilumina nossas
casas etc.
As questes abaixo destinam-se a facilitar para
aluno a reviso do captulo. As respostas corretas
sero encontradas na leitura atenta das sees
apropriadas.
1. O petrleo e o carvo mineral denominam-se
combustveis fsseis porque so fontes de energia
a)muito antigas, utilizadas h muitos sculos;
b) no renovveis, por se localizarem a grandes
profundidades;
c) constitudas de restos de plantas e animais
carbonizados aps longo tempo;
d) extremamente poluidoras do ar.
2. As fontes de energia terrestres independentes do
Sol
a)podem ser utilizadas nos dias nublados;
b) so alimentadas pelas ondas do mar;
c)resultam de processos naturais independentes da
radiao solar;
d) resultam da atividade dos vulces e giseres.
3. As fontes de energia renovveis
a) esto situadas a grande profundidade e seu
aproveitamento muito difcil;
b) dependem da diminuio da radiao solar
recebida na Terra;
c) fornecem combustveis em quantidade limitada
que no pode ser aumentada;
d) fornecem combustveis que poluem fortemente a
atmosfera terrestre.
4. Os reatores nucleares produzem eletricidade
porque
a)os ncleos atmicos so ricos em energia
eltrica;
b) neles todos os elementos qumicos se
decompem em eletricidade;
c) os ncleos de determinados elementos qumicos
se desintegram e produzem grande quantidade de
energia calorfica;
d) podem ser alimentados com materiais que se
queimam a temperaturas elevadas.
5. O conceito de energia importante porque
a)uma propriedade de determinadas
transformaes dos elementos qumicos mais
comuns na natureza;
b) uma propriedade que se revela nas
transformaes incessantes que ocorrem na
natureza;
c) uma propriedade de determinados tipos de
combustveis explorados no subsolo;
d) nenhuma das respostas anteriores satisfatria.

6. As mquinas trmicas, como foi explicado no


texto, so utilizadas no mundo todo em grande
nmero com a finalidade de
a)produzir calor destinado a aquecer o ambiente;
b) movimentar cargas pesadas de modo econmico
porque poupam os combustveis fsseis;
c) podem ser alimentadas com combustveis que
se queimam apenas em temperaturas muito
elevadas;
d) transformar energia trmica em movimento, com
a queima de determinados materiais.
7.O urnio utilizado em um reator nuclear
denominado elemento combustvel porque
a)provoca combusto em todo material colocado no
reator;
b) combina-se com o oxignio atmosfrico,
provocando combusto;
c) gera vapor dgua que pode aquecer o reator;
d) nenhuma das respostas anteriores
satisfatria.
8.Os combustveis fsseis se relacionam com a
fotossntese, na qual a radiao solar sobre as
plantas a fonte de energia, porque
a) todos os seres vivos, de um modo ou outro, se
alimentam de plantas;
b) a fotossntese permite a formao de molculas
orgnicas, constituintes de todos os seres vivos;
c) as plantas absorvem dixido de carbono e
contribuem para despoluir a atmosfera;
d) todas as alternativas anteriores so verdadeiras.
9. Os antigos moinhos de vento e as turbinas
elicas da atualidade podem ser consideradas
mquinas trmicas?
a)Sim, porque o vento se origina em diferenas de
temperaturas entre regies da Terra;
b)No, porque em nenhum dos dois casos a
radiao solar utilizada;
c) Sim, porque os eixos e outras partes desses
aparelhos se aquecem quando eles funcionam;
d) No, porque nelas no existe combusto para
que esses aparelhos funcionem.
10. Vrias camadas do interior da Terra encontramse a temperaturas muito elevadas, porm na maior
parte da crosta terrestre predominam temperaturas
brandas, situao que se explica porque
a)as regies de alta temperatura esto muito
distantes da superfcie;
b) existem nessas regies ncleos radioativos que
se desintegram constantemente;
c) as camadas mais prximas da superfcie so
bons isolantes do calor;
d) todas as alternativas anteriores so vlidas.

Energia:
O conceito de Conservao IV
2. HABILIDADE
Compreender a energia como algo que se
conserva, que pode ser armazenado em sistemas,
que pode ser transferido de um corpo a outro e
transformado de uma forma para outra.

18

3. DETALHAMENTO DA HABILIDADE
1 - Compreender que nos processos de
transformao que ocorrem na natureza, certas
grandezas se conservam, ou seja, a quantidade da
grandeza observada antes igual sua quantidade
observada depois.
2 - Compreender que a ideia de conservao
fundamental nas Cincias Naturais, sendo
expressa pelos princpios de conservao, alguns
dos quais so estudados aqui: da massa (princpio
de Lavoisier), da energia, da carga eltrica e da
quantidade de movimento.
3 - Compreender que a energia pode ser
armazenada em sistemas como potencial
(gravitacional, elstica, eltrica e qumica).
4 - Compreender que o conceito de conservao
da energia fundamental no campo das cincias
naturais, sendo denominado princpio de
conservao da energia.
TPICO 4: O CONCEITO DE CONSERVAO
Autor: Ktia Maria Nascimento Toledo
PRINCPIOS DE CONSERVAO (explicar com
experimentos dos exerccios)
Quanta mudana ao seu redor! S no dia de hoje?
Nos ltimos anos? Desde quando voc mudou de
cidade? Desde quando voc mudou de escola?
Algumas provocadas por voc mesmo, outras
provocadas por pessoas prximas a voc; algumas
que lhe agradaram, outras nem tanto...; voc seria
capaz de se lembrar de alguma mudana que
transformou sua vida completamente? Seria isso
possvel? Uma mudana completa? Teria voc se
transformado completamente?
Faz parte da nossa bem conhecida natureza
humana fazer perguntas acerca de ns mesmos.
Tentamos entender o que nos acontece, o que nos
modifica, o que tentamos manter a todo custo.
Esse um exerccio muito particular que fazemos
para nos conhecermos.
Como humanidade, fazemos um exerccio no
mais particular, mas um exerccio coletivo de
conhecer no a nossa essncia, no o que
somos, mas de conhecer nosso redor. Conhecer a
natureza, aquilo que nos rodeia, nos permite viver
melhor. Conhecer a natureza nos permitiu fazer
previses e assim, permitiu humanidade criar
estratgias de sobreviver e de viver melhor.
Durante muitos anos, a humanidade vem tentando
descrever o comportamento da natureza. A cincia
nos permitiu no s observar, mas mostrar
quantitativamente que, embora ocorram mudanas
constantemente na natureza, certas coisas no se
modificam.

Quando explicamos algo, a partir do ponto de vista


da cincia, usamos um vocabulrio que lhe
prprio. Ao invs de falarmos vulgarmente, certas
coisas no se modificam, dizemos certas
grandezas se conservam. Isso significa,
cientificamente, que, durante a ocorrncia de algum
fenmeno, a quantidade de certas grandezas
observada antes exatamente a mesma depois da
ocorrncia do fenmeno. Saber disso nos muito
caro e, por isso mesmo, mereceu um nome
especial: chamamos de princpios de
conservao.
So quatro os princpios de conservao
observados na natureza que estudaremos: o
princpio de conservao da massa, da carga
eltrica, da quantidade de movimento e da energia.
Falaremos um pouco sobre cada um desses
princpios e voc poder perceber como a
humanidade utilizou e vem utilizando esses
princpios de modo a entender cada vez melhor a
natureza e a criar condies de crescer e de viver
melhor.
O que faz com que a natureza opte por conservar
certas grandezas? No sabemos o porqu da
natureza se comportar assim. Mas, cabe cincia,
em especial, s cincias que se ocupam da
natureza a fsica, a qumica, a biologia etc.
descrever e compreender os processos ou
fenmenos que nela ocorrem.
PRINCPIO DE CONSERVAO DA MASSA: a
massa envolvida em um sistema fechado no se
altera, desde que a massa envolvida seja muito
maior do que a do tomo ou da molcula e a
velocidade seja muito menor do que a da luz.
PRINCPIO DE CONSERVAO DA CARGA
ELTRICA: Em um sistema isolado, quaisquer que
sejam os fenmenos que nele ocorram, a soma
algbrica das cargas eltricas, isto , a soma das
cargas positivas e negativas se mantm constante.
PRINCPIO DE CONSERVAO DA
QUANTIDADE DE MOVIMENTO: Em um sistema
isolado, isto , em um sistema em que no atue
foras externas, a quantidade de movimento total,
isto o produto total da velocidade pela massa
ser constante.
PRINCPIO DE CONSERVAO DA ENERGIA: A
energia nunca desaparece. Ela pode ser
transformada de uma forma em outra forma de
energia. A energia total se mantm constante.
Armazenamento da energia
A energia nunca desaparece; ela pode ser
transformada e tambm armazenada de diferentes
modos. energia armazenada damos o nome de
energia potencial, que pode ser qumica, eltrica,
elstica ou gravitacional. A energia potencial de um

19

sistema representa uma forma de energia


armazenada que pode ser completamente
recuperada e transformada em outro tipo de
energia.
A gerao de energia eltrica a partir de uma
queda dgua um aplicativo do princpio de
conservao da energia. A gua represada a uma
certa altura possui um tipo de energia associada a
ela devido sua altura. Como essa energia est
armazenada no corpo, no caso, a gua, chamada
de energia potencial e devido sua altura,
chamada de energia potencial gravitacional.
Tambm podemos armazenar energia utilizando a
deformao de um corpo, como no caso do atleta
do salto com vara. A energia de movimento do
atleta fica armazenada na vara, devido sua
deformao. Esse tipo de energia armazenada
devido deformao de um corpo chamada de
energia potencial elstica. Pelo fato de a energia
estar armazenada no corpo, recebe o nome de
energia potencial e, o nome de elstica devido
deformao produzida no corpo.
Podemos pensar, agir, nos movimentar, falar, abrir
os olhos etc. devido energia potencial qumica
armazenada nos alimentos que ingerimos. A
energia qumica fornecida ao corpo pelos alimentos
esteve armazenada em forma de energia potencial
qumica at ser utilizada e transformada em outro
tipo de energia.
Outra forma de armazenamento de energia sob a
forma de energia potencial eltrica. Do mesmo
modo que uma pedra possui energia potencial
gravitacional quando est a uma certa altura do
cho em funo de ter armazenado a energia que
lhe foi transferida para coloc-la a uma certa altura,
quando separamos ou fazemos diminuir a distncia
entre cargas eltricas, utilizamos energia para
realizao desse feito. Mas sabemos que a energia
no se perde, ela ento armazenada na forma de
energia potencial eltrica nesse sistema de
cargas. A energia pode ser armazenada em
corpos ou sistema sob a forma de energia
potencial gravitacional, elstica, eltrica e
qumica.
QUESTO 5.1 - Quais so as grandezas que se
conservam durante a ocorrncia de algum
fenmeno?
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
QUESTO 5.2 - O que significa dizer que certas
grandezas se conservam?
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
QUESTO 5.3 - Por que importante saber a
respeito dos princpios de conservao na
natureza?

_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
QUESTO 5.4 - Descreva algum fenmeno em
que, aparentemente, no se verificou o princpio de
conservao da massa e explique porque,
apenas aparentemente, esse princpio no foi
observado.
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
QUESTO 5.5 - Quais so as consideraes que
devemos fazer para aplicarmos o princpio de
conservao da massa?
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
QUESTO 5.6 - Uma rgua de plstico atritada
com um pedao de l torna-se eletrizada. Como
podemos explicar o fato de que a quantidade de
carga eltrica encontrada na rgua eletrizada a
mesma encontrada na l que foi utilizada para
atritar a rgua?
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
QUESTO 5.7 - Quais so as consideraes que
devemos fazer para aplicarmos o princpio de
conservao da carga eltrica?
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
QUESTO 5.8 - Compare os limites de validade
dos princpios de conservao da massa e da
carga eltrica.
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
QUESTO 5.9 Defina a grandeza quantidade de
movimento.
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
QUESTO 5.10 - Quais so as consideraes que
devemos fazer para aplicarmos o princpio de
conservao da quantidade de movimento?
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
QUESTO 5.11 - Descreva uma srie de
fenmenos em que o princpio de conservao da
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
QUESTO 5.12 - Explique por que o princpio de
conservao da energia o mais abrangente de

20

todos os princpios de
conservao.______________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
QUESTO 5.13 - Explique o porqu do termo
gasto de energia no ser conveniente do ponto de
vista cientfico.
_______________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
Questes complementares
1 - Este texto refere-se aos princpios de
conservao observados na natureza.
So quatro grandezas associadas aos princpios de
conservao observados na natureza: massa,
_______, ________ e _______. O princpio de
conservao da energia o mais importante. Esse
princpio nos diz que a energia no pode ser criada
nem ________; ela pode se transformar de um tipo
de energia em outro tipo. possvel armazenar
energia na forma de energia _______. Quando o
atleta de salto com vara crava a vara no cho, ele
transfere sua energia de movimento para a vara,
que fica assim armazenada na forma de energia
potencial ________, devido deformao da vara.
Quando a vara se distende e volta para o seu
comprimento original, ela perde energiapotencial
elstica e o atleta ganha outra forma de energia
devido altura em que se encontra em relao ao
solo, denominada de energia potencial ________.
A energia cintica do atleta, no inicio do
movimento, proveniente da energia potencial
______ armazenada no corpo do atleta
proporcionada pelo alimento ingerido.
A alternativa que completa o texto :
A) carga eltrica; quantidade de movimento;
energia; destruda; potencial; elstica; gravitacional;
qumica;
B) carga eltrica; quantidade de movimento;
energia; destruda; potencial; elstica; gravitacional;
eltrica;
C) fora eltrica; quantidade de movimento;
energia; modificada; potencial; gravitacional;
elstica; qumica;
D) fora eltrica; quantidade de movimento; energia
mecnica; destruda; potencial; elstica;
gravitacional.
QUESTO 2 - Foram feitas algumas
consideraes a respeito dos princpios de
conservao:
I - O princpio de conservao da massa s vlido
em um sistema fechado.
II - O princpio de conservao da energia o mais
geral dos princpios, j que pode ser aplicado em
qualquer situao.
III - O princpio de conservao da quantidade de
movimento s tem validade quando a massa se
conserva.

IV - O princpio de conservao da carga s pode


ser aplicado em um sistema isolado.
So corretas as afirmativas:
A) I, II e III somente.
B) I, II e IV somente.
C) I, III e IV somente.
D) II, III e IV somente.

Energia:

V||vt@Zt|tv|t@X|vt
CONTEDO DO MDULO: ENERGIA CINTICA
1. HABILIDADES
Aplicar o conceito de energia e suas propriedades
para compreender situaes envolvendo energia
associada ao movimento de um corpo.
2. DETALHAMENTO DAS HABILIDADES
1 - Saber que um corpo em movimento possui uma
forma de energia associada a esse movimento
denominada energia cintica.
2 - Saber que a energia cintica de um corpo em
movimento proporcional massa do corpo e ao
quadrado de sua velocidade.
3 - Saber que o valor da energia cintica de um
corpo em movimento dado pela expresso
E=mv, sendo E a energia cintica, m a massa do
corpo e v a sua velocidade.
4 - Compreender o conceito de velocidade e suas
unidades de medidas (m/s e km/h).
5 - Compreender o conceito de massa e suas
unidades de medida.
6 - Saber analisar situaes prticas que ilustram a
relao da energia cintica de um corpo com o
quadrado de sua velocidade ou o valor de sua
massa.
7 - Saber que a unidade de medida da energia no
SI o joule.
CONTEDO DO MDULO: Energia Potencial
Gravitacional e Elstica
1. HABILIDADES
Compreender que energia potencial gravitacional
uma forma de energia associada configurao do
sistema Terra-corpo e devida atrao
gravitacional entre as massas do sistema.
Aplicar o conceito de energia e suas propriedades
para compreender situaes envolvendo molas ou
outros corpos elsticos.
2. DETALHAMENTO DAS HABILIDADES
1 - Saber que um corpo colocado numa certa altura
prximo superfcie da Terra possui uma forma de
energia associada a essa posio denominada
energia potencial gravitacional.
2 - Saber que a energia potencial gravitacional de

21

um corpo prximo superfcie da Terra


proporcional massa do corpo e altura do corpo
em relao a um certo nvel.
3 - Saber que o valor da energia potencial
gravitacional de um corpo prximo superfcie da
Terra dado pela expresso E=mgh. Onde m
massa do corpo, g a acelerao de queda livre
e h a altura, em relao a um dado referencial.
4 - Compreender o conceito de acelerao da
gravidade e sua unidade de medida no S.I.
5 - Aplicar o conceito de energia e suas
propriedades para compreender situaes
envolvendo corpos que se movimentam de maiores
para menores alturas e vice-versa.
6 - Saber analisar situaes prticas que ilustram a
relao da energia potencial gravitacional de um
corpo com sua altura em relao a um determinado
nvel e o valor de sua massa.
7 - Saber que um corpo elstico quando
deformado, comprimido ou esticado, possui uma
forma de energia associada a essa deformao
denominada energia potencial elstica.
8 - Saber que a energia potencial elstica depende
da deformao produzida e das propriedades
elsticas do material.
9 - Saber que o valor da energia potencial elstica
de um corpo dado pela expresso E=kx.
Onde K a constante elstica da mola
e X representa sua deformao.
10 - Saber analisar situaes prticas que ilustram
a relao da energia potencial elstica de um corpo
com o valor da sua deformao ao quadrado e da
sua constante elstica.
11 - Compreender que a constante elstica uma
propriedade do corpo e est associada a uma
maior ou menor dificuldade de deformar esse
corpo.
1) Energia potencial a que tem um corpo que,
em virtude de sua posio ou estado, capaz de
[3]
realizar trabalho.
Podemos classificar a energia potencial em:
a) Energia Potencial Gravitacional (EPG)
Est relacionada com a posio que um
corpo ocupa no campo gravitacional terrestre e sua
capacidade de vir a realizar trabalho mecnico.
Matematicamente

Resoluo:

2) Um corpo de massa 40 kg tem energia potencial


gravitacional de 800J em relao ao solo. Dado g =
2
10 m/s , calcule a que altura se encontra do solo.
Resoluo:

b) Energia Potencial Elstica (EPE)


a energia armazenada em uma mola comprimida
ou distendida.
Matematicamente

Exemplos:
3) Uma mola de constante elstica k = 400 N/m
comprimida de 5 cm. Determinar a sua energia
potencial elstica.

