Bibliografia e Critérios Específicos Da Seleção Do Ppglet/ufrgs

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Instituto de Letras
Programa de Ps-Graduao em Letras
ANEXO II
BIBLIOGRAFIA E CRITRIOS ESPECFICOS
DA SELEO DO PPGLET/UFRGS 2015
Mestrado
POR REA e LINHA DE PESQUISA
rea: ESTUDOS DA LINGUAGEM ............................................................................................. 2

1. Linha de Pesquisa: ANLISE TEXTUAIS, DISCURSIVAS E ENUNCIATIVAS ......................... 2
2- Linha de Pesquisa: LINGUSTICA APLICADA ...................................................................... 3
3- Linha de Pesquisa: PSICOLINGUSTICA ............................................................................. 5
4- Linha de Pesquisa: SOCIOLINGUSTICA ............................................................................ 7
5. Linha de Pesquisa: LEXICOGRAFIA, TERMINOLOGIA E TRADUO: Relaes Textuais ..... 9
6- Linha de Pesquisa: FONOLOGIA E MORFOLOGIA ............................................................ 11
7- Linha de Pesquisa: GRAMTICA E SIGNIFICAO .......................................................... 12
rea: ESTUDOS DE LITERATURA ........................................................................................... 14
1- Linha de Pesquisa: PS-COLONIALISMO E IDENTIDADES .............................................. 14
2- Linha de Pesquisa: ESTUDOS LITERRIOS APLICADOS: LITERATURA, ENSINO e ESCRITA
CRIATIVA ........................................................................................................................... 15
3- Linha de Pesquisa: LITERATURA, SOCIEDADE E HISTRIA DA LITERATURA .................. 16
4- Linha de Pesquisa: SOCIEDADE, (INTER)TEXTOS LITERRIOS E TRADUO NAS
LITERATURAS ESTRANGEIRAS MODERNAS ..................................................................... 17
5- Linha de Pesquisa: TEORIA, CRITICA E COMPARATISMO ............................................... 19
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Instituto de Letras
rea: ESTUDOS DA LINGUAGEM

1. Linha de Pesquisa: ANLISE TEXTUAIS, DISCURSIVAS E ENUNCIATIVAS
I. COMISSO DE AVALIAO:
Profa. Dra. Ana Zandwais
Profa. Dra. Carmem Luci da Costa Silva
Profa. Dra. Florence Carboni
Profa. Dra. Freda Indursky
Profa. Dra. Lucia Rottava
Profa. Dra. Luiza Milano Surreaux
Profa. Dra. Maria Cristina Leandro Ferreira*(coordenadora)
Profa. Dra. Solange Mittmann
Prof. Dr. Valdir do Nascimento Flores
II. ETAPAS DO PROCESSO SELETIVO:
a) Prova Escrita:
A prova escrita (eliminatria) sem consulta a bibliografia e consta de perguntas gerais sobre a
bibliografia indicada e pergunta especfica, que se abre para escolha do candidato, tendo em vista
sua perspectiva terica preferencial.
b) Entrevista:
A entrevista versar sobre a compreenso do candidato sobre os referenciais tericos da Linha de
Pesquisa, sua eventual experincia na rea acadmica e profissional e seu grau de engajamento
com os estudos de ps-graduao. A entrevista ser realizada apenas para candidatos aprovados
na prova escrita, com mdia igual ou superior a 7,0 (sete) sobre 10 (dez).
c) Projeto de Dissertao:
Especificao: o Projeto de Dissertao um documento (de 03 a 05 pginas de extenso) no
qual o candidato apresenta o problema que deseja investigar, a justificativa desta investigao, os
pressupostos tericos para realizar sua pesquisa e uma bibliografia preliminar.
Sero considerados, nessa avaliao, os seguintes elementos:
- aspectos tericos das teorias do texto, do discurso e da enunciao;
- aspectos metodolgicos das teorias do texto do discurso e da enunciao;
- perceptivas de pesquisa;
- consideraes acerca das pesquisas apresentadas no texto do projeto.
d) Avaliao do Currculo e do Histrico:
- produo intelectual do candidato relacionada Linha de Pesquisa;
- desempenho escolar durante seu curso de graduao.
III. BIBLIOGRAFIA:
BENVENISTE, Emile. Problemas de lingstica geral. Campinas, Ed. da Unicamp. Vol. 1.
Ler os captulos constitutivos da 5a parte, intitulada "O homem na lngua".


Instituto de Letras
LAGAZZI-RODRIGUES, Suzy, ORLANDI, Eni P. Introduo s cincias da linguagem Discurso e

textualidade. Campinas: Pontes, 2006.
Ler os seguintes captulos:
- "O texto nos estudos da linguagem", de Freda Indursky
- "Anlise do Discurso", de Eni P. Orlandi.
SAUSSURE, Ferdinand de. Curso de lingstica geral. So Paulo, Cultrix.
Ler os seguintes captulos:
- Introduo captulo III, "Objeto da Lingstica", e captulo V, "Elementos internos e elementos
externos da lngua";
- Primeira parte: Princpios Gerais Captulo I: "Natureza do signo lingstico";
- Segunda parte: Lingstica Sincrnica Captulo IV: "O valor lingstico".
Organon Revista do Instituto de Letras UFRGS. n. 23 O texto em perspectiva, 1995.
Ler os artigos:
- "Texto e contexto", de Leci Borges Barbisan;
- "Texto e enunciao", de Eduardo Guimares;
- "Texto e discurso", de Eni P. Orlandi.
IV. DATAS IMPORTANTES:
a) Prova Escrita: Dia 16/05/2015, s 09h30min, com durao de 3 horas.
b) Divulgao da Lista dos Selecionados para a Entrevista: at 29/05/2015.
c) Entrevistas: Os candidatos selecionados sero chamados, nas salas e locais indicados no site do
PPG-Letras-UFRGS, por ordem alfabtica do seu primeiro nome a partir da lista de selecionados.
Dia 19/06/2015, das 13:30h s 17:30h.
2- Linha de Pesquisa: LINGUSTICA APLICADA

