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Aprendendo a ler com prazer.

Secretaria da Educao de Reriutaba.


Coordenao pedaggica 2015.
Coordenadora do Eixo da Alfabetizao.

Francilene Noronha.

ESCOLA:______________________________________________________
ALUNO:________________________________________________________
PROFESSOR(A):____________________________.DATA:_____/_____/___.

1 ANO.
Reriutaba, janeiro de 2015.

ATIVIDADE 1
ESCOLA:_______________________________________________________.
ALUNO:________________________________________________________.
PROFESSOR(A):____________________________.DATA:____/_____/____.

VOC CONHECE TODAS AS LETRAS DO ALFABETO? LEIA E


PINTE-AS.

SE VOC APRENDER TODAS ESSAS LETRAS VAI PODER


LER E ESCREVER TUDO O QUE QUISER.
2

ATIVIDADE 2

ESCOLA:_______________________________________________________.
ALUNO:________________________________________________________.
PROFESSOR(A):____________________________.DATA:____/_____/____.

ARANHA

DONA ARANHA
SUBIU PELA PAREDE
VEIO A CHUVA FORTE
E A DERRUBOU.
J PASSOU A CHUVA
E O SOL J VAI SURGINDO
E A DONA ARANHA
CONTINUA A SUBIR.

1. LEIA E ESCREVA AS PALAVRAS NO SEU CADERNO.


ABACAXI- AVE- ANEL AMEIXA- AVIO- ALICATE- AVISO- AREIARVORE- ABELHA- AMOR- ALEGRIA- AVESTRUZ- ARIRANHA- ASSADOANITA- ANTONIO.

PINTE A PALAVRA DA MSICA QUE COMEA COM A LETRA A.


2. ESCREVA A PALAVRA QUE VOC PINTOU:
3

3. CONVERSANDO:
VOC GOSTA DESTA MSICA?
4. ALGUNS COLEGAS DA CLASSE TM O NOME COMEADO COM A LETRA

A, ESCREVA UM NOME E PINTE ESSA LETRA:

5. PINTE OS DESENHOS QUE COMEAM COM A LETRA A:

6. PROCURE A LETRA A NAS PALAVRAS E PINTE-AS:

DONA ARANHA SUBIU PELA PAREDE


VEIO A CHUVA FORTE E A DERRUBOU
4

ATIVIDADE 3
ESCOLA:______________________________________________________
ALUNO:__________________________________________________
PROFESSOR (A):___________________________.DATA:____/_____/____.

EU

1. DESENHE VOC NO PORTA-RETRATO.


2. CONTE AOS AMIGOS ALGO SOBRE VOC.
3. ESCREVA O SEU NOME:

4. QUAL A PRIMEIRA LETRA?


5. QUAL A LTIMA LETRA?
6. QUANTAS LETRAS TM?
7. QUANTAS VEZES VOC ABRE A BOCA PARA FALAR O
SEU NOME?
8. AGORA ESCREVA SEU SOBRENOME.

QUAL O COLEGA DA CLASSE QUE TEM O NOME QUE COMEA


COM A LETRA E:

9. PROCURE EM JORNAIS E REVISTAS PALAVRAS QUE COMEAM COM A


LETRA E:

10. DESENHE OBJETOS QUE COMECEM COM A LETRA E:

ATIVIDADE 4
ESCOLA:_______________________________________________________.
ALUNO:________________________________________________________.
PROFESSOR(A):____________________________.DATA:____/_____/____.

IOI

1. CONVERSANDO:
VOC J BRINCOU DE IOI?
2. A PROFESSORA TROUXE ALGUNS IOIS PARA VOCS BRINCAREM.
QUEM J SABE PODE ENSINAR O OUTRO.
3. AGORA ESCREVA O NOME DO BRINQUEDO E PINTE A LETRA I:

4. PINTE NA FRASE AS LETRAS I:

IGOR BRINCA COM O IOI.

5. ALGUNS COLEGAS DA CLASSE TM O NOME COMEADO COM A


LETRA I, ESCREVA UM NOME E PINTE ESSA LETRA:

6. RECORTE OU DESENHE PALAVRAS QUE COMECEM COM A LETRA I:

ATIVIDADE 5
ESCOLA:_______________________________________________________.
ALUNO:________________________________________________________.
PROFESSOR(A):____________________________.DATA:____/_____/____.

OVO

1. A PROFESSORA VAI LER A PARLENDA E VOCS VO


ACOMPANHAR COM O DEDO.
2. DEPOIS DESENHE OS OVOS AO LADO DOS NMEROS.
3. PINTE NA PARLENDA A PALAVRA QUE A PROFESSORA DISSER.
A GALINHA DO VIZINHO
BOTA OVO AMARELINHO.
BOTA UM,
BOTA DOIS,
BOTA TRS,
BOTA QUATRO,
BOTA CINCO,
BOTA SEIS,
BOTA SETE,
BOTA OITO,
BOTA NOVE,
BOTA DEZ.
8

CONVERSANDO:

4. QUEM NASCEU PRIMEIRO O OVO OU A GALINHA?


5. VAMOS FAZER UMA VOTAO.
6. CRIE UM NOME PARA A GALINHA.
7. PINTE DE AMARELO A QUANTIDADE DE OVOS REFERENTE OS
COLEGAS QUE VOTARAM NA GALINHA E DE VERMELHO OS QUE
VOTARAM NO OVO.

8. DESENHE OU RECORTE FIGURAS QUE COMECEM COM A


LETRA O

ATIVIDADE 6
ESCOLA:_______________________________________________________.
ALUNO:______________________________________________________

PROFESSOR(A):____________________________.DATA:____/_____/____.

U UM
1. A PROFESSORA VAI LER A PARLENDA E VOCS VO
ACOMPANHAR COM O DEDO.
2. PINTE A PALAVRA QUE A PROFESSORA DISSER.

