Malla Curricular Actualizada - Tecnologia e Informatica

AREA DE TECNOLOGA E INFORMATICA
AVANCES MODIFICACIN PLAN DE ESTUDIOS-MALLA CURRICULAR


PROPSITOS POR CICLO

AVANCES MODIFICACIN
PLAN DE
ESTUDIOS-MALLA CURRICULAR
EJE SISTEMAS
TECNOLGICOS
JARDIN
ARTEFACTOS TECNOLOGICOS RELACIONADOS CON MI

CUERPO
ARTEFACTOS TECNOLOGICOS RELACIONADOS CON LA

NATURALEZA
RELACIONES
PERSONALES
ARTEFACTOS TECNOLOGICOSEJE
QUE
UTILIZO
Apropiacin del pc
JARDIN
Expresin de ideas con dibujos
ARTEFACTOS TECNOLOGICOS CREADOS EN LA HISTORIA Paint

0
Expresin de ideas con palabras y dibujos
SISTEMAS MAQUINAS SIMPLES

1
SISTEMAS DE TRANSMISION DE MOVIMIENTO

Micro mundos
2
Compartir ideas en el grupo
SISTEMAS MECANICOS
3
SISTEMAS ESTRUCTURALES
4
SISTEMAS ELECTRICOS
5
SISTEMAS
ELECTRONICOS
6
SISTEMAS
ELECTROMECANICOS
7
10
SISTEMAS
DE AUTOMATIZACION Y CONTROL
Excel -Microsoft Access
8
Liderazgo en el equipo
11
APLICACIN
DE TODOS LOS SISTEMAS
9
Computador y sus partes
Paint
Expresin de ideas oral
Sistema operativo inicio de lgica

Respetar las ideas
Ofimtica (Word )
Trabajar en grupo y socializar ideas
OFIMATICA (Word y Power Point)
Creativo en sus ideas
Hoja de clculo I
Trabajar en equipo
Hoja de clculo II
Participacin en el equipo
HTML
Toma de decisiones
10
Planteamiento de problemas
11
Planteamiento de soluciones

EJE TECNOLOGIA E INVESTIGACIN
JARDIN
Estimulacin de los sentidos
Observacin de la naturaleza
Preguntando por las mquinas
Preguntando por la historia
Observacin
Exploracin
Procesos de experimentacin
Procesos de indagacin
Planteamiento de hiptesis
Identificacin de las fases de investigacin
Anlisis de las fases de investigacin
10
Planteamiento de las fases de investigacin
11
Implementacin de las fases de investigacin

EJE DISEO Y REPRESENTACIN GRFICA

JARDI
N
Proceso de trazo a mano alzada
Procesos para motricidad fina
Proceso de identificacin de las partes del computador
Conocimiento herramientas para

trazar
Interaccin con el PC a travs del juego
Conocimiento de instrumentos
para medir
Conocimiento de los instrumentos
para representar grficamente
ideas
Utilizacin de los instrumentos

para representar ideas en 2D
Manejo de herramientas bsicas

Aplicaciones de Paint
Manejo adecuado del teclado
Conocimiento de las herramientas Manejo de las herramientas bsicas del sistema operativo. MICROMUNDOS.
para dibujar en 3D
inicio para mapas conceptuales y mentales. sinaptools.
Uso de las tcnicas para dibujar

en 3D
Uso de las tcnicas para

representar ideas en 3D
Creacin de documentos utilizando herramientas bsicas. LOGICA-SKETCHUP

Creacin de documentos con herramientas avanzadas y representacin de
ideas en el presentador de diapositivas. SCRASH-SIMULADOR
ELECTRICIDAD.SKETCHUP
Representacin de ideas en 3D
Manejo de herramientas bsicas en la hoja de clculo. SIMULADORES

ELECTRONICA
Conocimiento de las fases de

diseo
Manejo de herramientas avanzadas en Excel. SIMULADORES

ELECTROMECANICA.
10
Aplicacin fases de diseo
Creacin de bases de datos con normas bsicas. DFD( DIAGRAMAS DE FLUJO)
11
Implementacin de procesos de
diseo
Creacin de sitios WEB.

PLAN DE ESTUDIOS
CICLO I
GRADO JARDIN
ASIGNATURA
SEM
ESTR
E
CORT
EI
PERIODO
II
TECNOLOGA
E
INFORMTICA
CORT
E II
III
IV
TIPO
DESEMPEOS
COGNITIVO
Reconozco si mis trabajos estn bien presentados, especialmente en cuanto aseo y

producto final.
PROCEDIMENTAL
Desarrollo mi quehacer aplicando las instrucciones y recomendaciones recibidas
ACTITUDINAL
Cuido la variedad de elementos de que Dispongo.
LABORAL
Identifica comportamientos apropiados en el mbito familiar y escolar.
COGNITIVO
Distingo formas, tamaos y colores.
PROCEDIMENTAL
Aplico lo que he aprendido, cuando armo rompecabezas
ACTITUDINAL
Me intereso por participar en las actividades de clase.
LABORAL
PROCEDIMENTAL
Desarrollo actividades con otros: padres, maestros, compaeros, dentro de un clima

de respeto y cordialidad
Conozco algunas precauciones que debo practicar cuando uso aparatos elctricos y
reconozco la utilidad que prestan los artefactos tecnolgicos
Elaboro modelos de aparatos elctricos de mi entorno, en material reciclado
ACTITUDINAL
Atiendo y me intereso por participar en Clase
LABORAL
COGNITIVO
Acto siguiendo las normas de seguridad y buen uso de la herramientas y equipos

que manipulo
Entiendo que medir es comparar
PROCEDIMENTAL
Realizo los ejercicios indicados por el docente, siguiendo las pautas acordadas
ACTITUDINAL
Participo con entusiasmo en las actividades propuestas en clase.
LABORAL
Propicio un buen ambiente de trabajo durante las clases
COGNITIVO

