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*
* -

SECRETARA NACIONAL DE EDUCACIN

SUPERIOR, CIENCIA,
TECNOLOGA E INNOVACIN

SNNA
Sistema Nacional de .
Nivelacin y Admisin '

EXAMEN NCIONAL PARA LA EDUCACIN

SUPERIOR

FORMA 1
Cdigo de identificacin del estudiante

PROCESO DE ADMISIN A LA EDUCACIN SUPERIOR

FEBRERO 2014

PfiEflivGftJfTflWOfoenftRt

EXAMEN NACIONAL PARA LA EDUCACIN SUPERIOR

(Bienvenido al Sistema Nacional de Nivelacin y Admisin para las Instituciones da Educacin Superior del Ecuador!
Apartir de ahora, comenzar usted a rendir el Examen Nacional para la Educacin Superior (ENES),
esta prueba tiene tres componentes: aptitud verbal, razonamiento numrico y razonamiento abstrae*
to; ios cuales permitirn evaluar sus posibilidades para cursar con xito los estudios superiores,
garantizando igualdad de oportunidades, mrito y capacidad para todos los ciudadanos y ciudadanas
de este gran pas, tal y como lo establece la Ley Orgnica de Educacin Superior.
Acontinuacin encontrar las indicaciones para completar sus datos en (a-hoja de respuestas, lea con
mucha atencin.
1. Por favor, no inide la prueba hasta que el aplicador se lo indique.
2. Siga las instrucciones del aplicador al pie de la letra para completar los datos de la hoja de
respuestas.
3. Verifique qu su cuadernillo de preguntas tenga en buen estado el sello de seguridad, en caso
de hallar alguna alteracin, al finalizar la prueba comuniqese al contact center I 8OO-ADMISION
su llamada es annima.
4. Confirme que el nmero de la portada del cuadernillo de preguntas que se le ha entregado es
el mismo que ei indicado en la hoja de respuestas.
5. Escriba* en el cuadernillo de preguntas su cdigo de estudiante, recuerde que ste le identi
ficado manera nica.
6. Cuando el evaluador se lo Indique, rompa el sello de seguridad del cuadernillo de preguntas.
7. Revise que el cuadernillo se encuentre en ptimas condiciones, que est bien compaginado y
que la numeracin de las hojas sea correcta.
8. Durante el examen, lea completa y detenidamente cada pregunta, a s como todas las opciones
de respuesta.
9. Marque nicamente una respuesta, la que usted considere correcta.
10. S encuentra dificultad en la resolucin de una pregunta, no se detenga, contine a la siguiente,
al final si le queda tiempo, podr volver sobre aquellas que no resoMo
11. Verifique que haya completado adecuadamente sus datos en la hoja de respuestas, los errores
en el llenado pueden invalidar su prueba.
12. Este examen tendr una duracin de dos horas /120 minutos
Qy 12 K OcTUWt (124-71 r r t m m Toch - Tup- 5 0 0 70 6 0 Cci y Wmataw* 0 9 6 9 0 8 7553
WWW PCtUHIVEI?ITRI?IOfOI?f1fll?T c o n te

7. AHUYENTAR
A) alertar
B ) a le g a r

{^^sparUar
D ) s o ld a r

8. AFN
A) tamiz
. B) dem
(C^semejante
D) rampante

En los siguientes reactivos, seleccione la opcin que se asemeje al significado

OPUESTO de la palabra en maysculas.
9. BANAL
A) principal
Bjsuperfhio
C) destacado
(D^esencial

10. PESIMISTA
A) triunfalista

B) alegre
jf (C])optimista
D) dichoso
11.BSICO
A) supremo
(^B))secundario
C) accidental
D) ltimo
12. OBJETAR
^V^firmar

B) reiterar
C) absolver
D) concordar
13. SUPREMO
A) ltimo
^ V n im o

C) menor
. D) inferior

En los siguientes reactivos, seleccione la opcin qne exprese una RELACIN

SIMILAR a la de las palabras en maysculas.
14. OCANO-LAGO
A) hielo - polo
B) lluvia - lgrima
(Q)ntinente - isla
D) ballena - pez
15. ALUMNO - COLEGIO
A) aire - avin
ucha-mar
brero -fbrica
incel - pintura
16. ESENCIAL - EXTRAO
(a|) intrnseco - extrnseco
B) real - simulado
C) propio - adjetivo
D) fundamental - incito
17. RIEL-TREN
A) cielo - estrella
(B})vena - sangre
C) acequia - riego
D) tnel - carro
18. CONSTELACIN - ESTRELLA
A) ocano - mar
B) ventisca - viento

