CURSO DE ESPECIALIZAO LATO SENSU

A DISTNCIA EM GESTO ESCOLAR

UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO

ORIENTAES GERAIS SOBRE O

TRABALHO DE CONCLUSO DE CURSO

OURO PRETO
2014-2015

1. Definio de TCC
Normalmente exigido no final dos cursos de graduao e ps-graduao, o
Trabalho de Concluso de Curso, conhecido como TCC, trata-se de texto
acadmico fundamental para a sistematizao dos conhecimentos adquiridos pelo
aluno, ao longo de sua formao.
Embora os critrios para a elaborao de um TCC variem de instituio
para instituio, os textos acadmicos mais comumente solicitados aos
formandos so a monografia (especialmente em cursos de graduao), o artigo
(mais frequente nos cursos de ps-graduao lato sensu), a dissertao (exigida
nos cursos de mestrado) e a tese (nos cursos de doutorado). Guardadas as
propores, estes diferentes textos acadmicos divergem, sobretudo, quanto ao
nmero de pginas e ao aprofundamento das discusses tericas, mas tm
muitos aspectos em comum, dentre os quais:
1. Versam sobre um tema central;
2. Visam demonstrao, por parte do aluno, de sua capacidade de
compreenso dos conhecimentos adquiridos e da reflexo sobre eles, elementos
que devem ser comprovados por meio da elaborao de um texto crtico sobre
tudo isso;
3. Seguem uma estrutura textual parecida, que obedece, basicamente, seguinte
ordem:
3.1. Introduo: que consiste em uma apresentao geral do trabalho,
deixando bastante claro para o leitor toda a estrutura do texto que ele ter
pela frente;
3.2. Desenvolvimento: em que se deve explicitar a pesquisa propriamente
dita e a maneira como ela se desenvolveu. neste item que devero estar,
tambm, os objetivos do trabalho e a justificativa para sua elaborao.

3.3.

Metodologia:

deve

abordar

todos

os

mtodos

utilizados

no

desenvolvimento do trabalho, os autores e as obras que lhe serviram de

base.
3.4. Concluso: texto que, retomando tudo o que foi dito anteriormente, deve
apresentar os resultados do trabalho.
3.5. Referncias bibliogrficas: lista de todos os livros e materiais
informativos utilizados durante a pesquisa e a elaborao do TCC.
3.6.

Apndices:

documentos

elaborados

pelo

pesquisador,

para

complementar sua argumentao: fotografias, grficos, imagens, entrevistas,

etc.
3.7. Anexos: documentos elaborados pelo pesquisador, para complementar
sua argumentao, mas que no sejam de sua autoria.
4. Como todo trabalho acadmico, o texto do TCC deve seguir as normas da
ABNT (Associao Brasileira de Normas Tcnicas).
Uma boa forma de organizar o Trabalho de Concluso de Curso
determinar o tema a ser abordado, fazer o levantamento de toda a bibliografia a
ele referente, ler, criticamente, toda essa bibliografia (de preferncia, fazendo
fichamentos) e, s a partir da, comear a constru-lo de fato.
importante ressaltar que, como diz o nome, o TCC um trabalho a ser
feito no final do curso, mas que guarda estreitas relaes com todo o aprendizado
transcorrido; assim, fundamental perceber que ele no apenas se vincula ao
projeto elaborado previamente, mas consiste no prprio desenvolvimento dele,
razo pela qual todas as aulas, os textos lidos, os trabalhos realizados, as
apresentaes em grupo, as discusses e os debates ocorridos ao longo dos
perodos contribuiro, de maneira mpar, para um Trabalho de Concluso de
Curso de excelncia.
2

2. O TCC no Curso de Especializao em Gesto Escolar

Para obteno do ttulo de especialista em Gesto Escolar no Curso de
Especializao em Gesto Escolar da UFOP obrigatrio apresentar um
Trabalho de Concluso de Curso (TCC) no formato de Artigo Cientfico
(disponvel no Template e no documento Orientaes Gerais para Elaborao do
Artigo Cientfico). Esse Artigo dever basear-se no Projeto de Interveno,
desenvolvido ao longo da disciplina Projeto Vivencial, e no webflio, que o
registro da interveno realizada pelo cursista, na escola em que atua.
Todo o material bibliogrfico e informativo a que se teve acesso durante o
curso e as indicaes tericas fornecidas pelo professor orientador devero servir
de fundamentao para a elaborao de um texto que demonstre reflexo e
anlise sobre o tema do artigo e o estudo de caso implementado, bem como uma
fundamentao terica consistente e uma avaliao qualitativa das intervenes
realizadas na escola, abordando, inclusive, a identificao precisa dos problemas
levantados, as estratgias utilizadas para resolv-los e as possveis solues para
aqueles que no foram resolvidos ao longo do trabalho.