Resoluo:

4) Qual a distenso de uma mola de constante


elstica k = 100 N/m e que est armazenando uma
energia potencial elstica de 2J?

Resoluo:

2) Energia Cintica (EC)


Epg = P. h
Todo corpo em movimento possui uma
energia associada a esse movimento que pode vir
a realizar um trabalho (em uma coliso por
exemplo). A essa energia damos o nome de
energia cintica.
Matematicamente
Exemplos:
1) Um corpo de massa 4 kg encontra-se a uma
altura de 16 m do solo. Admitindo o solo como nvel
2
de referncia e supondo g = 10 m/s , calcular sua
energia potencial gravitacional.

Exemplo:

22

5) Determine a energia cintica de um mvel de


massa 50 kg e velocidade 20 m/s.
Resoluo:

Exerccios
1. Um garoto atira uma pedra para cima com um
estilingue. a) Qual a forma de energia armazenada
no estilingue? b) Que forma de energia possui a
pedra quando atinge sua altura mxima? c) Existe
energia no estilingue depois do lanamento?
Comente.
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
________________________________________
2. O salto com vara , sem dvida, uma das
disciplinas mais exigentes do atletismo. Em um
nico salto, o atleta executa cerca de 23
movimentos em menos de 2 segundos. Na ltima
Olimpada de Atenas a atleta russa, Svetlana
Feofanova, bateu o recorde feminino, saltando 4,88
m. A figura a seguir representa um atleta durante
um salto com vara, em trs instantes distintos.

Assinale a opo que melhor identifica os tipos de


energia envolvidos em cada uma das situaes I, II,
e III, respectivamente.

estabelea uma relao entre o fato de uma mola


ser dura ou macia com o valor de sua constante
elstica; c)A energia potencial elstica de cada
mola. 6. a) a constante elstica da mola A dada
por k = F/X. Assim, temos que k = 30N / 0,3m =
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
4. Uma fora de magnitude 200N deforma 5,0cm
uma mola. Qual a energia potencial elstica que a
mola armazena quando deforma
20cm?____________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
5 - Determine a energia cintica de um mvel de
massa 50 kg e velocidade 20
m/s.______________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
6- Uma fora F = 15 N aplicada para comprimir
uma mola por uma distncia de 20 cm.
Determine:
a) a constante elstica da mola.
b) a energia potencial elstica armazenada.
c) a energia potencial elstica se a deformao for
o dobro.
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
7- Um tren de massa 50 kg desliza em uma
rampa, partindo de uma altura de 5 m em relao
parte plana mostrada na figura. Ele chega base
da rampa com velocidade de 6 m/s.

A) cintica, cintica e gravitacional, cintica e


gravitacional.
B) cintica e elstica, cintica, gravitacional e
elstica, cintica e gravitacional.
C) cintica, cintica, gravitacional e elstica,
cintica e gravitacional.
D) cintica e elstica, cintica e elstica,
gravitacional.
3. Duas molas, A e B, foram comprimidas pela
mesma fora F = 30N e sofreram
deformaes XA = 30cm e XB = 10 cm. a)
Determine o valor da constante elstica de cada
mola; b) Observando as respostas da questo (a),

a) Qual a energia potencial gravitacional do tren


no inicio do movimento? Tome como referncia a
base da rampa.
b) Qual a energia cintica do tren na base da
rampa?
c) A energia potencial gravitacional no alto da

23

rampa igual energia cintica na base da


rampa? Em caso negativo, especule a respeito do
que pode ter acontecido com a parte da energia
potencial gravitacional que no foi convertida
integralmente em energia cintica.
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
8- Duas pedras, sendo uma de 20 kg e outra de 30
kg, esto a 120m e 80m de altura,
respectivamente, em relao ao solo. Considere
como igual a acelerao gravitacional nas duas
posies. Voc diria que
A) a pedra de maior massa tem maior energia
potencial.
B) a pedra de menor massa tem maior energia
potencial.
C) ambas as pedras tm igual energia potencial.
D) nada podemos afirmar com relao energia
potencial das pedras.
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
9- Nas olimpadas de Sidnei (2000) O iraniano
Hossein Rezazadeh levanta 260 quilogramas e
estabelece novo recorde mundial nolevantamento
de peso masculino, para a categoria acima de 105
kg.
a) Determine o mnimo da energia despendida pelo
atleta ao levantar essa massa a 2m de altura, num
local onde o g = 9,8 m/s2.
b) Se o atleta fosse 20 cm mais alto, qual seria o
acrscimo na energia potencial gravitacional ?.

b) Determine a energia potencial gravitacional da


bolinha no alto da mesa.
c) Se a bolinha sair da superfcie da mesa e cair,
sua energia potencial gravitacional, quando estiver
a 0,40m, ser maior inferior ou igual posio no
alto da mesa? Quantas vezes?
d) Qual foi a perda da energia potencial
gravitacional da bolinha ao passar da posio
0,80m para 0,40m? O que aconteceu com essa
energia? (Sugesto: a energia cintica da bolinha
no alto da mesa era nula).

_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________

Energia:

Vxt wt Xxz|t `xv|vt


Chamamos de Energia Mecnica a todas as formas
de energia relacionadas com o movimento de
corpos ou com a capacidade de coloc-los em
movimento ou deform-los.
Classes de energia mecnica
1) Energia potencial
a) Energia Potencial Gravitacional (EPG)
b) Energia Potencial Elstica (EPE)
2) Energia Cintica (EC)

_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
10- Uma bolinha de massa m = 100 gramas,
assimilvel a um ponto material, encontra-se sobre
uma mesa horizontal de altura 0,80 m. Considere
como nvel de referncia o solo e o valor de g = 9,8
2
m/s .
a) Que providncia deve ser tomada para
determinarmos a energia potencial gravitacional da
bolinha, em joules?

Qualquer movimento ou atividade


realizado atravs da transformao de um
tipo de energia em outro ou em outros, isto
, atravs da transformao energtica:
No h criao nem destruio de
energia Em um sistema conservativo,
uma diminuio da energia cintica
compensada por um simultneo
aumento da energia potencial ou viceversa. Podemos ento afirmar que a soma
24

dessas duas energias permanece


constante no sistema:

A referida soma denominada Energia


Mecnica do sistema.
Ento:

VB = 30 m/s

EM Energia Mecnica
EC Energia Cintica
EP Energia Potencial
EPG Energia Potencial Gravitacional
EPEL Energia Potencial Elstica
Uma fora chamada conservativa, quando pode
devolver o trabalho realizado para venc-la. Desse
modo, o peso de um corpo e a fora elstica so
exemplos desse tipo de fora. No entanto, a fora
de atrito cintico, que no pode devolver o trabalho
realizado para venc-la, uma fora noconservativa, ou dissipativa (ocorre degradao
da energia mecnica).

2) Um corpo de 2 kg empurrado contra uma mola


de constante elstica 500 N/m, comprimindo-a 20
cm.
Ele libertado e a mola o projeta ao longo de uma
superfcie lisa e horizontal que termina numa rampa
inclinada conforme indica a figura. Dado g = 10
2
m/s e desprezando todas as formas de atrito,
calcular a altura mxima atingida pelo corpo na
rampa.

Exemplo:
1) Uma esfera de massa 5 kg abandonada de
2
uma altura de 45m num local onde g = 10 m/s .
Calcular a velocidade do corpo ao atingir o solo.
Despreze os efeitos do ar.
Resoluo:
Desprezando a resistncia do ar, o sistema
conservativo, logo:

Resoluo:

25

Como o sistema conservativo, temos:

hB = 0,5 m/s

3) Um esquiador de massa 60 kg desliza de uma


encosta, partindo do repouso, de uma altura de 50
m. Sabendo que sua velocidade ao chegar no fim
da encosta de 20 m/s, calcule a perda de energia
2
mecnica devido ao atrito. Adote g = 10 m/s .
Resoluo:

01 Um tren de massa 50 kg desliza em


uma rampa, partindo de uma altura de 8 m
em relao parte plana mostrada na
figura. Ele chega base da rampa com
velocidade de 10 m/s. (Adote: g = 10 m/s2)

a) Qual a energia potencial gravitacional


do tren no inicio do movimento ?
b) Qual a energia cintica do tren na base
da rampa ?
c) A energia potencial gravitacional no alto
da rampa igual energia cintica na
base da rampa ?
d) O sistema conservativo ou dissipativo
?
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02 No escorregador mostrado na figura
abaixo, uma criana com 40 kg de massa,
partindo do repouso em A, desliza at B.
Desprezando as perdas de energia e
admitindo g = 10 m/s2, determine a
velocidade da criana ao chegar a B.

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03 No escorregador mostrado na figura,
uma criana com 30 kg de massa, partindo
do repouso em A, desliza at B. Adotandose g = 10 m/s2 e desprezando-se os
atritos, determine a velocidade da criana
ao chegar a B, em km/h.

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__________________________________
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26

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__________________________________
04 No escorregador mostrado na figura,
uma criana de 40 kg de massa, partindo
do repouso em A, desliza at B.
Desprezando as perdas de energia e
admitindo g = 10 m/s2, determine a
velocidade da criana ao chegar a B.

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07 Uma pessoa se agacha sobre a
superfcie do solo, d um pulo e se
desloca verticalmente, com velocidade
escalar inicial de 2 m/s. Desprezando a
resistncia do ar, qual a altura mxima que
ela atinge, em centmetros ? Dado: g = 10
m/s2.

05 Um carrinho de massa 20 kg
percorre um trecho de montanha-russa. No
ponto A, a uma altura de 20 m,
abandonado do repouso. Supondo
desprezveis as foras de atrito, determine
sua velocidade ao passar pelo ponto B e
pelo ponto C.

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__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
06 Uma pessoa se agacha sobre a
superfcie do solo, d um pulo e se
desloca verticalmente, com velocidade
escalar inicial de 3 m/s. Desprezando a
resistncia do ar, qual a altura mxima que
ela atinge, em centmetros ? Dado: g = 10
m/s2.

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08 Um bloco de massa 4 kg e
velocidade 36 km/h se choca com uma
mola de constante elstica 40000 N/m,
conforme indicado na figura. O corpo
comprime a mola at parar. Calcule a
variao de comprimento da mola, em cm.

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__________________________________
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__________________________________
27

__________________________________
__________________________________
09 Uma criana de 40 kg encontra-se a
3,5 m do solo, em repouso, num
escorregador. Comea a escorregar e
durante a queda h uma dissipao de
420 J de energia. Calcule a velocidade da
criana ao chegar ao solo. Dado: g = 10
m/s2.

mquinas simples so sistemas que


utilizamos para fazer um trabalho,
aplicando uma fora menor
o conceito de trabalho pode ser aplicado
para explicar as seguintes mquinas
simples: alavanca, plano inclinado e
roldanas
as ferramentas so tipos mquinas simples
as mquinas complexas so combinaes
desses trs tipos de mquinas simples.

Trabalho e Energia:

Xxz|t V||vt x cxv|t


__________________________________
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__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
10 Uma criana de 40 kg encontra-se a
3,5 m do solo, em repouso, num
escorregador. Comea a escorregar e
durante a queda h uma dissipao de
120 J de energia. Calcule a velocidade da
criana ao chegar ao solo. Dado: g = 10
m/s2.

TPICO 12: TRABALHO E MQUINAS SIMPLES


Autores: Arjuna C Panzera
Arthur E. Q. Gomes
Dcio G. de Moura
Mquinas so dispositivos criados pelos homens
com o objetivo de auxiliar na execuo de tarefas.
Utenslios, ou ferramentas, como um alicate, uma
vara de pescar, um martelo, nos ajudam na
realizao de tarefas do nosso dia a dia. Esses
utenslios so tambm chamados de mquinas
simples. As mquinas, em geral, tm como objetivo
diminuir a fora aplicada, facilitando a execuo de
uma tarefa.
As ferramentas podem entendidas como aplicao
de apenas trs tipos de mquinas simples:
alavanca, plano inclinado e roldana. As mquinas
complexas, como um guindaste, por exemplo, so
combinaes desses trs tipos de maquinas
simples.

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__________________________________
Tpico 12- Trabalho e mquina simples

podemos transferir energia aplicando uma


fora que produz um deslocamento
o produto de uma fora pelo deslocamento
que ela produz denominado trabalho da
fora
a unidade de fora no Sistema
Internacional de Unidades (SI)
o newton (N) que equivale a 1 kg.m/s e a
unidade de trabalho no SI o joule (J) que
equivale a N.m

28

O Conceito de Trabalho em Fsica


Em Fsica, trabalho est associado aplicao de
uma fora que desloca um objeto por uma certa
distncia. Devido essa ao ocorre uma
tranferncia de energia de quem aplicou a fora
para o objeto. Com isso, o objeto adquire alguma
forma de energia que pode ser: energia cintica
(movimentar), energia potencial gravitacional
(levantar), energia elstica (deformar). Se uma
pessoa empurra um carrinho de mo, ela est
realizando um trabalho, pois est aplicando uma
fora (F) que provoca um deslocamento (d).

Em Fsica trabalho (T) definido como sendo o


produto da fora (F) pelo deslocamento (d) que ela
provoca no objeto:
Trabalho = Fora x deslocamento ou T = F x d
Se uma fora de 1 newton (1 N) desloca um objeto
por 1 metro (1 m), dizemos que um trabalho de 1
joule (1 J) foi realizado pela fora. Pode-se ento
escrever que 1 J = 1 N x 1 m.
Se o carrinho mostrado na figura anterior
empurrado com uma fora de 240 N e o carrinho
deslocado de 10 m, ento o trabalho realizado pela
fora de 2.400 J. Quando um garoto empurra um
armario (fora F) e no consegue desloc-lo (d=0),
a fora que ele aplica no realiza trabalho, ou seja,
o trabalho zero (T= 0).

Quando uma pessoa carrega uma mala, a fora


que ela exerce para cima sustentando a mala
tambm no produz trabalho (T=0). Mas, se ela
pega a mala no cho e a levanta, a fora aplicada
provoca um deslocamento e haver trabalho; a
mala ir adquirir energia potencial gravitacional. Se
a pessoa puxa um carrinho e exerce uma fora (F)
inclinada em relao ao seu deslocamento, como
na figura abaixo, dizemos que apenas uma parte
da fora ( Fd ) est sendo usada para realizao de
trabalho, a parte que est na direo do
deslocamento (d). Para calcularmos o trabalho
realizado, nesse caso, multiplicamos ( Fd ) por (d),
ou seja T= Fd X d .

Uma outra situao em que existe uma fora


aplicada e um deslocamento ocorrendo, mas no
h realizao de trabalho, o caso de um
movimento circular uniforme. Por exemplo, um
menino brincando de aeromodelismo. A fora que o
menino faz para dentro do crculo e no contribui
para que o avio se desloque, no havendo, dessa
forma, realizao de trabalho. O responsvel pelo
movimento do avio seu motor que, ao girar sua
hlice, faz ele se deslocar para a frente. A fora do
brao do menino apenas muda a direo da
velocidade do avio, fazendo-o mover em crculo.

H situaes em que existe uma fora sendo


aplicada e um deslocamento ocorrendo, mas o
delocamnento no provocado por essa fora. Por
exemplo, quando uma lavadeira caminha
carregando uma lata dgua na cabea, a fora que
sustenta a lata no realiza trabalho, pois a cabea
exerce uma fora para cima na lata e a lata no se
desloca na direo vertical. Assim essa fora
vertical no est realizando trabalho.

29

Trabalho e Energia
A energia cintica que um ciclista adquire devida
ao trabalho realizado por ele ao pedalar. Quando o
ciclista realiza um trabalho de 120 J pedalando, ele
e a bicicleta vo adquirir uma energia cintica de
120 J.

levantasse a caixa verticalmente. Porm, usando a


tbua ele deslocar a caixa por uma distncia
maior. O trabalho realizado nos dois casos o
mesmo, pois ao deslocar a caixa pelo plano
inclinado a fora ser menor, porm o
deslocamento ser proporcionalmente maior. Ou
seja, dizemos que no plano inclinado a forca
menor mas, em compensao, o delocamento
maior. Observe que nos dois casos a caixa ir
adquirir a mesma energia potencial gravitacional
pois estar na mesma altura.
A figura abaixo mostra as duas situaes na
figura 1 a fora maior e o deslocamento menor;
na figura 2 a fora menor e o delocamento
maior. Como o trabalho o produto da fora pelo
deslocamento, nas duas situaes haver a
realizao do mesmo trabalho.

