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PORTUGUS AVANADO PROF.

CARLOS ZAMBELI
AULA 01
CONCEITOS BSICOS PARA O CURSO AVANADO

Vocabulrio
1) Anlise Sinttica - a parte que estuda a funo que as palavras desempenham dentro da
orao. A anlise nomeada como sujeito, adjunto adverbial, objeto direto e indireto, complemento
nominal, aposto, vocativo, predicado, entre outros.

2) Anlise Morfolgica - a parte da gramtica que estuda as palavras de acordo com a classe
gramatical a que ela pertence. Quando nos referimos s classes gramaticais, logo sabemos que se
refere quelas dez, que so: substantivos, artigos, pronomes, verbos, adjetivos, conjunes,
interjeies, preposies, advrbios e numerais.

3) Orao - todo enunciado lingustico dotado de sentido, porm h, necessariamente, a


presena do verbo ou de uma locuo verbal. Este verbo, por sua vez, pode estar explcito ou
subentendido.
Ex.: Os alunos deste mdulo avanado esto revisando os conceitos bsicos.

4) Frase todo enunciado lingustico dotado de significado, ou seja, uma comunicao clara,
precisa e de fcil entendimento entre os interlocutores, seja na lngua falada ou escrita.

5) Perodo um enunciado lingustico que se constitui de uma ou mais oraes. Este se


classifica em:
- Perodo simples - formado por apenas uma orao, tambm denominada de orao absoluta.
Ex: O Zambeli entregou a apostila hoje aos alunos.
-Composto - formado por duas ou mais oraes
Ex: Hoje o dia est lindo, por isso os alunos estudaro gramtica e depois faro vrios exerccios.

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6) Semntica A semntica a parte da gramtica que estuda a significao das palavras.
7) Vocabulrio O vocabulrio e conjunto das palavras de uma lngua. Cada falante, entretanto,
detm apenas uma parta dele. O termo designa tambm as palavras prprias de uma rea
especifica do saber (o vocabulrio da rea jurdica, o vocabulrio da sociologia). O ideal quanto ao
emprego das palavras buscar aquelas que exprimem com mais preciso as idias. A seleo vocabular tambm est ligada inteno e ideologia do texto. Exemplos: o movimento militar de
1964 no Brasil chamado de golpe de 1964 por quem o reprova e de revoluo de 1964 por
quem o aprova; Fidel Castro chamado de presidente por aqueles que simpatizam com ele e com
o regime de Cuba, mas de ditador por aqueles que reprovam a ele e ao regime poltico que
representa.
8) Conjunes - a palavra que liga duas oraes ou termos de mesma funo na orao.
Quando a conjuno exerce seu papel de ligar as oraes, estabelece entre elas uma relao de
coordenao ou subordinao.

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Classes Gramaticais
Relembrando
CLASSES DE
PALAVRAS

CARACTERSTICAS SEMNTICAS E FUNCIONAIS


Nomeia seres, coisas e idias.

Substantivo

O substantivo concreto nomeia seres de existncia independente. Ex.: Ela


est triste porque a chuva no pra.
O substantivo abstrato nomeia conceitos que dependem de um ser para
manifestar-se (aes, estados, qualidades).
Ex.: Ningum conseguia disfarar a apreenso.

Artigo

Precede o substantivo, indicando-lhe o gnero e o nmero. O artigo


definido determina, especifica o substantivo; o artigo indefinido generalizao.
Ex.: O livro cujo autor foi premiado parece agradvel.
Ex.: Ontem comprei um livro excelente.

Adjetivo

Caracteriza o substantivo, atribuindo-lhe estado, qualidade ou modo de ser.


Ex.: Aqueles alunos mostravam-se tranquilos.

Pronome

Substitui (pronome substantivo) ou acompanha (pronome adjetivo) o


nome. Pode ser pessoal, possessivo, demonstrativo, relativo, indefinido ou
interrogativo.
Ex.: Algum bateu porta.
Ex.: Aquela aluna escreve bem.

Numeral

Indica a quantidade dos seres. Pode ser cardinal, ordinal, multiplicativo ou


fracionrio.
Ex.:Hoje so catorze de maro.
Exprime ao, estado ou fenmeno da natureza.

Verbo

Ex.: No me interessam pessoas pessimistas.


Ex.: Nossa amizade est abalada.

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Ex.: Ventava muito naquele dia.

Advrbio

Modifica o verbo, o adjetivo ou outro advrbio, exprimindo uma


circunstncia (lugar, tempo, modo, dvida, intensidade, etc.).
Ex.: Freqentemente vamos ao cinema.

Preposio

Liga palavras ou termos de uma orao, estabelecendo variadas relaes


entre eles. Preposies: a, ante, aps, at, com, contra, de, desde,
durante, em, entre, para, perante, por, sem, sob, sobre, trs.
Ex.: Farei vestibular para Economia.

Conjuno

Liga termos de mesma funo e oraes. Pode ser coordenativa ou


subordinativa.
Ex.: Confirmei a presena no evento, entretanto no pude comparecer.
Ex.: Ainda que tivesse confirmado presena, no pude comparecer ao
evento.
Exprime emoes ou sentimentos.

Interjeio

Ex.: Silncio!

Exerccio
1. D a classe gramatical dos termos ou expresses destacados.
a) Os alemes concordaram com os termos do acordo.
b) Os povos alemes apresentam hbitos diferenciados.
c) De que serve o dinheiro se no traz felicidade?
d) Estvamos procura de um patrocinador.
e) Sem teu apoio, meu desempenho seria pssimo.
f) Eu desempenho relativamente bem as minhas atribuies.