19. HISTORIA - ACONTECIMIENTO

A) riqueza - dinero
B) obra - captulo
C) meloda - sonido
(D^ biografa - vivencia
20. GOTA - AGUA
(Asegundo - tiempo
B) clula - tejido
C) arenal - desierto
D) letra - alfabeto

S H

mSMMStSSM

M s M

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ii

ca^SHBraS^R

INBHBIS
fS

g H B ilB I
# E
m sm

mmKm

27. Lm _
:
ts<
A) estacin - tiempo
B) deorestacin - proceso
C) sequk - procedimiento
D) tala-ado

w r d f r i a m a e t m t t M i p m talada*.

28. Se bsb te es que b liberacin de la mujer le ha concedido a sta ameras

se ohrida coa frecuencia qae tambin le ba conferido neevas___________ .
A) Intereses - kieas
B) campos - facultades
(^derechos - obligaciones
D) bros - prerrogativas

aera

* 29. El equipo rival posee mejor juego de conjunto, pero con nuestras _________ esperaaws
compensar las __________ .
A) estrategias - deficiencias
B) tcticas - falencias
C) artimaas - debilidad
(f)))bab3kbdes - follas
3i. La amnoria
. A) graba - percibidos
B) describe * apreciados
recuerda - anticipados
evoca - anteriores

hechos mentales___________ .

31. No bar mayor

_________ en el infortunio que recordar el
A) placer - momento
B) felicidad - ao
C) entusiasmo - final
/unolar - tiempo

fefc

32. Estbamos coatentos_________ _ el futuro se presentaba promisorio,________ no

tenamos certeza de nuestro destino.
A) por - pero
B)y -tanto
Q debidoa-y
D)porque- aunque

P$nv*J

Ea los gtemU reactivos, elija la alternativa qae se ajasta correctamente a la

definicin presentada.
33 .

: Atemorizar mucho a alguien, de forma que quede aturdido y si aceita.

Y A) espantar
\B|ami lanar
(jC^ntimdar
D) amenazar
34.

: Observar, aguardar cautelosamente con algn propsito.

A) escudriar
* B) husmear
(Staspiar
0) acechar
* 35.
,

; Que desagrada y disgusta. Desdeoso, descontentad izo,*de mal hnmor.

A) terco
t ^* sP^cente
o ^p tic o
D)seco

/ 36.

: Saltar de alegra, alborozarse.

^ <(A))exultar
B) gritar
(S^Festejar
D) Celebrar

Lea los siguientes fragmentos y elija la opcin que completa el planteamiento.

Creo que, desde un punto de vista biolgico, la vida humana es casi como un poema. Tiene su
ritmo y su cadencia, sus ciclos internos de crecimiento y decaimiento. Comienza con la inocente
niez, seguido por la torpe adolescencia en la que trata desmaadamente de adaptarse a la sociedad
madura, con sus pasiones y sus locuras juveniles, sus ideales y ambiciones, luego llega a la virilidad
de intensas actividades aprovechando la experiencia y aprendiendo ms sobre la sociedad y la
naturaleza humana.
37. Escoja la posibilidad correcta:
A) El ciclo vital del hombre tiene su cadencia.
B) La vida humana constituye toda una creacin esttica.
C) La niez se toma etapa de inocencia.
(D )\a adolescencia se muestra torpe.

Pgina 16

 La lectura es una confrontacin crtica con el material y cotillas ideas del autor. Los libros -mis
an Jos buenos libros- no contienen un mensaje unidireccional, sino que producen significaciones
mltiples. Planteo esta cuestin porque la primera fase es biolgica, la escuela ensea a leer, a
comprender un contenido expresado en signos grficos, y el nlfio se siente poderoso.
Qu suele pasar despus? Llega, nefasta, la lectura obligatoria, la que "conviene", la impuesta por
la formacin y la informacin. Se le pide al niflo que entienda y explique un tipo de lectura que no
desea explicar, en lugar de compartir con 1 la lectura obligatoria que si entiende y disfruta la que
expande lo imaginario. Se le obliga a destripar el texto, antes de que lo vivencie en su conjunto; en
lugar de abordarlo como un territorio atractivo, se le convierte en un artefacto para practicar la
gramtica o la ortografa: en higar de guiarlo para entrar en l, se le ofrecen formas de salir del
texto. En este nivel, el profesor no debera ser un transmisor de saberes, sino un impulsor.
^ 38. La pregunta que sintetiza el contenido del texto es
(A)\Qu importancia tiene la lectura?
B) Cmo se capta el mensaje de un texto?
^ (OMDe qu manera se fomenta la lectura?
6) Qu significa trasmitir saberes?
39. En el texto se seala que la lectura escolar obligatoria
A) Slo permite entender gramtica y ortografa.
fm)No cumple un rol estimulante sino disuasivo.
C) Convierte al profesor en un Impulsor.
D) Discrimina sobre todo los buenos libros.
40. Qu elemento debe considerar un autntico docente?
A) Disciplina
B) Locuacidad