Num hipermercado uma empilhadeira eleva caixas


para serem guardadas nas prateleiras. A fora que
a mquina exerce para elevar cada caixa, realiza
um trabalho sobre a caixa fazendo com que ela
adquira uma energia potencial gravitacional. Se
empilhadeira realizou um trabalho de 1.000 joules
para elevar a caixa, ento a caixa adquiriu uma
energia potencial gravitacional de 1.000 joules. Se
a caixa cair, ela chegar ao solo com energia
cintica de 1.000 joules.
Quando um
arqueiro puxa
a corda de
seu arco, que
funciona como
uma mola
est
realizando
trabalho sobre
o sistema
arco-corda,
dando-lhe
uma energia
potencial elstica. O arqueiro faz fora sobre o arco
e desloca a corda, juntamente com a flecha, isto
realiza um trabalho. Esse trabalho exatamente
igual energia potencial elstica armazenada no
sistema arco-corda-flecha. Ao soltar a corda, a
energia potencial armazenada transferida para a
flecha, que adquire energia cintica.
O Plano Inclinado
Um operrio quer elevar uma caixa que est no
solo para coloc-la em um caminho. Uma maneira
de fazer isso eleva-la verticalmente. Mas se a
caixa for muito pesada ele pode colocar uma tbua
comprida inclinada e puxar a caixa sobre ela. Neste
caso, ele far uma fora menor do que faria se

Como o trabalho o mesmo nas duas situaes,


podemos escrever:
F grande x d pequeno = F pequena x d grande

Dizemos, ento, que: no plano inclinado a razo


entre as foras aplicadas nas duas situaes (sem
a rampa e com a rampa) igual razo inversa
entre os respectivos comprimentos (rampa e altura
vertical). Podemos dizer que essa a regra
matemtica que estabelece a vantagem mecnica
da mquina simples denominada de plano
inclinado.
O plano inclinado (rampa) , ento, um dispositivo
utilizado para realizar trabalho usando uma menor
fora.
A Alavanca
Trs sculos antes da era crist, o matemtico
grego Arquimedes teria afirmado: D-me uma
alavanca e um ponto de apoio e levantarei o

30

mundo. Como voc v, desde tempos antigos a


alvanca, outra mquina simples, j era usada.
Para explicar o funcionamento de uma alavanca
podemos usar o conceito de trabalho e energia
potencial gravitacional. Por exemplo, para um
operrio tirar uma tampa pesada de esgoto ele
precisa usar uma alavanca e um ponto de apoio
(ver figura).

A alavanca possui dois braos que so as medidas


do ponto de apoio at as extremidades: b1 e b2. Os
deslocamentos d1 e d2 so proporcionais aos
respectivos braos da alavanca b1 e b2. Assim, a
ltima expresso matemtica mostrada acima pode
ser reescrita como:

Dizemos, ento, que: na alavanca, a razo entre


as foras aplicadas nas duas situaes (sem a
alavanca e com a alavanca) igual razo inversa
entre os respectivos braos da alavanca).
Podemos dizer que essa a regra matemtica que
estabelece a vantagem mecnica da mquina
simples denominada de alavanca.
Torque ou momento de uma fora

O operrio ao levantar a tampa do esgoto realiza


um trabalho que igual ao produto F2 x d2. O valor
deste trabalho igual ao da situao em que o
operrio levanta a tampa puxando-a verticalmente
para cima. Neste caso far uma fora muito maior,
porm o deslocamento da tampa ser menor.
Usando a alavanca, a fora F2 menor que F1 mas
o deslocamento d2 maior do que d1. Nos dois
casos est envolvida a mesma energia, mas com a
alavanca o operrio aplica uma fora menor.
Dizemos que o trabalho o mesmo, com ou sem a
alavanca, ou seja:

Se analisamos a figura anterior, vemos que h


formao de dois tringulos retngulos que so
semelhantes pois tm os ngulos opostos pelo
vrtice iguais.

Em Fsica, existe um outro conceito importante que


podemos relacionar com a ltima expresso
matemtica mostrada acima. Trata-se do conceito
de torque ou momento de uma fora. A expresso
matemtica da alavanca pode ser reescrita assim:
F2 x brao maior da alavanca = F1 x brao
menor da alavanca.
Esse produto da fora aplicada na expremidade da
alavanca pelo seu respectivo brao de alavanca
chamado de torque ou momento de uma fora.
Assim o momento de uma fora o produto da
fora (F) pela distncia do ponto de aplicao
dessa fora at o eixo (b).
Podemos ver uma aplicao desse conceito na
analise do movimento de rotao de uma porta. Se
fazemos uma fora F1 na porta (veja figura) ela
tende a girar no sentido dessa fora. O brao dessa
fora a distncia b1. O momento dessa fora, M1,
F1 x b1. Se outra pessoa faz uma fora F2 no
sentido oposto, com um brao b2, o momento
dessa fora, M2, F2 x b2. Se M1 = M2, a porta no
ir girar, ou seja, dizemos que ela ficar em
equilibrio.
Os trs tipos de alavancas
Nas alavancas podemos identificar trs elementos:
a fora potente (a que a pessoa exerce), a fora

31

resistente (a do objeto que se quer deslocar ou


quebrar) e o ponto de apoio. O tipo da alavanca
depende da posio relativa desses trs
elementos.
Os trs tipos de alavancas existentes so: interfixa,
interpotente e interresistente.
Na alavanca interfixa o ponto de apoio fica entre a
fora potente e a fora resistente.
Na alavanca interresistente a resistncia fica entre
o ponto de apoio e a fora potente.
Na alavanca interpotente a fora potente fica entre
o ponto de apoio e a resistncia.

A figura abaixo mostra um resumo dos trs tipos


de alavancas.

Tipos de alavancas
INTER-FIXA:
quando o ponto
apoio (A) est entre a
aplicao da fora
potente (P) e a
aplicao da fora
resistente (R).

INTER-PONTENTE:
quando a aplicao da
fora potente (P) est
entre a aplicao da fora
resistente (R) e o ponto
de apoio (A).

INTER-RESISTENTE:
quando a aplicao da fora resistente (R) est
entre a aplicao da fora potente (P) e o ponto de
apoio (A).

AS ROLDANAS

Roldana, ou polia, um disco com um eixo e um


sulco em borda por onde pode passar um cabo
flexvel.
Nas academias de ginstica existem diversos
aparelhos que utilizam roldanas (ver figura). As
roldanas so usadas com dois objetivos: para
facilitar a aplicao de uma fora mudando a sua
direo; para efetuar uma tarefa aplicando uma
fora menor. Em certos equipamentos as roldanas
so usadas para que a pessoa aplique fora em
direes especiais e em outras para aplic-las com
valores diferentes.

Os varais usados
em apartamentos
tambm usam
roldanas para
facilitar a elevao
das roupas que
devem ser secadas.

Existem dois tipos de roldanas: fixas e mveis. Veja


na figura ao lado que a roldana de cima fixa, pois
est presa na beirada do telhado. A roldana de

32

baixo mvel, pois ela vai subir junto com o balde


quando a pessoa puxar a corda.

Guindastes utilizam roldanas para elevar objetos


pesados. O gancho que eleva o peso, em um
guindaste, constitudo de roldanas mveis, que
sobem e descem juntamente com o peso. Porm
existem roldanas fixas encaixadas no corpo da
mquina.

Voc poder elevar um balde com um peso de


cimento correspondente a 400 N, de um andar para
outro de altura igual a 3 m, de quatro modos:
Modo 1: puxando o balde para cima com uma
corda, conforme a figura.

Neste caso voc realiza um trabalho que


calculado multiplicando a fora aplicada, que
igual ao peso P do balde (P = 400 N), pela
distncia percorrida (3 m), que resulta em 1.200 J
de energia.
Modo 2: usando uma roldana fixa para puxar o
balde aplicando uma fora horizontal (figura 2a)
Modo 3 usando uma roldana fixa para puxar o
balde aplicando uma fora vertical para baixo
(figura 2b).

Note que no modo 2 e no modo 3 a fora que voc


aplica igual a 400 N e a distncia percorrida de
3 m, portanto o
trabalho 1.200
J. Nesses trs
primeiros
modos, a
roldana, que
fixa na estrutura
do prdio, no
muda o valor da
fora aplicada,
mas muda a
direo da fora
aplicada, facilitando a elevao do balde.

Modo 4 voc poder aplicar uma menor fora se


usar roldanas mveis. A figura 3 mostra o balde
sendo elevado por uma roldana mvel.

Nesse caso voc aplicar metade da fora, isto ,


200 N, porm ter que puxar 6 m de corda, ou seja,

33

o dobro das situaes anteriores. Como o peso do


balde de 400 N, a fora em cada ramo da corda
ligada roldana mvel ser a metade do peso, isto
, de 200 N. Veja o detalhe ao lado esquerdo. O
trabalho realizado, ento ser igual a: T = F x d =
200 N x 6 m = 1.200 J
Assim, a roldana mvel permitiu que voc utilizasse
uma fora menor para realizar o mesmo trabalho.
Roldanas mveis, assim como a alavanca e o
plano inclinado, so consideradas mquinas
simples, pois realizam o mesmo trabalho aplicando
uma fora menor.
Existem sistemas de roldanas mveis que usam
duas ou mais roldanas acopladas num mesmo
eixo, como na figura direita. Se duas roldanas
mveis so usadas, o peso dividido por 4, como
mostra a figura esquerda. Se forem usadas trs
roldanas mveis o peso dividido por 8.
Concluindo, a fora que se deve utilizar usando
roldanas mveis, pode ser
n
expressa pela equao: F = P / 2 , onde n o
nmero de roldanas mveis.
Ateno: na prtica, para fazermos o calculo da
fora a ser aplicada temos que levar em conta o
atrito nos eixos das roldanas. A presena do atrito
exige uma fora maior do que a calculada. A fora
de atrito transforma parte da energia aplicada em
energia trmica ou sonora. Se um sistema de
roldanas possui atrito ela faz barulho e esquenta o
eixo e a prpria roldana e por isso so usados
leos lubrificantes para superar esse problema.

Ao lado de cada figura ou situao descrita,


identifique o local do ponto de apoio, desenhe uma
seta representando a fora potente e outra
representando a fora resistente. Identifigue o tipo
de alavanca completando a frase .
1. Um jardineiro
poda uma planta
usando uma
tesoura.
Alavanca
____________
O ponto de apoio
est
______________
_

A fora potente
aplicada
____________
A fora resistente
aplicada
_____________

2. Uma cozinheira
usa um quebra
nozes.
Alavanca
______________
O ponto de apoio
est
______________
A fora potente
aplicada
____________
A fora resistente
aplicada
_____________
3. Um bilogo usa
uma pina para
segurar pequenos
animais.
Alavanca
______________
O ponto de apoio
est
______________
A fora potente
aplicada
____________
A fora resistente
aplicada
_____________
4. Uma pessoa
retira o prego de
uma tboa
usando um
martelo.
Alavanca
______________
O ponto de apoio
est
______________
A fora potente
aplicada
____________
A fora resistente
aplicada
_____________
5. Um pedreiro
carrega uma
carrinho de mo.
Alavanca
______________
O ponto de apoio
est
______________
A fora potente
aplicada

34

____________
A fora resistente
aplicada
_____________
6. Uma pessoa
pescando.
Alavanca
______________
O ponto de apoio
est
______________
A fora potente
aplicada
____________
A fora resistente
aplicada
_____________

2. Em cada situao a seguir, identifique o tipo de


alavanca, salientando o ponto de apoio, a fora
resistente e a fora potente.
2a Alicate comum.
2b Alicate de unha.

2c Flexo do corpo

2d Levantamento
do p

2e Balana romana

2f Movimento do
brao

Exerccios
1. A figura seguinte mostra um sarilho, dispositivo
usado desde a antiguidade para retirar gua de
poos.

a) O sarilho baseado em qual da mquinas


simples: alavanca, plano inclinado ou roldana?
b) Quando a pessoa gira a manivela, a corda vai se
enrolando no eixo e o raio r vai aumentando. Voc
acha que, medida que o balde vai subindo, a
dificuldade em pux-lo, por causa disso,
aumentar, diminuir ou no haver alterao?

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__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
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35

3. As engrenagens tambm so aplicaes das


mquinas simples. Elas so constitudas de discos
de dimetros diferentes que giram em torno de
seus eixos e so ligadas atravs de correias ou por
contatos (por presso ou por dentes de
engrenagens) para que no haja deslizamento
entre elas. Na transmisso por contato ocorre
inverso no sentido do movimento, o que no
ocorre quando as engrenagens so interligadas por
correias.
a) Em qual dos tipos de mquina simples alavanca, plano inclinado ou roldana - as
engrenagens esto baseadas?
b) O pedal de uma bicicleta ligado a uma polia
que, atravs de uma corrente, faz conexo com a
roda trazeira. Para que o ciclista realize menos
fora, o dimetro da polia do pedal deve ser maior
ou menor que a da roda? Explique.

como princpios
clssica.

de

Newton

da

Dinmica

2.1 Princpio da inrcia ou Primeira Lei de


Newton:
Um ponto material isolado est em
repouso ou em movimento retilneo e uniforme.
Inrcia a propriedade geral da matria de
resistir a qualquer variao em sua velocidade. Um
corpo em repouso tende, por inrcia, a permanecer
em repouso; um corpo em movimento tende, por
inrcia, a continuar em movimento retilneo
uniforme (MRU ).

Leis de Newton

D_x| wx ax \v|t
1. Contexto Histrico

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__________________________________
__________________________________
__________________________________

Dinmica

_x| wx ax
DINMICA
A Dinmica a parte da Mecnica que
estuda os movimentos e suas causas.
1 - Fora Em Dinmica, foras so os agentes
que produzem as variaes de velocidade de um
corpo.
A fora uma grandeza vetorial pois produz
variao de velocidade, que grandeza vetorial. A
variao de velocidade no decurso do tempo
determina a acelerao a; da decorre que uma
fora aplicada num corpo provoca uma acelerao
a. A acelerao a tem a mesma direo e sentido
da fora F que a origina.
a
F

Aristteles acreditava que uma fora era


necessria para manter um objeto
movimentando-se ao longo de um plano
horizontal, e quanto maior a fora
maior seria a velocidade atingida pelo
corpo. Cerca de 2000 anos mais
tarde, Galileu realizou vrias
experincias para analisar o
movimento dos corpos, e constatou
que a tendncia natural dos corpos,
livres da ao de foras, permanecer em
repouso ou realizar movimento retilneo
uniforme. Isaac Newton aceitou e
desenvolveu as idias de Galileu e,
em sua obra Princpios Matemticos
da Filosofia Natural, enunciou as
trs leis fundamentais do movimento;
conhecidas hoje como leis de Newton.
2. Princpio da Inrcia (1 Lei de
Newton)

2 - Os princpios fundamentais da Dinmica.


Os conceitos bsicos da Dinmica, podem ser
resumidos em trs princpios ou leis , conhecidos

O princpio da Inrcia pode ser observado


nos casos abaixo.
36

Assim, se a fora resultante for nula, ou


ele estar em repouso ou em movimento
em linha reta com velocidade constante.

coliso traseira. Nessa situao, devido


inrcia, os passageiros tenderiam a
manter a velocidade, enquanto o carro
seria bruscamente arremessado para
frente e, com isso, a cabea seria
jogada para trs. O Cdigo Nacional de
Trnsito probe o transporte de pessoas na
carroceria aberta de caminhonetes e
caminhes. Isso plenamente justificvel,
pois, quando o veculo em movimento
inicia uma curva, as pessoas, soltas na
carroceria, tendem, por inrcia, a manter a
direo da velocidade inicial e a prosseguir
em linha reta, para um observador situado
no solo. Entretanto, do ponto de vista de
um observador dentro da cabine do
veculo, as pessoas podem ser
arremessadas para fora da carroceria.

3. Fsica no dia-a-dia

A indstria automobilstica tem mostrado,


nos ltimos tempos, grande preocupao
com a segurana dos ocupantes de um
automvel. Por esse motivo, os carros
atualmente possuem diversos dispositivos
de segurana que respeitam,
principalmente, o princpio da inrcia.
Em um choque frontal, os ocupantes de
um carro, devido inrcia, tendem a
continuar em movimento e podem,
eventualmente, se chocar contra o prabrisa, o volante ou, no caso dos
passageiros que viajam no banco
de trs, contra o banco. O cinto de
segurana tem a finalidade de, nessas
situaes, aplicar fora ao corpo do
passageiro, diminuindo a sua velocidade.
Os automveis mais modernos dispem
de airbag, uma bolsa plstica que infla
rapidamente em caso de coliso e
amortece o choque do passageiro contra
partes do veculo. O encosto de cabea,
colocado no alto dos
bancos dos automveis, protege o
pescoo dos passageiros no caso de uma

4. Referenciais Inerciais
Os referenciais em relao aos quais vale
o princpio da inrcia so chamados
referenciais inerciais.
Para o estudo de movimentos de grande
durao, considera-se como inercial um
referencial ligado ao Sol e s chamadas
estrelas fixas.
EXERCCIO
01. As estatsticas indicam que o uso do
cinto de segurana deve ser obrigatrio
para prevenir leses mais graves em
motoristas e passageiros no caso de
acidentes. Explique a qual lei da Fsica a
funo do cinto est relacionada.
Em caso de acidente, sem cinto de
segurana, o corpo dos ocupantes
atirado para frente.
A chance de sair ileso de um acidente
sem o uso do cinto de uma em mil.
O uso do cinto de segurana reduz de
60% a 80% as mortes em choques
frontais.

37

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02. Por que o cavaleiro jogado para
frente quando o cavalo pra bruscamente,
recusando-se a pular o obstculo?

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03. Qual das alternativas a seguir se
relaciona ou explicada pela 1 lei da
Dinmica, tambm chamada de lei da
Inrcia?
a) Uma bola de tnis que, ao receber uma
raquetada do Guga, atinge 214 Km/h.
b) Num jogo de basquete, a bola ao ser
empurrada para baixo pelo Oscar, bate no
cho e retorna sua mo.
c) A Ferrari de Felipe Massa que, ao entrar
numa curva em alta velocidade, derrapa e
sai da pista pela tangente.
d) Uma bola que, ao ser cabeceada pelo
Ronaldinho, muda de direo e sentido e
entra no gol.

e) Um soco desferido pelo Pop atinge o


seu adversrio e o manda para o cho.
04. No espetculo de circo o palhao se
coloca diante de uma mesa coberta com
uma toalha. Sobre a toalha esto
pratos e talheres. O palhao puxa a toalha
rapidamente, retirando-a da mesa, mas os
pratos e talheres continuam sobre a mesa.
Que lei de Newton explica esse fato?
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TESTES
01. (UEL) Um observador v um pndulo
preso ao teto de um vago e deslocado da
vertical como mostra a figura a seguir.