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Anlise Sinttica
Relembrando
Sujeito o ser da orao ou a quem o verbo se refere e sobre o qual se faz uma declarao.
Predicado - tudo aquilo que se informa sobre o sujeito e estruturado em torno de um verbo.

Cada palavra da orao chamada de termo da orao na anlise sinttica. Termo a


palavra considerada de acordo com a funo sinttica que exerce na orao.
Os termos da orao so divididos assim:
1) Essenciais
So os termos "fundamentais", so representados pelo sujeito e predicado nas oraes.
2) Integrantes
Completam o sentido dos verbos e dos nomes, so representados por:
complemento verbal - objeto direto e indireto;
complemento nominal;
agente da passiva.
3) Acessrios
Desempenham funo secundria (especificam o substantivo ou expressam circunstncia). So
representados por:
adjunto adnominal;
adjunto adverbial;
aposto.
Obs.: O vocativo no pertence estrutura da orao.

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Exerccio
1) Identifique o sujeito de cada orao e d a funo sinttica dos termos sublinhados.
a) Um profundo exame das contas dos administradores revelou irregularidades.
b) Mantiveram-se as orientaes iniciais.
c) Amanh avisaremos aos primeiros colocados os resultados das provas.
d) Talvez ainda haja ingressos para o show.
e) Ser preciso que faamos o apelo.
f) Neste curso, acolhem bem os alunos.
g) Trata-se de questes complexas.
h) Apela-se para os mais favorecidos.
i) O discurso foi interessante.
j) As paredes da casa estavam manchadas.

2) (ESAF) Os trechos abaixo constituem um texto. Assinale a opo que apresenta erro de natureza
morfossinttica.
a) Uma cultura de massas onipresente convive com a defesa obstinada da vida privada. O
pertencimento nacional perde peso diante da fora das afirmaes de identidade e da luta por
reconhecimento.
b) Massificados e, de certo modo, dessocializados, os cidados refluem como corpo poltico.
c) Muitos aderem ao voluntariado, outros se alienam, a maioria mantm-se com um p no
sistema representativo, sem entrar de fato nele.
d) A dimenso espetacular da vida, a despersonalizao das relaes sociais e a invaso do
mercado por todos os espaos cria uma ainda que maior confuso entre o interesse pblico e o
privado.
e) Desse ponto de vista, a democratizao contempornea da poltica, dos relacionamentos, do
poder ressente- se de uma sbita baixa de esprito republicano.

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Pronome Relativo
Estes pronomes representam, retomam, substituem nomes j mencionados anteriormente e com os
quais se relacionam. Introduzem as oraes subordinadas adjetivas.

QUE refere-se a pessoa ou coisa, por isso o mais frequente.

Ex.: Preciso de algum que me compreenda.


Preciso dos livros que encomendei.
Foram eles que fizeram o comentrio.
No entendi o que ele disse.
Vocs perderam o filme a que ns assistimos.
Esta a soluo de que voc precisa.

QUEM - refere-se apenas a pessoa. Somente pode ser utilizado antecedido de preposio,
inclusive quando funcionar como Objeto Direto.

Ex.: O amigo a quem confiei meus segredos traiu-me.


A garota a quem eu conheci fez o curso com o Zambeli.
Aquele o professor de quem eu estava falando!

QUAL equivale ao relativo QUE. Sempre vem antecedido de artigo. Evita ambiguidade.

Ex.: Preciso dos livros os quais encomendei.


Conheci o apartamento da minha vizinha, o qual me deixou encantado.

ONDE tem o mesmo valor de em que. Refere-se a lugar, por isso funciona
sintaticamente como Adjunto Adverbial de lugar. Quando indica movimento, exige
preposio A.

Ex.: O bairro onde ela mora perigoso.


A praia aonde ela pretende ir parece deserta.
A cidade donde vim linda demais!
O curso aonde fui agora tarde estava bem organizado.
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CUJO apresenta algumas caractersticas especficas.

indica posse;

apresenta um substantivo como antecedente e como consequente;

no antecedido ou seguido de artigo;

no seguido de preposio;

concorda com o substantivo seguinte (possudo).

Ex.: Refiro-me escola cujo objetivo preparar para o vestibular.


O aluno de cuja redao gostei foi aprovado.
A cidade por cujas ruas andamos est alagada devido s chuvas de vero.
A rvore cujos frutos so venenosos est contaminando o solo.
Exerccios
01) Complete as lacunas com o pronome relativo adequado, respeitando a regncia:
1. Esta a matria ___________ (que OU de que) os alunos gostam.
2. E o concurseiro acabou chegando questo __________ (que OU de que) tanto precisava.
3. Esta a marca _________ (que OU em que) o mundo confia.
4. Estes so os contedos ________ (que OU a que) fizeram referncia.
5. Este o vizinho ________ (que OU quem OU a quem) sempre respeitei.
6. Aqui est a lista dos amigos ____________ (que OU com que OU com quem) pretendo viajar.
7. Ainda no conheo a namorada do vizinho _________ (de quem OU da qual OU do qual) o
porteiro fala tanto.
8. No gosto muito do assunto ___________ (sobre que OU sobre o qual) conversamos ontem.
9. A semana ___________ (cujo OU cujo o) feriado foi numa sexta-feira passou rapidamente.
10. um namorado __________ (cuja OU cuja a) dedicao sempre muito elogiado.
11. Ele uma pessoa __________ (cujos OU com cujos) pensamentos simpatizamos muito.
12. um amor _____________ (cujas OU contra cujas) emoes lutamos por toda a vida.
13. No concordo com os argumentos _____________ (onde OU em que OU nos quais) voc se
baseou.
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14. Isso ocorreu no ms __________ (onde OU em que) voc me deixou aqui sozinha, Wladimyr.
15. Esta a rua ________ (onde OU aonde) eles moram.
16. Este o curso ___________ (onde OU aonde) ns trabalhamos.
17. Esta a praia ___________ (onde OU aonde) ela sempre vai aos domingos.
18. No sei _________ voc vem, ________ est nem ________vai. (onde OU aonde OU de onde)
19. Era tudo ___________ (que OU a qual) ele tinha para dar.
20. A polmica ____________ (cuja OU em cuja) soluo creio a separao! Tchau!

