INFLUENCIA DEL LIDERAZGO EN EL CLIMA ORGANIZACIONAL

DEL COLEGIO NUESTRA SEORA DEL ROSARIO EN LA

CIUDAD DE CHICLAYO DEL AO 2015

Antecedentes
a) ASENCIOS ARAINDIA, Vicencio en su tesis titulada Clima
institucional y desempeo docente en el Instituto Superior
Tecnolgico Simn Bolvar del Callao para optar el grado
acadmico de Magster en Ciencias de la Educacin con
mencin en Docencia Universitaria realiz una investigacin de
diseo correlacional descriptiva de corte transversal sobre la
muestra aleatoria simple de 93 alumnos y 48 docentes y la
aplicacin fundamental de cuestionarios validados para evaluar
las variables de estudio, llegando a verificar que un buen clima
institucional constituye un factor determinante para un buen
desempeo docente en una relacin estadsticamente
significativa.
b) MORALES NIETO, Guadalupe Hortensia en su tesis
Relacin entre el Liderazgo en los Directores y el desempeo
docente en las instituciones Educativas Pblicas del nivel
primario del distrito de Ventanilla - Callao realiz una
investigacin de diseo descriptivo correlacional de corte
transversal, la poblacin de estudio est conformado por 236
docentes y 525 alumnos de las instituciones educativas: Pedro
Planas Silva - N 5120, Faustino Snchez Carrin, Los
ngeles y Francisco Bolognesi del nivel primario del distrito
de Ventanilla de la Regin Callao. El objetivo general fue
demostrar el grado de relacin entre el Liderazgo del Director y
el desempeo docente de las instituciones educativas del
mencionado lugar. Llegando a verificar que existe una
correlacin estadsticamente significativa (valor = 0.021 0.05)
entre el desempeo docente y el liderazgo de los Directores en
las instituciones educativas del nivel primario del distrito de
Ventanilla de la Regin Callao.

c) Chiavenato (2000), argumenta que el clima organizacional

puede ser definido como las cualidades o propiedades del
ambiente laboral que son percibidas o experimentadas por los
miembros de la organizacin y que adems tienen influencia
directa en los comportamientos de los empleados.
d) Baguer (2006), ha comprobado que los cimientos de un buen
clima laboral se relacionan, en trminos generales, con el
adecuado
desempeo
de
la
organizacin,
y
ms
especficamente con los siguientes indicadores, entre otros:
conciliacin del trabajo con la vida familiar, prestaciones de

tipo social, satisfaccin en el puesto de trabajo y calidad

directiva (liderazgo). En relacin a este ltimo, se seala que
goza de tal relevancia que, sin duda, es el aspecto que ms
incide en el clima.

e) Moya (2011), en un estudio realizado a una poblacin de 95

entre docentes y directivos cuya muestra es de 90 docentes,
utilizando un instrumento de Likert, El valor del Chi cuadrado
de la prueba estadstica de hiptesis es = 23.49, resulta
superior al valor de la tabla en un nivel de confianza de 0.05
(23.49>21.03) y con un gl =16. Pudindose afirmar con un 95
% de probabilidad que el liderazgo si influye significativamente
sobre el clima organizacional de la Institucin educativa
Soberana Orden Militar de Malta del distrito de Villa Mara del
Triunfo Lima-Per.
f) Cuadra y Veloso (2007), en un estudio realizado en la
Universidad de Tarapac - Chile concluyen: se puede establecer
que, liderazgo ejerce una influencia positiva y significativa en
variables como satisfaccin y clima laboral, por ejemplo, en el
presente estudio, se encontr que liderazgo explica el 49% de
la varianza del clima general y un 31% de la varianza de la
satisfaccin laboral.

Base Terica
1. Liderazgo
Segn Alvarado (2003, pg. 48), el liderazgo es la accin de mover a la
gente en una direccin por medios no coercitivos, en la
administracin se constituye en la funcin de conducir, guiar, dirigir a
los colaboradores en base a la fuerza de las idea, del carcter, del
talento, la voluntad y la habilidad administrativa hacia el logro de los
objetivos institucionales pre establecidos. Barahona (2004) agrega
que liderazgo es el conjunto de cualidades que hacen que el sujeto
pueda ser lder. El autor Richard L. Daft, en su libro La experiencia del
liderazgo (2006), define el liderazgo como: La relacin de influencia
que ocurre entre los lderes y sus seguidores, mediante la cual las dos
partes pretenden llegar a cambios y resultados reales que reflejen los
propsitos que comparten. Se puede decir que lder es aquella
persona que tiene la capacidad de movilizar un grupo de personas
para lograr un propsito especfico. Ejemplos de lderes que han
hecho historia mundial, se encuentran a Alejandro Magno, Julio Csar,
Gandhi, y ms recientemente, Einstein, John F. Kennedy, Juan Pablo II,
Gorbachov, La Madre Teresa de Calcuta, Walea, Mandela, etc. De ah
parte el trmino liderazgo que distintos autores lo interpretan