UM DOIS FEIJO COM ARROZ


TRS QUATRO FEIJO NO PRATO
CINCO, SEIS MOLHO INGLS
SETE, OITO COMER BISCOITO
NOVE, DEZ COMER PASTIS.

10

1. ESCREVA UM NOME DE PESSOA OU OBJETO QUE COMECE


COM A LETRA U.

2. PINTE AS FIGURAS QUE COMECEM COM A LETRA U.

3. LEIA E COMPLETE A LETRA DA MSICA:


AEIOU

COM A LETRA ___ ESCREVO ARANHA


COM A LETRA ___ ESCREVO EU
COM A LETRA ___ ESCREVO IOI
COM A LETRA ___ ESCREVO OVO
COM A LETRA ___ ESCREVO UM

11

ESCREVA PALAVRAS QUE COMEAM COM AS LETRAS:

_____________

____________

___________

_____________

__________

___________

___________

__________

___________

__________

_________

___________

__________

___________

__________

_________

___________

__________

AGORA DESENHE OBJETOS QUE COMEAM COM AS LETRAS ACIMA.

12

OBSERVE EM CADA QUADRO A LETRA QUE APARECE


EM TODAS AS PALAVRAS. CIRCULE E ESCREVA NO
QUADRINHO:

AMIGA

BALA

MALA

AMA

EMPREGO

PEIXE

HELENA

TELEFONE

INDIO

IGREJA

IARA

IDENTIDADE

OLHO

NIBUS

OVO

BOLO

UM

UNIFORME

URSO

UMA

13

ATIVIDADE 7
ESCOLA:_________________________________________________.
ALUNO:___________________________________________________.
PROFESSOR(A):_______________________.DATA:____/_____/____.

BOLA

JOGO DE BOLA
A BELA BOLA ROLA:
A BELA BOLA DO RAUL
BOLA AMARELA
A DA ARABELA
A DO RAUL
AZUL
ROLA A AMARELA
E PULA A AZUL
A BOLA MOLE
MOLE E ROLA.
A BOLA BELA,
BELA E PULA.
BELA ROLA E PULA,
MOLE, AMARELA, AZUL.
A DE RAUL DE ARABELA,
E A DE ARABELA DE RAUL.
A PROFESSORA VAI LER O POEMA DE CECLIA MEIRELES E
VOCS VO ACOMPANHAR AS PALAVRAS COM O DEDO.

14

1. PROCURE E PINTE A PALAVRA DO DESENHO NA


MSICA.
2. CONVERSANDO:
VOC GOSTA DE BRINCAR DE JOGAR BOLA?

3. VOC CONHECE OUTRAS PALAVRAS QUE COMEAM COM


B? DESENHEM E ESCREVA.

4. LEIA COMPLETE E RESPONDA:


BOLA
B

O
B

L
A

5. QUANTAS LETRAS TEM A PALAVRA? ___


6. QUAL A PRIMEIRA LETRA? ___
7. VAMOS SEPARAR OS PEDACINHOS DA PALAVRA:
BOLA
15

8. QUANTAS VEZES VOC ABRE A BOCA PARA FALAR


BOLA?________
BOLA
BO - LA
BA BE BI BO - BU
LA LE LI LO - LU

9. VAMOS FORMAR OUTRAS PALAVRAS COM AS SLABAS, ESCREVENDO O


NOME DAS FIGURAS:
A

BA

BE

BI

BO

BU

LA

LE

LI

LO

LU

16

10. COMPLETE COM A SLABA QUE EST FALTANDO NAS PALAVRAS:


BA - BE - BI - BO - BU
LA - LE - LI - LO LU

___I

____LA

BE______

______LO

____LO

______ LA

LEIA AS PALAVRAS COM ATENO.

BALA- BOLA- BONECA- BOLO- BILA- BATATA- BARATA- BICUDOBANANA- BOTA- BOI- BALEIA- BICHO- BELEZA- BISCOITO.

11. ESCOLHA 4 PALAVRAS ACIMA E FORME FRASES.


_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
17

ATIVIDADE 8
ESCOLA:_______________________________________________________.
ALUNO:________________________________________________________.
PROFESSOR (A):___________________________.DATA:____/_____/____.

CASA

ERA UMA CASA MUITO ENGRAADA


NO TINHA TETO, NO TINHA NADA
NINGUM PODIA ENTRAR NELA, NO
PORQUE NA CASA NO TINHA CHO
NINGUM PODIA DORMIR NA REDE
PORQUE NA CASA NO TINHA PAREDE
NINGUM PODIA FAZER PIPI
PORQUE PENICO NO TINHA ALI
MAS ERA FEITA COM MUITO ESMERO
NA RUA DOS BOBOS, NMERO ZERO.

1. CIRCULE AS PALAVRAS DE QUE FALA A MSICA.

CONVERSA:
2. COMO A CASA ONDE VOC MORA? ASSINALE COM (X):
(

) MINHA CASA TRREA.

) PRDIO.

) SOBRADO.
18

3. DESENHE SUA CASA.

4. CONVERSE COM SEUS FAMILIARES E PREENCHA O ENVELOPE COM SEU


ENDEREO:

19

5.COMPLETE:
CASA
C

C
A
A

6. QUANTAS LETRAS TEM A PALAVRA CASA? ___


7.

