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1. Compreenso de Texto Escrito em Lngua Inglesa. 2.

Itens Gramaticais relevantes para a


Compreenso dos Contedos Semnticos .....................................................................................1
Questes .................................................................................................................................53

Candidatos ao Concurso Pblico,


O Instituto Maximize Educao disponibiliza o e-mail professores@maxieduca.com.br para
dvidas relacionadas ao contedo desta apostila como forma de auxili-los nos estudos para um
bom desempenho na prova.
As dvidas sero encaminhadas para os professores responsveis pela matria, portanto, ao
entrar em contato, informe:
- Apostila (concurso e cargo);
- Disciplina (matria);
- Nmero da pgina onde se encontra a dvida; e
- Qual a dvida.

Caso existam dvidas em disciplinas diferentes, por favor, encaminh-las em e-mails separados.
O professor ter at cinco dias teis para respond-la.

Bons estudos!

1. Compreenso de Texto Escrito em Lngua Inglesa. 2. Itens


Gramaticais relevantes para a Compreenso dos Contedos
Semnticos
Prof. Gustavo Brambila Peixoto

TCNICA DE LEITURA DE TEXTO DE LNGUA INGLESA


No Brasil, de um modo geral, o ingls instrumental uma das abordagens do ensino do Ingls que
centraliza a lngua tcnica e cientfica focalizando o emprego de estratgias especficas, em geral,
voltadas leitura. Seu foco desenvolver a capacidade de compreenso de textos de diversas reas
do conhecimento. O estudo da gramtica restringe-se a um mnimo necessrio normalmente associado
a um texto atual ou similar que foi veiculado em peridicos. O conhecimento de uma boa quantidade de
palavras tambm faz parte das tcnicas que sero relacionadas abaixo.
Background knowledge (conhecimento prvio): para que um leitor consiga identificar e entender
certas informaes em qualquer tipo de texto, torna-se extremamente importante que ele possua algum
conhecimento prvio sobre seu assunto. Podemos comparar esta situao com a de um estudante
tentando fazer uma prova de redao. Se ele nunca tiver lido, discutido, estudado ou ouvido falar do
tema daquela redao, como poder dissertar? Suas ideias podem at ir para o papel, mas correr um
grande risco de no ter o vocabulrio necessrio, consistncia, profundidade, argumentos,
conhecimento de causa, exemplos a citar, etc. sua redao ser pobre. Da mesma maneira, se o leitor
de um texto tcnico em lngua inglesa no tiver conhecimento de mundo, vivncia, experincias
variadas de vida, conhecimento prvio sobre o assunto, seu nvel de compreenso ser mais
superficial. Por isso, o ponto de partida para uma leitura eficiente est sempre em voc. Mas tambm
no adianta buscar apenas informao de coisas que te atraem, coisas que voc gosta de saber.
preciso ampliar sua viso de mundo. Se voc for mulher, busque saber algo sobre futebol tambm,
sobre carros, sobre coisas do mundo masculino. Se voc for homem, busque tambm conhecer
assuntos do mundo feminino como cosmticos e vesturio. Busquem ambos interessar-se por assuntos
relacionados a crianas, idosos, povos diferentes do seu, pases variados, regies do mundo sobre as
quais que voc normalmente no sabe nada. Leia jornais, revistas, sites da internet, pesquise coisas
curiosas, assista a programas de TV jornalsticos, de variedades, de humor, de esportes, de cincia, de
religio, de sade, de entretenimento, converse com pessoas de opinies, idades e classes sociais
diferentes da sua, d valor a todos os assuntos porque voc nunca sabe qual tema ser abordado num
texto de uma prova. Esteja preparado para todos eles. Desta forma podemos agilizar sua compreenso
acerca de um texto. Desta forma voc ter mais prazer ao ler, pois compreender os mais variados
textos. Desta forma voc ver que capaz de adquirir conhecimento em uma lngua estrangeira. Desta
forma poderemos minimizar seus problemas e aumentar suas chances de obter o sucesso.
Skimming (ler ou examinar superficialmente; desnatar; retirar aquilo de maior peso ou importncia):
uma tcnica que permite rapidez e eficincia na busca de algum direcionamento inicial acerca do
texto. Realizar o skimming significa ler rapidamente o texto para saber o assunto principal trabalhado
pelo autor. Esta atividade de leitura nos proporciona um nvel de compreenso geral, visando nos dar
uma viso global, aberta e ampla do texto. Ao realizarmos o skimming, no podemos nos deter em
detalhes como palavras novas nem palavras das quais nos esquecemos. Estamos em busca do
assunto principal e do sentido geral do texto.
Prediction: Com esta estratgia o leitor lana mo do seu prprio conhecimento, atravs das
experincias de vida que possui, e da informao lingustica e contextual. Aps realizar o skimming, o
leitor precisa concentrar-se para tentar ativar as informaes que j possui sobre o tema e prever que
tipos de palavras, frases ou argumentos podem estar presentes naquele texto. um momento de
1

reflexo. a hora de buscar na memria tudo o que foi lido, estudado, discutido, e visto na mdia a
respeito daquele tema. Alm do mais, esta uma estratgia de leitura que tambm permite ao leitor
prever o que vem a seguir em um texto. Trata-se do desenvolvimento sequenciado do pensamento. Isso
s possvel porque quem escreve, o faz de maneira organizada, porque as pessoas pensam de
maneira semelhante e porque alguns tipos de textos possuem estruturas previsveis levando ns
leitores a atingir certas formas de compreenso. Quanto mais experiente for o leitor, maior ser sua
capacidade de prever. Nesta etapa, passamos a associar o assunto do texto com as dicas tipogrficas
usadas pelo autor para transmitir significados.
Grifo de palavras cognatas, das palavras j conhecidas pelo leitor e das repetidas: Muito comuns
entre as lnguas inglesa e portuguesa, os cognatos so termos bastante parecidos tanto na escrita
como no significado em ambas as lnguas. Grifar todas estas palavras em um texto um recurso
psicolgico e tcnico que visa mostrar e provar visualmente para o leitor que ele tem conhecimento de
muitas das palavras daquele texto e de que, assim, ele capaz de fazer uso dessas informaes para
responder s questes propostas. Trata-se de um recurso que usamos para dar mais relevncia e
importncia s palavras que j sabemos em um texto, pois nelas que nos apoiaremos para resolver
exerccios e para entender os textos. muito mais inteligente voltar nosso foco para as palavras que
tm algum significado para ns do que destacar aquelas que no conhecemos. Alm disso, ao grifar,
voc acaba relendo as informaes de uma maneira mais lenta, o que faz com que perceba certos
detalhes que no havia percebido antes. uma forma de quantificar em porcentagem aproximada o
quanto se sabe daquele texto. preciso lembrar que h um nmero muito grande de palavras repetidas
nos textos e isso facilita para o estudante, pois ele poder grifar mais de uma vez a mesma palavra.
Scanning: esta tcnica de leitura visa dar agilidade na busca por informaes especficas. Muitas
vezes, aps ler um texto, ns queremos reencontrar alguma frase ou alguma palavra j lida
anteriormente. Para efetuar esta busca no precisamos ler o texto inteiro de novo, podemos
simplesmente ir direto ao ponto aonde podemos encontrar tal informao. Isso o scanning, significa
encontrar respostas de uma forma rpida e direta sem perder tempo relendo o texto todo. Esta tcnica
em geral deve ser aplicada aps uma ou mais leituras completas do texto em questo. Assim o leitor
diminuir o risco de confundir informaes, perder tempo ou de dar respostas erradas. Se desejar, o
estudante pode ler o que os exerccios pediro antes de fazer o scanning, pois assim ele ir selecionar
mais facilmente o que for mais importante para responder quelas questes direcionando-se melhor.
Lexical Inference (inferncia lexical): Inferir significa deduzir. s vezes ser preciso deduzir o
sentido de um termo, decifrando o que ele quer dizer. Mas isso no pode ser feito de qualquer maneira.
Para inferirmos bem, necessrio entender o significado daquela palavra desconhecida atravs do
contexto no qual ela est inserida, observando as palavras vizinhas, as frases anteriores e posteriores,
o pargrafo onde ela est, as noes gerais que temos do texto, etc. Precisamos observar o meio no
qual a palavra est posta. Neste caso teremos de nos fazer valer de nossos conhecimentos de classes
gramaticais (substantivos, adjetivos, preposies, verbo, etc.), de afixos, de singular e plural,
conhecimento sobre a estrutura de textos, etc. Tudo isso em conjunto pode ajudar numa
aproximao do sentido real daquele termo que no sabemos.
H estudos que relacionaram as palavras que mais aparecem em textos e livros tcnicos em lngua
inglesa. Desses estudos foram feitas diferentes listas com as 500 palavras mais comuns, ou as 700
palavras mais comuns. Para facilitar seu estudo, inclumos aqui as 318 mais comuns para serem
estudadas. Ao memorizar estas palavras voc obter um magnfico subsdio preparando-se para
enfrentar qualquer texto. Voc ver que vrias destas palavras j so conhecidas por voc, assim, na
verdade, ter que memorizar bem menos destas. Um nmero bem significativo delas est presente em
qualquer tipo de texto. Quanto mais palavras voc souber, mais poder grifar! Apoie-se nelas e bom
estudo!

001 although
002 able
003 about
004 above
005 according to
006 after
007 again
008 against
009 age
010 air
011 all
012 almost
013 alone
014 along
015 already
016 also
017 always
018 among
019 an
020 ancient
021 and
022 another
023 any
024 anything
025 arm
026 army
027 around
028 art
029 as
030 at
031 authority
032 away
033 back
034 because
035 before
036 behind
037 best
038 better
039 between
040 beyond
041 big
042 black
043 blood
044 body
045 both
046 boy
047 brother
048 but
049 by
050 captain
051 care
052 case
053 certain
054 chapter
055 character
056 child
057 children

embora
capaz
sobre, aproximadamente
acima
de acordo com
depois, aps
novamente, de novo
contra
idade
ar
tudo
quase
s, sozinho
ao longo de
j
tambm
sempre
entre (3 ou mais coisas)
um, uma
antigo
e
um outro
algum(a), qualquer
qualquer coisa
brao
exrcito
em torno de, perto de
arte
como, assim como
em, s
autoridade
distante, longe
de volta, atrs
porque
antes
atrs
melhor (superlativo)
melhor (comparativo)
entre (2 coisas)
alm
grande
preto(a)
sangue
corpo
ambos(as)
menino, garoto
irmo
mas, porm, exceto
prximo a, perto de, por
capito
cuidado
caso
certo
captulo
carter, personalidade
criana
crianas

058 church
059 city
060 common
061 country
062 course
063 day
064 dead
065 death
066 different
067 door
068 down
069 during
070 each
071 earth
072 either... or
073 emperor
074 empire
075 end
076 enemy
077 England
078 enough
079 even
080 ever
081 every
082 eye
083 fact
084 family
085 far
086 father
087 fear
088 few
089 fire
090 first
091 five
092 foot/feet
093 footnote
094 for
095 force
096 four
097 France
098 free
099 French
100 friend
101 from
102 full
103 general
104 girl
105 God
106 gold
107 good
108 government
109 great
110 ground
111 half
112 hand
113 he

igreja
cidade
comum
pas, zona rural
curso
dia
morto
morte
diferente
porta
para baixo
durante
cada
terra (planeta)
ou... ou
imperador
imprio
fim
inimigo
Inglaterra
suficiente
mesmo
em qualquer
momento, j
cada, todo
olho
fato
famlia
distanste, longe
pai
medo
poucos(as)
fogo
primeiro
cinco
p/ps
notas de rodap
para, por
fora, forar
quatro
Frana
livre, grtis
francs
amigo(a)
de (origem)
completo, cheio
geral
menina, garota
Deus
ouro
bom(ns), boa(s)
governo
grande, maravilhoso
cho
metade
mo/entregar
ele (pessoa)

