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BLOQUE 11
Aseguramiento
Aseguramiento de
de la
la calidad
calidad
Estrategias
Estrategias Internas
Internas
AUDIT Per
Programa de Reconocimiento de Sistemas de
Garanta Interna de Calidad Universitaria
Participantes
Representarte de las oficinas de calidad, o afines, de las
universidades pblicas y privadas
5
21
universidades
pblicas
59%
de universidades
institucionalizadas
24
45
7
universidades
privadas
Objetivos
Dar a conocer AUDIT a las
universidades peruanas
Discutir sobre el impacto
de los SGC en la mejora de
la calidad de las
instituciones de educacin
superior
8
Acuerdos
Se reconoce como necesidad la
implementacin de SGC en las universidades
El programa AUDIT
demuestra ser una
herramienta til para la
mejora de la calidad en las
universidades
9
Actividades
Anlisis de F-D en el sistema
universitario peruano
Anlisis de directrices AUDIT en el
sistema universitario peruano
Revisin de directrices AUDIT y propuesta
de directrices para el sistema universitario
peruano
10
11
12
universidades
pblicas
39%
de universidades
institucionalizadas
18
30
12
universidades
privadas
Objetivos
Revisin de propuestas de
directrices AUDIT Per
Redaccin de directrices adicionales
Discusin y aprobacin de la
propuesta AUDIT Per
13
Acuerdos
AUDIT Per como alternativa
para la implementacin de SGC
Formacin de
evaluadores AUDIT para la
versin aplicable a Per
14
conjunto integrado de
actividades desarrolladas
para garantizar la calidad
de la formacin, as como
la relacin existente entre
dichas actividades
Caractersticas
Voluntario
Enfocado a los grupos de inters
Herramienta para la mejora continua
(no es un fin en s mismo)
16
Ventajas
Respaldo Tcnico ANR - ANECA
Proceso sin costo para la Universidad
Certificacin
por etapas
(Diseo e Implementacin)
17
PUCP
UNI
SINEACE - CONEAU
Instalacin
8 Feb 2008
Instalacin
15 Nov 2007
Reglamento
9 Julio 2007
Instalacin
4 Junio 2008
SINEACE - CONEAU
SINEACE - CONEAU
TCNICO PRODUCTIVA
EDUCACIN COMUNITARIA
INICIAL
PRIMARIA
SECUNDARIA
NO UNIVERSITARIA
UNIVERSITARIA
SINEACE - CONEAU
SINEACE
Secretaria Tcnica
Comisiones
Consultivas
DEA
DEC
Comisiones
Tcnicas
DEA
Comisiones
Consultivas
DEC
Comisiones
Tcnicas
DEA
Comisiones
Consultivas
DEC
SINEACE - CONEAU
CONEAU
Objetivos
SINEACE - CONEAU
Gestin de la Carrera
Planificacin, Organizacin, Administracin
Formacin Profesional
Enseanza-Aprendizaje, Investigacin, Extensin y Proyeccin Social
Estudiante
Graduado
Recursos
Financieros
Bienestar
Infraestructura
Equipamiento
Grupos de
Inters
SINEACE - CONEAU
DIMENSIONES
FACTORES
Gestin de la
carrera
Planificacin, organizacin,
direccin y control
CRITERIOS
Planificacin estratgica
Organizacin, direccin y control
Proyecto educativo.- Currculo
Estrategias de enseanza-aprendizaje
Enseanza aprendizaje
Formacin
profesional
Investigacin
Extensin universitaria y
proyeccin social
Docentes
Servicios de
apoyo para la
formacin
profesional
Labor de investigacin
Labor de extensin universitaria y de proyeccin Social
Infraestructura y
equipamiento
Bienestar
Recursos financieros
Grupos de inters
SINEACE - CONEAU
Administracin
Arquitectura
Ciencias Biolgicas*
Contabilidad
Educacin*
Enfermera*
Farmacia y Bioqumica*
Fuerzas Armadas
Ingeniera
Medicina Humana*
Medicina Veterinaria*
Nutricin*
Obstetricia*
Odontologa*
Psicologa*
Qumica*
Tecnologa Mdica*
Trabajo Social*
DIMENSION 1
Gestin de la Carrera
FACTOR 1
Planificacin, Organizacin, Direccin y
Control
CRITERIO 1
Organizacin, Direccin y Control