QUAL A PRIMEIRA LETRA? ___

8. VAMOS SEPARAR OS PEDACINHOS DA PALAVRA


CASA

9. QUANTAS VEZES VOC ABRE A BOCA PARA FALAR CASA?________

CASA

CA CO - CU
CE - CI

10. LEIA AS PALAVRAS E DEPOIS COPIE NO SEU CADERNO.


CAMA
CAVALO

COLA
CORDA

CUBO CEBOLA
CUIA

CIDADE

CEDO

CALADO CIMENTO COMER

20

11. VAMOS FORMAR OUTRAS PALAVRAS COM AS SLABAS:

21

12.LIGUE AS FIGURAS AOS NOMES:

COCO

COCA- COLA

CO

CUCA

CUECA
13. ESCOLHA TRS FIGURAS E FORME 2 FRASES.
______________________________________________________
__________________________________________________
____________________________________________________

22

ATIVIDADE 9
ESCOLA:_______________________________________________________.
ALUNO:________________________________________________________.
PROFESSOR (A):____________________________.DATA:____/_____/____.

DEDO

DEDO MINDINHO,
SEU VIZINHO,
PAI-DE-TODOS,
FURA-BOLO
MATA-PIOLHO.
1. A PROFESSORA VAI LER A PARLENDA, PINTE A PALAVRA QUE ELA
DITAR E ESCREVA AQUI:
2. DESENHE SUA MO E ESCREVA OS NOMES DOS DEDOS NELA:

23

3. VAMOS NUMERAR OS NOSSOS DEDOS E DEPOIS ESCREVER OS


NMEROS:
CONSULTE O BANCO DE PALAVRAS.

1 - ________

6 - ___________

2- ___________

7- ___________

3- ___________

8 - __________

4- ___________

9 - __________

5- ___________

10 - __________

10

UMA

DUAS

TRS

QUARTO

CINZA

SEUS

SETA

OITO

NEVE DIA

UM

DOIS

TIAS

QUATRO

CINCO

SEIS

SECA

ONDA

NINA DEZ

UNO

DEZ

TRS

QUIABO

CINTA

SER

SETE

ANDA

NOV
E
24

DI

4.PINTE O QUE H DE IGUAL NAS PALAVRAS:

DEDO

DOIS

DEZ

5. COMPLETE:

DEDO

E
D

O
O

D
O

6. QUANTAS LETRAS TEM A PALAVRA? ___


7. QUAL A PRIMEIRA LETRA? ___
8. ESCREVA A PALAVRA E DEPOIS SEPARE OS PEDACINHOS.

DEDO

25

ATIVIDADE 10
ESCOLA:_______________________________________________________.
ALUNO (A) :____________________________________________________.
PROFESSOR (A):___________________________.DATA:____/_____/____.

9. QUANTAS VEZES VOC ABRE A BOCA PARA FALAR


DEDO?________

DEDO
DA DE DI DO DO - DU
10.

PREENCHA A TABELA JUNTANDO AS LETRAS:

BA

BE

BI

BO

BU

C
D
L

26

11. PINTE AS FIGURAS QUE COMEAM COM A LETRA D:

12. ESCREVA OS NOMES DAS FIGURAS QUE VOC PINTOU:


_____________________ __________________________
_____________________ _________________________
_____________________ _________________________
13. PROCURE NO CAA-PALAVRAS OS NOMES DE:
B

27

14. LEIA O TRAVA-LNGUA E RESPONDA.


O DOCE PERGUNTOU PRO DOCE
QUAL ERA O DOCE MAIS DOCE
QUE O DOCE DE BATATA-DOCE?
O DOCE RESPONDEU PRO DOCE QUE O DOCE
MAIS DOCE O DOCE DE DOCE DE BATATA-DOCE.
QUAL A PALAVRA QUE MAIS SE REPETE?
_____________
QUANTAS VEZES ESSA PALAVRA APARECE?
_____________
15. OBSERVE A PALAVRA:

DOCE = DO + CE
16. AGORA LEIA OUTRAS PALAVRAS ONDE ENCONTRAMOS O CE
OU O CI E FORME FRASES.

CEDO - CU - BACIA CIDADE.


_______________________________________________
___________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________

28

ATIVIDADE 11
ESCOLA:_______________________________________________________.
ALUNO:________________________________________________________.
PROFESSOR(A):____________________________.DATA:____/_____/____.

FOCA

QUER VER A FOCA


FICAR FELIZ?
POR UMA BOLA
NO SEU NARIZ.
QUER VER A FOCA
BATER PALMINHA?
DAR A ELA
UMA SARDINHA.
QUER VER A FOCA
FAZER UMA BRIGA?
ESPETAR ELA
BEM NA BARRIGA!
29

1. A PROFESSORA VAI LER A MSICA, ACOMPANHE COM O


DEDO CIRCULE A PALAVRA CHAVE. DEPOIS CANTE COM SEUS
COLEGAS.
2. CONVERSA:
VOC J VIU UMA FOCA? ONDE? COMO ELA ?
3. COMPLETE:

FOCA

O
F
A

4. QUANTAS LETRAS TEM A PALAVRA? ___


5. QUAL A PRIMEIRA LETRA? ___
6. VAMOS SEPARAR OS PEDACINHOS DA PALAVRA:

FOCA

30

7. QUANTAS VEZES VOC ABRE A BOCA PARA FALAR FOCA?____

FOCA
FO - CA
FA - FE - FI - FO FU
CA CO CU
CA CO CU

8. COMPLETE AS FAMLIAS SILBICAS:

A
B
C

BE
CA

U
BU

DI

F
L

FO
LE

LU

9. JUNTE AS SLABAS FORMANDO PALAVRAS:


FA + CA = _________________ FO + CA = ____________
FI + LA = _________________ BI + FE = ______________
CA + F = ________________ FO + FO + CA= ___________

31

10. VAMOS FORMAR PALAVRAS COM AS SLABAS ABAIXO:

_________________ ___________________ _______________


_________________ ___________________ _______________
_________________ ____________________ ______________
_________________ ____________________ ______________
________________ ____________________ _______________
11. PINTE O NOME DAS FIGURAS:

CABO

FIM

FADA

CAF

FIO

FACA

CAMA

FIZ

FALA

CALO

FIA

FAMA

32

ATIVIDADE 12

ESCOLA:______________________________________________________.
ALUNO (A):____________________________________________________.
PROFESSOR(A):_______________________.DATA:_____/______/________

GATO

ATIREI O PAU NO GATO


MAS O GATO NO MORREU,
DONA CHICA ADMIROU-SE
DO BERRO, DO BERRO
QUE O GATO DEU:
MIAU
1. ESTA MSICA VOC J CONHECE, ACOMPANHE COM O DEDO E
PINTE O NOME DO ANIMAL.
2. CONVERSA:
VOC TEM GATO?
VOC GOSTA DE GATOS?