114 head
115 heart
116 her
117 here
118 high
119 him
120 himself
121 his
122 history
123 home
124 horse
125 hour
126 house
127 how
128 however
129 human
130 hundred
131 idea
132 if
133 ill
134 in
135 indeed
136 into
137 it
138 its
139 itself
animal)
140 just
141 kind
142 king
143 knowledge
144 land
145 large
146 law
147 (at) least
148 left
149 less
150 life
151 light
152 little
153 long
154 longer
155 love
156 man/men
157 manner
158 many
159 master
160 matter
161 me
162 miles
163 mind
164 mine
165 moment
166 money
167 more
168 morning
169 most

cabea, lder
corao
dela (pessoa)
aqui
alto
ele, o (pessoa)
ele mesmo (pessoa)
dele (pessoa)
histria
casa, lar
cavalo
hora
casa
como
entretanto
humano
cem, centena
idia
se
doente
em, dentro (de)
de fato, realmente
para dentro de
ele(a) (coisa, animal)
seu, sua, (coisa, animal)
a si mesmo (coisa,
apenas, justo
tipo, gentil
rei
conhecimento
terra
largo, amplo, grande
lei
(pelo) menos
esquerdo(a)
menos
vida
luz, leve
pouco(a)
longo
mais longo
amor
homem/homens
maneira
muitos (as)
mestre
matria
me, mim
milhas
mente
meu(s), minha(s)
momento
dinheiro
mais
manh
mais

170 mother
171 Mr.
172 Mrs.
173 much
174 my
175 myself
176 name
177 nation
178 natural
179 nature
180 near
181 neither...nor
182 never
183 new
184 next
185 night
186 no
187 non
188 not
189 nothing
190 now
191 number
192 of
193 off
194 often
195 old
196 on
197 once
198 one
199 only
200 or
201 other
202 our
203 out
204 over
205 part
206 peace
207 people
208 perhaps
209 period
210 person
211 place
212 point
213 poor
214 power
215 present
216 prince
217 public
218 quite
219 rather
220 reason
221 reign
222 religion
223 room
224 round
225 same
226 sea

me
senhor
senhora
muito(a)
meu(s), minha(s)
eu mesmo
nome
nao
natural
natureza
prximo, perto
nem...nem
nunca
novo(a)(s)
prximo, a seguir
noite
no
no
no
nada
agora
nmero
de
afastado, desligado
frequentemente
velho(s), velha(s)
sobre, em cima
uma vez
um, uma
apenas, nico, somente
ou
outro(a)
nosso(a), nossos(as)
fora
acima, encerrado
parte
paz
pessoas
talvez
perodo
pessoa
lugar
ponto
pobre
poder, fora
presente
prncipe
pblico
completamente, muito
preferencialmente
razo
reino
religio
cmodo, quarto
redondo
mesmo(a)
mar

227 second
228 set
229 seven
230 several
231 she
232 short
233 side
234 sight
235 since
236 sir
237 six
238 small
239 so
240 some
241 something
242 sometimes
243 son
244 soon
245 spirit
246 state
247 still
248 street
249 strength
250 strong
251 subject
252 such
253 sure
254 ten
255 than
256 that
257 the
258 their
259 them
260 themselves
261 then
262 there
263 therefore
264 these
265 they
266 thing
267 thirty
268 this
269 those
270 thousand
271 three
272 through
273 time

segundo
conjunto
sete
vrios(as)
ela (pessoa)
pequeno(a), curto(a)(s)
lado
vista, viso
desde
senhor
seis
pequeno(s), pequena(s)
ento
algum(a), alguns(mas)
algo, alguma coisa
algumas vezes
filho
logo, em breve
esprito
estado, situao
ainda
rua
fora
forte
assunto, sujeito
to
certo (certeza)
dez
do que
aquele(a), esse(a)
o, a, os, as
deles, delas
eles, os
eles mesmos
ento, em seguida
l
por esta razo
estes(as)
eles, elas
coisa
trinta
este(a), isto
aquele(as), esses(as)
mil, milhar
trs
atravs
tempo, momento, vez

274 to
275 together
276 too
277 towards
278 town
279 true
280 truth
281 twenty
282 two
283 under
284 until/till
285 up
286 upon
287 us
288 very
289 voice
290 war
291 water
292 way
293 we
294 well
295 what
296 when
297 where
298 whether
299 which
300 while
301 white
302 who/whom
303 whole
304 whose
305 why
306 wife
307 with
308 within
309 without
310 woman/
women
311 word
312 world
313 year
314 yes
315 yet
316 you
317 young
318 yours

para, em direo a
junto(a)(s)
tambm
na direo de
cidade
verdade/verdadeiro
verdade
vinte
dois
sob
at (que)
para cima
sobre
nos, a ns
muito
voz
guerra
gua
caminho, maneira, jeito
ns
bem
o que, qual, quais
quando
onde
se
(o,a) qual, (os, as) quais
enquanto
branco
quem, a quem
complete, inteiro
de quem, cujo(a)(s)
por que?
esposa
com
dentro de
sem
mulher/mulheres
palavra
mundo
ano
sim
ainda, j
voc(s)
jovem
seu(s), sua(s)

SUBSTANTIVOS
Substantivos, que no ingls so conhecidos como nouns, so palavras que do nome a pessoas,
lugares, coisas, conceitos, aes, sentimentos, etc. Tambm chamados de nomes, eles funcionam
de muitas maneiras nas sentenas. Na maioria das vezes, posicionam-se como o sujeito de um
verbo, funcionando como o ator ou agente dele. Os nomes tambm podem receber uma ao
quando funcionam como objeto do verbo. Quando atuam como sujeitos ou objetos, os substantivos
podem ser apenas uma palavra, frases, ou clusulas.

Exemplos:
The plane crashed. (substantivo como sujeito da frase)
He kicked the dog. (substantivo como objeto direto do verbo)
A maioria dos substantivos forma o plural com o acrscimo de -s. Por exemplo:
Singular
car
cap

Plural
cars
caps

Quando o substantivo termina em -y e precedido por consoante, faz-se o plural com -ies.
a city
cities
a party
parties
a lady
ladies
a baby
babies
Se o substantivo termina em -s, -ss, -z, -sh, -ch, -x (exceo: ox => oxen), acrescentamos -es
para formar o plural:
A bus
A fox
A watch
A class
A whiz
A flash

two buses
two foxes
two watches
two classes
two whizzes (dobra a ltima consoante)
two flashes

Acrescenta-se- es somente em alguns substantivos terminados em -o. Outros ganham apenas -s:
Potato
Tomato
Hero
Photo
Radio
Video
Shampoo
Zoo
Kangaroo

potatoes
tomatoes
heroes
photos
radios
videos
shampoos
zoos
kangaroos

Existem algumas formas irregulares de plural. Alguns exemplos comuns so:


Woman
Man
Child
Tooth
Foot
Goose
Mouse
Person

women
men
children
teeth
feet
geese
mice
people

Para alguns terminados em -f ou -fe, trocamos estas letras por -ves. Para outros, apenas usamos
-s:
Leaf
Knife
Wife
Life

leaves
knives
wives
lives

Roof
Belief
Safe
Chief

roofs
beliefs
safes
chiefs

Outros terminados em -f admitem plural de duas maneiras:


Dwarf
Scarf
Hoof

dwarfs/dwarves
scarfs/scarves
hoofs/hooves

Alguns nomes tem a mesma forma tanto no singular quanto no plural:


A species
A sheep
A fish
A deer
A means
A series

two species
two sheep
two fish
two deer
two means
two series

Alguns substantivos tem plural, mas usam verbo no singular:


Exemplos:
The news is positive for the country.
A notcia positiva para o pas.
Linguistics is the study of language.
Lingustica o estudo da lngua.
Outros nomes tm forma plural e usam verbo no plural tambm:
Exemplos:
These pants are too big for me.
Estas calas so muito grandes para mim.
His jeans are dark brown.
Os jeans dele so marrom escuro.
My glasses are old.
Meus culos so velhos.
Her pajamas have holes.
Os pijamas dela tem buracos.
H vrios substantivos que so somente usados no singular. Eles concordam com verbo e
pronomes no singular, mesmo se transmitirem ideia de plural. Estes no podem ser precedidos pelos
artigos indefinidos a/an, por isso, muitas vezes, utilizamos alguma expresso quantificadora antes
deles.
Exemplos:
I have a piece of information for you.
Eu tenho uma informao para voc.
Can you give a word of advice?
Voc pode me dar algum conselho?
He bought beautiful pieces of furniture for the bedroom.
Ele comprou lindas peas de mveis para o quarto.

I bring some news for your day.


Eu trago algumas notcias para o seu dia.
SUBSTANTIVOS CONTVEIS E NO CONTVEIS

Fonte: http://goo.gl/oiXKLN
Na tabela acima ns temos os exemplos de alguns alimentos divididos nas duas categorias que
iremos explicar abaixo, contveis e incontveis. Aqui iremos tambm traduzir todos os alimentos da
lista, assim o estudante no precisa ficar procurando em um dicionrio um por um.
Countables Contveis
Bun Bolinho
Sandwich Sanduiche
Apple Maa
Orange Laranja
Burguer Hamburguer
Fries Batata frita
Eggs Ovos
Salad Salada
Vegetables Vegetais
Cookies Biscoitos
Potatoes Batatas
Tomato Tomates

Uncountables Incontveis
Bread Po
Fruit Fruta
Juice Suco
Meat Carne
Rice Arroz
Cereal Cereal
Jam Gelia
Milk Leite
Coffee Caf
Sugar Aucar
Flour Farinha
Oil leo

Carrot Cenoura
Hot Dog Cachorro quente
Candies Doces
Olives Azeitonas
Peanuts Amedoins
Pancakes Panquecas
Onion Cebola
Watermelon Melancia
Pea Ervilha
Grapes Uvas
Cherries Cerejas

Salt Sal
Soup Sopa
Tea Ch
Cottage Cheese Coalhada
Pasta Massa
Honey Mel
Water gua
Cheese Quejo
Butter Queijo
Seafood Frutos do mar
Mustard Mostarda

Contveis so aqueles substantivos que podemos enumerar e contar, ou seja, que podem
possuir tanto forma singular quanto plural. Eles so chamados de countable nouns ou de count
nouns, em ingls.
Por exemplo, podemos contar pencil. Podemos dizer one pencil, two pencils, three pencils, etc.
Incontveis so os substantivos que no possuem forma no plural. Eles so chamados de
uncountable nouns, de non-countable nouns, ou at de non-count nouns, em ingls. Podem ser
precedidos por alguma unidade de medida ou quantificador. Em geral, eles indicam substncias,
lquidos, ps, conceitos, etc., que no podemos dividir em elementos separados. Por exemplo, no
podemos contar water em por exemplo one water ou two waters. Podemos, sim, contar "bottles of
water" ou "liters of water", mas no podemos contar water em sua forma lquida.
Outros exemplos de substantivos incontveis so: music, art, love, happiness, advice, information,
news, furniture, luggage, rice, sugar, butter, water, milk, coffee, electricity, gas, power, money, etc.
Em geral, estudantes de lngua inglesa tm dificuldade de saber quando um substantivo
contvel e quando no-contvel. As dicas so sempre conferir a informao num bom dicionrio e
tambm tentar memorizar alguns dos mais comuns para agilizar o seu estudo. Nos dicionrios,
normalmente voc encontra o smbolo [U] para identificar os uncountable nouns e [C] para os
countable nouns.
Em vrias situaes necessitamos de fazer o uso de determinantes/quantificadores em conjunto
com substantivos contveis e incontveis.
H determinantes especficos para os incontveis: a little, little, less, much.
Exemplos:
I have little time to exercise today.
Eu tenho pouco tempo para me exercitar hoje.
She has little patience with her students.
Ela tem pouca pacincia com seus alunos.
He demonstrates less aptitude.
Ele demonstra menos aptido.
Judy and her husband have much money.
Judy e seu marido tm bastante dinheiro.
E h alguns especficos para uso com substantivos contveis: a few, few, fewer, many.
Exemplos:
There are a few coins in my wallet.
H algumas moedas na minha carteira.