# 8 La Unidad Acadmica
tiene un sistema de gestin
de calidad implementado
29
DIMENSION 1
Gestin Institucional
FACTOR 1
Planificacin, Organizacin, Direccin y
Control
CRITERIO 1
Organizacin, Direccin y Control
# 14 El sistema de
gestin de calidad de la
Universidad es eficaz
30
SINEACE - CONEAU
10
14
SINEACE - CONEAU
34
45
SINEACE - CONEAU
56
58
34
Sistemas de
Gestin
Evaluacin
Externa
Auto Evaluacin
35
Garanta
interna
Planificacin
Organizacin
Desarrollo
Evaluacin y Seguimiento
Mejora
Evaluacin externa
Certificacin
Acreditacin
Garanta
externa
Garanta
interna
Garanta
externa
Las actividades
internas para la
garanta de la calidad
universitaria deben
complementarse con
actividades de
garanta externas
AUDIT Per
Recomendamos no
disear el SGIC
en funcin de un
modelo de
acreditacin
porque la estructura
del Sistema debe
responder con
suficiencia a cualquier
modelo
Requisitos
Toma de decisiones
Definicin de
Polticas y proceso
formativos
Satisfaccin
Seguimiento y
medicin de
procesos formativos
Implementacin de
procesos formativos
Mecanismos
existentes de
garanta
interna de
calidad de las
universidades
Programa
AUDIT Per
ANECA - ANR
UNIVERSIDAD
COMPROMISO
PLANIFICACIN
ORIENTACIONES PARA EL
DISEO DEL SGIC
Fases del
programa
DIAGNSTICO
DEFINICIN Y
DOCUMENTACIN
VERIFICACIN DEL
DISEO DEL SGIC
PARTICIPACIN EN LA
VERIFICACIN
MEJORA Y DESPLIEGUE
CERTIFICACIN DE LA
IMPLANTACIN DEL SGIC
PARTICIPACIN EN LA
CERTIFICACIN
ORIENTACIONES PARA
EL DISEO DEL SGIC
Definicin y publicacin de Documentos Gua para
el Diseo del SGIC
Publicacin de la convocatoria, registro y
respuesta a solicitudes de participacin
Asistencia tcnica a los equipos de trabajo de las
universidades participantes
COMPROMISO
Nivel de participacin y del equipo de gobierno de la
Universidad en los Sistemas de Garanta de la Calidad.
Una declaracin que refleje el compromiso y el
liderazgo de los rganos de gobierno y gestin de la
institucin con la calidad, asegurando la asignacin
de recursos para el desarrollo del proyecto.
El rgano, unidad o grupo responsables de liderar el
proceso de diseo del Sistema (equipo tcnico)
PLANIFICACIN (1)
PLANIFICACIN (2)
Los medios utilizados para involucrar a los miembros
de la institucin y transmitir los objetivos y los
aspectos bsicos del diseo del Sistema.
El proceso de revisin y aprobacin del diseo por
parte de las unidades de gestin de la institucin.
El plan de acciones para la adecuacin de las
unidades implicadas en el alcance del SGIC a las
caractersticas de ste.
DIAGNSTICO (1)
Identificar los principales elementos a tener en
cuenta en el diagnstico:
Leyes, reglamentos, normas y criterios que regulan
la formacin.
Estructura organizativa (sus funciones y
actividades) que dan soporte al diseo y desarrollo
de la formacin.
Procedimientos y mecanismos asociados a la
mejora de la formacin.
DIAGNSTICO (2)
Determinar el procedimiento para recoger datos
relacionados con el futuro Sistema de Garanta Interna de
Calidad, as como las fuentes de informacin a consultar.
Establecer responsables implicados en el diagnstico,
incluyendo interlocutores en las unidades, equipos y
departamentos.
Identificar y priorizar las necesidades, teniendo en cuenta
caractersticas de la institucin, su alcance e importancia.
CRONOGRAMA
Y PLANIFICACIN
AUDIT Per
54
Cronograma de actividades
(Fase de diseo)
55
Cronograma de actividades
(Fase de implementacin)
56
(01/04/2013)
8
universidades
pblicas
26%
de universidades
institucionalizadas
20
58
12
universidades
privadas
rtorchiani@anr.edu.pe