Inteligencia genial. Michael Gelb.

Editorial Norma
7 principios claves para desarrollar la inteligencia, inspirados en la vida y obra
de Leonardo da Vinci

Principio 1. Curiosit
Una aproximacin a la vida marcada por una incesante bsqueda
del aprendizaje continuo.
1. Mantengo un diario o un cuaderno donde registro mis percepciones y mis
interrogantes.
2. Dedico un tiempo suficiente a la contemplacin y a la reflexin.
3. Siempre estoy aprendiendo algo nuevo.
4. Cuando enfrento una decisin importante, busco diferentes perspectivas
5. Soy un lector voraz
6. Aprendo de los nios pequeos
7. Soy hbil en la identificacin y solucin de problemas
8. Mis amigos me describiran como alguien abierto y curioso
9. Cuando oigo o leo una palabra o expresin nueva, la busco y la anoto
10. S muchas cosas sobre diferentes culturas y siempre estoy aprendiendo ms
11. Hablo o estoy aprendiendo un idioma diferente de mi lengua materna
12. Pido informacin a mis amigos, a mis conocidos y a mis colegas.
13. Adoro aprender

Cien preguntas
Escriba en su cuaderno una lista de cien preguntas importantes para usted.
Esta lista puede incluir cualquier tipo de pregunta en tanto que usted la considere
significativa. Cualquier cosa desde "Cmo puedo ahorrar dinero?" o "Cmo puedo
divertirme ms? hasta "Cul es el sentido y el significado de mi existencia?" y "Cmo
puedo servirle al Creador?"

Las primeras diez preguntas

Revise la lista de cien preguntas para escoger las diez que parezcan ms significativas.
Luego numrelas en orden de importancia, de uno a diez. (Claro que puede aadir
nuevas preguntas o cambiar el orden cuando quiera.) No intente responderlas
inmediatamente: ya ha hecho suficiente ponindolas por escrito en un lugar donde las
encontrar con facilidad.
Las siguientes preguntas han salido de la lista de las primeras diez de varias personas.
Estas preguntas son catalizadores poderosos del crecimiento y la realizacin personal.
Cpielas en su cuaderno para que reflexione sobre ellas:
Cundo me siento ms yo mismo, al natural, sin artificios?
Qu personas, lugares y actividades me permiten ser ms yo mismo?
Qu cosa puedo dejar de hacer, o empezar a hacer, o hacer de otro modo a partir de
hoy para mejorar la calidad de mi vida?
Cul es mi mayor talento?
Cmo puedo lograr que me paguen por hacer lo que me gusta hacer?

 Que personas son las que me sirven de modelo y ms me inspiran?

Cmo puedo servirles ms a los dems?
Cul es el deseo ms profundo de mi corazn?
Cmo me perciben mi mejor amigo, mi peor enemigo, mi jefe, mis hijos, mis
compaeros de trabajo, etc.?

Solucin creativa de problemas/ buscando la

pregunta
Cul es el problema?
Cules son los temas subyacentes?
Cules son las preconcepciones, los prejuicios o los paradigmas que pueden
estar influyendo en mi percepcin?
Cules son las consecuencias si lo ignoro?
Y las opciones que no he considerado an?
Y los problemas que surgirn a raz de la solucin de ste?
Cules son las metforas de la naturaleza que me servirn para entenderlo mejor?
Cundo empez?
Cundo sucede?
Cundo no sucede?
Cundo se sentirn las consecuencias?
Cundo tiene que estar resuelto?
Quin se preocupa por esto?
Quin se ve afectado?
Quin lo cre?
Quin lo perpetua?
Quin puede ayudar a resolverlo?
Cmo sucede?
Cmo conseguir informacin objetiva?
Cmo considerarlo desde perspectivas diferentes?
Cmo cambiarlo? Cmo sabr que ha sido resuelto?
Dnde sucede? Dnde empez? Dnde habr buscado?
Dnde ha sucedido lo mismo?
Por qu es importante? Por qu empez? Por qu continua?
Pregntese por qu, por qu, por qu, por qu... para llegar al fondo de un
asunto.

Pasatiempo ideal
Qu beneficio especficos puedo esperar de este intento?
Cules son mis metas? Qu recursos necesitar?
Dnde puedo encontrar a un buen maestro?
Cunto tiempo pienso dedicarle?. Qu obstculos debo superar?
La gente ms creativa y satisfecha que conozco ha encontrado adems la
respuesta a la siguiente pregunta: Cmo puedo lograr que me paguen
por dedicarme a mi pasatiempo ideal?

Principio 2. Dimostrazione
Un compromiso para poner a prueba el conocimiento a travs de
la experiencia, la persistencia y la disposicin a aprender de los errores.

 Vivo dispuesto a admitir mis errores.

Mis amigos ms cercanos estaran de acuerdo en que vivo dispuesto a admitir mis
errores.
Aprendo de mis errores y casi nunca cometo el mismo error dos veces.
Cuestiono la sabidura convencional y la autoridad.
Es ms probable que compre un producto si una persona famosa que admiro lo
respalda.
Puedo explicar coherentemente mis convicciones ms fundamentales y las razones que
las sustentan.
He modificado una creencia fuertemente arraigada a causa de una experiencia
prctica.
Persevero ante las dificultades.
Considero que la adversidad es una oportunidad para crecer.
A veces soy susceptible a la supersticin.
Mis amigos y colegas diran que ante las ideas nuevas soy:
a) Crdulo y tolerante,
b) Un cnico obcecado,
c) Un escptico de mente abierta.