Pgina] 7

RAZONAMIENTO NUMRICO
41, En una fiesta de cumpleaos liay 237 golosinas para repartir entre 31 niftos invitados.
Cul es el nmero mnimo de golosinas que se necesita agregar para que cada nio
invitado reciba la misma cantidad de golosinas, sin que sobre ninguna?
aT h)

B)20

A) 21

(B )22)

C)21

D )0

^
H
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Z l>
l i l i l 1 8 , , ,
I
1
| 10
42. Con una bolsa de comida para canes puedo alimentar 3 perros o 6 perritos. Si tengo 6
bobas de dicha comida y alimento a 7 perros, Cuntos perritos puedo alimentar con la
comida que me queda?
==j
7
C) 23

D)24

___

dZl ^

l<9

43. Dos de cinco hermanos estn conversando:

7

Jaime dice: Tengo 9 aos y soy el menor de todos.

* Rafael dice: Cada uno de nosotros es mayor en 2 aos que el menor inmediato.
Da como respuesta la suma de las edades de los cinco hermanos.
^ |)65 aos

B) 64 aos

C) 66 aos

D) 62 aos

44. Se mezclan 2 litros de un licor P con 3 litros de un licor Q. Si 6 litros del licor P valen Su y
9 litros del licor Q valen S, cul es el precio de los 5 litros de mezcla?
a+b

"'

C) $ 2 a + 3b

a+b

D) $

Z - L f * i^ C i

p.

>

*7

U , 'tf'-SU /l

"<*

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18

45. Si tengo como mascotas: perros, gatos y canarios y adems si todos son perros menos 8,
todos son gatos menos 5, y todos son canarios menos 7, cuntos perros tengo?
(A>2)

B)3

C)4

D)5

>

tX V ~ I

46. Qu hora es cuando la parte transcurrida del da es igual a los 7/5 de lo que falta para
acabarse el da?
y
ia - * H
-A ) 15:00
B) 12:00
C) 10:00 /S )l4 :0 0
s
*
24
(i* -* )
47. Con cuatro fsforos se puede construir un cuadrado y con ocho fsforos tambin. Con
cul de las siguiente combinaciones se puede construir un cuadrado?
A) 94 fsforos
C) 132 fsforos J

B) 63 fsforos
D) 154 fsforos

48. Si 6 gatos pueden atrapar a 6 ratones en 6 minutos, en cunto tiempo 3 gatos atraparan
a 3 ratones?
- f ' 'i: { jdT
B)4min
A) 5 min
C) 3 min
D)J6 min
A$ #

Pgina 8

'tf.

i2> * tez
a\Z
00

49, Un padre quiere premiar a cada uno de sus hijos con $84. Uno de los hijos ge fue de viaje
y por tal razn, a los que quedaron, la toc $112 a cada uno de ellos. Cul es el monto
total del dinero que iwmrti?

/ j j ?
gq jg
A) 316

13) 326

(C )W

D) 196

A
^

7 ^
hZ
fc . 1
uz .
U
zZ
^
50. Dos cuadernos y un lapicero cuestan $7, en tanto que dos lapiceros y un cuaderno cuestan
S5. Cunto cuesta un cuaderno y un lapicero?
z c
i l
a
A)5
B)6
C)2
le ZL - . / *
*<***
~r '
io
iC
51, A una convencin asisten 50 polticos. Se sabe que:
Cada poltico es honesto o deshonesto (no hay otra posibilidad).
rt
Al menos uno de los polticos es deshonesto.
Dado cualquier par de polticos, al menos uno de los dos es honesto.
Cuntos polticos son deshonestos y Cuntos son honestos, respectivamente?
A) 25 y 25