Few people went to the show.


Poucas pessoas foram ao show.
We can see fewer cars on the streets today.
Ns podemos ver menos carros nas ruas hoje.
He has many friends.
Ele tem muitos amigos.
Existe ainda o determinante a lot of que pode ser utilizado tanto para substantivos contveis
como incontveis. Ele apelidade de coringa porque serve para ambas as categorias. Mas lembrese de focar os estudos nos demais principalmente no much e many. Os concursos sempre focm mais
no much e many na tentativa de confundir o candidato.
Exemplo:
I have a lot of money.
Eu tenho um monte de dinheiro.
I have much money.
Eu tenho muito dinheiro.
There are a lot of cars in the street tonight.
Tem um monte de carros na rua esta noite.
There are many cars in the street tonight.
Tem muitos carros na rua esta noite.
MODIFICADORES DE SUBSTANTIVOS
Modifiers so palavras, locues, frases, ou clusulas que qualificam o significado de outras
palavras. O termo bem genrico: qualquer parte da fala que funciona como um adjetivo ou advrbio
um modificador.
Nos exemplos abaixo, o modifier est em negrito e a palavra que ele modifica est sublinhada; a
funo do modificador est descrita abaixo.
Adjetivos descrevem ou modificam nomes. Uma locuo adjetiva ou clusula adjetiva funciona
da mesma maneira que uma simples palavra funcionaria.
Exemplos:
The yellow balloon flew away over the crying child.
O balo amarelo voou sobre a criana chorona.
O adjetivo yellow modifica o substantivo balloon; crying modifica child.
Artigos so palavras que acompanham os substantivos e tem funo de classifica-los.
Exemplos:
The killer selected a knife from an antique collection.
O assassino escolheu uma faca de uma antiga coleo.
The, a, e an so artigos que especificam ou delimitam seus respectivos substantivos.

10

Advrbios descrevem verbos, adjetivos, ou outros advrbios, completando a ideia de como,


quanto ou quando. Uma locuo adverbial ou clusula adverbial funciona da mesma forma que um
nico advrbio funcionaria.
Exemplos:
The woman carefully selected her best dress for the party.
A mulher cuidadosamente escolheu seu melhor vestido para a festa.
Carefully um advrbio que modifica o verbo selected.
CASOS POSSESSIVOS COM S
Quando falamos de posse, geralmente em ingls se usa os pronomes adjetivos ou possessivos.
Porm em algumas situaes ns queremos relacionar o objeto em questo diretamente ao nome de
seu proprietrio.
Exemplos:
The car of Maria.
O carro de Maria.
The pen of Joo.
A caneta de Joo.
Em Ingls, existe um "atalho" para este tipo de situao usando o 's.
Exemplos:
Maria's car.
Joo's pen.
ATENAO: No podemos confundir este 's possessivo com o 's (abreviao to verbo TO BE is).
Exemplos:
Joo's a doctor.
Joo um mdico.
Joo's doctor.
O mdico de Joo.
Para evitar esse tipo de confuso quando formos utilizar o to be diretamente com um nome ns
no abreviamos este to be is com s. Deixamos o s com nomes sempre para os possessivos.
Exemplos:
Hes a good friend.
Ele um bom amigo.
Jack is a good friend.
Jack um bom amigo.
Tom is Jacks good friend.
Tom um bom amigo de Jack.
Outros detalhes quanto ao 's.
Caso existam mltiplos "donos" o 's vai apenas no ltimo.

11

Exemplo:
Kate and Cindy's parents.
Os pais de Kate e Cindy.
Caso o "dono" seja terminado em S por conta de sua pluralidade, fazemos apenas o acrscimo do
' j no S existente ficando s.
Exemplos:
My brother's house.
A casa do meu irmo.
(Apenas um irmo)
My brothers' house.
A casa dos meus irmos.
(Mais de um irmo plural)
O 's muito usado para informao de grau de parentesco o que pode confundir um pouco o
estudante, portanto faa a leitura com calma deste tipo de estrutura.
Exemplos:
Jack is my father's brother.
Jack o irmo de meu pai.
Peter is her brother's best friend.
Peter o melhor amigo do irmo dela.
William is David's last name.
William o sobre nome do David.
ARTIGOS

Fonte: http://goo.gl/UbQWRi

12

E geral, emprega-se o artigo definido the antes de substantivos com a finalidade de especific-los.
Exemplo:
The boy is late.
O menino est atrasado.
s vezes, pode ocorrer a presena de um ou mais adjetivos entre o artigo the e o substantivo.
Exemplos:
The little boy is late.
O pequeno menino est atrasado.
The little good boy is late.
O pequeno bom menino est atrasado.
Na lngua inglesa, os artigos indefinidos so: a e an. Ambos so traduzidos como: um ou uma. O
artigo indefinido no ingls no tem plural. S podemos usar a/an antes de substantivos que estejam
no singular.
Exemplos:
A car.
Um carro.
A house.
Uma casa.
Assim como no artigo definido the pode existir um ou mais adjetivos entre o artigo e o substantivo,
o mesmo pode acontecer com os artigos indefinidos a/an.
Exemplos:
A beautiful day.
Um lindo dia.
A hot summer.
Um vero quente.
A diferena entre o artigo a para o artigo an a palavra que vem aps estes. Se a prxima
palavra (substantivo ou adjetivo) tiver o som de consoante em sua pronuncia, utilizamos a. Se o som
for de vogal em sua pronuncia, utilizamos an,
Exemplos:
A cow.
Uma vaca.
A desk.
Uma carteira.
An elephant.
Um elefante.
An envelope.

13

Um envelope.
I have an English dictionary.
Eu tenho um dicionrio de Ingls.
A funo do an acelerar a pronuncia uma vez que o an j se junta na pronuncia da prxima
palavra.
Exemplo:
This is an American car.
Este um carro americano.
A pronuncia da frase acima no :
This is an (pausa) American car.
A pronunca correta :
This is anAmerican car.
Determinantes, tambm conhecidos como quantificadores, so usados antes de substantivos
para fazer referncia a algo especfico ou a um grupo em geral. So palavras ou expresses usadas
para indicar e fornecer informaes a respeito da quantidade de algo.
Os determinantes especficos so:
O artigo definido: the
Os pronomes demonstrativos: this, that, these, those
Os pronomes adjetivos possessivos: my, your, his, her, its, our, their
Exemplos:
The dog barked at the boy.
O cachorro latiu para o garoto.
These apples are not good to eat.
Estas mas no esto boas para comer.
Their train was early.
O trem deles estava adiantado.
Voc usa quantificadores mais gerais para falar sobre pessoas ou coisas sem dizer exatamente
quem ou o qu eles so.
Os determinantes/quantificadores gerais so:
a, an, a few, little, all, another, any, both, each, either, enough, every, few, fewer, less, little,
many, more, most, much, neither, no, other, several, some.
Exemplos:
A woman sat under an umbrella.
Uma mulher sentou-se embaixo de um guarda-chuva.
Have you got any literature books?
Voc tem algum livro de literatura?
There is not enough food for everyone.
No h comida suficiente para todos.

14

I have no idea to give.


Eu tenho nenhuma ideia para dar.
She has little money in her purse.
Ela tem pouco dinheiro em sua bolsa.
There are fewer students in class today.
H menos alunos na classe hoje.
Os pronomes demonstrativos servem para apontar, demonstrar, indicar algum animal, objeto ou
pessoa. So quatro: this, these, that e those. No ingls no existem pronomes demonstrativos
masculinos ou femininos como temos no Portugus.

Perto
Longe

Singular
This
These

Plural
That
Those

Usa-se this para referir-se a algo no singular e que est perto de quem fala.
Usa-se that para referir-se a algo no singular e que est longe de quem fala.
Usa-se these para referir-se a algo no plural e que est perto de quem fala.
Usa-se those para referir-se a algo no plural e que est longe de quem fala.
Exemplos:
This car is modern.
Este carro moderno.
These clothes are very cheap.
Estas roupas esto muito baratas.
That is my best friend.
Aquele meu melhor amigo.
Those are the new doctors.
Aqueles so os novos mdicos.
Resumindo:
This (singular, perto) - Este, esta, isto.
That (singular, longe) - Aquele, aquela, aquilo.
These (plural, perto) - Estes, estas.
Those (plural, longe) - Aqueles, aquelas.

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15

ADJETIVOS E COMPARATIVOS

Fonte: http://goo.gl/lSsQ0l
Na ilustrao:
Sleepwalker sonmbulo.
Ugly feio.
Surprised surpreso.
Angry bravo.
Hungry com fome.
Tired cansado.
In a hurry com pressa.
Adjetivos so palavras ou grupo de palavras que indicam caractersticas dos substantivos,
definindo-os, delimitando-os ou modificando-os.
Ao contrrio do que ocorre na lngua portuguesa, os adjetivos em ingls no possuem forma
singular, plural, masculina nem feminina. Existe apenas a forma singular para ambos os sexos.
She is beautiful.
Ela linda.
They are beautiful.
Elas (ou eles) so lindos.
His car is red
O carro dele vermelho.
Their cars are red.

16

O carro deles vermelho.


Anna is intelligent. Jack is intelligent.
Anna inteligente. Jack inteligente.
Quando o(s) adjetivo(s) aparece(m) junto a um substantivo, tal abjetivo(s) deve(m) vir antes do
substantivo:
Exemplos:
This is a big city.
Esta uma grande cidade.
They live in a huge white house.
Eles moram em uma enorme casa branca.
Marcos is a soccer player.
Marcos um jogador de futebol.
Os adjetivos em ingls tambm possuem graus diversos, assim como ocorre em portugus.
No existe uma regra para determinar-nos quando um adjetivo curto ou longo, por exemplo se
baseando no nmero de letras ou algo do tipo. O estudante deve se familiarizar com os adjetivos j
os classificando entre longos e curtos.
Grau Comparativo de Igualdade (as + adjetivo + as) = (to/tanto... quanto)
Exemplos:
Dereck is as short as Fred.
Dereck to baixo quanto Fred.
That motorcycle is as fast as this one.
Aquela moto to rpida quanto esta.
Julie is as beautiful as Sharon.
Julie to bela quanto Sharon.
Grau Comparativo de Superioridade (adjetivo curto + er + than) = (mais... do que..)