Principio 3. Sensazione
El refinamiento continuo de los sentidos, particularmente de la vista,
como medio para enriquecer la experiencia.
La vista

Soy sensible a las armonas y los choques de color.

S de qu color tienen los ojos todos mis amigos.
Miro hacia el horizonte lejano y al cielo por lo menos una vez al da.
Soy muy bueno describiendo una escena en detalle.
Me gusta hacer garabatos y dibujar.
Mis amigos me describiran como una persona siempre atenta.
Soy sensible a los cambios sutiles de iluminacin
Puedo hacerme una imagen de las cosas con mucha claridad.

El odo
Mis amigos me describen como alguien que escucha con atencin.
Soy sensible a los ruidos.
Me doy cuenta cuando alguien canta de manera desafinada.
Cuando canto lo hago de manera entonada.
Regularmente escucho msica clsica o jazz.
Puedo distinguir la meloda del bajo en una pieza musical.
S para qu son todos los controles de mi equipo de sonido y puedo
percibir las diferencias cuando los muevo. Disfruto del silencio.
Cuando alguien habla, puedo sintonizarme con los cambios sutiles en el
tono, el volumen y las inflexiones de su voz.
El Olfato
Tengo una fragancia preferida.
Los olores afectan fuertemente a mis emociones, para bien o para mal.

Puedo reconocer a mis amigos por su olor.

S cmo usar los olores para influir en mi estado de nimo.
Puedo juzgar con acierto la calidad, de la comida o del vino por su aroma.
Cuando veo flores frescas, generalmente me tomo un segundo para sentir su aroma.

El gusto
Puedo saborear la frescura de la comida fresca.
Disfruto de diferentes clases de comida. Experimento con sabores inusuales. Puedo
distinguir el sabor de las diferentes hierbas y especias en un plato complicado.
Soy un buen cocinero.
Disfruto de la combinacin de comida y vino.
Cuando como, soy consciente de las cosas.
Evito comer porqueras.
Evito comer a toda prisa.
Me gusta participar en degustaciones de comida o de vino.
El tacto
Soy consciente de la sensacin tctil de las superficies que me rodean,
como, por ejemplo, los asientos, los sofs, los asientos del automvil.
Soy sensible a la calidad de las telas que uso.
Me gusta tocar y ser tocado.
Mis amigos dicen que mis abrazos son estupendos.
S cmo or con mis manos.
Cuando toco a alguien, me doy cuenta de si est tenso o relajado.

Principio 4. Sfumato
Disposicin para aceptar la ambigedad, la paradoja y la incertidumbre
Me siento cmodo en medio de la ambigedad.
Estoy sintonizado con el ritmo de mi intuicin.
Acepto el cambio.
Busco el humor en mi vida cotidiana.
Tengo una cierta tendencia a sacar conclusiones precipitadas.
Disfruto con los juegos de palabras, los acertijos y los rompecabezas.
Usualmente me doy cuenta cundo estoy ansioso.
Paso suficiente tiempo conmigo mismo.
Confo en mis intuiciones.
Puedo tener ideas contradictorias y sin embargo sentirme cmodo.
Gozo con las paradojas y soy sensible a la irona.
Aprecio la importancia del conflicto en la inspiracin de la creatividad.

Principio 5. Arte/Scienza
El desarrollo del equilibrio entre la ciencia y el arte, la lgica, la imaginacin.
Me gustan los detalles.
Casi siempre soy cumplido.
Soy hbil en matemticas. Confo en la lgica.
Escribo claramente.
Mis amigos me describen como una persona muy sensata y clara.
El anlisis es una de mis fortalezas. Soy organizado y disciplinado.
Me gustan las listas.

Leo los libros empezando desde la pgina uno y en orden hasta el final.
Soy muy imaginativo. Soy ingenioso en una lluvia de ideas.
Con frecuencia digo o hago cosas inesperadas.
Me encanta dibujar garabatos. En el colegio era mejor en geometra que en lgebra.
Cuando estoy leyendo un libro puedo saltarme unas pginas.
Prefiero mirar las situaciones en conjunto y dejarles los detalles a los dems.
Con frecuencia no s qu horas son.
Confo en la intuicin.

Principio 6. Corporalita
El cultivo de la gracia, la ambi-destreza, la condicin fsica y el porte.

Estoy en buenas condiciones aerbicas.

Cada vez soy ms fuerte. Mi flexibilidad est mejorando.
S cundo mi cuerpo est tenso o relajado.
Estoy bien informado en asuntos de dietas y de nutricin.
Mis amigos me describiran como alguien garboso. Cada vez soy ms ambidiestro.
Soy consciente de la forma como mis actitudes afectan a mi condicin fsica.
Conozco bastante bien la anatoma prctica. Soy muy coordinado.
Me fascina moverme.

Principio 7. Connessione
Reconocimiento y apreciacin de la interconexin de todos los objetos y
todos los fenmenos.
Pensamiento sistmico
Los asuntos ecolgicos me interesan.
Disfruto de los smiles, las analogas y las metforas.
Con frecuencia veo relaciones que otras personas no ven.
Cuando viajo, me llaman ms la atencin las similitudes entre las personas que las
diferencias.
Mi actitud hacia la dieta, la salud y la sanacin es holstica.
Mi sentido de la proporcin est bien desarrollado.
Soy capaz de articular la dinmica de los sistemas los patrones, las conexiones y las
redes en mi hogar y en mi trabajo.
He formulado con claridad las metas y las prioridades de mi vida, y stas se integran
con mis valores y con mis propsitos.
A veces experimento una sensacin de conexin con toda la Creacin.