QUAL O GATO MAIS FAMOSO DA TV?


3. VOC CONHECE ESTE GATO DA TV?
GARFIELD
33

4. LEIA A FRASE JUNTO COM A PROFESSORA E VEJA O QUE TEM DE


PARECIDO NESTAS
PALAVRAS PINTE:

O GARFIELD UM GATO.
5. COMPLETE:

GATO
G

A
A

G
T
6. QUANTAS LETRAS TEM A PALAVRA? _______
7. QUAL A PRIMEIRA LETRA? ________
8. VAMOS SEPARAR OS PEDACINHOS DA PALAVRA:

GATO
9. QUANTAS VEZES VOC ABRE A BOCA PARA FALAR GATO?_____

GATO
GA GO - GU
GE - GI
TA - TE - TI - TO TU

34

10. ESCREVA PALAVRAS COM AS SLABAS.


_______________________ ________________________
______________________ ________________________
______________________ ________________________
11. FORME AS FAMLIAS:

B
C
D
F
G
L
T
12. ESCREVA OS NOMES DOS DESENHOS:

35

13. O QUE TEM NA GELADEIRA COM AS SLABAS:


GA - GE - GI - GO - GU
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________

14. ESCREVA OUTRAS PALAVRAS COM AS SLABAS.


GA _______________ _____________ ______________
GE _______________ ______________ _____________
GI ______________

_______________ ____________

GO ______________ _______________ _____________


GU ______________ ________________ _____________
15. DESENHE UM OBJETO QUE COMECEM COM UMA
DAS SLABAS ACIMA.

36

ATIVIDADE 13

ESCOLA:______________________________________________________.
ALUNO (A):____________________________________________________.
PROFESSOR (A):_______________________.DATA:_____/______/________

HORA

PASSA, TEMPO, TIC-TAC

MUITO CANSADO

TIC-TAC, PASSA, HORA

J PERDI

CHEGA LOGO, TIC-TAC

TODA A ALEGRIA

TIC-TAC, E VAI-TE EMBORA

DE FAZER

PASSA, TEMPO

MEU TIC-TAC

BEM DEPRESSA

DIA E NOITE

NO ATRASA

NOITE E DIA

NO DEMORA
QUE J ESTOU

1.

DESENHE O QUE VOC PODE FAZER ENQUANTO CANTA A


MSICA:

37

2. COMPLETE:

HORA

O
H
R
3. QUANTAS LETRAS TEM A PALAVRA? ______
4. QUAL A PRIMEIRA LETRA? _______
5. VAMOS SEPARAR OS PEDACINHOS DA PALAVRA:

HORA

6. QUANTAS VEZES VOC ABRE A BOCA PARA FALAR


HORA?_______

HORA
HO - RA
HA HE - HI -HO - HU
RA - RE - RI RO - RU
38

7. FORME OUTRAS PALAVRAS COM AS FAMLIAS:

B
C
D
F
G
H
L
R
T

8. NO SEU CADERNO ESCREVA PALAVRAS COMEADAS


COM AS SLABAS QUE VOC FORMOU.
_________________ ______________ ______________
_________________ ______________ _______________
_________________ _______________ ______________
_________________ _______________ _____________
39

CAA-PALAVRAS

9. PROCURE NO QUADRO OS NOMES DAS FIGURAS.

M H

A M O

U M H

E W

40

ATIVIDADE 14

ESCOLA:______________________________________________________.
ALUNO (A):____________________________________________________.
PROFESSOR (A):_____________________.DATA:_____/______/________

JOGO

CONVERSA:
1. VOC GOSTA DE JOGAR?
2. DE QUE JOGO VOC MAIS GOSTA?
3. FAA UM (X) NOS NOMES DOS JOGOS QUE VOC
CONHECE:
(

) BARALHO

( ) DOMIN

) BINGO

( ) DA VELHA

) BOLICHE

( ) DADOS

) FUTEBOL

( ) OUTRO.

) XADREZ

QUAL?

) DAMA

_________________

41

4. AGORA PROCURE NA LISTA ACIMA OS NOMES DOS JOGOS E


ESCREVA-OS:

___________________

___________________

__________________

_________________

______________________

________________

____________________

____________________

42

5. COMPLETE:

JOGO

O G O
O

O
G

O G
6. QUANTAS LETRAS TEM A PALAVRA? _______
7. QUAL A PRIMEIRA LETRA? ______
8. VAMOS SEPARAR OS PEDACINHOS DA PALAVRA.

JOGO

9. QUANTAS VEZES VOC ABRE A BOCA PARA FALAR


JOGO?________

JOGO
JO - GO
J - JE - JI - JO -JU
43

GA- GO- GU
10. FORME OUTRAS PALAVRAS COM AS FAMLIAS:

B
C
D
F
G
H
J
L
R
T
11. FORME PALAVRAS COM AS SLABAS DO QUADRO.

44

12. ESCREVA OS NOMES DAS FIGURAS:

13. AGORA ESCREVA AS PALAVRAS QUE VOC FORMOU.

45

ATIVIDADE 15

ESCOLA:______________________________________________________.
ALUNO (A):____________________________________________________.
PROFESSOR (A):_____________________.DATA:_____/______/________.

