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DE
EDUCACIN
FSICA Y
DEPORTES
enero 22
2015
INDICE
EL BEB Y EL AGUA.......................................................................................... 2
Introduccin: ................................................................................................ 2
Beneficios que aporta la natacin a los bebs: ............................................. 2
Preparando al beb en casa desde sus primeros das: ................................. 3
Edad del nio y sus horarios: ........................................................................ 4
Requisitos que debe de cumplir la piscina: ................................................... 4
La primera visita a la piscina: ........................................................................ 5
Recomendaciones que no debes olvidar: ..................................................... 5
El beb y el agua
Introduccin:
El agua es un instrumento de enriquecimiento bsico del nio desde los primeros meses de vida
extrauterina.
La natacin para bebs o matronatacin podra definirse como una experiencia afectiva, recreativa,
placentera y estimulante.
Lo que llamamos natacin para bebs poco tiene que ver con el nadar, al menos
con lo que la mayora de personas entienden por aprender a nadar, ya que este
planteamiento no se podr lograr hasta los 4 o 5 aos. Antes de esta edad los nios
son demasiado pequeos para desarrollar autonoma en el agua y adquirir los
movimientos de la natacin.
Por lo tanto hay que aclarar que una cosa es el disfrute, dominio y adquisicin de ciertas habilidades, y
otra muy distinta aprender a nadar. Esto es algo que los padres han de tener muy claro.
Los recin nacidos estn perfectamente dotados de una variedad de reflejos que hacen posible el
progresivo desarrollo de una conducta adaptada al medio en que se desenvuelvan, en este caso el
agua. Limitar las experiencias del primer ao a la estancia en la cuna o en el cochecito de paseo
significa reducir el desarrollo tanto fsico como intelectual de nuestro beb, en un perodo crtico de su
vida. Todos los psiclogos y pedagogos reconocen la importancia de los primeros aos en la vida del
individuo y, a pesar de ello, seguimos sin prestar la atencin necesaria hasta la entrada en la escuela.
El objetivo ms importante de esta actividad se centra en reforzar el vnculo de amor y confianza entre
la madre y el beb, haciendo que ambos compartan una experiencia original, nica e irrepetible,
fortaleciendo la relacin afectiva y cognitiva entre beb-mam-pap. Adems, por si esto fuera
poco, se van a crear situaciones de juego, dentro de un mbito ldico y recreativo.
Pero existen otros muchos beneficios que aportar la natacin para bebs, algunos casi tan
importantes como los ya sealados:
b)
c)
d)
e)
Desarrollo psicomotor: El beb que an no camina encuentra en el agua la posibilidad de moverse tridimensionalmente, siendo
mucho mayor la libertad y continuidad de movimientos. A muy temprana edad comienzan a tener nociones de desplazamiento y
distancia de una gran riqueza y sensibilidad, lo que redundar en una mayor coordinacin motriz.
Fortalecimiento del sistema cardiorrespiratorio: La natacin fortalece el corazn y los pulmones. Debido al trabajo respiratorio que
se realiza en el agua se aumenta la eficiencia en la oxigenacin y traslado de la sangre.
Ayuda al sistema inmunolgico.
Aumenta el coeficiente intelectual: Est demostrado que los bebs que han hecho natacin en los 2 primeros aos de vida
desarrollan una percepcin mayor del mundo que los rodea, con lo que ya estn aprendiendo a ser ms creativos y
observadores. El agua estimula la capacidad de juego del nio y este hecho repercutir muy positivamente en aprendizajes
futuros.
Mejora y fortalece la relacin afectiva y cognitiva entre beb-mam-pap: La realizacin de un programa acutico para un beb le
llevar, junto con sus paps a compartir situaciones ricas y profundas que no sucedern de otra forma pues se van a juntar las
f)
g)
h)
i)
reacciones innatas e instintivas del beb con las propias vivencias que genera la prctica de la natacin, que sin duda ayudaran
al conocimiento mutuo, alimentando el amor y orgullo de mam y pap.