B )0y50

())y 4 9

D) 2 y 48

52. Ana tuvo hijos gemelos, y 2 aos despus Mara tuvo trillizos. Hoy, las edades de los 5
nidos suman 39 aos. Cuntos aos tieuen los gemelos?
z
( 4- J**??
A) 12

B) 10

0 )9 )

D) 7

- &9

M. 4Q|*rtd(l + i)(i + i)(l + i ) B ( l - i ) ( l - i ) ( l - i ) ?

0 1 /1 0

B) 1/8

C) 1/5

D )/S

54. En un colegio, el 40% de los hombres son deportistas y el 70% de las mujeres tambin. Si
el total de deportistas es el 50%, podemos afirmar que
H
A) Las mujeres son el doble de los hombres
B) Las mujeres son el triple de los hombres
(jCn.as hombres son el doble de las mujeres
15) Los hombres son menos que las mujeres

4 0 o ti { ' J /tl

0 %

55. Si al denominador de una fraccin se le suma 13, la fraccin queda dividida entre 2.
Cul es el denominador de dicha fraccin?
^
A) 1

B)2

f )

D) 26

56. Simplifica y calcula M:

S4 + Ss + 56
M ~ 5 * + 5 * + 54
A) 5

B) 10

(C) 25 }

D) 125

Pgina 19

hay | | peruanos y 12
rotambinrr*, en cuanto excede el nmero de peruanos al nmero de ecuatorianos?

5t. H l 9 avin viajan 17(1 ptrsoaas. Si por cada 2 ecuatorianos

A m ' B)4S
C)91
D) 12
S
S If
,
.
y
zo * , m
k ~ **.&*$
. " W f r
'
' :-K m

58. Alberto puede hacer un trabajo en 12 das. Luis es 50% ms eficiente que Alberto.
Cuntos das empleara Luis en bacer dicho trabajo?
l, r.
^
^ t
A)6

j fe*

B)7

O ]

>

^
~

i,

2^ 160 <

'

59. Dos magnitudes, G y H, son inversamente proporcionales. Cmo varia G cuando H

aumenta 25% de su valor?

Mr

j. -i,
u/*
4 jj. nA); nuiirana
Aumenta 20%

* f 1 3 1 7 flti J
*

D)9

ujpji
B)pisniinuye
20%

C) Aumenta 25%

D) Disminuye 25%

60. Un grifo que arroja 0,6 btros de agua por segundo, llena un estanque en 21 horas. Cunto

tiempo tardar en llenarlo otro grifo que arroja 0,9 litros por segundo?
A) 7 horas
'

B)31,5boras

C) 16 boras

( D jl4 horas
-

$^77 $ f
4/* ^
*

=
^ promedio de cuatro nmeros enteros impares consecutivos es siempre un nmero:
A) Impar >C)f*rirao v

B) Divisible por 4
{D) Mltiplode2

>

^ - 41

- B ^ /o

62. S 20 btros de agua contienen 15% de sal, Qu cantidad de agua se debe evaporar para
que la sueva solucin contenga 20% de sal?

f
j r s ' ^ ..............
M
/
C
l
,
t
f
!
,
,.2-v.

S
H
..
A)6 L
B)4L fC^5L
D),31
&&>n ss f U "
63. Un rectngulo tiene 30 m de permetro, en cuanto aumenta su rea, si el largo y el ancho
aumentan 1 m cada uno?
A) 15 m"

B)3l m2

C) 30m2

^D)^16 m2

] ^.*%)
i
y ti x

64.- A un colegio llegan como donacin p cajas conteniendo q libros cada uno. Si asoii
las cajas con libros de Matemtica y el resto son cajas con libros de Fsica,
entonces cuntos son los libros de Fsica?
. . XA .
: !
, J
. i A) (<?- p)x
B) pq - x
C) p x - q
[ D) ) ( p - x ) q
jsi'faad* h/Hte. (f
65. A una vara le realizamos 7 cortes y a cada parte obtenida le realizamos $ cortes. En
cuantas partes en total ha sido divida la vara?
A) 7

B}8

C)56
i

D)>2
B K

S&'

10

i l P l newwr continua n la sneesin mostrada?

U h M *, % 14;...
A) 39

(ft)2 N

012

D) 23

67. t hoy a wrif r rolw, qn da de la semana ser en 100 das ma, a partir de hoy ?
{)Wkmei

B) Lunes

C) Mircoles

D) Jueves

6$. Un depsito contiene 20 litros qu equivalen al 25% de sa capacidad, entonces para que
llegue al 56% de su capacidad hay que agregar.
{
>
*eJ < SOC
A m litros.

