LA

RADIO,
UNA
HERRAMIENTA
DE
COMUNICACIN E INTEGRACIN PARA TODOS
Autor: Carlos Vsquez Romero
Da a da, cada persona puede observar la forma en cmo crecen
nuestras ciudades, se desarrollan tecnologas, aparecen innovaciones,
surgen mbitos modernos que requieren de una especializacin
adecuada a todos los requerimientos de un mundo globalizado.
Asimismo, cada persona es testigo de los evidentes cambios que han
sufrido los medios de comunicacin en los ltimos tiempos, y su
impacto en los grupos humanos. Uno de ellos es la radio, un medio de
comunicacin que empez a tener una importancia aceptable sobre
los medios impresos, sobre todo a partir del ao 1920 con la
asignacin de frecuencias exclusivas a las estaciones de radio en
Estados unidos. Cuando apareci la televisin se pens que la radio
tendra un declive fatal, y ya no podra mantenerse. Sin embargo la
invencin del transistor, permiti atribuir caractersticas nicas a la
radio y abarcar expectativas de las personas que buscaban
interactuar con ella. De esta manera la radio ha conseguido
permanecer dentro del inters del pblico, a pesar del avance
tecnolgico en diversos pases y sociedades del mundo, por su
persistente y creciente manifestacin en los medios de comunicacin,
con consecuencias muy favorables en la poblacin.
Reflexionar sobre el futuro de un medio inmediato, informativo,
entretenido, popular y que estimula la imaginacin a travs de los
sentidos como la radio requiere de ms de mil noches de
conversaciones en el bar, de un cuadernillo que revele las veces en
que est a sido mediador entre la ciudadana y los grupos de poder,
un cancionero con las palabras de la voz humana que expresa lo que
siente en una radio, un lenguaje quizs no universal pero sencillo que
se usa para captar e involucrar al pblico, un doctrina que se ha
formado para priorizar la sensibilidad social y el valor de la palabra y
una serie de formatos que adopta para inmiscuirse en los distintos
contextos sociales segn diversos fines.
Cmo construye la radio su mensaje para llegar al pblico? El
lenguaje sencillo es el cimiento sobre el cual se construye un
adecuado mensaje en radio. Un mensaje que transmitido a travs de
la radio logre captar la atencin y acaparar las expectativas del
pblico, porque dentro de ste se encuentran determinados factores
socioculturales que rigen en un contexto social que debe ser
entendido. Un mensaje que forma parte del proceso de comunicacin
radiofnica entre emisor y receptor. Un mensaje que no solo debe
usar los mismos cdigos, idiomas, evitar ruidos, sino tambin recoger

las experiencias, situaciones concretas del pblico. Un mensaje que

ser interpretado de diversas maneras.
Las ideas esbozadas en las lneas anteriores nos sirven para
conducirnos a una primera reflexin. La radio es un medio de
comunicacin que trasmite un mensaje a un pblico determinado. Un
mensaje que utiliza una serie de recursos propios y no propios para
ser comprendido en el pblico. El pblico que a travs de sus sentidos
interpreta y le da un sentido propio. Una interpretacin que se basa
en experiencias vivenciales. Un conjunto de intereses y expectativas
que se abordan de distintas maneras por radios comunitarias y
comerciales con objetivos. Entonces surge la inquietud de definir a la
radio no solo como medio de comunicacin, sino tambin como una
herramienta de integracin social que rena oportunidades e
intereses comunes para todo pblico que interacciona con ella y que
colabore con el crecimiento y sostenimiento de los elementos bsicos
de una sociedad. Qu importancia tiene la radio para las personas?
Es una pregunta y Qu recursos utiliza la radio para tener
importancia en la persona? Es otra. Reconozco que ambas preguntas
son distintas, y deben ser diseminadas al igual de Qu recursos
utilizan las personas para descifrar el mensaje radiofnico?, Cmo se
manifiesta la responsabilidad social dentro del proceso de
comunicacin radiofnica? Y Qu diferencias hay entre una radio
comunitaria y comercial que tienen distintas aspiraciones, pero que
buscan llegar a un solo objetivo, personas? Son algunas de las
preguntas qu tratar de resolver, con nimo propositivo y no
exhaustivo, de resaltar a la radio no slo como un medio de
comunicacin, sino como herramienta y oportunidad de desarrollo
para todos.

La radio es importante para las personas porque a travs de ella

conocen los principales aspectos de la realidad econmica, poltica y
social que impera en el contexto en el que se desenvuelven. Para las
personas se ha convertido en un medio que a lo largo del tiempo ha
tratado de informar y entretener en base a los acontecimientos de
mayor inters que se han suscitado. En ella las personas encuentran
un espacio comunicacional para poder expresar sus opiniones,
objetivos, metas, inquietudes, problemas y dificultades con quienes
crean convenientes. La poblacin encuentra en la radio no solo un
medio que le ofrece una serie de mensajes, sino tambin un mbito
en el que su participacin puede manifestarse de acuerdo a la forma
de radio. A pesar del desarrollo tecnolgico alcanzado en otros
medios de comunicacin, la radio se convierte en el medio ms
adecuado para que los actores sociales intervengan polticamente y
protesten contra el rgimen vigente, estableciendo sistemas de

comunicacin mucho ms pequeos y sencillos(Herrera, 2011,p.30).