Sabendo que o vago se desloca em


trajetria retilnea, ele pode estar se
movendo de:
a) A para B, com velocidade constante.
b) B para A, com velocidade constante.
c) A para B, com sua velocidade
diminuindo.
d) B para A, com sua velocidade
aumentando.
e) B para A, com sua velocidade
diminuindo.
02. (UNIRIO)

A anlise seqencial da tirinha e,


especialmente, a do quadro final nos leva
imediatamente ao ():
a) Princpio da conservao da Energia
Mecnica.
b) Propriedade geral da matria
denominada Inrcia.
c) Princpio da conservao da Quantidade
de Movimento.
38

d) Segunda Lei de Newton.


e) Princpio da Independncia dos
Movimentos.
03. Um homem, no interior de um
elevador, est jogando dardos em um alvo
fixado na parede interna do elevador.
Inicialmente, o elevador est em repouso,
em relao Terra, supostamente um
Sistema Inercial e o homem acerta os
dardos bem no centro do alvo. Em
seguida, o elevador est movimento
retilneo e uniforme em relao
Terra. Se o homem quiser continuar
acertando o centro do alvo, como dever
fazer a mira, em relao ao seu
procedimento com o elevador parado?
a) mais alto;
b) mais baixo;
c) mais alto se o elevador estiver subindo,
mais baixo se
estiver descendo;
d) mais baixo se o elevador estiver
subindo, mais baixo se
estiver descendo;
e) exatamente do mesmo modo.

MOVIMENTO UNIFORME

Vvx| \|v|t| x ixv|wtwx `w|t


Sempre bom lembrar que a constatao
de que determinado objeto est em
movimento ou em repouso depende do
referencial, ou seja, um objeto pode estar
em repouso para um observador e em
movimento para outro observador.

Na figura 1, para o observador no ponto do


trem, a lmpada est em movimento, no
entanto para o observador sentado na
cadeira do trem a lmpada est em
repouso. Na figura 2 o passageiro sentado
dentro do nibus est em repouso em
relao ao motorista e em movimento em
relao pessoa no ponto de nibus.
TRAJETRIA
A trajetria a linha determinada pelas
diversas posies que um corpo ocupa no

decorrer do tempo. O corpo em relao ao


qual identificamos o tipo de trajetria
descrita pelo mvel, se chama referencial,
portanto a trajetria depende do referencial
adotado.
MOVIMENTO EM RELAO AO SOLO

A moa dentro do trem tem um ponto de


vista em
relao trajetria da bolinha que foi solta.
Para a moa a trajetria da bolinha
retilnea.

Para o garoto que se encontra fora do


trem e fixo em relao ao solo, a trajetria
da bolinha parablica.
Conclumos que a trajetria depende do
referencial adotado
POSIO ESCALAR DE UM MOVEL OU
ESPAO (S)
A posio de um mvel pode ser
associada noo de marco quilomtrico
numa
rodovia. Ao
longo de
uma rodovia
existem
marcos
quilomtrico,
cuja funo
localizar
veculos que
nela trafegam. Na figura adiante podemos
considerar que a posio do nibus (mvel
A) determinada pelo marco Km 90,
enquanto que o carro vem atrs desse
nibus (mvel B) est na posio marco
Km 60.
BASEANDO-SE NA FIGURA,
ESCREVEMOS:
SA = 90 km e SB = 60 km. Os valores
mencionados no significam as distncias
percorridas por esses mveis, mas sim,
39

as suas respectivas posies ao longo da


trajetria (rodovia).
VARIAO DE ESPAO (S)
Considere um mvel que no instante to se
encontra na posio 1 e no instante t se
encontra na posio 2 A variao de
espao dada pela diferena entre a
posio final (S) do mvel e a posio
inicial (S0).

__________________________________
__________________________________
TRANSFORMAO DE UNIDADES

EXERCCIOS
A variao do espao: S = S S0

VELOCIDADE ESCALAR MDIA


A velocidade escalar mdia representa a
rapidez com que o mvel mudas sua
posio num intervalo de tempo. Em
corridas automobilsticas comum ouvir a
citao da velocidade mdia de um
determinado carro em determinada volta.
Quando se diz que o carro da figura abaixo
teve velocidade mdia de 40 km/h para
percorrer o trecho de 600 m de pista, no
significa que essa foi a velocidade desse
mvel durante todo o percurso.

Define-se velocidade mdia de um mvel por meio da


relao entre a variao do espao S e o intervalo de
tempo t.

Por exemplo, se um automvel inicia sua


viagem no marco 60 km de uma estrada e
2h depois est no marco 180 km da
mesma estrada, sua velocidade mdia foi:
__________________________________
__________________________________
__________________________________

101. Leia com ateno a tira da Turma da


Mnica mostrada a seguir e analise as
afirmativas que se seguem, considerando
os princpios da Mecnica Clssica.

I. Casco encontra-se em movimento em


relao ao skate e tambm em relao ao
amigo Cebolinha.
II. Casco encontra-se em repouso em
relao ao skate, mas em movimento em
relao ao amigo Cebolinha.
III. Em relao a um referencial fixo fora da
Terra, Casco jamais pode estar em
repouso. Esto corretas:
a) apenas I b) I e II c) I e III
d) II e III e) I, II e III
02. Considere as seguintes afirmaes.
I. Um corpo em movimento em relao a
um referencial est em movimento em
relao a qual quer outro referencial.
II. Todo corpo em repouso em relao a
um referencial est em repouso m relao
a qualquer outro referencial.
III. A forma da trajetria do movimento de
uma partcula depende do referencial
escolhido. Assinale a alternativa correta:
a) Somente I correta.
b) Somente II correta.
40

c) Somente III correta


d) Somente I e II so corretas
e) I, II e III so corretas.
03. Um aluno, sentado na carteira da sala,
observa os colegas, tambm sentados nas
respectivas carteiras, bem como um
mosquito que voa perseguindo o professor
que fiscaliza a prova da turma. Das
alternativas abaixo, a nica que
retrata uma anlise correta do aluno :
a) A velocidade de todos os meus colegas
nula para todo observador na superfcie
da Terra.
b) Eu estou em repouso em relao aos
meus colegas, mas ns estamos em
movimento em relao a todo observador
na superfcie da Terra.
c) Como no h repouso absoluto, no h
nenhum referencial em relao ao qual
ns, estudantes, estejamos em repouso.
d) A velocidade do mosquito a mesma,
tanto em relao aos meus colegas,
quanto em relao ao professor.
e) Mesmo para o professor, que no pra
de andar pela sala, seria possvel achar
um referencial em relao ao qual ele
estivesse em repouso.
04. Um menino est parado dentro de um
nibus em movimento com velocidade
constante. Em certo instante, o menino
deixa cair uma bolinha.
Considerando tal situao, analise as
afirmaes abaixo.
I. Para um observador dentro do nibus, a
trajetria da bolinha retilnea.
II. Para um observador fora do nibus, a
trajetria da bola retilnea.
III. Para um observador fora do nibus, a
trajetria da bola parablica.
IV. A velocidade da bolinha, depois de
solta, a mesma para o observador fora
ou dentro do nibus.
Est(ao) correta(s) somente:
a) I e II b) I e III c) I, II e IV
d) I, III e IV e) III
05. Salinas: Capital Do Surf No Litoral
Norte Por Waves - Portal Terra
O litoral Norte do Brasil, mais
precisamente o litoral paraense, ainda
pouco explorado e possui dezenas de
praias virgens, com extensas bancadas de
areia para serem descobertas e
exploradas. As praias mais conhecidas e

frequentadas pelos surfistas do Par


devido fora e tamanho das ondas so
as praias do Atalaia e Farol Velho, no
municpio de Salinpolis, que est
localizado a 216 quilmetros da capital
Belm. Considerando a distncia proposta
no texto acima e admitindo que durante
uma viagem Belm Salinpolis um
veranista tenha levado 3h para chegar at
o Municpio, pode-se afirmar que a
velocidade mdia desenvolvida pelo seu
veculo foi, aproximadamente, de:
a) 70 m/s b) 20 m/s c) 20 km/h
d) 90 km/h e) 9,0 m/s
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06. Para se aplicar multas em uma estrada
que no possui radar existem marcas
distantes 500 m uma da outra. Um
patrulheiro com binculo acione
o cronmetro. Ao passar pela segunda
marca o cronmetro parado para a
verificao do tempo.A velocidade mxima
permitida na estrada de 120 km/h. Se o
tempo medido pelo patrulheiro for 12 s, o
carro:
a) ser multado com velocidade 10%
superior permitida.
b) ser multado com velocidade 20%
superior permitida.
c) ser multado com velocidade inferior
permitida.
d) ser multado com velocidade 25%
superior permitida.
e) no ser multado.
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07. Na ltima etapa do campeonato de
frmula 1, ocorrida no Japo no dia
12/10/2003, Rubens Barrichello venceu
com uma vantagem para o segundo
colocado de 11,0 s. Ele completou as 53
voltas do circuito num tempo total de
1h25min11s. A pista de Suzuka tem um
comprimento total de 5.864,0 m. A
velocidade mdia desenvolvida por
41

Rubinho nesta corrida foi de,


aproximadamente:
a) 60,8km/h. b) 120 km/h. c) 180,1 km/h.
d)219,0 km/h. e) 291,0 km/h.
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08. Uma carreta de 20m de comprimento
demora 10s para atravessar uma ponte de
130 m de extenso. A velocidade mdia da
carreta no percurso :
a) 72 km/h b) 90 km/h c) 60 km/h
d) 54 km/h e) 110 km/h
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_________________________________0
9. Um trem viaja por estrada retilnea com
velocidade constante de 36 km/h. calcule o
comprimento do trem, sabendo-se que ele
leva 15s para atravessar uma ponte de 60
m de comprimento.

a) 70 m b) 80 m c) 90 m d) 100 m e) 95 m
10. Uma empresa area avaliou a
viabilidade de se colocar um vo dirio
entre Uberaba e Belo Horizonte com uma
aeronave Embraer Jet Class 145. Nesta
avaliao, uma informao importante
o tempo total de percurso. Um vo
comercial tem 3 fases bem distintas com
velocidades diferentes. Para esta
aeronave, temos o seguinte:
1) subida a 400 km/h de velocidade mdia,
2) cruzeiro a 800 km/h de velocidade
mdia e
3) descida a 500 km/h de velocidade
mdia. A distncia total entre Uberaba e
BH, seguindo a aerovia, de 430 km
aproximadamente, sendo que 100 km so
percorridos na subida, 270 km em cruzeiro
e 60 km na descida. Desta forma, marque
a alternativa que expressa o tempo
aproximado de viagem.
a) 42min e 27s b) 44 min 13 s
c) 41 min e 32 s d) 43 min e 10 s

e) 40 min e 11 s
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11. Os carros em uma cidade grande
desenvolvem uma velocidade mdia de 18
km/h, em horrios de pico, enquanto a
velocidade mdia do metr de 36 km/h. o
mapa abaixo representa os quarteires de
uma cidade e a linha subterrnea do
metr. A menor distncia que um
carro pode percorrer entre as duas
estaes e o tempo gasto pelo metr para
ir de uma estao outra, de acordo com
o mapa, so respectivamente:

a) 700 m e 50 s b) 700 m e 45 s
c) 500 m e 50 s d) 500 m e 45 s
e) 400 m e 50 s
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12. Em uma prova de Rallye de
Regularidade, compete ao navegador,
entre outras atividades, orientar o piloto
em relao ao caminho a seguir e
definir velocidade nos diferentes trechos
do percurso. Supondo um percurso de 60
km que deve ser percorrido em 1 hora, e
que nos primeiros 20 minutos o veculo
tenha desenvolvido uma velocidade mdia
de 30 km/h, a velocidade mdia que o
navegador dever indicar para o restante
do percurso dever ser...
a) 90 Km/h b) 60 Km/h c) 80 Km/h
d) 120 Km/h e) 75 Km/h
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42

MOVIMENTO UNIFORME

Xt {|t wt |
1. MRU (MOVIMENTO RETILNEO E
UNIFORME):

Nesse tipo de movimento o mvel se


desloca em linha reta e com velocidade
constante. No movimento retilneo e
uniforme, a velocidade do mvel no se
altera no decorrer do tempo. O mvel
percorre espaos iguais em tempos iguais.
OBS: MOVIMENTO PROGRESSIVO E
RETRGRADO

Nesse caso o MOVIMENTO


PROGRESSIVO, pois o motociclista se
desloca a favor da trajetria. Os espaos
crescem no decorrer do tempo. Atribui-se
o sinal positivo para a velocidade do
mvel. OBS: Se o corpo se deslocar
contra o sentido da trajetria, o movimento
RETRGRADO. Os espaos decrescem
no tempo e a VELOCIADE NEGATIVA.
2. FUNO HORRIA:
A funo horria descreve o movimento
indicando matematicamente como o
espao varia com o tempo. Assim,
podemos propor um exemplo de funo
horria e atribudos e valores ao tempo t
da frmula, podemos encontrar a posio
S desse mvel. Exemplos:
S = 10 + 5.t (S em metros e t em
segundos)
t = 0s : S = 10 + 5.0 S = 10 m
t = 1s : S = 10 + 5.1 S = 15 m
t = 2s : S = 10 + 5.2 S = 20 m
t = 3s : S = 10 + 5.3 S = 25 m

b) S = 45 10t S0 = 45m; v = -10m/s


c) S = 12 + 7t S0 = 12; v = 7m/s
3. GRFICOS DO MOVIMENTO
UNIFORME POSIO EM FUNO DO
TEMPO:

VELOCIDADE RELATIVA
A) VELOCIDADES DE MESMO
SENTIDO: o mdulo da velocidade relativa
entre os corpos A e B dado pela
DIFERENA dos mdulos das
velocidades de A e B.
VR = VA VB

B) VELOCIDADES DE SENTIDOS
CONTRRIOS: o mdulo da velocidade
relativa entre os corpos A e B dado
pela SOMA dos mdulos das velocidades
de A e B.
VR = VA + VB

ATIVIDADES
01. Uma partcula descreve um
43

movimento uniforme cuja funo horria


S = - 2 + 5.t, para S em meros e t em
segundos. Nesse caso, podemos afirmar
que a velocidade escalar da partcula :
a) -2 m/s e o movimento retrgrado.
b) -2 m/s e o movimento progressivo.
c) 5 m/s e o movimento progressivo.
d) 5 m/s e o movimento retrgrado.
e) -2,5 m/s e o movimento retrgrado.
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02. A posio de um mvel, em
movimento uniforme, varia com o tempo
conforme a tabela a seguir.

A equao horria desse movimento :


a) S = 4 25.t b) S = 25 +4.t
c) S = 25 4.t d) S = -4 + 25.t
e) S = -25 4.t
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03. O espao de um ponto em
movimento uniforme varia no tempo
conforme a tabela:

Podemos afirmar que a posio do mvel


no instante t = 7,5 s : a) - 45 m b) -12,5
m c) 60 m d) 65 m e) 50 m
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04. A imprensa de Belm, em reportagem
sobre os riscos que correm os adeptos da
direo perigosa, observou que uma
pessoa leva cerca de 4,0 s para completar
uma ligao de um telefone celular ou
colocar um CD no aparelho de som de seu
carro. Qual a distncia percorrida por um
carro que se desloca a 72 km/h, durante

este intervalo de tempo no qual o motorista


no deu a devida ateno ao transito?
a) 60 m c) 80 m b) 70 m d) 100 m e) 120 m
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05. Na ltima volta de um grande prmio
automobilstico, os dois primeiros pilotos
que finalizaram a prova descreveram o
trecho da reta de chegada com a mesma
velocidade constante de 288 km/h.
Sabendo que o primeiro colocado
recebeu a bandeirada final cerca de 2,0 s
antes do segundo colocado, a distncia
que os separava neste trecho derradeiro
era de:
a) 80 m. c) 160 m. b) 144 m. d) 288 m. e)
576 m.
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06. Dois mveis P1 e P2 caminham na
mesma trajetria. Na figura indicamos os
sentidos de seus movimentos, bem como
suas posies no instante em que se
aciona o cronmetro (t,=,0). As
velocidades de P1 e P2 so
respectivamente iguais a 20 m/s e 10 m/s
(em valor absoluto). O instante de
encontro dos mveis ser:

a) 1 s c) 3 s b) 2 s d) 4 s e) 5 s
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07. Em uma estrada, um automvel A,
com velocidade escalar constante de
80 km/h, persegue um automvel B, cuja
velocidade escalar constante 60 km/h,
de modo que ambos se movem no
mesmo sentido, como indica a figura.
Depois de quanto tempo o automvel A
44

alcanar o mvel B?

a) 2,5 h c) 3h b) 2 h d) 1,5 h e) 3,5 h


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MOVIMENTO UNIFORME

Xv wx w| x|
Encontro de dois mveis em
movimento uniforme

Para determinar o instante em que dois


mveis se encontram devemos igualar as
funes das posies dos mveis.
Substituindo o instante encontrado, numa
das funes horrias, determinaremos a
posio onde o encontro ocorreu.

1- Dois carros, A e B, de dimenses


desprezveis, movem-se em movimento
uniforme e no mesmo sentido com
velocidades iguais a 20 m/s e 15 m/s,
respectivamente. No instante t = 0, os
carros
encontram-se
nas
posies
indicadas na figura.