Profa. Dra. Juliana Roquele Schoffen
Profa. Dra. Karen Pupp Spinass
Profa. Dra. Luciene Juliano Simes* (coordenadora)
Prof. Dr. Paulo Coimbra Guedes
Prof. Dr. Pedro de Moraes Garcez
Profa. Dra. Simone Sarmento
a) Prova Escrita:
Trata-se de uma prova escrita de leitura e de produo escrita.
- Objetivo da prova: avaliar a capacidade de leitura crtica do candidato em relao aos temas
tratados em textos previamente selecionados e disponibilizados aos candidatos.
- Caractersticas da prova: a prova de leitura e produo escrita consiste em perguntas
especficas sobre dois textos acadmicos na rea (um texto em lngua inglesa e um texto em
lngua portuguesa), considerados aqui textos de base para a prova escrita; a resposta s
perguntas exige a leitura crtica e o posicionamento do candidato em relao aos temas
tratados. Os textos de base sero disponibilizados no site do Ps-Graduao em Letras at
30/04/2015 para leitura prvia, e podero ser consultados no momento da prova.


Instituto de Letras
Ateno: Para realizao da prova, o candidato poder trazer cpia dos artigos para uso durante a
mesma, desde que as cpias no contenham anotaes de qualquer tipo. As cpias sero
verificadas pelo aplicador da prova antes de seu incio.
- Avaliao: cada questo ser avaliada independentemente por dois avaliadores da Comisso
de Seleo, composta por professores da Linha de Pesquisa. Cada dupla de corretores
especializa-se em uma questo, portanto todas as provas sero lidas por todos os avaliadores.
- Critrios de avaliao:
o candidato demonstra compreenso do texto, identificando objetivos, procedimentos
metodolgicos, resultados e implicaes da pesquisa, ponto de vista e linha argumentativa
do autor, idias principais e sua relao com diferentes partes do texto;
o candidato posiciona-se quanto tese e argumentao apresentada pelo autor do texto
em foco, levantando perguntas e crticas ao estudo analisado;
o candidato posiciona-se quanto relevncia da pesquisa, identificando possveis
impactos sociais e tericos;
o candidato expressa seus comentrios e posicionamentos de forma coerente e coesa,
demonstrando fluncia em produo de texto acadmico.
- Pontuao e classificao: cada questo pontuada de forma independente (de 0 a 5 pontos).
Os pontos so somados, e os candidatos so classificados de acordo com o seu desempenho.
b) Entrevista:
- A entrevista ser realizada apenas para candidatos aprovados na prova escrita, com mdia
igual ou superior a 7,0 [sete] sobre 10 [dez]).
- Objetivos da entrevista: avaliar o preparo acadmico do candidato para desenvolver pesquisa
na rea, com base na defesa do projeto de pesquisa; avaliar a relao entre a trajetria
profissional e o projeto de mestrado; avaliar motivao, disponibilidade, dedicao,
comprometimento, contribuio e autonomia do candidato para desenvolver seus estudos
(disciplinas, participao em grupo de pesquisa e desenvolvimento do projeto).
- Sero considerados como critrios de avaliao se o candidato:
demonstra preparo acadmico na defesa do projeto e nas respostas a perguntas sobre
questes especficas da pesquisa;
posiciona-se quanto relevncia da pesquisa, identificando possveis impactos sociais e
terico;
expressa seus comentrios e posicionamentos de forma coerente e coesa, demonstrando
fluncia no discurso acadmico;
apresenta justificativa relevante para ingresso no curso e tem disponibilidade para dedicarse s demandas do curso;
apresenta um perfil adequado s demandas do curso.
explicita e defende a contribuio que pretende dar ao curso (disciplinas e grupos de
pesquisa).
- Pontuao: o desempenho do candidato ser avaliado pelo conjunto dos avaliadores e
receber uma nota de 0 a 5.
- Objetivo do exame do projeto: avaliar o preparo acadmico do candidato para desenvolver
pesquisa na rea, com base na apresentao de em um projeto de pesquisa.
- Critrios de avaliao:
Preparo acadmico: clareza de objetivos, das perguntas de pesquisa e da justificativa,
profundidade da fundamentao terica, detalhamento dos procedimentos metodolgicos,


Instituto de Letras
explicitao da contribuio pretendida e dos problemas esperados, viabilidade do

cronograma, relevncia da bibliografia.
Relevncia do projeto: explicitao da relevncia da pesquisa, identificando possveis
impactos tericos e sociais.
Integrao da proposta s pesquisas em andamento no PPG-Letras -UFRGS: explicitao
da contribuio que pretende dar s Linhas de Pesquisa e aos grupos de pesquisa
relacionados a essas linhas.
- Sistemtica de pontuao: cada projeto ser lido, de forma independente, pelo orientador
pleiteado e por outro(s) docente(s) avaliador(es) e pontuado com uma nota de 0 a 5. A nota
final a mdia de todas as notas obtidas pelo candidato.
III. BIBLIOGRAFIA:
Recomenda-se a consulta e leitura da produo de pesquisa dos docentes da Linha de Pesquisa (ver
currculos na Plataforma LATTES do CNPq, conforme texto do Edital item 6.1, e os textos de base para
a PROVA ESCRITA citados neste Anexo, item A.
Dia 12/06/2015, das 13:30h s 18:00h.
3- Linha de Pesquisa: PSICOLINGUSTICA

I - COMISSO DE AVALIAO:
Profa. Dra. Indrig Finger
Profa. Dra. Maity Simone Guerreiro Siqueira* (coordenadora)
Prof. Dr. Ubirat Kichhofel Alves
II ETAPAS DO PROCESSO SELETIVO:
a) Prova Escrita:
A prova escrita consiste de uma prova escrita de leitura e produo de texto.
- Objetivo da prova: avaliar a capacidade de leitura crtica do candidato em relao aos temas
tratados.
-
Caractersticas da prova escrita: a prova de leitura e produo escrita consiste em perguntas

especficas sobre dois textos acadmicos na rea (um texto em lngua inglesa e um texto em
lngua portuguesa), sendo que a resposta s perguntas exige a leitura crtica e o
posicionamento do candidato em relao aos temas tratados. Os textos de base para esta
prova escrita sero artigos disponibilizados no site do PPG/Letras- UFRGS, at 17/04/2015,
para leitura prvia. Esses artigos podero ser consultados no momento da prova, desde que