LIXO

1. CONTE A HISTRIA EM QUADRINHOS:

2. COMPLETE A FRASE:
A MAGALI JOGOU A GARRAFA NA LATA DE
3. ONDE VOC JOGA SEU LIXO? ASSINALE COM ( X ) :
(

) RUA

) LATA

) RIO

4. ESCREVE UMA FRASE COM A PALAVRA LIXO.

46

5. LEIA COMPLETE E RESPONDA:

LIXO
L

I
L
X
6. QUANTAS LETRAS TEM A PALAVRA? _____
7. QUAL A PRIMEIRA LETRA? ______
8. VAMOS SEPARAR OS PEDACINHOS DA PALAVRA

LIXO

9. QUANTAS VEZES VOC ABRE A BOCA PARA FALAR LER?___

LIXO
LI - XO
LA LE - LI - LO - LU
47

XA - XE - XI - XO - XU

10. FORME AS FAMLIAS:

B
C
D
F
G
H
J
L
R
T
X
11. VAMOS FORMAR PALAVRAS NO SEU CADERNO COM
SLABAS DO QUADRO ACIMA.

48

12. JUNTE AS SLABAS, FORMANDO PALAVRAS:


LA + TA = ________________LI + XO = ________________
LEI + TE = _____________CO + LE + GA =________________
CO + LA = ____________ CA + NE + CA =_______________
BO + LO = ________________LI + XA = _____________________
13. JUNTE AS LETRAS FORMANDO AS PALAVRAS:

U
L

O
A

____________

__________

__________

O B

L A B I

_______________

______________

______________

49

ATIVIDADE 16

ESCOLA:______________________________________________________.
ALUNO (A):____________________________________________________.
PROFESSOR (A):_____________________.DATA:_____/______/________.

MAME

MAME EU QUERO
MAME EU QUERO
MAME EU QUERO MAMAR
D A CHUPETA
D A CHUPETA
MAME EU QUERO
PRO BEB NO CHORAR.
1. CANTE A MSICA E PINTE A PALAVRA DO DESENHO.
2. DESENHE A SUA MAME E CONTE PARA OS SEUS AMIGOS
COMO ELA :

50

3. LEIA COMPLETE E RESPONDA:

MAME
M A M

M
M
E

2. QUANTAS LETRAS TEM A PALAVRA? ___


3. QUAL A PRIMEIRA LETRA? ___
4. VAMOS SEPARAR OS PEDACINHOS DA PALAVRA

MAME

5. QUANTAS VEZES VOC ABRE A BOCA PARA FALAR


MAME?____

MAME
MA - ME
51

MA ME - MI - MO MU
6. VAMOS FORMAR OUTRAS PALAVRAS COM AS SLABAS?

B
C
D
F
G
H
J
L
M
R
T
X
7. ESCOLHA E ESCREVA PALAVRAS COM AS SLABAS QUE VOC
FORMOU.

52

8. PINTE A PALAVRA QUE CORRESPONDE AO DESENHO:

CASA

MENINO

LAMA

CAMA

MACACO

LATA

LAMA

MELADO

CANA

MODA

MACA

MOLE

MOTO

MALA

MOLA

MATA

MODA

MALA

9. AGORA FORME FRASES COM AS PALAVRAS QUE VOC PINTOU


E DEPOIS LEIA.
1. __________________________________________________
2. __________________________________________________
3. __________________________________________________
4. __________________________________________________
5. __________________________________________________
53

6. __________________________________________________

10. A MARCHINHA DE CARNAVAL, QUE VOC J CONHECE, EST


FORA DE ORDEM.
RECORTE E COLOQUE CADA VERSO EM SEU DEVIDO LUGAR
NO SEU CADERNO, DEPOIS LEIA PARA SUA PROFESSORA.

D A CHUPETA
PRO BEB NO CHORAR.
MAME, EU QUERO
MAME, EU QUERO MAMAR
D A CHUPETA
MAME, EU QUERO
D A CHUPETA

54

ATIVIDADE 17

ESCOLA:______________________________________________________.
ALUNO (A):____________________________________________________.
PROFESSOR (A):_____________________.DATA:_____/______/________.

MEU NOME
NOME

TUDO MUNDO TEM UM NOME


DIGA L QUAL O SEU
MARIANA, RODRIGO, JLIA OU ANDR.
O SEU NOME QUAL QUE ?
1. CANTE A MSICA E NO FINAL CADA CRIANA FALA SEU NOME.

2. CONVERSA
VOC GOSTA DO SEU NOME?
POR QUE IMPORTANTE CADA PESSOA OU COISA TER UM
NOME?
3. PROCURE NOMES DE PESSOAS NO TEXTO CIRCULE E ESCREVA
AQUI.
55

4. PROCURE SABER QUAL O SEU SOBRENOME.


___________________________________________________
ESCREVA OS NOMES QUE VOC CONHECE COM A LETRA N:

CAA-PALAVRAS
5. PROCURE NOMES DE PESSOAS:
F

6. AGORA ESCREVA E LEIA OS NOMES QUE VOC


ENCONTROU.
________________ _______________ ________________
________________ _______________ _________________
56

________________ _______________ __________________

ATIVIDADE 18

ESCOLA:______________________________________________________.
ALUNO (A):____________________________________________________.
PROFESSOR (A):_____________________.DATA:_____/______/________.

