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Donella Meadows
J orgen Randers
Dennis Meadows
Los lmites
del crecimiento
3 o aos despus
Traduccin
de
Sergio Pawlowsky
Galaxia Gutenberg
Crculo de Lectores
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Transiciones
La tr sicin a la sostenibilidad exigir, sin emb rgo, un decisin activa de reducir la huella eco gica huma a. Esto, a su vez, requerir decision s personales de educir el tamao de la familia rebajar
los objetivos de crecimiento industrial e in rementar
la eficiencia d uso de los recursos del p neta.
Hay muchas m neras en que podra
structurarse
una sociedad sos \ nible, muchas opc'ones con res-
inejita
le entre el nmero de
el planeta
y el nivel
a cadanumricas
persona.
material
con elconocey
que puy,Be
Es
imposible
las soste
correl er iones
exactas, que cambiaJ,n con el tiem o a medida que
evolucionen la teCl}ploga, el conoci
'ento, la capacidad de adaptaci9>n de la humanidad
los sistemas
de sostenimiento! del planeta. Pero inel so en estas
condiciones, la{mplicacin general sigu siendo la
misma: cuant0' mayor sea el nmero de ha itantes,
tanto menor~er el caudal material sostenibl y tanto menor Yhuella
-
Cuantosu
ducir
I :rs
huellase ecolgica
demore lay economa
avanzar hacia
mundial
la sosteiel\ rebilid~, tanto menor ser la poblacin y el nivel m
terif finalmente sostenibles. En algn momento
dado, el retraso significa colapso.
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De acuerdo co~nuestro modelo infor tico, nuestros modelos menta~es, nuestro cono lmiento de los
datos y nuestra expe~cia
del m do rea!, no hay
tiempo que perder para r~ocede'
ms all de los lmites y fijar objetivos de sosnmi . idad. Postergar la reduccin de los caudales prod
ivos y la transicin a la
sostenibilidad
significa,
en l genera~nes
me ~~~ los casos,
cir
las opciones
de las fU).11ras
y, en elredupeor
de los
casos, precipitatkl
colapso.
Tampoco
partes
marse necesariamente
del mundo, perod\!~age
mjsmo
falta modo
que se
en tomen
todas
pronto.
a un sistema sostenible
hay
La sos-
atenibilidad
muchos leses c~sta
un,rideaentenderla.
nueva para
Peromuchas
en todop ersonas,
undoy
hay persona~~ue
se dedican a imaginar y hacer - alidad un mUJIio sostenible. Lo ven como un mundo al
gra, n con espritu de sacrificio, sino de aventura. Un
que h~a'(e aspirar, no a regaa dientes, sino con ale
mu~
sostenible podra ser mucho mejor que el mundrn
que vivimos hoy.
<:.---
La sociedad sostenible
Hay muchas maneras de definir la sostenibilidad. La
ms sencilla es decir que la sociedad sostenible es una
sociedad capaz de persistir durante generaciones; que
es suficientemente clarividente, flexible y sabia para no
socavar sus sistemas de apoyo fsicos ni sociales.
En 1987, la Comisin Mundial de Medio Ambiente
y Desarrollo expres la idea de la sostenibilidad con
palabras memorables:
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La tasa de uso de recursos renovables no debe superar la tasa de regeneracin de los mismos.
La tasa de uso de recursos no renovables no debe superar la tasa de desarrollo de sustitutos renovables
sostenibles de aqullos.
La tasa de emisin de contaminacin
no debe superar la capacidad de asimilacin del medio ambiente.
Una sociedad as configurada, con una huella ecolgica sostenible, sera tan diferente de la sociedad en que
Transiciones
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Transiciones
-.J
Una sociedad
sostenible
no conservara
de modo
, permanente las actuales pautas de distribucin desiguales. Desde luego no encerrara a los pobres para siempre en su pobreza. Hacerlo sera insostenible por dos
razones. En primer lugar, los pobres no lo toleraran ni
deberan hacerlo. En segundo lugar, mantener a cualquier parte de la humanidad en la pobreza no permitira estabilizar el volumen de poblacin, excepto con
medidas directamente
coactivas o en condiciones de
. elevadas tasas de mortalidad. Tanto por razones prcticas como morales, toda sociedad sostenible ha de satisfacer las necesidades y dar seguridad a todos. Para
llegar a la sostenibilidad desde el punto de partida en
que nos hallamos, el crecimiento adicional posible
-cualquiera que sea el margen para un mayor uso de re-
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te manifestada con respecto a dicho estado por los economistas polticos de la escuela antigua. Me inclino a creer
que supondra, en su conjunto, una mejora muy notable
de nuestra condicin actual. Confieso que no me atrae el
ideal de vida que defienden quienes piensan que el estado
normal del ser humano es luchar para salir adelante; que
las patadas, empujones, codazos y pisotones entre unos y
otros [...] constituyen la suerte ms deseable del gnero
humano. [...] Apenas es necesario sealar que un estado
estacionario del capital y la poblacin implica un estado no estacionario de la mejora humana. Habra tanto
margen para todo tipo de culturas mentales y de progreso
moral y social como para la mejora del arte de vivir y muchas ms probabilidades de que realmente mejorara5
"', Un mundo sostenible no sgra ni podra ser un mundo rgido en que la pobl~cin o la produccin o cualquier otra cosa tuvieran que mantenerse patolgicamente constantes. Uno de los supuestos ms extra10s
de los actuales modelos mentales es la idea de que un
mundo de moderacin tenga que ser,un mundo de es-,
tricto control gubernamental
centralizado.
