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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS S DA BANDEIRA - 170562

ESCOLA DO ENSINO BSICO 2 E 3 D. JOO II - SANTARM - 340790


Rua

Cidade D Agen, Jardim de Baixo, 2005-503 Santarm


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Ficha de Avaliao N 3 de Matemtica


Nome:
N ______

Ano/ Turma: ______


____/_____/_______

Data

A Professora:

L com ateno cada questo e s depois tenta responder. No te esqueas de mostrar sempre como chegaste resposta dada.
As respostas s questes desta Ficha devero ser dadas na folha prpria e em uso na tua Escola.

Nas questes 1, 2, 3, 4, 5, 6 e 7 indica a resposta correta em cada caso, escolhendo (A),


(B), (C) ou (D).

1. Na

figura

1,

esto

representadas

duas

retas

concorrentes.
A amplitude do ngulo BEC 1400
A amplitude que corresponde soma das amplitudes dos ngulos AEB e CED :
(A) 400

(C) 1400

(B) 800

(D)2200

Figura 1

2. De acordo com os dados do Instituto Nacional de Estatstica, a populao residente


em Portugal continental constituda por, aproximadamente, dez milhes de
habitantes.
A opo que representa o nmero dez milhes :
(A) 105

(B) 106

(C) 107

3. Qual das fraes equivalente a 2


(A)

10
8

(B)

21
8

5
8

(D) 108

.
(C)

21
16

(D)

15
8

4. Com os dois crculos ao lado representados,


podemos construir vrias formas geomtricas.
Considera as trs formas, A,B e C apresentadas na
figura 2.
Qual das formas apresentadas tem maior
rea?

Figura 2

5. Identifica a opo que corresponde ao valor numrico da expresso seguinte.

1250 : 350 : 448


(A) 16

(B) 12

(C) 2

(D) 1

(E)
(F)
6. Nos dois primeiros perodos letivos, o Samuel teve as seguintes classificaes nos testes de
Portugus: 70%, 46%, 61%, 78% e 75% Qual a opo que pode corresponder mdia
aritmtica das classificaes.

(G)
(A) 46%
(H)
(I)

(B) 50%

(C) 66%

(D) 80%

7. A Maria foi s compras de Natal e comprou um casaco em promoo especial que custava
100, beneficiando de um desconto de 80%. Quanto pagou pelo casaco?

(A) 20

(B) 40

(C) 60

(D) 80

(J)
(K)
(L)
8. Os tringulos [ABC ] e [DEF ] representados na Figura 3 so congruentes.
BC = 40
FD = 65
Os pontos A, D, B e E pertencem mesma reta
[BC] paralelo a [EF]
[AC] paralelo a [DF]
(M)
(N)
DGB?

Qual a amplitude, em graus, do ngulo

Figura 3

(O)

(P)
9. Utiliza as regras operatrias de potncias para calcular a rea de cada uma das figuras
seguintes. Apresenta a resposta na forma de potncia.

(Q)
(R)
(S)
(T)
10.

Observa a figura 4.
(U)
O que representa cada uma das seguintes
expresses numricas?

(V)

10.1. 4 x 8
10.2. 42
10.3. 4 x 8 x 42

(W)
(X)
(Y)
(Z)
(AA)
11.

Figura 4

Um agricultor mandou analisar uma amostra de solo e obteve: 25% de gua, 25% de ar,

45% de matria mineral e 5% de matria orgnica. Apresenta a constituio desta


amostra de solo num grfico circular.

(AB)
12.
O nmero de golos marcados por uma equipa de futebol em 20 jogos foi:
(AC)
(AD)
(AE)
(AF)
(AG)
12.1. Elabora uma tabela de frequncias para este conjunto de dados.
12.2. Constri um grfico de barras relativo distribuio destes dados.

12.3. Qual foi a mdia de golos marcados nos 20 jogos? Apresenta o resultado

arredondado s unidades.
12.4. Qual foi a percentagem de jogos em que marcaram 2 ou mais golos?

(AH)
13.
A Matilde comprou 12 selos e colou quatro numa folha, como podes ver
a seguir.
(AI)
Que frao dos 12 selos j colou a Matilde?

(AJ)
(AK)
14.

Observa a reta numrica e indica o valor aproximado de

7
6

14.1.Por defeito, s dcimas;


14.2.Por excesso, s dcimas;
14.3.s unidades.

(AL)
15.

O Anibal, o Filipe, a Margarida e a Catarina encomendaram um

piza, que dividiram entre os quatro, tal como sugere a figura ao


lado.
15.1.Que frao da piza comeu a Catarina?
15.2.Quem comeu maior quantidade de piza?
15.3.Sabendo que a piza pesava 800g, que quantidade de
piza comeu cada um destes amigos?

(AM)
16.

Determina o valor das seguintes expresses numricas. Utiliza sempre que possvel, as

regras operatrias das potncias e as propriedades das operaes.


(A) 8 + (32 4) x 0,5

(AN)

(B)

3
+0,2
4

(AO)
(AP) QUESTES E COTAES DO TESTE:

(AQ)
(AR)
Que

(AS) (AT) (AU) (AV) (AW) (AX) (AY) (AZ) (BA) (BB)
10
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

(BC) (BD) (BE) (BF) (BG) (BH)


1
1
1
1
1
1

(BI)
Cota

(BK) (BL) (BM) (BN) (BO) (BP) (BQ) (BR) (BS) (BT)
3
3
3
3
3
4
3
6
6
9

(BU) (BV) (BW) (BX) (BY) (BZ)


1
1
4,
1
3
6

(CA)
(CB)
NO TE ESQUEAS DE REVER O TEU TRABALHO ANTES DE ENTREGAR A FICHA
TUA PROFESSORA.

(CC)

BOM TRABALHO.