globalmente como : conjunto de habilidades directivas que un

individuo tiene para influir en la forma de ser de las personas o en
un grupo de personas determinado, haciendo que este equipo trabaje
con entusiasmo, en el logro de metas y objetivos.
Existe una regla fundamental en el liderazgo que es la base para que
un buen lder, cualquiera que ste sea, lleve a cabo un liderazgo
efectivo. La mayora de los autores la nombran la regla de oro en las
relaciones personales, y es fcil, sencilla y muy efectiva: "No pongas
a las personas en tu lugar: ponte t en el lugar de las personas". En
pocas palabras, as como trates a la personas, as ellas te tratarn.
Entre los profesionales del management hay una pregunta que
siempre ha suscitado cierto inters: "El lder, nace o se hace?" Las
respuestas en ningn caso son uniformes. Algunos autores apuestan
por que el lder nace, como lo manifiesta Barahona (2004), otros, que
se hace, como Edronkin (2006); y la mayora, piensan que el lder es
un poco de todo: nace, pero tambin se hace, como lo propone
Villasmil (2003).

Tipos de liderazgo
Son varios tipos en los que se ha clasificado el liderazgo, cada autor
tiene diferentes puntos de vista al respecto, sin embargo, un
porcentaje considerable de ellos coinciden en sus criterios. A
continuacin se presentan algunas clasificaciones.
Segn Villasmil (2006) considera las actitudes del lder para clasificar
el liderazgo en dos grandes tipos: Autcrata y Demcrata.
Barahona (2004) clasifica el liderazgo por rasgos: emocional,
emptico, de ajuste, de escrpulos y de apertura a la experiencia.
IAAP (2006) define tres tipos de liderazgo: el Lder Democrtico, el
Lder Laissez-Faire ("Dejar Hacer"), y el Lder Autocrtico.

Segn Max Weber hay tres tipos puros de liderazgo:

Lder carismtico: es el que tiene la capacidad de generar

entusiasmo. Es elegido como lder por su manera de dar
entusiasmo a sus seguidores. Tienden a creer ms en s mismos
que en sus equipos y esto genera problemas, de manera que un
proyecto o la organizacin entera podran colapsar el da que el
lder abandone su equipo.

Lder tradicional: es aqul que hereda el poder por costumbre o

por un cargo importante, o que pertenece a un grupo familiar

de lite que ha tenido el poder desde hace generaciones.

Ejemplos: un reinado.

Lder legtimo: Podramos pensar en "lder legtimo" y "lder

ilegtimo". El primero es aquella persona que adquiere el poder
mediante procedimientos autorizados en las normas legales,
mientras que el lder ilegtimo es el que adquiere su autoridad a
travs del uso de la ilegalidad. Al lder ilegtimo ni siquiera se le
puede considerar lder, puesto que una de las caractersticas del
liderazgo es precisamente la capacidad de convocar y convencer,
as que un "liderazgo por medio de la fuerza" no es otra cosa que
carencia del mismo. Es una contradiccin, por si lo nico que
puede distinguir a un lder es que tenga seguidores: sin seguidores
no hay lder.

2. Clima Organizacional
Mndez lvarez, (2006) se refiere al clima organizacional como el
ambiente propio del grupo, producido y percibido por el individuo de
acuerdo a las condiciones que encuentra en su proceso de interaccin
social y en la estructura organizacional que se expresa por variables
(objetivos, motivacin, liderazgo, control, toma de decisiones,
relaciones interpersonales y cooperacin) que orientan su creencia,
percepcin, grado de participacin y actitud; determinando su
comportamiento, satisfaccin y nivel de eficiencia en el trabajo.
Segn Anzola, (2003) opina que el clima se refiere a las percepciones
e interpretaciones relativamente permanentes que los individuos
tienen con respecto a su organizacin, que a su vez influyen en la
conducta de los trabajadores, diferenciando una organizacin de otra.
El clima organizacional tiene que ver mucho en relacin al liderazgo,
porque como ya hemos visto distintos autores, tienen diferentes
conceptos acerca de lo que es clima organizacional. Pero recopilando
los anteriores conceptos, puedo definir que el clima organizacional es:
al ambiente generado por las emociones de los miembros de un
grupo u organizacin, el cual est relacionado con la motivacin de
los empleados. Se refiere tanto a la parte fsica como a la emocional.

Caractersticas del clima organizacional

1. Estructura
Representa la percepcin que tiene los miembros de la organizacin
acerca de la cantidad de reglas, procedimientos, trmites y otras
limitaciones a que se ven enfrentados en el desarrollo de su trabajo.
La medida en que la organizacin pone el nfasis en la burocracia,
versus el nfasis puesto en un ambiente de trabajo libre, informal e
inestructurado.
2. Responsabilidad