Para una
economa sostenible, este tipo de control no es posible,
deseable ni necesario. (Desde el punto de vista de la
teora de sistemas, presenta graves deficiencias, como
demostr ampliamente la extinta Unin Sovitica.)
Un mundo sostenible necesitara reglas, leyes, normas, limitaciones, acuerdos sociales e imperativos sociales, por supuesto, como ocurre en toda cultura humana. Algunas de las reglas de la sostenibilidad seran
distintas de las reglas a que hoy estamos acostumbrados. Algunos de los controles necesarios ya se estn
creando, como por ejemplo en el acuerdo internacional
sobre el ozono y las negociaciones sobre los gases de
efecto invernadero. Pero las reglas de la sostenibilidad,
como cualquier norma social operativa, se aplicaran
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que podra ser una sociedad sostenible. Pero los detalles de esta sociedad no los dilucidar un puado de
modeladores
informticos, sino que requerir el concurso de las ideas, visiones y talentos de miles de millones de personas.
Partiendo del anlisis estructural del sistema mundial que hemos descrito en este libro podemos aportar
tan slo un simple conjunt<;>de lneas generales para reestructurar cualquier sist~ma con vistas a la sostenibilidad. Las enumeramos a continuacin. Cada una de ellas
puede elaborarse de muy diversas maneras en todas las
dimensiones: la del hogar, la comunidad, la empresa, un
pas y el mundo en su conjunto. Algunos vern cmo
pueden implementar estas orientaciones en sus propias
vidas y culturas y en sus sistemas polticos y econmicos. Un paso adelante en cualquiera de estas direcciones
es un paso hacia la sostenibilidad, aunque en ltima instancia habr que dar todos los pasos.
-
Ampliar el horizonte de planificacin. Basar la eleccin entre las opciones del momento mucho ms en
sus costes y beneficios a largo plazo y no tan slo en
los resultados que darn en el mercado de hoyo las
elecciones de mai.ana. Desarrollar los incentivos,
instrumentos y procedimientos necesarios para que
los medios de comunicacin, el mercado y las elecciones informen, respeten y sean responsables ante
cuestiones que se desarrollan a lo largo de decenios.
Mejorar las seales. Conocer mejor y supervisar tanto el bienestar de la poblacin humana como el efecto real de la actividad humana en el ecosistema mundial6 Informar a los gobiernos y al pblico con la
misma continuidad y prontitud sobre las condiciones ambientales y sociales que sobre las condiciones
econmicas. Incluir los costes ambientales y sociales
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eh los precios econmicos; refundir indicadores econrDicos como el PIE de modo que no confundan
costes con beneficios o caudal productivo con bienestar o el deterioro del capital natural con ingresos.
Acortar los tiempos de respuesta. Buscar activamente seales que indiquen cundo el medio ambiente
o la sociedad estn mostrando fatiga. Decidir de antemano qu hacer si surgen problemas (a ser posible, preverlos'antes
de que aparezcan) y tener preparados los mecanismos institucionales
y tcnicos
necesarios para actuar con eficacia. Educar para la
flexibilidad y la creatividad, para el pensamiento
crtico y la capacidad para redisear tanto los sistemas fsicos como sociales. El modelado por ordenador puede ayudar en este sentido, pero igual de importante sera la educacin general en el enfoque
sistmico.
Minimizar el uso de recursos no renovables. Los
combustibles fsiles, las aguas subterrneas fsiles y
los minerales deberan utilizarse siempre con la mxima eficiencia posible; reciclarse en la medida de lo
posible (los combustibles no pueden reciclarse, pero
el agua y los minerales s) y consumirse nicamente
en el marco de una transicin deliberada al uso de
recursos renovables.
