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Agrupamento de Escolas

Trigal de Santa Maria -150964


Escola E.B. 2,3 de Tadim -344485

Área de Competência-Chave: Cultura, Língua, Comunicação (CLC)


Núcleo Gerador 6: Urbanismo e Mobilidade (UM)
Domínio de Referência: Contexto Privado (DR1)
Tema: Construção e Arquitectura
Formadores: António Pereira e Isabel Rodrigues
Data: 17/12/2009

Actividade 2

Leia com atenção o texto que se segue:

De acordo com a competência geral traçada no Referencial para o DR1 deste


Núcleo Gerador, pretende-se que o Formando participe “no processo de
planeamento e construção de edifícios recorrendo a terminologias próprias e
procurando garantir condições para as práticas de lazer”. Ora a terminologia do
âmbito do “Urbanismo”, em geral, e da “Construção e Arquitectura”, em particular,
pode comprometer a nossa participação “no processo de planeamento e construção
de edifícios” se não dominarmos convenientemente essa terminologia e informação
a ela associada.

Para que tal não aconteça, faça uma pesquisa na net através de palavras e
expressões-chave como “urbanismo”, “construção” e “arquitectura”. Aconselhamos a
constituição de uma pasta onde poderá gravar textos e informações relevantes sobre
a temática em apreço.
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Concluída esta pesquisa e selecção de materiais, responda às solicitações que


lhe são apresentadas:

1. Constitua um pequeno glossário com termos (num mínimo de 5) que considere


fundamentais no domínio da “Construção e Arquitectura”.

Urbanismo
O urbanismo é a de estudo, regulação, controle e planeamento da cidade (em seu
sentido mais amplo) e da urbanização. O urbanismo mostra-se, portanto, como uma
ciência humana aplicada inserida no contexto de um mundo em constante
crescimento demográfico e respondendo a uma forte pressão de civilização e
urbanidade, enfrentando suas demandas e problemas.

Arquitectura

A arquitectura refere-se à arte ou a técnica de projectar e edificar o ambiente


Habitado pelo ser humano.
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2. Redija um texto reflexivo referindo de que forma as pesquisas que efectuou


poderão contribuir para melhorar a sua participação no “processo de planeamento e
construção de edifícios” e nas “práticas de lazer”. (nº de linhas aconselhado: 15 a 20)

Bom trabalho!

Os Formadores: ___________________ ______________________


António Pereira Isabel Rodrigues