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I. LA OFERTA HISTORICA
DE EDUCACION POPULAR

1. LA IDEOLOGIA EDUCATIVA DE L o s
MERCHANT-BANKERS:(1829-1908)

eslB llamada a ejercer una influencla efectiva en el bien dcl pair

que k dA su posici6n...a.

Los lrceos de m u p a a cargo del Est& no scrdn om cas^ que

co8Wdos por 10s conmbuyenes. La palnbra e$ durisirna, per0es
conexacctltudnueptropenmienro '.

Creo que Su seaorir uene alguna faenas campestres e

baJadWEs;jCldnt0 gMa un pe6n? Gana I5 ccntaww. que
weceP(0r. I 10s wones andm a pie desnudo. porque no lei
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(al mdnos cn 1842) no le&los &an08 ..Lns
GABRIELA MISTRAL
R Y DEMANDA
EDUC ACION

A
 bjetivade pmtegerunestnto popdarque,
al bandidaje social y delictualdelpepnaje
P wmenzsron @LX 1840) a aganizvscen

que la aplicaci6n de un modelo ‘previsional’

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w. para &, era de mucha mayor
“jomaleros’’ * a b de un sistema

dhis~,losuespn~~hilenosroenfrcntPronel
o el atajo del dasarrolloempres%rial, pan cornpair m
m a m111o con los
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tad hasdo _.
quepucce