Determine:
a) depois de quanto tempo A alcana B;
b) em que posio ocorre o encontro.
Resoluo:
a) Primeiro escreve-se a funo horria da
posio de cada corpo:
S = So + v.t
SA = 30 + 20.t
SB = 180 + 15.t
Agora se igualam as funes:
SA = SB
30 + 20.t = 180 + 15.t
5.t = 150
t = 30 s
b) Para determinar a posio do encontro,
deve-se substituir o valor do instante de
encontro em uma das funes horrias.
Usando a funo horria do espao de A,
tem-se:
SA = 30 + 20.t
SA = 30 + 20. 30
SA = 630 m
Os corpos levam 30 s para se encontrarem
na posio 630 m.
Exerccios
01. Dois mveis A e B partem
simultaneamente percorrendo uma mesma
trajetria retilnea com velocidades
escalares constantes de 30 km/h e de 10
km/h, ambos em movimento progressivo.
O mvel A parte de um local 7 km
esquerda de uma cidade C e o mvel
B parte de um local situado 3 km direita
da mesma cidade. Determine:
a) as equaes horrias dos movimentos
de A e B
b) o instante em ocorreu a ultrapassagem
c) a posio da ultrapassagem
d) a distancia que cada um percorreu at a
ultrapassagem
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45

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02. (PUC - SP) Duas bolas de dimenses
desprezveis se aproximam uma da outra,
executando movimentos retilneos e
uniformes (veja a figura). Sabendo-se que
as bolas possuem velocidades de 2 m/s e
3 m/s e que, no instante t = 0, a distncia
entre elas de 15 m, podemos afirmar que
o instante da coliso

a) 1 s b) 2 s c) 3 s d) 4 s e) 5 s
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03. (FEI) Dois mveis A e B, ambos com
movimento uniforme percorrem uma
trajetria retilnea conforme mostra a
figura. Em t=0, estes se encontram,
respectivamente, nos pontos A e B na
trajetria. As velocidades dos mveis so
vA = 50 m/s e vB = 30 m/s no mesmo
sentido.

04. (FEI) Dois mveis A e B, ambos com


movimento uniforme percorrem uma
trajetria retilnea conforme mostra a
figura. Em t=0, estes se encontram,
respectivamente, nos pontos A e B na
trajetria. As velocidades dos mveis so
vA = 50 m/s e vB = 30 m/s no mesmo
sentido.

Em que instante a distncia entre os dois


mveis ser 50m?
a) 2,0 s b) 2,5 s c) 3,0 s d) 3,5 s e) 4,0 s
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05. (Fuvest 2004) Joo est parado em
um posto de gasolina quando v o carro
de seu amigo, passando por um ponto P,
na estrada, a 60 km/h. Pretendendo
alcanlo, Joo parte com seu carro e
passa pelo mesmo ponto P, depois de 4
minutos, j a 80 km/h. Considere que
ambos dirigem com velocidades
constantes. Medindo o tempo, a partir de
sua passagem pelo ponto P, Joo dever
alcanar seu amigo, aproximadamente, em
a) 4 minutos b) 10 minutos c) 12 minutos
d) 15 minutos e) 20 minutos

Em qual ponto da trajetria ocorrer o


encontro dos mveis?
a) 200 m b) 225 m c) 250 m d) 300 m
e) 350 m
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46

06. (Mackenzie 2003)

Veja, no exemplo proposto que pisar no


acelerador, acelerar o carro,
significou variar sua velocidade. Por
definio a acelerao escalar mdia
dada pela razo entre a variao da
velocidade (v) e a respectiva variao
de tempo (t).
A figura mostra, em determinado instante,
dois carros A e B em movimento retilneo
uniforme. O carro A, com velocidade
escalar 20 m/s, colide com o B no
cruzamento C. Desprezando as dimenses
dos automveis, a velocidade escalar de B
:
a) 10 m/s b) 8 m/s c) 6 m/s d) 4 m/s
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M.R.U.V

`|x ex|x h|yxxx it|tw


1. CARACTERSTICAS.
A principal caracterstica desse tipo de
movimento o fato de possuir acelerao
constante. Num movimento
uniformemente variado a velocidade
do mvel aumenta ou diminui de
valores iguais em tempos iguais.

2. ACELERAO ESCALAR MDIA.


Um carro est parado num farol fechado.
Quando o sinal abre, o motorista pisa
no acelerador e, depois de decorridos 10
segundos, o velocmetro est marcando 60
km/h.

Exemplo no clculo da acelerao.

3. VELOCIDADE EM FUNO DO
TEMPO.
Considere um mvel percorrendo, com
MUV, a trajetria da figura:

Demonstrando a equao.

Ex: Uma partcula movimenta-se com


acelerao constante e adquire velocidade
que obedece
funo horria v = 20 + 4.t (no S.I.).
Determine:
a) a sua velocidade inicial e a acelerao
da partcula;

b) a velocidade da partcula no instante 2s;


47

c) o instante de tempo onde a partcula


atinge a velocidade de 40m/s

4. POSIO EM FUNO DO TEMPO.


Considere um mvel percorrendo, com
movimento uniformemente variado, a
trajetria da figura.

A posio do mvel num instante qualquer


pode ser calculada pela funo
horria da posio:

Obs: A equao mostrada acima tambm


pode ser usada da seguinte forma:

Ex: Um corpo desloca-se sobre uma


trajetria retilnea (com acelerao
constante), obedecendo
funo horria s = 65 + 2.t 3.t2 (no
S.I.). Determine:
a) a sua posio inicial, sua velocidade
inicial e a sua acelerao;

b) a funo horria da velocidade:

d) a posio do corpo instante de 10s.

5. EQUAO DE TORRICELLI.
No MUV (movimento uniformemente
variado) temos duas funes que nos
permitem saber a posio do mvel e sua
velocidade em relao ao tempo. A
frmula de Torricelli relaciona a velocidade
do MUV com o espao percorrido.

Ex: Um carro corre a uma velocidade de


20m/s. Quando freado, pra totalmente
aps percorrer 50m. Calcule a acelerao
introduzida pelos freios do carro.

5. GrFICOS NO MUV (RESUMO).


VELOCIDADE EM FUNO DO TEMPO
(v x t).

c) o instante em que o corpo passa pela


origem das posies (s = 0m).

48

ESPAO EM FUNO DO TEMPO (S x


t).

Acelerao positiva
acelerao negativa
GRFICO S x t.
Reta Funo do 1 grau Movimento
Uniforme (v constante)
Parbola Funo do 2 grau
Movimento Unifor. Variado (a constante)
EXERCCIOS PROPOSTOS
01. Tabela d os valores da velocidade
escalar instantnea de um mvel em
funo do tempo, traduzindo uma lei de
movimento que vale do instante t = 0 s at
o instante t = 5,0 s.

A respeito desse movimento podemos


dizer que:
a) uniforme
b) uniformemente variado de velocidade
inicial nula.
c) uniformemente acelerado com
velocidade inicial diferente de zero.
d) sua acelerao escalar varivel
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02. Um veculo parte do repouso em
movimento retilneo uniformemente
variado e acelera a 2 m/s2 . Pode-se dizer
que sua velocidade e a distncia
percorrida aps 3 segundos, valem,
respectivamente:
a) 6 m/s e 9 m d) 12 m/s e 36 m
b) 6 m/s e 18 m e) 2 m/s e 12 m
c) 3 m/s e 12 m
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03. Um corpo dotado de acelerao
constante e igual a 3 m/s2. No instante
inicial, sua velocidade igual a 10 m/s.
qual a velocidade atingida aps percorrer
16 m?
a) 96 m/s b) 20 m/s c) 16 m/s
d) 12 m/s e) 14 m/s
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04. Um certo tipo de carro para testes
parte do repouso e atinge a velocidade de
108 km/h em 5s. Analise as afirmaes:
I. A acelerao do carro vale 6 m/s2
II. Durante a acelerao o carro percorre
100 m.
III. A velocidade escalar mdia durante a
acelerao vale 15 m/s
SO CORRETAS:
a) somente I b) I e II c) I e III
d) II e III e) todas
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05. Um veculo desloca-se com velocidade
de 10 m/s quando observa que uma
criana entra na pista, 25 m frente. Se o
motorista pisa no freio, imediatamente,
imprimindo ao veculo uma desacelerao
constante de 5 m/s2, ele ir parar:
a) aps atropelar a criana.
b) 2 m antes da criana.
c) 5 m antes da criana.
d) 10 m antes da criana.
e) 15 m antes da criana
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49

QUEDA DOS CORPOS:


Ao abandonarmos um corpo qualquer nas
proximidades da Terra, ele cai em direo
ao cho. Como o corpo entra em
movimento, podemos acreditar que existe
uma fora que far com que o corpo seja
atrado em direo ao cho e inicie esse
movimento. Essa fora surge devido
existncia do Campo Gravitacional que a
Terra produz, envolvendo-a, e atua sobre
todos os corpos que estejam nas suas
proximidades, fazendo com sejam atrados
em direo ao centro de Gravidade do
Planeta Terra.
Agora imagine a seguinte situao: do alto
de um prdio de 20 andares de altura,
vamos abandonar (soltar)
simultaneamente dois corpos diferentes: 1
tijolo e uma pena de galinha. Qual dos dois
corpos chegar ao solo primeiro?
Se voc pensou que o tijolo, acertou.
Como existe ar ao redor da Terra, na
atmosfera, onde aconteceu essa
experincia, ele atrapalhou o movimento
da pena e do tijolo. Pelo fato da pena
apresentar massa menor, o ar atrapalhou
muito mais a queda da pena do que a
queda do tijolo.
Para evitar que o ar atrapalhe a nossa
experincia, vamos pensar no que
aconteceria caso abandonssemos os
mesmos dois corpos num lugar onde no
existisse o ar, chamado de vcuo. Sem
nada para atrapalhar o movimento de
queda dos corpos, os dois chegariam ao
solo exatamente juntos, mesmo tendo
tamanhos, massas e formatos bem
diferentes. Nessas condies,
chamamos este movimento de queda de
Queda Livre (livre da resistncia do ar).
Assim, se no h nada para atrapalhar o
movimento de queda, o corpo cair com
acelerao constante, que a
acelerao da gravidade, chamada de g
(vamos considerar esse valor como sendo
igual a 10m/s2 , ou seja: g = 10m/s2 ). Se
a acelerao constante, temos ento o
Movimento Uniformemente Variado, que j
estudamos. A novidade que agora o
valor da acelerao ser sempre chamado
de g (ao invs de a) e sempre ter o valor
j apresentado. Pensando assim,
podemos escrever:

ATENO: como, na ausncia do ar,


podemos considerar que esse movimento
de queda seja o M.U.V. j
estudado, vamos utilizar as mesmas
equaes (frmulas) do M.U.V., fazendo
apenas o ajuste de trocar a
acelerao (a) pela acelerao da
gravidade (g). Como na subida o corpo
estar sendo freado, devemos
considerar a acelerao negativa e
substituiremos g pelo seu valor, agora
negativo: g = - 10m/s2
Ex: Um corpo lanado do solo,
verticalmente para cima, com velocidade
inicial de 30m/s. Desprezando a
resistncia do ar e admitindo g = 10m/s2 ,
calcular:

a) as funes horrias da velocidade e da


posio do corpo;

b) o tempo gasto pelo corpo para atingir a


altura mxima;

c) a altura mxima atingida em relao ao


solo;
50

d) o tempo gasto pelo corpo para retornar


ao solo;

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Leis de Newton : 2 Lei


e) a velocidade do corpo ao chegar ao
solo.

c|v| Ywtxt wt W||vt

Exerccio
1- Uma bola lanada do solo, verticalmente para
cima, com velocidade inicial de 40m/s.
Desprezando a
resistncia do ar e admitindo g = 10m/s2, calcular:
a) as funes horrias da velocidade e da posio
do bola;

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b) o tempo gasto pela bola para atingir a altura
mxima;

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c) a altura mxima atingida em relao ao solo;

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d) o tempo gasto pelo corpo para retornar ao solo;
e) a velocidade do corpo ao chegar ao solo.

51

Princpio Fundamental ou Segunda Lei de


Newton:
A resultante Fr das foras aplicadas a um
corpo igual ao produto de sua massa m pela
acelerao a que ele adquire:

Fr = m.a
F

Na equao fundamental, se a massa m


estiver em quilograma (kg ) e a acelerao em
2
m/s , a unidade de intensidade de fora denominase newton ( smbolo: N ) em homenagem ao
clebre cientista ingls Isaac Newton.
Obs: Fora Resultante o somatrio de foras
que atuam sobre o corpo.
Exemplos:
a)
F1 = 10N
F2 = 20N
Fr = F1 + F2

Fr = 10 + 20

Fr = 30N

b)
F1 = 5N

F3 = 20N
F2 = 10N

Fr = F1 + F2 + F3
c)

F3 = 20N

Fr = F1 + F2 F3
d)

Fr = 5 + 10 + 20

Fr = 35N

F1 = 40N
F2 = 30N
Fr = 40 + 30 20

F3 = 20N

Fr = 50N

F1 = 40N
F2 = 70N

F4 = 35N
Fr = F1 + F2 F3 F4
Fr = 55N

Fr = 40 + 70 20 - 35

52

Exerccios:
1 Nos esquemas abaixo, calcule a fora
resultante que atua sobre o corpo.
a)
F1 = 20N
F2 = 45N
Fr =
b)

F1 = 5N

F3 = 70N

F2 = 20N
Fr =
c)

F3 = 25N

F1 = 40N
F2 = 60N

Fr =
d)

F3 = 15N

F1 = 30N
F2 = 90N

F4 = 30N
Fr =

e)

F3 = 15N

F1 = 30N
F2 = 90N

F4 = 30N
Fr =

Obs: - O peso uma fora.


Quando os corpos so abandonados nas
vizinhanas do solo, caem sofrendo variaes de
velocidade. Dizemos ento que a Terra interage
com esses corpos exercendo uma fora chamada
peso, indicada por P. Portanto:
Peso de um corpo a fora de atrao que a
Terra exerce no corpo
Quando um corpo est em movimento sob ao
exclusiva de seu peso P, ele adquire uma
acelerao denominada acelerao da gravidade g.
Sendo m a massa do corpo, a equao
fundamental da dinmica Fr = m.a transforma-se
em P = m.g, pois a resultante Fr o peso P e a
acelerao a a acelerao da gravidade g:
P = m.g

53

Leis de Newton : 3 Lei

c|v| wt T x ext
Esse Princpio da Fsica no s bem
conhecido como muito importante.
Atravs da sua compreenso que se
torna possvel entender muitos fenmenos
que ocorrem em nosso cotidiano e que nos
parecem fatos extremamente banais e
corriqueiros. Vamos a alguns
exemplos:

1) Na charge acima, sobre os personagens


da TURMA DA MNICA, de Maurcio de
Souza, a Mnica utiliza-se de seu
coelhinho Sanso para bater em
Cebolinha. Considerando isso como uma
Ao, a reao esperada que a cabea
do Cebolinha tambm bata no Sanso.
Como o Sanso tambm agredido,
sofre um desgaste natural e tambm se
estraga, causando tristeza Mnica.
De maneira simplificada, o Sanso bate na
cabea do Cebolinha (ao) e a cabea
do Cebolinha bate no Sanso (reao).
ATENO: no exemplo, a fora de ao
atua sobre a cabea do Cebolinha e a
fora de reao atua sobre o Sanso.
2) Um jogador de futebol descalo, ao
chutar com bastante fora uma bola
bem cheia para frente, pode sentir alguma
dor no seu p enquanto ele est
em contato com a bola.
Considerando a fora aplicada sobre a
bola, atravs do chute, como ao, a bola
exercer uma reao sobre o p do
jogador. essa reao que causa a dor no
p do jogador, ao chutar a bola.
De maneira simplificada, o jogador chuta a
bola e a bola bate no p do jogador,
formando um par de foras de ao e de
reao.

ATENO: no exemplo, a fora de ao


atua sobre a bola e a fora de reao atua
sobre o p do jogador.

3) Como um automvel consegue se


movimentar para frente?
RESPOSTA POPULAR: Porque o motor
empurra o carro pra frente.
Na prtica, para empurrar o carro para
frente, o pneu deve girar para trs.

O motor do carro aplica uma fora sobre


os pneus que os fazem girar no sentido
horrio, neste exemplo. Assim, temos o
pneu aplicando uma fora sobre o asfalRODA to (horizontal e da direita para a
esquerda), que a nossa ao. Como
reao, o asfalto aplica uma fora tambm
horizontal (mesma direo), mas com
sentido contrrio (da esquerda para a
direita) sobre o pneu, que acaba fazendo o
carro se se movimentar para frente.
Neste exemplo, a fora de ao atua sobre
o asfalto e a fora de reao atua sobre
o pneu (que faz parte do carro, portanto
eles se movimentam juntos).
ATENO: ao contrrio do que possa
parecer, as foras de ao e de reao
NUNCA podem se anular (a fora
resultante entre elas nunca nula). Isso
acontece devido ao fato de que as
foras de ao e de reao ATUAM
SOBRE CORPOS DIFERENTES. Atuando
em corpos diferentes, no podemos
efetuar a soma entre elas, pois s
podemos calcular a fora resultante
que atua num MESMO corpo, e no em
corpos distintos. No exemplo 1, temos uma
fora atuando sobre o Cebolinha e a outra
sobre o Sanso. No Exemplo 2, temos
uma fora atuando sobre a bola e outra
54

fora atuando sobre o p do jogador. No


Exemplo 3, temos uma fora atuando
sobre o asfalto e outra fora atuando sobre
o pneu do carro.
PROBLEMAS:
1) Dois blocos de massa mA = 2kg e mB =
3kg esto apoiados sobre uma superfcie
horizontal perfeitamente lisa (sem atrito) e
so empurrados por uma fora (F)
constante de 20N, conforme a figura
abaixo. Determine:

a) a acelerao do conjunto;

b) a intensidade da fora que atua sobre o


bloco B;

c) a intensidade da fora que atua sobre o


bloco A;

d) analise os itens b) e c);

Exerccios
1) Dois blocos de massa mA = 4kg e mB =
5kg esto apoiados sobre uma superfcie
horizontal perfeitamente lisa (sem atrito) e
so empurrados por uma fora (F)
constante de 180N, conforme a figura
abaixo. Determine:

a) a acelerao do conjunto;
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
_________________________________
b) a intensidade da fora que atua sobre o
bloco B;
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
_________________________________
c) a intensidade da fora que atua sobre o
bloco A;
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
_________________________________
d) analise os itens b) e c);
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
_________________________________
2) Dois blocos de massa mA = 7kg e mB =
3kg esto apoiados sobre uma superfcie
horizontal perfeitamente lisa (sem atrito) e
so empurrados por uma fora (F)
constante de 100N, conforme
a figura abaixo. Determine:

a) a acelerao do sistema:
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
_________________________________
55

b) a intensidade da fora que atua sobre o


bloco A:
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
_________________________________
c) a intensidade de fora que atua sobre o
bloco B.
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
_________________________________
3) Dois blocos de massa mA = 9kg e mB =
41kg esto apoiados sobre uma superfcie
horizontal perfeitamente lisa (sem atrito) e
so empurrados por uma fora (F)
constante de 1000N, conforme a figura
abaixo. Determine:

Princpio da ao e reao ou Terceira Lei de


Newton:
Toda vez que um corpo A exerce uma
fora FA num corpo B, este tambm exerce em A
uma fora FB, tal que FA = - FB , isto , as foras
tm mesma intensidade e direo, mas sentidos
opostos.
Sempre que dois corpos quaisquer A e B
interagem, as foras exercidas so mtuas. Tanto
A exerce fora em B, como B exerce fora em A .
A interao entre corpos regida pelo princpio da
ao e reao, proposto por Newton, como
veremos no quadro abaixo.

