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BIBLIOGRAFIA (BALDOR E INTERNET)
COMO VAMOS A EVALUARLOS (participacin individual x equipo 20 %, trabajos 20% y
examen 60%)
Parte de las matemticas que trata de la cantidad en general, representndola por medio de
letras u otros signos.
LENGUAJE ALGEBRAICO
El lenguaje que usamos en operaciones aritmticas en las que slo intervienen nmeros se llama
lenguaje numrico.
El lenguaje que utiliza letras en combinacin con nmeros y signos, y, adems, las trata como
nmeros en operaciones y propiedades, se llama lenguaje algebraico.
LAS LETRAS SIGNIFICAN UNA SOLA COSA O VARIAS COSAS.
CARACTERISTICAS DEL LENGUAJE ALGEBRAICO
1.- El lenguaje algebraico es ms preciso que el lenguaje numrico: podemos expresar enunciados de una forma ms
breve.
El conjunto de los mltiplos de 5 es 5 = {5, 10, 15, ...}.
En lenguaje algebraico se expresa 5 n, con n un nmero entero.
2.- El lenguaje algebraico permite expresar relaciones y propiedades numricas de carcter general.
La propiedad conmutativa del producto se expresa a b = b a, donde a y b son dos nmeros cualesquiera.
3.- Con el lenguaje algebraico expresamos nmeros desconocidos y realizamos operaciones aritmticas con ellos.
El doble de un nmero es seis se expresa 2 x = 6.
Expresiones algebraicas
Una expresin algebraica es un conjunto de nmeros y letras que se combinan con los signos de las operaciones
aritmticas. Una expresin algebraica se define como aquella que est constituida por coeficientes, exponentes y bases.
EJEMPLOS Y EJERCICIOS
A.
B.
C.
D.
E.
5 + 4 x 3 = 17
14 (7 +12 -2) + (-5) + 3 - (1) = - 6
(2 + 3)(5 - 7) = 10
(3 + 2)3 = 125
(7 - 2)(4 - 6)2 + (5 - 9)(2 - 7)3 = 520
F.
{ [3 + 2 - (9 - 7) + (3 + 4) ] } = 10
- [3 + 4 + [4 + 7] + 4 - 9] = - 13
- {45 - 28 - (3 - 9) + (2 + 3) } = -28
15 - { 4 + [ - 5 - 4 + ( 2 - 3 ) ] - 16 } = 37
- 4 + 5 - { 3 + 4 - 5 - [ 7 + ( 6 + 4 ) - 7 - 6 ] + 4 } = -1
13 - 12 + 5 + { - 4 - [ 5 + 6 + ( 7 - 8 + 1 ) - 6 } = - 3
14 + { 5 - [ 4 + 3 + ( - 2 + 4 + 5 ) ] - 7 + 8 } = 6
4 {5 [(7 + 8) (5 - 2)]} = 11
5 - (3 - ((4 - 7) - 5 + (4 - 2)) - 6) + 3 = -5
2 - 4 + (3 - ((7 - 5) - (4 - 8) - 3) + 5) - 6 = -3
- 1 + { 5 + 4 - 3 - 7 + 1 - 9 [ 5 + 8 - 7 - ( 7 + 8 + 6 - 9 23 ) 5 ] + 3 } = -19
1 + { 3 + 5 - 8 + 6 - [ 23 + 45 - 66 + 23 - ( 3 + 5 + 7 ) - 67 ] + 8 } = 72
5 + 4 - [5 - (6 + 5 - 8) + (9 - 1 + 4)] = -5
3- 2 - [ 4 - (6 + 4) - 9 + (1 - 3) - 8] + 4 = 24
3 - { 2 - 3 - [ - 2 + (1 + 3)] - 3} = 9
2 + 3 - {2 - [2 - 3 + 1] - 2 - (3 - 1)} - 2 = 5
2 - 4 - (- 2 - 3) - {2 - [- 2 - ( - 2 + 3)] - 1} + 2 = 1
G.
H.
I.
J.
K.
L.
M.
N.
O.
P.
Q.
R.
S.
T.
U.
V.
Coeficiente numrico: es la cantidad numrica o letra que se encuentra a la izquierda de la base, la cual indica la cantidad de veces
que la base se debe sumar o restar dependiendo del signo que tenga.
Ejemplos:
7x4 = x4 + x4 + x4 + x4 + x4 + x4 + x4
3x2 = x2 x2 x2
Exponente numrico: es la cantidad que se encuentra arriba a la derecha de la base, la cual indica la cantidad de veces que la base se
toma como producto.