Instituto de Letras
sejam trazidos pelo candidato em cpia limpa, sem quaisquer marcaes, da verso original
impressa pelo prprio candidato disponibilizada pelo PPG-Letras-UFRGS. A consulta a
dicionrio de ingls ser facultada, desde que trazido pelo prprio candidato.
-
Correo da prova: cada questo corrigida independentemente por dois professores da

Comisso de Avaliao. Cada dupla de corretores especializa-se em uma questo, portanto
todas as provas sero lidas por todos os avaliadores.
Critrios de avaliao da prova escrita:

o candidato demonstra compreenso do texto, identificando objetivos, procedimentos
metodolgicos, resultados e implicaes da pesquisa, ponto de vista e linha argumentativa
do autor do texto em foco, ideias principais e sua relao com diferentes partes do texto;
o candidato posiciona-se quanto tese e argumentao apresentada pelo autor do
texto, levantando perguntas e crticas ao estudo analisado;
o candidato posiciona-se quanto relevncia da pesquisa, identificando possveis
impactos sociais e tericos;
o candidato expressa seus comentrios e posicionamentos de forma coerente e coesa,
demonstrando fluncia em produo de texto acadmico.
- Pontuao e classificao: cada questo da prova escrita pontuada de forma independente
(de 0 a 5 pontos). Os pontos so somados, e os candidatos so classificados de acordo com o
seu desempenho.
b) Entrevista:
A entrevista ser realizada apenas para candidatos aprovados na prova escrita, com mdia igual ou
superior a 7,0 [sete] sobre 10 [dez]).
- Objetivos da entrevista: avaliar o preparo acadmico do candidato para desenvolver pesquisa
na rea, com base na defesa do projeto de pesquisa; avaliar a relao entre a trajetria
profissional e o projeto de mestrado; avaliar motivao, disponibilidade, dedicao,
comprometimento, contribuio e autonomia do candidato para desenvolver seus estudos
(disciplinas, participao em grupo de pesquisa e desenvolvimento do projeto), tendo como
diretrizes as normas para obteno do ttulo de mestrado expressas no regimento do
Programa.
- Critrios de avaliao da entrevista. Ser verificado se o candidato:
demonstra preparo acadmico na defesa do projeto e nas respostas a perguntas sobre
questes especficas da pesquisa.
posiciona-se quanto relevncia da pesquisa, identificando possveis impactos sociais e
tericos.
expressa seus comentrios e posicionamentos de forma coerente e coesa, demonstrando
fluncia no discurso acadmico.
apresenta justificativa relevante para ingresso no curso e tem disponibilidade para dedicarse s demandas do curso.
apresenta um perfil adequado s demandas do curso.
explicita e defende a contribuio que pretende dar para o curso (disciplinas e grupos de
pesquisa).
- Pontuao: o desempenho do candidato ser avaliado pelo conjunto dos avaliadores e
receber uma nota de 0 a 5.
-



Instituto de Letras
O projeto deve seguir o roteiro disponvel no site do PPG-Letras-UFRGS, encontrado no menu
esquerda, clicando-se em Atendimento ao Discente. O projeto deve estar diretamente relacionado
com as linhas de pesquisa e com os projetos de pesquisa do orientador pleiteado. A entrega do Projeto
deve ser feita em duas vias, uma delas sem identificao do candidato.
Objetivo do projeto: avaliar o preparo acadmico do candidato para desenvolver pesquisa na
rea, com base em um projeto de pesquisa.
Critrios de avaliao do projeto:
Preparo acadmico do candidato: clareza de objetivos, das perguntas de pesquisa e da justificativa,
profundidade da fundamentao terica, detalhamento dos procedimentos metodolgicos, explicitao
da contribuio pretendida e dos problemas esperados, viabilidade do cronograma, relevncia da
bibliografia.
Relevncia do projeto: explicitao da relevncia da pesquisa, identificando possveis impactos
tericos e sociais.
Integrao da proposta s pesquisas em andamento no PPG: explicitao da contribuio que
pretende dar s linhas de pesquisa e aos grupos de pesquisa da rea.
Pontuao: cada projeto ser lido, de forma independente, pelo orientador pleiteado e por
outro(s) docente(s) avaliador(es) e pontuado com uma nota de 0 a 5. A nota final a mdia de
todas as notas obtidas pelo candidato.
III. BIBLIOGRAFIA:
Recomenda-se a consulta e leitura da produo de pesquisa dos docentes da Linha de Pesquisa (ver
currculos na Plataforma LATTES do CNPq), conforme texto do Edital item 6.1, e os textos de base
para a Prova Escrita citados neste Anexo, item II, A.
Prova Escrita: Dia 16/05/2015, s 09h30min, com durao de 3 horas.
Divulgao da Lista dos Selecionados para a Entrevista: at 29/05/2015.
Entrevistas: Os candidatos selecionados sero chamados, nas salas e locais indicados no site do
Dia 12/06/2015, das 13:30h s 18:00h.
4- Linha de Pesquisa: SOCIOLINGUSTICA

Prof. Dr. Clo Vilson Altenhofen (coordenador)
Profa. Dra. Elisa Battisti
Profa. Dra. Florence Carboni
Profa. Dra. Gisela Collischonn
Profa. Dra. Karen Pupp Spinass
Prof. Dr. Luiz Carlos Schwindt