GRADO TRANSICIN
ASIGNATURA
SEM
ESTR
E
CORT
EI
PERIODO
TIPO
DESEMPEOS
COGNITIVO
Entiendo las funciones bsicas y utilidad que presta el computador, as como el

riesgo que implica el uso de aparatos elctricos
Realizo con excelencia un modelo tridimensional de computador en material
reciclado
Muestro inters y particip activamente en el desarrollo de las clases
PROCEDIMENTAL
ACTITUDINAL
LABORAL
II
TECNOLOGA
E
INFORMTICA
CORT
E II
III
COGNITIVO
Acato las normas de seguridad y buen uso

manipulo
Distingo formas, tamaos y colores.
PROCEDIMENTAL
Aplico lo que he aprendido, cuando armo rompecabezas
ACTITUDINAL
Me intereso por participar en las actividades de clase
LABORAL
Desarrollo actividades con otros: padres, maestros y compaeros, propiciando un

ambiente de respeto y cordialidad
Entiendo las funciones bsicas y utilidad que presta el computador, as como el
riesgo que implica el uso de aparatos elctricos
Realizo con excelencia un modelo tridimensional de computador en material
reciclado
Muestro inters y particip activamente en el desarrollo de las clases.
COGNITIVO
PROCEDIMENTAL
ACTITUDINAL
LABORAL
IV
de las herramientas y equipos que
COGNITIVO
Acato las normas de seguridad y buen uso de las herramientas y equipos que
manipulo
Distingo los diversos elementos tecnolgicos que me brindan informacin.
PROCEDIMENTAL
Hago mi propio directorio telefnico de familiares y amigos
ACTITUDINAL
Demuestro curiosidad por la temtica desarrollada en clase
LABORAL
Participo respetuosa y ordenadamente de las actividades de la clase.
GRADO PRIMERO
8

ASIGNATURA
SEM
ESTR
E
CORT
EI
PERIODO
II
TECNOLOGA
E
INFORMTICA
CORT
E II
III
TIPO
DESEMPEOS
COGNITIVO
Diferencio las herramientas del hogar, y las relaciono con un uso determinado
PROCEDIMENTAL
Armo rompecabezas variados con regularidad de tiempo
ACTITUDINAL
Me intereso por presentar los trabajos a tiempo y con calidad
LABORAL
Cumplo con las normas de comportamiento en los diferentes espacios de trabajo.
COGNITIVO
Reconozco la terminologa y smbolos del funcionamiento bsico del telfono,

computador, televisor, radio, grabadora
PROCEDIMENTAL
Armo satisfactoriamente rompecabezas, atendiendo al uso racional de tiempo
ACTITUDINAL
Cuido los equipos y aparatos de telecomunicaciones a los que tengo acceso:

telfono, computador, televisor, radio, grabadora..
LABORAL
Respeto las ideas y expresiones de los otros , aunque sean diferentes a las mas
COGNITIVO
Entiendo que todo lo que hay a mi alrededor puede ser utilizado para mi beneficio, o
por el contrario, deteriorar mis capacidades. As mismo doy buen uso a los medios
tecnolgicos a mi alcance.
Reproduzco de manera elemental un medio tecnolgico de mi entorno, en material
reciclado, tridimensional. Realizo los modelos propuestos con el tangram.
PROCEDIMENTAL
IV
ACTITUDINAL
Manifiesto inters y respeto en el desarrollo de las actividades del colegio.
LABORAL
Sigo las normas de seguridad y buen uso de los equipos que manipulo.
COGNITIVO
Manejo eficientemente algunas herramientas de dibujo.
PROCEDIMENTAL
Practico las pautas aprendidas, en la realizacin de trabajos y creaciones
ACTITUDINAL
Demuestro inters en el uso de elementos tecnolgicos, como herramientas de

dibujo, ilustracin de cuentos y de sus ideas (regla, escuadra, comps, tajalpiz,
lpices, colores, papeles variados, cuadrcula)
Trabajo en un ambiente de respeto a las personas y cuidado con los materiales de
que dispongo.
LABORAL
GRADO SEGUNDO

ASIGNATURA
SEM
ESTR
E
CORT
EI
PERIODO
II
TIPO
DESEMPEOS
COGNITIVO
Asocio invento con respuesta a una necesidad.
PROCEDIMENTAL
Armo modelos utilizando las fichas del tangram
ACTITUDINAL
Expreso curiosidad en torno a los inventos que ha realizado el ser humano.
LABORAL
Reconozco mis habilidades, destrezas, talentos y dificultades que pueda tener.
COGNITIVO
Entiendo los principios de accin de la palanca y la rueda.
PROCEDIMENTAL
Realizo mis propias construcciones, recurriendo a la observacin de modelos: palanca

y rueda
Me auto motivo para atender, participar y realizar todas las actividades propuestas
en clase.
ACTITUDINAL
TECNOLOGA
E
INFORMTICA
CORT
E II
III
LABORAL
Identifica sus fortalezas y debilidades en sus actitudes frente a sus compaeros
COGNITIVO
Entiendo los planos y modelos, para formar construcciones con armotodos y juegos
lgicos.
Aplico un esquema bsico de estrategia de ejecucin, para recopilar informacin: 1,
Producto detallado, qu quiero. 2. Metodologa a utilizar, pasos detallados. y 3
Insumos que requiero para realizarlo
Demuestro mis intereses, habilidades, limitaciones y creatividad, en la realizacin de
trabajos.
PROCEDIMENTAL
ACTITUDINAL
IV
LABORAL
Trabajo en equipo como estrategia para ahorrar tiempo y esfuerzo
COGNITIVO
Conozco sobre la electricidad y me intereso por saber ms.
PROCEDIMENTAL
Realizo los experimentos planteados por el docente, siguiendo las indicaciones
ACTITUDINAL
Soy cuidadoso con el material que tengo a mi disposicin en las diversas faenas de
clase
Interpreto la informacin que tengo en mis manos para dar respuesta a los
requerimientos que se me plantean.
LABORAL
10