Prevenir la erosin de recursos renovables. La productividad de los suelos, las aguas superficiales, las
aguas freticas recargables y todos los seres vivos,
incluidos los bosques, los peces y la caza, deberan
protegerse y, en la medida de lo posible, restaurarse
y reforzarse. Estos recursos slo deberan utilizarse
al ritmo en que pueden autorregenerarse.
Esto requiere informacin sobre sus tasas de regeneracin y
fuertes sanciones sociales o desincentivos econmicos contra su uso excesivo.
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colapso.
Desacelerar y finalmente parar el crecimiento exponencial de la poblacin y del capital fsico. El alcance prctico de los seis primeros elementos de esta lista es limitado. Por eso, este ltimo elemento es el
ms fundamental. Implica un cambio institucional y
filosfico y una innovacin social. Exige definir niveles de poblacin y producto industrial que sean
deseables y sostenibles. Requiere definir objetivos en
torno a la idea de desarrollo ms que de crecimiento. Reclama, simple pero profundamente,
una visin
ms amplia y satisfactoria de la finalidad de la existencia humana que la mera expansin y acumulacin material.
4IO
Pobreza. Compartir
necesitan trabajar,
ponerse a prueba y autodisciplinarse,
asumir la responsabilidad
de satisfacer sus propias necesidades
bsicas, obtener la satisfaccin de la participacin
personal y ser aceptados como miembros de la sociedad adultos y responsables.
Esta necesidad no
debera quedar insatisfecha, como tampoco debera
colmarse mediante un trabajo degradante o nocivo.
Al mismo tiempo, el empleo no debera ser un requisito para la subsistencia. Se precisa creatividad
en este terreno para superar la idea estrecha de que
algunas personas crean puestos de trabajo para
otras o la idea todava ms estrecha de que los trabajadores son meros costes que hay que recortar.
Lo que necesitamos es un sistema econmico que
utilice y apoye las aportaciones que todas las personas son capaces de realizar, que comparta el trabajo, el ocio y los resultados econmicos de forma
equitativa y que no abandone a su suerte a las per-
temporales
4Ir
o permanentes
- Necesidades inmateriales no satisfechas. Las personas no necesitan automviles enormes; necesitan admiracin y respeto. No necesitan un flujo constante
de ropa nueva; necesitan sentir que otros las consideran atractivas, y necesitan emocin, variedad y belleza. Las personas no necesitan juegos electrnicos; necesitan algo interesante en que ocupar sus mentes y
emociones. Y as sucesivamente. Tratar de colmar
necesidades reales pero inmateriales -de identidad,
comunidad, autoestima, superacin, amor, alegracon cosas materiales es crear un apetito insaciable de
falsas soluciones para deseos nunca satisfechos. Una
sociedad que se permite reconocer y articular sus necesidades inmaterial es y encontrar maneras inmateriales de satisfacerlas requerira caudales de material
y energa mucho menores y aportara niveles mucho
ms altos de plenitud humana.
Cmo puede el individuo abordar en la prctica estos problemas? Cmo puede el mundo desarrollar un
sistema que los resuelva? sta es la oportunidad de la
creatividad y la eleccin. Las generaciones que viven en
los albores del siglo XXI estn llamadas no slo a ajustar su huella eco lgica a los lmites del planeta,.sino a
hacerla mientras reestructuran
al mismo tiempo sus
mundos interior y exterior. Este proceso afectar a todos los aspectos de la vida y requerir todo tipo de talento humano. Precisar innovacin tcnica yempresarial e inventiva comunal, social, poltica, artstica y
espiritual. Hace cincuenta aos, Lewis Mumford reconoci la magnitud de la tarea y su carcter exclusivamente humano; una tarea que pondr aprueba y desarrollar la humanidad de cada persona.
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CAPTULO
Podemos llevar a los pases y las personas por e! camino de la sostenibilidad? Esta iniciativa supondra
un cambio social comparable por su magnitud a tan
slo otros dos cambios: la revolucin agrcola de! final de! neoltico y la Revolucin Industrial de los
dos ltimos siglos. Esas revoluciones fueron graduales, espontneas y en gran medida inconscientes.
sta tendr que ser una operacin plenamente consciente, guiada por la mejor previsin que la ciencia
puede aportar. [...] Si realmente lo hacemos, la empresa ser absolutamente nica en la historia de la
humanidad en la Tierra.
\VILLIAM
D. RUCKELSHAUS,
1989
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Instrumentos
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Instrumentos
el nivel de lo sostenible.
otra revolucin.
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.'
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con formacin cientfica o econmica echara mano automticamente. Como el reciclado, son tiles y necesarios, pero no suficientes.