Fonte: http://goo.gl/GnJiiN

17

Na ilustrao:
More beautiful mais bonita.
Uglier mais feia.
Exemplos:
Adjetivo: Strong (forte)
Tim is stronger than Peter.
Tim mais forte do que Peter.
Adjetivo: Tall (alto)
An elephant is taller than a lion.
Um elefante mais alto que um leo.
Adjetivo: Thin (magro)
Nancy is thinner than Sue.
Nancy mais magra do que Sue.
Grau Comparativo de Superioridade (more + adjetivo longo + than) = (mais... do que..)
Exemplos:
Adjetivo: Intelligent (Inteligente)
Dave is more intelligent than his brother.
Dave mais inteligente que seu irmo.
Adjetivo: Careful (cuidadoso)
He is more careful than his father when driving.
Ele mais cuidadoso que seu pai quando est dirigindo.
Adjetivo: Comfortable (confortvel)
This house is more comfortable than the other.
Esta casa mais confortvel que a outra.
Grau Comparativo de Inferioridade (less + adjetivo + than) = (menos... do que...)
Exemplos:
Adjetivo: Famous (famoso)
Christopher is less famous than Brad.
Christopher menos famoso do que Brad.
Adjetivo: Hot (quente)
Your city is less hot than mine.
Sua cidade menos quente do que a minha.
Adjetivo: Difficult (difcil)
This language is less difficult than the others.
Esta lngua menos difcil do que as outras.
Os graus de comparativo devem ser utilizados apenas quando estamos comparando duas
pessoas ou duas coisas. Por outro lado os graus de superlativo (como veremos abaixo) so
utilizados quando estamos comparando trs ou mais pessoas ou coisas. Geralmente as frases se
referem a uma totalidade (da classe, da cidade, etc.).
Passemos ento a estudar, agora, o grau superlativo:
Grau Superlativo de Superioridade (the + adjetivo curto + est) = (o mais...)

18

Exemplos:
Adjetivo: Cheap (barato)
This is the cheapest restaurant in town.
Este o restaurante mais barato da cidade.
Adjetivo: Tall (alto)
Jennifer is the tallest girl in the group.
Jennifer a garota mais alta do grupo.
Adjetivo: Dry (seco)
This is the driest region of the state.
Esta a regio mais seca do estado.
Grau Superlativo de Superioridade (the most + adjetivo longo) = (o mais...)
Exemplos:
Adjetivo: Modern (moderno)
This is the most modern TV set nowadays.
Este o aparelho de TV mais moderno do momento.
Adjetivo: Handsome (bonito)
He is the most handsome actor in the movies.
Ele o ator mais bonito do cinema.
Adjetivo: Famous (famoso)
Messy is the most famous soccer player now.
Messy o jogador de futebol mais famoso agora.
Grau Superlativo de Inferioridade (the least + adjetivo) = (o menos...)
Adjetivo: Important (importante)
This is the least important detail.
Este o detalhe menos importante.
Adjetivo: Nervous (nervoso)
Im always the least nervous during the tests.
Sempre sou o menos nervoso durante as provas.
Adjetivo: Safe (seguro)
That region is the least safe of the city.
Aquela regio a menos segura da cidade.
Adjetivos irregulares. Aqueles que sua forma no comparativo e superlativo mudam totalmente
sem seguir qualquer regra pr-definida.
Exemplos:
Adjetivo
Bad (mau)
Good (bom)
Far (longe)
Far (mais/complementar)
Little (pouco)
Many (muitos/as)
Much (muito/a)

Comparativo
worse
better
farther
further
less
more
more

Superlativo
the worst
the best
the farthest
the furthest
the least
the most
the most

19

ADJETIVOS INDEFINIDOS
Os indefinite adjectives so: some, any e no. Dependendo da frase, eles podem ser traduzidos
como algum(a), nenhum(a). Pelo fato de serem adjetivos, perceba que sempre devem preceder um
substantivo, qualificando-os.
Exemplos:
Afirmativa:
I have some money.
Eu tenho algum dinheiro.
Negativa:
I dont need any help.
Eu no preciso de qualquer ajuda.
Negativa:
Do you need any money?
Voc precisa de algum dinheiro?
Em casos mais especficos, podemos usar some tambm em perguntas quando se deseja se
oferece algo de forma bem educada. Esta a forma mais utilizada por exemplo pelos garons de
restaurante e outros servios.
Exemplo:
Would you like some coffee?
Voc gostaria de um pouco de caf?
O artigo indefinido no pode ser utilizado quando o verbo estiver na forma afirmativa para passar o
sentido de nenhum ou nenhuma. Outra forma seria fazer a negao da frase atravs de seu auxiliar
e ai usando o artigo indefinido any. Porm o candidato no pode confundir e usar os dois na mesma
frase pois assim a frase fica incorrenta.
Exemplos:
I have no idea to give you.
Eu tenho idia nenhuma para dar para voc.
Ou
I dont have any idea to give you.
Eu no tenho qualquer idia para dar para voc.

I have no tasks to do today.


Eu tenho nenhum tarefas para fazer hoje.
Ou
I dont have any tasks to do today.
Eu no tenho qualquer tarefas para fazer hoje.
I have no places to go on my vacation.
Eu tenho nenhum lugares para ir durante as minhas frias.
Ou

20

I dont have any places to go on my vacation.


Eu no tenho qualquer lugar par air durante as minhas frias.
PRONOMES PESSOAIS
H dois tipos de pronomes pessoais: sujeitos e objetos.
Pronome Pessoal Sujeito
I
You
He
She
It
We
You
They

Traduo
eu
voc
ele
ela
ele/ela (para coisas ou animais)
ns
vocs
eles/elas

Pronome Pessoal Objeto


Me
You
Him
Her
It
Us
You
Them

Os pronomes pessoais sujeitos vm antes do verbo, como sujeito da frase.


Os pronomes pessoais objetos vm depois de verbo ou de preposio. Alm de virem depois, o
verbo principal da frase est fazendo uma ao relacionada ao pronome pessoal objeto em questo.
A tabela criada acima j trs os sujeitos do lado esquerdo e os objetos do lado direto justamente
para fazer a representao descrita acima, facilitando assim o entendimento por parte do candidato.
Exemplos:
She loves him a lot.
Ela ama ele muito.
I saw her at the party yesterday.
Eu vi ela na festa ontem.
We are going to meet them in front of the stadium.
Ns vamos encontrar eles na frente do estdio.
They waited for us for two hours.
Eles esperaram por ns por duas horas.
Can you send this e-mail for me, please?
Voc pode enviar este e-mail para mim, por favor?
PRONOMES POSSESSIVOS

21

Na tirinha:
Ok, Ok Ill put mine down if you put yours down first.
Ok, Ok, eu irei abaixar o meu se voc abaixar o seu primeiro.
H dois tipos de pronomes possessivos: adjetivos e substantivos.
Pron. Possessivo Adjetivo
Substantivo
My

Traduo

Pron. Possessivo

meu(s)/minha(s)

Mine

Your
His

seu/sua
dele

Yours
His

Her

dela

Hers

Its

dele/dela (coisas ou animais)

Its

Our

nosso(s)/ nossa(s)

Ours

Your

seus/suas

Yours

Their

deles/delas

Theirs

Os pronomes possessivos adjetivos vem antes do substantivo.


Os pronomes possessivos substantivos podem vir aps o substantivo ou podem substituir o
substantivo a qual se referem assim reduzindo a frase.
Para facilitar o entendimento do candidato, nos exemplos abaixos os substantivos ficaro
sublinhados.
Exemplos:
His kid is playing with hers.
O filho dele est brincando com o dela.
No exemplo acima:
His pronome possessivo adjetivo, antes do substantivo kid.
Hers pronome possessivo substantivo, substituindo o substantivo kid, para evitar a repetio
da mesma palavra vrias vezes na mesma frase.
Exemplos:
My friends went to the club with yours.
Meus amigos foram ao clube com os seus.
Our mother likes pizza.
Nossa me gosta de pizza.
Did you prefer his presentation or hers?
Voc preferiu a apresentao dele ou a dela?

22

PRONOME REFLEXIVO

Fonte: http://goo.gl/eDWgB8
Na ilustrao:
Ns usamos os pronomes reflexivos quando o pronome faz e recebe a ao. (Pronomes reflexivos
agem como objetos e no como sujeitos).
Certo:
Eu me machuquei.
Ela se vestiu.
Eles se contradisseram.
Ele se trancou para fora do carro.
Errado:
John e eu mesmo estamos doentes.
Eles amaram Sam e eles mesmos.
Os Pronomes reflexivos so usados quando a ao do verbo recai sobre o prprio sujeito. O
pronome reflexivo vem logo aps o verbo e concorda com o sujeito. Eles se caracterizam pelas
terminaes self (nas pessoas do singular) e selves (nas pessoas do plural).
Pronome Reflexivo
Myself
Yourself
Himself
Herself
Itself
Ourselves
Yourselves
Themselves

Traduo
A mim mesmo
A ti, a voc mesmo(a)
A si, a ele mesmo
A si, a ela mesma
A si mesmo(a)
A ns mesmos
A vs, a vocs mesmos
A si, a eles mesmos

23

Exemplos:
She is looking at herself in the mirror.
Ela est olhando para si mesma no espelho.
He hurt himself with a knife.
Ele machucou a si mesmo com a faca.
O Pronome reflexivo tambm empregado certas vezes para dar nfase pessoa que pratica
a ao dizendo que ele mesmo por si s praticou tal ao. Para tanto, podemos posicion-lo logo
aps o sujeito ou no fim da frase. Este tipo de estrutura tambm conhecida como Emphatic
pronouns.
Exemplos:
Carlos himself did the homework.
O prprio Carlos fez a tarefa.
Marilyn herself wrote that message.
A prpria Marilyn escreveu aquela mensagem.
Os Pronomes reflexivos podem ser precedidos pela preposio by. Nesse caso, do o sentido
de que algum fez algo sozinho, sem ajuda ou companhia de ningum.
Exemplos:
Did you go to the party by yourself?
Voc foi festa sozinho?
That old man wants to live by himself.
Aquele senhor quer viver sozinho.
PRONOMES INDEFINIDOS
Os pronomes indefinidos, tambm conhecidos como Indefinite Pronouns so utilizados para
falarmos de lugares, coisas e pessoas indefinidas, de modo vago ou impreciso.
SOME
Algum, alguma, alguns, algumas
utilizado nas frases afirmativas e antes do substantivo.
Exemplos:
There are some trees in the park.
Tem algumas rvores no parquet.
Paul and Linda have some money.
Paul e Linda tem algum dinheiro.
SOME Formas compostas
Exemplos:
Somebody / someone - algum.
Somewhere - algum lugar.
Something - alguma coisa.
Sometime - alguma vez / alguma hora.

24

Exemplos:
There is somebody at the door.
Tem algum na porta.
Liz lives somewhere in Atlanta.
Liz vive em algum lugar em Atlanta.
I need something from the drugstore.
Eu preciso de alguma coisa da farmcia.
Lets have dinner together sometime tonight.
Vamos jantar juntos alguma hora hoje a noite.
ANY
Algum, nenhum, qualquer.
Utilizamos any nas perguntas e respostas negativas, antes do substantivo.
Nas perguntas any se refere a qualquer quantidade, por exemplo quando perguntamos se voc
tem alguma quantidade de dinheiro.
Exemplo:
Do you have any money?
Voc tem qualquer (quantidade de) dinheiro?
Nas negativas, any tem a funo de nada, zero, vazio, etc. Porm no podemos fazer negativas
em Ingls negando no auxiliar e em seguida com no quando queremos empregar esta funo:
Exemplos:
There arent no fruits in the kitchen.
No tem nenhuma fruta na cozinha.
There arent any fruits in the kitchen.
No tem qualquer fruta na cozinha.
There are no fruits in the kitchen.
Tem nenhuma fruta na cozinha.
Auxiliar na afirmativa seguido de no tambm est correto.
Lembre-se que no existe o que chamamos de dupla negativa. Ou se nega no auxiliar ou se nega
no pronome indefinido, no em ambos ao mesmo tempo.
I
I
I

have
dont have
dont have

no
any
no

wine
wine
wine

Correto
Correto
Errado

ANY Formas compostas


Exemplos:
Anybody / anyone - Algum, ningum, qualquer um.
Anywhere - Algum lugar, nenhum lugar, qualquer lugar.
Anything - Alguma coisa, nenhuma coisa, qualquer coisa.