Instituto de Letras
Profa. Dra. Valria Neto de Oliveira Monaretto

a) Prova Escrita:
Prova escrita de natureza discursiva sobre determinado(s) tema(s) em Sociolingustica em que se
avaliaro os seguintes pontos:
- leitura crtica e posicionamento do candidato em relao ao(s) tema(s) apresentado(s),
identificando sua relevncia social e implicaes tericas para a rea de pesquisa;
- fluncia na produo do texto acadmico, considerando sua adequao ao estilo
argumentativo, de forma reflexiva, coerente e coesa.
Avaliao:
Mdia aritmtica das notas de cada avaliador (escala de 01 a 10).
b) Entrevista:
A entrevista:
- avaliar o preparo acadmico do candidato para desenvolver pesquisa na rea, tomando-se
por base a defesa de seu projeto de pesquisa;
- considerar a pertinncia do tema em relao trajetria do candidato e aos projetos
desenvolvidos pelo orientador pleiteado e sua relevncia para a pesquisa, identificando
possveis impactos sociais e tericos;
- avaliar a motivao, disponibilidade, dedicao, comprometimento e autonomia do candidato
para desenvolver seus estudos de Mestrado (disciplinas, desenvolvimento do projeto e
participao em grupo de pesquisa e eventos da rea).
Avaliao:
Para elaborao do Projeto, sugere-se seguir roteiro disponvel no site do PPG-Letras-UFRGS,
encontrado no menu esquerda, clicando-se em Atendimento ao Discente.
A anlise do Projeto (documento com texto de extenso entre 12 e 15 pginas) levar em conta:
- pertinncia do tema e sua relao com as pesquisas em andamento na Linha de Pesquisa;
- clareza de objetivos, das perguntas de pesquisa e da justificativa;
- principais contribuies e impactos sociais e tericos esperados;
- consistncia terica e detalhamento dos procedimentos metodolgicos;
- viabilidade do cronograma;
- relevncia da bibliografia.
Avaliao:
Observao: Cada Projeto de Dissertao ser lido e avaliado, de forma independente, por pelo menos
mais um docente da Linha de Pesquisa, alm do orientador pleiteado pelo candidato.
d) Avaliao do Currculo e Histrico:
A anlise curricular considerar as publicaes, atividades de formao, apresentao de trabalhos em
eventos, tradues, premiaes, bem como outras atividades relevantes para a atividade de pesquisa
em nvel de mestrado: Iniciao Cientfica, atividades de extenso universitria, monitoria acadmica. A


Instituto de Letras
anlise do histrico escolar levar em conta o desempenho escolar do candidato durante seu curso de
graduao.
Avaliao:
III. BIBLIOGRAFIA:
Bibliografia bsica (ttulos gerais)
BISOL, L.; BATTISTI, E. O portugus falado no Rio Grande do Sul. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2014.
CALVET, L.-J. Sociolingustica: uma introduo crtica. So Paulo: Parbola, 2002.
LEITE, Yonne; CALLOU, Dinah. Como falam os brasileiros. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 2002.
MELLO, Heliana; ALTENHOFEN, Clo V.; RASO, Tommaso (orgs.). Os contatos lingusticos no Brasil.
Belo Horizonte: Editora UFMG, 2011.
MOLLICA, Maria Cecilia & BRAGA, Maria Luiza (orgs.). Introduo sociolingstica: o tratamento da
variao. So Paulo : Contexto, 2003.
Bibliografia especfica (de acordo com Temas/Tpicos preferenciais do orientador citados no Anexo I)
GORSKI, E. M.; COELHO, I.L.; SOUZA, C.M.N. de. Variao estilstica: reflexes tericometodolgicas e propostas de anlise. Florianpolis: Insular, 2014.
GUY, G; ZILLES, A. A Sociolingustica Quantitativa: instrumental de anlise. Parbola: So Paulo,
2006.
HANKS, W. F. Lngua como prtica social: das relaes entre lngua, cultura e sociedade a partir de
Bourdieu e Bakhtin. So Paulo, Cortez Editora, 2008.
RADTKE, Edgar; THUN, Harald (eds.). Novos caminhos da geolingstica romnica: um balano. In:
Cadernos de Traduo do Instituto de Letras, Porto Alegre, n. 5, p. 31-51, jan. 1999.
Dia 12/06/2015, das 13:30h s 17:30h.
5. Linha de Pesquisa: LEXICOGRAFIA, TERMINOLOGIA E TRADUO: Relaes

Textuais
Profa. Dra. Anna Maria Becker Maciel
Profa. Dra. Cleci Regina Bevilacqua
Prof. Dr. Flix Bugueo Miranda (coordenador)
Profa. Dra. Maria Jos Bocorny Finatto
Profa. Dra. Patrcia Chittoni Ramos Reuillard
a) Prova Escrita:


Instituto de Letras
A Prova Escrita consistir de 04 (quatro) questes, respectivamente, sobre Terminologia,

Lexicografia, Traduo e Lingustica Geral.
- Avaliao: nota individual por professor avaliador: atribuda em uma escala de 1(um) a 10(dez).
Nota global: mdia aritmtica a partir das notas de cada avaliador.
b) Entrevista:
- A entrevista considerar a pertinncia do tema de pesquisa proposto no Projeto de Dissertao
e a competncia do candidato para expor seu projeto.
- Avaliao: nota individual por professor avaliador: atribuda em uma escala de 1(um) a 10(dez).
Nota global: mdia aritmtica a partir das notas de cada avaliador.
Para elaborao do Projeto, sugere-se seguir roteiro disponvel no site do PPG-Letras-UFRGS,
encontrado no menu esquerda, clicando-se em Atendimento ao Discente.
- A anlise do Projeto consistir do exame da pertinncia do tema de pesquisa, da consistncia
terica da proposta e da exposio coerente de objetivos no Projeto apresentado.
- Avaliao: nota individual por professor avaliador: atribuda em uma escala de 1(um) a 10
(dez). Nota global: mdia aritmtica a partir das notas de cada avaliador
A anlise curricular considerar as publicaes, apresentao de trabalhos em eventos, tradues,
premiaes relacionadas com o tema de pesquisa do candidato e outras atividades relevantes:
Iniciao Cientfica, atividades de extenso universitria e monitoria acadmica.
- Avaliao: nota individual por professor 1-10.
- Avaliao: nota individual por professor avaliador: atribuda em uma escala de 1(um) a 10
(dez). Nota global: mdia aritmtica a partir das notas de cada avaliador
III. BIBLIOGRAFIA:
CLAS, Andr. A pesquisa terminolgica e a formulao de parmetros em funo das necessidades
dos usurios. In: ISQUERDO, A.N.; KRIEGER, M.G. (orgs). Cincias do Lxico volume II. Campo
Grande: Editora da UFMS, 2004, p. 223-238.
HURTADO ALBIR. Traduccin y Traductologa. Madrid: Grados, 2001. Cap I: Definicin de la
traduccin (p. 25-42); Cap II: La traduccin como acto de comunicacin (p. 507-520).
KRIEGER, Maria da Graa; FINATTO, Maria Jos B. Introduo Terminologia: Teoria & Prtica. So
Paulo: Contexto, 2004. Dos fundamentos tericos Traduo e terminologia (p. 13-74); Gerao de
Glossrios e dicionrios especializados (p. 127-144).
LARA, Lus Fernando. O dicionrio e suas disciplinas. In: ISQUERDO, A. N.; KRIEGER, M. da G.
(orgs). Cincias do Lxico volume II. Campo Grande: Editora da UFMS, 2004, p. 133-152.
SAUSSURE, Ferdinand de. Curso de Lingustica Geral. Org. Por C. Bally e A. Sechehaye. So Paulo:
Cultrix, 1975. Captulos de II a VI da Introduo.
WEINRICH, H. A verdade dos dicionrios. In: VILELA, M. (Org) Problemas da Lexicologia e da
Lexicografia. Porto: Livraria Civilizao, 1979. p. 314-337.
WELKER, H. A. Dicionrios. Uma pequena introduo lexicografia. Braslia: Thesaurus, 2004.
Captulos II (p. 15-33) e III (p.-35-54).
Observao: As obras indicadas encontram-se na Biblioteca do Instituto de Letras da UFRGS e na
Secretaria do Instituto de Letras da UFRGS (Cadernos de Traduo).


