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VER

JULGAR
AGIR
O SENSO CRTICO E O MTODO

A inspirao para este mtodo surgiu de duas formas:


1) Um grupo de casais de mais de 8 anos de existncia
queria passar de uma problemtica conjugal e um
engajamento paroquial para um engajamento social;
2) A Pastoral da Juventude viu que o uso do mtodo
era seu principal meio de formao da maturidade
Crist.
A reunio dos bispos da Amrica Latina em Puebla
veio confirmar o mtodo.

O mtodo VER-JULGAR-AGIR
simplesmente uma explicitao de um processo
de deciso da mente humana. No nada novo.
Como qualquer outro mtodo, no funciona
como passe de mgica. Depende da maturidade
do grupo.
Ele desperta o senso crtico para que o cristo
desenvolva a sua capacidade de perceber a
realidade como ela .

FINALIDADES:
Desenvolver uma pedagogia de formao na
ao;
Formar o senso crtico;
Formar lderes cristos que se engajem na
transformao dos seus meios especficos;
Educar para a liberdade;
Ligar a religio com a vida;
Chegar a decises certas na vida diria;

FINALIDADES:
Montar encontros de conscientizao;
Elaborar documentos;
Avaliar o engajamento e caminhada de um
grupo;
Resolver o problema de reunies sem rumo;
Mtodo para chegar a decises certas na vida das
pessoas.

VER

(ANALISAR, PERCEBER, LEVANTAMENTO DA REALIDADE)

Nesta primeira fase aprendemos a

suspender nosso julgamento para verificar


qual a realidade mesma.

Descobrimos at que ponto nosso prprio


mundo de pensamentos e sentimentos
corresponde realidade das coisas.

ESTRUTURA DO VER
Coloca-se o fato ou o tema:
a) se partir de um tema, cada um deve colocar
fatos da sua experincia relacionados com o
tema;

b) se partir de um fato, cada um coloca um fato


recente da sua vida. O grupo escolhe o fato
mais significativo para ser aprofundado.

ESTRUTURA DO VER
Fatos sobre o Tema ou Fato mais significativo:
a) ser que um fato isolado ou comum?
Algum tem estatsticas?
b) quais as afirmaes so fatos e quais so
boatos, opinies? (atitude de desconfiana)
c) precisa haver o desbloqueio para poder
ouvir. O julgamento precipitado leva a erros.
d) ver semelhanas, diferenas e contradies
entre os fatos.

ESTRUTURA DO VER
As Causas se no aceitarmos as causas
o remdio que aplicarmos depois no
ter efeito. importante distinguir:
a) causas aparentes
b) causas imediatas
c) causas secundrias
d) causa principal

ESTRUTURA DO VER
As Conseqncias:
a) conscientizao sobre a amplitude e
gravidade do problema em discusso;

b) ser capaz de ver causas e


conseqncias o primeiro passo para
despertar o senso crtico;

ESTRUTURA DO VER
FATOS so como que os sintomas de
uma doena;

CAUSA a prpria doena;


CONSEQNCIAS a morte, o
enfraquecimento ou a cura.

JULGAR
Julgar no sentido de analisar para
discernir o que est certo e o que est
errado e depois partir para uma ao
transformadora.

Julgar perceber o que est ajudando ou


impedindo os homens de se libertarem e
se tornarem irmos.

JULGAR
Temos um elemento a mais para chegar
verdade: a Revelao de Deus atravs da
Bblia ou da Igreja.
A Revelao vem dar o sentido profundo e
ltimo ao problema que levantado e
aprofundado no VER.

JULGAR
O julgamento exige:
a) um conhecimento cada vez mais
profundo da mensagem crist, atravs de
estudos, cursos, etc.;
b) um clima de orao;
c) um dilogo profundo com Cristo;
d) uma purificao cada vez maior do
nosso egosmo pessoal.

AGIR

A discusso deve concluir com pistas para a


ao.
A ao em prol do outro faz parte
integrante da vida do cristo.

A ao do grupo tem que ser uma ao


transformadora em cima das causas
levantadas no VER.

AGIR

A ao diferente da atividade na
medida em que profunda,
duradoura, refletida e transformadora.
O grande inimigo da ao
transformadora o imediatismo
querer resolver o problema com
resultados imediatos.

AGIR

Para que o grupo faa uma ao concreta


preciso mostrar um projeto com todos os
seus detalhes.
A comunicao e a organizao so
elementos importantes.
importante comear com objetivos
razoveis. As pessoas aprendem atravs do
processo, tornam-se mais capacitadas.

REVER
(COBRAR E AVALIAR)

Sem avaliao a ao deixa de ser


transformadora.
Sem avaliao a ao no estimula
novas aes.
Sem avaliao a ao morre e o grupo
para.
Sem avaliao no se valorizam os
sucessos e no se tiram lies dos
fracassos.

VER-JULGAR-AGIR

VER descobrir a realidade;

JULGAR formar a conscincia crtica luz


libertadora do Evangelho;
AGIR transformar a realidade;
REVER as aes realizadas, para garantir
a continuidade do processo e chegar a uma
ao mais profunda.