Ensayos experimentales con Circuitos

Elctricos de C.C

Introduccin
El objetivo del presente Texto de Ensayos experimentales con circuitos de CC es el servir como gua para
realizacin de ciertos ensayos experimentales que den cuenta de manera prctica, de los principales temas
que conforman un programa terico de circuitos elctricos alimentados con corriente continua.
Cada uno de los ensayos que conforman este manual presenta los siguientes puntos:

Nmero y nombre del ensayo.

Objetivo(s).
Sustento terico.
Material utilizado.
Desarrollo.
Cuestionario.
Implementacin experimental.

El punto denominado Nmero y nombre del ensayo es solamente una referencia que pretende dar una
idea rpida del tema a tratar en cada seccin. El punto denominado Objetivo es bsicamente la parte
medular que el ensayo pretende comprobar de lo visto por la teora de los circuitos elctricos.
En la parte de Sustento terico, se ha tratado de manejar la teora mnima requerida para entender
adecuadamente todo el desarrollo y objetivo de la prctica, aunque se parte del supuesto de que el alumno de
que el alumno previamente en la clase terica de los circuitos elctricos ya aprendi la teora correspondiente
que se pretende comprobar experimentalmente. No obstante lo anterior, la experiencia nos ha demostrado
que por muy diversas situaciones no siempre es as, y por esta razn es que se incluye esta seccin para dar
seguridad, certeza y el enfoque exacto de lo que exactamente se pretende comprobar en el laboratorio.
Tambin se cuenta con una seccin denominada Material utilizado en la cual se pretende enlistar los
materiales y aparatos que se requieren para llevar a cabo el ensayo en cuestin, aunque estos pueden variar
en funcin de lo que se disponga en este momento. Por ejemplo, si se requiere de una bobina o un resistor de
cierto valor y no est disponible, entonces se tendrn que sustituir por otra cualquiera de denominado valor.

El punto de Desarrollo es solamente una forma que se sugiere para llevar a cabo el ensayo
experimental, pero de ninguna manera este nos indica con rigidez que los pasos a seguir deban de ser
2

exactamente como se plantean en el texto, al contrario la variacin en el desarrollo puede enriquecer an

ms el objetivo que se pretende cubrir en la seccin correspondiente.
La parte denominada Cuestionario es un ejercicio que tiene por objetivo interrogar sobre la teora y la
serie de eventos que requirieron hacer para cumplir el objetivo de la prctica. Tambin en algunos
cuestionarios, se requiere llevar a cabo ciertas investigaciones para complementar lo visto en la sesin.
Finalmente, en la seccin Implementacin experimental se pretende que el lector haga una relatora
escrita, auxilindose para ello de diagramas y figuras de circuitos y montajes que se requirieron efectuar
para comprobar el objetivo de la sesin en cuestin.
Se hace hincapi en la recomendacin de leer cada ensayo experimental antes de acudir al laboratorio
para su realizacin, de esta manera se puede saber de antemano el objetivo de la sesin, as como la
teora requerida que se pretende corroborar de una forma experimental. Tambin se pueden contestar
antes de acudir al laboratorio, algunas de las preguntas que vienen en el cuestionario, de esta manera se
avanza sobre el reporte de sesin y al mismo tiempo nos asegura una mejor compresin de la misma.
Adems, generalmente el tiempo asignado a una sesin suele ser muy escaso, por lo que es muy
conveniente ir con cierto antecedente de la misma para que ajuste el tiempo estimado.
Aunque el presente texto aparecen fotografas de un equipo especfico para la realizacin de los
ensayos, esto no significa que solo con este equipo se pueden efectuar los ensayos, ya que estos se
pueden implementar con cualquier otro equipo, incluyendo los pequeos protos y los accesorios
necesarios.
Atentamente, los autores:
Mtro. J. Luis Gustavo Ramos Jimnez.
Mtro. J. Guadalupe Andrade Novoa.
Mtro. Sergio de Jess Ortiz Prez.
Mtro. J. Alfonso Ramos Prieto.
NDICE
3

Nombre de la sesin
1. Principio de funcionamiento del generador de corriente contina.
2. Uso del voltmetro, ampermetro y hmetro.
3. Resistencia y ley de ohm.
4. Ley de tensiones de Kirchhoff.
5. Ley de corrientes de Kirchhoff.
6. Conexin serie-paralelo.
7. Conexin delta-estrella.
8. Anlisis de mallas.
9. Anlisis de nodos.
10. Teorema de la superposicin.
11. Teorema de Thevenin.
12. Teorema de Norton.
13. Fenmeno transitorio de la bobina.
14. Fenmeno transitorio del condensador.

Pgina
1
13
25
35
47
59
69
77
91
99
107
117
127
143

Ensayo experimental 1.

Principio de funcionamiento del generador de corriente continua.

I.- OBJETIVO:
Que el alumno comprenda los principios electromagnticos que intervienen en la generacin de
la energa elctrica y luego llevarlos a la prctica mediante la implementacin de un generador de
CC.
II.- SUSTENTO TEORICO:
Los generadores electromagnticos son mquinas giratorias que transforman la energa
mecnica en energa elctrica. El generador elctrico constituye el corazn de toda central
elctrica. Estas mquinas son capaces de generar grandes cantidades de energa elctrica a un
costo comparativamente pequeo respecto de las otras fuentes como son las bateras, foto
celdas, etc., gracias a esto su empleo a nivel mundial es el ms generalizado. Los generadores
elctricos pueden generar corriente alterna (en tal caso son llamados alternadores) o corriente
directa (Dinamos).
Dado de que los generadores transforman la energa mecnica en elctrica, todo generador
requiere de una fuente continua de energa mecnica, es decir una fuente que constantemente
este impulsando el generador, y de ah que tengamos distintos tipos de centrales elctricas tales
como: hidroelctricas, geotrmicas, nucleares, termoelctricas, mareomotrices, etc.

En esta fotografa aparece un alternador trifsico accionado por un motor Disel.