PIPOCA
RECEITA

INGREDIENTES:
UMA XCARA DE CH DE MILHO PARA PIPOCA
4 COLHERES DE SOPA DE LEO
SAL A GOSTO
MODO DE FAZER:
COLOQUE O MILHO E O LEO EM UMA PANELA, MISTURE UM
POUCO.
TAMPE A PANELA E LEVE AO FOGO ALTO, AGITANDO DE VEZ EM
QUANDO AT O MILHO COMEAR A ESTOURAR.
QUANDO PARAR DE FAZER BARULHO A PIPOCA EST PRONTA.
DESPEJE A PIPOCA EM UMA TRAVESSA E ADICIONE SAL A GOSTO.
1. ESTA RECEITA PARA FAZER UM:
( ) PO
( ) PUDIM
( ) PIPOCA
( ) BOLO
57

2. ESCREVA E LEIA A PALAVRA QUE VOC COLOCOU UM X.


______________________________.
3. QUAIS SO OS INGREDIENTES DA RECEITA? PINTE:

4. CONVERSE COM SEUS COLEGAS:


VOC GOSTA DE PIPOCA?
5. PROCURE NA MSICA PALAVRAS QUE COMEAM COM A
LETRA P E CIRCULE-AS:

UMA PIPOCA ESTOURANDO NA PANELA


OUTRA PIPOCA COMEOU A RESPONDER
E ERA UM TAL DE POC POC POC POC
QUE NO D PRA ENTENDER
E ERA UM TAL DE POC POC POC POC
E ERA UM TAL DE POC POC POC POC
E ERA UM TAL DE POC POC POC POC
QUE NO D PRA ENTENDER

58

6. ESCREVA E LEIA AS PALAVRAS QUE VOC ENCONTROU.


_______________ __________________ ____________
7. LEIA COMPLETE E RESPONDA:

PIPOCA
P

A
A

P
P

8. QUANTAS LETRAS TEM A PALAVRA? ___


9. QUAL A PRIMEIRA LETRA? ___
10. VAMOS SEPARAR OS PEDACINHOS DA PALAVRA:

PIPOCA

11. QUANTAS VEZES VOC ABRE A BOCA PARA FALAR


PIPOCA?____

PIPOCA
PA PE - PI - PO PU
CA- CO -CU
59

PIPOCA

PA PE - PI - PO PU
CA- CO -CU

12. VAMOS FORMAR OUTRAS PALAVRAS COM AS SLABAS?

B
C
D
F
G
H
J
L
M
N
P
R
T
X
13. FORME PALAVRAS USANDO AS SLABAS.

__________ __________ __________


__________ __________ __________
60

__________ __________ __________


14. CRUZADINHA
COMPLETE COM OS NOMES DOS DESENHOS, SE PRECISAR
USE O BANCO DE PALAVRAS:

2 LETRAS

4 LETRAS

5 LETRAS

6 LETRAS
61

PITO

PAULO

PICOL

PIPA

PIANO

PANELA

PINO

PEIXE

PIPOCA

ATIVIDADE 19

ESCOLA:______________________________________________________.
ALUNO (A):____________________________________________________.
PROFESSOR (A):_____________________.DATA:_____/______/________.

QU

QUEIJO

VAMOS ADIVINHAR?
1. QUAL O QUEIJO QUE MAIS SOFRE?
_______________________________________________
RESPOSTAS DA ADIVINHA:
1. O QUEIJO RALADO

CONVERSANDO:
VOC CONHECE OUTRA ADIVINHA. FALE PARA OS SEUS
COLEGAS DE CLASSE PARA ELES TENTAREM ADIVINHAR.
MAIS ADIVINHAS... O QUE , O QUE ...
1. COMEO COM P TERMINO COM A, SOU DE PAPEL E POSSO
VOAR?

62

2. COMEO COM P E TERMINO COM O, SOU UMA AVE, MAS


POSSO FALAR?

3. LEIA COMPLETE E RESPONDA:

QUEIJO
Q

4. QUANTAS LETRAS TEM A PALAVRA? ___________


5. QUAL A PRIMEIRA LETRA? _________
6. VAMOS SEPARAR OS PEDACINHOS DA PALAVRA:

QUEIJO

7. QUANTAS VEZES VOC ABRE A BOCA PARA FALAR


QUEIJO?_______

63

QUEIJO
QUEI- JO
QUA - QUE - QUI - QUO
A-E-I-O-U
JA - JE - JI - JO -JU
8.LEIA AS PALAVRAS COM Q:

PIQUENIQUE - BIQUINI - QUEDA - QUARTO


QUATRO - QUILO - QUIABO - AQURIO - QUERIDO
9. AGORA SEPARE AS PALAVRAS NAS COLUNAS CERTAS:
QUA QUARENTA - QUEIJO
QUE - PERIQUITO

QUI

10. AGORA DISCUTA COM SEUS COLEGAS QUAL A DIFERENA


ENTRE AS PALAVRAS ACIMA.

O QUE ? O QUE ?
64

PINTE A RESPOSTA CERTA DA ADIVINHA:


11. O QUE QUE QUANTO MAIS SE TIRA, MAIOR FICA?

CABELO

BURACO

BARATA

PATA

NOME

12. O QUE O QUE QUE A FORMIGA TEM MAIOR QUE O


BOI?

OLHO

13. O QUE QUE PASSA A VIDA NA JANELA E MESMO


DENTRO DE CASA, EST FORA DELA?

BOTO

BATOM

BOCO

14. O QUE O QUE FEITO PARA ANDAR E NO ANDA?

RIO

RUA

REI

15. S PODE SER USADO DEPOIS DE QUEBRADO?

UVA

OSSO

OVO

16. ESCREVA FRASES COM AS RESPOSTAS DAS ADIVINHAS.


11._______________________________________________________.
12._______________________________________________________.
13._______________________________________________________.
14._______________________________________________________.

65

15._______________________________________________________.
16._______________________________________________________.

17. AGORA INVENTE A SUA ADIVINHA E ESCREVA.

ATIVIDADE 20
ESCOLA:______________________________________________________.
ALUNO (A):____________________________________________________.
PROFESSOR (A):_____________________.DATA:_____/______/________.