Ejemplos:
5x3 = 5 (x) (x) (x)
8( x + 5)2 = 8( x + 5) ( x + 5)
Valor numrico de una expresin algebraica
El valor numrico de una expresin algebraica es el nmero que resulta de sustituir las letras por nmeros y realizar a continuacin
las operaciones que se indican.
Una cantidad desconocida se puede representar con alguna letra llamada variable.
A modo de ejemplos, ofrecemos un listado de frases con un contenido matemtico traducidas a una expresin algebraica:
EXPRESIN ALGEBRAICA
X+Y
XY
X/Y
2a - 3
a + b = 7 + 15
a2 = 3a + 6
a + (a+1) + (a+2) = 30
3x2
x2 + y2
X3 / 5
(X/5)3
X+Y/X-Y
X+3=8
20 X = 7
X Y /2
4( X + Y)
(X + Y ) (X Y)
La suma de 2 y un nmero
3 ms que un nmero
La diferencia entre un nmero y 5
4 menos que n
Un nmero aumentado en 1
Un nmero disminuido en 10
El producto de dos nmeros
Dos veces la suma de dos nmeros
Dos veces un nmero sumado a otro
Cinco veces un nmero
Ene veces (desconocida) un nmero conocido
a + b = ad + bc
c d
cd
a-b = a-b
c c
c
a - b = ad - bc
c d
cd
a b = ab
c d
cd
Multiplicacin de Fracciones
a b = a d = ad
c d
c b cb
Divisin de Fracciones
cuando tenemos dos terminos con la misma base los exponentes se suman
x * x = x
cuando tenemos un cosiente con terminos de la misma base de lso exponentes se resta
x
--- = x
x
cuando tenemos un termino elevado a mas de una potencia, las potencias se multiplican
(x) = x*
x = 1
todo nuemro elevado a potencia negativa se puede representar como su inverso para cambiarla a pocitiva
1
x = ----x
(x) = x/
ab = a b
a
a/b = ------b
an=a
b = b
EJERCICIOS
Escribe en forma de una sola potencia:
1 33 34 3 = 38
2 57 : 53 = 54
3 (53)4 = 512
4 (5 2 3) 4 = 304
5(34)4 = 316
6 [(53)4]2 = (512)2 = 524
7 (82)3 =[( 23)2]3 = (26)3 = 218
10
11
12
13
EJERCICIOS
4
ECUACIONES LINEALES (Y REPRESENTACIN GRFICA)
Una ecuacin de primer grado o ecuacin lineal significa que es un planteamiento de
igualdad, involucrando una o ms variables a la primera potencia, que no contiene productos
entre las variables, es decir, una ecuacin que involucra solamente sumas y restas de una
variable a la primera potencia. En todo anillo conmutativo pueden definirse ecuaciones de
primer grado.
UNA INCOGNITA
AX + B = 0
EJERCICIOS
#1
#2
#3
EJERCICIO
#1
y=6
x = 4
EJEMPLO # 2
#3
EJERCICIO
Un cliente de un supermercado ha pagado un total de 156 por 24 l de leche, 6 kg de jamn
serrano y 12 l de aceite de oliva. Calcular el precio de cada artculo, sabiendo que 1 l de aceite
cuesta el triple que 1 l de leche y que 1 kg de jamn cuesta igual que 4 l de aceite ms 4 l de
leche.
leche
jamn
aceite
leche
jamn
16
aceite
Un videoclub est especializado en pelculas de tres tipos: infantiles, oeste americano y terror. Se
sabe que:
El 60% de las pelculas infantiles ms el 50% de las del oeste representan el 30% del total de las
pelculas.
El 20% de las infantiles ms el 60% de las del oeste ms del 60% de las de terror al representan
la mitad del total de las pelculas.
Hay 100 pelculas ms del oeste que de infantiles.
Halla el nmero de pelculas de cada tipo.
infantiles
oeste
terror
Sustituimos el valor de y en las dos ecuaciones iniciales y multiplicamos la ltima obtenida por 3.
infantiles
500 pelculas
oeste
600 pelculas
terror
900 pelculas
FACTORIZACIN
ES DESCOMPONER UNA EXPRESIN PARA LOGRAR RESOLVERLA MS FCILMENTE.
