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AUTORES
Acosta Puse Luz Clarita.
Burga Villanueva Gladis Eslita.
Inoan Cruz Jackieline.
Requejo Paz Alex Ral.
EL LIDERAZGO
INDICE
Captulo I: LIDERAZGO
1.1.
Definicin
1.2.
Teoras de Liderazgo
1.3.
1.2.1.
Teora conductista
1.2.2.
1.2.3.
Teora Carismtica
1.2.4.
Teora Motivacional
1.2.5.
1.2.6.
Teora Situacional
Estilos de Liderazgo
1.3.1.
Liderazgo autcrata
1.3.2.
Liderazgo participativo
1.3.3.
Liderazgo democrtico
1.3.4.
Liderazgo paternalista
1.3.5.
Liderazgo autoritario
2.3.
2.4.
2.1.1
Honestidad
2.1.2
Congruencia y credibilidad
2.1.3
Humildad y sacrificio
2.1.4
Visin
2.1.5
Creatividad
2.1.6
Equilibrio
Tipos de lideres
2.3.1
Transformador
2.3.2
Lder estructural
Ventajas y desventajas
2
DEDICATORIA
INTRODUCCION
que
estos
desempean
en
el
correcto
CAPITULO I
EL LIDERAZGO
1.1 Qu es Liderazgo?
En nuestra sociedad, los lderes que observamos a diario son muy escasos. El
liderazgo es algo muy difcil de asumir, ya que requiere de muchas actitudes y
destrezas que no todos logran adquirir. El liderazgo se define, segn Warren
Bennis1, como la capacidad de comunicacin de una persona haca un grupo,
de esta manera ste puede influir en sus emociones y as este conjunto de
personas se pueda dejar conducir, compartir las ideas entre ellos, permanecer
en el mismo, y ejecutar las acciones o actividades necesarias para el
cumplimiento de uno o varios objetivos.
No obstante, consideramos que un lder no puede influir en las decisiones de los
dems, ya que debe ser reconocido como tal de acuerdo a sus acciones. Segn
Yarce, nos menciona que () El liderazgo es la capacidad de influir, motivar,
organizar y llevar accin para el libre logro de sus fines y objetivos (). Acotando
a este, los fines y objetivos no solo deben ser de beneficencia haca el lder, si
no tambin haca todo el grupo del cual vela.
Segn el artculo El liderazgo en organizaciones y empresas hace referencia
sobre la diferencia entre lder y cabecilla. Generalmente nuestro entorno tiende
a confundir el concepto de lder y cabecilla. Hay gente que se sube a guiar grupos
pero no rectamente, sino con medios y fines torcidos, censurados por la
sociedad, como por ejemplo Abimael Guzmn cabecilla del grupo terrorista.
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Dictas las tcnicas y pasos de la actividad, uno a la vez, para luego para
grupo.
13
1.3.4
LIDERAZGO PATERNALISTA
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CAPTULO II
LDER
2.1 Qu es Lder?
() la palabra lder es una castellanizacin de leader, conductor. As, el lder es
un do conductor de un grupo humano (). El ser lder va relacionado con el uso
del poder (y no tanta de la autoridad). Como se sabe. La autoridad viene dada
por una investidura encargada por la sociedad a un individuo para que ostente
el poder y los dirija. Obviamente, es una definicin muy general, pero con un
ejemplo basta: autoridad es la persona a la cual un individuo est sujeta por
algn reglamento o ley. Sin embargo, el rol del lder tiene a ser diferente. El lder
no puede obligar al grupo que lo sigue a cumplir su mandato, en caso de que
sea errneo o en caso de que solo sea por el bienestar de l mismo. Por el
contrario, l tiene el deber u obligacin de velar por todos y formar un equipo en
el cual todos deben de apoyar de la misma manera.
Con respecto al lder en la ingeniera industrial, este lder tiende a ser
empresarial. El lder empresarial debe ser muy aguda para distinguir que va bien,
que va mal en la empresa y como solucionarlo. Los que pueden parecer sencillo
de encontrar, pero l como no es tan fcil. Se sabe que los fines deben ser
proporcionales a los medio que buscan alcanzar. Dicho sea de paso el fin no
justifica los medio. As, el lder de una organizacin debe saber tomar decisiones
adecuada a la consecucin de los fines, pues si no lo hace as, perder el respeto
de sus subordinados.
Por otro lado, el lder debe contar con una dosis de sacrificio. El saber ajustar el
cinturn es una virtud, la de la templanza, que har que la organizacin camine
de la manera ms indicada. Se ha dado el caso de personajes que no eran
coherentes en su forma de cuidar los bienes materiales, sino ms bien
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2.2 Caractersticas
El vocablo carisma viene del griego krsma y su anlogo kharis (gracia o don)
y significa en un sentido etimolgico e histrico, particularmente en la historia de
las religiones, el conjunto de talentos, dones, fuerzas y recursos otorgados por
la divinidad de la persona y que deben ser ejercidos para influir (positivamente)
en el bien de los dems y no para utilizarlos en beneficio o provecho personal.