La ley de ampere establece que cuando un conductor transporta una corriente elctrica, esto da
lugar a que en torno del conductor se forme un campo magntico concntrico a dicho conductor,
como se indica en la siguiente figura:

Este campo magntico es proporcional a la magnitud de corriente que transporta dicho

conductor, y esto en forma de ecuacin nos da:

B=

0 I
2 r

Donde:
B es la densidad de campo magntico en Weber / m2,
I la corriente en amperes,
r la distancia del centro del conductor a un punto cualquiera fuera del mismo y
0 es la permeabilidad del espacio libre (o aire).

Regla de la mano derecha para conductores.

La regla de la mano derecha para los conductores nos proporciona una relacin bien definida
entre la direccin (convencional) de la corriente y el flujo magntico que esta produce. Esta regla
indica que si tomamos con la mano derecha el conductor que transporta corriente, y si arrollamos
todos los dedos excepto el pulgar en torno al conductor, y si hacemos que el pulgar seale la
direccin de la corriente, entonces los dedos restantes quedaran indicando la direccin del flujo
magntico.

Si el conductor antes mencionado lo arrollamos en torno a un ncleo ferromagntico, entonces

los pequeos campos magnticos concntricos al conductor brincan hasta el ncleo y este
material de ser simple trozo de metal (por ejemplo acero laminado), se transforma en un
electroimn, y dado que el campo magntico es proporcional a la corriente, entonces podramos
controlar la densidad del campo magntico al controlar la magnitud de la corriente de excitacin
(por lo regular cuando una corriente tiene como objetivo producir un campo magntico, se le
suele asignar el nombre de corriente de excitacin), cosa muy fcil de hacer con un simple
restato o resistencia variable. Cabe aclarar que en el caso de un electroimn el flujo magntico
tambin es proporcional al nmero de vueltas o espiras que forma el conductor en torno al
ncleo. Esto justifica el por qu en el interior de una maquina embobinada tal como un alternador,
un transformador o un motor elctrico, podemos ver que los enrollamientos constan de un
nmero muy importante de vueltas o espiras.
El producto del nmero de espiras y la corriente da lugar a lo que se conoce como fuerza
magnetomotriz (fmm):
Fmm.= N x I Amper-vuelta

El electroimn se ilustra en la siguiente figura:

Existe tambin lo que se conoce como Regla de la mano derecha para solenoides. Esta regla
nos indica que si tomamos con la mano derecha el ncleo de la bobina arrollando todos los
dedos excepto el pulgar alrededor del ncleo, y si hacemos que estos coincidan con la direccin
de la corriente, entonces el dedo pulgar quedar indicando al polo norte del electroimn en que
ahora se ha convertido dicha bobina, es decir:

En base a la regla de la mano derecha, podemos deducir, que al cambiar la direccin de la

corriente, entonces tambin podramos cambiar la direccin del campo magntico, es decir
podramos intercambiar los polo norte y sur de un electroimn, mediante el cambio de direccin
de la corriente de excitacin, lo cual resulta muy til en el diseo y funcionamiento de las
maquinas elctricas.
De todo lo anterior, podemos decir que a partir de una corriente o energa elctrica, podemos
generar un campo magntico.
5

Afortunamente el fenmeno es reversible, es decir, mediante un campo magntico es posible

generar una energa elctrica, y esto est dado por la ley de Faraday, que en pocas palabras
establece que cuando un conductor corta a un campo magntico o cuando el campo magntico
corta a un conductor, se induce en dicho voltaje, y la magnitud de dicho voltaje est dado por la
siguiente ecuacin diferencial:

e=N

d
dt

N es el nmero de vueltas o espiras que forma el conductor (bobina) expresado en vueltas o

espiras.
es el flujo magntico que corta el conductor (o viceversa) expresado en Weber, y t el tiempo en
que se verifica dicho corte (la expresin d/dt nos indica la variacin del flujo respecto del
tiempo, o la velocidad de corte entre campo y conductor) expresado en segundos.
Exactamente en el prrafo anterior tenemos la ley mediante la cual nos podemos explicar el
principio de funcionamiento de un generador, es decir, si tomamos un conjunto de conductores
interconectados (bobina), y de alguna manera hacemos que estos corten a un campo
magntico o viceversa, entonces tendremos que en cada diferencial de longitud de ese conjunto
de conductores, se estar induciendo un pequeo voltaje y dado que estos estn interconectados
de tal manera que se suman, tendremos que entre los extremos de bobina o bobinas un voltaje
considerable, y si luego cerramos el circuito mediante la carga, habr una corriente elctrica y en
consecuencia estaremos generando potencia elctrica, como se explica en la siguiente figura:

III.- MATERIAL UTILIZADO:

Este material forma parte del equipo Leybold

2 piezas polares anchas con ncleo

2 bobinas de 400 vueltas
Un inducido de tambor
Un collar porta escobillas
2 escobillas
Un plato base para maquinas
Un motor de velocidad variable
Conductores
Voltmetro.

IV.- DESARROLLO
Se hace el montaje de las bobinas sobre las piezas polares, y estas a su vez se atornillan
firmemente al plato, luego se interconectan las bobinas en serie y se les aplican 12 volts
variable de CC. Con esto se logra la excitacin y las piezas polares se convierten en
electroimanes.
En el campo magntico existente se introduce el inducido tambor sobre el eje del plato y se
mantiene ah mediante la porta escobillas, ya en este se insertan las dos escobillas que
conducen la corriente generada hasta las lmparas, a las cuales se les conecta en paralelo un
voltmetro para estar monitoreando el voltaje generado. Al rotor o inducido de tambor se le coloca
la banda y en el otro extremo de ella se coloca la polea del motor de velocidad variable.
Posteriormente se empieza a incrementar la velocidad y podremos observar que el voltaje
generado es directamente proporcional a la velocidad.
Tambin podremos hacer variar la corriente de excitacin y nuevamente veremos que el voltaje
generado vara. Estas variaciones de voltaje debidas a la variacin de velocidad y corriente de
excitacin, prueban la valides de las ley de Faraday expuesta anteriormente. El montaje de lo
anterior es el siguiente:

En la parte superior de la figura se encuentra una fuente de CC (lado izquierdo) que es mediante
la cual se obtiene la corriente de excitacin para alimentar las bobinas de campo del generador. A
la derecha de esta, se encuentra un restato mediante el cual se controla la corriente de
excitacin.