02) Complete as lacunas com o pronome relativo adequado, precedido ou no de preposio:


1. So estes os concurseiros __________ o curso depende para obter os primeiros lugares.
2.
3.
4.
5.

Recebemos os catlogos __________ pginas vi a tal propaganda.


Aqui est o tal namorado __________ se fez tanta propaganda.
Estes so os objetivos __________ estamos voltados no momento.
Eis os professores ____________ aulas se anima o pas.

6. No sei o ponto __________ voc pretende chegar.


7. So muitos os doentes __________ nossos mdicos devem assistir.
8. No sei o motivo ___________ eles no vieram.
9. Este o assunto _____________ discutamos ontem.
10. nesta rua __________ fica o depsito da nossa empresa..

Questes
1) Nas frases abaixo, o que aparece seis vezes; em trs delas pronome relativo. Quais?
Conheci que (1) Madalena era boa em demasia...
A culpa foi desta vida agreste que (2) me deu uma alma agreste.
Procuro recordar o que (3) dizamos.
Ter realmente piado a coruja? Ser a mesma que (4) piava h dois anos?
Esqueo que (5) eles me deixaram e que (6) esta casa est deserta.

a)1-2-4

b)2-4-6

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c)3-4-5

d)2-3-4

e) 2-3-5

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2) Assinale a frase em que se verifica uma transgresso ao registro culto e formal da lngua no que
se refere ao emprego do pronome relativo.
a) O resultado a que chegaram confirmou sua intuio.
b) Os colegas de trabalho com quem no simpatizava foram excludos do processo.
c) Recebi o relatrio de um gerente de cujo nome no me recordo.
d) So vrias as reivindicaes por que esto lutando os trabalhadores.
e) O funcionrio o qual me referi no tem nenhuma dose de carisma
3) Abaixo foram feitas alteraes na redao da orao adjetiva no final do perodo " possvel

utilizar a poltica para acelerar a aquisio de direitos e o fim do deficit de reconhecimento que as
atinge" (6 pargrafo). Das alteraes feitas, est INCORRETA quanto ao emprego do pronome
relativo, de acordo com as normas da lngua culta, a seguinte:
a) com que elas convivem.
b) de que elas se envergonham.
c) cuja existncia est encoberta pelo preconceito.
d) contra o qual elas tanto lutam.
e) onde se reduz o papel da mulher na sociedade.

4) A respeito do emprego dos pronomes relativos, assinale a opo correta.


a) correto colocar artigo aps o pronome relativo cujo (cujo o mapa, por exemplo).
b) O relativo cujo expressa lugar, motivo pelo qual aparece no texto ligado ao substantivo mapa na
expressa o"cujo mapa".
c) O pronome cujo invarivel, ou seja, no apresenta flexes de gnero e nmero.
d) O pronome relativo quem, assim como o relativo que, tanto pode referir-se a pessoas quanto
a coisas em geral.
e) O pronome relativo que admite ser substitudo por o qual e suas flexes de gnero e nmero
5) Em relao regncia nominal ou verbal, qual a frase em que NO se emprega o pronome
relativo precedido de preposio?
a) O fsico ______ frase sempre me recordo quebrou paradigmas com sua nova forma de pensar.
b) A conferncia ______ assistimos marcou o incio de uma nova etapa em nossa vida.
c) Era impossvel aceitar as provocaes ______ foram submetidos durante o discurso.
d) As provaes ________ estamos expostos so importantes para mim.
e) Os obstculos _______ transpusemos ao longo da vida profissional nos ajudaram a atingirmos o
sucesso.

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6) (CESPE TRT 2012 ) Mantm-se a correo gramatical e as informaes originais do perodo ao se
substituir o em no conseguem entender o que leem (L.14) por aquilo.
( ) Certo

( ) Errado

7) (FAURGS) Assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente as lacunas pontilhadas


no texto abaixo.
Narrao de contedos ..... tendem a petrificar-se ou fazer-se algo quase morto, mesmo que sejam
valores ou dimenses concretas da realidade. Nela, o educador aparece como seu indiscutvel
agente, como o seu real sujeito, .......... tarefa indeclinvel encher os educandos dos contedos
de sua narrao. A palavra, nessas dissertaes, se esvazia da dimenso concreta ......... deveria
ter ou se transforma em palavra oca, em verbosidade alienada e alienante.
a) que que de que.
b) que cuja que.
c) de que cuja de que.
d) de que cuja que.
e) de que que de que.
8) (FDRH) Assinale a alternativa em que a palavra cujo completa corretamente a lacuna da frase.
a) Selecione um programa _________ contedo seja de fato educativo.
b) Indique uma escola __________ o professor usa a televiso como recurso didtico.
c) Convena um menino _______ seu programa preferido no aconselhvel.
d) Desconfie do poltico _________ defende a volta da censura.
e) Rememore a poca ________ o Canal X transmita concertos dominicais.