FB

FA

FB

FA
F A = - FB

4 Um mvel est deslocando-se com uma


2
acelerao escalar constante de 2 m/s . Determine
a fora resultante que atua sobre o mesmo,
sabendo que a sua massa de 10 Kg.
5 Determine a massa de um corpo que est
sobre a ao de uma fora de 30N. A acelerao
2
escalar adquirida pelo mesmo de 6 m/s .
6 Determine a acelerao adquirida por um corpo
de massa 2 Kg, sabendo que sobre ele atua uma
fora horizontal de intensidade 8N.

a) a acelerao do sistema:
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
_________________________________
b) a intensidade da fora que atua sobre o
bloco A:
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
_________________________________
c) a intensidade de fora que atua sobre o
bloco B.
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________

7 Qual a intensidade da fora resultante, para


imprimir a um corpo de massa 50 Kg uma
2
acelerao de 2 m/s ?
8 Um corpo de massa 50Kg cai sobre ao da
gravidade. Determine o seu peso, sabendo que a
2
acelerao da gravidade (g) igual a 10 m/s .
9 Um astronauta com o traje completo tem uma
massa de 120 Kg. Ao ser levado para a Lua, seu
peso de 192N. Determine a acelerao da
gravidade na Lua.
10 Os blocos A e B de massas 2 Kg e 3Kg,
respectivamente, encontram-se apoiados sobre
uma superfcie horizontal perfeitamente lisa. Uma
fora constante de intensidade 20N aplicada
sobre A conforme indica a figura. Determine a
acelerao do conjunto.
2
R: a = 4 m/s .

11 Dois corpos A e B de massas respectivamente


iguais a 4 Kg e 9 Kg, inicialmente em repouso,

56

esto interligados por um fio de massa desprezvel,


sobre uma superfcie plana, horizontal e polida.
Sobre A aplica-se uma fora F = 260N, conforme
indica a figura. Determine a acelerao do
conjunto.

Fora de Atrito

T| x|v x w||v
B

12 Um ponto material ( corpo ) de massa igual a


2 kg est apoiado numa superfcie horizontal
perfeitamente lisa, em repouso. Uma fora
constante de intensidade 6 N, paralela ao apoio,
atua durante 10 s, aps os quais deixa de existir.
Determine:
a) a acelerao nos 10 s iniciais;
b) a velocidade ao fim de 10 s.

fat = d N

13 Dois corpos A e B, de massa respectivamente


iguais a 2 kg e 3 kg, esto apoiados numa
superfcie horizontal perfeitamente lisa. A fora
horizontal de intensidade F = 10 N constante
aplicada no bloco A . Determine:
a) a acelerao adquirida pelo conjunto;
b) a intensidade da fora que A aplica em B.

Fora de Atrito
A fora de atrito considerada como uma
fora de resistncia oposta ao movimento relativo
dos corpos
O atrito denominado dinmico quando
h movimento relativo entre os corpos. Quando no
h movimento, o atrito denominado esttico.
1 Atrito dinmico
No atrito dinmico, a intensidade da fora
de atrito, proporcional intensidade da fora
normal (N).

= letra grega mu
N = P A Normal igual ao peso corpo

- o coeficiente de atrito dinmico


N - a reao normal da superfcie
( fora normal ) devido o contato do corpo com a
superfcie de apoio.
N

fat

superfcie de apoio
P

14 Trs corpos A, B e C de massa mA = 1 kg,


mB = 3kg e mC = 6 kg esto apoiados numa
superfcie horizontal perfeitamente lisa. A fora
constante F = 5 N, horizontal, aplicada ao
primeiro bloco A. Determine:
a) a acelerao adquirida pelo conjunto;
b) a intensidade da fora que A exerce em B;
c) a intensidade da fora que B exerce em C.

N
N=P

Superfcie de apoio
F

N
P

15 Dois corpos A e B de massa iguais a


ma = 2kg e mb = 4kg esto apoiados numa
superfcie horizontal perfeitamente lisa. O fio que
liga A a B ideal, isto , de massa desprezvel e
inextensvel. A fora horizontal F tem intensidade
igual a 12N, constante. Determine:
a) a acelerao do sistema;
b) a intensidade da fora de trao do fio.

Terra

Ex: Um bloco de massa m = 10kg encontra-se


parado sobre uma mesa horizontal onde os
coeficientes de atrito esttico e dinmico valem,
respectivamente, 0,4 e 0,3. Considerando g =
10 m/s , calcule a intensidade da fora que deve
ser aplicada paralelamente mesa, capaz de:
a) fazer o bloco entrar em movimento;
2

57

b) o coeficiente de atrito dinmico entre o corpo e a


2
mesa. dado g = 10 m/s

a = 2 m/s

F = 8N

b) fazer o bloco de movimentar com velocidade


constante (Movimento Uniforme);

Exerccios:
1 - Um bloco de massa m = 10kg movimenta-se
numa mesa horizontal sob ao de uma fora
horizontal F de intensidade 30 N. O coeficiente de
atrito dinmico entre o bloco e a mesa
d
2
= 0,20. Sendo g = 10 m/s , determine a acelerao
do bloco.

__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
2 Um bloco de massa m = 5,0 kg realiza um
movimento retilneo e uniforme numa mesa
horizontal, sob ao de uma fora horizontal F de
2
intensidade 10 N. Sendo g = 10 m/s , determine o
coeficiente de atrito dinmico entre o bloco e a
mesa.

__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
3 Um corpo de massa m = 2,0 kg movimenta-se
numa mesa horizontal sob ao de uma fora
horizontal F de intensidade 8,0 N, conforme mostra
2
a figura. Sendo 2,0 m/s a acelerao que o corpo
adquire, determine:
a) a intensidade da fora de atrito que a mesa
exerce no corpo;

__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________

dt|wtwx wx |x
Se observarmos uma partida de bilhar,
veremos que uma bolinha transfere seu
movimento totalmente ou parcialmente
para outra.
A grandeza fsica que torna possvel
estudar estas transferncias de movimento
a quantidade de movimento linear
,
tambm conhecido como quantidade de
movimento ou momentum linear.
A quantidade de movimento relaciona a
massa de um corpo com sua velocidade:
Como caractersticas da quantidade de
movimento temos:
Mdulo:
Direo: a mesma da velocidade.
Sentido: a mesma da velocidade.
Unidade no SI: kg.m/s.
Exemplo:
Qual a quantidade de movimento de um
corpo de massa 2kg a uma velocidade de
1m/s?

Teorema do Impulso
Considerando a 2 Lei de Newton:

58

E utilizando-a no intervalo do tempo de


interao:
mas sabemos que:

, logo:

Como vimos:

Um corpo de massa 4kg, se desloca com


velocidade constante igual a 10m/s. Um
outro corpo de massa 5kg lanado com
velocidade constante de 20m/s em direo
ao outro bloco. Quando os dois se
chocarem ficaro presos por um velcro
colocado em suas extremidades. Qual
ser a velocidade que os corpos unidos
tero?

ento:

"O impulso de uma fora, devido sua


aplicao em certo intervalo de tempo,
igual a variao da quantidade de
movimento do corpo ocorrida neste
mesmo intervalo de tempo."
Exemplo:
Quanto tempo deve agir uma fora de
intensidade 100N sobre um corpo de
massa igual a 20kg, para que sua
velocidade passe de 5m/s para 15m/s?

Conservao da Quantidade de
Movimento
Assim como a energia mecnica, a
quantidade de movimento tambm
mantida quando no h foras
dissipativas, ou seja, o sistema
conservativo, fechado ou mecanicamente
isolado.
Um sistema conservativo se:

Ento, se o sistema conservativo temos:


Como a massa de um corpo, ou mesmo de
um sistema, dificilmente varia, o que sofre
alterao a velocidade deles.
Exemplo:

Exerccios
1- Em um clssico do futebol goiano, um
jogador do Vila Nova d um chute em uma
bola aplicando-lhe uma fora de
intensidade 7.102N em 0,1s em direo ao
gol do Gois e o goleiro manifesta reao
de defesa ao chute, mas a bola entra para
o delrio da torcida. Determine a
intensidade do impulso do chute que o
jogador d na bola para fazer o gol.

Impulso calculado atravs da


seguinte expresso: I = F.t
Logo I = 7.102. 0,1 = 70N.s
2- Sobre uma partcula de 8 kg, movendose 25m/s, passa a atuar uma fora
constante de intensidade 2,0.102N durante
3s no mesmo sentido do movimento.
Determine a quantidade de movimento
desta partcula aps o trmino da ao da
fora.
O impulso pode ser definido como a
variao da quantidade de
movimento:
I = Q2 Q1
F.t = Q2 Q1
2.102.3 = Q2 25.8
Q2 = 600 + 200
Q2 = 800 kgm/s
3- Uma bola de tnis, de massa m=200g e
velocidade v1=10 m/s, rebatida por um
59

jogador, adquirindo uma velocidade v2 de


mesmo valor e direo que v1, mas de
sentido contrrio.
a) Qual foi a variao da quantidade de
movimento da bola?
b) Supondo que o tempo de contato da
bola com a raquete foi de 0,01 s, qual o
valor da fora que a raquete exerceu sobre
a bola (admitindo que esta fora seja
constante)?
a) Para iniciar a resoluo necessrio
lembrar que no SI utilizamos o Kg, ento a
massa do corpo ser m = 0,2 kg.
O valor de sua quantidade de movimento
no instante em que a bola atinge a raquete
:
Q1 = m.v1
Q1 = 0,2 . 10
Q1 = 2kg.m/s
No instante em que ela abandona a
raquete, sua quantidade de movimento
vale:
Q2 = m.v2
Q2 = 0,2.10
Q2 = 2kg.m/s
Lembrando que Q1 e Q2 so vetores, eles
tm a mesma direo e sentidos opostos.
Adotando o sentido de ida da bola como
sendo negativo e o sentido contrrio como
positivo, podemos afirmar que a
quantidade de movimento da bola variou
de -2kg.m/s para +2kg.m/s, logo a
variao da quantidade de movimento
dada por:
Q = Q2 Q1
Q = 2 (-2)
Q = 2 + 2
Q = 4kg.m/s
b) O impulso I =F. t que a raquete
exerceu na bola igual a variao da
quantidade de movimento.
F. t = Q
F.0,01 = 4
F = 4 / 0,01
F = 400N
F = 4. 102 N

respostas: a) Q = 4kg.m/s ; b) F = 4.
102 N
4- Um corpo de massa 0,5 kg cai em
queda livre. Considerando g = 10 m/s, d
as caractersticas do impulso do peso do
corpo durante 4 segundo de queda.
Dados do enunciado
m = 0,5 kg
g = 10 m/s
t = 4 s
Mdulo: I = mgt =
0,5 10 4 = 20 N.s
Direo: Vertical
Sentido: Para baixo

Hidrosttica

cx? cA ty|vt xxt wx


CONCEITO
A Hidrosttica ou Esttica dos Fluidos
a parte da Mecnica que estuda os
fluidos em equilbrio. A palavra
hidrosttica vem de Hydro, agua, esttica,
estado de repouso.
Classificamos como fluidos,
indistintamente, os lquidos e os gases.
Em primeira aproximao, os lquidos
no tm forma prpria, mas tm volume
definido. Os gases, por sua vez, no tm
forma e nem volume prprio. Um litro de
gua, por exemplo, no tem seu volume
modificado quando o transferimos de uma
panela para uma garrafa. Nesse caso,
apenas sua forma alterada.
Por outro lado, uma determinada massa
de gs sempre tende a ocupar todo o
volume que lhe oferecido,
propriedade esta conhecida por
expansibilidade. Devemos dizer, ainda,
que a forma de uma certa poro de gs
a do recipiente que a contm.
Por apresentar maior interesse, daremos
mais nfase ao equilbrio dos lquidos.
Nesse estado, as substncias apresentam,
de forma generalizada, uma configurao
estrutural em que as molculas mostramse notadamente reunidas. Devido a essa
caracterstica microscpica, os lquidos
oferecem grande resistncia
compresso. Em nosso curso, a pequena
60

compressibilidade dos lquidos ser


negligenciada e por isso ns os
consideraremos incompressveis.
Obs. O funcionamento das seringas de
injeo, dos canudinhos para tomar
refrigerante, dos elevadores de
carros em postos de servio, das bombas
para elevar gua pode ser explicado pela
Hidrosttica.
1 O QUE PRESSO?
A presso uma grandeza que mede a
forma como determinada fora se distribui
numa rea. A presso mede o poder
cortante da fora.

A presso definida matematicamente


como o quociente entre a intensidade da
fora normal superfcie e a rea dessa
superfcie.

MAIS UNIDADES:
cmHg (centmetro e mercrio).
mmHg (milmetro de mercrio).
atm (atmosfera)
RELAO ENTRE AS UNIDADES
1 atm = 105 Pa = 76 cmHg = 760 mmHg
1Pa = 10 ba
IMPORTANTE TIL AUMENTAR A
PRESSO
Uma mesma fora poder produzir
presses diferentes, dependendo da
rea sobre a qual ela atuar.
Presso e rea so grandezas
inversamente proporcionais, ou seja,
quanto menor a rea, maior ser a
presso exercida sobre ela.

Objetos cortantes (faca, tesoura, enxada


etc.) devem ser bem afiados e os objetos
de perfurao (prego, broca, fuso etc.
pontiagudos.
TAMBM TIL DIMINUIR A PRESSO

Antes de comear a levantar a alvenaria, o


pedreiro coloca os primeiros tijolos com a
maior rea possvel em contato entre eles.
Isso diminui a presso.
Exemplo:
Uma fora de intensidade 30N aplicada
perpendicularmente superfcie de um
bloco de rea 0,3m, qual a presso
exercida por esta fora?

2 PRESSO ATMOSFRICA
a presso exercida pela massa gasosa
que envolve a Terra (atmosfera). Essa
massa gasosa possui 100 km de altura e
distribuda sobre a Terra.

A presso atmosfrica (po) : 105 N/m2 =


1 atm
61

3 PRESSO HIDROSTTICA (pH)


a presso exercida por uma coluna
lquida sobre uma superfcie. A
presso hidrosttica depende da altura da
coluna lquida (h), da acelerao da
gravidade (g) e da densidade do lquido
(d).

8- PRESSAO ABSOLUTA (pA) OU


TOTAL (pT)
Quando um indivduo se encontra
totalmente imerso na gua, ele
submetido a duas presses; a presso
atmosfrica e a presso
hidrosttica. A presso absoluta a soma
das presses atmosfrica e hidrosttica.

01) Nas figuras a seguir est representado


um manmetro de mercrio (Hg) ligado a
um recipiente fechado contendo gs a
determinada presso. Sendo dados:
po=1,01x105 Pa a presso atmosfrica
local, d=13,6x103 kg/m3 a densidade do

mercrio e g=9.81 m/s2 a acelerao da


gravidade, determine a presso do gs
(pg) quando o desnvel da coluna de
mercrio for:
a) h = 0,250 m, como est representado
na figura:

Soluo:
Observamos que a presso do gs
maior que a presso atmosfrica porque o
nvel do mercrio ligado ao gs est
abaixo do nvel do ramo aberto. Ento
aplicando a expresso pg=po+dgh, temos:
pg=(1,01.105)+(13,6.103).9,81.0,250
pg=1,01.105+0,333.105
pg=1,34.105 Pa
b) h = 0,100 m, como est representado
na figura:

Soluo:
A superfcie livre est abaixo do nvel
da superfcie em contato com o gs. Logo
a presso do gs (pg) menor que a
presso atmosfrica. Como h = 0,100 m,
aplicando a expresso pg=po - dgh, temos:
pg=(1,01.105) - (13,6.103).9,81.0,100
pg=1,01.105 - 0,133.105
pg=0,877.105 Pa ou pg=8,77.104 Pa
62

Observao:
Na prtica, costuma-se dar a resposta
por leitura direta do desnvel do
manmetro, utilizando o cmHg a presso
atmosfrica, a presso do gs neste
exerccio ser:
a) pgs=76,0+25,0 pgs=101 cmHg
b) pgs=76,0 - 10,0 pgs=66,0 cmHg
TESTES
1- Jos aperta uma tachinha entre os
dedos, como mostrado nesta figura:
A cabea da tachinha est apoiada
no polegar e a ponta, no indicador.
Sejam F(i) o mdulo da fora e p(i)
a presso que a tachinha faz sobre
o dedo indicador de Jos. Sobre o
polegar, essas grandezas so,
respectivamente, F(p) e p(p).
Considerando-se essas informaes,
CORRETO afirmar que
a) F(i) > F(p) e p(i) = p(p).
b) F(i) = F(p) e p(i) = p(p).
c) F(i) > F(p) e p(i) > p(p).
d) F(i) = F(p) e p(i) > p(p).

a) apenas I b) I e II c) apenas III d) II e III


e) I, II e III
3Numa aula de fsica os alunos so
convidados a se sentar numa cadeira
de pregos dispostos de maneira uniforme.
Para espanto de muitos, no ocorre
nenhum acidente. A alternativa que
corretamente explica essa experincia :
a) a presso inversamente proporcional
a fora aplicada.
b) A fora est distribuda entre todos os
pregos, portanto a presso exercida
pequena.
c) a presso diretamente proporcional
rea.
d) a quantidade de pregos no exerce
influncia sobre o resultado da
experincia.
e) A fora exercida sobre a rea
independe da distribuio dos pregos.
4 Um mergulhador cuidadoso mergulha.
Levando no pulso um aparelho
capaz de registrar a presso total a que
est submetido.
Em um determinado instante, durante o
mergulho, o aparelho est
marcando 1,6.105 N/m2. Sabendo que o
organismo humano pode ser
submetido, sem conseqncias danosas, a
uma presso de 4.105 N/m2,
o mergulhador poder descer, alm do
ponto em que se encontra, mais:
a) 36 m b) 6 m c) 30 m d) 16 m e) 24 m

2 a figura mostra um tijolo apoiado sobre


um plano horizontal em trs
situaes.