En la parte inferior y de izquierda a derecha, tenemos la placa en donde se encuentra el motor de

velocidad variable, luego la placa en donde est montado propiamente el generador y finalmente
tenemos una placa con pequeas lamparitas incandescentes que encienden con la energa
elctrica que se est generando. El hecho de que las pequeas lmparas enciendan, nos est
evidenciando el voltaje y corriente que se est generando con este pequeo generador.
Este generador amplificando cientos de veces, tanto en peso como en volumen, da lugar a los
grandes generadores o alternadores que constituyen el corazn de toda central elctrica con los
cuales se genera la energa que se consume a nivel mundial, obviamente nuestro pas no es la
excepcin

V.- CUESTIONARIO:
1. Cules son los tres elementos que intervienen en la generacin de energa elctrica?
R= Mecanismo, embobinado, campo magntico,
2. Cundo circula corriente a travs de un conductor, se forma en torno a este un
campo magntico el cual es concntrico a dicho conductor o proporcional a la
corriente que transporta el conductor.

3. Un generador es una mquina que transforma la energa mecnica en energa elctrica

4. La regla de la mano derecha nos da la relacin entre la direccin de la corriente y la

direccin del flujo magntico

5. En la ley de Faraday est el soporte terico para la generacin de energa elctrica.

6. En un generador, el voltaje generado es directamente proporcional a espiras o a la

energa generada y el flujo magntico O la fuente de energa mecnica
7. Los generadores elctricos son el elemento ms importante de toda central elctrica.
8. Qu sucede al cambiar la rotacin a un generador con respecto de la tensin generada,
manteniendo constante los dems parmetros?
R= el voltaje variara
9. Qu sucede con la tensin generada al cambiar la polaridad de la corriente de
excitacin, manteniendo constantes los dems parmetros?
R= el voltaje generado varia

10. Investigar lo que es una central:

10

Termoelctrica: Instalacin donde se genera energa elctrica a partir de energa

calorfica

Hidroelctrica: Utiliza energa hidrulica para generar energa elctrica

Nucleoelctrica: Genera energa nuclear a partir de energa elctrica se caracteriza

por emplear materiales fisionables para generar calor mediante reacciones
nucleares.

Elica: Transforma energa cintica generada por el viento en energa elctrica

Mareomotriz: Aprovecha las mareas acuticas segn la posicin de la tierra y la luna

Geotrmica: Aprovecha el calor de la tierra para generar energa elctrica

11

VI.- IMPLEMENTACION Y CALCULOS DEL ENSAYO

12

Ensayo experimental 2.

Uso del voltmetro, ampermetro y hmetro.

I.-OBJETIVO
Esta prctica tiene por objeto que el alumno se familiarice con el uso del multmetro, ya que en las
siguientes prcticas este aparato se convertir en la principal herramienta de medicin de los distintos
parmetros que intervienen en un circuito.

II.-SUSTENTO TEORICO

El multmetro (se denomina multmetro por los distintos parmetros que este aparato es capaz de
medir, tales como voltaje, corriente, resistencia, capacitancia, inductancia, continuidad, frecuencia,
etc.) es uno de los aparatos ms comnmente utilizados en la ingeniera elctrica, ya que mediante
su uso podemos conocer los distintos parmetros ms utilizados en electricidad, como son voltaje,
corriente y resistencia, y sobre la base de estos datos la potencia.
Los multmetros se dividen en analgicos y digitales. Aquellos que emplean mecanismos
electromecnicos para mostrar la cantidad que se est midiendo en una escala continua(es decir
analgica) pertenecen a la clase analgica (aparatos de aguja). El medidor electrnico digital indica
la cantidad que se est midiendo en una pantalla numrica (display) en lugar de la aguja.

13

14

En la actualidad, la mayora de los aparatos son digitales por resultar comparativamente ms

econmicos que los analgicos, y adems los multmetros digitales tienen ciertas ventajas
respectos de los analgicos, y entre estas sobresalen:

Mayor exactitud (la mejor exactitud de los medidores analgicos es aproximadamente

del 0.5%, mientras que en los digitales se logran exactitudes hasta del 0.005%.
Cada lectura proporcionada por un multmetro digital proporciona un nmero definido,
lo cual significa que dos personas distintas siempre vern el mismo valor, eliminando con

ello los errores humanos de paralelaje.

La lectura numrica aumenta la velocidad de captacin y esto hace menos tediosa la

tares de tomar lecturas.

Las lecturas podrn ser fcilmente procesadas mediante las computadoras (PCS).

A continuacin se enumeran los factores ms importantes que se debern de tomar en cuenta al

utilizar el voltmetro, ampermetro y el hmetro.

A) Uso del voltmetro:

1.- Un voltmetro siempre se conecta en paralelo con el par de puntos de los cuales se desea
conocer la diferencia de potencial.
2.- La resistencia interna de un voltmetro es tericamente infinita, esto implica que cuando un
voltmetro se conecta al circuito, debido a su alta resistencia, la corriente que toma como muestra
resulta tan pequea y despreciable que no altera prcticamente en nada los parmetros en el
circuito.
3.- Cuando se va a medir Voltaje de corriente alterna la polaridad no importa (porque
constantemente se est invirtiendo) pero si el voltaje es de corriente directa habr que ser
cuidadoso con la polaridad, y deberemos de conectar la terminal positiva con el punto positivo, y
la negativa con el negativo. Si en un aparato digital nos equivocamos en la polaridad lo que
sucede es que en la pantalla la lectura se ver precedida de un signo negativo, pero si es
analgico (de aguja) una polarizacin errnea lo puede daar.

