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SIGLA
CREDITOS
MODULOS
REQUISITOS
CARACTER
I.
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DESCRIPCION
El curso intenta aproximar al alumno a una comprensin de la experiencia humana de lo sagrado en cuanto
fundamento de las religiones. Para ello aborda las religiones mticas, de revelacin y de sabidura, en sus
puntos de convergencia y divergencia y cmo ellas han transmitido su doctrina en el arte a travs de smbolos.
Por otro lado, se explorarn las caractersticas de la mstica occidental y oriental como fuente de la
experiencia esttica-religiosa y de la creatividad del artista. Basndonos en sta se trabajar sobre la relacin
entre experiencia esttica y religiosidad de manera terica, prctica y creativa.
II.
OBJETIVOS
Generales
1.
Comprender la relacin entre la experiencia esttica, lo sagrado, el arte y la religiosidad.
2.
Analizar, debatir y proyectar la vinculacin entre la creacin artstica, la experiencia de lo sagrado y la
mstica.
3.
Apreciar y analizar los principales smbolos y creaciones religiosas de las distintas pocas histricas.
Especficos
1.
Conocer la religin desde diversos enfoques (histrico comparativo espiritual - esttico) para
descifrar su vinculacin con el arte.
2.
Conocer el nexo entre la experiencia esttica y la experiencia religiosa.
3.
Investigar las relaciones entre la experiencia mstica y la creacin artstica a travs del estudio de las
obras de los grandes msticos de Occidente y Oriente.
4.
Conocer e interpretar los principales smbolos religiosos de Occidente y Oriente representados en el
arte, buscando penetrar en el sentido de su mensaje espiritual a travs de su uso (ejercicios de
contemplacin).
5.
Conocer y descubrir el sentido de las creaciones religiosas y los efectos que estas producen en el
receptor (ejercicios a travs de la msica sagrada).
6.
Conocer y realizar ejercicios esttico - religiosos que permitan comprender el mensaje de las obras
religiosas y el sentido de las obras sagradas.
7.
Descubrir a travs de ejercicios los recuerdos los espacios y el tiempo sagrado.
8.
Analizar y descubrir la experiencia del amor sagrado y su vnculo con la donacin de sentido a travs
de la creatividad potica y la presencia de los arquetipos amorosos en la historia personal.
III.
CONTENIDOS
1.
2.
3.
4.
IV.
EVALUACION
-
VI.
METODOLOGIA
-
V.
BIBLIOGRAFIA
Mnima
Alvar, Carlos (comp.)
Cousineau, P.
Eliade, Mircea
Lira, Claudia
Maillard, Chantal
Yourcenar, Marguerite
2
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE
INSTITUTO DE ESTTICA / Diciembre 2006
De Consulta
Eliade, Mircea
Leach, Edmund
Maspero, Henri
Purce, Jill
Widengren, Geo y
C. Jouco Bleeker
Wosien, Mara-Gabriele
3
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE
INSTITUTO DE ESTTICA / Diciembre 2006