2.1. Sobre o Artigo Cientfico como TCC, no Curso de Especializao

em Gesto Escolar
O Artigo Cientfico em questo, embora se origine de trabalho em grupo,
dever ser escrito individualmente1 e contemplar o tema escolhido pelo
aluno/grupo em seu Projeto de Interveno, considerando-se um dos trs
cenrios abaixo:

A construo do Projeto Poltico-pedaggico da escola, caso esta ainda no

o tenha elaborado;

A reelaborao do PPP da escola, caso esta j o tenha redigido, mas, por

algum motivo, ele no represente a realidade ou a conjuntura da escola;

Conforme Resoluo CNE/CES n 1, de 08 de junho de 2007.

Uma problemtica considerada relevante, ou um aspecto positivo derivado do

PPP ou vinculado ao mbito da gesto da escola, caso ela conte com um
PPP atualizado e tambm consoante com a sua realidade e dinmica.2

2.2. Proposta metodolgica para o Artigo Cientfico

As orientaes mais especficas sobre como elaborar o Artigo Cientfico
sero dadas na disciplina Projeto Vivencial III (EDGPV3) e seguiro as indicaes
do Template e do documento Orientaes Gerais para Elaborao do Artigo
Cientfico, disponibilizados durante a mesma disciplina e tambm na Sala de
Orientao.

3. Processo de orientao do TCC

a) As orientaes para a elaborao do TCC (Artigo Cientfico) sero feitas por
um professor (orientador) designado pela Escola de Gestores, e tero lugar na
Sala de Orientao da plataforma Moodle, por meio de fruns, sala de batepapo e outras ferramentas de interao sncrona e assncrona.
b) Durante o perodo de orientao, o orientador e o cursista devero ter contato
semanal, via plataforma.
c) Todo o processo de orientao para a elaborao do TCC (Artigo Cientfico)
ter lugar na Sala de Orientao da plataforma Moodle, para devido registro e
acompanhamento. Complementarmente orientao via plataforma, esto
previstos encontros presenciais nos plos, nas datas previstas no cronograma
3.1 (neste documento).

PROGRAMA NACIONAL ESCOLA DE GESTORES. Projeto de Interveno. Disponvel em:

<http://moodle3.mec.gov.br/ufop2/file.php/74/projetointervencao.pdf>. Acesso em: 30/09/2014.

d) Mensalmente, o corpo de orientadores ser convocado para uma reunio com

a coordenao do TCC e/ou com a coordenao geral do curso, conforme
cronograma definido pela Coordenao do TCC.
e) O cursista dever realizar as atividades e implementar as correes nos prazos
determinados pelo professor orientador.
f) O cursista dever comparecer aos encontros para orientao presencial,
conforme cronograma 3.2.
g) O cursista dever procurar o Supervisor de Trabalho de Concluso de Curso,
em caso de dvida ou de quaisquer outros problemas que possam afetar a
realizao da pesquisa do Trabalho de Concluso de Curso.
h) No caso de plgio (utilizao de textos de outrem, sem as devidas referncias:
autor, ttulo, local e data de publicao), o cursista ser desligado do curso.
i) A apresentao do TCC ocorrer no Campus da Universidade, em Ouro Preto,
por ocasio do terceiro Encontro de Formao, a ser realizado nos dias 28 e 29
de maro de 2015, conforme o calendrio do curso, sem prorrogao de datas.

3.1 Cronograma Geral

Atividade

Perodo

Disciplina EDGPV3 Normas para a Elaborao do

TCC.
Postagem do Webflio na Plataforma (EDGPV3).
Encontro nos polos, com a presena dos orientadores,
para apresentao do Webflio.
Perodo de Orientao para elaborao do TCC
(Artigo Cientfico).
Postagem da verso final do TCC (Artigo Cientfico),
em formato Word, no link de envio.
Postagem do pster, em formato Power Point, no link
de envio.
Perodo de leitura dos TCCs (Artigos Cientficos) pela
banca examinadora
Apresentao

oral

do

TCC

(Artigo

Cientfico),

utilizando como suporte o pster elaborado conforme

modelo disponibilizado durante a disciplina EDGPV3 e
na Sala de Orientao.

09/11/2014 a 06/12/2014
30/11/2014
06/12/2014

07/12/2014 a 28/02/2015

28/02/2015 a 1/03/2015

06/03/2015

09/03/2015 a 27/03/2015

28 e 29/03/2015
No Campus da
Universidade, em Ouro
Preto

Avaliao do 2 bloco de disciplinas.

ltima correo do TCC (Artigo Cientfico), aps a
apresentao oral.

30/03/2015 a 26/04/2015
At 30/04/2015

Postagem

da

verso

final

do

Artigo,

corrigido

conforme sugestes da banca de examinadores, na

Sala de Orientao da plataforma Moodle.
Avaliao do curso e Relatrio final.

Maio/ 2015

3.2 Cronograma de Orientao para elaborao do TCC (Artigo

Cientfico) e do Pster

Atividade

Perodo

Perodo de orientao para a elaborao do TCC

(Artigo Cientfico).

07/12/2014 a 28/02/2014

ALUNO: Produo da 1 verso do Artigo Cientfico.

07/12/2014 a 20/12/2014

ALUNO: Postagem da 1 verso do Artigo Cientfico,

no link de envio.
ORIENTADOR: Leitura e correo da 1 verso do
Artigo Cientfico, postada pelo aluno.