15

4.- La mayora de los aparatos digitales son auto-rango, es decir el aparato se ubica
automticamente en el rango ms apropiado a la magnitud del voltaje que se est midiendo; pero
si el aparato no fuera auto-rango, entonces manualmente deberemos de seleccionar el rango
ms apropiado a la magnitud que se est midiendo. Si no tenemos idea de la magnitud que se
est midiendo, por proteccin del aparato, deberemos ubicarlo en el rango ms alto, con lo cual
obtendremos una idea de la magnitud del voltaje y con ella podremos seleccionar el rango ms
apropiado (un rango muy sobrado nos har perder precisin y uno demasiado pequeo puede
poner en riesgo al aparato).
5.- El selector deber de ubicarse en la seccin de voltmetro ya sea de alterna o directa, y en
este mismo paso seleccionar el rango ms adecuado (si el aparato no es auto-rango).
6.- Las terminales del aparato debern insertarse en los bornes arcados como comn (negativo),
y otro ms donde este la letra V de volts (positivo).

Nota: por ningn motivo se deber rebasar el lmite de medicin que el fabricante establece en el
mismo aparato.

16

17

B) Uso del ampermetro:

1.- Un ampermetro siempre se conecta en serio, con el elemento del cual deseamos conocer la
corriente (antes o despus del elemento).
2.- La resistencia interna de un ampermetro es tericamente de 0 Ohm lo cual implica que al
interconectar el ampermetro en serie este no altera la magnitud de corriente puesto que su
resistencia resulta despreciable.
3.- Cuando se va a medir corriente alterna, la polaridad no importa (porque constantemente se
est invirtiendo); pero si la corriente es directa habr que ser cuidadoso con la polaridad, y
deberemos de conectar la terminal positiva con el punto positivo, y la negativa con el negativo.
En un aparato digital si nos equivocamos en la polaridad lo que sucede es que en la pantalla la
lectura se ver precedida por un signo negativo, pero si es analgico (aguja) una mala
polarizacin lo puede daar.
4.- La mayora de los aparatos digitales son auto-rango, es decir el aparato ubica en el rango
ms apropiado a la magnitud de la corriente que se est midiendo; pero si el aparato no fuera
auto-rango entonces manualmente deberemos de seleccionar el rango ms apropiado. Si no
tenemos idea de la magnitud que se est midiendo, por proteccin del aparato deberemos
ubicarlo en el rango ms alto, con lo cual obtendremos una idea de la magnitud de la corriente y
con ello poder el rango ms apropiado.
5.- El selector deber de ubicarse en la seccin de ampermetro ya sea alterna o directa, y en
este mismo pas seleccionar el rango ms adecuado (si el aparato no es auto-rango)

18

6.- Las terminales del aparato debern insertarse en los bordes marcados como comn o
negativo, y otro ms donde este la letra A de amperes (terminal positiva).

C) Uso del hmetro:

1.- El selector deber ubicarse en donde este la letra y las terminales se insertaran en el borne
comn y otro borne donde este la letra .
2.- La resistencia a medir deber estar totalmente desenergizada (esto quiere decir que jams le
deberemos medir la resistencia a un aparato que est funcionando, pero si la corriente y el
voltaje, y con la aplicacin de la ley de ohm, obtener la resistencia).
3.- El resistor del que se desea conocer la resistencia a parte de estar desenergizado deber de
estar desconectado del circuito al menos de una de sus dos terminales.
4.- Finalmente colocaremos el par de terminales del hmetro con las respectivas dos terminales
del resistor.

19

III.- MATERIAL UTILIZADO

El material utilizado para esta prctica se encuentra en el entrenador:
(Multmetro digital, resistores, fuentes de CC y CA, cables de conexin).

IV.- DESARROLLO
Se conectan 3 o ms resistencias en serie, y se les aplica un voltaje de CC, de tal manera que la
corriente que circula por estas resistencias no produzcan una potencia que pueden disipar los
resistores seleccionados. A continuacin se utiliza el voltmetro como se indic en la seccin
anterior y se procede a efectuar las mediciones de voltaje en cada uno de los resistores, as
como en la fuente. Se recomienda polarizar el voltmetro de forma correcta e incorrecta para
observar en esta ltima el signo negativo en el display, indicacin de una polaridad incorrecta.
Tambin se recomienda cambiar de rango con la finalidad de observar la perdida de precisin o
de lectura ante un rango inadecuado.

20

Enseguida se procede a hacer lo mismo pero con CA, teniendo cuidado de conectar resistores de
alta denominacin de resistencia, ya que la fuente de alterna que se tiene es de 120 v, adems
habr que extremar precauciones puesto que 120 volts (el mismo voltaje que se tiene en casa)
pueden resultar peligrosos (no olvidar de poner el selector en voltaje de CA).

21

Para ensayar la medicin de corriente, se pueden utilizar los mismos circuitos y medirles la
corriente ya sea de CC o CA. Se recomienda hacer mediciones de corriente antes y despus de
cada elemento para que observemos que la corriente es la misma en una conexin serie.

A continuacin se pueden colocar resistores en paralelo y aplicarles un pequeo voltaje de CC,

de tal manera que por ningn motivo rebasemos la potencia de disipacin de cada resistor. En
cualquier caso conviene siempre aplicar voltajes que originen pequeas corrientes en los
resistores, esto tambin evitara calentamiento excesivo en los resistores y la alteracin de su
resistencia por efectos de temperatura.

Finalmente, efectuaremos la medicin de resistencias, por lo cual procedemos a desconectarlas

de la conexin serie y de las fuentes, y procederemos a efectuar lecturas de resistencia de
acuerdo a los pasos vistos anteriormente. No se deber de tocar con los dedos la parte metlica
de las terminales del hmetro, ya que nos pondramos colocar en paralelo con el resistor y
efectuar una lectura incorrecta. Para facilitar trabajo se sugiere colocar el resistor entre dos
resortes (nodos) adyacentes, y mediante unos caimanes colocar las terminales del hmetro en
los resortes y podremos efectuar cmodamente las lecturas correspondientes.

22

V.- CUESTIONARIO:
1.- La resistencia interna de un ampermetro ideal, es tericamente nula y la de un voltmetro es
infinita

2.- Para medir voltaje, el voltmetro se debe conectar en paralelo con el elemento del cual se
desea conocer la diferencia de potencial.