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Instituto de Letras

Dia 12/06/2015, das 13:30h s 18h.
6- Linha de Pesquisa: FONOLOGIA E MORFOLOGIA

Profa. Dra. Gisela Collischonn
Prof. Dr. Luiz Carlos Schwindt
Profa. Dra. Valria Neto de Oliveira Monaretto (coordenadora)
a) Prova Escrita:
A prova escrita (eliminatria) sem consulta a quaisquer materiais ou bibliografia e consta de
perguntas gerais sobre tpicos da bibliografia indicada.
b) Entrevista:
A entrevista considerar (1) se o candidato expressa seus comentrios e posicionamentos frente s
questes dos avaliadores de forma coerente e coesa, demonstrando fluncia no discurso acadmico e
(2) se apresenta justificativa relevante para ingresso no mestrado e se tem disponibilidade para
dedicar-se s demandas do curso.
Especificao: o Projeto de Dissertao um documento (de 03 a 05 pginas de extenso) no qual o
candidato apresenta o problema que deseja investigar, a justificativa desta investigao, os
pressupostos tericos para realizar sua pesquisa e uma bibliografia preliminar.
A anlise do currculo considerar: (1) se a formao acadmica do candidato apresenta um perfil
adequado s demandas da Linha de Pesquisa; (2) se o candidato tem experincia com pesquisa; (3) se
participou de eventos e/ou de publicaes na rea; e, (4) se possui experincia docente na rea de
Letras. A anlise do histrico escolar avaliar o desempenho escolar do candidato durante seu curso
de graduao A nota final do candidato, para fins de classificao, a mdia das notas, numa escala
de zero a dez, respeitados os pesos estabelecidos no Edital itens 10.2, 10.2.1 e 10.2.1, obtidas em
cada etapa.
III. BIBLIOGRAFIA:
BISOL, L. (org.) Introduo a estudos de fonologia do portugus brasileiro. 4 ed. (revista e ampliada).
Porto Alegre: EDIPUCRS, 2005. Cap.1
MOLLICA, M. C. Introduo Sociolingustica: o tratamento da variao. So Paulo: Contexto, 2004.
FARACO, C.A. Lingustica Histrica: Uma Introduo ao Estudo da Histria das Lnguas. So Paulo:
Parbola, 2005. Cap. 2 e 3.

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Instituto de Letras
SCHWINDT, L. C. (org.) Manual de Lingustica: fonologia, morfologia e sintaxe. 1 ed. Petrpolis: Vozes.
WEINREICH, U.; LABOV, W., HERZOG, M. Fundamentos empricos para uma teoria da mudana
lingustica. Traduo: Marcos Bagno. Reviso tcnica: Carlos A. Faraco. So Paulo: Parbola,
2006. cap. 3, p. 87-126.
Dia 19/06//2015, das 14:00h s 17:30h.
7- Linha de Pesquisa: GRAMTICA E SIGNIFICAO

Profa. Dra. Sabrina Pereira de Abreu
Prof. Dr. Srgio de Moura Menuzzi (coordenador)

a) Prova Escrita:
- A prova escrita (eliminatria) sem consulta a quaisquer materiais ou bibliografia e consta de
perguntas gerais sobre tpicos da bibliografia indicada. A prova escrita do candidato receber,
de cada membro da Comisso de Avaliao, uma nota de 0 (zero) a 10 (dez); a nota final a
mdia das notas emitidas pelos membros da Comisso.
b) Entrevista:
A entrevista considerar: (1) se o candidato expressa seus comentrios e posicionamentos frente s
questes dos avaliadores de forma coerente e coesa, demonstrando fluncia no discurso acadmico;
(2) se apresenta justificativa relevante para ingresso no mestrado; e, se tem disponibilidade para
dedicar-se s demandas do curso.
Na entrevista, os candidatos recebero, de cada membro da Comisso de Avaliao, uma nota de 0
(zero) a 10 dez); a nota final a mdia das notas emitidas pelos membros da Comisso.
Especificao: o Projeto de Dissertao um documento (de no mximo 02 pginas de extenso), em
que o candidato descreve seu tema ou temas de interesse, com alguma discusso que indique as
referncias e as questes que julgue relevantes.
No exame do Projeto de Dissertao, os candidatos recebero, de cada membro da Comisso de
Avaliao, uma nota de 0 (zero) a 10 dez); a nota final a mdia das notas emitidas pelos membros da
Comisso.
A anlise do currculo considerar: (1) se a formao acadmica do candidato apresenta um perfil
adequado s demandas da Linha de Pesquisa; (2) se o candidato tem experincia com pesquisa; (3) se
participou de eventos e/ou de publicaes na rea; e, (4) se possui experincia docente na rea de
Letras. A anlise do histrico escolar avaliar o desempenho escolar do candidato durante seu curso
de graduao A nota final do candidato, para fins de classificao, a mdia das notas, numa escala