Como veremos ms adelante entre las formas ms conocidas de radio
se encuentran la radio comunitaria, educativa y comercial. Siendo
esta ltima forma de radio, una de las que ms importancia tiene
para grupos empresariales que quieren obtener ganancias mediante
la publicidad.
Cuando hablamos de recursos utilizados por la radio para llegar al
pblico, el primero que debemos tomar en consideracin es el
lenguaje. Un lenguaje sencillo parecido al que usan las personas en
sus interacciones cotidianas. Un lenguaje muy distinto al de los
medios escritos y televisivos, que se debe enriquecer con la
imaginacin que logre formar en el oyente, pues no cuenta con una
imagen. Si se emplea un lenguaje ms claro y conciso en la difusin
del mensaje se logra tener gran alcance en las personas, y as se
vern ms interrelacionadas con una radio que cada da la harn ms
suya. Leuco (citado por Portugal & Yudchak, 2008) refiere que para
radio utilizo un lenguaje sencillo, frases cortas, muchas expresiones
del teatro, apelo a la sabidura popular, al lenguaje de la calle, al
lenguaje coloquial, al refranero popular con lo que se gana
familiaridad, cercana. Asimismo el lenguaje es articulado con la voz
humana. Una voz humana que tiene la capacidad de transmitir
sentimientos y emociones, de llevar una infinidad de reflexiones que
complementan el sentir del receptor. Sin embargo el alto valor que
tiene la palabra para transmitir y dar sentido al mensaje, lo hace uno
de los elementos ms importante del lenguaje radiofnico. Pues en la
palabra el oyente encuentra la razn y comprensin del mensaje
para realizar interpretacin. El uso de las mejores palabras en radio
permite la accin de los sentidos en las personas, y la estimulacin de
la imaginacin. La palabra adems posee un valor significativo para
los receptores del mensaje radial porque en ella encuentran la forma
de expresar sus diversos puntos de vista acerca de algo. Cuando
hablamos de lenguaje sencillo no se debe limitar el uso del universo
lingstico, se deben usar palabras nuevas pero ests deben ser
claras y contextualizadas para que las personas puedan apropirselas
y emplearlas. Otros de los recursos que son usados en la
comunicacin radiofnica, son la msica, que con sus temas
caracterizan a programas radiales e identifican a los oyentes con su
cultura y la de los dems; los efectos de sonido que le dan ms
realidad al lenguaje porque dentro de nuestra vida estamos rodeados
de sonidos que recrean las distintas experiencias que vivimos. El
silencio tambin importante, porque despus de una palabra o frase
le da mayor realce y un tiempo al oyente de procesar lo expresado.
No obstante en el espacio comunicacional de la radio se debe evitar
los ruidos y tergiversaciones que impidan la adecuada transferencia
del mensaje y el entorpecimiento comprensivo del receptor.

Ahora, nuevamente recordemos que la radio tiene como una de sus

caractersticas abordar intereses y expectativas del pblico. El
ciudadano ante disconformidades con los grupos de poder que
gobiernan en su pas, ven en las emisoras radiales espacios de
comunicacin donde pueden incomodar, sugerir o requerir el
desarrollo de actividades eficientes y rentables. Es entonces donde
podemos decir que las emisoras radiales asumen un compromiso
social, ya que incluyen la voz de los ciudadanos para expresar no
solo discrepancias, sino tambin opiniones y preferencias sobre
cualquier otro tema que le sea necesario. Parte de este compromiso
depende tambin de los locutores de radio, quienes deben aprender a
escuchar a un pblico vido de emitir una opinin. No conviene
olvidar la interdependencia entre los medios y las audiencias; los
primeros necesitan de las personas para sobrevivir, pues obtienen
legitimidad y capacidad de ser la portavoca en la sociedad, las
audiencias necesitan los medios para ejercitar su capacidad de
defensa (Fernndez & Garca, 2001, p.240). Las personas ejercitan
en la radio parte de lo que es el concepto de ciudadana, entendida
como el respeto que merecen los individuos por simplemente serlo,
en las emisoras se puede tener poder para incomodar a las
autoridades, se pueden difundir estereotipos de gnero, sexo, raza,
religin que impiden una sociedad ms igualitaria y plantear
alternativas de solucin. La radio sirve para dar a conocer la
diversidad cultural y social del lugar en el que se encuentra y la de
otros pueblos y de esta esta forma construye una identidad local ms
slida y una personalidad ms nacionalista por conocer los diversos
aspectos de un lugar que muchas veces no conocen las personas.
Si bien es cierto que las radios se pueden denominar medios con
responsabilidad social por el papel protagnico que dan a sus
oyentes, existen dos tipos de radio conocidas principalmente en
Amrica Latina, con el nombre de comercial y comunitaria, esta
ltima que recibe distintas denominaciones en diferentes pases. En
Canad se conocen como radios comunitarias, radios asociativas en
Europa, radio rurales en frica, en Australia se llaman radios pblicas,
en Amrica Latina los nombres segn las variedades de experiencias,
libres en Brasil, populares en Ecuador, indgenas en Mxico ( Lpez,
2005, p.324). Las aspiraciones y objetivos de las radios comunitarias
y comerciales son muy distintos. Por un lado tenemos la radio
comunitaria que se centra en la democracia de la comunicacin a
favor de los intereses de la sociedad, busca ser un espacio inclusivo y
est en contra de las radio emisoras en manos de empresas
comerciales. Aunque los espacios geogrficos en los que se
desenvuelven las radios comunitarias son limitados, asumen la
responsabilidad con las personas de su derecho a la libertad de
expresin y opinin. Muchos de los inconvenientes que tienen que