3.- Qu sucede si conectamos un ampermetro en paralelo con la fuente de la cual se desea

conocer la corriente que proporciona?
No existira resistencia y se creara un corto circuito

4.- Por qu razn para medir la resistencia de un resistor, este debe estar aparte de
desenergizado, desconectado del circuito cuando al menos de una de sus terminales?
Porque arrojara una cifra que no sera la verdadera

5.- Qu nos indica el hecho de que la medicin de voltaje o corriente en un multmetro digital
arroje una lectura negativa (o en analgico la deflexin sea en sentido contrario)?
Que estn invertidas las puntas o se estn tomando los polos opuestos

6.- Qu sucede si un voltmetro se conecta en serie con el elemento del cual se desea conocer
su voltaje?
No arrojara ninguna cifra ya que la resistencia tiende a infinito

7.- Cmo podramos conocer la resistencia de un elemento que esta energizado y al cual
obviamente no podramos conectarle el hmetro porque este se daara?
Con la ley de Ohm V/I=R midiendo la corriente y el voltaje y hacer la operacin

23

8.- Si se conoce la magnitud de una variable que se pretende medir, tal como voltaje o corriente,
y el multmetro no es de rango automtico, Qu se recomienda hacer?
Tomar el rango ms alto y de ah ir bajando el rango para una mayor precisin

9.- Investigar que es el transformador de potencial y de corriente y Qu relacin tiene con el

tema de multmetro?
Un transf. De potencia es el que maneja grandes cantidades de voltio-ampere VA y
disminuye la corriente para usar aparatos de medicin como el multmetro.

10.- Investigar la funcin que realiza un:

a.- Wattmetro (o vatmetro):
Mide la potencia

b.-Ampermetro de gancho:
Mide grandes corrientes alternas

c.- Osciloscopio:
Convierte las seales elctricas en una imagen visual la cual represente los cambios en un
periodo determinado de tiempo.

24

VI.- IMPLEMENTACION Y CALCULOS DEL ENSAYO

25

26

Ensayo experimental 3.

Resistencia elctrica y ley de Ohm

I.-OBJETIVO
Que el alumno compruebe experimentalmente la veracidad de la Ley de Ohm y que esto le genera la
confianza suficiente en esta til herramienta como medio para resolver circuitos. Adems, observara
que papel desempean los resistores como elementos fsicos o representativos de cargas en los
circuitos elctricos y los parmetros de los que depende la resistencia de un resistor.

II. SUSTENTO TEORICO

La resistencia elctrica es la oposicin que presenta un material a que por el circule una corriente
elctrica. Esta oposicin al paso de la corriente tiene que ver con el tipo de material en cuestin y
ms especficamente con el arreglo o estructura molecular (resistividad); tambin intervienen la
longitud, seccin transversal del elemento y la temperatura de trabajo. Estos tres factores se agrupan
y dan como resultado la siguiente ecuacin.

R=

L
A

R Es resistencia del elemento en Ohm ()

Es resistividad del material a cierta temperatura (normalmente a temperatura ambiente de 20C)

con el que fue hecho el resistor o elemento pasivo. Sus unidades son el

mm
m

L es la longitud del elemento (m)

A es la seccin transversal (mm2)

NOTA: La resistividad de un material define como la resistencia que hay entre las caras opuestas de
un cubo que tiene como arista la unidad de longitud, hecho del material en cuestin.

27

En los materiales llamados conductores, tales como el oro, cobre, plata, aluminio, acero, etc., la
resistividad y por lo tanto la resistencia se incrementan con la temperatura; en cambio en los
materiales semiconductores como el silicio y germanio, la resistividad disminuye con la temperatura
(estos materiales son los ms utilizados para la construccin de dispositivos electrnicos, tales como
diodos, transistores, circuitos integrados, etc.). Por lo antes expuesto, la temperatura es uno de los
principales enemigos de los aparatos elctricos y electrnicos, ya que la resistencia se puede alterar
y como consecuencia se alterara la cantidad de corriente en el elemento, repercutiendo esto en un
mal funcionamiento o dao total del aparato elctrico. Esta es la razn por la cual muchos aparatos
cuentan con un sistema de ventilacin o inclusive en casos crticos, con un sistema de refrigeracin
(grandes transformadores y alternadores).

Conviene aclarar, que cuando se est hablando de un aparato o dispositivo que consume energa
elctrica, este se representa en los circuitos elctricos mediante un resistor, por ejemplo, un motor, un
televisor, una lmpara, etc. A estos resistores que representan a algn dispositivo que consume
energa elctrica tambin se les suele llamar resistencia de carga (load).

Por otro lado, tambin se tienen fsicamente los resistores, que son de diversas formas y tamaos,
as como de distintas caractersticas de resistencia y potencia. Tambin es costumbre referirse a los
resistores como resistencias, pero debemos saber que la resistencia es la medida de la operacin al
paso de la corriente, mientras que el resistor es el objeto fsico cualquiera que se opone a la
circulacin de corriente.

La unidad de resistencia es el Ohm, el cual se define como la oposicin que presenta un material que
permite el paso de un Amper a travs del cundo se le aplica una diferencia de potencial de un volt
entre sus terminales. El Ohm, se simboliza mediante la letra omega () y en los circuitos se
representa mediante el siguiente smbolo.