25

Exemplos:
Is anybody out there?
Tem algum a?
You can buy bread anywhere.
Voc consegue comprar po em qualquer lugar.
Do you have anything interesting?
Voc tem alguma coisa interessante?
EVERY Formas compostas
Exemplos:
Everybody / everyone - todos, todas, todo mundo.
Everywhere - todos os lugares.
Everything - tudo.
Exemplos:
Everybody at the party is happy.
Todo mundo na festa est feliz
OBS: Apesar do pronome everybody e everyone passar a idia de coletividade, de pluracidade,
na verdade eles so concordados com o verbo no singular, neste exemplo is.
Nowadays violence is everywhere.
Hoje em dia a violencia est em todos os lugares.
In this store everything is very expensive.
Nesta loja tudo muito caro.
NO Formas compostas
Exemplos:
Nobody / no one - ningum.
No way - de modo algum.
Nowhere - em lugar algum.
Nothing - nada.
Exemplos:
Nobody helped me.
Ningum me ajudou.
No way you are going to that party.
De modo algum voc ir para aquela festa.
It is raining nowhere.
Est chovendo em lugar algum.
Nothing makes him happy.
Nada o faz feliz.

26

NONE
nenhum, nenhuma, ningum ou nada
Utilizado no comeo ou no fim da frase quando o verbo est na forma afirmativa, mas a idia
negativa. None usado no lugar de um pronome ou substantivo.
Exemplos:
-

Do you have any money?


None.

Voc tem algum dinheiro?


Nada.

None of them is my brother.


Nenhum deles meu irmo.
PRONOMES INTERROGATIVOS

Fonte: http://goo.gl/y7dkBK
Os Pronomes Interrogativos tambm chamados de Question Words, so utilizados para
obtermos informaes mais especficas a respeito de algo ou algum. As perguntas formuladas com
eles so conhecidas tambm como wh-questions porque todos estes pronomes interrogativos
possuem as letras wh. Na grande maioria das vezes, os pronomes interrogativos so posicionados
antes de verbos auxiliares ou modais, no incio de frases.
What O que, que, qual - usado para questes com opes mais amplas de resposta.
Exemplos:
What time is it now?
Que horas so agora?
What are you doing here?

27

O que voc est fazendo aqui?


Where Onde
Exemplos:
Where do you work?
Onde voc trabalha?
Where do your kids study?
Onde seus filhos estudam?
When Quando
Exemplos:
When did they move?
Quando eles se mudaram?
When did you travel to Europe?
Quando voc viajou para a Europa?
Who Quem
Exemplos:
Who is that girl?
Quem aquela garota?
Who arrived first in the race?
Quem chegou primeiro na corrida?
Why Por que
Exemplos:
Why did you cry?
Por que voc chorou?
Why are you late for class?
Por que voc est atrasado para a aula?
Whom Quem mais formal que who e geralmente vem aps uma preposio.
Exemplos:
With whom did you go to the park?
Com quem voc foi ao parque?
To whom were you speaking last night?
Com quem voc estava falando ontem noite?
Whose De quem
Exemplos:
Whose pen is this?
De quem esta caneta?

28

Whose mansion is that?


De quem aquela manso?
Which Qual, quais - usado para questes com opes limitadas de resposta.
Exemplos:
Which of those girls is your sister?
Qual daquelas meninas a sua irm?
Which color do you prefer: yellow or blue?
Qual cor voc prefere: amarelo ou azul?
Existem diversas formas compostas dos pronomes interrogativos. Podemos juntar outras
palavras a estes antes dos verbos auxiliares, para especificar alguma informao.
Exemplos:
What kind of movies do you like?
Que tipo de filmes voc gosta?
What sports do you practice?
Que esportes voc pratica?
What soccer team are you a fan of?
Para que time de futebol voc torce?
How often do you go to the gym?
Com que frequncia voc vai academia?
How long is the Amazon river?
Qual o comprimento do rio Amazonas?
How much does this newspaper cost?
Quanto custa este jornal?
How many brothers do you have?
Quantos irmos voc tem?
How good are you at tennis?
O quanto voc bom em tnis?
How old are you?
Quantos anos voc tem?
How far is So Paulo from Rio?
Qual a distncia entre So Paulo e Rio?
How deep is this river?
Quo profundo este rio?
Quando uma pergunta questiona sobre o sujeito da orao, no se usa verbo auxiliar. Assim, o
pronome interrogativo inicia a pergunta seguido das outras palavras na ordem afirmativa. Observe:

29

Exemplos:
Who likes to eat vegetables?
Quem gosta de comer vegetais?
What broke the window?
O que quebrou a janela?
Who speaks English in this room?
Quem fala ingls nesta sala?
How many people survived the accident?
Quantas pessoas sobreviveram ao acidente?
Em muitos casos, as perguntas so finalizadas por preposies que complementam seu sentido:
Exemplos:
Where are you from?
De onde voc ?
What is your city like?
Como a sua cidade?
Who did you play against?
Contra quem voc jogou?
Where did you send the letter to?
Para onde voc enviou a carta?
What is this for?
Para que isto?
VERBOS

30

Quanto forma, podemos classificar os verbos ingleses em Regulares, Irregulares e Modais.


So chamados de regulares os verbos que geralmente seguem a mesma regra.
No caso do presente, verbos regulares so aqueles que recebem -s:
Exemplo:
Play plays, sing sings
No caso do passado, verbos regulares so aqueles que recebem -ed:
Exemplo:
Play played, cook cooked
Verbos irregulares so aqueles que no seguem uma mesma regra.
Tanto no caso do presente ou do passado, os verbos sofrem modificaes individuais.
Exemplos:
Presente:
have has, do does
Passado:
Sing sang, eat ate
Os verbos irregulares no tm uniformidade quanto escrita do passado simples e do particpio.
Confira os trs ltimos exemplos na tabela abaixo.
Infinitivo

Simple Past tense

Past Participle

Traduo

to accept
to add
to arrive
to be
to begin
to buy

accepted
added
arrived
was, were
began
bought

accepted
added
arrived
been
begun
bought

aceitar
adicionar, somar
chegar
ser, estar
comear, iniciar
comprar

Abaixo segue uma tabela dos verbos mais utilizados na lngua inglesa. Assim como as palavras
mais comuns (aquela lista no possui verbos) os verbos tambm so parte fundamental das frases.
Quanto mais verbos o estudante souber mais facilmente ele entender todas as frases de um texto.
#
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11

Infinitive
Accept
Agree
Answer
Appear
Arrive
Ask
Attack
Bake
Be
Become
Begin

Simple Past
Accepted
Agreed
Answered
Appeared
Arrived
Asked
Attacked
Baked
Was, were
Became
Began

Traduo
Aceitar
Concordar
Responder
Aparecer
Chegar
Perguntar
Atacar
Assar
Ser, estar
Tornar-se
Comear

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12
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14
15
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17
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19
20
21
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23
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25
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30
31
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33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
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Believe
Bet
Bite
Bleed
Borrow
Break
Bring
Build
Burn
Buy
Call
Cancel
Carry
Celebrate
Change
Chat
Clap
Clean
Climb
Close
Come
Complain
Cook
Cost
Broadcast
Create
Cry
Cut
Damage
Dance
Date
Decide
Deliver
Depend
Dive
Do
Draw
Dream
Drink
Drive
Eat
End
Enjoy
Exercise
Fall
Feed

Believed
Bet
Bit
Bled
Borrowed
Broke
Brought
Built
Burned, burnt
Bought
Called
Canceled
Carried
Celebrated
Changed
Chatted
Clapped, clapt
Cleaned
Climbed
Closed
Came
Complained
Cooked
Cost
Broadcast
Created
Cried
Cut
Damaged
Danced
Dated
Decided
Delivered
Depended
Dived, dove
Did
Drew
Dreamt, dreamed
Drank
Drove
Ate
Ended
Enjoyed
Exercised
Fell
Fed

Acreditar, crer
Apostar
Morder, picar
Sangrar
Pedir emprestado
Quebrar, interromper
Trazer
Construir
Queimar
Comprar
Ligar, chamar
Cancelar
Carregar
Celebrar, comemorar
Trocar, mudar
Bater papo
Bater palma
Limpar
Subir, escalar
Fechar
Vir, chegar
Reclamar
Cozinhar
Custar
Transmitir
Criar
Chorar
Cortar
Danificar, estragar
Danar
Sair para um encontro, namorar
Decidir
Entregar
Depender
Mergulhar
Fazer, executar
Desenhar
Sonhar
Beber
Dririgir (4 rodas)
Comer
Terminar
Apreciar, desfrutar, gostar
Exercitar-se, fazer exerccios
Cair
Alimentar(se), algum

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Fight
Find
Finish
Fish
Fix
Fly
Follow
Forget
Fry
Get
Get up
Give
Go
Grow
Guess
Happen
Hate
Have
Hear
Help
Hide
Hit
Hunt
Hurt
Improve
Interview
Jog
Jump
Keep
Kiss
Know
Listen
Live
Look
Lose
Love
Make
Marry
Meet
Miss
Move
Need
Offer
Open
Paint
Park

Fought
Found
Finished
Fished
Fixed
Flew
Followed
Forgot
Fried
Got
Got up
Gave
Went
Grew
Guessed
Happened
Hated
Had
Heard
Helped
Hid
Hit
Hunted
Hurt
Improved
Interviewed
Jog
Jumped
Kept
Kissed
Knew
Listened
Lived
Looked
Lost
Loved
Made
Married
Met
Missed
Moved
Needed
Offered
Opened
Painted
Parked

Lutar
Encontrar
Terminar
Pescar
Consertar, arrumar
Voar
Seguir
Esquecer(se)
Fritar
Conseguir, ganhar
Levantar-se
Dar, conceder
Ir
Crescer, cultivar
Adivinhar, supor
Acontecer
Odiar
Ter, possuir
Ouvir
Ajudar
Esconder, ocultar(se)
Bater
Caar
Machucar
Melhorar, aperfeioar
Entrevistar
Caminhar (exerccio fsico)
Pular, saltar
Guardar, manter, permanecer
Beijar
Saber, conhecer
Escutar
Viver, ao vivo
Olhar, parecer
Perder
Amar
Fazer, produzir, fabricar
Casar
Encontrar-se com
Sentir saudades, perder a hora
Mexer, mudar-se
Precisar, necessitar
Oferecer
Abrir
Pintar
Estacionar

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Pay
Plant
Play
Practice
Prefer
Pull
Push
Quit
Rain
Read
Relax
Remember
Repair
Repeat
Rescue
Respond
Rest
Review
Ride
Run
Save
Say
Search
See
Sell
Send
Sing
Sink
Sit
Skate
Ski
Sleep
Smell
Snow
Speak
Spell
Spend
Spill
Start
Steal
Stop
Study
Suggest
Swear
Sweat
Sweep