No sabemos qu ser suficiente. Pero quisiramos
concluir mencionando otros cinco instrumentos que
tambin consideramos tiles. Presentamos y comentamos esta lista por primera vez en nuestro libro de 1992.
Nuestra experiencia desde entonces ha confirmado que
estos cinco instrumentos no son opcionales; son caractersticas esenciales de cualquier sociedad que espera
sobrevivir a largo plazo. Los presentamos de nuevo
aqu, en nuestro captulo de conclusiones, sin pretender
que sean los modos de trabajar por la sostenibilidad,
sino algunos modos.
Nos sentimos un poco indecisos a la hora de hablar
de ellos -dijimos en 1992-, porque no somos expertos
en su utilizacin y porque requieren el uso de palabras
que no salen fcilmente de la boca o de los procesadores de texto de unos cientficos. Se los considera demasiado "acientficos" para tomados en serio en la cnica
palestra pblica.
Cules son esos instrumentos que abordamos con
tanta cautela?
Son stos: visin, coordinacin, verdad, aprendizaje
y amor.
Parece poca cosa, vista la enormidad de los cambios
necesarios. Pero cada uno de estos elementos se mueve
dentro de una red de ciclos positivos. De este modo, su
aplicacin tenaz y coherente, al comienzo por un grupo
de personas relativamente pequeo, tendra el potencial de generar un cambio enorme, incluso de poner en
tela de juicio el sistema actual, quiz contribuyendo a
producir una revolucin.
La transicin a una sociedad sostenible podra verse facilitada -dijimos en 1992- por el simple uso de pa-
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Visin
Tener una visin es imaginar, primero en trminos generales y despus de modo cada vez ms concreto, lo
que uno realmente quiere. Es decir, lo que uno realmente quiere, no lo que otro le ha dicho que debe querer ni lo que uno ha aprendido a estar dispuesto a conseguir. Tener una visin significa soltar las ataduras de
la viabilidad, del descrdito y de pasados desencantos y dejar que la mente se meza en sus suelos ms nobles, edificantes y queridos.
Algunas personas, sobre todo jvenes, se dedican a
las visiones con entusiasmo y facilidad. Otras encuentran que el ejercicio de tener visiones es terrible o doloroso, porque un cuadro deslumbrante de lo que podra
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todava
ms intolerable.
nidad, y cmo la madera, el ladrillo, la arcilla y la piedra han confluido en una forma conveniente, obedeciendo a la idea maestra que reina en las mentes de muchas
personas ...
De esto se desprende, desde luego, que el mnimo cambio en la persona har que cambie su circunstancia; la mnima ampliacin de sus ideas, la mnima mitigacin de sus
sentimientos con respecto a otras personas [...] originara
los cambios ms sorprendentes en las cosas externas2
Algunas personas nunca admiten sus, y-.i~!nes, por temor a que les consideren poco prcticas o ~<ilusas. A
stas les costara leer este apartado, suponiendo que se
pusieran a leedo. y algunas personas han quedado tan
escarmentadas por su experiencia que slo saben explicar por qu cualquier visin es imposible. Esto est
bien; los escpticos tambin hacen falta. La visin ha de
ser disciplinada por el escepticismo.
Tendramos
que decir inmediatamente,
a favor de
los escpticos, que no creemos que una visin haga que
algo ocurra., La visin sin accin no sirve de nada. Pero
la accin sin visin carece de orientacin
y es dbil. La
visin es absolutamente necesaria para guiar y motivar.
Ms an, la visin, cuando es ampliamente
compartida
y se mantiene firmemente en el punto de mira, s crea
nuevos sistemas.
Cada pas y cada persona se rodean al instante de un aparato material que se corresponde exactamente con su
condicin moral o su pensamiento. Obsrvese cmo cada
verdad y cada error, todos ellos fruto de la mente de una
persona, se reviste de sociedades, casas, ciudades, lenguaje, ceremonias, peridicos. Obsrvense las ideas de hoy
[ ... ] y vase cmo cada una de estas abstracciones se ha
sustanciado en un aparato imponente dentro de la comu-
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Sostenibilidad, eficiencia, suficiencia, igualdad, belleza y comunidad como mximos valores sociales.
Suficiencia material y seguridad para todos. Es decir,
por decisin individual y tambin por va de normas
comunes, bajas tasas de natalidad y poblaciones estables.
/-
Trabajo que dignifique a las personas en lugar de embrutecerlas. Alguna manera de incentivar que las personas den lo mejor de s mismas a la sociedad y de ser
recompensadas por ello, asegurando al mismo tiempo que cada uno recibir lo suficiente en cualquier
circunstancia.