28

Ley de Ohm.
La ley de Ohm establece que la corriente que circula a travs de un elemento, es directamente
proporcional al voltaje aplicado e inversamente proporcional a la resistencia de dicho elemento, es
decir:

i=

v
R

Donde
R es la resistencia del elemento
V el voltaje aplicado entre terminales del elemento
I la corriente a travs del mismo
De la ecuacin anterior podramos despejar y tenemos que:

v =iR

R=

v
i

La ecuacin v=iR se conoce como cada de tensin en un resistor, y nos indica el voltaje que
requiere la resistencia R para permitir que a travs de ella circule una corriente I.
III.- MATERIAL UTILIZADO

El entrenador
La placa de Leybold 1.5
El restato Leybold 110 Ohm
Un multmetro (se requieren dos multmetros para medir corriente y voltaje al mismo tiempo)

29

IV.- DESARROLLO

Para comprobar los parmetros de los que depende la resistencia, es decir:

R: resistencia del elemento (Ohm - -)
resistividad del material con el que fue hecho el resistor o elemento ((*mm2)/m.
L: longitud del elemento (m)
A: seccin transversal (mm2)

Se utilizara la placa de 1.5, la cual contiene cuatro resistores de cobre y wolframio de distinta seccin
transversal y longitud. La placa es la siguiente:

A continuacin se procede a calcular la resistencia con los datos que aparecen en la placa en cada
uno de los 4 resistores, y luego se procede a efectuar la medicin con el hmetro y se comparan
ambos resultados. Tal vez haya cierta diferencia entre el valor calculado y la lectura, pero esto se
debe a que el hmetro pierde precisin cuando se miden resistencias muy pequeas.
Para comprobar la ley de Ohm se proceder de la siguiente manera:
Se conecta la fuente de 12 volt del entrenador al restato de 110 Ohm, el cursor deber estar al
extremo para que entre en juego los 110 Ohm; se intercala el ampermetro en serie con el restato y
un multmetro se conecta como voltmetro en paralelo con la fuente (que automticamente que en
30

paralelo con la carga), pudindose de esta manera estar midiendo corriente y voltaje al mismo
tiempo.
Con estos parmetros se obtiene la resistencia, ya que:

R=

v
i

Posteriormente se mide la resistencia del restato y se compara con la obtenida mediante los
aparatos.
Enseguida se cambia la posicin del cursor del restato ms o menos a la mitad, y se repite todo el
proceso anteriormente descrito. Obviamente al disminuir la resistencia, la corriente se incrementa.
Ahora se podr ajustar el restato a una resistencia cualquiera, digamos 30 Ohm, se aplica un voltaje
de 15 volt y de acuerdo a la ley de Ohm la corriente debe de ser de 0.5 amp. Luego se mide la
corriente mediante el ampermetro y se compara con el valor antes calculado. De esta manera
podemos nuevamente comprobar la ley de Ohm. Se pueden hacer varios ensayos ms, con valores
diferentes y confirmar la ley de Ohm desde varias formas.

Lo anterior se ilustra en la siguiente fotografa:

31

Otro ensayo interesante consiste en lo siguiente en conectar el restato a una fuente de voltaje
variable. Se interconecta un voltmetro y un ampermetro para estar monitoreando voltaje y corriente
en forma simultnea. Se aplica un pequeo voltaje al restato y se anota este valor junto con el de
corriente; posteriormente se incrementa el voltaje y se vuelven a tomar lecturas de voltmetro y
ampermetro. Lo anterior se repite unas ocho veces ms, de tal manera que tendremos diez parejas
de valores (10 de tensin y 10 de corriente). Enseguida se divide el voltaje entre la corriente y
tendremos el valor de resistencia; al hacer esta divisin con cada una de las 9 parejas de valores
restantes obtendremos que el cociente en todas ellas es prcticamente constante y esto nos est
diciendo que la resistencia es un elemento lineal, es decir es una constante. El montaje es el
siguiente, y la tabla correspondiente se deber de llenar con las lecturas obtenidas del voltmetro y
ampermetro. Posteriormente, con estos valores se podr hacer la grfica en el eje de coordenadas.

Voltaje V

Corriente I

R=V/I

32

33

V.- CUESTIONARIO
1.- Cules son los tres parmetros de los que depende la resistencia de un elemento?
Resistividad (tipo de material), longitud y seccin transversal y temperatura de trabajo
2.- Cmo se comporta la resistencia de un elemento cuando a este le duplicamos el rea?
Disminuye su resistencia
3.- Por qu es importante respetar el voltaje nominal establecido por el fabricante en los aparatos
elctricos?
Porque puede variar la corriente elctrica y daar los aparatos
4.- Qu sucede si a un restato al que se le est aplicando determinado voltaje, se le disminuye la
resistencia?
Se incrementa la corriente
5.- mediante que elemento pasivo podemos simbolizar un aparato que consume potencia elctrica?

(Ohm - -)
6.- Cmo afectara la temperatura a la resistencia de un elemento hecho con un material conductor?
La resistencia se incrementa y si est hecho con un material semiconductor? La resistencia
disminuye
7.- Investigue y escriba aqu las ecuaciones y constantes de los materiales indicados en la tabla
inferior para calcular la resistencia de un elemento a distintas temperaturas.
Posteriormente calcule la resistencia de un conductor de 50 metros de longitud y una seccin
transversal de 3 milmetros cuadrados a una temperatura de 20, 50 y 100 grados centgrados hecho
de los siguientes materiales y llene la tabla que se encuentra en la pgina siguiente.
Formulas:

R=

L
A

Rt f =Rt o [1+ ( tf ) ]

34

Coeficientes de variacin de resistencia por grado de temperatura

Cobre: 0.00382
Plata: 0.0038
Aluminio: 0.0039
Acero: 0.00002
Nicromo: 0.00013
Resistividad de los materiales a 23C
Cobre: 1.68 x 10-8
Plata: 1.59 x 10-8
Aluminio: 2.65 x 10-8
Acero: 7.2 x 10-8
Nicromo: 1.5 x 10-6
Material
Cobre
Plata
Aluminio
Acero
Nicromo

Resistencia a 20C

Resistencia a 50C

Resistencia a 100C

0.277
0.262
0.436
1.199
24.99

0.309
0.292
0.488
1.201
25.08

0.362
0.342
0.574
1.202
25.25

35

VI.- IMPLEMENTACION Y CALCULOS DEL ENSAYO

36

Ensayo experimental 4.

Ley de tensiones de Kirchhoff

I.-OBJETIVO
Que el alumno compruebe la veracidad de la ley de tensiones de Kirchhoff, as como la utilidad de
saber aplicar adecuadamente esta ley. Tambin y como consecuencia de la aplicacin de esta ley, se
puede deducir la ecuacin que rige el comportamiento de las resistencias en serie. Adems se
comprobara la valides de la regla del divisor de tensin.