Paid
Planted
Played
Practiced
Prefered
Pulled
Pushed
Quit
Rained
Read
Relaxed
Remembered
Repaired
Repeated
Rescued
Responded
Rested
Reviewd
Rode
Run
Saved
Said
Seached
Saw
Sold
Sent
Sang
Sank
Sat
Skated
Skied
Slept
Smelt
Snowed
Spoke
Spelled
Spent
Spilled, spilt
Started
Stole
Stopped
Studied
Suggested
Swore
Sweat, sweated
Swept

Pagar
Plantar
Tocar instrumento, brincar
Praticar, treinar
Preferir
Puxar
Empurrar
Desistir, sair, abandonar
Chover
Ler
Relaxar, descansar
Lembrar, recordar
Reparar, consertar
Repetir
Resgatar, socorrer
Responder
Relaxar, descansar
Revisar
Cavalgar (2 rodas)
Correr, administrar
Salvar, economizar (dinheiro)
Dizer
Pesquisar, procurer, buscar.
Ver
Vender
Enviar
Cantar
Afundar, naufragar
Sentar
Patinar, andar de skate
Esquiar
Dormir
Cheirar
Nevar
Falar
Soletrar
Gastar tempo ou dinheiro
Derramar liquido
Iniciar, comear
Roubar
Parar, deter
Estudar
Sugerir
Jurar, falar palavro
Suar
Varrer

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Swim
Take
Talk
Teach
Tell
Thank
Think
Throw
Touch
Travel
Try
Turn
Understand
Upset
Use
Visit
Wait
Wake up
Walk
Want
Wash
Watch
Water
Wear
Welcome
Win
Wish
Work
Worry
Write

Swam
Took
Talked
Taught
Told
Thanked
Thought
Threw
Touched
Traveled
Tried
Turn
Understood
Upset
Used
Visited
Waited
Waked up, woke up
Walked
Wanted
Washed
Watched
Watered
Wore
Welcomed
Won
Wished
Worked
Worried
Wrote

Nadar
Tomar, pegar
Falar
Ensinar
Contar, dizer
Agradecer
Pensar, achar (opnio)
Jogar, arremessar.
Tocar
Viajar
Tentar
Girar, rodar, virar
Entender, compreender
Ficar nervoso, com raiva
Usar
Visitar
Esperar
Acordar
Caminhar, andar
Querer
Lavar
Assistir, vigiar
Regar
Vestir
Dar boas vindas
Ganhar, vencer
Desejar
Trabalhar, funcionar
Preocupar-se
Escrever

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TEMPOS VERBAIS

PRESENTE CONTNUO: indica algo que acontece no exato momento da fala. As frases neste
tempo verbal mostram o que algum est fazendo (gerndio). Necessita do verbo to be (am, is, are)
e mais algum outro verbo com terminao -ing (-ando, endo, -indo, -ondo):
Exemplos:
I am writing a book.
Eu estou escrevendo um livro.
You are reading.
Voc est lendo.
He is listening to music.
Ele est escutando msica.
She is making lunch.
Ela est fazendo o almoo.
It is playing with a ball.
Ele/Ela est brincando com uma bola.
We are learning together.
Ns estamos aprendendo juntos.
You are studying English.
Vocs esto estudando Ingls.

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They are traveling.


Eles esto viajando.
*O pronome it usado para coisas e animais. Pode referir-se a pessoas quando no se sabe o
sexo.
Tudo o que foi descrito nestas frases est acontecendo agora, neste exato momento. Por isso
usamos o presente contnuo. Para tornar todas estas frases negativas, basta posicionar a palavra not
aps o to be, ou fazer uma contrao ente eles (am not, isnt, arent).
Exemplos:
I am not writing a book. (O to be am negativo no possui forma contraida)
You arent reading.
Voc no est lendo.
He isnt listening to music.
Ele no est escutando msica.
She isnt making lunch.
Ela no est fazendo o almoo.
It isnt playing with a ball.
Ele/Ela no est brincando com uma bola.
We arent learning together.
Ns no estamos aprendendo juntos.
You arent studying English.
Vocs no esto estudando Ingls.
They arent traveling.
Eles no esto viajando.
Agora, para transformarmos as frases em interrogaes, devemos mudar a posio do to be.
Precisamos posicion-lo (am, is, are) antes dos sujeitos das frases. As outras palavras permanecem
em suas posies originais. Claro que no podemos esquecer do ponto de interrogao. Veja:
Exemplos:
Am I writing a book?
Eu estou escrevendo um livro?
Are you reading?
Voc est lendo?
Is he listening to music?
Ele est ouvindo msica?
Is she making lunch?
Ela est fazendo o almoo?
Is It playing with a ball?
Ele/ela (animal) est brincando com a bola?
Are we learning together?
Ns estamos aprendendo juntos?

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Are you studying English?


Voc est estudando Ingls?
Are they traveling?
Eles esto viajando?
PASSADO CONTNUO: se voc quiser colocar todas as frases que acabamos de estudar no
passado, para relatar o que algum estava fazendo, muito simples. Basta trocar verbo to be que
estava no presente pelo to be no passado (was, were). Apenas tenha ateno na hora de saber qual
pessoa usar was e qual usar were. Exemplos:
Exemplos:
I was writing a book.
Eu estava escrevendo um livro.
You were reading.
Voc estava lendo.
He was listening to music.
Ele estava ouvindo musica.
She was making lunch.
Ela estava fazendo o almoo.
It was playing with a ball.
Ele/ela (animal) estava brincando com a bola.
We were learning together.
Ns estamos aprendendo juntos.
You were studying English.
Voc estava estudando Ingls.
They were traveling.
Eles estavam viajando.
Perceba que usamos was com I/He/She/It, e que usamos were com You/We/They. Agora, para
formar a negativa (wasnt, werent) e a interrogativa (Was I...?, Were you...?), basta proceder da
mesma forma que vimos no caso do Presente Contnuo.
FUTURO CONTNUO: para relatar aquilo que algum estar fazendo em um determinado
momento no futuro, s utilizar will be e mais qualquer outro verbo terminado em -ing.
I will be writing a book tomorrow night.
Eu estarei escrevendo um livro amanh a noite.
You will be reading when she arrives.
Voc estar lendo quando ela chegar.
He will be listening to music this Saturday.
Ele estar ouvindo msica este sbado.
She will be making lunch tomorrow at noon.
Ela estar fazendo o almoo.
It will be playing with a ball Monday.

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Ele/ela (animal) estar brincando com a bola segunda-feira.


We will be learning together during the trip to Spain.
Ns estaremos aprendendo juntos durante a viagem para a Espanha.
You will be studying English next semester.
Voc estar estudando Ingls durante o prximo semestre.
They will be traveling to Germany next summer.
Eles estaro viajando para a Alemanha no prximo vero (frias).
Nas negativas, simplesmente posicionamos not logo aps o auxiliar will, ou fazemos uma
contrao com eles (will+not= wont).
Para interrogar, faz-se a colocao do auxiliar will antes do sujeito das frases (Will I...?, Will
you...?).
PRESENTE SIMPLES: este tempo verbal nos fala de situaes que acontecem rotineiramente.
Estas situaes no acontecem no exato momento da fala, mas usualmente durante o dia a dia. Por
exemplo, voc pode dizer em portugus eu trabalho. Essas suas palavras indicam algo rotineiro
para voc, no querem dizer que voc esteja trabalhando agora, neste exato momento. essa
noo de que algo acontece no presente mas como uma rotina o que o presente simples indica.
Vamos ver a conjugao de alguns verbos no presente simples com frases afirmativas primeiro:
I work in the evening.
Eu trabalho a noite (no perodo da noite).
You like to dance.
Voc gosta de danar.
He sleeps a lot.
Ele dorme muito.
She cooks well.
Ela cozinha bem.
It barks too much.
Ele/ela* late muito. (Lembrando que o pronome it utilizado como ele/ela quando se refere a
animais ou objetos, neste caso um cachorro ou cadela).
We speak English fluently.
Ns falamos Ingls fluentemente.
You drive fast.
Voc dirige rapidamente.
They drink beer.
Eles bebem cerveja.
Perceba que basta seguir a ordem sujeito + verbo no infinitivo sem to (+complemento) para
formar algumas sentenas. a ordem natural das palavras em Portugus tambm. Assim, se voc
souber uma boa gama de verbos, poder montar muitas frases para praticar.
Neste caso de sentenas afirmativas somente necessitamos tomar cuidado com os detalhes em
negrito e em sublinhado. Todas as vezes em que o sujeito da frase for a terceira pessoa do singular
(he/she/it), devemos acrescentar um -s no final do verbo. Em algumas situaes ser um -es, e no
caso do verbo ter (to have) a forma ser has. Repito: s nas afirmativas com 3 pessoa singular.

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As negativas precisam fazer o uso dos verbos auxiliares do e does, acrescidos de not
(do+not=dont / does+not=doesnt). Doesnt ser usado somente com 3 pessoa singular. Exemplos:
I dont work in the evening.
Eu no trabalho a noite (no perodo da noite).
You dont like to dance.
Voc no gosta de danar.
He doesnt sleep a lot.
Ele no dorme muito.
She doesnt cook well.
Ela no cozinha bem.
It doesnt bark too much.
Ele/ela* no late muito. (Lembrando que o pronome it utilizado como ele/ela quando se refere a
animais ou objetos, neste caso um cachorro ou cadela).
We dont speak English fluently.
Ns no falamos Ingls fluentemente.
You dont drive fast.
Voc no dirige rapidamente.
They dont drink beer.
Eles no bebem cerveja.
Para fazermos perguntas, posicionaremos do e does antes do sujeito da frase e acrescentaremos
o ponto de interrogao.
Do I work in the evening?
Voc trabalha a noite (no perodo da noite)?
Do you like to dance?
Voc gosta de danar?
Does he sleep a lot?
Ele dorme muito?
Does she cook well?
Ela cozinha bem?
Does it bark too much?
Ele/ela* late muito? (Lembrando que o pronome it utilizado como ele/ela quando se refere a
animais ou objetos, neste caso um cachorro ou cadela).
Do we speak English fluently?
Ns falamos Ingls fluentemente?
Do you drive fast?
Voc dirige rapidamente?
Do they drink beer?
Eles bebem cerveja?
timo. Agora, para finalizarmos o presente simples, passemos ao principal verbo ingls: o to be. A
conjugao do presente do to be possui trs formas: am, is e are. Este verbo significa duas coisas ao

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mesmo tempo: ser e estar. Mas como identificar se numa frase ele quer se referir ao verbo ser ou se
ao verbo estar? Resposta: depende da frase, depende do contexto. Veja:
I am a teacher.
Eu sou um(a) professor(a).
You are a student.
Voc um(a) aluno(a).
He is late.
Ele est atrasado.
She is early.
Ela est adiantada.
It is tall.
Ele/Ela alto(a).
We are Brazilians.
Ns somos brasileiros.
You are busy.
Voc(s) est(o) ocupado(s).
They are happy.
Eles/Elas esto/so felizes.
Note que am usado na primeira pessoa do singular, is na terceira do singular e are nas outras.
Para negarmos, usamos not logo aps o to be ou fazemos contrao entre eles.
I am not a teacher.
Eu no sou um(a) professor(a).
You arent a student.
Voc no um(a) aluno(a).
He isnt late.
Ele no est atrasado.
She isnt early.
Ela no est adiantada.
It isnt tall.
Ele/ela no alto(a).
We arent Brazilians.
Ns no somos Brasileiros(as)
You arent busy.
Voc no (so)/no est(esto) ocupado(a)(s).
They arent happy.
Eles no esto/so feliz(es).
Finalizando, para transformarmos estas frases em interrogaes, temos que por o to be antes dos
sujeitos. Lembrete: ponto de interrogao! Assim:

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Am I a teacher?
Eu sou um(a) professor(a)?
Are you a student?
Voc um(a) aluno(a)?
Is he late?
Ele est atrasado?
Is she early?
Ela est adiantada?
Is it tall?
Ele/ela* alto(a)?
Are we Brazilians?
Ns somos brasileiros?
Are you busy?
Voc est ocupado?
Are they happy?
Eles esto felizes?
PASSADO SIMPLES: indica alguma ao completa no passado, ou seja, algo j finalizado. O
passado simples caracteriza-se pela adio da terminao -ed ao verbos REGULARES nas
afirmativas. Nas interrogativas, usamos Did antes dos sujeitos das frases e, nas negativas, did not ou
didnt. Vejamos:
I worked yesterday.
Eu trabalhei ontem.
You answered my e-mail.
Voc respondeu ao meu e-mail.
He traveled a lot.
Ele viajou muito.
She watched the movie.
Ela assitiu o filme.
It barked all night.
Ele/Ela* latiu a noite toda.
We stayed here.
Ns ficamos aqui.
You played very well.
Vocs jogaram muito bem.
They parked far.
Eles estacionaram longe.
I didnt work yesterday.
Eu no trabalhei ontem.
You didnt answer my e-mail.