Gabarito de pronomes relativos


1D
2E
6C
7B

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3E
8A

4E

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5E

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Aula 02
Oraes coordenadas
Oraes coordenadas so independentes entre si. Formam o perodo composto por coordenao.
Podem ser
assindticas no se unem por meio de conjuno.
sindticas unem-se por meio de conjuno.
Oraes coordenadas assindticas
Quando encontramos duas oraes, lado a lado, ligadas por pontuao (vrgula, ponto-e-vrgula ou
ponto) estamos em frente a uma orao coordenada assindtica.

Coordenada, pois as oraes esto ordenadas lado a lado.


Assindtica, pois no h um sndeto (conjuno/articuladores) ligando-as.

Fui ao curso ontem; Hoje tenho tema para fazer.


No tinha ningum em casa. Entrei rapidamente. Peguei os documentos. Sa discretamente.
Fiz um curso na Casa do Concurseiro, estudei muito, conquistei meu sonho: um cargo pblico!
Oraes coordenadas sindticas
De acordo com o tipo de conjuno que as introduz, as oraes coordenadas sindticas podem ser:
Aditivas, adversativas, alternativas, conclusivas ou explicativas.
a) Aditivas
Expressam ideia de

adio, soma,

acrescentamento. Normalmente

indicam fatos,

acontecimentos ou pensamentos dispostos em sequncia. As conjunes coordenativas aditivas


tpicas so "e" , "nem" (= e + no). E: Pode ser adversativa tambm, dependendo do contexto.
Ex.: Discutimos vrias propostas e analisamos possveis solues.
A tempestade derrubou rvores e alagou ruas.
Ele no entende a matria na aula nem faz perguntas ao Zambeli.
Eu no quero te ver nem quero acreditar que vai ser diferente, que tudo mudou.
No discutimos vrias propostas, nem (= e no) analisamos quaisquer solues.

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As oraes sindticas aditivas podem tambm estar ligadas pelas locues no s... mas (tambm),
tanto...como, e semelhantes. Essas estruturas costumam ser usadas quando se pretende enfatizar
o contedo da segunda orao.
Ex.: Portugus no s encanta, mas tambm (ou como tambm) ajuda para a vida!
Ela no s provocou minha dor, mas (tambm) abandonou os nossos projetos.

b) Adversativas
Exprimem fatos ou conceitos que se opem ao que se declara na orao coordenada anterior,
estabelecendo contraste ou compensao. Mas, porm, contudo, todavia, entretanto e as locues
no entanto, no obstante, nada obstante introduzem as oraes coordenadas sindticas
adversativas.
O pas extremamente rico; o povo, porm, vive em profunda misria.
Comprou o livro, entretanto no o leu imediatamente.
Alessandra gostava de estudar, todavia dormia durante a aula.
Sou simples, mas eu te garanto que sei fazer o Lelele.

c) Alternativas
Expressam ideia de alternncia de fatos ou escolha. Empregam-se os pares: ou...ou, ora...ora,
j...j, quer...quer..., seja...seja, etc. Introduzem as oraes coordenadas sindticas alternativas.
Ex.: Fale agora ou cale-se para sempre.
Ora estuda gramtica, ora espia o Facebook rapidamente.
Seja para namorar, seja para casar, o importante sempre o amor!
Dica zambeliana = ncleos do sujeito ligados por OU (concordncia verbal)
a) Havendo ideia de excluso = verbo no singular ou concordar com o ncleo do sujeito mais prximo.
Zambeli ou Edgar ser o paraninfo da turma.
b)No havendo ideia de excluso = verbo no plural.
As noitadas ou o bebida so prejudiciais sade.
Leia mais:http://www.seuconcurso.com.br/portuguestiradas/concordanciaverbal.htm#ixzz28A9XeAbt
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d) Conclusivas
Exprimem concluso ou consequncia referentes orao anterior. As conjunes tpicas so:
logo, portanto e pois (posposto ao verbo). Usa-se ainda: ento, assim, por isso, por conseguinte,
de modo que, em vista disso, etc.
Ex.: No tenho dinheiro, portanto no posso casar com ela.
A situao do casal delicada; devemos, pois, falar cuidadosamente.
O sndico saiu, por isso o porteiro est dormindo.
Aquela substncia toxica, logo deve ser manuseada cautelosamente.

e) Explicativas
Indicam uma justificativa ou uma explicao referente ao fato expresso na declarao anterior. As
conjunes que merecem destaque so: que, porque e pois (obrigatoriamente anteposto ao verbo).
Ex.: Vou embora, que cansei de esper-lo.
Alessandra devia estar cansada, porque estudou o dia inteiro.
Cumprimente-o, pois hoje o seu aniversrio.

Exerccios
1) Utilize o nexo adequado para cada frase abaixo:
01.
02.
03.
04.
05.
06.
07.
08.
09.
10.
11.
12.
13.
14.
15.

Deve ser muito rico, __________ est sempre rodeado de mulheres.


No estava estudando muito, __________ ela gabaritou Portugus.
Concurseiro tem gostar de Portugus, __________ cai em todos os concursos.
No era bonita __________ simptica, __________ fazia sucesso.
Nunca estudou na vida, __________ nunca se estressava.
Queria falar, __________ ningum deixou.
No s compareci a reunio, __________ manifestei minhas opinies.
Cale a boca, __________ estou falando.
um corrupto; deve, __________, ser preso.
No fale alto, __________ os alunos zambelianos esto estudando!
No deixe de estudar, ________ amanh haver prova.
Fale depressa ___________eu preciso ir embora.
A desintegrao do ncleo libera o calor; __________ fornece energia.
Voc me conta a verdade, __________sai daqui.
Terminou toda a obrigao; __________ pde sair.

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16.
17.
18.
19.
20.

Queriam caminhar muito; __________ no tiveram foras.