PLAN DE ESTUDIOS TECNOLOGA E INFORMTICA
CICLO II
GRADO TERCERO
ASIGNATURA
PERIODO
I
TIPO
DESEMPEOS
COGNITIVO
Identifica las principales caractersticas de elementos de su entorno.
PROCEDIMENTAL
Emplea el metro
como
patrn de medida en procesos de diseo y
construccin.
Establece
de forma crtica la relacin entre las primeras manifestaciones de
medida longitudinal con las actuales.
Realiza mediciones de prctica con elementos de su entorno.
ACTITUDINAL
LABORAL
II
COGNITIVO
ACTITUDINAL
Comprende el concepto de mquinas simples estableciendo su importancia y

utilidad en las diferentes civilizaciones
Teniendo en cuenta las maquinas simples, plantea alternativas de solucin que
intervienen problemticas observadas en su entorno.
Comparte opiniones y escucha de forma respetuosa la de sus compaeros.
LABORAL
Utiliza mecanismos sencillos en algunas actividades cotidianas
COGNITIVO
LABORAL
Comprende el concepto de mquinas compuestas y su aplicacin en diferentes

campos.
Representa grficamente mquinas compuestas teniendo en cuenta procesos y
herramientas de medicin.
Presenta una postura favorable hacia el manejo adecuado de los procesos y
herramientas de medicin.
Se preocupa por tener una buena presentacin en la elaboracin de trabajos
COGNITIVO
Analiza y describe una mquina compuesta diseada por Leonardo Da Vinci.
PROCEDIMENTAL
Realiza un prototipo a escala de uno de los diseos de mquinas compuestas de

Leonardo Da Vinci.
Reflexiona sobre diseos elaborados por Da Vinci y establece su influencia en
artefactos actuales.
Promueve en el fortalecimiento de su proceso de formacin mediante el desarrollo
de investigaciones autnomas.
PROCEDIMENTAL
TECNOLOGA
III
PROCEDIMENTAL
ACTITUDINAL
IV
ACTITUDINAL
LABORAL
11

ASIGNATURA
PERIODO
I
TIPO
DESEMPEOS
COGNITIVO
Conoce y maneja con propiedad las herramientas que conforman Paint.
PROCEDIMENTAL
Realiza dibujos mediante la implementacin de las diferentes herramientas de Paint.
ACTITUDINAL
COGNITIVO
Manifiesta una actitud crtica frente a la incidencia de los programas de dibujo en la

vida del hombre.
Redacta en el computador textos cortos utilizando una correcta postura de dedos al
digitar.
Conoce con propiedad conformacin del teclado y la funcionalidad de sus partes.
PROCEDIMENTAL
Utilizan la postura adecuada al digitar el teclado alfanumrico
ACTITUDINAL
COGNITIVO
Trabaja adecuadamente compartiendo con su equipo de trabajo sus conocimientos

sin generar problemas de convivencia
Emplea los conocimientos adquiridos para un mejor desenvolvimiento en procesos de
la vida cotidiana
Establece diferencias entre el software de Paint y el software Scratch.
PROCEDIMENTAL
Representa mquinas y mecanismos en el escenario de Scratch .
ACTITUDINAL
COGNITIVO
Participa con inters en actividades propias de la clase, respetando las normas

preestablecidas para el trabajo en el aula.
la vida cotidiana.
Identifica e implementa elementos bsicos de Scratch.
PROCEDIMENTAL
Crea objetos y escenarios llamativos en el entorno de Scratch
ACTITUDINAL
Es cuidadoso con los elementos de la sala de cmputo
LABORAL
Identifica como los recursos informticos empleados en su contexto contribuyen a la

comunidad.
LABORAL
II
LABORAL
INFORMTICA
III
LABORAL
IV
12

GRADO CUARTO
ASIGNATURA
PERIODO
I
TIPO
DESEMPEOS
COGNITIVO
Comprende el concepto de movimiento e identifica los operadores mecnicos que

intervienen en la transmisin del mismo.
Utiliza operadores mecnicos para disear prototipos con movimiento
PROCEDIMENTAL
ACTITUDINAL
LABORAL
II
TECNOLOGA
III
IV
COGNITIVO
Es esttico y organizado en la elaboracin de planos a escala y representaciones

bidimensionales.
Relaciona procesos de su comunidad con actividades realizadas en clase.
PROCEDIMENTAL
Conoce y maneja elementos de dibujo tcnico para representar objetos de forma

bidimensional.
Elabora acotaciones y planos a escala de objetos y lugares de su entorno.
ACTITUDINAL
Es autnomo en la realizacin de consultas relacionadas
LABORAL
COGNITIVO
Investiga por su propia cuenta sobre inventos y personajes importantes para el

avance tecnolgico.
Observa y analiza mecanismos que permiten la trasmisin de movimiento
PROCEDIMENTAL
Compara mecanismos de trasmisin de movimiento.
ACTITUDINAL
Es creativo en la elaboracin de mecanismos de transmisin de movimiento.
LABORAL
Analiza mecanismos existentes en la ciudad de forma crtica y objetiva.
COGNITIVO
Percibe con claridad los conceptos de acotacin y escala.
PROCEDIMENTAL
Disea y construye
prototipos para solucionar problemas
propios de la
comunidad.
Elabora ideogramas para representar sus propias diseos
y alternativas de
solucin tecnolgicas
Genera propuesta para solucionar problemas de su entorno, a partir del diseo de
mecanismos.
ACTITUDINAL
LABORAL
con el tema.
13