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Voc no respondeu ao meu e-mail.


He didnt travel a lot.
Ele no viajou muito.
She didnt watch the movie.
Ela no assistiu o filme.
It didnt bark all night.
Ele/Ela* no latiu a noite toda.
We didnt stay here.
Ns no ficamos aqui.
You didnt play very well.
Vocs no jogaram muito bem.
They didnt park far.
Eles no estacionaram longe.
Did I work yesterday?
Eu trabalhei ontem?
Did you answer my e-mail?
Voc respondeu ao meu e-mail?
Did he travel a lot?
Ele viajou muito?
Did she watch the movie?
Ela assistiu o filme?
Did it bark all night?
Ele/Ela* latiu a noite toda?
Did we stay here?
Ns ficamos aqui?
Did you play very well?
Vocs jogaram muito bem?
Did they park far?
Eles estacionaram longe?
Quanto aos verbos irregulares, procederemos da mesma forma. A nica diferena nas
afirmaes, pois eles no recebem terminao -ed. essencial memorizar as formas irregulares.
Vejamos:
I went to the beach. (to go: ir)
Eu fui para a praia.
You left early. (to leave: sair, deixar)
Voc saiu cedo.
He drank too much. (to drink: beber)
Ele bebeu demais.

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She had a sister. (to have: ter)


Ela tinha uma irm.
It slept under the bed. (to sleep: dormir)
Ele/Ela* dormiu embaixo da cama.
We ate pizza last night. (to eat: comer)
Ns comemos pizza ontem a noite.
You won together. (to win: vencer, ganhar)
Vocs venceram juntos.
They cut the meat. (to cut: cortar)
Eles cortaram a carne.
FUTURO SIMPLES: Usamos o futuro simples para dizer que algo vai acontecer ou dever
acontecer, para expressar aes que iremos fazer mas que no tnhamos planejado anteriormente,
para fazer previses sobre o futuro, uma vez que no temos certeza se essa previso ir mesmo se
concretizar ou no. Usamos tambm o futuro simples para promessas, ofertas e propostas. A
estrutura formado pela utilizao do auxiliar will aps o sujeito seguido de algum verbo. A negativa
obtida com will not ou com a contrao wont. Para perguntar no futuro simples, s colocar will
antes do sujeito.
Exemplos:
I will buy a car.
Eu vou comprar um carro.
You will have a baby.
Voc vai ter um beb.
He will study abroad.
Ele ir estudar no exterior.
She will go to the park.
Ela ir para o parque.
It will stay at the veterinarian.
Ele/ela* ir permanecer no veterinrio.
We will make a barbecue.
Ns iremos fazer um churrasco.
You will help me later.
Voc ir me ajudar depois.
They will be partners.
Eles sero parceiros.
FUTURO IMEDIATO: Utilizamos o futuro imediato para expressar algo que j foi planejado e por
isso existe a certeza de que ir acontecer. Por ser algo que temos certeza que iremos fazer o futuro
imediato acaba sendo usado frequentemente para expressar aes que acontecero num futuro bem
prximo, por isso chamado de imediato. A estrutura do futuro imediato o sujeito + o verbo to be no
presente (am, is, are) + going to + verbo principal + complemento.
Im going to visit my mother tonight.
Eu irei visitar minha me hoje a noite.

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Jack is going to swim tomorrow.


Jack ir nadar amanh.
It is going to rain in a few minutes.
Ir chover em alguns minutos.
Como o futuro imediato composto do to be, para fazermos frases interrogativas e negativas,
basta utilizar as mesmas regras acrescentando not aps o to be, ou colocando o mesmo antes do
sujeito para a interrogativa.
Steve is not going to dance samba.
Steve no ir danar samba.
They arent going to play soccer.
Eles no iro jogar futebol.
Is he going to buy a new car?
Ele vai comprar um carro novo?
Are you going to call Ann?
Voc ir ligar pra Ann?
Apenas em conversas e dilogos informais o going to pode ser substitudo pela
expresso/abreviao gonna:
Im gonna study tonight.
Eu irei estudar hoje a noite.
Are you gonna help me?
Voc ir me ajudar?
PRESENTE PERFEITO: formado pela utilizao do auxiliar have ou has (has para he, she, it)
mais a forma do particpio de outro verbo (conhecida como a terceira forma do verbo). Indica
quando descrevemos situaes que j ocorreram, mas que no sabemos quando. O tempo
indefinido, no interessa, ou simplesmente no importa, pois o que importa o fato acontecido.
Mike has seen the ocean many times.
Mike viu o oceano muitas vezes.
Sheila and Susan have already been to New York.
Sheila e Susan j estiveram em Nova Iorque.
I have already made my bed.
Eu j arrumei minha cama.
As formas negativas sero:
I havent made my bed.
Eu no arrumei minha cama.
Mike hasnt seen the ocean.
Mike no viu o oceano.
Sheila and Susan havent been to New York.
Sheila e Susan no estiveram em Nova Iorque.

45

Se quisermos, podemos acrescentar no final da frase a palavra yet, que significa tal ao ainda
no aconteceu. (apenas nas negativas)
I havent made my bed yet.
Eu ainda no arrumei minha cama.
Mike hasnt seen the ocean yet.
Mike ainda no viu o oceano.
Sheila and Susan havent been to New York yet.
Sheila e Susan ainda no estiveram em Nova Iorque.
Para fazermos perguntas no present perfect, basta colocar have ou has antes do sujeito da frase.
s vezes, fazemos uso da palavra ever, que significa alguma vez, em perguntas: (o uso da palavra
ever opcional)
Have you bought Milk for the baby?
Voc comprou leite para o beb?
Has he talked to the police officer?
Ele falou com o policial?
Has Tina ever traveled to Salvador?
A Tina viajou para Salvador alguma vez?
Have you ever seen a famous person?
Voc alguma vez viu uma pessoa famosa?
PRESENTE PERFEITO CONTNUO: formado pela utilizao do auxiliar have ou has (has para
he, she, it) mais o presente perfeito do verbo be e o gerndio do verbo principal. Esta forma verbal
enfatiza uma ao que comeou no passado e que contina se repetindo at hoje.
I have been playing tennis for one hour.
Eu estou jogando tennis h uma hora.
Daniel has been waiting for two hours.
Daniel est esperando a duas horas.
Anna has been teaching in the university since April.
Anna tem lecionado na universidade desde Abril.
As formas negativas:
She has not been working at that company for three years.
Ela no tem trabalhado naquela companhia a trs anos.
I havent been watching much television lately.
Eu no tenho assistido muita televiso ultimamente.
Roberto hasnt been feeling well in the past few days.
Roberto no tem se sentido bem nos ltimos dias.
Para fazermos perguntas no present perfect continuos, basta colocar have ou has antes do
sujeito da frase.
Has David been doing his homework everyday?
David est fazendo sua tarefa todos os dias?

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Have Donald and Mike been training for the race?


Donald e Mike esto treinando para aquela corrida?
Have you been playing video games all day?
Voc est jogando video games o dia inteiro?
PASSADO PERFEITO: usado para dizer que alguma coisa ocorreu antes de outra no passado.
Formado por had mais o particpio de algum verbo. Veja no prximo exemplo que h duas situaes
acontecendo, mas, aquela que aconteceu primeiro est usando o past perfect. E aquela que
aconteceu em seguida est no passado simples. Ambas as oraes esto unidas por when.
I had already left when my father called home.
Eu j tinha sado quando meu pai ligou para casa.
She had called a taxi when I told her I would pick her up.
Ela j tinha chamado um taxi quando eu disse a ela que a pegaria.
O passado perfeito no precisa acontecer obrigatoriamente com as duas situaes em uma
mesma orao.
David had bought meat for the barbecue this morning.
David tinha comprado carne para o churrasco hoje de manh.
A negativa formada com had not ou hadnt. Para perguntar, devemos posicionar o had antes
do sujeito.
He hadnt gone to the bar.
Ele no tinha ido ao bar.
Had you brought me those documents?
Voc tinha me trazido aqueles documentos?
VERBOS AUXILIARES
Em perguntas voc pode mudar o tempo verbal de uma frase simplesmente alterando o verbo
auxiliar. Por exemplo:
Do you work?
Voc trabalha?
Does He work?
Ele trabalha?
Did you work?
Voc trabalhou?
Will you work?
Voc vai trabalhar?
Os verbos auxiliares no possuem traduo nas frases:
Do you play volleyball?
Voce joga volei?
A presena de um verbo auxiliar numa frase nos indica em que tempo verbal ela est (no
presente, no passado ou no futuro), dependendo do auxiliar que foi usado. Do e does indicam tempo
presente, did indica tempo passado, e will indica tempo futuro.

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Suas formas negativas so dont (do not), didnt (did not) e wont (will not).
Para montarmos interrogaes, basta posicionar o auxiliary desejado antes do sujeito da frase.
O auxiliar tambm pode facilitar as coisas nas respostas. Ele pode substituir o verbo e todos os
seus complementos. Assim, se algum faz um pergunta muito longa, voc pode responder
rapidamente:
Do you always go to work by car on weekdays?
Voc sempre vai para o trabalho de carro nos dias da semana?
Sua resposta pode ser, simplesmente, Yes, I do.
Estas respostas curtas so conhecidas como short answers.
Os verbos auxiliares seguidos de um verbo principal so usados praticamente s em perguntas ou
frases negativas:
Do you like pizza?
Voc gosta de pizza?
I don't like pizza
Eu no gosto de pizza.
Numa frase afirmativa diramos:
I like pizza.
Eu gosto de pizza.
As formas does e doesnt so usadas quando o sujeito da frase no presente for terceira pessoa
do singular (he, she, it).
I dont eat pizza.
Eu no como pizza.
You dont eat pizza.
Voc no come pizza.
She doesnt eat pizza.
Ela no come pizza.
He doesnt eat pizza.
Ele no come pizza.
It doesnt eat pizza.
Ela/Ele* no come pizza.
We dont eat pizza.
Ns no comemos pizza.
You dont eat pizza.
Vocs no comem pizza.
They dont eat pizza.
Eles no comem pizza.
Do I eat pizza?
Eu como pizza?