Sempre foi atenta s aulas, __________ nunca gostou da matria.
A rvore devia estar meio podre; o vento a derrubou, __________.
O governo precisa fazer a economia crescer; deve, ______________, estimular o consumo.
Ela no estaria morrendo ___________de frio, ___________ de fome

2) Classifique as Oraes Coordenadas Sindticas:


O1 - No tenha medo, pois eu a protegerei.
02 - Saa, mas no faa barulho.
03 - Ou voc fala com ele agora, ou espera que ele o chame.
04 - As rvores balanam, logo est ventando.
05 - Fique quieto, pois est incomodando.
06 - Volte logo, que j tarde.
07 - Comprei o protetor solar e fui praia.
08 - Ambos se amavam, contudo no se falavam.
09 - V correndo, pois ela est falando com outro.
10 A aula est agradvel, logo devemos aproveit-la.
11 - No deixe de revisar, pois a matria difcil.
12 A crise vem a cavalo e volta a p.
13 - As pessoas no se mexiam nem falavam.
14 - Os livros no somente instruem, mas tambm divertem.
15 - A espada vence, mas no convence.
16 - H muito servio, entretanto ningum trabalhou.
17 - Venha agora ou perder a vez.
18 - A louca ora acariciava ora rasgava freneticamente as fotos do ex.
19 - Tens razo, contudo no te exaltes.
20 - Felipe homem so, portanto deve trabalhar.
21 - Chora, que lgrimas lavam a dor.
22 - teu pai: respeita-lhe, pois, a vontade.
23 - O concurseiro estava cansado, pois suava muito.
24 - Leve-lhe uma lembrana, que ela aniversaria amanh.
25 - Alessandra no era rica nem pobre.

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Aula 03
Orao Subordinada Substantiva
Exercem funo sinttica prpria do substantivo. So geralmente introduzidas por conjunes
integrantes, como que e se.
As oraes subordinadas substantivas podem funcionar como:
1) SUBJETIVA: funciona como sujeito do verbo da orao principal. O verbo da orao principal se
apresenta sempre na terceira pessoa do singular e nessa no h sujeito, o sujeito a orao
subordinada.
Existem alunos dedicados aqui. (perodo simples)
necessrio que se estabelea regras nesta empresa. (perodo composto)
Foi imprescindvel que ela retornasse para ele no mesmo dia.
Sabe-se que a situao econmico-financeira ainda vai ficar pior.
preciso que o grupo melhore
Consta que esses alunos j estudaram aqui anteriormente.

2) OBJETIVA DIRETA: exerce a funo de objeto direto do verbo da orao principal. Est
sempre ligada a um verbo da orao principal, sem auxlio de preposio, indicando o alvo sobre o
qual recai a ao desse verbo.
Quero saber como voc chegou aqui.
O fiscal disse que s faltavam quinze minutos para o trmino da prova.
"Eu sinto que em meu gesto existe o teu gesto.
Responda se conhece o novo namorado dela.
Olha como tudo terminou bem!
Penso que eles viajaro amanh cedo.
Temo que ele no a ame mais.
Pedi que sassem da sala.

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3) OBJETIVA INDIRETA: funciona como objeto indireto do verbo da orao principal. Est
sempre ligada a um verbo da orao principal, com auxlio de preposio, indicando o alvo do
processo verbal.
Mariana lembrou-se de que Manoel chegaria mais tarde.
Os eleitores acreditavam em que o candidato fosse honesto.
O noivo desconfia de que ela seja diferente.
Sua namorada gostaria de que voc fosse mais higinico.
Necessitamos de que voc case logo com ela.

4) COMPLETIVA NOMINAL: funciona como complemento nominal de um nome da orao


principal. Est sempre ligada a um nome da orao principal atravs de preposio. Completa o
sentido de um substantivo, adjetivo ou advrbio
Tenho certeza de que no h esperanas.
Tenho medo de que ele no resista ao interrogatrio do sogro.
Estou com esperana de que ele namore com ela.
Estou com receio de que no ocorra casamento.
O rapaz estava esperanoso de que tudo se resolveria.
Os eleitores tinham crena em que o candidato fosse honesto.

5) PREDICATIVA: funciona como predicado do sujeito da orao principal. Est sempre ligada ao
sujeito da orao principal atravs de verbo de ligao.

Sou eu que fao a apostila!


O certo que ningum se responsabilizou por essa relao inconsequente.
O bom seria que voc no desconfiasse nunca.
O mal foi voc ficar de braos cruzados.
O certo que ele no se casar.
A falcia que para ficar rico preciso ficar pobre.
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Dica zambeliana!
certo que ela dir no para ele. =
O certo que ela dir no para ele. =

6) APOSITIVA: funciona como aposto de um nome da orao principal. Est sempre ligada a um
nome da orao principal, sem o uso de preposio e sem mediao de verbo de ligao.

Fao apenas um pedido: que voc nunca abandone os seus princpios.


Sua instruo foi nica: estudar sempre
Pedi-lhe um favor: que me chamasse s sete horas.
Toda a famlia tem o mesmo objetivo: que eu desocupe o quarto dos fundos!