II.- SUSTENTO TEORICO

Ley de tensiones de Kirchhoff
Esta ley establece que la suma algebraica de cadas y subidas de tensin alrededor de cualquier
malla cerrada o trayectoria es igual a cero, o dicho de otra manera, el voltaje aplicado a un circuito
se consume totalmente por todos los elementos pasivos que se encuentran alrededor de esa
trayectoria que componen la malla cerrada.
Se entiende por cada de tensin, el voltaje que consume un resistor para permitir que por el circule
una corriente elctrica (V=IR), mientras que una subida de tensin es el voltaje que proporciona la o
las fuentes que se encuentran a lo largo de dicha trayectoria.

Tal vez la parte menos fcil de esta ley sea el hecho de aplicar adecuadamente la suma algebraica de
tensiones. Esto es muy fcil si seguimos la siguiente convencin de signos: el sentido convencional
de la corriente nos dice que la corriente circulan de donde hay ms voltaje hasta donde hay menos
voltaje, dicho de otra manera, la corriente circula de mas (+) a menos (-), es decir:

37

Por otro lado, una fuente se comporta como fuente, es decir suministra corriente, cuando esta sale
del terminal positivo hacia el circuito o carga y regresa por la terminal negativa, o sea:

Cuando la fuente absorbe corriente por su terminal positiva, entonces se comporta como carga, es
decir:

Al aplicar la ley de tensiones, podemos establecer primeramente una trayectoria alrededor de la malla
cerrada que estamos analizando, esta trayectoria podr ser a favor o contra las manecillas del reloj,
como se quiera. Luego podemos establecer la siguiente convencin de signos: si la punta de la flecha
de nuestra trayectoria entra por la terminal positiva de algn elemento, el voltaje en este ser
negativo, y si entra por una terminal negativa esta tensin ser positiva.
Esto se ilustra en el siguiente diagrama:

+V V1 V2 V3 = 0
V= V1 +V2 +V3
Nota: la trayectoria se puede trazar a favor o en contra de las manecillas del reloj.

38

Dado que la ley de Ohm establece que V=IR entonces podramos escribir:
IRT = I (R1+R2+R3)
Y eliminando I de ambos miembros tenemos que:

Rt =R1+ R2+ R3
Siendo esta la ecuacin que define el comportamiento de los resistores en serie, es decir: la
resistencia equivalente o total de un circuito serie es la suma de las resistencias individuales
que conforman dicha red.
Nota: recordemos que la corriente en un circuito serie es la misma para todos los elementos del
circuito, por eso es que podemos sacar la I como factor comn en la ecuacin anterior.
Obviamente esta ley es vlida para todas y cada una de las mallas que integren una red elctrica, es
decir:

En esta red elctrica claramente se observa un nmero de distintas posibles trayectorias en donde se
puede aplicar la ley de tensiones de Kirchhoff. En el diagrama precedente solamente aparecen 4
posibles trayectorias, pero obviamente pueden ser ms, incluso trayectorias cuya forma se vea un

39

tanto cuanto caprichosa o zigzagueantes. Pero cualquiera que sea la trayectoria, la ley de
tensiones siempre se cumplir.
Regla del divisor de tensin. Esta regla se basa en la ley de tensiones de Kirchhoff, y no es otra
cosa ms que una regla de tres en donde el planteamiento es el siguiente:
Si el voltaje total es consumido por la resistencia total, entonces el voltaje x ser consumido por la
resistencia x, es decir:

V x=

V t Rx
Rt

En la ecuacin anterior, claramente se observa que el voltaje consumido en la resistencia x es igual al

voltaje total V multiplicado por la resistencia Rx y dividido entre la resistencia total Rt.

III.- MATERIAL UTILIZADO

Resistencias
Multmetro
Una fuente de voltaje variable
Cables de conexin

Todo este material se encuentra en el entrenador

40

IV.-DESARROLLO

Se colocan seis resistencias de distinta denominacin en serie; se mide la resistencia equivalente del
circuito, y a continuacin se le aplica un voltaje de CC cuya magnitud de lugar a una corriente
soportable por las resistencias, este voltaje se mide cuidadosamente y se anota. A continuacin se
mide la cada de tensin en cada resistencia y se anotan estos valores. El diagrama resultante sera
el siguiente:

41

Posteriormente se aplica la ley de tensiones donde la ecuacin nos quedara

V T =V 1+V 2+V 3 +V 4 +V 5 +V 6

Obviamente podr haber alguna pequea diferencia entre los miembros de la ecuacin, pero esta
ser mnima. Lo anterior demuestra la validez de la ley de tensiones de Kirchhoff.
A continuacin se procede a cortocircuitar dos de las resistencias que hayan presentado la menor
cada de tensin. Supongamos que estas fueran la dos y cinco respectivamente por lo que el circuito
solamente quedara con cuatro resistores trabajando, es decir:

Se vuelve a ajustar la fuente de tensin al valor anterior (ya que este puede variar un poco por el
hecho de haber cortocircuitado las dos resistencias, recordemos que la corriente se incrementa y por
lo tanto y debido a la resistencia interna de la fuente, el voltaje puede variar , se anota y luego
procederemos a medir la cada de tensin en cada una de las seis resistencias en donde lgicamente
las que estn cortocircuitadas indicaran una lectura de cero volts(o unas cuantas milsimas de volt
que resultan despreciables).

