Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
El artculo cientfico
El artculo cientfico
La UNESCO ha sentenciado que la finalidad esencial de un artculo
cientfico es comunicar los resultados de investigaciones, ideas y
debates de una manera clara, concisa y fidedigna; la publicacin es uno
de los mtodos inherentes al trabajo cientfico.
Lo que se investiga y no se escribe, o se escribe y no se publica,
equivale a que no se investiga. En tal caso se pierde la consistencia en
el tiempo y el caudal de informacin de investigadores y colectivos
cientficos.
Una buena investigacin puede no conducir a un buen artculo si no se
conoce el modo adecuado de elaborarlo.
Un artculo mal redactado puede
dar al traste con el resultado de una buena investigacin, si
no est bien presentado.
En esta presentacin repasamos las claves de redaccin de un
artculo cientfico y le brindamos recomendaciones que
esperamos sean de su inters.
2
El artculo cientfico
Criterios de escritura
El artculo cientfico
50%
25%
Antes de escribir
FASE 1
Al escribir
FASE 2
Buscar y organizar la
informacin
Lenguaje
Estructurar el documento
25%
Despus de escribir
FASE 3
Revisin
Ortografa
Elementos de nfasis
Formato y presentacin
Ponerse a escribir
Ponerse a escribir
La mejor estructura no
garantizar los resultados
ni el rendimiento. Pero la
estructura equivocada es
una garanta de fracaso.
Peter Drucker (1909-2005) Escritor y
consultor estadounidense.
10
Redactor
Lector
Facilita la comprensin.
Anima a leer.
11
La estructura
A pesar de que cada revista tiene sus propias normas de
publicacin, la estructura del artculo suele ser comn a
todas ellas, variando nicamente la forma de
presentacin, extensin de las partes o algunas pequeas
caractersticas que suelen ser de formato.
Aunque deber ceirse a las normas de publicacin de la
revista a la que enviemos el trabajo para darle el aspecto
definitivo (tipo de letra, interlineado, idiomas del ttulo y
del resumen, situacin de las palabras clave, formato de
las citas bibliogrficas), podremos redactar el artculo de
forma genrica independientemente de la revista en la
que sea publicada.
A continuacin le presentamos la estructura bsica
12
Estructura bsica
Ttulo
Autor/autores
Resumen (Abstract): resume el contenido del artculo.
Palabras clave
Contenido:
Introduccin: informa del propsito y la importancia
del trabajo.
Materiales y mtodos: explica cmo se hizo la
investigacin.
Resultados: presenta los datos experimentales.
Discusin: explica los resultados y los compara con
el conocimiento previo del tema.
Literatura citada, bibliografa o referencias
bibliogrficas: enumera las referencias citadas en el
texto.
13
Ttulo
Estructura
El ttulo debe ser corto y estar redactado en forma clara, exacta y concisa.
Lo ideal es que no tenga ms de 15 palabras y que describa el contenido del
artculo.
Es aconsejable que el ttulo sea escrito despus de redactar el ncleo del
artculo.
En un artculo cientfico el ttulo es muy importante, ya que muchos ndices
(empezando por los de las revistas), nicamente hacen referencia al ttulo del
trabajo, sin incluir ningn comentario ni resumen.
Los ttulos pueden ser informativos (ejemplo: "Alta incidencia de infartos de
miocardio en fumadores") o indicativos (ejemplo: "Incidencia del infarto de
miocardio en fumadores").
Un hbito que contribuye a aumentar la extensin del ttulo sin aportar ninguna
informacin adicional consiste en utilizar expresiones vagas del tipo
Contribucin al estudio de..., Algunos datos sobre... o En torno a...
14
Estructura
Resumen ( Abstract)
Actualmente la mayora de las revistas exigen un resumen ( Abstract) en varios idiomas sobre el
contenido del artculo.
La importancia que ha adquirido el famoso Abstract se refleja en la existencia de bases de datos
donde nicamente aparece el ttulo y el resumen del artculo. Con la proliferacin de bases de datos
digitales, esta caracterstica se ha convertido en universal.
ste es uno de los aspectos que suelen estar limitados por las normas editoriales. Normalmente no
debe superar las 150 palabras e incluir una traduccin a otro idioma, generalmente ingls o francs,
si no es ninguno de stos el utilizado en el artculo.
Deberemos pues, cuidar en extremo la redaccin del resumen, as como su traduccin, teniendo en
cuenta que va a ser sin duda alguna la parte ms leda de nuestro artculo y, en muchas ocasiones,
la nica. lo que unido a las limitaciones de extensin, hacen que debamos dedicarle una atencin
especial.
El resumen debe estar estructurado, de manera que entre 150 y 300 palabras identifique de forma
rpida y exacta el contenido bsico del artculo.
Un buen resumen debe permitir al lector identificar, en forma rpida y precisa, el contenido bsico
del trabajo.