ASIGNATURA
PERIODO
I
II
TIPO
DESEMPEOS
COGNITIVO
PROCEDIMENTAL
Identifica y conoce la paleta de bloques, la barra de herramientas y el rea de

programas del entorno de Scratch
Elabora programas sencillos en Scratch para la simulacin de movimientos
ACTITUDINAL
Usa la informtica como un agente dinamizador de su rol como estudiante
LABORAL
Utiliza el internet como herramienta prctica para la bsqueda de la informacin.
COGNITIVO
Reconoce la importancia de la adecuada ubicacin de las manos al digitar en el

teclado.
Realiza ejercicios que le permiten identificar la postura adecuada
de las
manos en el teclado.
Demuestra inters por mejorar su postura y escritura en el teclado.
PROCEDIMENTAL
ACTITUDINAL
LABORAL
INFORMTICA
III
COGNITIVO
PROCEDIMENTAL
ACTITUDINAL
LABORAL
IV
COGNITIVO
PROCEDIMENTAL
ACTITUDINAL
LABORAL

la vida cotidiana.
Sabe con propiedad cmo manejar las herramientas de Scratch para representar
objetos a escala.
Realiza programas sencillos donde se evidencia rdenes secuenciales
Manifiesta inters
por conocer sucesos histricos de los avances de la
informtica
Realiza encuestas en su comunidad que le permitan establecer la importancia de las
computadoras para su entorno.
Organiza de forma secuencial pasos necesarios en programas sencillos de
programacin.
Emplea las herramientas del procesador de texto en la elaboracin de textos
sencillos.
Es cuidadoso con los elementos de la sala de trabajo y fortalece el trabajo en
equipo en la redaccin de textos.
Elabora informes con claridad sobre las encuestas realizadas.
14

CICLO III
GRADO QUINTO
ASIGNATURA
PERIODO
I
TIPO
DESEMPEOS
COGNITIVO
ACTITUDINAL
Reconoce los operadores mecnicos y establece su importancia en actividades de la

vida cotidiana.
Identifica los instrumentos de dibujo utilizados para representar grficamente las
ideas.
Toma como ejemplo diferentes mquinas, para proponer ideas en su proyecto.
LABORAL
Utiliza los elementos del entorno para hacerse preguntas.
COGNITIVO
Describe los principios de funcionamiento de las maquinas simples.
PROCEDIMENTAL
En la presentacin grfica de piezas mecnicas, demuestra organizacin, pulcritud y

buena esttica.
Participa con sus ideas en la propuesta de su proyecto.
PROCEDIMENTAL
II
ACTITUDINAL
LABORAL
TECNOLOGA
III
ACTITUDINAL
Realiza diferentes experimentos con el fin de comprender el funcionamiento de las

maquinas simples.
Establece rasgos y caractersticas de mecanismos diseados por Leonardo Da
Vinci.
Utiliza los instrumentos de dibujo para realizar representaciones graficas en dos
dimensiones.
Manifiesta inters y curiosidad por el diseo y construccin de mquinas.
LABORAL
Adapta diferentes elementos en la creacin de su mquina.
COGNITIVO
Explica las maquinas simples utilizadas por el hombre para suplir necesidades de su
entorno.
Representa grficamente mquinas simples, utilizando los instrumentos de dibujo.
COGNITIVO
PROCEDIMENTAL
IV
PROCEDIMENTAL
ACTITUDINAL
LABORAL
ASIGNATURA
PERIODO
TIPO
Es creativo con sus ideas y aporta desde sus habilidades para el desarrollo del
proyecto.
Investiga por su propia cuenta sobre inventos y personajes importantes para el
avance tecnolgico.
DESEMPEOS
15

I
COGNITIVO
PROCEDIMENTAL
ACTITUDINAL
II
INFORMTICA
III
LABORAL
Participa en clase siguiendo las indicaciones del docente y cumple con las normas del
aula de informtica.
Identifica algunas herramientas que ofrecen las TIC en la actualidad.
COGNITIVO
Define y comprende claramente el concepto de software y hardware.
PROCEDIMENTAL
Aplica los conceptos en mapas conceptuales y mentales
ACTITUDINAL
LABORAL
aula de informtica.
Maneja correctamente Windows en actividades de su vida cotidiana.
COGNITIVO
Identifica las diferentes herramientas del programa Paint.
PROCEDIMENTAL
Al implementar el teclado como dispositivo de entrada establece la importancia de

sus partes.
aula de informtica.
Crea formas de publicidad utilizando paint.
ACTITUDINAL
LABORAL
IV
Identifica claramente el entorno de trabajo del sistema operativo Windows (S.O,

barras, ventanas)
Ejecuta y utiliza las aplicaciones de Windows (calculadora, wordpad y explorador)
COGNITIVO
PROCEDIMENTAL
ACTITUDINAL
LABORAL
Disea diferentes tipos de imgenes utilizando adecuadamente las diferentes

herramientas del programa.
Utiliza las herramientas de Paint de una forma creativa e innovadora.
aula de informtica.
Utiliza adecuadamente el internet en la realizacin de sus trabajos investigativos.
GRADO SEXTO
16

ASIGNATURA
PERIODO
I
TIPO
DESEMPEOS
COGNITIVO
Identifica los tipos de estructuras y su funcionalidad en la creacin de sistemas

tecnolgicos.
Identifica los diferentes tipos de perspectivas, empleados en la representacin
grfica objetos.
Se reconoce como integrante de un equipo de trabajo.
PROCEDIMENTAL
ACTITUDINAL
LABORAL
II
COGNITIVO
PROCEDIMENTAL
TECNOLOGA
III
ACTITUDINAL
Aporta con sus ideas al equipo, durante el desarrollo del proyecto.
LABORAL
Describe las caractersticas de las estructuras a travs de la observacin de estas en

el entorno.
Explica como las estructuras han mejorado la calidad de vida del hombre a travs de
la historia.
Realiza dibujos de estructuras, haciendo uso de las tcnicas de representacin
grfica.
COGNITIVO
PROCEDIMENTAL
IV
Realiza experiencias que le permitan describir procesos a travs de la observacin de