21/12/2014

21/12/2014 a 10/01/2015

ORIENTADOR: Data limite para devoluo da 1

verso do Artigo Cientfico corrigido ao aluno, no
Frum de Orientao.

11/01/2015

ALUNO: Incorporao das correes do orientador

1 verso do Artigo Cientfico.

11/01/2015 a 24/01/2015

ALUNO: Postagem da 2 verso do Artigo Cientfico,

no link de envio.

25/01/2015

ORIENTADOR: Leitura e correo da 2 verso do

Artigo Cientfico, postada pelo aluno.

25/01/2015 a 07/02/2015

ORIENTADOR: Data limite para devoluo da 2

verso do Artigo Cientfico corrigido ao aluno, no
Frum de Orientao.

08/02/2015

ALUNO: Incorporao das correes do orientador

2 verso do Artigo Cientfico.
ALUNO: Postagem da 3 verso do Artigo Cientfico,
com todas as correes, no Frum de Orientao.
ATENO: Esta postagem dever ser feita no
Frum de Orientao, e no no link em que foram
postados os outros documentos.

08/02/2015 a 21/02/2015

At 22/02/2015

ORIENTADOR: Reviso da 3 verso do Artigo

Cientfico, para verificar se as alteraes sugeridas
foram acatadas pelo aluno.

22/02/2015 a 26/02/2015

ORIENTADOR: Publicao da lista de alunos aptos a

postarem a verso final do Artigo Cientfico, no Frum
de Notcias. Somente os alunos autorizados a postar
a 3 verso estaro liberados para apresentar o TCC
na UFOP, durante o 3 Encontro de Formao.

At 27/02/2015

ALUNO: Postagem da verso final do Artigo Cientfico,

no link de envio.

28/02/2015 a 01/03/2015

ALUNO: Elaborao do Pster.

02/03/2015 a 05/03/2015

ALUNO: Postagem do Pster, no link de envio.

06/03/2015

ORIENTADOR: Leitura, correo e feedback do Pster

para o aluno, no Frum de Orientao.

07/03/2015 a 12/03/2015

ALUNO: Postagem do Pster, aps correes

indicadas pelo orientador, no link de envio.

At 15/03/2015

ALUNO: Perodo para confeco do Pster impresso.

17/03/2015 a 27/03/2015

ALUNO: Exibio do Pster, durante a apresentao

oral do TCC (Artigo Cientfico).

28 e 29/03/2015

3.3 Cronograma de Orientao do TCC (Artigo Cientfico) nos Polos de

Apoio Presencial
Atividade
Apresentao

do

Webflio,

Data
pelos

alunos,

com

presena dos orientadores

Encontro para realizao de orientao presencial

06/12/2014
07/02/2014

4. Apresentao e avaliao do TCC (Artigo Cientfico)

A avaliao do Artigo Cientfico ser realizada pela banca examinadora,
composta de trs membros devidamente qualificados, sendo um deles o prprio
orientador. Para obter aprovao, o cursista dever obter coeficiente igual ou
superior a 60 pontos, de um total de 100, distribudos em duas etapas, a saber:

Trabalho escrito, de acordo com o Template do Artigo Cientfico, no valor de

60 pontos.

Apresentao oral, sob forma de pster3, no valor de 40 pontos.

A avaliao do Artigo Cientfico ser expressa em notas e, posteriormente,

convertida em conceitos, conforme a seguinte escala:

A - Excelente de 90 a 100
B - Bom de 75 a 89
C - Regular de 60 a 74
D Insuficiente de 01 a 59 pontos
E Nulo 00

5. Consideraes Finais
A apresentao e aprovao do TCC no garantem a aprovao no
curso. Para receber o ttulo de Especialista em Gesto Escolar, o cursista dever,
obrigatoriamente, satisfazer os requisitos mnimos do curso, quais sejam:
frequncia mnima de 75% e aprovao em cada uma das disciplinas exigidas;
participao nos encontros presenciais; apresentao escrita do TCC (Artigo
Cientfico) e apresentao oral do TCC (com base no pster) perante banca
examinadora, conforme cronograma do curso.

O pster, conforme modelo a ser disponibilizado na disciplina EDGPV3 e na Sala de Orientao,

dever ser impresso em lona ou papel, no tamanho 80 cm de largura por 100 cm de altura.

O cursista que, porventura, for aprovado em todas as disciplinas, mas no

elaborar o TCC, receber um certificado de Aperfeioamento em Gesto Escolar.

Referncias Bibliogrficas

PROGRAMA NACIONAL ESCOLA DE GESTORES. Projeto de Interveno.

Disponvel em:
http://moodle3.mec.gov.br/ufop2/file.php/74/projetointervencao.pdf>. Acesso em:
30/09/2014.

Professor Doutor Breynner Ricardo de Oliveira

Coordenador Geral do Programa Escola de Gestores

Mestre Ldia Martins

Supervisora Geral do Programa Escola de Gestores

Doutora Cludia Gomes Dias Costa Pereira

Coordenadora Pedaggica do Programa Escola de Gestores

Doutora Maria Aparecida Silva Furtado

Supervisora Pedaggica do Curso de Especializao em Gesto Escolar

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