Ser carismtico significa ordenar y utilizar con verdadero compromiso y
autenticidad todos los atributos, talentos y recursos en beneficio y para el
crecimiento de otros, es por ello tambin que la etimologa de autoridad en latn
significa permitir que crezca dejar crecer.
2.2.1 HONESTIDAD
Honestidad es integridad, es libertad () se honesto es ser capaz de amor y de
construir, de ser libre a travs de la verdad y la integridad. Veritas liverabit vos
(la verdad os har libres) dice una sentencia clsica () un lder le da cuentas
solo as mismo. Si no asumimos que nosotros somos nuestro juez, hemos dejado
nuestra libertad en las manos de los dems. Esta es nuestra fuerza, nuestra
libertad; capacidad de decir QUIERO. Con ese acto, con esa palabra empieza
el liderazgo honesto.
John Adair en un interesante libro lideres no jefes, dice: un lder debe
distinguirse por su integridad. Siempre habla y acta con la verdad, y la verdad
est presente en el en todo momento y en todo lugar. Esa honestidad mental
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que caracteriza a los triunfadores, es la magneto natural que el lder emplea sin
proponrselo para atraer a sus seguidores, porque todos buscamos la verdad.
2.2.4 VISIN
Visin significa trazar la lnea haca donde queremos llegar. En la vida todos
tenemos un propsito especial que debemos saber reconocer. La persona que
quiere recorrer el camino del lder debe reconocer ese propsito y orientar todas
sus energas a lograrlo. Cuando nuestras acciones estn alineadas con nuestra
visin, toda la naturaleza trabaja para nosotros. En La quinta disciplina, Senge
menciona que la visin es como una liga ubicada entre nuestras manos. Cuando
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levantamos una mano, la otra tiende a subir por la tensin de la liga. La mano
que levantamos representa a nosotros mismos. Si la visin es poca inspirada y
muy fcil de alcanzar, entonces una mano subir poco y no har presin para
que la otra suba. Si trazamos una visin demasiado ambiciosa, entonces
estiraremos tanto que la liga se romper y tampoco habr presin para subir. La
visin debe ser una imagen del futuro inspiradora pero alcanzable.
2.2.5 CREATIVIDAD
Una de las principales caractersticas de un lder es la creatividad, esto implica
tener a capacidad de tener iniciativa y actuar de manera innovadora frente a las
necesidades de su entorno. Implica tambin dejar de actuar de manera rutinaria
y desarrollar habilidades que nos permitan actuar en un campo imaginativo.
los seres humanos una vez que aprendemos un esquema lo convertimos en
una rutina. Por ejemplo la forma en que hacemos nuestro trabajo o conducimos
nuestras vidas. Nos es muy difcil cambiar aun si las condiciones del mundo, el
mercado y la competencia cambian. Segn Kouzes y Posmer el primer paso para
ser un lder es romper lo establecido, cambiar o innovar la forma en que hacemos
las cosasPero romper los hbitos no es fcil; no solo por los hbitos sino
tambin nuestra percepcin .la percepcin humana borre el mundo y trata de
ubicar lo que ve en unos esquemas previamente conocidos.
En el camino a la visin existirn muchas dificultades y obstculos. Para
superarlos se requiere creatividadEn el mundo empresarial no podemos
caminar encima de las huellas de las competidores; tenemos que tomar riesgos
calculados y encontrar nuevos caminos que nos permitan alcanzar la cima ms
rpido que la competencia. Para salirse de las huellas que todos recorren se
requiere la capacidad de ser flexibles y romper esquemas, hbitos y
costumbressi queremos avanzar en el camino del lder tenemos que estar
dispuestos a nuevas posibilidades.
Nosotros tambin debemos aprender a tomar el riesgo de cambiar nuestra
caparazn, o esquemas, que muchas veces nos limitan y nos hacen perder
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2.2.6 EQUILIBRIO
Es una persona estable emocional y squicamente. Quien sabe controlar su yo,
es capaz de controlar cualquier empresa del mundo. Una persona
desequilibrada, es una persona inestable. Es como alguien que tenga alguna
afeccin fsica y no pueda mantener bien su cuerpo, se cae fcilmente. La
estabilidad squica, se logra a travs de ejercicios y propuestas de desarrollo de
la personalidad. Nadie est hecho, la vida es un proceso permanente. Usted no
puede decir, es que yo soy as. Eso significa que usted no tiene inteligencia. Los
animales s son as. Un lobo, siempre ser carnvoro; una serpiente siempre
morder cuando la atacan y si tienen veneno sus colmillos, sencillamente,
matar a su vctima. El ser humano es el ms indefenso al nacer, pero es la
criatura que ms se desarrolla, hasta llegar a estados absolutamente humanos.