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Instituto de Letras
de zero a dez, respeitados os pesos estabelecidos no Edital itens 10.2, 10.2.1 e 10.2.1, obtidas em
cada etapa.
III. BIBLIOGRAFIA:
GONALVES, C. A. Iniciao aos Estudos Morfolgicos: Flexo e Derivao em Portugus. So Paulo:
Contexto, 2011.
CANADO, M. Manual de Semntica: Noes Bsicas e Exerccios. 3aed. So Paulo: Editora
Contexto, 2012.
ESCANDELL, M. V. Introduccin a la Pragmtica. Caps. 1, 2, 3, 4, 5 e 7. Barcelona: Ariel, 2006.
PINKER, S. O Instinto da Linguagem: Como a Mente Cria a Linguagem. So Paulo: Martins Fontes,
2002. Trad. Claudia Berliner.
CARNIE, A. Syntax: A Generative Introduction. 2aed. Caps. 2, 3, 4, 5 e 6. Malden (MA, EUA):
Blackwell, 2006.
Dia 01/06/2015, das 13:30h s 15:30h.


13

Instituto de Letras
rea: ESTUDOS DE LITERATURA

1- Linha de Pesquisa: PS-COLONIALISMO E IDENTIDADES
I. COMISSO DE AVALIAO
Profa. Dra. Ana Lcia Liberato Tettamanzy (coordenadora)
Profa. Dra. Maria da Glria Bordini
Profa. Dra. Jane Fraga Tutikian
Profa. Dra. Zil Bernd
a) Prova Escrita:
O candidato dever demonstrar conhecimento dos principais conceitos tericos pertinentes linha de
pesquisa. A prova escrita ser realizada obedecendo-se aos seguintes procedimentos:
- A prova escrita constar de trs questes, uma de carter geral, obrigatria para todos, e duas
especficas. Dentre as duas questes especficas, cada uma versando sobre um dos temas
listados abaixo, uma ser sorteada, na frente dos candidatos, para ser respondida na prova.
- A prova dever ter incio num prazo no maior do que dez minutos aps o sorteio da segunda
questo e ter durao de trs horas.
- Durante a realizao da prova, no ser permitida consulta bibliogrfica nem de qualquer
documento impresso ou no.
Na avaliao da Prova Escrita, sero observados os seguintes critrios: aderncia ao tema proposto
nas questes; demonstrao de domnio do contedo proposto; utilizao adequada da teoria dentro
da Linha de Pesquisa; domnio de redao, coerncia e objetividade.
b) Entrevista:
Na entrevista, os candidatos sero questionados pela Comisso de Avaliao sobre as atividades
acadmicas e a produo cientfica.
Tambm sero discutidos os pontos positivos e negativos do Projeto de Dissertao apresentado pelo
candidato, considerando: adequao Linha de pesquisa, pertinncia do corpus simblico escolhido e
adequao do corpus terico escolhido pelo candidato.
O projeto de dissertao deve conter tema, hipteses de investigao, justificativa, objetivos,
fundamentao terica, metodologia, cronograma e bibliografia.
Critrio de avaliao do projeto:
coerncia, consistncia e originalidade da proposta;
adequao da proposta de pesquisa do candidato Linha de Pesquisa e aos projetos de pesquisa
em nela em andamento por parte dos docentes do PPG-Letras-UFRGS que nela atuam.
produo intelectual do candidato relacionada Linha de Pesquisa;
desempenho escolar durante seu curso de graduao.
III. BIBLIOGRAFIA:
As questes especficas para a prova escrita versaro sobre as obras:

14

Instituto de Letras
ONDJAKI. Os transparentes. So Paulo: Companhia das Letras, 2012.

ANDRESEN, Sophia de Mello Breyner. Poemas escolhidos. Org. Vilma Aras. So Paulo: Companhia
das Letras, 2004 (ou outra edio)
Bibliografia terica:
BARBOSA, Mrcia. Sophia Andresen: Leitora de Cames, Cesrio Verde e Fernando Pessoa. Passo
Fundo: UPF, 2001.
BAUMAN, Zygmunt. Identidade. So Paulo: Zahar, 2005.
Conexo Letras - Quando foi o ps-colonial?, Conexo Letras. Porto Alegre, UFRGS.V. 8, N 9, 2013.
HAMILTON, Russell G. A Literatura dos PALOP e a teoria ps-colonial, Via Atlntica. So Paulo, USP,
N 3, 1999.
SANTOS, Boaventura de Sousa. Entre o Prspero e o Caliban: Colonialismo, Ps-colonialismo, Interidentidade. - In: A gramtica do Tempo: para uma nova cultura poltica. So Paulo: Cortez, 2006.
d) Prova Escrita: Dia 16/05/2015, s 09h30min, com durao de 3 horas.
e) Divulgao da Lista dos Selecionados para a Entrevista: at 29/05/2015.
f) Entrevistas: Os candidatos selecionados sero chamados, nas salas e locais indicados no site do
Dia 11/06/2015, das 09:00h s 12:00h.
2- Linha de Pesquisa: ESTUDOS LITERRIOS APLICADOS: LITERATURA, ENSINO

e ESCRITA CRIATIVA
Prof. Dra. Ana Lcia Liberato Tettamanzy
Prof. Dr. Antnio Marcos Vieira Sanseverino
Prof. Dra. Gnia Maria Gomes
Prof. Dra. Jane FragaTutikian
Prof. Dra. Mrcia Ivana de Lima e Silva (coordenadora)
III. ETAPAS DO PROCESSO SELETIVO:
a) Prova Escrita:
Prova escrita eliminatria, sem consulta a quaisquer materiais, e consta de duas partes. Na primeira,
h uma questo obrigatria para todos os candidatos que articula reflexo sobre literatura e produo
de romance contemporneo. Na segunda, h duas questes, das quais o candidato deve escolher
apenas uma para responder. Uma trata de ensino de literatura e a outra sobre criao de romance.
b) Entrevista:
A entrevista versar principalmente sobre o currculo e o projeto de dissertao apresentado pelo
candidato e ser realizada somente com os candidatos aprovados na prova escrita.
Projeto de dissertao ou projeto de escrita criativa: documento (de at 15 pginas) que apresente o
problema que deseja investigar, a justificativa desta investigao, os pressupostos tericos para
realizar sua pesquisa e uma bibliografia preliminar.