Es el sentimiento de los miembros de la organizacin acerca de su

autonoma en la toma de decisiones relacionadas a su trabajo. Es la
medida en que la supervisin que reciben es de tipo general y no
estrecha, es decir, el sentimiento de ser su propio jefe y no tener
doble chequeo en el trabajo.
3. Recompensa
Corresponde a la percepcin de los miembros sobre la adecuacin de
la recompensa recibida por el trabajo bien hecho. Es la medida en que
la organizacin utiliza ms el premio que el castigo.
4. Desafo
Corresponde al sentimiento que tienen los miembros de la
organizacin acerca de los desafos que impone el trabajo. Es la
medida en que la organizacin promueve la aceptacin
de riesgos calculados a fin de lograr los objetivos propuestos.
5. Relaciones
Es la percepcin por parte de los miembros de la empresa acerca de
la existencia de un ambiente de trabajo grato y de buenas relaciones
sociales tanto entre pares como entre jefes y subordinados.
6. Cooperacin
Es el sentimiento de los miembros de la empresa sobre la existencia
de un espritu de ayuda de parte de los directivos, y de otros
empleados del grupo. El nfasis est puesto en el apoyo mutuo, tanto
de niveles superiores como inferiores.
7. Estndares
Es la percepcin de los miembros acerca del nfasis que pone
las organizaciones sobre las normas de rendimiento.
8. Conflictos
Es el sentimiento del grado en que los miembros de la organizacin,
tanto pares como superiores, aceptan las opiniones discrepantes y no
temen enfrentar y solucionar los problemas tan pronto surjan.
9. Identidad
Es el sentimiento de pertenencia a la organizacin y que se es un
elemento importante y valioso dentro del grupo de trabajo. En
general, es la sensacin de compartir los objetivos personales con los
de la organizacin.

UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ

GALLO
FACULTAD DE CIENCIAS HISTORICO SOCIALES Y
EDUCACION
INFLUENCIA DEL LIDERAZGO EN EL CLIMA ORGANIZACIONAL
EN EL COLEGIO NUESTRA SEORA DEL ROSARIO EN LA
CIUDAD DE CHICLAYO 2015
I. DATOS GENERALES
1. Nombre y apellidos:
____________________________________________________
2. Edad: __________

3. Sexo:

II. INDICADORES
CALIFICACION
TOTALMENTE DE
ACUERDO
PARCIALMENTE DE
ACUERDO
EN DESACUERDO
NO APLICA (N/A)

PUNTUACION
1
2
3
4

Instrucciones: Para cada afirmacin, marque con una (x) la casilla

correspondiente al nmero que mejor identifica su posicin. No debe
quedar ninguna pregunta en blanco.

PREGUNTAS
1. Me siento muy satisfecho con mi
ambiente de trabajo
2. En la institucin est claramente
definida su Misin y Visin.
3. La direccin manifiesta sus objetivos
de tal forma que se crea un sentido
comn de misin e identidad entre
sus miembros
4. En esta Institucin, la gente planifica
cuidadosamente antes de tomar
accin.
5. Est conforme con la limpieza,
higiene y salubridad en su lugar de
trabajo
6. Cuento con los materiales y equipos
necesarios para realizar mi trabajo
7. Me gusta mi trabajo
8. Las herramientas y equipos que
utilizo
(computador,
artefactos
audiovisuales, etc.) son mantenidos
en forma adecuada.
9. Salgo
del
trabajo
sintindome
satisfecho de lo que he hecho
10. El trabajo que hago es importante
para el futuro del pas
11. En esta institucin
valoran mi
trabajo
12. Me siento orgulloso de trabajar para
esta institucin
13. Le agrada organizar actividades

nuevas.
14. Es capaz de discutir reglas o normas
que estima injustas.
15. Tiene confianza en sus propias
fuerzas
16. Al hablar, yo explico las ideas y los
conceptos de manera que todos lo
puedan entender
17. Yo escucho atentamente a los otros y
presto atencin a lo que ellos tienen
que decir

1G

2G

3G

N/A
G

18. Yo acepto la responsabilidad por mis

decisiones y el impacto que ellas
tienen en los dems
19. Yo soy un modelo del rol que tengo
y pongo el ejemplo apropiado para
que los otros lo sigan
20. Yo soy competente en mi trabajo
21. Yo trabajo duro para mejorar mi
conocimiento del trabajo
22. Usted acepta sugerencias y trata de
participar en las decisiones de su
trabajo
23. Usted se considera un lder dentro
de su institucin
24. Los empleados que son competentes
no deben ser supervisados

TITULO
Influencia del liderazgo en el clima organizacional del colegio
Nuestra Seora del Rosario en la ciudad de Chiclayo del ao
2015

PROBLEMA
De qu manera influye el liderazgo en el clima organizacional
de la institucin educativa Nuestra seora Del Rosario?

OBJETIVO
Determinar la influencia del liderazgo en el clima organizacional

HIPOTESIS
Existe un buen liderazgo, si hay un buen clima de aprendizaje

DESCRIPCIN DE MTODOS
A. Materiales y equipos a utilizarse
Los materiales a usarse en este proyecto de investigacin sern:

Cuestionarios
Computadora
Impresora
Copiadora

B. Tcnicas e instrumentos de recojo de datos

La tcnica y el instrumento de recojo de datos fue la encuesta cuyo
instrumento es el cuestionario

POBLACION
La poblacin que va ser encuestada son todos los trabajadores
de la institucin educativa Nuestra Seora del Rosario.
MUESTRA
La muestra de mi proyecto de investigacin van a ser los
docentes de la institucin educativa Nuestra Seora del
Rosario