I. A fora que o tijolo exerce sobre o plano


a mesma nas trs
situaes.
II. a presso que o tijolo exerce sobre o
plano diferente nas trs
situaes.
III. presso que o tijolo exerce sobre o
plano mxima na situao 1.
Est(o) correta(s):

__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
5 submerso em um lago, um mergulhador
constata que a presso
absoluta no medidor que se encontra no
seu pulso corresponde a
1,6.105 N/m2. Um barmetro indica ser a
presso atmosfrica local 1.105
N/m2. Considere a massa especfica da
gua sendo 103 kg/m3 e a
acelerao da gravidade, 10 m/s2. Em
relao superfcie, o
63

mergulhador encontra-se a uma


profundidade de:
a) 1,6 m b) 6,0 m c) 16 m d) 5,0 m e) 10 m
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
6 um submarino podem suportar uma
diferena
de presso mxima de 10 atm.
Considerando que um atm equivale a
105 N/m2, que a densidade da gua do
mar 103 kg/m3 e que o interior
do submarino se mantm presso
constante de um atm, a profundidade
mxima que pode ser alcanada por esse
submarino , em metros:
a) 10 b) 50 c) 100 d) 400 e) 1000
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
7 do conhecimento dos tcnicos de
enfermagem que, para o soro penetrar na
veia de um paciente, o nvel do soro deve
ficar acima do nvel da veia (conforme
figura), devido presso sangunea
sempre superar a presso atmosfrica.
Considerando a acelerao da gravidade
10 m/s2, a densidade do soro 1g/cm3, a
presso exercida, exclusivamente, pela
coluna do soro na veia do paciente 9.103
Pa, a altura em que se encontra o nvel do
soro do brao do paciente, para que o
sangue no saia e, vez do soro entrar, em
metros, de:

8 A distncia vertical entre a superfcie da


gua em que uma embarcao
flutua e a parte mais baixa de sua quilha
chamada de calado. Nos navios a
marcao do calado feita com uma
escala visvel na lateral, na qual aparece a
medida em metros. Dependendo das
condies de flutuao, o calado de um
navio pode variar. Com base na definio
do calado de um navio e nos dados da
tabela de densidades, analise as
afirmativas abaixo:

I Se o navio estiver em um porto como o


de Fortaleza, no oceano Atlntico, seu
calado ser maior do que se estiver no
porto de Santarm, no rio Tapajs.
II Se um navio-tanque est carregado
com leo lubrificante, seu calado ser
maior do que se estiver carregado com
volume igual de gasolina.
III Quando o calado de um navio
aumenta, a presso total na parte
mais baixa do seu casco tambm
aumenta.
IV Se a presso atmosfrica no local
onde o navio se encontra aumentar, seu
calado tambm aumentar.
Esto corretas as afirmativas:
a) I e II b) I e IV c) II e III d) II e IV e) III e IV
TEXTO REFERENTE S QUESTES 09
e 10
Um submarino, inicialmente em repouso
em um ponto do nvel 0 (superfcie da
gua), indicado na figura, inunda seus
compartimentos de lastro e afunda
verticalmente, passando pelos nveis 1,2 e
3:

a) 0,5 b) 0,8 c) 0,7 d) 0,6 e) 0,9


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__________________________________
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64

No local, a presso atmosfrica normal


(1,0 atm) e g = 10 m/s2
.Sabendo que a densidade absoluta da
gua, suposta homognea, de
1,0.103 kg/m3 e considerando 1 atm =
1,0.105 N/m2
9 QUESTO
Calcule o acrscimo de presso registrado
pelos aparelhos o submarino quando o
mesmo desce de um dos nveis referidos
para o imediatamente inferior;
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10 QUESTO
Trace o grfico da presso total (em atm)
em funo da profundidade, quando o
submarino desce do nvel 0 ao nvel 3.
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Hidrosttica

Wx|wtwx wx v

Arquimedes j conhecia o conceito de


densidade.
Existe uma lenda segundo qual o rei de
Siracusa encomendou a um ourives uma
coroa de ouro puro. Feita a coroa, Hiero
(o rei) desconfiou que ela no era de ouro
puro. Chamou ento Arquimedes, que
tinha fama de saber tudo, para resolver o
problema. Arquimedes fez o seguinte:
primeiro determinou a massa da coroa;
depois, introduziu-a num recipiente cheio
de gua, medindo o volume de liquido que
transbordou. Esse volume correspondia ao
volume da coroa. A relao
entre a massa da coroa e seu volume
determinou a densidade. Caso ela fosse
totalmente de ouro, um bloco de ouro puro
de mesma massa da coroa deveria
deslocar o mesmo volume de agua que a
coroa deslocou. E Arquimedes repetiu a
operao com um bloco de ouro,
para medir seu volume. Finalmente,
descobriu que o ourives havia enganado o
rei, substituindo uma parte do
ouro por prata. Essa experincia mostra
que a distribuio da massa de um corpo
na unidade de volume constitui uma
importante grandeza fsica, denominada
densidade.
2.1. Equao

m (massa) = Kg ou g
V (volume) = Litro, m3 ou cm3
d (densidade) = g/cm3, Kg/m3 ou Kg/L
Obs. Quando se trata de substancias
puras, essa distribuio denominada
massa especifica () ou densidade
absoluta.
A tabela a seguir apresenta algumas
substancias e suas respectivas
densidades:

65

Assim, para transformar uma massa especfica de


3
3
g/cm para kg/m , devemos multiplic-la por 1.000

2. Densidade Relativa
Por definio, chama-se densidade de
uma substancia A relativa outra B o
quociente das respectivas densidades das
substancias A e B, quando
mesma temperatura e presso:

Obs. Transformao de unidades


* densidade
1g/cm3 = 1000 Kg/m3 = 1 Kg/L
* massa
1kg = 1000g
* volume
1m3 = 1000 L = 106cm3
Exemplo:
Qual a massa de um corpo de volume 1m,
se este corpo feito de ferro?
Dado: densidade do ferro=7,85g/cm
Convertendo a densidade para o SI:

A massa especfica (m) de uma substncia a


razo entre a massa (m) de uma quantidade da
substncia e o volume (V) correspondente:

Uma unidade muito usual para a massa especfica


3
3
o g/cm , mas no SI a unidade o kg/m . A
relao entre elas a seguinte:

Exemplo: Quais so as densidades


relativas de dois gases A e B, sabendo
que:
Gs A: m = 33g e V = 11 L;
Gs B: m = 24,2 g e V = 12,1 L.
Resoluo:
dA = m = 33g = 3 g/L
V 11L
dB = m = 24,2g = 2 g/L
V 12,1L
AB = dA
dB
AB = 3 g/L
2 g/L
AB = 1,5
Tambm podemos relacionar a densidade
relativa com a equao de estado dos
gases (PV = nRT), pois conforme
explanado no texto Densidade Absoluta
dos Gases, temos que:
d = PM
RT
Ento:
d1 = PM1
RT
d2 = PM2
RT
d1= PM1/RT
d2 PM2/RT
d1 = M1
d2B M2
Observe que a densidade relativa
proporcional s massas molares dos
gases, isso significa que, em termos
comparativos, quanto maior for a massa
molar de um gs, maior ser a sua
66

densidade. Por exemplo, a massa molar


do ar 28,96 g/mol, a do gs hlio 4
g/mol e a do gs carbnico 44 g/mol.
Isso significa que a densidade do gs hlio
em relao ao ar menor. por isso que
quando enchemos um balo de gs hlio e
o soltamos, ele tende a subir. Por outro
lado, o gs carbnico mais denso que o
ar, assim, quando enchemos um balo
com o ar de nossos pulmes, estamos,
na realidade, enchendo o balo de gs
carbnico. Desta forma, se soltarmos o
balo no ar, ele tender a cair.

Se um balo contendo gs com massa


molar menor do que 28,96 g/mol for solto
no ar, ele ir subir; mas se for maior, ele
ir descer
Considerando o ar (que uma mistura de
gases) como referncia, temos que a
densidade relativa de qualquer gs em
relao a ele pode ser dada pela frmula:
ar = _M_
28,9
M = 28,9 . ar
Se o gs de referncia for outro, basta
substituir pelos seus respectivos valores.
Por exemplo, no caso do gs hidrognio, a
sua massa molar 2 g/mol, ento temos:
H2 = _M_
28,9
M = 2 . H2
EXERCICIOS
01. Um objeto feito de ouro macio tem
500g de massa e 25cm3 de volume.
Determine a densidade do objeto em
g/cm3 e Kg/m3.
a) 10 g/cm3 e 2. 101 Kg/m3
b) 20 g/cm3 e 2. 104 Kg/m3
c) 30 g/cm3 e 3. 102 Kg/m3
d) 40 g/cm3 e 3. 104 Kg/m3
e) 50 g/cm3 e 2. 102 Kg/m3

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02. Uma jia de prata pura, homognea e
macia tem massa de 200g e ocupa um
volume de 20cm3. Determine
a densidade da jia em Kg/m3.
a) 101 Kg/m3
b) 101 Kg/m3
c) 103 Kg/m3
d) 104 Kg/m3
e) 105 Kg/m3
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03. Misturam-se volumes iguais de dois
lquidos de
densidades d1 = 0,4g/cm3 e d2 = 0,6g/cm3.
Determine a
densidade da mistura.
Resp. 0,5g/cm3
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04. A figura mostra uma esfera flutuando
em um certo liquido e outra no fundo do
mesmo. Marque a alternativa que
corresponde ilustrao.

a) d1 > d2 > d
b) d > d2 > d1
c) d2 > d > d1 d) d1 > d > d2
e) n.d.a.
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67

05. Misturam-se massas iguais de dois


lquidos de densidades d1 = 0,2g/cm3 e d2
= 0,5g/cm3. Determine a densidade da
mistura.
Resp. 0,28g/cm3
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06. A figura ao abaixo representa um
cilindro constitudo por trs partes de
volumes iguais a V. A parte de baixo e
de ferro macio, cuja densidade e de
7,5g/cm3; as duas partes de cima so de
madeira, cuja densidade e igual a
0,6g/cm3. Determine a densidade do
cilindro.

a) 1,9 g/cm3
b) 2,9 g/cm3
c) 3,9 g/cm3
d) 4,9 g/cm3
e) 5,9 g/cm3
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07. Os chamados Buracos Negros, de
elevada densidade, seriam regies do
Universo capazes de absorver matria,
que passaria a ter a densidade desses
Buracos. Se a Terra, com massa da ordem
de 1027g, fosse absorvida por um Buraco
Negro de densidade igual a 1024g/cm3,
ocuparia um volume comparvel ao:
a) de um nutron.
b) de uma gota dagua.
c) de uma bola de futebol.
d) da Lua.
e) do Sol.
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08. Um cubo, feito de material rgido e


poroso, tem densidade igual a 0,40g/cm3.
Quando mergulhado em agua, e aps
absorver todo o liquido possvel, sua
densidade passa a ser de 1,2g/cm3.
Sendo M a massa do cubo quando seco e
N a massa de agua que ele absorve,
qual a relao entre M e N? (Considere
que o volume do cubo no se altera, aps
absorver o liquido.)
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09. (Unicamp-SP) Impressionado com a
beleza da jovem modelo (1,70m de altura
e 55Kg), um escultor de praia fez
uma estatua de areia do mesmo tamanho
que o modelo. Supondo que a densidade
da jovem seja aproximadamente igual
densidade da agua, 103Kg/m3 e
que 1 gro de areia tenha volume de
0,1mm3, determine:
a) O volume da esttua (em litros);
Resp. 55 L
b) Quantos gros de areia foram usados
na escultura.
Resp. 5,5. 108 gros
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10. Para saber se um anel era ou no de
ouro puro, um ourives procedeu assim:
1 - mediu a massa do anel e encontrou
10,0g.
2 - mergulhando o anel num cilindro
graduado com gua, verificou que o
volume aumentou de 0,7 cm3.

Pergunta-se, o anel ou no de ouro


puro?
a) Sim, sua densidade maior que da
gua.
68

b) No, sua densidade menor que o da


gua.
c) Sim, sua densidade menor que o da
gua.
d) No, sua densidade maior que o da
gua.
e) Sim, sua densidade a mesma da
gua.
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Hidrosttica

c|v| wx ctvt
01. PRENSA HIDRAULICA
um dispositivo largamente utilizado, cuja
finalidade principal a multiplicao de
foras. Os elevadores para veculos
automotores, utilizados em postos de
servio e oficinas, por exemplo, baseiamse nos princpios fundamentais da prensa
hidrulica.

Ao exercermos uma fora F1 no pisto 1,


provocamos um incremento de presso
nos pontos do liquido vizinhos da base do
pisto. Esse incremento, conforme o
Teorema de Pascal transmitido
integralmente aos demais pontos do
liquido. Isto significa que os pontos
vizinhos da base do pisto 2 tambm
recebem o incremento de presso e, por
isso, exercem uma fora F2 na base
desse pisto. Temos, ento:

Exemplo:

Em sua verso mais elementar, a prensa


hidrulica um tubo em U, cujos ramos
devem ter reas da seco transversal
diferentes. Normalmente, esse tubo
preenchido com um liquido viscoso (em
geral, leo) aprisionado por dois pistes,
conforme indica a figura a seguir:

Na prensa hidrulica na figura , os


dimetros dos tubos 1 e 2 so ,
respectivamente, 4 cm e 20 cm. Sendo o
peso do carro igual a 10 kN, determine:

a) a fora que deve ser aplicada no tubo 1


para equlibrar o carro;

69

b) o deslocamento do nvel de leo no tubo


1, quando o carro sobe 20 cm.
Resoluo:

a) A rea do tubo dada por A = p R2 ,


sendo R o raio do tubo. Como o raio
igual a metade do dimetro, temos R1 = 2
cm e R2 = 10 cm .

Figura 2

Como R2 = 5R1 , a rea A2 25 vezes a


rea A1 , pois a rea proporcional ao
quadrado do raio. Portanto A2 = 25 A1 .
Aplicando a equao da prensa, obtemos:

F1 = 400N
b) Para obter o deslocamento
d1 aplicamos:

d1 = 500 cm (5,0

EXERCICIOS
01. (FMB MG) Os ramos de uma prensa
hidrulica tm dimetro de 20 cm e 6 cm,
respectivamente. Aplicando uma fora de
90 N sobre o embolo menor, o liquido
exercer, sobre o mbolo maior, uma fora
de:

m)

Ao acionarmos o pedal do freio estamos


exercendo, atravs do pisto, uma presso
no fluido existente no cilindro. Essa
presso se transmite aos pistes
existentes no cilindro de freio da roda, que
comprimem as pastilhas contra
o disco de freio ligado roda.
Figura 1

a) 300N
b) 1000N
c) 600N
d) 1200N
e) 810N
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02. A figura abaixo representa uma prensa
hidrulica. Uma fora de intensidade F1
exercida do mbolo de rea A1, para
erguer um corpo de peso P sobre o
mbolo maior de rea 10A1. Em relao a
F1, qual o valor da intensidade F2 da fora
aplicada no mbolo de rea maior?

70

04. (Mack SP) O diagrama da figura


mostra o principio do sistema hidrulico do
freio de um automvel. Quando uma
fora de 50N exercida no pedal, qual a
fora aplicada pelo mbolo de 80mm de
rea?

a) F2 = 4.F1
b) F2 = 6.F1
c) F2 = 8.F1
d) F2 = 10.F1
e) F2 = 12.F1
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03. Por meio do dispositivo da figura,
pretende-se elevar um carro de 2000 Kg
de massa a uma altura de 3m em relao
sua posio inicial. Para isso, aplica-se
sobre o mbolo 1 a fora F1 indicada e o
carro sobe muito lentamente, em
movimento uniforme:

As reas dos mbolos 1 e 2 valem,


respectivamente, 1m e 10m e no local, g
= 10 m/s. Desprezando a ao da
gravidade sobre os mbolos e sobre o leo
e tambm os atritos e a compressibilidade
do leo, determine:
a) a intensidade de F1
b) o trabalho da fora que o dispositivo
aplica no carro, bem como o trabalho de
F1
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a) 100N b) 200N c) 300N d) 400N e) 500N


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Questes de Vestibulares
01. (UFPA) O macaco hidrulico da figura
est em equilbrio. Os mbolos formam
reas iguais a 2A e 5A. Qual a intensidade
da fora F?

a) 400N b) 500N c) 700N d) 900N


e) 1000N
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02. (UEPA) Considere o arranjo da figura,
onde um liquido est confinado na regio
delimitada pelos mbolos A e B, de
reas A = 80cm e B = 20cm,
respectivamente. O sistema est em
equilbrio. Despreze os pesos dos mbolos
71

e os atritos. Se mA = 4Kg, qual o valor de


mB?

a) 4Kg b) 16Kg c) 1Kg d) 8Kg e) 2Kg


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2) O volume utilizado na frmula do


empuxo sempre o volume submerso.
3) O Empuxo ocorre em lquidos e em
gases. Nos Gases, muitas vezes, ele
desconsiderado.
Exemplo:
Em um recipiente h um lquido de
densidade 2,56g/cm. Dentro do lquido
encontra-se um corpo de volume 1000cm,
que est totalmente imerso. Qual o
empuxo sofrido por este corpo? Dado
g=10m/s

Hidrosttica

c|v| wx T|xwx
TEOREMA DE ARQUIMEDES
Sempre que um corpo imerso, total ou
parcialmente, em um lquido, atua sobre
ele uma fora ascensional denominada
Empuxo (E).