RATO

O RATO ROEU A ROUPA DO REI DE ROMA E A


RAINHA COM RAIVA RASGOU O RESTO.
1. QUANTAS PALAVRAS TEM O TRAVA-LNGUA COM A LETRA R?
2. VOC CONSEGUE LER O TRAVA-LNGUA BEM DEPRESSA?
3. VOC CONHECE OUTROS TRAVA-LNGUAS?
4. SEPARE AS PALAVRAS NOS GRUPOS:
RA

RE

RI

RO

RU

66

5. OUTRO TRAVA-LNGUA:

PAGA O PATO, DORME O GATO, FOGE O RATO,


PAGA O GATO, DORME O RATO, FOGE O PATO,
PAGA O RATO, DORME O PATO, FOGE O GATO
6. QUAIS SO OS 3 ANIMAIS QUE APARECEM NO TRAVA
LNGUA. ESCREVA:

7. LEIA E COMPLETE:

RATO
R

PATO

G A T O

A T O
G

GATO
P

P
67

8. OBSERVE ESTES NOMES DE ANIMAIS E PINTE O QUE ELES TEM


DE IGUAIS.
9. QUANTAS LETRAS TEM CADA PALAVRA? ___________
10. VAMOS SEPARAR OS PEDACINHOS DAS PALAVRAS

RATO

GATO

PATO

11. QUANTAS VEZES VOC ABRE A BOCA PARA FALAR ESTAS


PALAVRAS?__________
12. O QUE ESTAS PALAVRAS TM DE DIFERENTES?
________________________________________________

RATO
RA RE RI RO - RU
TA - TE - TI - TO - TU

13. ESCREVA PALAVRAS COM:


RA_______________, _________________, ____________.
RE_______________, __________________,_____________.
RI________________,__________________,_____________.
RO_______________,__________________,______________.
RU______________,_________________________________.
TA______________,___________________,_______________.
TE______________,___________________,________________.
TI________________,__________________,________________.
TO_______________,__________________,________________.
68

TU________________,_________________,________________.

14. VAMOS FORMAR AS SLABAS?

B
C
D
F
G
H
J
L
M
N
P
R
69

T
15. ESCREVA PALAVRAS TRISSLABAS.
___________________,________________,______________
___________________,________________,______________
___________________,________________,______________
16. AS PALAVRAS DO TRAVA-LNGUA ESTO FORA DE ORDEM.
VAMOS RECORTAR AS PALAVRAS E ARRUM-LAS DIREITINHO.
NO SE ESQUEA DE DEIXAR UM ESPAO ENTRE AS PALAVRAS.

ROEU REI

RATO

RAINHA

70

ROEU

RAIVA

ROUPA

RESTO

DO

COM

ROMA

DE

RASGOU

ATIVIDADE 21

ESCOLA:______________________________________________________.
ALUN(A):____________________________________________________.
PROFESSOR (A):_____________________.DATA:_____/______/________.

SACI

1. LEIA COM A JUDA DA PROFESSORA A LENDA DO SACI-PERER:


O SACI POSSUI APENAS UMA PERNA, USA UM GORRO
VERMELHO, MORA NA FLORESTA E SEMPRE EST COM UM
CACHIMBO NA BOCA.
ELE MUITO TRAVESSO E BRINCALHO E SE DIVERTE COM
O ANIMAL E COM AS PESSOAS, MUITO MOLEQUE ELE ACABA
CAUSANDO TRANSTORNOS COMO: FAZER O FEIJO QUEIMAR,
ESCONDER OBJETOS, JOGAR OS DEDAIS DAS COSTUREIRAS EM
BURACOS E ETC.
71

SEGUNDO A LENDA, O SACI EST NOS REDEMOINHOS DE


VENTO E PODE SER CAPTURADO JOGANDO UMA PENEIRA SOBRE
OS REDEMOINHOS.
APS A CAPTURA, DEVE-SE RETIRAR O CAPUZ DA
CRIATURA PARA PREND-LO EM UMA GARRAFA.
2. CONVERSA:
VOC GOSTOU DA LENDA DO SACI?
QUEM ERA O SACI? E ONDE ELE MORAVA?
3. DESENHE COMO SE FAZ PARA CAPTURAR UM SACI:

4. LEIA COMPLETE E RESPONDA:

SACI
S

C
A

S
72

5. QUANTAS LETRAS TEM A PALAVRA? _______


6. QUAL A PRIMEIRA LETRA?__________
7. VAMOS SEPARAR OS PEDACINHOS DA PALAVRA

SACI

8. AGORA ESCREVA E LEIA. ______________________


9. QUANTAS VEZES VOC ABRE A BOCA PARA FALAR SACI?_____

SACI
SA - CI
SA SE SI SO - SU
CE - CI
10. VAMOS FORMAR AS SLABAS?

B
C
D
F
G
H
J
L
73

M
N
P
R
S
T
X
ATIVIDADE 22

ESCOLA:______________________________________________________.
ALUNO (A):____________________________________________________.
PROFESSOR (A):_____________________.DATA:_____/______/________.

TOMATE

PARA MANTERMOS A SADE DEVEMOS COMER ALIMENTOS


SAUDVEIS:

74

PAULA FOI AO SUPERMERCADO E COMPROU VRIOS PRODUTOS.


1. NA LISTA ESCOLHA SOMENTE OS PRODUTOS PARA A ALIMENTAO E
FAA UM CRCULO AO REDOR.

TOMATE

TAPETE

ABACATE

TIGELA

TELEFONE

VITAMINA

LEITE

BATATA

VERDURAS

2. AGORA ESCREVA E LEIA AS PALAVRAS QUE VOC CIRCULOU.


__________________,____________________ ______________
____________________,__________________.
3. A MAGALI MUITO COMILONA. VEJA O QUE ELA GOSTA DE COMER.