su entorno.
Reconoce y analiza los diferentes tipos de estructuras que se encuentran en la ciudad
teniendo en cuenta la esttica, funcionalidad, fiabilidad, los materiales empleados y
la dificultad en su construccin.
Aplica las normas y usa de forma adecuada los instrumentos al representar por
medio de dibujos un objeto.
ACTITUDINAL
Participa en las actividades desarrolladas en clase de manera individual y en equipo.
LABORAL
Utiliza la observacin directa para plantear dibujos del entorno.
COGNITIVO
Plantea diferentes soluciones de estructuras, teniendo en cuenta las problemticas

en diferentes contextos.
Disea y construye a escala, estructuras simples que se encuentren en su entorno
empleando las tcnicas de representacin grfica.
Reconoce sus habilidades y las potencia a travs de las ideas que comunica al equipo
de trabajo.
A travs de la observacin de experiencias, construye sus propias descripciones del
mundo que lo rodea.
PROCEDIMENTAL
ACTITUDINAL
LABORAL
17

ASIGNATURA
PERIODO
I
II
TIPO
DESEMPEOS
COGNITIVO
Define el concepto de computadora, reconociendo su origen y evolucin
PROCEDIMENTAL
Identifica cada uno de los componentes software y hardware del ordenador.
ACTITUDINAL
LABORAL
Participa activamente en clase, siguiendo las indicaciones del docente y cumple con
las normas del aula de informtica.
Disea diferentes esquemas del ordenador con el editor de imgenes
COGNITIVO
Usa el software Sketchup, como herramienta de lgica
PROCEDIMENTAL
COGNITIVO
Utiliza el procesador de textos como un medio para comunicar diferentes tipos de

ideas.
Utiliza correctamente las herramientas y recursos proporcionados en el aula de
informtica.
Se preocupa por identificar y conocer las partes del teclado con sus diferentes
combinaciones de forma clara y precisa.
Realiza cartas, memorandos e informes utilizando herramientas avanzadas de Word.
PROCEDIMENTAL
Protege los documentos creados en Microsoft Word
ACTITUDINAL
LABORAL
Se comporta adecuadamente en el aula de informtica respetando el reglamento del

aula.
Implementa normas mnimas de presentacin de trabajos escritos.
COGNITIVO
Reconoce los hipervnculos como una opcin bsica para acceder a otros archivos.
PROCEDIMENTAL
Utiliza adecuadamente la extensin HTML que nos ofrece Word para convertir los
archivos
Asiste puntualmente a clase y es ejemplo de comportamiento en el aula de
informtica.
Disea una pgina sencilla promocionando tres productos diferentes.
ACTITUDINAL
LABORAL
INFORMTICA
III
IV
ACTITUDINAL
LABORAL
GRADO SPTIMO
18

ASIGNATURA
PERIODO
I
II
TIPO
DESEMPEOS
COGNITIVO
PROCEDIMENTAL
Analiza y reconoce procesos de transformacin entre las diferentes formas de

energa, que se han dado a lo largo de la historia.
Identifica las tcnicas de representacin grfica en tres dimensiones.
ACTITUDINAL
Participa en el desarrollo de actividades en clase de manera individual y grupal.
LABORAL
Indaga constantemente sobre los avances tecnolgicos y fenmenos que se

presentan en su entorno.
Explica los principios de funcionamiento de sistemas elctricos que han sido
diseados a lo largo de la historia.
Representa grficamente los artefactos utilizando las tcnicas de dibujo en tres
dimensiones.
Identifica sus habilidades y las aprovecha para liderar procesos en su equipo de
trabajo.
A travs de las experiencias prcticas, se hace preguntas sobre fenmenos que se
presentan en el entorno.
Examina y comprende como las energas alternativas son una opcin para mejorar
las condiciones de vida.
Expresa de manera grfica sus ideas de proyecto, relacionadas con los sistemas
elctricos, teniendo en cuenta las tcnicas de dibujo.
Fortalece el trabajo en equipo, con sus aportes para el desarrollo del proyecto.
COGNITIVO
PROCEDIMENTAL
ACTITUDINAL
LABORAL
TECNOLOGA
III
COGNITIVO
PROCEDIMENTAL
ACTITUDINAL
LABORAL
IV
LABORAL
Complementa lo investigado sobre los fenmenos del entorno con las observaciones
de las experiencias.
Disea y construye modelos explicativos que permiten analizar y comprender
procesos de transformacin de energas y su influencia en el medio ambiente.
Explica su proyecto, valindose de estrategias grficas, escritas y orales que ha
venido desarrollando en el ao.
Aporta con sus ideas para el mejoramiento del proyecto, tanto en procesos de diseo
y elaboracin del modelo explicativo.
Indaga sobre los fenmenos a travs del planteamiento de preguntas de inters.
TIPO
DESEMPEOS
COGNITIVO
PROCEDIMENTAL
ACTITUDINAL
ASIGNATURA
PERIODO
19

I
COGNITIVO
Reconoce claramente la importancia de los tipos de software y hardware.
PROCEDIMENTAL
LABORAL
Define los conceptos de sistema operativo y reconoce la importancia que tiene para
el ordenador.
Participa activamente en clase, siguiendo las instrucciones del docente y cumpliendo
con el reglamento del aula de informtica.
Elabora informes en el procesador de texto creativamente.
COGNITIVO
Usa el software Sketchup y scrash para desarrollar su pensamiento de lgica
PROCEDIMENTAL
Identifica y maneja cada una de las herramientas que nos ofrece el procesador de
textos.
ACTITUDINAL
Utiliza correctamente las herramientas y recursos proporcionados en el aula de

informtica.
Elabora diferentes documentos y aplica efectivamente herramientas avanzadas de
Word.
Elabora diferentes presentaciones con diapositivas utilizando adecuadamente sus
herramientas.
Utiliza de una manera acertada las funciones bsicas de Microsoft Power Point.
ACTITUDINAL
II
LABORAL
INFORMTICA
III
COGNITIVO
PROCEDIMENTAL
ACTITUDINAL
IV
LABORAL
Se comporta adecuadamente en el aula de informtica, respetando el reglamento del

aula.
Usa creativamente el software de presentaciones para representar sus proyectos
COGNITIVO
Reconoce los hipervnculos como una opcin bsica para acceder a otros archivos.
PROCEDIMENTAL
Utiliza adecuadamente la extensin HTML que nos ofrece Word y Power Point para
convertir los archivos
Asiste puntualmente a clase, siendo ejemplo de comportamiento en el aula de
informtica.
Disea pginas sencillas, utilizando el procesador de textos.
ACTITUDINAL
LABORAL
20