Oraes Subordinadas Substantivas Reduzidas


As oraes subordinadas podem ser reduzidas de infinitivo, de gerndio e de particpio.
As subordinadas substantivas s podem ser reduzidas de infinitivo.
As oraes reduzidas so classificadas de acordo com sua funo no perodo. Assim:
recomendvel os alunos assistirem palestra. (Or. Subord. Subst. subjetiva reduzida de infinitivo)
Imaginava no ser classificado para as finais. (Or. Subord. Subst. Ob. direta reduzida de infinitivo)
Pea-lhes fazer silncio. (OD)
Seu desejo era adquirir um automvel. (Predicativa)
Tinha o desejo de espalhar os fatos verdadeiros. (CN)
Aconselho-te a sair imediatamente. (OI)
Ela estava disposta a namorar com ele. (CN)
O importante no se deixar corromper pela desonestidade. (Predicativa)
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Exerccios
1) Classifique as oraes substantivas abaixo em completiva nominal ou objetiva indireta.
a)

Aqui ningum duvida de que amor existe.

b)

Estava convencido de que eles foram feitos um para o outro!

c)

Ela tinha a certeza de que no se casaria to cedo.

d)

Essas ocorrncias servem para prevenir a populao de que nunca estamos seguros.

e)

O lazer no deve estar restrito ideia de que se possa viajar praia.

f)

Afinal me convenci de que tudo aquilo eram tolices.

g) Tenho certeza de que aqui o meu lugar.


2) Classifique as oraes substantivas abaixo em subjetiva ou objetiva direta.
a)

verdade que a imprensa aumentou muito o noticirio acerca da delinqncia.

b)

Sabia eu que no havia mais chances naquele concurso.

c)

Constava tambm que ela queria a vaga.

d)

Aqui, no: sabe-se que cada um traz a sua alma. (M. de Assis)

e)

Ela que lhe diga se no chorei muito...

f)

Pareceu-me que o mundo se tinha despovoado.

g)

Mas at hoje no sei quem matou minha aula.

h)

evidente que ningum pode namorar com ele.

i)

quase certo que Alessandra poder gabaritar a prova.

3) Sublinhe e classifique as oraes substantivas dos perodos abaixo:


a) Fizeram a seguinte advertncia: que o casamento fosse discreto.
b) possvel que as provas sejam anuladas.
c) A boa notcia do dia seria que divulgassem o resultado do concurso.
d) Algum lhe perguntou de onde vinha.
e) Ningum soube se morrera de desgosto.
f) Inteirei-me de que ela havia mentido.
g) Queramos saber onde estava o proprietrio do veculo.
h) Foi permitido que se estudasse na sala.
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i) Seria conveniente que a noiva contivesse os gastos.
j) Ningum sabe quem so os padrinhos.
l) Compreende-se que o ponto da matria era difcil.
m) Estou convencido de que ningum mais ver esse convite.
n) obrigatrio que se ande de camisa aqui na sala.
o) O necessrio que se tenha a quantia solicitada para a realizao do evento.
p) uma pena que no existisse transmisso direta de tev naquela poca.
q) Tenho dvida de que voc realmente espera por ele.
r) Lembre-se de que todos somos p.
s) No h dvida de que Lucas conseguiu um bom negcio.
t) Parecia que Alessandra queria estudar muito.
u) A frase dela o reconhecimento implcito de que uma revoluo entre ns necessria.
v) Desde os primrdios, sabemos que o homem mortal.
w) Ser necessrio que vs vades para o deserto.
x) Vocs sabem se eles voltaro amanh?
y) Desejo que vocs viajem bem e descansem bastante.
z) necessrio que tenhamos confiana no prximo.
Questes
1. No perodo "Penso, logo existo", orao em destaque :
a) coordenada sindtica conclusiva
b) coordenada sindtica aditiva
c) coordenada sindtica alternativa
d) coordenada sindtica adversativa
e) n.d.a
2. "Os homens sempre se esquecem de que somos todos mortais." A orao destacada :
a) substantiva completiva nominal
b) substantiva objetiva indireta
c) substantiva predicativa
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d) substantiva objetiva direta
e) substantiva subjetiva
3. "Estou seguro de que a sabedoria dos legisladores saber encontrar meios para realizar
semelhante medida." A orao em destaque substantiva:
a) objetiva indireta
b) completiva nominal
c) objetiva direta
d) subjetiva
e) apositiva
4. H orao subordinada substantiva apositiva em:
a. Na rua perguntou-lhe em tom misterioso: onde poderemos falar vontade?
b. Ningum reparou em Olvia: todos andavam como pasmados.
c. As estrelas que vemos parecem grandes olhos curiosos.
d. Em verdade, eu tinha fama e era valsista emrito: no admira que ela me preferisse.
e. Sempre desejava a mesma coisa: que a sua presena fosse notada.
5. Qual o perodo em que h orao subordinada substantiva predicativa?
a) Meu desejo que voc passe nos exames vestibulares.
b) Sou favorvel a que o aprovem.
c) Desejo-te isto: que sejas feliz.
d) O aluno que estuda consegue superar as dificuldades do vestibular.
e) Lembre-se de que tudo passa nesse mundo.
6. No perodo "Todos tinham certeza de que seriam aprovados", a orao destacada :
a) substantiva objetiva indireta
b) substantiva completiva nominal
c) substantiva apositiva
d) substantiva subjetiva
7. Marque a opo que contm orao subordinada substantiva completiva nominal:
a. "Tanto eu como Pascoal tnhamos medo de que o patro topasse Pedro Barqueiro nas ruas da
cidade."
b. "Era preciso que ningum desconfiasse do nosso conluio para prendermos o Pedro Barqueiro."
c. "Para encurtar a histria, patrozinho, achamos Pedro Barqueiro no rancho, que s tinha trs
divises: a sala, o quarto dele e a cozinha."
d. "Quando chegamos, Pedro estava no terreiro debulhando milho, que havia colhido em sua
rocinha, ali perto."
e. "Pascoal me fez um sinalzinho, eu dei a volta e entrei pela porta do fundo para agarrar o
Barqueiro pelas costas."
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8. "Lembro-me de que ele s usava camisas brancas." A orao sublinhada :
a) subordinada substantiva completiva nominal
b) subordinada substantiva objetiva indireta
c) subordinada substantiva predicativa
d) subordinada substantiva subjetiva
e) subordinada substantiva objetiva direta
9. Em " possvel que comunicassem sobre polticos", a segunda orao :
a) subordinada substantiva subjetiva
b) subordinada adverbial predicativa
c) subordinada substantiva predicativa
d) principal
e) subordinada substantiva objetiva direta
10. No perodo " necessrio que todos se esforcem ", a orao destacada :
a) substantiva objetiva direta
b) substantiva subjetiva
c) substantiva objetiva indireta
d) substantiva predicativa
e) substantiva completiva nominal
11. As oraes substantivas que aparecem nos perodos abaixo so todas subjetivas, exceto:
a) Decidiu-se que o petrleo subiria de preo.
b) muito bom que o homem, vez por outra, reflita sobre sua vida.
c) Ignoras quanto custou meu relgio?
d) Perguntou-se ao diretor quando seramos recebidos.
e) Convinha-nos que voc estivesse presente reunio.
12. Em todas as frases abaixo, as conjunes que iniciam as oraes destacadas tm o mesmo
valor semntico, EXCETO:
a) Eu sei que toda a gente despreza o chuchu...
b) ... mas j reparei que h uma certa injustia...
c) ... dizem que o chuchu no vale nada...
d) ... so raras as cozinheiras que sabem prepar-lo.
e) Um dia se descobriu que a alface rica de vitamina A, clcio e ferro.
Gabarito
1A
7A