O QUE VOC COSTUMA COMER NAS SUAS REFEIES? ESCREVA OS


NOMES DO SEU JEITO:

75

4. LEIA COMPLETE E RESPONDA:

TOMATE
T

T
T
O

5. QUANTAS LETRAS TEM A PALAVRA? ________


6. QUAL A PRIMEIRA LETRA? ___________
7. VAMOS SEPARAR OS PEDACINHOS DA PALAVRA:
76

TOMATE

8. QUANTAS VEZES VOC ABRE A BOCA PARA FALAR


TOMATE?______
9. LEIA AS FAMLIAS DA PALAVRA:

TOMATE
TO - MA - TE
TA - TE - TI - TO - TU
MA - ME - MI - MO - MU
10. VAMOS FORMAR AS SLABAS?
A

B
C
D
F
G
H
J
L
M
N

77

P
R
S
T
X

11.ESCREVA PALAVRAS COM AS SLABAS ABAIXO E DEPOIS LEIA.


SA______________PO_____________ME_____________
CE_____________ RO_______________ HO___________
BU______________DU________________ CA____________
Xa________________ TO_____________MI______________
NO_________________ GO____________JA______________
12. ESCREVA OS NOMES DOS DESENHOS, SE QUISER PROCURE
NO BANCO DE PALAVRAS:

78

4 LETRAS

5 LETRAS

6 LETRAS

PATO

TABUA

TIGELA

GATO

TELHA

TIJOLO

MOTO

TOURO

TAPETE

BOTA

TERRA

TOMATE

13 AGORA ESCREVA O NOME DOS DESENHOS SEPARANDO AS SLABAS E


LEIA PARA SUA PROFESSORA.

ATIVIDADE 23
ESCOLA:______________________________________________________.
ALUNO (A):____________________________________________________.
PROFESSOR (A):_____________________.DATA:_____/______/________.

VACA

1. VOC CONHECE ESTA BRINCADEIRA?


A VACA AMARELA
PULOU A JANELA
QUEM FALAR PRIMEIRO
79

COME TUDO A "CACA" DELA


UM, DOIS, TRS!

2. CONVERSA:
VOC J VIU UMA VACA? ONDE? COMO ELA ?
3. LEIA COMPLETE E RESPONDA.

VACA

A
C
V
4. QUANTAS LETRAS TEM A PALAVRA? ___
5. QUAL A PRIMEIRA LETRA? ___
6. VAMOS SEPARAR OS PEDACINHOS DA PALAVRA

VACA

7. QUANTAS VEZES VOC ABRE A BOCA PARA FALAR


VACA?__________
8. LEIA AS FAMLIAS DA PALAVRA:

VACA
VA - CA
80

VA - VE - VI - VO - VU
CA - CO - CU

9. ESCREVA PALAVRAS COM AS SLABAS DA PALAVRA VACA.

VA _______________________ CA________________
VE _______________________ CO_________________
VI ________________________ CU _________________
VO _______________________
VU________________________

10. RESOLVA A CRUZADINHA.

81

3 LETRAS

4 LETRAS

5 LETRAS

6 LETRAS

OVO

LAVA

VIELA

CABELO

UVA

LUVA

VIOLA

CAMELO

IVO

VACA

VERDE

CAVALO

AV

VELA

VISTA

CABIDE

82

ATIVIDADE 24

ESCOLA:______________________________________________________.
ALUNO (A):____________________________________________________.
PROFESSOR (A):_____________________.DATA:_____/______/________.

XIS

EU SOU O X.
VOC CONHECE
ALGUMAS
PALAVRAS COM X?

1. DESENHE OU ESCREVA PALAVRAS COM X:

83

2.LEIA COMPLETE E RESPONDA:

XIS
X

I
X
S
3. QUANTAS LETRAS TEM A PALAVRA? ______
4. QUAL A PRIMEIRA LETRA? _____________
5. VAMOS SEPARAR OS PEDACINHOS DA PALAVRA

XIS

4. QUANTAS VEZES VOC ABRE A BOCA PARA FALAR XIS____


5. LEIA AS FAMLIAS DA PALAVRA:

XIS
XA - XE - XI - XO - XU

6. VAMOS FORMAR AS SLABAS?


84

B
C
D
F
G
H
J
L
M
N
P
R
S
T
V
X
85

7. CAA-PALAVRAS COM X

A
86

ATIVIDADE 24

ESCOLA:______________________________________________________.
ALUNO (A):____________________________________________________.
PROFESSOR (A):_____________________.DATA:_____/______/________.

ZERO

ZERO
PIADA
A PROFESSORA PERGUNTOU PARA O JOOZINHO:
- FALE TRS PARTES DO CORPO HUMANO COM A LETRA Z.
ELE RESPONDEU:
- ZOIO ZUMBIGO E ZOREIA.
ENTO ELA PERGUNTOU:
- !!! QUE NOTA VOC ACHA QUE VAI TIRAR COM ESSA MESMA
LETRA.
ELE RESPONDEU:
- UNS ZOITO.
ELA DISSE:
- UM ZERO!

87

CONVERSANDO:

VOC GOSTA DE PIADAS? SABE CONTAR ALGUMA PIADA PARA OS


SEUS COLEGAS?

VOC J REPAROU QUE EXISTEM VRIOS NMEROS QUE SO


ESCRITOS COM A LETRA Z. VOC LEMBRA DE ALGUM DELES?

ESCREVA OS NOMES DOS NMEROS QUE TEM A


LETRA Z:

88

KYW
ESTAS LETRAS FAZEM PARTE DO ALFABETO, MAS SO
POUCO USADAS NO DIA-A-DIA.
VAMOS LER ALGUMAS PALAVRAS EM QUE ELAS SE
ENCONTRAM:

1. QUANTAS PALAVRAS VOC CONSEGUIU LER? ____


2. QUE NOMES DE PESSOAS VOC CONHECE QUE COMEA COM
K,W,Y?
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
89