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MARZO
ABRIL
MAYO
JUNIO
JULIO
AGOSTO
Nociones
bsicas del
dibujo:
Mano
alzada.
Garabateo.
Exploracin
Artstica:
Dactilopintu
ra.
Exploraci
n
Artstica:
Collage.
Rasgado.
Aprendien
do los
Colores .
Colores
Primarios
Aprendien
do los
Colores .
Colores
Secundari
os
Los
colores
en la
naturalez
a.
Nociones
bsicas del
dibujo:
Mano
alzada.
Garabateo.
Exploracin
Artstica:
Dactilopintu
ra.
Exploraci
n
Artstica:
Collage.
Rasgado.
Aprendien
do los
Colores .
Colores
Primarios
Aprendien
do los
Colores .
Colores
Secundari
os
Relacin
forma fondo
(punto,
lnea,
formas
geomtric
as
simples)
Relacin
forma fondo
(punto,
lnea,
formas
geomtric
as
simples)
Proporcion
es
Caligrafa
Puntillism
oy
Texturas
Puntillismo
y Texturas
Caligrafa
Puntillism
oy
Texturas
Luces y
Sombras
Luces y
Sombras
Pr
e
Jar
Tr.
SEPTIEMB
RE
OCTUBRE
NOVIEMB
RE
Modelado.
Modelado.
Origami
Origami
Los
colores
en la
naturalez
a.
Modelado.
Modelado.
Origami
Origami
Colores
Clidos y
Fros
Dibujos
de
espacios
y
lugares. Relieve
Figura
humana
(Expresion
es
faciales)
Figura
Humana
(Expresione
s
corporales)
Composici
n
Dibujo
libre
Puntillismo
y Texturas
Colores
Clidos y
Fros
Dibujos
de
espacios
y
lugares. Relieve
Figura
humana
(Expresion
es
faciales)
Figura
Humana
(Expresione
s
corporales)
Composici
n
Dibujo
libre
Teora del
Color
Teora del
Color
Teora
del Color
Dibujo
natural y
Grabado
Arte
Rupestre
Arte
Rupestre
Proporcion
es
Luces y
Sombras
Luces y
Sombras
(Saturaci
n,
intensidad
, matiz,
tono)
Teora del
Color
(Saturaci
n,
intensidad
, matiz,
tono)
(Saturaci
n,
intensidad
, matiz,
tono)
Teora del
Color
(Saturaci
n,
intensidad
, matiz,
tono)
(Circulo
Cromtic
o)
experimen
tal
Teora
del Color
(Circulo
Cromtic
o)
Dibujo
natural y
experimen
tal
Grabado
REA:
ARTES PLASTICAS
GRADOS: PRE ESCOLAR (PRE-JARDN Y JARDN)
HORAS: 10
UNIDAD TEMATICA
NOCIONES BSICAS DEL DIBUJO
SEMANAS
PREGUNTA PROBLEMATIZADORA:
OBJETIVO GENERAL:
ESTNDAR:
EJE CONCEPTUAL
SUB-TEMAS
LOGROS E INDICADORES
Papel
Mache
Arte
Rupestre
Papel
Mache
Arte
Rupestre
Papel
Mache
AO: 2015
INDICADORES
TIPO DE EVALUACIN
COGNITIVO (saber)
Papel
Mache
ACTITUDINAL (ser)
OBSERVACIONES:
METODOLOGA Y RECURSOS
REA:
UNIDAD TEMATICA
PREGUNTA PROBLEMATIZADORA:
OBJETIVO GENERAL:
ESTNDAR:
EJE CONCEPTUAL
SUB-TEMAS
LOGROS E INDICADORES
AO: 2015
HORAS:
SEMANAS
INDICADORES
TIPO DE EVALUACIN
COGNITIVO (saber)
ACTITUDINAL (ser)
OBSERVACIONES:
METODOLOGA Y RECURSOS
REA:
UNIDAD TEMATICA
PREGUNTA PROBLEMATIZADORA:
OBJETIVO GENERAL:
ESTNDAR:
EJE CONCEPTUAL
SUB-TEMAS
LOGROS E INDICADORES
AO: 2015
HORAS:
SEMANAS
INDICADORES
TIPO DE EVALUACIN
COGNITIVO (saber)
ACTITUDINAL (ser)
OBSERVACIONES:
METODOLOGA Y RECURSOS
REA:
UNIDAD TEMATICA
PREGUNTA PROBLEMATIZADORA:
OBJETIVO GENERAL:
ESTNDAR:
EJE CONCEPTUAL
SUB-TEMAS
LOGROS E INDICADORES
AO: 2015
HORAS:
SEMANAS
INDICADORES
TIPO DE EVALUACIN
COGNITIVO (saber)
ACTITUDINAL (ser)
OBSERVACIONES:
METODOLOGA Y RECURSOS