Factorar un Monomio:
En este busca los factores en los que se puede descomponer el trmino
15ab = 3 * 5 a b
Factor Comn Monomio:
En este caso busca algn factor que se repita en ambos trminos
Como puedes ver la literal (a) esta en los 2 trminos, por lo tanto, ese ser tu factor comn
a + 2a = a (a + 2)
Factor Comn Polinomio:
En este caso en ambos trminos tu factor que se repite es (a + b), entonces lo puedes escribir
como el factor del otro binomio
x (a + b) + m (a + b) = (x + m) ( a + b)
Factor Comn por Agrupacin de Trminos:
ax + bx + ay + by =
[ax + bx] + [ay + by] = x(a + b) + y(a + b) =
(x + y)(a + b)
Trinomio Cuadrado Perfecto m + 2m + 1
Se es trinomio cuadrado perfecto cuando cumple la siguiente regla:
El Cuadrado del 1er Termino + 2 Veces el 1ro por el 2do + el Cuadrado del 2do
a + 2ab + b = (a + b) TCP
Factorar: m +2m +1 Checa la regla anterior si cumple ser un TCP
m +2m +1 = (m + 1) TCP si cumple
Diferencia de Cuadrados Perfectos: a - b
De una diferencia de cuadrados obtendrs 2 binomios conjugados
a - b = (a - b) (a + b)
4a - 9 = (2a - 3) (2a + 3)
Caso Especial de Diferencia de Cuadrados Perfectos:
Factorar (a + b) - c
(a + b) - c =
[(a + b) + c] [(a + b) - c] =
(a + b + c) (a + b c)
Trinomio de la Forma; x + bx + c
Factorar x + 7x + 12
Hay que buscar 2 nmeros que sumados me den 7 y multiplicados me den 12
4+3=7
4 x 3 = 12
Entonces los acomodas como factores de la ecuacin cuadrtica
(x + 4)(x + 3) que seria los mismo despejando a x:
x=-4x=-3
Trinomio de la Forma; ax + bx + c
Factorar 6x - x - 2
Mira:
1ro) multiplica los trminos de los extremos de tu trinomio (6x) (-2) = -12x
2do) Basndote en el coeficiente del segundo termino (-x) = -1 y en el resultado del 1er paso,
vamos a buscar 2 numeros que sumados me den (-1) y multiplicados me den (-12)
3ro) esos numero son (-4x) y (3x), sumados, me dan (-1) y multiplicados me dan (-12x)
4to) ahora acomoda dentro de un parntesis el 1er termino de tu trinomio con el 1er factor
Soluciones:
Introducir factores:
Soluciones:
1
Ejemplo:
9x2 + 6x + 10
a = 9, b = 6, c = 10
3x2 - 9x
a = 3, b = -9, c = 0
-6x 2 + 10
a = -6, b = 0, c = 10
Hay tres formas de hallar las races ( el o los valores de la variable) de las ecuaciones
cuadrticas:
1. Factorizacin Simple
2. Completando el Cuadrado
3. Frmula Cuadrtica
Factorizacin Simple:
) (x
)=0
a=1
b=2
c=-8
[x x = x2]
( x + ) (x - ) = 0
(x + 4 ) (x 2) = 0
4 y 2
4 + -2 = 2
4 -2 = -8
x+4=0
x2=0
x+4=0
x=04
x = -4
x2=0
x=0+2
x=2
Completando el Cuadrado:
En este mtodo, la ecuacin tiene que estar en su forma ax2+bx+c; y siempre la
constante de a tiene que ser igual a 1.
Por ejemplo, para factorizar la ecuacin 4x2 + 12x 8 = 0, hay que despejar de la
siguiente forma:
4x2 + 12x 8 = 0
4
4
4
4
x2 + 3x 2 = 0 Ahora, a= 1.
Ejemplo:
x2 + 2x 8 = 0
x2 + 2x = 8
x2 + 2x + 1
=8+1
x2 + 2x + 1 = 9
(
) (
) =9
( x + 1) (x + 1) = 9
(x + 1)2 = 9
(x + 1) =
x+1= 3
x = -1 3
x = -1 + 3
x=2
x = -1 3
x = -4
Frmula Cuadrtica:
Este mtodo es muy simple: hay que sustituir los valores de a, b y c de la ecuacin
cuadrtica a la siguiente frmula:
Ejemplo:
X2 + 2x 8 = 0
a = 1, b = 2, c = -8
x = -2 6
2
X = -2 + 6
2
x=4
2
x=2
x = -2 - 6
2
x = -8
2
x=-4
#1
Solucin
#2
#3
Solucin
#4
Solucin
#5
Solucin