15

Instituto de Letras
Na anlise do projeto de dissertao, sero considerados os seguintes aspectos: clareza e ordenao;

qualidade da definio do objeto a ser pesquisado; fundamentao terica adequada; escolha
metodolgica pertinente e referncias bibliogrficas adequadas ao estudo proposto.
Na anlise do projeto de escrita criativa, ser considerada a viabilidade de escrita da obra proposta
dentro do perodo de realizao do curso, bem como a qualidade da reflexo sobre o exerccio criativo.
Em ambos os casos, ser considerada, como fundamento bsico, a qualidade da redao do projeto.
Na anlise de do currculo LATTES, sero consideradas as atividades profissionais e acadmicas do
candidato, bem como a sua produo bibliogrfica relativa rea de interesse do candidato. Na anlise
do histrico, ser considerado o desempenho escolar do candidato durante seu curso de graduao.
Observao: A nota final do candidato, para fins de classificao, a mdia das notas obtidas, por
cada avaliador, em cada etapa (prova escrita, entrevista, projeto de dissertao ou projeto de escrita
criativa e exame do currculo e histrico).
III. BIBLIOGRAFIA:
Textos bsicos para primeira questo (obrigatria):
Me, Valter Hugo. Mquina de fazer espanhis. So Paulo: Cosac Naify, 2014.
Betega, Amlcar. Barreira. So Paulo: Companhia das Letras, 2014.
Calvino, Italo. Seis propostas para o novo milnio. Trad. Ivo Barroso. So Paulo: Companhia das
Letras, 2014.
Compagnon, Antoine. Literatura para qu? Trad. Laura Brandini. Belo Horizonte: Ed. UFMG, 2009.
Textos bsicos para a segunda questo (o candidato deve escolher um dos tpicos para preparar):
Teoria do Romance
Cortzar, Julio. A crise do culto do livro. In: Obra crtica. Org. Sal Yurkievich. Trad. Paulina Wacht
e Ari Rautman. Rio de Janeiro: Civilizao Brasileira, 1998 (v. 1)
Todorov, Tzvetan. A beleza salvar o mundo. Trad. Caio Meira. So Paulo: Difel, 2011.
Ensino de Literatura
COLOMER, Teresa. Ler na escola: os livros de leitura. In: Andar entre livros: a leitura literria na
escola. Trad. Laura Sandroni. So Paulo: Global, 2007.
LEAHY-DIOS, Cyana. Educao Literria como metfora social: Desvios e rumos. 2. ed. So
Paulo: Martins Editora, 2004.
Dia 03/06/2015, das 13:30h s 18:00h.
3- Linha de Pesquisa: LITERATURA, SOCIEDADE E HISTRIA DA LITERATURA

I. COMISSO DE AVALIAO

16

Instituto de Letras
Prof. Dr. Antonio Marcos Vieira Sanseverino

Prof. Dr. Homero Jos Vizeu Arajo
Prof. Dr. Paulo Seben de Azevedo
Profa. Dra. Regina Zilberman (coordenadora)
a) Prova Escrita:
A prova escrita (eliminatria) apresenta questes que visam verificar o conhecimento e a capacidade
de anlise das seguintes obras bsicas:
- Marxismo e teoria da literatura, de Georg Lukacs
- Literatura e sociedade, de Antonio Candido
- A ascenso do romance, de Ian Watt
- Mimesis, de Erich Auerbach
b) Entrevista:
A entrevista versar principalmente sobre o currculo e o projeto de dissertao apresentado pelo
O projeto de dissertao deve conter tema, hipteses de investigao, justificativa, objetivos,
fundamentao terica, metodologia, cronograma e bibliografia.
Critrios de avaliao do projeto:
- coerncia, consistncia e originalidade da proposta;
- adequao da proposta Linha de Pesquisa e aos projetos em andamento pelos docentes
pretendidos como orientadores que nela atuam.
Para a avaliao do currculo do candidato, ser considerada a sua produo cientfica comprovada
nos ltimos dois anos.
Na anlise do histrico, ser considerado o desempenho escolar do candidato durante seu curso de
graduao.
III. BIBLIOGRAFIA:
Conforme obras citadas no item a) acima.
Dia 08/06/2015, das 13:30h s 17:30h.
4- Linha de Pesquisa: SOCIEDADE, (INTER)TEXTOS LITERRIOS E

TRADUO NAS LITERATURAS ESTRANGEIRAS MODERNAS
a) Literaturas de Lngua Inglesa

17

Instituto de Letras
Profa. Dra. Elaine Barros Indrusiak

Profa. Dra. Rita Terezinha Schmidt
Profa. Dra. Sandra Sirangelo Maggio (coordenadora)
a) Prova Escrita:
O candidato dever dissertar, em at trs horas, em ingls, sobre DUAS de TRS questes pertinentes
ao mbito das literaturas de lngua inglesa (que sero apresentadas na hora da prova). No permitido
o uso de dicionrios, gramticas, compndios ou qualquer tipo de livro ou material de consulta.
O corpus de aplicao deste exerccio terico-crtico dever ser selecionado entre o elenco de textos
primrios aqui especificados:
Alan Moore: The League of Extraordinary Gentlemen;
Chinua Achebe: Things Fall Apart;
George Bernard Shaw: Pygmalion;
George Eliot: The Mill on the Floss;
Kate Chopin: The Awakening;
Literatura e Cinema: The Hours (Daldry, 2003); Nick Hornby: About a Boy; T. S. Eliot: The Waste
Land; Tony Morrison: A Mercy; William Shakespeare: Sonnets.
Como bibliografia de apoio, indicam-se antologias de Literatura Inglesa e Norte-americana e
compndios sobre a histria da literatura desses dois polos, alm de textos tericos ligados s linhas
de pesquisa tradicionais e fortuna crtica dos autores e obras acima especificados.
b) Entrevista:
A entrevista, realizada em lngua inglesa, versar principalmente sobre o currculo e o projeto de
dissertao apresentados pelo candidato.
Documento elaborado conforme roteiro disponvel no item Atendimento ao Discente no site do
PPG/Letras: http://www.ufrgs.br/ppgletras/. O projeto deve ser redigido em lngua inglesa e deve estar
vinculado a esta Linha de Pesquisa.
nos ltimos dois anos. Na anlise do histrico, ser considerado o desempenho escolar do candidato
durante seu curso de graduao.
III. BIBLIOGRAFIA:
Dia 02/06/2015, das 9:00h s 13:00h.