CICLO IV
GRADO OCTAVO
ASIGNATURA
SEM
ESTR
E
CORT
EI
PERIODO
TIPO
DESEMPEOS
COGNITIVO
ACTITUDINAL
Comprende e identifica las caractersticas de los avances tecnolgicos generados a

travs de la historia.
Explica por medio de diagramas, como los campos de la tecnologa han evolucionado
a travs del tiempo.
Fortalece sus procesos de aprendizaje mediante la realizacin de investigaciones de
forma autnoma.
Identifica las fases de investigacin, que se plantean para el desarrollo de un
proyecto.
Relaciona las ideas que presenta para su proyecto pre diseos, con los principios
de funcionamiento de Sistemas electrnicos
Expresa sus ideas de prototipos, haciendo uso de representaciones graficas en tres
dimensiones.
Es organizado y sistemtico en la realizacin y presentacin de diseos.
LABORAL
Participa con sus ideas, en cada una de las fases de investigacin planteadas.
COGNITIVO
Propone ideas, como alternativas de solucin a problemas que se van identificando

durante las fases del proyecto.
Utiliza los sistemas electrnicos, para la elaboracin de mecanismos propios de su
proyecto.
Es crtico y objetivo en la realizacin de debates y la toma de decisiones en equipo
PROCEDIMENTAL
ACTITUDINAL
LABORAL
II
COGNITIVO
PROCEDIMENTAL
CONSTRUCCIO
NES
TECNOLGICA
SI
CORT
E II
III
PROCEDIMENTAL
ACTITUDINAL
LABORAL
IV
COGNITIVO
PROCEDIMENTAL
ACTITUDINAL
LABORAL
Es creativo en el planteamiento de ideas que surgen del problema planteado para su

proyecto de investigacin.
Comprende la importancia de analizar detenidamente que componentes se utilizaran
en su proyecto.
Al disear modelos y prototipos realiza anlisis de componentes del sistema del que
consta la idea planteada.
Expone y argumenta las razones por las cuales selecciona la idea y plantea
soluciones.
Explica su proyecto a travs de la descripcin de cada fase de investigacin.
21

ASIGNATURA
SEM
ESTR
E
CORT
EI
PERIODO
TIPO
DESEMPEOS
COGNITIVO
Identifica la forma apropiada para consultar, seleccionar y resumir informacin.
PROCEDIMENTAL
Emplea el Software Microsoft Office para utilizar y organizar informacin de manera

eficiente.
Asiste puntualmente a clase, porta su uniforme adecuadamente, y cumple con las
normas del aula de informtica.
Realiza un informe detallado del trabajo de consulta, teniendo en cuenta las normas
ICONTEC.
Identifica las diferentes herramientas avanzadas que ofrece PowerPoint
ACTITUDINAL
LABORAL
II
COGNITIVO
PROCEDIMENTAL
OFIMTICA I
CORT
E II
III
IV
ACTITUDINAL
Utiliza las diferentes herramientas de PowerPoint para realizar presentaciones

profesionales.
Reconoce la importancia de seguir instrucciones para el buen desarrollo de la clase.
LABORAL
Realiza una presentacin profesional en power point, con el fin de exponerla al grupo.
COGNITIVO
Consulta informacin relacionada con los sistemas electrnicos.
PROCEDIMENTAL
Emplea el Software Microsoft Office para utilizar y organizar informacin.
ACTITUDINAL
LABORAL
Identifica la importancia de pedir la palabra y respetar la intervencin de sus

compaeros.
Identifica situaciones problemticas en su entorno y analiza la forma de superarlas.
COGNITIVO
Reconoce las herramientas bsicas que ofrece el programa Microsoft Excel
PROCEDIMENTAL
Utiliza la hoja de clculo Excel para solucionar problemas del entorno.
ACTITUDINAL
Hace uso correcto de las herramientas informticas y mediante ellas participa

activamente del trabajo propuesto en clase.
Identifica las posibilidades de la hoja de clculo, para manejar informacin.
LABORAL
GRADO NOVENO
22

ASIGNATURA
SEM
ESTR
E
CORT
EI
PERIODO
TIPO
DESEMPEOS
COGNITIVO
ACTITUDINAL
Consulta que avances tecnolgicos de la actualidad son producto de las

innovaciones que se han venido realizando a travs de la historia.
Estudia las diferentes alternativas y diseos, que podemos retomar de la historia,
como punto de partida para nuevas ideas.
Plantea ideas creativas respetando la opinin de los integrantes del equipo.
LABORAL
Identifica las fases de investigacin desarrolladas en un proyecto.
COGNITIVO
ACTITUDINAL
Investiga sobre nuevas alternativas de soluciones tecnolgicas que contribuyan en el

mejoramiento de procesos que implican conocimiento sobre sistemas
electromecnicos.
Adapta innovaciones tecnolgicas previamente diseadas, que influyen en la
preservacin del medio ambiente, y den explicacin de sistemas tecnolgicos.
Participa en la formulacin de las pautas de convivencia del equipo de trabajo.
LABORAL
Describe cada fase de investigacin a travs del desarrollo del proyecto.
COGNITIVO
Reconoce los principios de funcionamiento de sistemas electromecnicos y propone