15
Estructura
Resumen ( Abstract)
Debe redactarse en pasado, exceptuando el ltimo prrafo o frase concluyente.
No debe aportar informacin o conclusin que no est presente en el texto, as como tampoco
debe citar referencias bibliogrficas.
Debe hacerse referencia a los objetivos, metodologa, resultados y conclusiones y en general, debe:
Plantear los principales objetivos y el alcance de la investigacin.
Describir la metodologa empleada.
Resumir los resultados.
Generalizar las principales conclusiones.
Los errores ms frecuentes en la redaccin del resumen son:
No plantear claramente el tema o la pregunta que contesta.
Ser demasiado largo.
Ser demasiado detallado.
16
Palabras clave
Estructura
trminos denominados Palabras clave (Key words) por las que nuestro
artculo ser incluido en los Tesauros y bases de datos.
La bsqueda en los bancos de bibliografa suele realizarse precisamente por
Desarrollo o
nudo
Conclusin
o
desenlace
Introduccin
Estructura
objetivos del trabajo, as como una breve resea del estado actual de
los conocimientos en este campo.
No debe confundirse la introduccin de un trabajo cientfico con la
de un escrito ms extenso, como un libro o una memoria de
licenciatura, donde puede justificarse una mayor extensin,
incluyendo muchos aspectos que no tienen cabida en un artculo
breve.
Por otro lado, y al contrario que en el resumen, habr que cuidar
el no adelantar los resultados ni, mucho menos, las conclusiones del
trabajo.
La introduccin incluye pues:
La presentacin de la pregunta del porqu se ha hecho el
trabajo
El inters que tiene en el contexto cientfico
Trabajos previos sobre el tema y qu aspectos no dejan claros,
que constituyen el objeto de nuestra investigacin.
El ltimo prrafo de la introduccin se utilice para resumir el
objetivo del estudio.
19
Materiales y mtodos
Estructura
20
Resultados
Estructura
21
Discusin
Estructura
Discusin
Estructura
por mucho que esas conclusiones sean menos espectaculares que las
esperadas o deseadas.
Debern cuidarse especialmente las Imprecisiones: es lamentable
23
Estructura
Bibliografa y reseas
En un artculo cientfico nicamente se admite relacionar bajo este epgrafe
aquellas referencias bibliogrficas que han sido directamente citadas en el
texto.
La bibliografa se citar segn la normativa exigida por la revista elegida o la
Editorial cientfica, por ello existen diferentes normas reconocidas
internacionalmente y que deben ser tenidas en cuenta por el investigador.
El nivel de actualizacin del artculo cientfico se determinar atendiendo a
las bibliografas consultadas y que se encuentren en los ltimos 5 aos de
publicacin.
24
Estructura
Bibliografa y reseas
25
Estructura
Agradecimientos
Este apartado es optativo, por lo que no ha sido reseado en la estructura
bsica.
Suele situarse al final del cuerpo del artculo (tras los resultados y
discusin) y precediendo a la bibliografa.
En l se incluyen todas las aportaciones de aquellas personas que no han
firmado el artculo y que han colaborado de alguna manera con l: ayuda
tcnica, revisiones y sugerencias, apoyo en muestreos o experimentos y
facilidad de acceso a colecciones y bibliotecas.
Tambin se incluyen los agradecimientos por las ayudas financieras
(proyectos, subvenciones, becas) que han sido concedidas para la
realizacin del trabajo.
Es importante sealar la diferencia entre un apartado de agradecimientos y
la dedicatoria de un libro. No es necesario halagar exageradamente a un
colega o maestro para mostrarle nuestro agradecimiento
No obstante, este es un aspecto variable segn los autores, ya que muchos
consideran este apartado como algo ms personal, donde pueden
soslayarse algunas de estas recomendaciones.
26
Estilo
Para escribir un buen artculo, hay que aprender y
aplicar los tres principios fundamentales de la
redaccin cientfica: la precisin, la claridad y la
brevedad.
Escribir un artculo cientfico no implica tener dones
especiales, sino que slo se requiere de destrezas
para manejar, creativamente, la informacin
presentada.
27
Estilo
El rigor
En el sentido de tratar todos los aspectos, incluir todos los
estudios conocidos hasta el momento, reflejar
escrupulosamente el protocolo de la experimentacin y
sealar con precisin las limitaciones o ambigedades de los
datos obtenidos.
Se debe huir de la ambigedad a la hora de presentar
conclusiones; nicamente muestra la inseguridad con la que
el autor interpreta sus datos. Por supuesto, el error ms grave
que podemos cometer -aunque no seramos ni de lejos los
primeros- es olvidarnos de incluir ciertos resultados que no
encajan demasiado bien con nuestras brillantes conclusiones.
