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Universidad Politcnica de Puebla

Profesor:
Dr. Jos Gilberto Camacho Basilio
Trabajo:
Ensayo de Funciones
Asignatura:
Calculo Diferencial e integral
Alumnos:
Gabriel Castillo Jurado
Jonathan Ashael Castro Daz
Rafael Gatica Rojas
Daniel Quintero Velasco
Carreara:
Ingeniera Mecatronica.
Grupo:
MB

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Introduccin
Una funcin es un objeto matemtico que se utiliza para expresar la
dependencia entre dos magnitudes, y puede presentarse a travs de
varios aspectos complementarios. Un ejemplo habitual de funcin
numrica es la relacin entre la posicin y el tiempo en el movimiento de
un cuerpo.
Es decir es una expresin matemtica utilizada para comparar 2 sucesos
relacionados entre s, dichos sucesos pueden ser fenmenos naturales,
fenmenos mecnicos, elctricos, etc.
Para poder representar los datos obtenidos en las funciones y poder
interpretarlos, es necesario tabular dichos datos para poder ver el
comportamiento de los fenmenos, y de esa manera se les podr dar
sentido y podremos observar los que se encuentra en funcin de que, es
decir cual fenmeno est a expensas del cambio del otro suceso.
Tambin con las funciones se pueden resolver problemas con respecto a
la ingeniera, como por ejemplo checar el cambio que los materiales se
pudiesen dar en funcin del cambio de la temperatura, y de esa manera
interpretar los datos salientes para evaluar qu soluciones se le podra
dar al problema en caso de que se presentase este.
De esta manera apreciamos que las funciones pueden ser parte de las
vidas de las personas, y estas en ocasiones no se dan cuenta que las
estn utilizando.

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Desarrollo
Un camin que se dirige de Mxico a Puebla

se desplaza con una

aceleracin de 50 m/s2 recorre una distancia d que est en funcin del


tiempo transcurrido t. Se dice que d es la variable dependiente de t, la
variable independiente.
Los valores de las variables pueden recogerse en una tabla, anotando la
distancia recorrida d en un cierto instante t, para varios momentos
distintos:
Tiempo t (s)

Distancia d (m)
0
6.25
25
56.25
100
156.25
225
306.25
400

0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4

Grafica de ejemplo
450
400

f(x) = 0x^3 + 25x^2 + 0x - 0


R = 1

350
300

Distancia d (m)

250

Polynomial (Distancia d
(m))

200
150
100
50
0
0

0.5

1.5

2.5

3.5

4.5

La grfica en la imagen es una manera equivalente de presentar la


misma informacin. Cada punto de la curva roja representa una pareja de

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datos tiempo-distancia. En este caso, la distancia que recorre un
cuerpo con esta aceleracin est dada por la expresin:
d = 25 t2,
Una funcin tambin puede reflejar la relacin de una variable
dependiente con varias variables independientes. Si el cuerpo del
ejemplo se mueve con una aceleracin constante pero indeterminada a,
la distancia recorrida es una funcin entonces de a y t; en particular, d =
at2/2. Las funciones tambin se utilizan para expresar la dependencia
entre otros objetos cualesquiera, no solo los nmeros.
Este es una actividad que se hace diariamente en el interior de nuestro
pas, este es un ejemplo claro de cmo se puede usar las funciones para
poder observar el fenmeno y calificar los fenmenos en este caso la
velocidad en funcin del tiempo.

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Conclusin
Hemos llegado a la conclusin de que todas las personas sin importar su
grado de estudios, pueden llegar a usar las funciones en algn momento
de su vida a sea en el trabajo, en la escuela o en las actividades
cotidianas que la persona pudiese llevar a cabo, de manera que uno
puede estar ocupando las funciones son darse cuenta, ya que podemos
estar tan relacionados con dichas a actividades que no nos damos
cuenta que el producto resultantes son el producto de las funciones que
se realizaron.
De igual manera en la que las funciones se encuentran en la vida
cotidiana sin nosotros saberlos, y en la medida que estas nos ayudan en
la rutina diaria, estas tambin nos pueden ayudar a ser mejores
personas, tanto en la familia como en la escuela, ya que nuestras
actitudes estn en funcin de la disposicin que cada uno de nosotros le
pongamos a las actividades, esa es una manera que tenemos de
evaluarnos a nosotros mismos, y a partir de ese resultado podemos ver
si podemos mejorar como personas o ya estamos en un buen camino
para interrelacionarnos con otros para generar un buen trabajo familiar y
un buen trabajo en equipo en cualquier actividad.

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Referencias
http://www.profesorenlinea.cl/matematica/Funciones_m
atematicas.html
http://www.vitutor.com/fun/2/c_1.html
http://www.mat.uson.mx/~jldiaz/Documents/Funcion/4funciones-modelos-jl.pdf
http://www.csicsif.es/andalucia/modules/mod_ense/revista/pdf/Numer
o_23/SERGIO_BALLESTER_SAMPEDRO01.pdf
http://ww2.educarchile.cl/UserFiles/P0001/File/funcione
s.pdf
http://academic.uprm.edu/afamac/TalleresDocumentos/Funciones.pdf
http://www.educ.ar/dinamico/UnidadHtml__get__81dfd9
c0-7a08-11e1-810f-ed15e3c494af/matematicafunciones.pdf