Inicia la socializacin sin traumas en un ambiente ldico y recreativo: Desarrollndose como personas y su entorno de una forma
natural. La convivencia en la piscina con otros nios le ayudarn a relacionarse mejor, adems de que aprender a compartir y
realizar actividades junto a otras personas. El nio adquiere mas confianza para comunicarse y desarrollarse en grupo, ya que
estar en constante contacto con instructores y nios.
Desarrolla las habilidades vitales de supervivencia. Un ejemplo de ello es el aprender a girarse sobre su espalda y flotar ante una
cada al agua.
Ayuda al beb a relajarse.
Ayuda al beb a sentirse ms seguro.
Reducir paulatinamente la temperatura del bao de nuestra casa a la temperatura de la piscina, unos 32 grados.
Hacer que el beb se familiarice con el agua.
Acostumbrar a los paps a manejar al nio con total seguridad.
Despus de realizar este par de ejercicios coge al pequeo y chapotea un poco con el agua, seguro
que l tambin lo hace. chale unas gotas de agua por la cabeza. Al rato y a la orden de "listos, ya"
vuelve a echarle agua pero esta vez en la cara.
Es importante que mientras realizas estos pasos en la baera no haya jabn en el agua.
La temperatura del agua deber estar a unos 32 grados centgrados, aunque puede variar un grado arriba o abajo dependiendo
de la poca del ao y la edad del nio.
El nivel de cloracin del agua deber estar entre el 0,5 y el 0,6 por ciento (frente al 1 por ciento en las de adulto).
Es muy recomendable que la piscina sea cubierta y climatizada y por supuesto cumpla con los requisitos higinicos-sanitarios
establecidos.
La zona de los vestuarios donde cambiarn las mams (o paps) a sus nios deber igualmente estar climatizada y cumplir las
norma higinicas.
Algunos vestuarios estn bastante apartados de la piscina y en este trayecto los nios se pueden quedar fros. Por ello es muy
conveniente que cerca del vaso (piscina) exista un banco o lugar especial para desnudar y vestir al nio.
La piscina de los pequeos debe ser slo para ellos, nunca compartida. Estos "vasos de enseanza" suelen tener unos 6 por 4
metros aunque estas dimensiones no se establecen como una norma, existiendo en la actualidad de muchos tamaos y formas.
Evitar los horarios de mxima afluencia, principalmente por el ruido.
bb)
cc)
dd)
ee)
ff)
gg)
Una vez que el nio est vestido, debemos abandonar inmediatamente el pabelln de la piscina. Con el aire caliente el nio se
pondra a sudar en seguida, lo que significa resfriado seguro al salir a la calle.
Un nio enfermo no debe bajo ningn concepto baarse. Tan pronto como advirtamos los primeros sntomas de alguna
indisposicin, dejaremos de llevarle a la piscina y no reanudaremos las clases hasta que el nio vuelva a estar perfectamente
restablecido.
Lleva todo lo necesario para cambiar de paal al nio.
Nunca hagas comparaciones entre tu beb y otros. Esto provoca una actitud que puede perjudicar el desarrollo del nio.
No establezcas un determinado periodo de tiempo para lograr objetivos, cada nio aprender a su ritmo. Por lo tanto has de
respetar el ritmo de desarrollo del beb y nunca forzarle.
Ten presente que los aledaos del vaso estn casi siempre mojados y puedes resbalar, especialmente cuando tienes al pequeo
en tus brazos. Camina con mucho cuidado y utiliza zapatillas cuya suela no resbale.
Personalmente desaconsejo las escuelas, piscinas o entidades cuyos programas acuticos para bebs promueven dicha
actividad nicamente como una manera de lograr respuestas de supervivencia en lugar de considerarla como un aspecto ms de
la educacin fsica, psquica y afectiva.
Evita piscinas de dudoso control higinico y sanitario porque son causa de serias infecciones y enfermedades. Si tienes que
hacer una reclamacin formal para subsanar una deficiencia, no lo dudes, le beneficia a tu hijo, a ti y a todos los usuarios en
general.