Saiba mais...
O valor do empuxo no depende da
densidade do corpo que imerso no fluido,
mas podemos us-la para saber se o corpo
flutua, afunda ou permanece em equilbrio
com o fluido:
Se:

Quando um corpo est mergulhado, a


presso na base inferior do corpo maior
do que sobre a base superior. O Empuxo
a resultante das foras de presso.

densidade do corpo > densidade do


fluido: o corpo afunda
densidade do corpo = densidade do
fluido: o corpo fica em equilbrio com
o fluido
densidade do corpo < densidade do
fluido: o corpo flutua na superfcie do
fluido

O VALOR DO EMPUXO
Para um corpo de volume V, mergulhado
em um lquido em equilbrio de densidade
mL , em um local onde a acelerao da
gravidade seja g, o lquido exercer uma
fora de empuxo, para cima, calculada por:

IPC:
1) O Empuxo igual ao peso do lquido
deslocado.

PESO APARENTE (Pa)


Os corpos ao serem mergulhados
aparentam pesar menos.
Esse fenmeno ocorre em virtude do
surgimento do Empuxo, uma fora
contrria ao peso.

72

CORPOS FLUTUANTES
A condio para que um corpo permanea
em equilbrio, quando mergulhado em um
lquido que a intensidade do empuxo
produzido pelo lquido seja igual ao seu
peso.

MOVIMENTO DE CORPOS IMERSOS


Quando um corpo, de densidade diferente
da densidade de um lquido,
abandonado no interior de um lquido, ele
adquire um M.U.V. acelerado. O corpo
poder subir ou descer dentro do lquido,
de acordo com suas caractersticas.
1- CORPO DESCENDO

2- CORPO SUBINDO

3- CORPO EM EQUILBRIO

QUESTO 01
Sempre que um corpo imerso, total ou
parcialmente, em um lquido age sobre ele
uma fora ascensional denominada
Empuxo. Esse enunciado se refere ao
teorema de:
a) Stevin
b) Torricelli
c) Pascal
d) Arquimedes
e) Newton
QUESTO 02
Analise as seguintes afirmaes sobre o
empuxo:
O Empuxo maior quanto maior for a
profundidade.
O Empuxo sobre um corpo de ferro de
volume v menor que o empuxo sobre
uma amostra de cortia de mesmo volume.
O Empuxo ocorre em lquidos e gases
Os corpos pesam menos quando so
imersos em lquidos.
Os corpos aparentam pesar menos
quando so imersos em lquidos.
Pode-se dizer que o nmero de afirmaes
falsas encontradas :
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
QUESTO 02
Um corpo de densidade 2000 kg/m3 e
volume 4.10-3m3, mergulhado em gua
num local onde g = 10 m/s2, aparentar um
peso de:
a) 30 N b) 40 N c) 50 N d) 60 N e) nda
QUESTO 03
Uma pessoa flutua com maior facilidade na
gua do mar do que na gua doce de um
rio. Isso se deve porqu:

73

a) O sal interfere sobre a gravidade


diminuindo sua intensidade.
b) O empuxo da gua salgada menor
que o da gua doce.
c) O empuxo da gua salgada maior que
o da gua doce.
d) A pessoa pesa menos na gua salgada
do que na gua doce.
QUESTO 04
Um navio viajou pelas seguintes guas:
Oceano Atlntico (OA), Mar Morto (MM) e
Rio Amazonas (RA). Em cada um
desses logradouros, foi feita uma
marcao no casco do
navio indicando o nvel atingido pela gua,
conforme figura. Associando-se cada local
com sua respectiva marca, encontra-se.

a) I - MM, II - RA, III - OA


b) I - MM, III - RA, II - OA
c) II - MM, I - RA, III - OA
d) III - MM, I - RA, II AO
QUESTO 04 (UFPE)
Uma esfera macia colocada dentro de
um recipiente contendo gua. A densidade
da esfera 0,8 g/cm3. Qual das figuras
abaixo melhor representa a posio de
equilbrio?

QUESTO 05 (UEPA)
Quando um peixe morre em um aqurio,
verifica-se que, imediatamente aps a
morte ele permanece no fundo e, aps
algumas horas, com a decomposio, so
produzidos gases dentro de seu corpo e o
peixe vem a tona (flutua). A explicao
correta para este fato e que, com a
produo de gases,....

a) o peso do corpo diminui, diminuindo o


empuxo.
b) o volume do corpo aumenta,
aumentando o empuxo.
c) o volume do corpo aumenta, diminuindo
o empuxo.
d) a densidade do corpo aumenta,
aumentando o empuxo.
e) a densidade do corpo aumenta,
diminuindo o empuxo.
QUESTO 06
A figura mostra um copo com gua no qual
foram colocadas uma rolha de cortia e
uma moeda.

Sejam PR e PM os valores dos pesos e


ER e EM os valores dos empuxos que
atuam na rolha e na moeda,
respectivamente. Nessas condies, podese afirmar que:
a) ER > PR e EM < PM
b) ER > PR e EM = PM
c) ER = PR e EM < PM
d) ER = PR e EM = PM
e) ER < PR e EM > PM
QUESTO 07 (UEPA 2010)
O nvel de combustvel nos automveis
medido por meio de um sistema que
consiste em uma bia conectada a um
dispositivo que detecta indiretamente a
distncia entre a boia e o fundo do tanque
de armazenamento de combustvel.
Admita que a bia encontra-se em
equilbrio, parcialmente mergulhada no
combustvel. Nessas circunstncias,
afirma-se que:
I. A fora necessria para mergulhar a boia
74

completamente no combustvel igual ao


empuxo exercido pelo combustvel na
boia.
II. Alterando o tipo de combustvel, por
exemplo, de gasolina para lcool, o nvel
de imerso da boia sofrer alterao.
III. Quanto maior for o nvel de combustvel
indicado pelo dispositivo, maior ser a
presso no fundo do tanque.
IV. O empuxo exercido pelo combustvel
na boia ser tanto maior quanto maior for a
profundidade do tanque.
A alternativa que s contm afirmativas
corretas a:
a) I e II
b) II e III
c) III e IV
d) I, II e III
e) I e IV

N/m2 a presso exercida pelo tijolo sobre a


mesa.

04- Uma pessoa comprime um percevejo


contra uma mesa de madeira, exercendo
uma fora de 20N. Sabendo que a ponta
do percevejo tem rea 0,10mm2, calcule,
em N/m2 a presso exercida pela ponta do
percevejo.

Atividades complementares
Presso/Densidade
01- Uma pessoa segura uma tachinha
entre os dedos polegar e indicador, como
mostra a figura:
Sabendo-se que a tachinha est em
equilbrio, responda:
a) A fora que o
polegar exerce
sobre a Tachinha
igual quela
exercida pelo
indicador?
b) A presso exercida nos dois dedos
igual?

02- Uma banqueta de trs pernas pesa


50N e cada perna tem seo reta de rea
5cm2. Se uma pessoa de peso 700N subir
na banqueta, qual ser a presso que
cada perna exercer no cho?
03- Numa regio em que a g= 10m/s2, um
tijolo de massa de 1,2kg est apoiado
sobre uma mesa horizontal como mostra a
figura.
Calcule em

5-Qual a massa de um corpo de volume


1m, se este corpo feito de ferro?
Dado: densidade do ferro=7,85g/cm
Convertendo a densidade para o SI:

A massa especfica (m) de uma substncia


a razo entre a massa (m) de uma
quantidade da substncia e o volume (V)
correspondente:

Uma unidade muito usual para a massa


especfica o g/cm3 , mas no SI a unidade
o kg/m3 . A relao entre elas a
seguinte:

75

Assim, para transformar uma massa


especfica de g/cm3 para kg/m3, devemos
multiplic-la por 1.000 .

Fora e Rotao

Yt Vxxt

Exemplo livro pgina 46 nmero 2


Experimento pgina 48 Parafina, lcool,
gua
Atividades.
Um corpo de massa 800g ocupa o volume
de 200cm3. Vamos calcular a densidade
desse corpo em:
a) g/cm3
b) kg/m3
Corpo em movimento circular uniforme
01- Um corpo de massa 600 gramas
ocupa volume de 200cm3. Calcule a
densidade desse corpo em: g/ cm3, kg/L e
kg/m3
02- Um tcnico de laboratrio, ao analisar
diferentes marcas de leo lubrificante,
utilizou como amostra 240cm3 do leo x,
de massa 180g. Determine a densidade do
leo.
03- A densidade da gua 1 g/cm3. Nessa
temperatura qual a massa de 200 cm3
de gua?
04- A densidade absoluta do mercrio
13,6 g/cm3. Calcule o volume ocupado por
680 g dessa substncia.
05- Calcular a densidade do mercrio,
sabendo que 1360 gramas ocupam o
volume
de 100 cm3
06- A densidade do ouro de 19,3 g/cm3.
Um comerciante recebeu um objeto
supostamente feito de ouro puro, com
massa 57,9 g e volume 2,5 cm3. A partir
desses dados, ele concluiu que o objeto
no era de ouro puro. Mostre os clculos
que permitiram essa concluso.

Vemos nos parques de diverses vrios


brinquedos que executam movimentos
circulares. Graas a esse tipo de
movimento que alguns desses
brinquedos conseguem efeitos
surpreendentes. Por exemplo, a
montanha-russa consegue mover-se de
cabea para baixo e nos rotores as
pessoas mantm-se presas lateral de
plataformas cilndricas girantes.
A segunda lei de Newton nos diz que o
efeito de uma fora produzir acelerao.
Portanto, se um corpo de massa m possui
um movimento circular uniforme, podemos
dizer que ele est sujeito a uma
acelerao centrpeta
. Dessa forma,
dizemos que a fora resultante FR
exercida sobre esse corpo na mesma
direo e sentido da acelerao.
A fora responsvel por provocar uma
acelerao centrpeta no corpo recebe o
nome de fora centrpeta (Fc). Em outras
palavras, se
, ento
.
Seguindo esse raciocnio tambm
podemos expressar a segunda lei de
Newton para o MCU, como:
Como o mdulo de
pode ser expresso
em funo do mdulo v da velocidade e do
raio r, ou em funo da velocidade
angular e do raio r, podemos obter duas
expresses para o mdulo da fora
centrpeta, so elas:
76

Temos que lembrar que a fora


centrpeta apenas uma denominao
particular da fora resultante exercida
sobre o corpo em MCU, portanto ela no
pode ser considerada como sendo um
novo tipo de fora. A fora centrpeta pode
ser exercida sobre um corpo por meio dos
mais variados tipos de fora, isoladamente
ou somadas vetorialmente.

M.C.U

`|x V|vt h|yx


1. INTRODUO.
Se voc observar, vai encontrar
objetos movimentando-se em
trajetrias circulares e
transmitindo esse movimento a
outros objetos, como, por
exemplo, a coroa de uma
bicicleta que, atravs da corrente,
transmite movimento
catraca, e esta transmite roda.

OBSERVAO: Se a acelerao
tangencial for nula (aT=0), o mdulo da
velocidade linear ser constante e,
assim, temos o Movimento Circular
Uniforme (MCU).
3. PERODO (T). o tempo gasto por uma
partcula para executar uma volta
completa.
Unidades de T: h (hora), min (minuto), s
(segundo), etc.
4. FREQUNCIA (f). a relao entre o
nmero de voltas (N) e o tempo (t)
gasto para execut-las.

2. ELEMENTOS DO MOVIMENTO
CIRCULAR.
Considere uma partcula em movimento,
em relao a um referencial, numa
trajetria circular. Assim, teremos:

Velocidade linear (V)

77

MUV

MCUV

Grandezas
lineares

Grandezas angulares

78

Atividades
1-Um volante circular como raio 0,4 metros
gira, partindo do repouso, com acelerao
angular igual a 2rad/s.
(a) Qual ser a sua velocidade angular
depois de 10 segundos?

circular uniforme de raios Ra e Rb. Se Ra


= 12.Rb, a razo
entre as velocidades lineares va/vb , para
que os corpos a
e b tenham a mesma acelerao
centrpeta, igual a:

(b) Qual ser o ngulo descrito neste


tempo?
(c) Qual ser o vetor acelerao
resultante?

2-Um ponto material em MCU, numa


circunferncia horizontal, completa uma
volta a cada 10 s. Sabendo-se que o raio
da circunferncia 5 cm.
Calcule:
a) o perodo e a freqncia;
b) a velocidade angular;
c) a velocidade escalar;
d) o mdulo da acelerao
centrpeta

APLICAES.
01. (FEI-SP) Analise as afirmaes e
assinale a alternativa correta.
l. O movimento retilneo uniforme o nico
em que o mdulo do vetor velocidade
constante.
ll. O movimento retilneo uniformemente
acelerado tem acelerao centrpeta nula.
III. No movimento circular uniforme, a
velocidade vetorial tem mdulo igual
razo entre o quadrado da acelerao
centrpeta e o raio da trajetria descrita.
a) Somente I verdadeira.
b) Somente II verdadeira.
c) Somente III verdadeira.
d) Somente I e II so verdadeiras.
e) I, II e III so verdadeiras.

a) as freqncias de rotao das duas


polias so iguais.
b) as velocidades angulares das duas
polias so iguais.
c) o perodo da polia 1 menor que o da
polia 2.
d) a freqncia da polia 1 menor que a
da polia 2.
e) a velocidade angular da polia 1 igual
da polia 2.

02. (UFPA) Dois corpos, a e b, descrevem


um movimento
79

do universo, mas todos os corpos do


universo que possui massa atraem outros
corpos que tambm possuem massa.
Portanto Newton concluiu:
Duas partculas se atraem com foras
cuja intensidade diretamente
proporcional ao produto de suas massas e
inversamente proporcional ao quadrado da
distncia que as separa.
Vamos analisar o que Newton disse:
Considere duas massas, m1 e m2 a uma
distncia r uma da outra, conforme a figura
abaixo:

06. (PUC-MG) Para um satlite artificial,


estacionrio em rbita em torno da Terra,
sobre o Equador, so feitas as seguintes
afirmativas:
l. A velocidade linear do satlite maior
que a velocidade linear de um ponto do
Equador terrestre.
ll. A velocidade angular do satlite igual
velocidade angular de rotao da Terra.
lll. O perodo de translao do satlite
igual ao perodo de rotao da Terra.
correto afirmar que:
a) todas as afirmativas so corretas
b) somente as afirmativas I e II so
corretas.
c) somente a afirmativa III correta.
d) somente as afirmativas I e III so
corretas
e) somente a afirmativa II correta.

Fora e rotao

Note que as foras de atrao


gravitacional entre os corpos so de
mesma intensidade, mesma direo, mas
de sentidos opostos.
Sendo r a distncia entre elas, a
expresso do modulo da fora de atrao
gravitacional :

Onde G a constante da gravitao


universal, cujo valor determinado
experimentalmente :
G = 6,67 . 10-11 N.m2/kg2
Essa constante no tem relao com
a acelerao da gravidade da Terra. Em
cada planeta a acelerao da gravidade
diferente, e, varia no prprio planeta com a
latitude e altitude do local do planeta.
Quando os corpos so extensos, esfricos
e a distribuio de sua massa uniforme,
distncia r medida entre os seus
centros, conforme a figura abaixo:

_x| wt Zt|t h|xt


Leopoldo Toffoli
A lei da gravitao universal foi
formulada pelo fsico Isaac Newton.
Conforme diz a lenda, uma ma caiu
sobre sua cabea e, portanto observou
que a ma caiu por algum motivo, e este
motivo seria que algum estaria puxando
ela, este algum seria a Terra. Mas ele foi
mais alm desse pensamento, e sugeriu
que os corpos se atraem, ou seja, no
somente a Terra atrai a ma, mas atrai
todos os corpos do universo. E no
somente a Terra que atrai todos os corpos

Exemplo: Calcule a fora de atrao


gravitacional entre o Sol e a Terra. Dados:
massa do Sol = 2.1030 kg, massa da Terra
= 6.1024 kg, distncia entre o centro do Sol
e o centro da Terra = 1,5.1011 m e G = 6,7.
10-11 N.m2/kg2.

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Usando a Lei de Gravitao Universal,


temos:
, substituindo
os valores dados na equao,
obtemos:

Atividades
1 - Enuncie a lei da gravitao universal
proposta por Isaac Newton.
2 - As afirmativas seguintes costumam ser
feitas por pessoas que no conhecem
muito bem a Lei da Gravitao Universal.
Apresente argumentos, que mostrem que
estas afirmativas no so corretas.
a) "A fora de atrao da Terra sobre um
satlite artificial nula, porque eles esto
muito afastados de seu centro."
b)"Um foguete no ser mais atrado pela
Terra quando ele chegar a regies fora da
atmosfera terrestre."
3 - Dois navios de 300.000 toneladas
cada esto separados por uma distncia
de 100 metros entre seus centros de
massa. Calcule o valor da fora de atrao
gravitacional entre eles. Dado: G = 6,7. 1011
N.m2/kg2.

5 - (UNIPAC 98) A lei da Gravitao


universal pode ser matematicamente
expressa por :
onde: F = fora de
atrao gravitacional,
G = constante
universal de
gravitao, m1 e m2 =
massas dos corpos e
r= distncia entre os
corpos.
Se, na utilizao da expresso acima,
todas as grandezas estiverem expressas
no Sistema Internacional de Unidades (SI),
a unidade da constante de gravitao ser:
a.
b.
c.
d.

N.m / g
Kgf . m /g
N . m2 / g2
N . m2 / kg2

4- (UNIPAC-97) Um satlite (S) gira em


torno de um planeta (P) numa rbita
circular. Assinale, dentre as opes
abaixo, aquela que melhor representa a
resultante das foras que atuam sobre o
satlite.

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