La persona equilibrada, es garanta de estabilidad en el amor y en todo proyecto.
LDER TRANSFORMADOR
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2.5.2
LDER ESTRUCTURAL
proyecto.
preocupaciones.
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CAPTULO III
IMPORTANCIA DEL LDER
La primera investigacin emprica del liderazgo fue publicada en 1904, los
principales impulsos en ese campo se produjeron durante la Primera Guerra
Mundial, cuyo inters era identificar las caractersticas del liderazgo y la forma
en que los hombres asciendes a posiciones directivas. Despus de sta poca
se dio el fenmeno de la industrializacin que aunando al desarrollo de grandes
organizaciones burocrticas en las actividades de negocios y del gobierno,
provoc la necesidad de un nuevo liderazgo 2.
Fiedler, Fred Edward. Liderazgo y Administracin Efectiva. 2. Ed. Tribillas, Mxico, 1999, pp. 347
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entidades de la sociedad civil que cuenta con una figura jurdica, que estn
estructuradas con una voluntad de permanencia y que defienden una causa
concreta y/o trabajan con determinados colectivos de personas.
Nos referimos a organizaciones grandes y conocidas con gran capacidad de
accin e incidencia como Amnista Internacional con 5000 grupos locales en 100
pases y un milln de socios o Intermn Oxfam que, en el seno de si
confederacin Oxfam Internacional, cuenta con casi 2.5 millones de socios que
le permiten disponer de un presupuesto de 650 millones de euros para
desarrollar su labor de cooperacin al desarrollo en ms de 100 pases.
Tambin es el caso de ONG ms pequeas pero igualmente relevantes en el
contexto estatal o local en el actan. Se dedican a campos tan diversos como el
apoyo social a personas y colectivos socialmente excluidos, el apoyo a personas
con discapacidad, la cooperacin internacional, los derechos humanos o el
medio ambiente.
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CONCLUSIONES
Somos conscientes que en nuestro contexto observamos a diferentes tipos de
lderes. Sin embargo muchos de nosotros tendemos a confundir un lder con un
cabecilla de banda. Nuestros jvenes consideran que su lder es quin los gua,
es quin les brinda cada da la oportunidad de pelear con diferentes bandos para
saber quin es el grupo que predomina en el barrio. Si nos basamos un poco en
la historia, recordaremos que muchos individuos llamaban lder a un cabecilla de
movimiento Abimael Guzmn. No dudo que para ellos l fue un lder, sin
embargo con todo lo presentado en la monografa ahora ya tenemos el suficiente
conocimiento para poder identificar quin es verdaderamente un lder.
que velar por el bienestar del grupo sin importar que tan fuerte sea el propsito
y sin importar las consecuencias que pueda traer este acontecimiento. El
significado de liderazgo ha variado de acuerdo al contexto y las diferentes
personalidades que se han encontrado en ese entonces.
En la actualidad, el concepto de esta palabra an no es concreto, pero los
investigadores se han adaptado un trmino que se asemeje a nuestros lderes.
A consecuencia del ANALISIS desarrollado a partir de la definicin de liderazgo,
han surgido teoras.
desarrollar nuevas actitudes y valores gracias a los errores que se comete como
grupo. Un aspecto importante del lder son las caractersticas que este ya tiene
desarrollado y que las adquiere con la experiencia propia. Para ello las
principales caractersticas que hemos IDENTIFICADO son la honestidad y la
congruencia. Estas dos caractersticas se fomentan con la disciplina, lealtad e
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REFERENCIAS
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de:
http://www.palermo.edu/cienciassociales/publicaciones/pdf/Psico6/6Psico%2008.pdf
Carreas, I. & Leaverton, M. & Sureda, M. (2009). Lderes para el cambio social.
pequeas
medianas
empresas.
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Norton,
P.
(1998).
Cmo
dirigir?
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http://www.hachettre.es/emprend98%20oct/c_01pg03.htm
Siliceo, A. (1997). Lderes para el siglo XXI. Mcbratill: Mxico, pp. 31-32
El
liderazgo
en
organizaciones
empresas .
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Yarce,
J.
(sf).
Qu
es
liderazgo?
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https://www.Liderazgo.prg.com/JorgeYarce/lider-va/que_es_el_liderazgo.pdf
El
liderazgo
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National Minority Aids Comail (sf). Desarrollo del liderazgo. Recuperado de:
https://careacttarget.org/sites/default/files/file-upload/resources/desarrollo-deliderazgo.pdf
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