2B
8B

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3B
9A

4E
10 - B

5- A
11 C

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6B
12 D

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Aula 04
Orao Subordinada Adjetiva
As oraes subordinadas adjetivas podem exercer duas caractersticas diferentes. H aquelas
que restringem ou especificam o sentido do termo a que se referem, individualizando-o. Nessas
oraes no h marcao de pausa, sendo chamadas subordinadas adjetivas restritivas. H
tambm oraes que realam um detalhe ou amplificam informaes sobre o antecedente, que
j se encontra suficientemente definido, as quais denominam-se subordinadas adjetivas
explicativas. Exercem a funo de adjunto adnominal do antecedente.
Adjetivas pronomes relativos (que / quem / qual / cujo / onde / como)

Os alunos estudiosos revisam a matria em casa. (perodo simples)


Os alunos que estudam revisam a matria em casa. (perodo composto)
As crianas danantes amaram a festinha na escola.
As crianas que danam amaram a festinha na escola.
Restritivas como o nome indica, restringem, limitam, precisam a significao do substantivo (ou
pronome) antecedente. So, por conseguinte, indispensveis ao sentido da frase. Se ligam ao
antecedente sem vrgulas.
s um dos raros homens que tm o mundo nas mos.
Certamente no perdoa o abandono que lhe votei.
Os homens que fumam vivem pouco.
Os bales que subiam eram aplaudidos pelas crianas.
Havia ali crianas pedindo esmola. (O.S. Adj. Restritiva Reduzida de gerndio)
Os jogadores que so mais inexperientes no recebem salrio.
Os artistas que no participaram da campanha beneficente foram criticados.
Os policiais que tinham acordo com traficantes foram desligados da corporao.
Ele um dos rapazes que conhecemos ontem.

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Explicativas acrescentam ao antecedente uma qualidade acessria, isto , esclarecem melhor a
sua significao, semelhana de um aposto. Mas, por isso mesmo, no so indispensveis ao
sentido essencial da frase. Usa-se vrgulas (pontuao) para isol-las.
Eu, que no tenho nenhuma certeza, sempre ligo a algum amigo para perguntar.
O Sol, que uma estrela, o centro do nosso sistema planetrio.
Os bales, que subiam, eram aplaudidos pelas crianas.
O lrio, que branco, j no mais o smbolo da candura.
O homem, que um ser racional, tem perdido suas caractersticas mais preciosas
O inverno de 1987, que foi muito rigoroso, matou 180 pessoas.
O Renato, que trabalha aqui, no se encontra no prdio.
Seus pais, que so italianos, ficaram entusiasmados com tudo.
As oraes subordinadas adjetivas podem:
a) Vir coordenadas entre si = uma realidade que degrada e assusta a sociedade.
b) Ter um pronome como antecedente = No sei o que vou almoar.

Alm de terem servido como conectivo entre as oraes, os pronomes relativos exercem tambm
uma funo sinttica. Mas no to simples descobrir essa funo sem uma ajuda:
1. Substitua o pronome relativo pelo seu antecedente;
2. Identifique a funo sinttica do antecedente na nova posio que assumiu no lugar do
pronome relativo.
3. A funo do antecedente, em sua nova posio, ser a mesma do pronome relativo
(substitudo).
4. Em muitos casos, ser necessrio colocar a nova frase em ordem direta para maior clareza da
funo do antecedente.

1) Sujeito
Os concurseiros que se prepararam bem foram classificados.
Fortaleza, que a capital do Cear, uma linda cidade

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2) Objeto direto
Chegaram os concurseiros que convidei para a aula.
Os trabalhos que fao me do prazer.

3) Objeto indireto
Aquelas so as referncias bibliogrficas de que voc precisa.
Aquelas so as pessoas a quem devemos muita obrigao.
Comprei a casa a que voc se referiu.
As pessoas de quem gostamos compareceram festa

4) Complemento nominal
So muitas as travessuras de que o garoto capaz.
Este o remdio de que tenho necessidade.

5) Predicativo do sujeito
Admiro o grande homem que voc .
O atleta saudvel, que ele sempre foi, hoje est fora das pistas por causa de um acidente.

6) Agente da passiva
Este o jornal por que fui homenageado.
Era venenosa a aranha por que voc foi picado.