B). 24 litros.

C) 40 litros.

D) 60 litros.

3Sr,V$

K-

?% Sa^f f
*ij 351
69. SI 3 libros cuestan lo mismo que 8 cuadernos, el nmero de libros que se pueden comprar
con el costo de 8 docenas de cuadernos es:
^ l,
Vc
A) 27

B)30

W 6

O 32

rrB

? .& e

70. Calcular el valor de la siguiente expresin:

10 * V [(10
A)0

A)$0

(B))l

C)2

B) 10

5)3 x 4 - (13 -j8 )2 + V27]2 - V8 1

D) 3

C)25

'S V o
-V v . -

A) 2

C)2000

B)4

*
sr 0

- 9992 ?

>
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t-o o c

(S fyo o o
- (jo >i + je?<?) ( ro&( - *&)

v
> ty * *

73. Se ha repartido nina suma de dinero entre tres personas, la segunda recibi Y dlares
ms que la primera, la tercera Z dlares ms que la segunda. Siendo X la parte de la
primera, Cunto es la suma repartida?
A) X + 2Y + 3Z

B)X + 3Y + 2Z

Q 2 X + 3Y + Z

Di 3X + 2Y + Z

74. Qw tanto porciento de 1/3 es 1/4?

A)24%

8)60%

(C ht5%
V

fS L .lo c %

D) 120%

ie> . H

A '\

75. Uto taxista compra 6 galones diarios de gasolina al precio de SIS el galn. Cuntos
galones, podr comprar en una semana con la misma cantidad de dinero si la gasolina
ttbea $18 por galn?
A) 42
l

_ __ _____

6 op

B)40
(I

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' 4 J * fe

D)30
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P^uui | 11

2?

H . 81 en una oficina de admisin se atiende a 10 postulantes cada 3 minutos y si una cola de

200 postulantes ocupan una cuadra. A que hora espera ser atendido un postulante que
lega a las 8 a.m. y se encuentra a 3 cuadras de la oficina?
A )\l-12a.tn>

B )1 2 -lp .m .

C) 1 -2p.m .

D )2~3p.m .

77. En un planeta Alfa de otra galaxia un da es equivalente a un da de nuestro planeta y se

considera cada ao con 9 meses y cada mes con 22 das, entonces, la cantidad de das del
ao 2014 cuantos aftos, meses y das representa en el planeta Alfa. ^
f~harr*
(a ^)1 ao 7 meses 13 dias
C) 3 aos

B) 2 aos 9 meses 13 das

D) 1 ao 4 meses 12 das

M
(vi *

Z'.te,

lCJkea

78. Un campesino tiene 7 13 granos de maz. Luego de vender 7 1 granos, decide almacenar
el resto en depsitos que contengan 7 9 granos de maz cada uno. Cuntos de estos
depsitos se necesita?
Km#
J /A2352
B )2499
C )2450
D)2646
CAffitCxCA
79. Si un pantaln cuesta $ 30 y una camisa $50, Cuntas prendas en total se podr adquirir
exactamente con $ 300, si se debe comprar al menos una de cada prenda?
foJGU*A) 3
C) 5
D) 10
80. SI la distancia entre la Tierra y el Sol es 150 millones de kilmetros, Cuntos aos
tardara en llegar al sol un cohete que viaja a 2000 km/li?
A) Entre 4 y 6 aos
/C e n tr e 8 y 10 aos

B) Entre y 8 aos
D) Entre 10 y 12 aos

Pginn ( 12

RAZONAMIENTO ABSTRACTO
Observa la relacin entre las dos prim|;|Ssffijguras. Luego, determina la figura que se
relaciona con la tercera figura.
1

;
' j* m at
81.
JL
\ i

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A
83.

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B

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RAZONAMIENTO ABSTRACTO
Observa la relacin entre las dos primeras figuras. Luego, determina la figura que se
relaciona con la tercera figura. pt|

81

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t>{ J

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1

O A *4..- A
O 1
B

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0

A
D

Pgina) 15

En cada caso, da las d a r figuras, seala aquella que no tiene relacin con las dems
0a que debe excluirse)

que contina.

I I

o
D

D
Pgina i 20

IftX

Piigii }23

Isdtqae la gara qae corresponde al casillero coa signo de interrogacin

m
Mn
o

0111
11
>
mw

118.
0 3