su uso en situaciones particulares.
Plantea los diseos de las alternativas de solucin de manera grfica, haciendo uso
de las tcnicas de dibujo en tres dimensiones
Toma decisiones a lo largo de su participacin en el equipo de trabajo, en pro de
mejorar procesos individuales y grupales.
A travs del planteamiento de preguntas de investigacin indaga sobre situaciones
problemticas de su entorno.
Evala los diferentes componentes estructurales, mecnicos, electrnicos y dems
especificaciones inmersas en el diseo realizado como requerimiento para su
proyecto.
Explica por medio de representaciones grficas tridimensionales el diseo del
sistema electromecnico de su proyecto.
Es reconocido por sus aportes al equipo de trabajo, durante del desarrollo del
proyecto.
Plantea alternativas de solucin a las problemticas identificas durante el
planteamiento de preguntas.
PROCEDIMENTAL
II
PROCEDIMENTAL
CONSTRUCCIO
NES
TECNOLGICA
S II
CORT
E II
III
PROCEDIMENTAL
ACTITUDINAL
LABORAL
IV
COGNITIVO
PROCEDIMENTAL
ACTITUDINAL
LABORAL
23

ASIGNATURA
SEM
ESTR
E
CORT
EI
PERIODO
TIPO
DESEMPEOS
COGNITIVO
Soluciona problemas numricos especficos usando las herramientas y funciones de

la hoja de clculo.
Aplica las herramientas de clculo y funciones matemticas
PROCEDIMENTAL
ACTITUDINAL
LABORAL
II
COGNITIVO
PROCEDIMENTAL
ACTITUDINAL
LABORAL
OFIMTICA II
CORT
E II
III
COGNITIVO
PROCEDIMENTAL
ACTITUDINAL
LABORAL
IV
COGNITIVO
PROCEDIMENTAL
ACTITUDINAL
LABORAL
GRADO DECIMO
Sigue las instrucciones dadas por el docente, cumple con el reglamento dispuesto en
el aula de informtica y participa activamente en clase
Disea aplicaciones utilizando recursos de la hoja de clculo en la solucin de
problemas de procesamiento de informacin.
Reconoce la aplicacin de las diferentes funciones en la solucin de problemas de
anlisis numricos
Aplica correctamente las funciones bsicas provistas en la hoja de clculo para el
procesamiento de informacin.
Adopta un comportamiento adecuado en el aula de informtica teniendo en cuenta el
reglamento actual.
Genera aplicaciones para anlisis numricos utilizando recursos de la hoja de
clculo.
Identifica las posibilidades que ofrece Excel, para filtrar y organizar la informacin.
Disea aplicaciones para el procesamiento de informacin, implementando las
herramientas que ofrece la hoja de clculo.
Utiliza correctamente los recursos y herramientas proporcionadas en el aula de
informtica
Disea aplicaciones para el procesamiento de informacin, implementando las
herramientas que ofrece la hoja de clculo.
Identifica las funciones estadsticas de Excel y las aplica para analizar un problema
real
Reconoce una necesidad de su entorno, para hacerle un anlisis estadstico bsico.
Aplica de forma integral los conocimientos y experiencias adquiridas en el aula al
desarrollo de las actividades propuestas por el docente.
Utiliza aplicaciones informticas que solucionen problemas en el procesamiento de
informacin ante situaciones reales del entorno.

CICLO V
24

ASIGNATURA
SEM
ESTR
E
CORT
EI
PERIODO
TIPO
DESEMPEOS
COGNITIVO
Reconoce los componentes electrnicos que se implementan es sistemas bsicos de

automatizacin.
Identifica las representaciones graficas de sistemas de control automatizados.
PROCEDIMENTAL
ACTITUDINAL
LABORAL
II
COGNITIVO
ACTITUDINAL
Realiza montajes de circuitos bsicos de automatizacin en protoboard analizando el

cambio de distintas variables.
Realizo representaciones graficas en tres dimensiones sobre sistemas tecnolgicos
que hacen uso de sistemas de control.
Relaciona las ideas que presenta para su proyecto, con los sistemas bsicos de
automatizacin
Es creativo en el planteamiento de ideas que surgen del problema planteado en su
proyecto.
Explica el funcionamiento de componentes electrnicos que se implementan en
sistemas bsicos de automatizacin.
Representa grficamente la solucin a las situaciones problemticas presentes en su
entorno.
Trabaja en equipo para plantear soluciones a problemticas presentes en su entorno.
LABORAL
Desarrolla cada una de las fases de su proyecto haciendo uso de la bitcora.
COGNITIVO
Propone alternativas de automatizacin bsica a situaciones problemticas

presentes en el entorno.
Disea un sistema automtico para controlar procesos, presentes en situaciones
problemticas presentes en su entorno.
Plantea soluciones coherentes son las situaciones problema identificadas en su
entorno.
Utiliza las fases de investigacin para describir los procesos desarrollados sobre el
proyecto planteado
PROCEDIMENTAL
ACTITUDINAL
LABORAL
DISEO
TECNOLGICO
I
CORT
E II
III
COGNITIVO
PROCEDIMENTAL
IV
PROCEDIMENTAL
ACTITUDINAL
LABORAL
ASIGNATURA
SEM
ESTR
PERIODO
Participa en el desarrollo de actividades en clase de manera individual y grupal en la

identificacin de problemticas del entorno.
Consulta sobre los avances tecnolgicos presentes en su entorno.
TIPO
DESEMPEOS
25