48

Do you eat pizza?


Voc come pizza?
Does she eat pizza?
Ela come pizza?
Does he eat pizza?
Ele come pizza?
Does it eat pizza?
Ela/Ele* come pizza?
Do we eat pizza?
Ns comemos pizza?
Do you eat pizza?
Vocs comem pizza?
Do they eat pizza?
Eles comem pizza?
VERBOS MODAIS
Os verbos modais so distintos dos regulares e irregulares pois possuem caractersticas prprias:
1. No precisam de auxiliares na formao de negativas e interrogativas;
2. Sempre aps os modais, usamos um verbo regular ou irregular no infinitivo, mas sem o to;
3. No sofrem alterao na terceira pessoa do singular do presente. Logo, nunca recebem s,
es ou ies para he/she/it.
So verbos modais: can, could, may, might, should, must, ought to.
May - pode ser usado para pedir permisso:
Exemplos:
May I open the window?
Posso abrir a janela?
May I use your bathroom?
Posso usar seu banheiro?
May e Might - podem indicar possibilidade mais certa ou probabilidade mais remota:
Exemplos:
It may rain.
Pode chover.
May indica algo com mais certeza do que might.
Exemplos:
It might rain.
Pode chover. (a probabilidade de chover pequena.)
He might come to the party, but I don't think he will.
Ele pode vir festa, mas no creio que vir.
May e might podem ser usados para exprimir um propsito, uma aspirao ou uma esperana:

49

Exemplos:
May he rest in peace.
Que ele repouse em paz.
I hope that he might like this cake.
Espero que ele possa gostar deste bolo.
May all your dreams come true.
Que todos os seus sonhos se realizem.
Para dizermos algo no passado e no futuro, ao invs de may e might, normalmente usamos os
verbos to be allowed to ou to be permitted to, que significam ser permitido.
Exemplos:
He will be allowed to leave prison.
Ser-lhe- permitido sair da priso.
I wasnt allowed to enter without a uniform.
No me deixaram entrar sem um uniforme.
Must - precisar, dever, ter que.
Must usado no presente e no futuro. Must pode exprimir ordem, necessidade, obrigao, dever.
equivalente a have to (ter que):
Exemplos:
I must go now.
Preciso ir agora.
You must obey your parents.
Voc deve obedecer a seus pais.
You must follow your doctor's advice.
Voc tem que seguir os conselhos do seu mdico.
He has worked a lot; he must be tired.
Ele trabalhou muito; ele deve estar cansado.
A forma negativa mustn't (must not) exprime uma proibio ou faz uma advertncia.
Exemplos:
Visitors must not feed the animals.
Visitantes esto proibidos de alimentar os animais.
You mustn't miss the 9:00 train.
Voc no pode perder o trem das 9:00.
Can poder, conseguir.
Can pode ser usado para expressar talentos e habilidades no presente.
Exempos:
They can sing really well.
Eles consigo cantar realmente muito bem.

50

I can speak English.


Eu consigo falar Ingls.
H duas formas negativas, cant e cannot.
Exemplos:
He cant dance at all.
Ele no consegue danar nada.
Tim cannot control his feelings.
Tim no consegue controlar seus sentimentos.
Could - conseguia, podia, poderia.
Usamos could para expressar ideias como sendo o passado de can.
Exemplos:
When I was a teenager I could swim better.
Quando eu era adolescente eu podia nadar melhor.
I could run, now I cant anymore.
Eu podia correr, mas agora no consigo mais.
Usamos could para pedir permisso. Could mais educado e formal que can:
Exemplos:
Could you help me?
Voc poderia me ajudar?
Could I borrow your cell phone?
Eu poderia pegar emprestado seu celular?
Should e Ought to deveria.
Usamos should e ought to para expressar nossa opinio, para dar sugesto ou conselho:
Exemplos:
He should travel more.
Ele deveria viajar mais.
I ought to go right now.
Eu deveria ir imediatamente.
As formas negativas so shouldnt e ought not to.
Exemplos:
You shouldnt talk like that.
Voc no deveria falar desse jeito.
I ought not to see her.
Eu no deveria v-la.

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ORDEM DAS PALAVRAS NA ORAO


Para comear, vejamos a ordem das palavras em sentenas afirmativas:
sujeito
I
I

verbo
study
play

objeto
English.
tennis.

Se voc j um estudante um pouco mais avanado, lembre-se da seguinte regra:


Sujeito
I

verbo
will tell

objeto indireto
you

objeto direto
the story

lugar
at school

tempo
tomorrow.

A ordem das palavras em sentenas negativas a mesma que nas afirmativas. Note, entretanto,
que nas negativas ns normalmente precisamos de um verbo auxiliar:
Sujeito
I

verbo
will not tell

objeto indireto
you

objeto direto
the story

lugar
at school

tempo
tomorrow.

Posio de Expresses de Tempo (recently, now, then, yesterday, etc.)


Advrbios de tempo so normalmente postos no final da sentena.
Sujeito
I

verbo
will tell

objeto indireto
you

objeto direto
the story

tempo
tomorrow.

Posio de Advrbio de modo (slowly, carefully, awfully, etc.)


Estes so postos atrs do objeto direto, ou atrs do verbo se no houver objeto direto.
Sujeito
He
He

verbo
drove
drove

objeto direto
the car

advrbio
carefully.
carefully.

Advrbios de lugar (here, there, behind, above, etc.)


Assim como os advrbios de modo, estes so colocados atrs do objeto direto ou do verbo.
Sujeito
I
He

verbo
didnt see
stayed

objeto direto
him

advrbio
there.
behind.

Advrbios de tempo (recently, now, then, yesterday, etc.)


Advrbios de tempo so normalmente colocados no final da sentena.
Sujeito
I

verbo
will tell

objeto indireto
you

objeto direto
the story

tempo
tomorrow.

Se voc no quiser impor nfase no tempo da ao, voc pode por o advrbio de tempo no incio
da sentena.
Tempo
Tomorrow

sujeito
I

verbo
will tell

objeto indireto
you

objeto direto
the story.

Advrbios de Frequncia (always, never, seldom, usually, etc.)

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So posicionados diretamente antes do verbo principal. Se o to be for o verbo principal e no


houver nenhum verbo auxiliar, os advrbios de frequncia devem ser postos atrs do to be. Se
houver um verbo auxiliar, entretanto, advrbios de frequncia so posicionados antes do to be.
Sujeito
We

auxiliar/to be
are

advrbio
usually

verbo principal
objeto, lugar ou tempo
here in the summer.

Ordem de palavras em sentenas interrogativas:


Em perguntas, a ordem sujeito-verbo-objeto a mesma que nas sentenas afirmativas. A nica
coisa que pode se alterar que voc normalmente tem que interpor o verbo auxiliar antes do sujeito.
Pronomes Interrogativos so colocados no incio das sentenas:
Interrog.

verbo aux.

Suj.

outro verbo obj. indireto obj. direto

What

would

you

like to tell

me?

Did

you

a party

at home

When

were

have

lugar tempo

yesterday?

you

there?

No podemos usar um verbo auxiliar quando procuramos ou perguntamos pelo sujeito da orao.
Neste caso, o pronome interrogativo simplesmente toma o lugar do sujeito.
Interrogativo
Who

verbo(s)
invited

objeto
you?

Questes
Prof. Gustavo Brambila Peixoto

Leia o texto abaixo e responda as perguntas.


The Hunger Games: Book Review
Brendan Dunne
Fonte: http://goo.gl/UN3XpB
Introduction
The Hunger Games is a book by the American author Suzanne Collins. It was published in 2008
and has sold millions of copies. It is the first book for young readers to sell a million electronic books
and you can buy it in 26 different languages. The Hunger Games is now a very successful film. It
made 152.5 million dollars in its first weekend in North America!

53

A Fight to the Death


The story is set in the future, after the destruction of North America. The country is called Panem.
There are twelve poor districts governed by the rich Capitol. There was a thirteenth district in the past
but the Capitol destroyed them because they rebelled.
The Capitol organises the Hunger Games every year to punish the districts. One boy and one girl
aged 12 to 18 fight in a battle. Only one person will live. The chosen teenagers are called tributes.
The whole country must watch the games on television.
The story is about Katniss Everdeen, a sixteen-year-old girl. Her father died and now she has to kill
animals for her family to eat. Her younger sister, Prim, is chosen to be a tribute, but Katniss
volunteers to go instead. The other tribute from District 12 is a boy named Peeta.
Where did the idea for The Hunger Games come from?
One night in 2003, Suzanne Collins was watching TV. It was at the time of the US invasion of Iraq.
The only programmes she could find on TV were reality programmes of young people competing to
win a million dollars and news programmes about the war. Suzanne says that the two things started
to mix together in her head and she had the idea for The Hunger Games.
She has always found news programmes of wars upsetting. When she was a child, her father was
a pilot in the US airforce and he fought in Vietnam. It was a very frightening experience for her.
Too much violence?
Some parents in the US have complained about the violence in the book. But Suzanne says she
was very worried about how much violence we see on TV nowadays. Suzanne is also worried about
the amount of reality TV we watch. We put too much of our lives on TV, she says. And we care less
for people because of this. She said that writing about death and violence in the story was the
hardest thing for her to do and she hopes it will make people think about what they watch in future.
PERGUNTAS
1. Quantas milhes de cpias o livro eletrnico vendeu?
A) 2008 milhes.
B) 1 milho
C) 26 milhes.
D) 152.5 milhes.
2.
texto?
A)
B)
C)
D)

Qual a relao entre o filme The Hunger Games e o nmero 152.5 milhes de acordo com o
O custo do filme.
O lucro do filme.
O investimento do filme.
O preo na Amrica do Norte.

3.
A)
B)
C)
D)

De acordo com o texto o que Panem?


O nome do personagem principal.
O nome do vilo do filme.
O apelido de Katniss Everdeen.
O nome do pais onde o filme acontece.

4.
A)
B)
C)
D)

Por que a capital organiza The Hunger Games?


Para premiar os distritos.
Para criar aliana entre os distritos.
Para punir os distritos.
Para conhecer melhor os distritos.

5.
A)
B)
C)
D)

Quantos anos tem Katniss?


Quatroze anos.
Quinze anos.
Dezesseis anos.
Dezessete anos.

54

6.
A)
B)
C)
D)

Quem Prim?
O Pai de Katniss.
A irm de Katniss.
Um voluntrio do distrito.
O tribudo do distrito 12.

7.
A)
B)
C)
D)

Quem Suzanne Collins?


Autora do livro.
Diretora do filme.
Apresentadora de TV.
Autora do texto.

8.
A)
B)
C)
D)

De onde veio a idia para o livro?


De um programa de TV.
De uma invaso ao Iraque.
De um programa de notcias.
Da mistura de um reality show e um documentrio sobre a guerra.

9.
A)
B)
C)
D)

Quem lutou na guerra do Vietnam?


Sua me.
Seu pai.
Seu irmo.
Ela mesma.

10.
A)
B)
C)
D)

Qual a preocupao dos pais americanos?


Com a violncia do filme.
Com a violncia na TV.
Com a violncia no livro.
Com a violncia nos reality shows.
RESPOSTAS

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

B
B
D
C
C
B
A
D
B
C

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