42

Y la ecuacin correspondiente nos quedara:

V T =V 1+0+V 3 +V 4 +0+ V 6
Esto nos demuestra que la ley de tensiones no tiene restricciones en cuanto al nmero de cadas o
subidas de tensin. En este mismo montaje, y retirando los conductores de corto circuito, podemos
obtener con las cadas de tensin en cada resistencia y la corriente que por ellas circula, el valor de
cada resistencia, es decir:
R1=V1/I; R2=V2/I, etc.
Y de la misma manera, Rt=V/I, con estos valores de resistencia ya conocidos podemos formular la
siguiente ecuacin:

Rt =R1+ R2+ R3 + R4 + R5 + R 6

43

A continuacin se procede a medir con el hmetro cada una de las 6 resistencias (obviamente ya
desenergizada), as como la resistencia total para comprobar la expresin anterior, quedando de esta
manera demostrada la ecuacin que rige el comportamiento de las resistencias en serie.
El nmero de resistores as como sus magnitudes de resistencia y el voltaje aplicado, pueden variar,
la nica restriccin que no debemos olvidar es el hecho de no rebasar las corrientes mximas
admisibles por las resistencias, las fuentes o los aparatos de medicin.
Para comprobar la regla del divisor de tensin, se puede utilizar el mismo montaje, seleccionando
cualquier resistencia como Rx, y aplicando la ecuacin:

V x=

V t Rx
Rt

44

V.- CUESTIONARIO
1.- A qu se le denomina cada de tensin?
Al voltaje que consume un resistor para permitir que por el circule una corriente elctrica

2.- Cmo se obtiene la resistencia equivalente de un circuito serie?

Sumando todas la resistencias que componen el circuito

3.- De qu forma se distribuye el voltaje entre los elementos que estn en serie?
El voltaje es directamente proporcional a la corriente por la resistencia del circuito se obtiene

V t Rx
V
=
x
con la formula
Rt

4.-Enuncie la ley de tensiones de Kirchhoff con sus propias palabras.

La suma de tensiones en cualquier lazo cerrado de un circuito es igual a cero

5.- Qu cambio se da en la ecuacin de la ley de Tensiones de Kirchhoff si la trayectoria sobre la

que se va a aplicar la ley de tensiones se elige a favor o contra de las manecillas del reloj?
El signo si es positivo o negativo en el voltaje dependiendo que trayectoria se escoja. De + a
es cada de tensin y de a + es subida de tensin

6.- Qu sucede si el voltaje que dejan de consumir las resistencias que estn bajo corto circuito del
montaje anterior y cuanta corriente circula por dichas resistencias?
Se divide entre las resistencias restantes que no estn en corto circuito. Y la corriente que
circula por estas es 0 o tiende a cero.

45

7.- para el siguiente circuito, trace al menos 8 diferentes trayectorias cerradas y escriba la ley de
tensiones de Kirchhoff en cada una de ellas

Trayec. 1
Trayec. 2
Trayec. 3
Trayec. 4
Trayec. 5
Trayec. 6
Trayec. 7
Trayec. 8

V= V3 +V6 +V8
V= V7 +V4 +V6
V= V5 +V7 +V9
V= V2 +V5 +V4 + V3 +V1
V= V8 +V6 +V3
V= V6 +V4 +V7
V= V9 +V7 +V5
V= V1 +V3 +V4 + V5 +V2

46

VI.- IMPLEMENTACION Y CALCULOS DE ENSAYO

47

48

Ensayo experimental 5

Ley de corrientes de Kirchhoff

I.-OBJETIVO
Que el alumno compruebe la veracidad de la ley de corrientes de Kirchhoff, as como la utilidad de
saber aplicar adecuadamente esta ley. Tambin y como consecuencia de la aplicacin de esta ley, se
puede deducir la ecuacin que rige el comportamiento de las resistencias en paralelo. Adems se
comprobara la valides de la regla del divisor de corriente.

II.- SUTENTO TEORICO

LEY DE CORRIENTES DE KIRCHHOFF
Esta ley establece que la suma algebraica de las corrientes en un nodo es igual a cero. Dicho de otra
manera, las corrientes que entran a un nodo son las mismas que de el salen, como se ilustran en la
siguiente figura.

En el circuito anterior, la ley de corrientes de Kirchhoff en forma de ecuacin nos da el siguiente

resultado:
4+10+3=12+5 o 4+10+3-12-5=0

49

Un nodo se define como el punto donde se unen dos o mas elementos, pero aqu el concepto de
punto no es el mismo que se tiene en geometra. En electricidad un nodo puede ser un punto, lnea,
superficie o volumen donde se unen dos o mas elementos, como se ilustra en la siguiente figura:

A simple vista, y analizando ambas figuras en forma separada, pudiramos pensar que el circuito de
la izquierda tiene 4 nodos (los nods vrtices del rombo), mientras que el de la derecha solo 3, sin
embargo no es asi, ya que obviamente es el mismo circuito y por lo tanto tiene el mismo numero de
nodos (a,b y c).
Para explicar esta ley, se suele utilizar la analoga con una red hidrulica, en donde el caudal que
entra a una parte determinada de la tubera es el mismo que sale, como se ilustra a continuacin:

En el diagrama anterior se puede observar que el caudal Q1 que entra por el lado izquierdo de la te
es el mismo que sale por la parte inferior y derecha de la te, establecindose la siguiente ecuacin:
Q1=Q2+Q3
En esta parte de una red hidrulica claramente se observa que el fluido en cuestin no se puede
almacenar en la te y que por lo tanto la misma cantidad de liquido que entra en ella, es la misma
que de ella sale, y es difcil imaginarnos lo contrario, a menos que el fluido desaparecera o se

50

creara, cosa imposible. Esta analoga es completamente valida para la corriente electrica, porque
despus de todo, la corriente es un continuo flujo de cargas elctricas en el tiempo, recordemos que:

i=

dq Coulomb
=
o Amper
dt
seg

En casa, la CFE nos suministra la energa elctrica mediante dos conductores, uno llamado fase y
otro llamado neutro; en un instante dado, por la fase entra la corriente que hace que los aparatos
elctricos funcionen, mientras que esta corriente sale por el neutro. Tambin cuando observamos una
clavija, vemos que esta tiene al menos dos terminales, una por donde entra y otra por donde sale la
corriente.
Lo anterior se ilustra en la siguiente figura:

Dejando pues a un lado la explicacin de la ley de corrientes de Kirchhoff, ahora podemos pasar a un
diagrama que nos ayude a hacer de esta ley una ecuacin y con ella obtener elemneto s valiosos
para el anlisis de un circuito.
En la siguiente configuracin se tien un circuito en paralelo, formado por tres resistores y una fuente
de tensin, es decir:

51

Segn la ley de corrientes de Kirchhoff aplicada al nodo superior, tenemos que:

52