7) Adjunto adverbial

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Esta a casa em que vivi durante algum tempo.
Visitamos a cidade onde moram meus pais.
A casa em que moro bem cuidada.

Exerccios
1) Classifique as oraes destacadas em :
- orao sub. adjetiva restritiva
- orao sub. adjetiva explicativa
a) Os bois da minha fazenda que contraram febre aftosa sero examinados.
b) Os homens que so seres racionais exploram os animais.
c) O livro que comprei bom.
d) Deve-se investir em solues que resolvam definitivamente os problemas.
e) A neve que fria provocou a morte da vegetao
f) Meus vizinhos cultivam rvores que do frutos deliciosos.

2) Pontue, grife e classifique as oraes subordinadas adjetivas:


a) A primavera que a estao das flores comea em setembro.
b) A primeira ao dos ambientalistas foi chamar a ateno para a Mata Atlntica que estava

esquecida.
c) Infeliz o homem que no age honestamente.
d) Conversei com o menino que pedia esmolas.
e) O professor que educa precisa ter vocao
f) Gosto muito da cidade onde nasci.
g) Caetano Veloso que um timo compositor da MPB escreveu um livro.
h) Meu pai que havia arrancado trs dentes no pde viajar naquele dia.
i) Meus pais que so meus amigos compreenderam a situao.
j) Os alunos que faltaram faro a prova outro dia.

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3) Reescreva as frases a seguir, transformando as oraes subordinadas adjetivas em adjetivos
equivalentes:
a) Por favor, no faa um discurso que no tem fim.
b) Ele sente pelo filho adotivo um amor que no se pode definir.
c) So marcas que no se podem apagar.
d) Este um tipo de tarefa que no se pode executar.
e) uma cena que no se pode descrever.
f) Este um argumento que no se pode refutar.
4) D a Funo Sinttica do Pronome Relativo (sujeito, predicativo do sujeito, objeto direto, objeto
indireto, complemento nominal, agente da passiva e adjunto adverbial):
01. Sumiu a lembrana de que tanto reclamava.
02. Comprei o curso de Portugus que voc indicou.
03. Meus clientes sabem o vendedor que sou.
04. Estudamos os assuntos que caem nos concursos.
05. No achei o restaurante a que te referiste.
06. Busque o polgrafo que ficou na sala.
07. Ainda no vi a aula a que tu te referes.
08. Existem mulheres que sofrem por amor.
09. Encontrei o material que voc estava procurando.
10. O concurseiro estuda com a fora de que era capaz.
11. Voc no aquela que parece, Alessandra!
12. Os professores apoiaram os concurseiros que fizeram o concurso.
13. Quais so questes que voc errou.
14. Resolvi o problema que estava me incomodando.
15. O curso em que fiz o Mdulo Avanado est de aniversrio.
16. Devolveste as apostilas que havias comprado?
17. Os concursos que fao so bem difceis.
18. Gostei da prova que voc fez neste sbado.
19. O concurseiro que ele era, hoje s passa frias na Europa.
20. Voltarei a ser a melhor namorada que eu era! Juro mesmo!
21. O delinquente por quem fui atacado est preso.
22. Esta o bairro em que nasci.
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23. O concurso em que ns estudvamos contratou um novo professor.
24. Hoje reconheo a aluna dedicada que Alessandra se tornou.
25. O Mdulo Avanado do Zambeli que ns fizemos bem difcil.
26. O condmino onde eu moro fica perto.
27 Eu vi mulher que era sua noiva.
28. Ns assistimos novela que tu recomendaste.
29. Necessitamos dos contedos que o professor indicou para prova.
30. levaram meu livro que era raro sobre o assunto.
Questes
1) Meu pai, que havia arrancado trs dentes, no pde viajar naquele dia. A orao grifada
classifica-se como subordinada:
a) adverbial causal
b) substantiva apositiva
c) substantiva predicativa
d) adjetiva explicativa
e) adjetiva restritiva
2) H no perodo uma orao subordinada adjetiva:
a) Ele falou que compraria a casa.
b) No fale alto, que ela pode ouvir.
c) Vamos embora, que o dia est amanhecendo.
d) Em time que ganha no se mexe.
e) Parece que a prova no est difcil.
3) "Nota-se facilmente que nunca perceberam o papel secundrio que exerciam naquele perodo." A
orao em destaque :
a) substantiva objetiva direta
b) substantiva subjetiva
c) substantiva completiva nominal
d) adjetiva restritiva
e) substantiva predicativa
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4) Assinale a alternativa mais adequada:
1- Devia ser bom o tempo em que no havia violncia.
2- S sabia que aquele momento era glorioso, raro, grande.
a) A orao destacada em 1 subordinada adjetiva restritiva.
b) A orao destacada em 2 subordinada substantiva objetiva direta.
c) Em 1, a palavra que pronome relativo.
d) Em 2, a palavra que conjuno integrante.
e) Todas as alternativas anteriores esto corretas
5) Encontre a orao subordinada adjetiva restritiva:
a) O homem que discursava sorria.
b) O triste que no era uma planta qualquer.
c) S imponho uma condio: que no chegues tarde.
d) Meu irmo menor saiu ontem.
e) Sabe-se que o resultado foi positivo.
6) AFA - Em que alternativa, a orao subordinada no da mesma natureza da que existe em
Quero que vocs escrevam uma composio?
a) E anunciou que no nos faria cantar.
b) Esperava um irmo que vinha busc-la.
c) Vamos fazer de conta que estamos na aula de Portugus.
d) Circulava a histria de que ela dormia no sto do colgio.
Gabarito
1D

2D

3B

4E

5A

6B

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