afrontar las radios comunitarias para formalizarse y conseguir licencia

de transmisin son las barreras burocrticas que imponen los grupos
de poder, agregando la desventaja econmica con la que cuentan.
Las radios comunitarias reinvierten sus ganancias en la misma
emisora y proyectos de desarrollo social, pueden recibir donaciones,
tener patrocinios y hacer publicidad como cualquier empresa de
comunicaciones. Est orientada a objetivos sociales sin descartar la
supervivencia como empresa (Flores & Zavala, 2014, p.15).
Por otro lado tenemos la radio comercial, cuyo fin es lucrativo. Si bien
entre sus principales objetivos esta obtener ganancias para los
grupos econmicos que se encargan de manejarlas, estn en
constante innovacin de equipos, formatos y programacin que
ayuden a mantener y captar una gran cantidad de audiencia, pues es
la nica forma de sostenerse en el tiempo. Sin embargo todo esto no
quiere decir que van a dejar de lado la responsabilidad social, cultural
y la vocacin de servicio a la sociedad, pero cuando sus intereses
estn en juego o peligro, pensarn solo en ellas. La difusin del
mensaje en una radio comercial est acompaada de espacios
publicitarios, por lo general se ubican dentro grandes comunidades o
ciudades y buscan llegar a gran cantidad de personas a travs de las
ltimas tecnologas como la internet.
Conclusiones
No se equivocan aquellos que dicen que debemos adaptarnos y
prepararnos para los cambios que trae la globalizacin, y en los
ltimos tiempos se produjeron cambios en todo el proceso de la radio,
desde la produccin hasta la interaccin entre el emisor y receptor. La
radio ha tratado de adaptarse a las exigencias de un espacio ms
diversificado y con necesidades de un pblico que constantemente
est cambiando.
La radio, segn como sea entendida, puede ser una herramienta de
comunicacin donde el oyente no solo escuche sino hable y este
interconectado con su cultura y la de los dems, como tambin puede
ser un instrumento de liberacin y superacin para las personas. Lo
que he hecho aqu es exponer, desde la importancia que tiene la
radio para las personas, los distintos recursos que utiliza la radio para
llevar de buena manera el mensaje al pblico y el valor que asumen
ellos por un medio tan cambiante como la radio. La radio es un medio
tan importante para las personas como para dejarla en manos de
algunos de los extremos de esta tensin: ni enteramente en grupos
empresariales, para ser utilizada como publicidad, ni completamente
en manos del estado, para ser usada como herramienta de
imposicin, y no para la comunicacin e integracin de todos.

Que la radio sea una herramienta de comunicacin e integracin en la

sociedad debe ser el deseo de todos los que tienen la responsabilidad
de manejar una radio. Y que la sociedad pueda llegar con el paso del
tiempo ser un mbito ms desarrollado y con futuro debe ser una
meta que solamente pueda lograrse con nuestras ideas y precaviendo
riesgos que surgirn en uno u otro momento, y esto lo podemos hacer
a travs de la radio.
Referencias
Fernndez, T., & Garca, A. (2001). Medios de comunicacin, sociedad
y educacin. Recuperado de http://books.google.com.pe/books?
id=P2bCqrT_NP0C&printsec=frontcover&hl=e
Flores, M., & Zavala, K. (2014). Rasgos que definen a una radio
comunitaria
en
amrica
del
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http://congreso.pucp.edu.pe/alaic2014/wpcontent/uploads/2013/09/GT8-C%C3%A9sar-Flores-C
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Herrera, A. (2011). Adaptacin radial de la obra rupito de Monseor

Leonidas Proao: como formato de incentivo a la lectura y apoyo en la
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Ibarra. Proyecto Final de Licenciatura. Pontificia Universidad Catlica
del
Ecuador,
Ibarra.
Recuperado
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http://dspace.pucesi.edu.ec/bitstream/11010/99/1/T72557.pdf

Lpez, J. (2005). Manual urgente para radialistas apasionados.

Recuperado
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http://radioteca.net/media/uploads/manuales/2013_10/ManualUrgente
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Portugal, M., & Yudchak, H. (2008). Hacer radio. Recuperado de

http://books.google.com.pe/books?
id=UKlhv3PfoOoC&pg=PA84&dq=lenguaje+en+radio