E
CORT
EI
COGNITIVO
PROCEDIMENTAL
ACTITUDINAL
LABORAL
II
PROCEDIMENTAL
Desarrolla propuestas que impactan en el entorno mediante la solucin de problemas

especficos.
Identifica acciones de mejoramiento a problemas reales implementando las
instrucciones de programacin del lenguaje Visual Basic Aplication de Microsoft
Office..
Realiza ejercicios para facilitar el manejo de informacin por parte de los programas
del paquete de Microsoft Office.
Hace uso correcto de las herramientas de trabajo del aula y mediante ellas participa
del trabajo propuesto en clase.
Identifica las partes principales que conforman el computador, su funcin y
aplicacin dentro del sistema.
Identifica las bases de datos como sistemas integrados de almacenamiento y acceso
a la informacin.
Reconoce los elementos de las bases y su aplicacin concreta.
ACTITUDINAL
Asiste puntualmente a clase y participa activamente en ella.
LABORAL
Genera propuestas de diseo de bases de datos como herramienta para la

administracin de la informacin.
Disea y construye bases de datos usando el entorno Microsoft Access para su
creacin.
Soluciona problemas propuestos del entorno mediante la implementacin de las
bases de datos.
Hace uso correcto de las herramientas de trabajo del aula y mediante ellas participa
del trabajo propuesto en clase.
Elabora bases de datos de acuerdo con las necesidades del cliente.
COGNITIVO
PROCEDIMENTAL
ACTITUDINAL
LABORAL
INFORMTICA
I
CORT
E II
III
IV
Identifica las funciones en Microsoft Office Excel que facilitan la solucin de

problemas que involucran pensamiento lgico y relaciones lgicas.
Disea aplicaciones que brindan solucin a problemas lgicos identificando el tipo de
dato apropiado.
Asiste puntualmente a clase y participa activamente en ella.
COGNITIVO
COGNITIVO
PROCEDIMENTAL
ACTITUDINAL
LABORAL
26

GRADO ONCE
ASIGNATURA
SEM
ESTR
E
CORT
EI
PERIODO
TIPO
DESEMPEOS
COGNITIVO
Identifica cada uno de los componentes de sistemas tecnolgicos de diferente ndole

( electrnicos-mecnicos)
Representa grficamente sistemas tecnolgicos de diferente ndole ( electrnicosmecnicos)
Presenta inters al momento de analizar las mltiples tareas que puede llevar a cabo
en un proceso automatizado.
Identifica situaciones problema de su entorno, para ser tratadas a travs del
desarrollo de proyectos en equipo.
Explica las funciones de cada uno de los componentes que hacen parte de los
sistemas tecnolgicos, creados por el hombre para la solucin de problemas.
Realiza montajes de los elementos automticos, acordes a una necesidad de control
de procesos.
Es consciente de la aplicabilidad del avance tecnolgico para el control de procesos
en sistemas tecnolgicos
Identifica la informacin pertinente que le permita dar aportes en su equipo de
trabajo, sobre la situacin problema detectada en su entorno.
Identifica los procesos de automatizacin presentes en los sistemas tecnolgicos
PROCEDIMENTAL
ACTITUDINAL
LABORAL
II
COGNITIVO
PROCEDIMENTAL
ACTITUDINAL
LABORAL
DISEO
TECNOLGICO
II
CORT
E II
III
COGNITIVO
PROCEDIMENTAL
PROCEDIMENTAL
Utiliza los elementos automticos y de control para suplir necesidades presentes en

su proyecto.
Hace un buen uso de material didctico que se le brindan para la consolidacin de
ideas.
Plantea por equipos de trabajo, soluciones de tipo tecnolgico a necesidades
presentes en su entorno
Explica el funcionamiento del sistema tecnolgico seleccionado para satisfacer
necesidades de su entorno.
Plantea soluciones de sistemas tecnolgicos que suplan necesidades de su entorno.
ACTITUDINAL
Es respetuoso con los roles que desempea cada integrante del equipo de trabajo.
LABORAL
Argumenta la solucin planteada, describiendo el proceso de investigacin

desarrollado por el equipo de trabajo.
ACTITUDINAL
LABORAL
IV
COGNITIVO
27

ASIGNATURA
SEM
ESTR
E
PERIODO
TIPO
DESEMPEOS
28

CORT
EI
COGNITIVO
Identifica elementos web, usando el lenguaje html para su diseo y programacin.
PROCEDIMENTAL
Disea sitios web aplicando las herramientas que ofrece el lenguaje hml teniendo en
cuenta las necesidades de cada caso.
Cumple con las normas contenidas en el reglamento del aula de informtica
ACTITUDINAL
LABORAL
II
COGNITIVO
PROCEDIMENTAL
ACTITUDINAL
INFORMTICA
II
CORT
E II
III
IV
Realiza procesos para consulta de informacin en Internet que solucionan problemas

del entorno
Reconoce los protocolos de Internet y el lenguaje HTML como sistema de
programacin estructurada de pginas Web.
Aplica correctamente y de forma ordenada las etiquetas en HTML
LABORAL
Asiste puntualmente a clase, participa activamente en ella y sigue instrucciones

adecuadamente.
Genera planes y acciones de mejoramiento a los diseos web realizados.
COGNITIVO
Identifica la forma de organizar informacin utilizando el lenguaje HTML
PROCEDIMENTAL
Disea tablas en HTML con el fin de organizar informacin
ACTITUDINAL
Hace uso correcto de las herramientas de trabajo provistas en el aula de informtica.
LABORAL
Presenta informacin utilizando herramientas WEB 2.0
COGNITIVO
Reconoce el lenguaje HTML como un lenguaje de etiquetas universal.
PROCEDIMENTAL
Realiza formularios utilizando el lenguaje HTML, teniendo en cuenta la forma de

organizar la informacin
Genera y aplica ideas para mejorar la convivencia con sus compaeros
implementando recursos ofrecidos en el aula de informtica
Identifica las herramientas WEB 2.0 como una alternativa diferente de presentar
informacin.
ACTITUDINAL
LABORAL
29

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Atiendo y me intereso por participar en Clase

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Participo con entusiasmo en las actividades propuestas en clase.

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