Con respecto a citar todas las investigaciones previas y tratar
todos los aspectos del problema, no hay nada ms triste que
la respuesta de un evaluador acompaada de un artculo
donde se estudia exactamente lo mismo, pero dos aos antes
y para colmo, ms rigurosamente.
28
Estilo
Lo bueno, si breve...
Estilo
Estilo
Personalismos, familiaridades y
excelsos maestros
Un error bastante comn es el empleo de tratamientos
demasiado familiares o excesivamente halagadores, siendo
desaconsejables ambos extremos.
No se debe caer en personalismos totalmente innecesarios al
hablar de otras personas. Calificativos del tipo mi gran amigo
el Dr. Moreno, mi inseparable compaero de expediciones
o El ilustre Dr.X , no tienen cabida en un artculo de
investigacin.
31
Estilo
Personalismos, familiaridades y
excelsos maestros
En ciencia, tampoco se utiliza el nombre completo de un
autor, ni el ttulo acadmico de ste, de tal manera que es
recomendable citar a otro colega solamente por su primer
apellido y con referencia a la publicacin o comunicacin
personal a la que nos referimos (segn Grandi en lugar de
segn el Dr. Grandi o segn Guido Grandi).
La nica excepcin a esta recomendacin es el apartado de
Agradecimientos, donde muchos autores consideran
aceptable un mayor personalismo, pero siempre comedido.
Resumiendo, una frase que podra parecernos adecuada
redactada de la siguiente forma: Segn public en 1988 mi
querido y ponderado maestro D. Salvador Maestre... debera
sustituirse por algo as como segn Maestre (1988)..
32
Estilo
Estilos de letra
Las revistas cientficas suelen especificar el uso de
los estilos de letra, pero a nivel general tenga en
cuenta las siguientes normas:
Se deben escribir en cursiva:
- Los trminos o frases en latn (incluyendo el
epteto genrico y especfico de una especie). Por
convenio, no suelen escribirse en cursiva los
nombres de taxones con categora superior a
gnero.
- Palabras en idiomas distintos a los del artculo.
- Frases que se toman como ejemplo o como cita
literal de otras fuentes.
- Expresiones mal escritas deliberadamente.
33
Estilo
Estilos de letra
La Versalita se utiliza para escribir el nombre de los
autores citados en el texto y cuya referencia est
incluida en el apartado bibliogrfico.
La Negrita no debe utilizarse por motivos de
esttica, a excepcin del ttulo de los distintos
apartados del trabajo, si as lo indican las normas
editoriales.
Con excepcin de estos casos, no deben emplearse
otros estilos que no sean la letra redonda o comn,
ni siquiera para resaltar o enfatizar frases. Tampoco
es correcto emplear con este fin admiraciones en
un artculo cientfico.
34
Estilo
Estilos de letra
Un artculo cientfico se define como un informe
escrito y publicado que describe resultados
originales de una investigacin. Debido a esto,
tiene por caracterstica, ser unvoco o monosmico,
dado que cada palabra usada, segn Garita (2001),
tendr un nico significado, al contrario de la
creacin literaria, en la que el arte de escribir
consiste en el juego de significados o sentidos de
las palabras, por ejemplo en la ensaystica.
35
Bibliografa
Carreras, A.; Granjel, M.; Gutirrez, B.M. & Rodrguez, J.A. (1994) Gua
prctica para la elaboracin de un trabajo cientfico. Cita. Bilbao. 263 pp.
Colectivo de autores (2003) Metodologa de la investigacin educacional.
Desafos y polmica actuales. La Habana, Editorial Flix Varela. 267 p.
Crespo Garca, Fernando (1987) El artculo cientfico: rutina o mtodo?. La
Haban, Ediciones CENSA, 323 p.
Eco, Humberto (1982) Cmo se hace una tesis. Tcnicas y procedimientos de
investigacin, estudio y escritura. Barcelona, GEDISA. 267 p.
Estvez Cullell, Migdalia; Margarita Arroyo Mendoza y Cecilia Gonzlez Ferry
(2004) La investigacin cientfica en la actividad fsica; su metodologa. Ciudad
de la Habana, Editorial Deporte. 318 p.
36
Bibliografa
Hernndez Sampier, Roberto (2003) Metodologa de la investigacin. Toma 2.
La Habana, Editorial Flix Varela. 475 p.
Rodrguez Gmez, Gregorio; Javier Gil Flores y Eduardo Garca Jimnez
(2002) Metodologa de la investigacin cualitativa. Santiago de Cuba,
PROGRAF. 378 p.
Sabino, Carlos (1978) El Proceso de investigacin. Argentina, El Cid. 226 p.
UNESCO. (1983). Gua para la redaccin de artculos cientficos destinados a
la publicacin. Pars: UNESCO.
Unesco http://www.feyts.uva.es/ped/metodos/index2.php?
option=com_content&do_pdf=1&id=234
37