18

Instituto de Letras
b) Literaturas de Lngua Espanhola

Prof. Dr. Robert Charles Ponge
Prof. Dr. Ruben Daniel Mndez Castiglioni (coordenador)
a) Prova Escrita:
A prova escrita eliminatria em relao s demais etapas do processo seletivo. O candidato dever
dissertar, em at trs horas, em espanhol, sobre UMA de TRS questes pertinentes ao mbito das
literaturas de lngua espanhola (que sero apresentadas na hora da prova). permitido o uso de
dicionrio e de gramtica em formato fsico impresso (no virtual). A aplicao deste exerccio tericocrtico ser sobre um dessas duas obras: Don Quijote (de Miguel de Cervantes) e Lazarillo de Tormes
(Annimo), que serviro de corpus para o texto escrito pelo candidato. Como bibliografia de apoio,
indicam-se antologias de Literaturas de Lngua Espanhola e compndios sobre a histria da literatura
desse plo, alm de textos tericos e da fortuna crtica das obras acima especificadas.
b) Entrevista:
A entrevista, realizada em lngua espanhola, versar principalmente sobre o currculo e o projeto de
dissertao apresentados pelo candidato.
um documento elaborado conforme roteiro disponvel no item Atendimento ao Discente na pgina do
PPG/Letras. O projeto deve ser redigido em lngua espanhola e deve estar vinculado a esta Linha de
Pesquisa.
d) Avaliao de Currculo e de Histrico:
nos ltimos dois anos. Na anlise do histrico, ser considerado o desempenho escolar do candidato
durante seu curso de graduao.
III. BIBLIOGRAFIA:
Dia 02/06/2015, das 09:00h s 12:00h.
5- Linha de Pesquisa: TEORIA, CRITICA E COMPARATISMO

Profa. Dra. Lucia S Rebello (coordenadora)
Profa. Dra. Rita Lenira de Freitas Bittencourt


19

Instituto de Letras

a) Prova Escrita:
A prova escrita eliminatria em relao s demais etapas do processo seletivo e envolver questes
sobre os seguintes temas:
a) Literatura Comparada: relaes intertextuais;
b) Literatura Comparada: relaes interdisciplinares;
c) Teorias do Comparatismo literrio;
d) Literatura Comparada e Estudos da Traduo;
e) Literatura Comparada e Estudos de Gnero: histria, literatura e cultura.
A prova escrita realizada sem consulta a quaisquer materiais.
b) Entrevista:
A entrevista versar principalmente sobre o currculo e o projeto de dissertao apresentados pelo
Documento elaborado conforme roteiro disponvel no site do PPG-Letras-UFRGS, no item Atendimento
ao Discente. O projeto deve estar vinculado a uma das Linhas de Pesquisa existentes no PPPG-LetrasUFRGS. Recomenda-se a consulta da produo intelectual e dos projetos de pesquisa em
desenvolvimento dos docentes pretendidos como orientadores atravs da Plataforma LATTES
conforme item 2.6 deste Edital de seleo.
d) Avaliao de Currculo e de Histrico:
nos ltimos dois anos.
Na anlise do histrico, ser considerado o desempenho escolar do candidato durante seu curso de
graduao
III. BIBLIOGRAFIA:
BASSNETT, S. Estudos de Traduo. Porto Alegre: EDUFRGS, 2005.
CARVALHAL, Tania. 4. ed. Literatura Comparada. So Paulo: tica. 1993.
CARVALHAL, Tania. O prprio e o alheio: ensaios de literatura comparada. So Leopoldo: Unisinos,
2004.
CUNHA, Joo Manuel dos Santos; OURIQUE, Joo L. Pereira; NEUMANN, Gerson R. (orgs.)
Literatura: crtica comparada. Pelotas: Editora Universidade PERC/UFPEL, 2011.
HOLANDA, Heloisa Buarque de (Org.). Tendncias e impasses. Rio de Janeiro: Rocco, 1994. NITRINI,
Sandra M. Literatura Comparada. So Paulo: EDUSP, 1997.
SAMOYAULT, Tiphaine. A intertextualidade. So Paulo: Hucitec, 2008.
WEINHARDT, Marilene; CARDOZO, Maurcio M. (orgs.) Centro, centros: literatura e literatura
comparada em discusso. Curitiba: Editora UFPR, 2011.
SCHMIDT, Rita T. (org.) Sob o signo do presente; intervenes comparatistas. Porto Alegre: Editora
UFRGS, 2010.
Obs: As obras indicadas encontram-se disposio na Biblioteca do Instituto de Letras da UFRGS.


20

Instituto de Letras
Dia 10/06/2015, das 14:00h s 17:00h.


21

Bibliografia e Critérios Específicos Da Seleção Do Ppglet/ufrgs

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LAGAZZI-RODRIGUES, Suzy, ORLANDI, Eni P. Introduo s cincias da linguagem Discurso e

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explicitao da contribuio pretendida e dos problemas esperados, viabilidade do

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Caractersticas da prova escrita: a prova de leitura e produo escrita consiste em perguntas

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Critrios de avaliao da prova escrita:

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IV. DATAS IMPORTANTES:

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7- Linha de Pesquisa: GRAMTICA E SIGNIFICAO

II. ETAPAS DO PROCESSO SELETIVO:

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